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语文S版六年级下册第四单元第15课古诗三首《黄鹤楼送孟浩然之广陵》同步练习A卷语文S版六年级下册第四单元第15课古诗三首《黄鹤楼送孟浩然之广陵》同步练习A卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共99分) 1.（2分）读读多音字，再按读音把序号写在横线上。
①好人②好事③爱好④好心⑤喜好⑥好吃懒做⑦好逸恶劳⑧好消息好hǎo________hào________2.（3分）按拼音写汉字shā mò zhǎo zé hè sè ________________________3.（6分）在横线上填上合适的字。
________心独具无可________何没精________采情不自________兴高采________不计其________4.（5分）口语交际。
91岁老人捐助失学儿童33人 1992年以后，每年“六一”儿童节这一天，山东省青州市91岁的退休教师王金林都要通过有关部门，救助两三名失学儿童。
___年时间，他一共捐助了33名失学儿童，用去了3万多元的积蓄。
为了帮助这些面临失学的孩子，王金林老人一直过着简朴的生活。
每年“六一”，他都要为孩子们寄钱，然后等着孩子们的来信，了解他们的生活和学习情况。
读了以上内容，你一定会被这位高龄老人的精神所深深感动。
他为什么会这么做?请你和别人交流一下。
5.（2分）读读多音字，再按读音把序号写在横线上。
①骨刺②头骨③骨碌④尸骨⑤骨干⑥骨朵儿⑦骨肉⑧排骨骨gū________gǔ________6.（6分）选择正确的搭配 A 一座 B一条 C一阵 D一道 E一件 F一支 ________风 ________歌 ________小溪________白塔 ________衣服 ________彩虹 7.（5分）读一读，猜一猜。
《赋得古原草送别》同步练习一、填一填。
劝君（）一杯酒，西出阳关（）。
（）碧空尽，唯见长江（）。
（）烧不尽，（）吹又生。
二、在正确读音下面画横线。
朝（zhāo cháo）代朝（zhāo cháo）雨上朝（zhāo cháo）三、解释下列字词。
使——___________________________________________________浥——___________________________________________________尽——___________________________________________________荣——___________________________________________________客舍——___________________________________________________ 唯见——___________________________________________________ 天际——___________________________________________________离离——___________________________________________________一、《送元二使安西》这首诗的哪一句表明了送别的时间、地点及环境？_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________二、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗是通过什么情景来抒情的？_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 三、《赋得古原草送别》这一首诗作者通过什么来表达情感的？_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 四、比较这三首诗，看看诗人各是以什么方式来送友人的？_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________参考答案基础知识达标一、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
15 古诗三首一、辨字组词。
孟（）陵（）鹤（）盂（）凌（）鹊（）二、解释加点的字。
1.使：2.浥：3.客舍：4.之：5.故人：6.烟花：7.尽：8.唯见：9.离离：10.萋萋：三、填空。
1.本文的三首古诗都是送别诗，请分别写出文中能表现送别的句子。
《送元二使安西》：《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：《赋得古原草送别》：2.《送元二使安西》是送；《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是送到去；《赋得古原草送别》是送。
四、阅读理解。
推敲的来历唐朝的贾岛是著名的苦吟派诗人。
什么叫苦吟派呢？就是为了一句诗或是诗中的一个词，不惜耗费心血，花费工夫。
贾岛曾用几年时间做了一首诗。
诗成之后，他热泪横流，不仅仅是高兴，也是心疼自己。
当然他并不是每做一首都这么费劲儿，如果那样，他就成不了诗人了。
有一次，贾岛骑着毛驴在长安朱雀大街上走。
那时正是深秋时分，金风一吹，落叶飘飘，那景色十分迷人。
