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动物游戏之谜巩固练习基础积累1.下列词语中加红字的字音和字形，全都正确的一组是（）A．惬（qiè）意撕（sī）杀狩（shóu）猎金榜题（tí）名B．折（zhé）本角（jué）逐按（ān）装舐（shì）犊情深C．筵（yán）席偌（ruó）大着（zháo）陆前倨（jū）后恭D．岿（kuī）然毗（pí）邻装帧（zhēn ）噤（jìn）若寒蝉2.下列词语字形全对的一项是（）A．震憾陷阱费尽心机莫名其妙B．抉择熨帖一愁莫展至高无上C．萦绕发轫百无聊赖天作之和D．急躁寒暄汗流浃背古色古香3.下列加红成语使用正确的一项是（）A．刘老师对近几年出现的“梨花诗”不仅不赞一词，反而苛评有加，她认为诗歌应该讲究含蓄美。
B．嘴里天天说“唤起民众”，民众起来了又害怕得要死，这和叶公好龙有什么两样？C．邰丽华真不愧是一个长袖善舞的精灵，虽为聋哑人，却能靠着手势和节奏，将《雀之灵》中那只孔雀演绎得惟妙惟肖，高洁而轻灵。
D．王老先生最近出版了一本文不加点、又几乎没有注释的旧体诗集子，读起来实在累人。
4.下列标点符号使用正确的一项是（）A.动物的游戏行为，是动物行为中被认为最复杂，最难以捉摸，引起争论最多的行为。
B.研究动物行为的科学家，按照动物游戏的形式，把它们分成三种最基本的类型，单独游戏、战斗游戏、操纵事物的游戏。
C.争议的焦点，是动物为什么要进行游戏？D.它们像小孩坐滑梯一样一只挨着一只滑雪而下，滑到坡底后，又飞上去……它们是在表演吗？5.依次填入下列各句的词语，最恰当的一项是（）（1）通过自得其乐的游戏，使动物紧张的自然竞争生活得到某种________和补偿，使它们在生理上、心理上容易保持平衡，从而得到一定的自我安抚和自我保护。
（2）动物为什么要___________大量能量来进行这种没有明确目的的游戏呢？（3）游戏行为使得动物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各种“技能”，例如追逐、躲藏、搏斗等等，__________未来动物社会中将要结成的各种关系。
目标·重点1．了解本文的结构。
2．了解科普文的语言特点。
3．了解动物游戏之谜。
1．读准字音(1)单音字①嬉．闹( ) ②聒．噪() ③尾鳍．( ) ④厮．打( ) ⑤默契．() ⑥汲．取( ) ⑦反馈．( ) ⑧懵．懂() ⑨惬．意( ) ⑩羱．羊( )(2)多音字①露⎩⎪⎨⎪⎧露．脊鲸( )露．马脚( )②兴⎩⎪⎨⎪⎧ 兴．高采烈( )兴．奋( ) ③圈⎩⎪⎨⎪⎧打圈．子( )猪圈．( )④省⎩⎪⎨⎪⎧ 节省．( )省．亲( ) ⑤嚼⎩⎪⎨⎪⎧ 嚼．烂( )咀嚼．( )倒嚼．( )⑥行⎩⎪⎨⎪⎧ 行．为( )行．伍( )道行．( ) 2．写对字形(1)⎩⎪⎨⎪⎧sī( )打sī( )扯sī( )鸣 (2)⎩⎪⎨⎪⎧ 信lài ( )天lài ( )lǎn ( )散(3)⎩⎪⎨⎪⎧ zào ( )声zào ( )热急zào ( ) (4)⎩⎪⎨⎪⎧ 反kuì( )振聋发kuì( )kuì( )败(5)⎩⎪⎨⎪⎧ bó( )斗渊bó( )bó( )弱 (6)⎩⎪⎨⎪⎧ 默qì( )qiè( )而不舍扶老qiè( )幼 3．