高中班会课活动设计方案
- 格式:doc
- 大小:12.00 KB
- 文档页数:1
高中创意班会课教案设计一、班会主题:环保生活,从我做起二、目标设定:1. 提高学生对环保问题的认识与理解。
2. 激发学生在日常生活中实践环保的意识和行动。
3. 通过小组合作,培养团队协作能力和创新思维。
三、准备材料:- 回收物品(如废纸、塑料瓶、旧衣物等)- 环保知识资料- 多媒体设备(电脑、投影仪等)- 绘画和手工制作工具四、活动流程:引入环节(约10分钟)- 播放一段关于地球环境问题的短视频,引起学生对环保话题的关注。
- 班主任简要介绍本次班会的主题和目的,引导学生思考环保与个人生活的联系。
知识普及(约20分钟)- 分发环保知识资料,组织学生阅读并讨论。
- 邀请几位学生分享他们对环保的理解和在生活中的环保行为。
- 班主任总结并补充相关的环保知识点。
创意实践(约30分钟)- 将学生分为若干小组,每组分发一定数量的回收物品。
- 提出挑战:利用这些回收物品创作出一件有益于环保的作品或实用品。
- 各小组开始头脑风暴,规划设计方案,并进行作品的创作。
展示交流(约20分钟)- 各小组轮流展示他们的作品,并解释作品的设计理念和环保意义。
- 全班投票选出最具创意和实用价值的作品。
- 班主任对每个小组的努力给予肯定,并提出改进建议。
反思总结(约10分钟)- 邀请几位学生分享他们在活动中的感受和收获。
- 班主任强调环保意识在日常生活中的重要性,并鼓励学生将环保行为持续实践下去。
五、评价方式:- 小组合作过程的参与度和积极性。
- 创意作品的原创性和实用性。
- 学生对环保知识的理解和运用。
六、注意事项:- 确保活动安全,使用工具时需注意指导。
- 鼓励每位学生发言,尊重每个人的意见和创意。
- 关注学生的情感体验,及时调整活动节奏和难度。
活动题目我的高中生活背景分析(从学情、主题两方面)开学两个月以来,学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏,大部分学生对高中生活表现出不适应,但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队,同学们都很努力,班级已经形成积极向上的气氛,但是也有部分同学由于自己的性格以及家庭方面的原因,还没有很快的适应这个班集体。
另外10月、11月份过生日的同学很多,为了避免平时生日的铺张浪费,让学生过一个特殊、简朴而有意义的生日,特别召开此次主题班级活动。
活动目标(简洁、具体)1、通过主题班会,学生能明确高中生活既是快节奏紧张的,更是温馨美好的。
同时,也能初步认识自身,彼此了解同学,为高中生活奠定良好的基础。
2、通过主题班会,学生进一步理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点,要好好把握;同时,每个人都能感受到班级作为一个班集体的团结和凝聚力,营造出一个积极向上的、良好的学习、生活的氛围。
活动准备(从学生、教师等方面)1、请全班学生参与,每人以“我的创意班会”为题,写一篇学生自己心中比较向往的主题班会的周记。
很多同学有较好的点子,经过筛选,定下本次活动的主题为集体生日。
2、要求学生在休息日时亲手制作(不提倡买)一个小礼物,一方面培养学生动手操作的能力,另一方面为生日会的互赠礼物环节做准备。
3、召开班干部会议,讨论生日会的具体流程,广泛采取同学很多创意想法。
4、成立主题班会主创人员策划会,具体负责各项准备工作。
活动过程(每个环节的过程要具体展开,有生成材料)一、活动导入1、布置会场,同学进场,递交自己的礼物。
2、主持人致词,介绍领导嘉宾,班会开始。
3、以小品形式进行串联。
二、活动展开1、游戏:“心有灵犀一点通”游戏介绍:每组派两个人,猜班级同学的名字,一个人比划,一个人猜。