南岛一高兴，吟出一句"落叶满长安"来。
但一琢磨，这是下一句，还得有个上句才行。
他就苦思冥想起来了，一边骑驴往前走，一边念念叨叨。
对面有个官员过来，不住地鸣锣开道。
那锣敲得山响，贾岛愣是没听见。
那官员不是别人，正是京兆尹，用今天的职务来说就是长安市市长。
他叫刘栖楚，见贾岛闯了过来，非常生气。
贾岛忽然来了灵感，大叫一声：“秋风生渭水。
”刘栖楚吓了一跳，以为他是个疯子，叫人把他抓了起来，关了一夜。
贾岛虽然吃了不少苦头，却吟成了一首诗《忆江上吴处士》：“闽国扬帆去，蟾蜍亏复圆。
秋风生渭水，落叶满长安。
此处聚会夕，当时雷雨寒。
兰猱桡未返，消息海云端。
”贾岛吃了一回亏，还是不长记性。
没过多久，他又一次骑驴闯了官道。
他正琢磨着一句诗，那就是“僧推月下门”"。
可他又觉着推不太合适，不如敲好。
嘴里就推敲推敲地念叨着。
不知不觉地，就骑着驴闯进了大官韩愈的仪仗队里。
韩愈比刘栖楚有涵养，他问贾岛为什么乱闯。
贾岛就把自己做了一首诗，但是其中一句拿不定主意是用“推”好，还是用“"敲”好的事说了一遍。
语文S版六年级下册第四单元第15课古诗三首《送元二使安西》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础题1.按拼音写汉字。
yuán èr________ wèi chéng________ ān xī________2.多音字组词。
舍shě________ shè________更gēng________ gèng________3.我是拼音小能手。
________________________客舍柳色阳关4.解释加下划线的词语。
渭城________朝雨浥________轻尘，客舍________青青柳色新。
5.写出反义词。
新—________ 故—________ 轻—________6.形近字组词。
阳________ 旧________排________ 徘________7.解释下列词语。
①柳色②更尽8.用下列词语造句。
①柳色②故人9.给加下划线的字注音。
浥轻尘________ 更尽________10.把肯定句改成双重否定句①如果我们选择居住，就要考虑适合的条件。
②他会迟到的。
11.把陈述句换成把字句。
①同学们交给我一项任务。
②姐姐送我一件最有意义的礼物。
12.读古诗《送元二使安西》，把诗句补充完整。
渭城朝雨浥轻尘，________。
13.将下列陈述句改成反问句。
①我的心绷紧紧的，这无法忍受。
②这潮湿冰冷的地面不能睡。
14.读古诗《送元二使安西》，我知作者。
王维，祖籍山西祈县，________诗人，人称“诗佛”。
王维的诗书画很有名，多才多艺。
音乐也很精通。
收禅宗影响很大。
诗与________齐名，并称“王孟”，同为盛唐山水田园诗派的代表人物。
15.总结文章《送元二使安西》的中心思想16.读古诗《送元二使安西》，用现代文翻译下列句子。
语文S版六年级下册第四单元第15课古诗三首《黄鹤楼送孟浩然之广陵》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共104分)1. （7分）看拼音写生字，把字写好看。
ǒu shīlící________然古________________开________别lóu hào gū fān黄鹤________孟________然________2. （2分）多音字组词。
难nán ________nàn ________3. （4分）我知道黄鹤楼在我国的________省________市。
我在《________地图册》上找到了它的位置。
我还在《________》这本课外书上，了解到了有关黄鹤楼这一名胜景观的特点。
4. （5分）口语交际。
91岁老人捐助失学儿童33人1992年以后，每年“六一”儿童节这一天，山东省青州市91岁的退休教师王金林都要通过有关部门，救助两三名失学儿童。
14年时间，他一共捐助了33名失学儿童，用去了3万多元的积蓄。
为了帮助这些面临失学的孩子，王金林老人一直过着简朴的生活。
每年“六一”，他都要为孩子们寄钱，然后等着孩子们的来信，了解他们的生活和学习情况。
读了以上内容，你一定会被这位高龄老人的精神所深深感动。
他为什么会这么做?请你和别人交流一下。
5. （3分）写出划线字的意思。
①烟花三月下扬州________②唯见长江天际流________③春风不度玉门关________6. （4分）读拼音，写生字。
císhèlíng wéi告________客________广________________见7. （5分）读一读，猜一猜。
一个孩子轻飘飘，摇摇摆摆往外逃。
语文S版六年级下册第四单元第15课古诗三首《送元二使安西》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共21题；共117分)1. （6分）给划线的字选择正确的读音dí de 我的________ 的确________yìng yīng答应________ 应该________fā fa 头发________ 发现________2. （5分）我是拼音小能手________________________________________静电雷暴谜团伴随推测3. （12分）给它加上偏旁组成新字，再组成词语。