理解词义 (1)聒噪：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________(2)汲取：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________(3)众说纷纭：___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________(4)得意洋洋：___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________(5)兴高采烈：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________(6)各执己见：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________(7)自得其乐：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________一、图表知全局1．“动物游戏之谜”的“谜”在哪里？文章列举了各种假说。
【创新方案】高中语文第四单元第12课动物游戏之谜落实应用板块试题新人教版必修3(时间：40分钟分值：50分)一、基础巩固(15分，每小题3分)1．下列词语中加点字的读音全部正确的一组是( )A．缅．甸(miǎn)羱．羊(yuán)聒．噪(guō) 吞言咽．理(yē)B．尾鳍．(qí) 遨．游(áo)讣．告(pù) 奔跑跳跃．(yuè)C．嬉．戏(xī) 帆．船(fān)羸．弱(yíng) 配合默契．(qì)D．汲．取(jí) 补偿．(cháng)反馈．(kuì) 发挥潜．力(qián)解析：A项，“咽”应读yàn；B项，“讣”应读fù；C项，“羸”应读léi。
答案：D2．下列各组词语中，有错别字的一项是( )A．伶俐撕打信赖兴高彩烈B．敏捷睚眦摔跤明枪暗箭C．坠地锻炼端倪桀骜不驯D．陡峭悬崖纷纭冰雪消融解析： A项，撕—厮，彩—采。
答案：A3．下列各句加点词语运用有误的一句是( )A．支付宝移动支付产品资深总监许某解释了支付宝是如何在“手机支付的安全保障”和“移动产品的便利性”这两个需求之间“走钢丝．．．”的。
B．一向伶牙俐齿的美国女发言人，在8月28日美国国务院的例行发布会上面对新华社记者的追问却各执己见．．．．，对中国领土钓鱼岛问题的表态出足洋相。
C．近日沸沸扬扬的山西老陈醋风波在众说纷纭．．．．中尘埃渐落，山西老陈醋原产地保护国家标准将修订出台，酸度将统一调整到6度，完全取消添加防腐剂，取消保质期，完全靠山西老陈醋自身品质确保产品久放不坏。
D．帕切科先生带来的压迫式打法一时间为京城球迷及媒体所津津乐道捧为至宝。
京杭“绿色对决”前，一股得意洋洋．．．．的乐观气息飘荡在工体上空。
解析：A项，走钢丝：比喻做有风险的事情，符合语境；B项，各执己见：每个人都坚持自己的看法，根据语境，这里应为“语无伦次”。
第12课动物游戏之谜[对应学生用书第121页][限时45分钟]一、基础巩固1．下列加点字的注音全部正确的一项是A．聒噪．．(tiáo jì) 嚼．舌(jué)．．(ɡuō zào) 调剂B．陡峭．．(dǒu qiào) 汲．取(xī) 天赋．(fù)C．捉摸．．(zuō mō) 消融．(rónɡ) 尾鳍．(qí)D．坠．地(zhuì ) 嬉．闹(xī ) 默契．(qì)解析本题考查字音。
A.嚼jiáo。
B.汲jí。
C.捉zhuō 。
答案 D2．下列各项中，字形全部正确的一项是A．隐蔽漫游兴高彩烈众说纷纭B．撕打闪烁碧波荡漾与世隔绝C．碰壁磅礴各执己见神密莫测D．操纵追逐比比皆是朝气蓬勃解析本题考查字形。
A.彩——采。
B.撕——厮。
C．密——秘。
答案 D阅读下面的文字，完成3～5题。
我看到了不屈不挠、生命飞扬的自然景象！感叹之余，围绕着古塔，我转了一圈，终于觉察古塔是被树根簇拥着、裹挟着，你中有我，我中有你，古塔完全被树根抬举起来。
众多的树根假如没有以顽强之力护卫古塔，这本无生命的石头恐怕早已坍塌于荒野下。
刹那间，我感动不已。
我在琢磨中再次抬起头，仰望古塔上的一团绿荫以及遨翔在它周围的鸟儿，我分明感觉飞鸟才是给这树、这塔以生存的施与者。