游戏意义:通过游戏,让大家更进一步了解同学的特征,增进同学之间的感情。
2、游戏:“青春滋味”游戏介绍:每组派一名代表尝试“酒醋盐糖”等,做面部表情,让另外一组猜。
2024年高一新生主题班会活动方案主题:追逐梦想,成就未来活动名称:启航新生,燃亮明天一、活动目标:1. 帮助高一新生适应高中生活,建立积极向上的学习态度和生活习惯;2. 激发高一新生对未来的憧憬和梦想,引导他们树立正确的人生价值观;3. 培养高一新生的团队合作意识和沟通能力,增强集体凝聚力和归属感。
二、活动内容:第一阶段:多元化活动1. 户外拓展训练:通过在户外进行集体活动和团队建设,增强新生的团队合作能力和沟通能力,并促进他们建立信任和友谊。
活动项目包括篝火晚会、攀岩、绳梯压桥、漂流等,旨在培养新生的勇敢、合作和冒险精神。
2. 学习乐园:组织新生参观当地的博物馆、科技馆和展览,在学习的过程中培养他们上进心和求知欲望,了解科技、艺术和历史的发展。
3. 职业规划讲座:邀请优秀校友或社会知名人士开展职业规划讲座,分享他们的求职经验和成功故事,激励新生树立正确的职业目标和追求梦想的决心。
1. 学业辅导:开展小班教学辅导,根据新生的学习能力和需要进行相应的个性化指导和辅助。
教师针对新生可能存在的学习困难,开展学习方法讲座和学业指导。
2. 情感辅导:开展心理咨询和辅导,帮助新生建立健康的自尊心和自信心,增强适应能力和应对压力的能力,确保他们能够健康地成长和发展。
第三阶段:主题班会1. 敬业节目展示:每个班级根据自己的主题,准备一场有创意和有特色的演出,展示班级的风采和个性。
演出内容可以包括舞蹈、小品、歌曲、戏剧等多样化的形式。
2. 学习经验分享:组织高年级学生或校友前来分享自己的学习经验和方法,鼓励新生树立正确的学习态度和方法,追求学业上的进步。
3. 主题演讲比赛:组织主题演讲比赛,鼓励新生积极参与,发表自己对未来的梦想和对高中生活的期望。
评委会由老师和学生组成,在充分展示新生才华和发表意见的基础上,评选出优秀演讲者并给予奖励。
4. 团队合作项目:组织班级之间的团队合作项目,例如带领新生参加社区志愿者活动、组织班级篮球比赛等,增强班级的凝聚力和集体荣誉感。
高中班会活动设计方案目录1. 筹备阶段1.1 确定活动目的1.2 确定活动时间和地点1.3 分工合作,制定详细计划2. 活动当天2.1 进行活动前的准备工作2.2 开场致辞,介绍活动流程2.3 各项活动环节的具体安排3. 活动结束3.1 总结活动效果3.2 给予参与者反馈3.3 确保活动场地整洁1. 筹备阶段在开始筹备高中班会活动之前,首先要明确活动的目的。
是为了增进同学们之间的交流,还是为了激发大家的团队合作精神?确定了活动的目的后,便能更好地规划活动的内容和形式。
接下来要确定活动的时间和地点。
这两个因素的选择将直接影响到活动的进行和参与者的积极度。
最好选择在周末或者假期举办活动,让同学们有更多的时间参与。
分工合作也是筹备阶段中必不可少的一环。
可以根据同学们的特长和兴趣分配任务,制定详细的工作计划。
只有各司其职,才能保证活动的顺利进行。
2. 活动当天活动当天要提前做好充分的准备工作,包括活动场地的布置、物资的准备和参与者名单的核对等。
确保一切就绪,以免影响活动的正常进行。
开场致辞是活动开始的重要环节,可以介绍活动的主题和流程,让参与者对活动有一个整体的了解。
在活动中,要注意时间安排,确保各项环节有序进行。
3. 活动结束活动结束后,要及时总结活动效果,了解参与者的反馈意见。
通过这些反馈,可以发现活动中存在的不足之处,并为下次活动的改进提供参考。
最后要确保活动场地的整洁,将活动场地清理干净,保持整洁的环境,留下美好的回忆。
活动的成功举办不仅在于筹备和执行阶段的努力,更在于对活动进行全方位的关注和管理。
愿每一次高中班会活动都能给同学们留下美好而难忘的回忆。
