申请生源地信用助学贷款学生信息汇总表

学生申请表填表说明1、政治面貌：选填中共党员、共青团员或其他。

2、毕业时间：填写实际毕业的年份和月份，格式：2014-06。

3、就业单位名称：对存在“二次定岗”的毕业生，应填写实际工作的二次接收单位名称。

4、就业单位详细地址：填写实际工作地点地址，按“…省（区、市）…市…县（市、区）…镇（乡）…村”顺序填写，尽可能落实到乡镇一级；在新疆建设兵团农牧团场就业的，应尽量把实际工作地点落实到连（队）；海上石油平台应在备注栏填写平台名称；远洋航海需在备注栏填写船名；有特殊情况的可在备注栏补充说明。

申请材料中涉及毕业生就业单位名称及就业单位地址的信息请填写详细，毕业生就业单位地址与实际工作地点不一致的，请在表末“备注”一栏中注明，格式为“…（实际工作地点）从事…（工作）”。

5、实际缴纳学费金额：学生按学费标准已向学校缴纳的学费总额（含利用银行贷款缴纳学费的部分），但不包括书本费、住宿费等杂费及补考、留级等产生的额外费用。

实际缴纳金额通常等于应缴纳金额，但学生已享受相关减免学费政策的部分应予以扣除。

（注：研究生只写研究生期间的学费金额，不含本科期间）6、贷款本金金额：学生在校期间获得的高校国家助学贷款或生源地信用助学贷款总额（不区分贷款具体用途，申请时请备注区分写清楚）。

（注：研究生只写研究生期间的贷款本金，不含本科期间）7、申请补偿/代偿金额：学校资助部门根据学历（制）、学费和贷款基本信息核算申请补偿/代偿金额，根据《关于调整完善国家助学贷款相关政策措施的通知》（财教[2014]180号）规定，从今年起，高校毕业生基层就业学费补偿和国家助学贷款代偿的标准，调整为本专科学生每人每年最高不超过8000元、研究生每人每年最高不超过12000元。

8、其他事项：①在校学习期间没有贷款的毕业生，“贷款本息金额”一栏填0；②“实际缴纳学费金额”一栏的金额必须与“财务部门意见”一栏中财务老师写的金额一致；③学生获得代偿资格后，所批代偿金分三次发放，每年发放一笔。

关于办理2015届生源地信用助学贷款毕业生毕业确认及申请2015—2016学年生源地信用助学贷款工作的通知各学院，各培养单位：根据工作安排，现将有关2015届生源地信用助学贷款毕业生毕业确认及申请2015—2016学年生源地信用助学贷款相关工作通知如下：一、2015届生源地信用助学贷款毕业生毕业确认工作。

1、国家开发银行生源地信用助学贷款毕业生。

毕业生还款确认工作在网上办理（网址为）。

根据教育厅要求，网上办理还款确认工作时间为2015年4月至6月，请学院通知2015届该行生源地信用助学贷款毕业生在规定时间内上网办理还款确认手续，并对网上确认结果打印一份纸质材料且在材料空白处签上本人名字、联系方式和日期。

2、中国农业银行曲靖分行生源地信用助学贷款毕业生。

毕业生还款确认工作在该行学生系统办理，学生登陆后登记毕业去向和完善个人信息。

信息确认后打印纸质材料并在材料空白处签上本人名字、联系方式和日期。

3、以上学生网上还款确认纸质材料由学院统一收齐后于6月13日前交我办公室。

4、按照生源地信用助学贷款政策要求，考取研究生的贷款毕业生可以向银行申请办理展期手续，以推迟还款时间及继续享受国家对助学贷款的贴息。

国家开发银行规定办理展期手续的截止时间为2015年11月20日，符合条件的毕业生请在规定时间内到生源属地县（市、区）教育局申请办理助学贷款展期手续，及时变更就学信息和还款计划。