因为塔内堆积的鸟粪给________的根蔓提供了必要的养分，使宛若蛇虬的根茎不断延伸。
而且________，这存活塔顶的绿色华盖，也不知道是仰仗何年何月何只鸟雀，衔落于塔顶的树种造就了这棵树的最初生命。
日复一日，由于树的根须不断渗入塔的缝隙吸取大地的精华，于是又营造了塔内湿润的空间。
鸟、树和塔是如此的相互厮守，依存，难割难舍，最终在天地之间营造了一道秾丽的风景与和谐统一的煌煌气象，这是天意？这是缘分？我按捺不住激动的心情，几乎要双手合十向这座古塔________了。
13.动物游戏之谜·同步练习一、基础知识1．下列加点字注音有错误的一项是（）A.嬉闹（xī) 坠地（zhuì）B.聒噪（guò zào) 默契（qì)C.陡峭（qiào）嚼舌（jiáo）D.衔恨（xián ) 汲取(jí)2.请指出下列标点符号使用正确的一项（）A.“唉”！作家叹道，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗？”B.“你这可不行，”战士一面理着筐绳，一面真像老战士似的批评起来：“这样毒的太阳，你光着膀子，一会儿就晒爆皮了，可痛啦。
”C.他和青年们谈话的时候，不爱使用教训的口吻，从来不说“你应该这样”、“你不应该那样”一类的话。
D.晴朗的天空，你正在欣赏“齐鲁青未了”，忽然一阵风来，“荡胸生云层”，转瞬间，便像宋之问在《桂阳三月述怀》里说起的那样，“云海四茫茫。
”3.下面四句话中都用了引号，其作用相同的两句是（）A.虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。
B.中国的成语只有“人生识字忧患始”，这一句是我翻造的。
C.只有这样，才能准确地判断什么情况是“过”，什么情况是“不及”，才能使我们的工作做到“恰到好处”。
D.“绝望”没有了，“悲观”消失了，他成了一个热爱生命的积极的人。
4.指出下列各项中括号用错的一项（）A.他后来又到城里拉关系，买来自由党的“银桃子”（徽章）。
B.这种“文不甚深，言不甚俗”（蒋大器《三国志通俗演义序》）的文词，使具有一般阅读能力的人都能看懂。
C.写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”。
（其实文学创作也要用素养才能“即兴”。
）D.恩格斯说：“语言是从劳动当中并和劳动一起产生出来的（《自然辩证法》人民出版社1957年版第139页）。
”这是揭示语言起源的唯物主义的观点。
5.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句（）A.“陈泰康农科小组”的同志们为改造黄河故道盐碱地，筚路蓝缕，舍家忘我，一干就是5年，终于取得了突破性成果。
练案24 动物游戏之谜(2)满分21分，时间40分钟一、阅读下面的文章，完成后面题目。
(9分)导学号 25894172在大自然中，悦耳动听的鸟鸣声给人们带来无限的愉悦。
每一类鸟的鸣声都不尽相同。
乌鸦呱呱叫，山雀的鸣声如嘹亮的哨响，隐夜鸫的叫声则似长笛声般悠扬。
那么在复杂的背景噪声下，如何识别鸟鸣声？是否存在可以识别每一类鸟鸣的应用程序？针对上述问题，英国牛津大学的蒂莫·帕帕多普洛斯和他的同事，提出了一种能够识别各类鸟叫声的鸟鸣识别算法。
一般情况下，自然资源保护论者需要通过定期的徒步旅行或者直升机旅行的方式，对生存在特定区域内的鸟类数目进行统计和总结。
然而，如果通过音频录制鸟鸣，再将音频转化为物种计数，采用此方法代替旅行统计方式，将使得鸟类追踪的研究变得轻而易举，为研究鸟类种群数目是否下降或者鸟类的迁徙模式是否改变等，带来很大便利。