2024年高中主题班会策划书为了增强班级凝聚力和团队意识,提高同学们的学习热情和兴趣,展示出我们班级的特色与实力,我们在2024年将举行一系列主题班会活动,策划书如下:一、活动时间及地点:本次班会活动计划在2024年10月至12月期间展开,地点选择在学校特定场馆和室内外场地。
二、活动内容:1、开学典礼这是一场为迎接新学年而策划的主题班会活动,通过各种形式的表演、演讲和展示,来迎接新的学年,激励全班同学们去迎接新的挑战和机遇。
这个开学典礼的主题为“新起点,新征程”,旨在鼓励同学们勇敢迎接新学年中的各种挑战和机会。
2、文化活动在的一个月里,我们将会参加丰富多彩的文化活动。
这些活动包括:艺术展览,戏剧表演,音乐会,文化沙龙等,旨在展示我们班级的文化艺术特色。
3、运动竞赛班级之间的运动竞赛将会是本次主题班会的一个重要环节。
我们将举办篮球、足球、排球、田径等体育比赛,通过比赛来鼓励我们班级的同学们积极锻炼,保持身体健康。
4、科普知识我们还将组织一系列的科普知识讲座,旨在激发同学们对科学的兴趣,使同学们认清科技对人类生活的重要性。
5、课外实践我们将组织一些课外实践活动,主题包括但不限于服务社区、环保、公益等方向。
在这些活动中,同学们将有机会体验到社会实践的魅力,提高自己的社会责任感和公益意识。
6、毕业典礼毕业典礼是本次主题班会的一个环节,我们将举行一场庄重而温馨的毕业仪式,以表彰全班同学们在高中三年期间所取得的成绩和进步,同时也为即将踏上新征程的同学们送上祝福和鼓励。
三、活动组织与实施1、负责人和筹委会本次活动将由主办方派出负责人和筹委会共同负责策划和执行各项活动,确保活动的顺利进行。
2、志愿者招募为了保证活动的有序进行,我们需要招募一批志愿者共同参与活动的组织和执行。
具体工作包括:场地布置、活动策划与执行、宣传推广等。
3、活动预算与赞助为了确保活动的顺利举行,我们需要合理规划活动的预算,并积极向有关单位和个人去争取资金和赞助。
高中班会团队活动教案
一、活动目标
本次班会的核心目标是通过团队合作游戏,培养学生的团队精神和协作能力,同时加深同
学之间的相互了解和友谊。
二、活动准备
1. 场地布置:选择一个适合进行团队活动的教室或户外空间,确保场地安全、宽敞。
2. 道具准备:根据选定的团队游戏准备相应的道具和设备。
3. 分组方式:可以随机分组,也可以按照学生的特点和兴趣进行分组,每组人数控制在5-8人。
4. 时间安排:整个活动控制在40-60分钟内,包括游戏进行、讨论分享和总结反馈。
三、活动内容
1. 破冰游戏
开始前进行简单的破冰游戏,如自我介绍接龙、快速问答等,以缓解气氛,拉近同学间的
距离。
2. 主题游戏
选择适合高中生的团队协作游戏,如“盲人方阵”、“信任坠落”或“桥梁建设”等,要求学生在游戏中相互配合,共同完成任务。
3. 讨论分享
游戏结束后,组织学生进行小组讨论,分享在游戏中的体验、感悟以及团队合作的重要性。
4. 总结反馈
由班主任或学生代表对活动进行总结,强调团队合作的意义,并对表现突出的团队或个人
给予表扬。
四、注意事项
1. 确保所有学生都能积极参与,避免出现旁观者现象。
2. 关注学生的安全,特别是在户外进行活动时,要有充分的安全措施。
3. 鼓励学生发表意见,尊重每个人的感受和想法。
4. 活动结束后,及时收集学生的反馈,以便不断优化活动内容。
五、活动延伸
为了让团队活动的效果更加深远,可以将班会活动与日常学习生活相结合,如在课堂上进行小组合作学习,或者在学校活动中以团队合作的形式参与。
高二主题班会策划方案3篇(高一班会活动策划案)高二主题班会策划方案1一、课前预备:收集关于林书豪、纪念中学、中山一中优秀生的素材;制作课件,搜集视频;黑板布置。
二、活动目的;1、通过介绍同学关注的明星的奋斗历程、介绍同龄优秀学子的成果,激发同学的奋斗意识、竞争意识。