隹 ________ ________ ________ ________ ________ ________胃 ________ ________ ________ ________ ________ ________4. （4分）看注释或查字典，理解诗句中划线词语的意思，并写在横线上。
①烟花三月下扬州________②孤帆远影碧空尽________③渭城朝雨浥轻尘________④西出阳关无故人________5. （2分）下面两首送别诗各缺少一句，你能从备选的诗句中找回恰当的诗句吗（从押韵的角度选）？再读读背背诗句。
山中送别王维山中相送罢，日暮掩柴扉。
春草年年绿，________？江亭夜月送别二首（其二）王勃乱烟笼碧砌，飞月向南端。
寂寞离亭掩，________。
A．天下谁人不识君B．一片冰心在玉壶C．江山此夜寒D．王孙归不归6. （1分）读《送元二使西安》解释下面字的意思。
浥________7. （5分）用上下面一两个词语描述一下“雷雨”。
霎时顿时忽然过了一会儿一会儿工夫8. （2分）我会给划线字选择正确的解释。
A黄鹤楼送孟浩然之广陵________①的；②去，到；③代词，代替人或事物B劝君更尽一杯酒________①再，重；②越发，愈加9. （5分）将下列句子改为陈述句。
语文 S 版六年级下册第四单元第15 课古诗三首《送元二使安西》同步练习 B 卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！一、基础题 ( 共 21 题；共 124 分)1.（ 10 分）看拼音，写词语bó zi shuāi dǎo shòu xi ǎo yǎnɡ miàn zé ɡuài________ ________ ________ ________ ________bì shɑnɡ l ún li új ìnɡ r án f ān sh ān yu è l ǐnɡ t ū f ā q í xi ǎnɡ________ ________ ________ ________ ________2.（3 分）我知道这些词语，还要把加线的字的读音写下来。
________________________集体昆虫野花3.（6 分）选一选，填一填君舍浩辞唯陵________得________ 大________ 一________子________ 别________ 园4.（2 分）依据课文内容填空。
①渭城朝雨浥轻尘， ________。
②________，西出阳关无故人。
5.（3 分）解说诗句中划线的词，再写出诗句的意思。
第1页共11页更尽： ________故人： ________诗句的意思是：________6.（ 12 分）给它加上偏旁构成新字，再构成词语。
隹________________________________________________胃________________________________________________7.（5 分）口语社交三个青年坐在公园椅子上说笑着，吃着瓜子，瓜子皮扔得满地都是，你会怎么劝告他们？8. （ 2 分）下边两首送别诗各缺乏一句，你能从备选的诗句中找回适合的诗句吗（从押韵的角度选）？再读读背背诗句。
语文S版六年级下册第四单元第15课古诗三首《送元二使安西》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共21题；共117分)1. （8分）选一选，填一填。
青清①远处有________山，近处有________泉。
再在②放学了，大家________教室门口和老师说________见。
zháo zhe③望着________窗外的大雨，奶奶心里很着________急。
jiāo jiào④教________师教________我们知识，非常辛苦。
2. （8分）比一比，再组词。
倒：dǎo________dào________乐：lè________yuè________尽：jǐn________jìn________悄：qiāo________qiǎo________3. （6分）选一选，填一填君舍浩辞唯陵________得 ________大 ________一________子 ________别 ________园4. （1分）读《送元二使西安》解释下面字的意思。
更尽________5. （3分）背一背，写一写送元二使安西渭城朝雨浥轻尘，________，________，________。
6. （4分）解释诗句中划线词的意义。
白日曛________浥轻尘________更尽一杯酒________无故人________7. （5分）按要求写句子。
用“靠近”写一句话。
8. （2分）下面两首送别诗各缺少一句，你能从备选的诗句中找回恰当的诗句吗（从押韵的角度选）？再读读背背诗句。
山中送别王维山中相送罢，日暮掩柴扉。
春草年年绿，________？江亭夜月送别二首（其二）王勃乱烟笼碧砌，飞月向南端。
寂寞离亭掩，________。
语文S版六年级下册第四单元第15课古诗三首《赋得古原草送别》同步练习D
卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题 (共24题；共122分)
1. （6分）给多音字组词。
载：zǎi________zài________挣：zhēng________zhèng________兴：xīng________xìng________
2. （8分）读拼音，写词语。