英国伦敦大学玛丽女王学院的丹·斯托博士称：“鸟鸣极其复杂，这些最简单的声音通常难以分辨，因为它们听起来如此相似。
”毕竟我们无法听清远处的，特别是在嘈杂环境中的鸟叫声。
牛津大学的研究团队在亚洲和欧洲共收录了15种不同鸟类的鸣叫声，包括新疆歌鸲、大山雀、画眉等。
他们收录的鸟鸣声中混杂了不同的音频环境，如市区公园中较为平缓的背景噪声或者露天市场中密集人群的喧嚣声。
如此多样化的混合声音，用于机器学习算法的训练过程，通过训练后的机器来选择包含鸟鸣声的音频段。
尽管鸟鸣声与部分噪声频率相近，影响算法的准确性，但这些学习算法仍能成功地从噪声中区分出鸟鸣声。
目前国内福州大学的研究团队，对于低信噪比鸟鸣识别的算法是将声音信号转化为图像，对图像进行处理得到一串被称作特征值的数字，并用这串数字代替声音进行识别。
国外其他研究团队也在致力于研究自己的鸟鸣识别算法，尤其是那些能够识别不同鸟类物种的算法。
斯托和他的同事正在测试名为Warblr的应用程序，在最佳状态下，Warblr进行鸟类识别的准确度可以高达95%，该数据已经得到巴西一家鸟类鉴定组织的认证。
1．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是()(1)通过自得其乐的游戏，动物紧张的自然竞争生活得到某种________和补偿，它们在生理上、心理上容易保持平衡，从而得到一定的自我安抚和自我保护。
(2)动物为什么要________大量能量来进行这种没有明确目的的游戏呢？(3)游戏行为使得动物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各种“技能”，例如追逐、躲藏、搏斗等，________未来动物社会中将要结成的各种关系。
A．调剂消耗熟悉B．调节消费熟悉C．调节消耗熟习D．调剂消费熟习【解析】“调剂”意思是把多和少、忙和闲等加以适当的调整，第①句中有“紧张的自然竞争生活”字样，故选“调剂”；“消耗”与后面的“能量”搭配得当；第③句依据后面的“关系”一词可判定选“熟悉”。
【答案】 A2．下列各句中，加点词语的使用，全不正确的一项是()【导学号：39282025】①在动物身上，无论从形态结构、生理过程，还是行为方面去分析，尽可能节省能量的例子俯拾皆是．．．．。
②单独游戏时，动物常常兴高采烈．．．．地独自奔跑、跳跃，在原地打圈子。
③每当刮起大风时，成群的露脊鲸把尾鳍高高举出水面，正对着大风，以便像船帆似的，让大风推着它们，得意洋洋．．．．地“驶”向海岸。
④动物的游戏，究竟是为了“演习”，为了“自娱”，为了“学习”，还是为了“锻炼”？研究者们各执己见．．．．，众说纷纭。
⑤在谈判过程中，当双方在某一个问题上相持不下时，可以突然之间情绪暴．发．，严厉斥责对方无理，有意制造僵局，逼迫双方让步。
⑥现在农民下雨天外出穿雨披，再也没有人穿蓑衣了，张志和的“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”已成千古绝唱．．．．了。
A．①⑤⑥B．②③④C．①③⑤D．②④⑥【解析】①应用“比比皆是”。
“比比皆是”和“俯拾皆是”都表示相同的事物很多，到处都是。
前者侧重表示多得很，到处都是；后者侧重表示容易得到。
②兴高采烈：兴致高，情绪热烈。
③得意洋洋：形容非常得意的样子。
第12课《动物游戏之谜》1.下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一组是()。
A.尾鳍．(qí)脊．背(jí)反馈．(kuì)坠．地(zhuì)B.嚼．烂(jiáo)懵．懂(měnɡ)汲．水(jí)衔．接(xián)C.垓．心(ɡāi)舀．水(yǎo)氛．围(fèn)惬．意(qiè)D.聒．噪(ɡuō)隐蔽．(bì)濒．临(bīn)勾．当(ɡōu)ks5u答案]B(A“脊”应读jǐ;C“氛”应读fēn;D“勾”应读ɡòu)2.下列各组词语中,没有错别字的一组是()。
