九年级历史下册第1课俄国十月革命(十月革命的性质和意义)测!

历史九年级下册知识点历史，简称史，一般指人类社会历史，它是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科，多数时候也是对当下时代的映射。

那么接下来给大家分享一些关于历史九年级下册知识，希望对大家有所帮助。

历史九年级下册知识1第1课俄十月革命一、二月革命1.时间：1917年3月2.结果：推翻了沙皇专制统治。

3.性质：资产阶级民主革命4.革命后形势：资产阶级临时政府和工人士兵代表苏维埃两个政权并存。

二、十月革命(1917年11月)1.背景：临时政府对内镇压革命,对外继续进行一战。

2.领导人及地点：列宁，彼得格勒。

3.经过：彼得格勒起义胜利,建立工人士兵苏维埃政府——人民委员会。

苏维埃政权在全国范围内建立起来。

4.性质：人类历史上第一次获得胜利的无产阶级社会主义革命。

5.政权巩固：粉碎了外国武装干涉、国内反革命叛乱，取得了国内战争的胜利。

6.意义：⑴是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。

第一个社会主义国家由此诞生。

⑵沉重打击了帝国主义的统治。

⑶推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。

7.巩固政权：经过三年国内战争，1920年苏俄粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱，取得了国内战争的胜利，巩固了世界上第一个获胜的无产阶级政权。

此后，苏俄进入和平建设时期。

8.对中国的影响：十月革命后，中国的新文化运动开始宣传马克思列宁主义，促进了马克思列宁主义在中国的传播，为中国共产党的成立奠定了思想基础。

第2课对社会主义道路的探索一、新经济政策1.背景：⑴国内战争结束，苏维埃政权面临的首要任务是恢复经济。

⑵农民对战时共产主义政策强烈不满。

2.时间：1921年3.领导人：列宁4.内容：允许多种经济并存，大力发展商品经济。

5.作用：促进了国民经济的恢复和发展，巩固了政权。

6.评价：是列宁从俄国实际出发，创造性地运用马克思主义的典范。

二、苏联成立1.时间：1922年底2.全称：苏维埃社会主义共和国联盟。

第1课俄国十月革命一、知识网络二、重点难点分析1、俄国十月革命爆发的原因本课的重点是俄国十月革命发生的历史原因。

二月革命后，临时政府继续执行沙皇政府的内外政策；第一次世界大战的影响；列宁和布尔什维克党采取了正确的方针政策；俄国工人阶级的力量比较集中等。

这些原因都与十月革命爆发有关。

2、十月革命的重大历史意义本课的另一个重点是十月革命的重大历史意义。

十月革命是用暴力夺取政权的成功尝试，它为无产阶级以武力夺取政权提供了光辉范例；它宣告了世界上第一个社会主义国家的诞生，在人类社会的现代化进程中首创了社会主义的发展模式；对俄国历史和世界历史都产生了深远的影响。

3、理解二月革命后出现的两个政权并存局面本课的难点，是如何帮助学生理解二月革命后出现的两个政权并存局面。

由于工农群众缺乏政治斗争经验，列宁等布尔什维克党主要领导人身居国外，影响了党对群众的组织教育工作。

因而会出现两个政权并存局面。

在两个政权中临时政府是主要的、实际掌权的机关。

但临时政府继续推行反动政策，引起人民群众的不满，所以两个政权并存局面是暂时的历史现象。

三、学法指导1、比较法。

将俄国十月革命和中国新民主主义革命进行横向对比，找出两国选择不同的革命道路的原因。

再如，让学生动手设计表格，将俄国二月革命和十月革命进行纵向对比，增强知识的系统性。

2、读图法。

教师可以通过展示俄国地图、彼得格勒武装起义示意图，指导学生读图，找出彼得格勒在俄国的位置，起义总指挥部所在地和资产阶级临时政府所在地。

让学生思考：十月革命的主要参加者是谁？十月革命最主要的特征是什么？使学生认识工人阶级的伟大作用，了解中心城市暴动、武装夺取政权是十月革命的主要特征。

3、联系法。

相关知识的联系：在理解“十月革命的历史意义”时，依据毛泽东的名言：“十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。

”联系有关中国五四运动的爆发、中共成立的背景等历史内容，使学生深刻领会十月革命对殖民地半殖民地国家反帝反封建斗争的巨大推动作用。

【历史典故】2021年初三下册历史第一单元知识点：第1课俄国
十月革命
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俄国十月革命
时间：1917年11月7日(俄历10月)
领导者：列宁
意义：
(1)俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。