2、通过小组争辩、个人感想等环节,培育同学的责任意识。
3、通过班主任的点评,将高中生的竞争意识和责任意识与公民意识训练相结合,鼓舞同学敢于担当、勇于竞争,争做外校好公民。
三、活动过程:(一)主持人用故事导出班会主题。
老师、同学们,大家好!先看一个小故事——《裁缝的竞争》然后谈自己的启示主持人随机点2-3名同学谈最自己的启发(二)篮球明星——林书豪的故事1、观看视频:中央电视台关于林书豪的短片介绍《与高傲为敌》2、投影介绍林书豪的文字资料3、体育委员—毛海研介绍他眼中的林书豪“林书豪迷”—吴山介绍他心目中的林书豪4、投影林书豪给我们的10堂课(1)当全部的人都不认为正确而不怀疑你时,你照旧要认为正确而不怀疑自己(2)机会来临时,紧紧抓住它(3)你的家人会永久支持你,你也要永久支持他们(4)找到你的优势(5)不要忽视你身边的人,可能他们就是高手(6)做自己就好(7)虚心很重要(8)助攻别人,让别人好(9)不管你信什么,千万不要忽视信念的力气(10)努力、努力、再努力【活动支配】选择一句自己宠爱或深有感受的话记录下来,并谈一下你对这句话有所触动的缘由?【过渡】美国一项调查证明:目标动力在一个人的核心竞争力中占有准备性的位置。
存在我们身边的竞争有哪些?(三)纪念中学、中山一中的优秀学子介绍1、投影纪念中学一则新闻报道:20xx届校友陈启峰在本科未毕业时就被国外多所高校录用,20xx年以交换生的身份到美国密歇根高校就读,20xx 年参预世界高校生程序设计总赛荣获世界其次名。
2、投影中山一中理科650分以上的同学名单:【过渡】有时候,我们把别人的故事当做神话一样倾听。
主题班会教案(优秀11篇)主题班会教案篇一海盐高级中学—“团结、拼搏和荣耀”运动会主题班会一、活动班级:高二(18)班二、主题班会地点及参加人员地点:高二(18)班教室参加人员:高二(18)班全体学生三、班会主题:团结、拼搏和荣耀四、活动背景时值一年一度的校运会成功开展,我班在运动会上的成绩也是不容小觑的,各个赛场上都能看到高二(18)班学生的身影。
虽然最终没有得到总体奖项,但运动员们也是付出了巨大的努力,单项金牌也是必不可少的。
高二(18)班,这是一个由来自二十多个班级的学生文理分科刚组成不久的新班级,同学之间势必缺少一定的团结互助的凝聚力,通过开展这次运动会总结的主题班会,来宣扬运动会“团结、拼搏和荣耀”的精神,并且提高学生团结互助的集体凝集力。
五、活动目的1. 通过开展形式多样的班会活动,,鼓励了班级里积极参与的运动员和学生,并向学生宣扬运动会“团结、拼搏和荣耀”的精神。
2. 通过趣味的班会活动,让学生意识到团结互助的重要性,加深同学之间的'感情,帮助同学们之间的互相了解的过程,进一步加强班级凝聚力。
六、活动准备1.准备背景音乐,制作ppt。
2.制作运动会视频。
3.搜索运动会精神,结合实际情况准备发言稿。
4.定游戏规则已经游戏内容。
5.选购小礼物,增加学生活动积极性6.提醒班长做运动会总结发言的准备。
七、活动流程1.播放“逆战”音乐,鼓动全场气氛,在令人振奋的背景音乐中开场并介绍本次班会课的主题2.观看制作的运动会视频3.鼓励班级中积极参与的运动员和学生,给获奖运动员颁奖4.四人一小组进行讨论“运动会中最令你印象深刻的事”,学生发言分享5.宣讲运动会“团结、拼搏和荣耀”的精神6.学生分组,主持人读“动作传递游戏”的游戏规则,学生上台参与游戏,副班长计时,通过者颁发奖品。
班会主题教案篇二活动目标:1、知道秋天是水果大丰收的季节,水果品种多,数量多。
2、体验并学习不同的数数方法,提高幼儿的数数能力。
高中班会课活动设计方案
太谷二中董建义
主题:感恩
课前准备:同学们查资料了解感恩节的来历
具体内容:
同学们通过查阅资料都了解了每年11月的第四个星期四是美国传统的感恩节,那哪位同学起来给大家介绍一下它的来历呢?