A.补偿伶俐天赋兴高采烈B.想像厮打摔跤各执己见C.嬉闹端倪消融明枪暗剑D.陡峭繁值桀骜众说纷纭ks5u答案]A(B“像”应为“象”;C“剑”应为“箭”;D“值”应为“殖”)3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()。
上、心理上容易保持平衡,从而得到一定的自我安抚和自我保护。
②游戏向动物提供了大量机会,使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境③游戏行为使得动物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各种“技能”,例如追逐、躲藏、搏斗等等,未来动物社会中将要结成的各种关系。
A.调节组合熟习B.调剂组合熟悉C.调节结合熟习D.调剂结合熟悉的调整。
原文有“紧张的自然竞争生活”,故选“调剂”。
组合:组织成为整体。
结合:人或事物间发生密切联系。
根据②句句意,“结合”更恰当些。
熟悉:知道得清楚。
熟习:<对某种技术或学问>学习得很熟练或了解得很深刻。
第③句依据后面的“关系”一词可判定选“熟悉”)4.下列各句中,加点的成语使用不正确的一句是()。
A.在动物身上,无论从形态结构、生理过程,还是行为方面去分析,尽可能节省能量的例子比．比皆是．．．。
B.每当刮起大风时,成群的露脊鲸把尾鳍高高举出水面,正对着大风,以便像船帆似的,让大风推着它们,得意洋洋．．．．地“驶”向海岸。
【关键字】高中第四单元12动物游戏之谜基础夯实1.下列各组词语中加点字的注音全都正确的一组是()A.竭力(jié)嚼烂(jiáo)徘徊(huí)辽阔无垠(yín)B.聒噪(ɡuō)广袤(mào)召唤(zhào)模糊纤细(xiān)C.尾鳍(qí)踝节(huái)跳跃(yuè)晕眩颤栗(chàn)D.默契(qiè)脚趾(zhǐ)汲取(jí)璀璨夺目(cuǐ)解析A项,“徊”应读“huái”;C项,“颤”应读“zhàn”;D项,“契”应读“qì”。
答案B2.下列词语中字形全都正确的一项是()A.隐蔽漫游比比偕是众说纷纭B.捉磨赔笑碧波荡漾与世隔绝C.碰壁磅礴各执己见神密莫测D.陡峭嬉闹冰雪消融朝气蓬勃解析A项,“偕”应为“皆”;B项,“磨”应为“摸”;C项,“密”应为“秘”。
答案D3.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()(1)海水是迷人的,大海在向我们召唤。
我们的本能告诉我们,我们是在这个大海里的。
(2)游戏向动物提供了大量机会,使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境巧妙地起来。
(3)对幼小动物成年动物,游戏都是一种十分重要的学习行为。
A.诞生结合无论/还是B.诞生组合无论/和C.诞辰组合无论/和D.诞辰结合无论/还是解析“诞辰”,生日;“诞生”,出生。
“诞辰”是名词,“诞生”是动词,(1)句中应填“诞生”。
“结合”,人或事物间发生密切联系;“组合”,组织成为整体。
根据(2)句句意,“结合”更恰当些。
“无论”表示在任何条件下结果都不会改变,搭配的应该是“还是”,而不能用“和”。
答案A4.导学号下列各句中,加点的成语使用正确的一项是()①一位参加过高考阅卷的老师说:“阅卷时所看到的许多考生作文至今记忆犹新。
有的感情真挚,观点深刻;有的字字珠玑,满口余香;有的却不忍卒读,难以入目。