拟办理展期手续的毕业生必须首先按以上第1条要求办理网上还款确认手续。

二、办理2015—2016学年《国家开发银行生源地信用助学贷款云南省高校鉴定证明》（以下简称《证明》）的工作。

1、《证明》是学生向生源属地教育局申请生源地信用助学贷款的主要依据之一，请学院将生源地信用助学贷款政策宣传到每一个家庭经济困难学生。

2、学院要逐一落实有贷款需求的学生，为其办理《证明》。

3、学院统一收取《证明》，填写《2015—2016学年生源地信用助学贷款申请学生名单汇总表》后一并于6月13日前交我办公室。

四川省生源地信用助学贷款申请表*省/自治区/直辖市*市/自治州*区/县*申请类型：新生/在校生说明：1、本表是符合条件的家庭经济困难的普通高校学生，在户籍所在地申请生源地信用助学贷款的申请表。

申请学生须如实填写各类信息。

2、标有“*”数据项为申请人必填项。

没有安装家庭电话的，该项填家庭附近可联系的其他电话并注明。

3、借款学生户籍所在地应与资助中心所在地一致；借款人必须是已被国家教育主管部门认定的普通高校或高等职业学校正式录取，并取得真实、合法、有效的录取通知书的学生；借款学生家庭确实为经济困难家庭，借款学生需诚实守信、遵纪守法、无违法违纪记录。

4、共同借款人主要是指借款学生父母、其他近亲属或者其他自愿与借款学生共同承担还款责任的具备完全民事行为能力的自然人。

如借款人为孤儿，应从后两类中选择共同借款人，不能提供共同借款人的，经县资助中心请示省教育部门同意也可申请贷款。

5、与借款人关系应选择父/母/近亲属/其他。

6、学校类别根据录取院校的性质分别在类别1、类别2中各选择一项。

7、申请贷款金额为1000到6000之间的整数，包含1000和6000。

8、借款学生应根据在校年限选择申请贷款的期限。

申请贷款期限的上限=学制-年级+1+10,并最长不超过14年。

如，学制四年的大学二年级在校生申请第三学年助学贷款，按照前述规则，其申请的贷款期限的上限为12年。

9、高校规定报到日期是指借款学生录取院校《录取通知书》规定的报到日期。

10、乡镇（街道）民政部门审查意见，须经办人签字并加盖公章。

11、本表一式两份，经办资助中心存一份，经办银行存一份，由经办资助中心统一发放管理。

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生源地信用助学贷款家庭经济状况调查表【模板】以下是一个家庭经济状况调查表的模板，用于申请生源地信用助学贷款。

请根据实际情况填写相关信息。

这些信息将用于评估贷款申请人的家庭经济状况。

个人信息- 姓名：- 性别：- 出生日期：- 身份证号码：- 联系- 邮箱：家庭信息- 父亲姓名：- 母亲姓名：- 监护人姓名（如适用）：- 家庭地址：- 所在省份：- 邮政编码：家庭成员信息父亲/监护人- 姓名：- 出生日期：- 职业：- 工作单位：- 年收入：母亲/监护人- 姓名：- 出生日期：- 职业：- 工作单位：- 年收入：其他成员请列出其他在家中居住并对家庭经济状况有影响的成员信息：1. 姓名：- 与申请人的关系：- 出生日期：- 职业：- 工作单位：- 年收入：2. 姓名：- 与申请人的关系：- 出生日期：- 职业：- 工作单位：- 年收入：（继续根据实际情况添加更多成员信息）家庭资产信息请提供家庭在如下方面的资产信息：- 房产：- 所有权性质：- 估值（元）：- 车辆：- 所有权性质：- 估值（元）：- 存款及投资：- 存款余额（元）：- 投资余额（元）：- 其他资产（如有）：- 描述：- 估值（元）：家庭负债信息请提供家庭在如下方面的负债信息：- 房贷余额（元）：- 车贷余额（元）：- 教育贷款余额（元）：- 信用卡欠款余额（元）：- 其他负债（如有）：- 描述：- 余额（元）：家庭年收支情况请估算家庭的年收支情况：- 年总收入（元）：- 年总支出（元）：附加说明如果有任何附加信息需要提供，请在此处写下。