学生回答:11月的第四个星期四是感恩节。
感恩节是美国人民独创的一个古老节日,也是美国人合家欢聚的节日,因此美国人提起感恩节总是倍感亲切。
感恩节的由来要一直追溯到美国历史的发端。
1620年,著名的“五月花”号船满载不堪忍受英国国内宗教迫害的清教徒102人到达美洲。
1620年和1621年之交的冬天,他们遇到了难以想象的困难,处在饥寒交迫之中,冬天过去时,活下来的移民只有50来人。
这时,心地善良的印第安人给移民送来了生活必需品,还特地派人教他们怎样狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜。
在印第安人的帮助下,移民们终于获得了丰收,在欢庆丰收的日子,按照宗教传统习俗,移民规定了感谢上帝的日子,并决定为感谢印第安人的真诚帮助,邀请他们一同庆祝节日。
在第一个感恩节的这一天,印第安人和移民欢聚一堂,他们在黎明时鸣放礼炮,列队走进一间用作教堂的屋子,虔诚地向上帝表达谢意,然后点起篝火举行盛大宴会。
第二天和第三天又举行了摔交、赛跑、唱歌、跳舞等活动。
第一个感恩节非常成功。
其中许多庆祝方式流传了300多年,一直保留到今天。
初时感恩节没有固定日期,由各州临时决定,直到美国独立后,感恩节才成为全国性的节日。
每逢感恩节这一天,美国举国上下热闹非常,人们按照习俗前往教堂做感恩祈祷,城乡市镇到处都有化装游行、戏剧表演或体育比赛等。
劳燕分飞了一年的亲人们也会从天南海北归来,一家人团团圆圆,品尝美味的感恩节火鸡。
感恩节的食品富有传统特色。
火鸡是感恩节的传统主菜,通常是把火鸡肚子里塞上各种调料和拌好的食品,然后整只烤出,由男主人用刀切成薄片分给大家。
此外,感恩节的传统食品还有甜山芋、玉蜀黍、南瓜饼、红莓苔子果酱等。
感恩节宴会后,人们有时会做些传统游戏,比如南瓜赛跑是比赛者用一把小勺推着南瓜跑,规则是不能用手碰南瓜,先到终点者获胜。
比赛用的勺子越小,游戏就越有意思。
多少年来,庆祝感恩节的习俗代代相传,无论在岩石嶙峋的西海岸还是在风光旖旎的夏威夷,人们几乎在以同样的方式欢度感恩节,感恩节是不论何种信仰、何种民族的美国人都庆祝的传统节日。
教师:这位同学回答的非常不错,可见课前做了精心的准备的。
我们大家都要向他学习。
那么我们知道了它的来历,但是我们有没有想过,对于我们来说它真正的含义又是什么呢?在我们的身边同样存在着无限恩情需要我们去感受,去回报。
今天就让我们一起来感“父母之恩” ,品位这难忘的“寸草心”。
教师:下面请欣赏诗朗诵《妈妈您是我的最爱》。