第四单元12 动物游戏之谜一、基础巩固1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是( )A.羁．绊/稽．查戏谑．/虐．待缝．纫/缝．隙B.联袂．/妩媚．沼．泽/迢．远慰藉．/狼藉．C.干涸．/隔阂．耸．立/怂．恿笼．屉/笼．罩D.濒．危/摒．弃垂涎．/诞．生殷．红/殷．切解析:A项,分别读jī/jī,xuè/nüè,féng/fèng;B项,分别读mèi/mèi,zhǎo/tiáo,jiè/jí;C项,分别读hé/hé,sǒng/sǒng,lóng/lǒng;D项,分别读bīn/bìng,xián/dàn,yān/yīn。
答案:D2.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是( )A.动物的游戏行为是如此复杂的行为,甚至要给这种游戏行为下一个确切的定义也很不容易,所以关于这方面的理论都是些不易之论．．．．。
B.动物的游戏,究竟是为了“演习”,为了“自娱”,为了“学习”,还是为了“锻炼”?研究者们各．执己见．．．,众说纷纭。
C.游戏向动物提供了大量机会,使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境天衣．．无缝．．地结合起来,因而无论对幼小动物还是成年动物,游戏都是一种十分重要的学习行为。
D.在北极地区的冰雪陡坡上,一群北极渡鸦发出欢快的聒噪声。
它们飞上坡顶,像小孩坐滑梯一样一只挨着一只比肩接踵．．．．地滑雪而下,滑到坡底后,又飞上去……解析:A项,“不易之论”,不可更改的言论。
形容论断或意见非常正确。
与语境不符,句中意思应为“不确定的结论”。
B项,“各执己见”,各人都坚持自己的意见。
C项,“天衣无缝”,神话传说,仙女的衣服没有衣缝。
比喻事物周密完善,找不出什么毛病。
与语境不符。
D项,“比肩接踵”,肩挨着肩,脚跟着脚。
形容人很多,很拥挤。
动物游戏之谜巩固练习基础积累1.下列词语中加红字的字音和字形，全都正确的一组是（）A．惬（qiè）意撕（sī）杀狩（shóu）猎金榜题（tí）名B．折（zhé）本角（jué）逐按（ān）装舐（shì）犊情深C．筵（yán）席偌（ruó）大着（zháo）陆前倨（jū）后恭D．岿（kuī）然毗（pí）邻装帧（zhēn ）噤（jìn）若寒蝉2.下列词语字形全对的一项是（）A．震憾陷阱费尽心机莫名其妙B．抉择熨帖一愁莫展至高无上C．萦绕发轫百无聊赖天作之和D．急躁寒暄汗流浃背古色古香3.下列加红成语使用正确的一项是（）A．刘老师对近几年出现的“梨花诗”不仅不赞一词，反而苛评有加，她认为诗歌应该讲究含蓄美。
B．嘴里天天说“唤起民众”，民众起来了又害怕得要死，这和叶公好龙有什么两样？C．邰丽华真不愧是一个长袖善舞的精灵，虽为聋哑人，却能靠着手势和节奏，将《雀之灵》中那只孔雀演绎得惟妙惟肖，高洁而轻灵。
D．王老先生最近出版了一本文不加点、又几乎没有注释的旧体诗集子，读起来实在累人。
4.下列标点符号使用正确的一项是（）A.动物的游戏行为，是动物行为中被认为最复杂，最难以捉摸，引起争论最多的行为。
B.研究动物行为的科学家，按照动物游戏的形式，把它们分成三种最基本的类型，单独游戏、战斗游戏、操纵事物的游戏。
C.争议的焦点，是动物为什么要进行游戏？D.它们像小孩坐滑梯一样一只挨着一只滑雪而下，滑到坡底后，又飞上去……它们是在表演吗？5.依次填入下列各句的词语，最恰当的一项是（）（1）通过自得其乐的游戏，使动物紧张的自然竞争生活得到某种________和补偿，使它们在生理上、心理上容易保持平衡，从而得到一定的自我安抚和自我保护。
（2）动物为什么要___________大量能量来进行这种没有明确目的的游戏呢？（3）游戏行为使得动物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各种“技能”，例如追逐、躲藏、搏斗等等，__________未来动物社会中将要结成的各种关系。