世界上第
一个社会主义国家诞生。

(2)十月革命的胜利沉重的打击了帝国主义的统治，推动了国际社会注意运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争(中国)
俄国二月革命和十月革命的不同
相同点：领导力量基本相同，都是由布尔仁政什维克党领导的。

不同点：反对对象不同，二月革命推翻的是沙皇专制统治。

十月革命推翻的是资产阶
级临时政府。

革命性质不同，二月革命是一场资产阶级性质的民主革命，十月革命是社会
主义革命。

产生的结果
不同：二月革命后虽然推翻了沙皇专制统治，但是资产阶级临时政府仍然进行对外参
加一战，对内镇压人民的政策，而十月革命建立了世界上第一个社会主义制度的国家。

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第1课俄国十月革命班级_________ 姓名______ 学号______【学习目标】了解十月革命的历史意义【学习重难点】重点：十月革命的准备，十月革命的历史意义。

难点：二月革命后出现两个政权并存局面的原因，十月革命的历史意义。

【活动过程】活动一【预习展示】（一）俄国十月革命（1）背景（原因）：①第一次世界大战给俄国人民带来了；②二月革命后出现了_____________________局面，_______________掌握着主要权力。

（2）经过：①时间：____；②地点及总指挥部：____________；③领导人：_________；（3）结果：______武装起义胜利后，俄国建立了世界上第__个_________________政府————_______________ ，_______________当选为主席。

（二）十月革命的历史意义：（1）它是人类历史上第____次获得胜利的________。

世界上第__个____________由此诞生。

（2）十月革命的胜利沉重打击了______________，推动了_____________________的发展，鼓舞了________________________________________的解放。

活动二【课堂反馈】1、推翻沙皇专制统治的革命是( )A、二月革命B、七月革命C、雾月革命D、十月革命2、俄国二月革命后出现的两个并立的政权是( )①沙皇政府②人民委员会③资产阶级临时政府④工人士兵代表苏维埃A. ①②B. ③④C. ②③D. ①④3、1917年俄国十月革命的发生地在( )A．彼得格勒B．莫斯科C．斯莫尔尼宫D．冬宫4、俄国十月革命( )A.发生于公元1917年10月17日B.首先取得莫斯科起义胜利C.推翻了沙皇专制统治D.领导人是列宁5、苏维埃俄国采取的措施中加速一战结束的是( )A.大工业企业国有化B.颁布《土地法令》C.同德国、奥匈帝国议和，退出一战D.迁都莫斯科6、小张在学习了十月革命后对其进行了评价，其中错误的评价是( )A．这是人类第一次获胜的社会主义革命B．革命胜利后建立了第一个社会主义国家C．开辟了人类历史的新纪元D．这是一次农民阶级领导的伟大革命活动三【巩固旧知】1、今天，有的国家实行君主立宪制，这一政体的最早出现与哪部历史文献有关？（）。

九年级下册历史知识点第1课十月革命一、二月革命1、原因（背景）：一战给俄国人民带来了深重的苦难，激化了社会阶级矛盾2、时间：1917年3月任务：推翻沙皇统治3、性质：资产阶级民主革命4、结果：二月革命推翻了沙皇专制统治，出现两个政权并存的局面5、两个政权并存：资产阶级临时政府（掌握主要权力）、工人士兵代表苏维埃二、十月革命1、原因：①第一次世界大战给俄国人民带来了深重灾难②二月革命后临时政府继续执行沙皇政府的内外政策；③列宁和布尔什维克党采取了正确的方针政策；④俄国工人阶级的力量比较集中，便于组织和发动。

⑤俄国是一个经济不够发达的帝国主义国家2、时间：1917年11月7日，3、地点：彼得格勒领导人：列宁（指挥部：斯莫尔尼宫）4、性质：社会主义革命5、主要特征：中心城市暴动，武装夺取政权。

（中国采取的是农村包围城市，武装夺取政权的革命道路）。

6、结果：推翻了资产阶级临时政府，建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府——人民委员会，列宁当选为主席。

7、启示：马克思列宁主义要与中国具体实践相结合，从中国国情出发，实事求是，走适合自己的发展道路）8、1918—1920年苏俄三年国内战争粉碎外国干涉和国内叛乱（“战时共产主义”政策）9、十月革命历史意义：①十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，诞生了世界上第一个社会主义国家；②十月革命的胜利沉重地打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了国际无产阶级运动和殖民地半殖民地人民的革命斗争。