家庭成员声明本人声明以上提供的信息真实、准确，并承担因信息不真实或不准确而引起的法律责任。

签名：________________日期：________________请注意：- 提供的信息将严格保密，仅用于评估生源地信用助学贷款申请。

- 提交申请时，请附上相关证明材料（例如身份证复印件，收入证明等）。

生源地贷款申请表生源地信用助学贷款申请表填写说明1、本表用蓝黑墨水填写，字迹工整、清楚，无涂改，内容填写完整，书写格式符合要求，各类信息真实准确。

2、凡标有“*”的数据项为必填项。

3、申请类型：高校在校生填“在校生申请”;今年高考录取新生填“新生申请”。

4、户籍所在地：借款学生进入高校前，户口簿上登记的地址。

户籍在城镇的从市写到门牌号，户籍在农村的从市写到社。

借款学生户籍所在地应与资助中心所在地一致;借款人必须是已被国家教育主管部门认定的普通高校或高等职业学院正式录取，并取得真实、合法、有效的录取通知书的学生;借款学生家庭确实为经济困难家庭，借款学生需诚实守信、遵纪守法、无违法违纪记录。

5、现详细住址：借款学生进入高校前居住地(注意：“居住地”与“户籍所在地”是两个不同的概念，如，某人户籍在江汉区，但居住地却可能在江岸区)。

6、毕业中学、邮政编码：新生填写高中毕业所在中学的名称(请写全称——学校公章上的名称)及该中学所在地的邮政编码;高校在校生不填写。

7、宿舍电话：高校在校生填写;新生不填写。

区号和电话号码间不加下划线或横线，如027********(027为区号，88888888为电话号码)。

8、共同借款人：共同借款人的选择顺序是：父亲——母亲——近亲属——其他。

原则上由父亲作为共同借款人，父亲不在家由母亲作为共同借款人，父母均不在家的，由其父母亲委托(应提供书面委托书)其他近亲属作为共同借款人，并与借款人一道共同承担还款责任。

孤儿由其监护人或其他近亲属作为共同借款人并与借款人一道共同承担还款责任。

与借款人关系：在“父、母、近亲属、其他”4个选项中，选填正确的选项。

9、共同借款人“户籍所在地”、“家庭详细地址”：其填写要求与第4、第5一致。

10、高校名称：严格按录取通知书上面学校公章的内容填写。

专业：严格按照录取通知书上面通知的内容填写。

11、年级：填写今年秋季将要就读的年终。

新生填“1”，在校大学生=已经在高校就读的年限+1，如：已经读了2年，则填“2+1=3”。

高中预申请生源地贷款流程
高中预申请生源地贷款的流程一般如下：
政策宣传：
学校会通过多种方式向毕业生或监护人告知生源地信用助学贷款政策，让学生了解业务政策、申办流程、贷款发放和还款方式等，确保有贷款需求的学生知晓政策。

资格认定：
已认定学生：高中阶段已完成家庭贫困学生资格认定的学生，可直接纳入预申请学生范围。

比如高中阶段享受过国家助学金的学生通常可直接认定。

新认定学生：其他家庭经济困难学生，由学校组织学生填写《家庭经济困难学生认定表》，并由学生就读学校进行认定。

学校会根据学生提交的家庭经济情况相关证明材料，结合家访、调查等方式综合判断学生家庭经济是否困难。

信息上报：
学校在预申请资格认定完成后，及时填报《生源地信用助学贷款预申请汇总表》并加盖学校公章。

将盖章的纸质汇总表报送至学校所在地的县级学生资助管理中心，同时提供对应的电子表（如用 U 盘拷贝等方式）。

信息汇总：
县级学生资助管理中心对各学校上报的贫困学生信息进行核查。

将核查通过的预申请学生信息导入国家开发银行生源地信用助
学贷款信息管理系统。

完成预申请后，学生拿到录取通知书后，在正式办理生源地信用助学贷款时，可以携带相关申请资料直接办理，不需要再次进行家庭经济困难认定。

不同地区的具体流程可能会略有差异，建议学生关注当地教育部门或学校的相关通知和要求。