A.调剂消耗熟悉B.调节消费熟悉C.调节消耗熟习D.调剂消费熟习6.下列各句没有语病的一句是（）A.动物的游戏行为，是动物行为研究中被认为最复杂、最难以捉摸、引起争论最多的行为。
B.在动物身上，无论从形态结构、生理过程和行为方面去分析，尽可能节省能量的例子比比皆是。
C.地震发生后，当地政府及解放军部队全力救助，目前灾区群众已住进了临时帐篷，防止余震再次发生。
D.有人认为科学家终日埋头科研，不问家事，有点不近人情，然而事实却是对这种偏见的最好说明。
7.注意下列句子相互间用语的逻辑照应，把它们组合成语意连贯的一项是（）①单独游戏的特征是无需伙伴，动物个体可以独自进行。
②单独游戏时动物显得自由自在，这是最基本的游戏行为。
③猴类喜欢在地上翻滚，拉着树枝荡秋千……④单独游戏时，动物常常兴高采烈地独自奔跑、跳跃，在原地打圈子。
⑤例如，马驹常常欢快地连续扬起前蹄，轻盈地蹦跳。
A.①④⑤③②B.①②④③⑤C.②④⑤①③D.②⑤①④③阅读理解阅读下文，完成8－10题在缅甸的热带丛林里，高达十几米的树顶上，两只叶猴跳荡着、嬉闹着。
它们依仗长尾巴出色的平衡功能，在树枝上玩着“走钢丝”和“倒立”的把戏；它俩相互推挤，好像竭力要把对方推下树去，可被推的一方总是抓住树枝，巧妙地跳开去，绝不会失足坠地……它们是在打架吗?在北极地区的冰雪陡坡上，一群北极渡鸦发出欢快的聒噪声。
它们飞上坡顶，像小孩坐滑梯一样一只挨着一只滑雪而下，滑到坡底后，又飞上去……它们是在表演吗？8.这是叶猴在玩的什么游戏？游戏的种类有哪些？9.为什么“它俩相互推挤，好像竭力要把对方推下树去，可被推的一方总是抓住树枝，巧妙地跳开去，绝不会失足坠地……”？10.从以上两段文字中找出动物游戏时非常欢乐的句子。
阅读下文，完成11－13题王安石曾赋诗咏梅：“遥知不是雪，为有暗香来。
”在这里，当白梅和落雪引起人们视觉上的混淆时，发挥重要辨别作用的就是嗅觉。
人类能够识别和记忆大约1万种不同的气味，其生理机制却一直是个谜。
为此，许多科学家孜孜不倦地进行研究，以求找到解开奇妙的嗅觉世界之谜的钥匙。
在嗅觉的早期研究中，气味的识别，一般被认为是气味分子与嗅觉受体相结合的结果。
1977年，科学家发现这种受体存在于嗅觉神经元伸入鼻腔黏膜的嗅纤毛上。
一旦将这些嗅纤毛移除，嗅觉能力也将随之丧失。
这说明嗅纤毛是嗅觉系统运行的起点。
但是，气味分子又是如何转化为嗅觉信号传递到大脑的呢?美国科学家理查德•阿克塞尔和琳达•巴克发现，当气味分子与嗅觉受体结合后，作为化学信号的气味分子经过属GTP蛋白（通称G蛋白）的嗅觉受体的复杂作用，转变为电信号后，便沿着嗅觉神经开始一场接力跑。
这些信号先从鼻腔进入颅内，最后被传至大脑嗅觉皮层某些精细区域，在那里它们被翻译成特定的嗅觉信息，即被人们感知。
这就是阿克塞尔和巴克为我们描述的完整的嗅觉信号通路理论。
其实，在上世纪80年代末期，科学家就发现在探测气味的神经元中存在着一套G蛋白信号通路，而且前人的生物化学和生理学研究成果也暗示G蛋白可能参与了嗅觉信号的传导过程。
当阿克塞尔和巴克在构建嗅觉信号通路理论时，他们发现嗅觉受体属于G蛋白受体家族，蒙在嗅觉系统这个谜团上的“盖头”终于被掀开了一角。
作为优秀的科学家，阿克塞尔和巴克并没有在这里停下脚步。
他们将嗅觉系统的研究提升到了分子水平，尤其是侧重基因方面的研究。
他们认为人类能够识别众多气味分子，其自身必有多种能识别这些气味分子的属于G蛋白的嗅觉受体，并且还存在着编码这些蛋白的基因家族。
阿克塞尔和巴克这种创造性的研究为他们2004年获得诺贝尔生理学或医学奖奠定了基础。