①秋天到了，天气变得liáng shuǎng________起来。
shì zi________红了，lí________香香的，bō luó________甜甜的，真xīwàng________赶紧摘下来品尝一下。
②相声演员郭德纲近日说：小时候家里穷，没伞的孩子就得pīn mìng________bēn pǎo________，jiājǐn________努力才行。
3. （5分）背一背，写一写。
赋得古原草送别（节选）
离离原________，
________荣。
野________烧________，
________。
4. （5分）解释加下划线的字。
离离原上草，一岁一枯荣。
离离：
原：
荣：
5. （3分）写出反义词
远—________ 生—________ 去—________
6. （4分）形近字组词
枯________ 姑________
浸________ 侵________
7. （5分）解释下列词语。
①离离
②远芳
8. （11分）按要求完成句子练习。
（1）连词成句：老师这两个是马居然能认出怪物（2）加词扩句：她的头发粘在额头上。
（3）
用划线的词语写句子。
①官员们一边看一边议论。
________
②曹操的儿子曹冲才七岁。
________
9. （3分）给加下划线的字注音
远芳________ 离离________ 萋萋________
10. （5分）把肯定句改成双重否定句
①她喜欢唱歌。
②孩子们都喜欢他。
11. （5分）把陈述句换成把字句。
①狂风刮飞了地上的落叶。
②一条鲸鱼吃掉了一头海兽。
12. （3分）把下列词语补充完整。
枯枝________ 晴天________ 春风________
13. （5分）将下列句子改为陈述句。
①这些树叶难道不是从这棵树上飘落下来的吗？
②咱们不是早就分好了吗？
14. （1分）读古诗《赋得古原草送别》填写诗句
离离原上草，________。
15. （5分）读古诗《赋得古原草送别》，分析诗句中的下划线词。
又送王孙去，萋萋满别情。
16. （5分）读古诗《赋得古原草送别》，翻译句子。
野火烧不尽，春风吹又生。
17. （5分）扩句。
①鱼儿逃散。
②野花开。
18. （5分）缩句。
①活泼可爱的玲玲认真地做操。
②我和小刚一起来到农贸市场。
19. （5分）读古诗《赋得古原草送别》如何理解“古原草送别”？
20. （5分）(2018·浙江模拟) 照样子改写句子。
①例：雄鹰在蓝天上飞翔。
雄鹰飞翔在蓝天上。
老师和同学们在公园里尽情地欣赏雪景。
②例：李逸家有电视机。
李逸家有电冰箱。
李逸家有电视机和电冰箱。
宋琦轻轻走过去。
宋琦把一只苍蝇拍死了。
③例：这地方太小了，没法举行活动。
这地方小得转个身都困难，没法举行活动。
这天气太热了，简直叫人受不住。
④例：天上的星星在闪烁。
天上的星星在不停地眨着眼睛。
太阳下山了，鸟儿都飞走了。
⑤例：明天上午他要去火车站。
他要去火车站接爸爸。
他爸爸从北京回来。
明天上午他要去火车站接从北京回来的爸爸。
五年级举行了班会。
这次班会是昨天下午举行的。
这次班会是以“珍惜生命”为主题的。
21. （5分）读古诗《赋得古原草送别》，翻译句子。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
22. （5分）《赋得古原草送别》有一句是千古绝句，找出来，写在下面。
23. （5分）读古诗《赋得古原草送别》，分析“野火烧不尽，春风吹又生。
”
24. （8分）默写《赋得古原草送别》。
________ ，________ 。
________ ，________ 。
________， ________ 。
________ ，________ 。
二、阅读理解 (共1题；共11分)
25. （11分）阅读短文，完成文后习题。
鲁班造锯
鲁班是春秋战国时鲁国的巧匠。
木工用的锯，传说是鲁班发明的。
有一次，他承建一座大宫殿，需要很多木材，用斧子砍伐，费工又费时，怎么也供应不上。
他很着急，就亲自上山去砍树。
试知山高路陡，鲁班只好攀登而上。
突然，什么东西划了一下他的手，血立即流了出来，鲁班低头查看，原来是他抓住了路边的丝茅草。
鲁班根本没有想到丝茅草这样柔软的叶子会把他的手割破。
他又仔细找，总认为有什么锋利的东西，但除了丝茅草以外，实在没有什么别的东西了。
突然他注意到丝茅草长长的叶子两边呈齿状。
会不会是这齿状的叶子作怪呢？他试了试，啊？柔软的齿状叶竟又把鲁班的手割了一道口子。
柔软的齿状叶竟会如此锋利，那么齿状的铁片不是更锋利吗？以齿状的铁片割树，岂不可以加快进度？
鲁班想到这里，高兴得顾不上手痛，立即跑回去，想啊想，试啊试，经过反复的试验和改进，终于制成了锯子。
（1）解释文中划线的词。
精疲力尽：________
（2）鲁班受什么启示发明了锯？
（3）读了这个小故事后，你获得了什么启示呢？
参考答案
一、基础题 (共24题；共122分)
1、答案：略
2、答案：略
3、答案：略
4、答案：略
5、答案：略
6、答案：略
7、答案：略
8、答案：略
9、答案：略
10、答案：略
11、答案：略
12、答案：略
13、答案：略
14、答案：略
15、答案：略
16、答案：略
17、答案：略
18、答案：略
19、答案：略
20、答案：略
21、答案：略
22、答案：略
23、答案：略
24、答案：略
二、阅读理解 (共1题；共11分)
25、答案：略。