11．下列对阿克塞尔和巴克的嗅觉信号通路理论理解错误的一项是（）A．气味分子在属于G蛋白的嗅觉受体的作用下从化学信号转变成为电信号。
B．嗅觉信号通路的末端是大脑嗅觉皮层中的某些精细区域。
C．嗅觉信号通路理论阐述的是气味分子转化为嗅觉信号传递到大脑的过程。
D．作为化学信号的气味分子到达大脑嗅觉皮层某些精细区域被翻译成嗅觉信息。
12．下列对文中嗅觉研究成果的承接顺序表述正确的—项是（）A．在发现嗅纤毛是嗅觉系统运行的起点后，科学家进一步认识到气味的识别是气味分子与嗅觉受体相结合的结果。
B．在嗅觉信号通路理论提出后，科学家又发现了探测气味的神经元中存在着一套G蛋白信号通路。
C．在生物化学和生理学研究成果暗示G蛋白可能参与了嗅觉信号的传导后，科学家发现了在探测气味的神经元中有一套G蛋白通路。
D．在得知G蛋白可能参与嗅觉信号的传导过程后，科学家即确认嗅觉受体属于G蛋白受体家族。
13．根据原文提供的信息，以下推断正确的一项是（）A．从2004年诺贝尔生理学或医学奖的评选可以看出，基因研究很有可能成为嗅觉系统研究的重要方向。
B．王安石的咏梅诗和阿克塞尔、巴克的嗅觉研究说明，中国人关注的是审美，外国人关注的是科学。
C．人类能够识别约1万种气味，按照阿克塞尔和巴克的理论，人类自身也应该有约1万种属于G蛋白的嗅觉受体。
D．嗅觉研究的历史说明，科学研究应该继承前人的研究成果，沿袭前人的研究方向和研究方法，这样才能取得进展。
参考答案1.D（A．“撕杀”应为“厮杀”，B．“折本”的“折”应读“shé”，“按装”应为“安装”C．“着陆”的“着”应读“zhuó”，“前倨后恭”的“倨”应读“jù”。
）2.D (A震撼 B一筹莫展 C天作之合)3.B（B叶公好龙：比喻说是爱好某事物，其实并不真爱好。
与句意相符。
A不赞一词，原指文章写得很好，别人不能再添一句话；现也指一言不发。
选项中把它理解为赞美，属于曲解词意。
C褒贬误用，长袖善舞：比喻做事有所凭借，就容易成功。
后多用来形容有财势、有手腕的人善于钻营取巧。
D文不加点：形容写文章很快，不用涂改就写成。
属于望文生义。
）4.D（A项中第二、三个逗号改为顿号；B项中“最基本的类型”后逗号改为冒号；C项中的问号改为句号。
）5.A（“调剂”意思是把多少、忙闲等加以适当的调整，原文有“紧张的自然竞争生活”字样，故选；“消耗”依与后面“能量”的搭配选得；第三句依据后面的“关系”一词可判定选“熟悉”。
）6.A（B项中应将“和”改为“还是”；C项不合逻辑，应为“预防余震发生”；D项中“事实是说明”正好说反了，依句意应是“事实正是对上述说法的反驳”。
）7.A（注意句子总分说及解释的性质。
）8.此时的叶猴，在玩的是“战斗游戏”。
研究动物行为的科学家，按照动物游戏的形式，把它们分成三种基本的类型：单独游戏、战斗游戏、操纵事物的游戏。
9.因为它们在进行“战斗游戏”。
在玩“战斗游戏”时，它们（叶猴）互相亲密地厮打，看似战斗激烈，其实极有分寸；它们配合默契，绝不会引起伤害；它们对伙伴十分信赖，能严格地自我控制，使游戏不会发展成真的战斗。
10.①两只叶猴跳荡着、嬉闹着。
②一群北极渡鸦发出欢快的聒噪声。
11．D (气味分子在传输到大脑皮层的过程中是以电信号的形式传输的，而不是化学信号)12．C（A项先后顺序颠倒，B项应改为“在嗅觉信号通路理论提出之前”，D项应该是“科学家很早就得知G蛋白可能参与嗅觉信号的传导过程，但最近阿克塞尔和巴克才确认嗅觉受体属于G蛋白受体家族”）13．A（B项以偏概全，不能由“王安石的咏梅诗和阿克塞尔、巴克的嗅觉研究推出中国人关注的是审美，外国人关注的是科学”，C项“人类自身也应该有约1万种属于G蛋白的嗅觉受体”属无中生有，D项“沿袭前人的研究方向和研究方法，这样才能取得进展”明显不对）。