（十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义——毛泽东）总结：三、苏俄三年国内战争（理解）时间：1918—1920年措施：①加强红军建设；②经济上实行高度集中的“战时共产主义”政策结果：巩固了新生苏维埃政权战时共产主义政策①内容：P5小字（现象：无余粮、无私企、无市场）②作用：为战胜国内外帝国主义反动势力奠定了经济基础。

第2课苏联社会主义道路的探索一、列宁对社会主义道路的探索经济：新经济政策（“新”在把社会主义和市场相联系）1、原因：为了恢复被战争破坏了的经济2、时间与领导人：1921年，列宁3、内容：允许多种经济成分并存，大力发展商品经济4、作用：促进了国民经济的恢复和发展5、启示：①改革是推动国家发展和社会进步的动力，我们要勇于改革创新；②社会主义建设必须从本国国情出发，实事求是，走适合自己的发展道路；③生产关系一定要适应生产力的发展要求，按照客观经济规律办事。

九年级历史下册第1课俄国十月革命知识点及练习教学目标1、让学生了解二月革命；掌握十月革命发生的经过、结果及历史意义。

2、探究十月革命对俄国、世界的影响和意义；从不同角度比较二月革命和十月革命。

3、懂得十月革命胜利的重要意义及对俄国和世界的影响，了解列宁在十月革命过程中的突出贡献，认识领袖人物在历史进程中的重要作用。

重点：十月革命的历史意义。

难点：对二月革命后出现两个政权并存局面的理解。

基础知识一、新时代的曙光1、二月革命（1）背景：1914年第一次世界大战爆发，给俄国人民带来深重的灾难。

（2）时间：1917年3 月（3）结果：俄国建立了资产阶级临时政府，它与革命中建立的工人代表苏维埃同时存在，资产阶级临时政府掌握着主要权力。

2、十月革命：（1）时间：1917年11月（2）领导人：列宁（3）起义指挥部：斯莫尔尼宫（4）主要参加者：工人、士兵（5）经过：①11月6日晚，列宁秘密来到了起义的总指挥部——斯莫尔尼宫，领导起义。

②11月7日，彼得格勒武装起义取得胜利。

（6）结果：①俄国建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府——人民委员会，列宁当选为主席。

苏维埃政权随即在全国建立起来。

②1918年3月，苏俄首都从彼得格勒迁到莫斯科。

（7）巩固政权的措施：①)建立了新型的无产阶级政权。

②将银行、铁路和大工业企业收归国有。

③颁布《土地法令》，没收地主和寺院的土地，分配给农民耕种。

④同德国、奥匈帝国议和，退出第一次世界大战。

十月革命的历史意义(1)十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，世界上第一个社会主义国家诞生。

(2)沉重打击了帝国主义的统治。

(3)推动了国际社会主义运动的发展。

(4)鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。

课堂训练：1、有学者将国际共产主义运动在20世纪20年代之前的发展特点简要地归纳为“社会主义由空想到科学，由理论到实践，由理想到现实。

”下列符合该时期“由理想到现实”特点的史实是（）A．《共产党宣言》的发表 B．巴黎公社的建立 C．中国共产党的诞生 D．十月革命的胜利2、人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命是( )A.巴黎公社建立B.俄国二月革命C.俄国十月革命D.中国新民主主义革命3、与世界上第一个社会主义国家诞生相关的历史事件是( )A、英国资产阶级革命B、法国大革命C、日本明治维新D、俄国十月革命4、列宁是一位影响20世纪世界历史进程的伟大领袖，他曾( )A．发表《共产党宣言》 B．建立巴黎公社 C．领导俄国十月革命 D．制定苏联新宪法5、1952年，我国邮电部发行了一套名为“伟大的苏联十月革命35周年纪念”邮票，但此套邮票却是错邮票，其错误在于( )A．邮票名称中的国家称谓 B．邮票发行的时间 C．邮票的发行者 D．周年纪念的时间A.俄国十月社会主义革命B.珍珠港事件C.诺曼底登陆D.海湾战争7、探究：十月革命的胜利对中国革命产生了哪些巨大影响？1。

第1课俄国十月革命班级：姓名：学号：1、1917年3月（俄历2月），首都彼得格勒的工人和士兵在领导下，发动武装起义，推翻了专制统治。

这就是革命。

2、二月革命爆发，于1917年3月15日，沙皇被迫宣布退位，沙皇专制统治崩溃。

3、二月革命后，俄国出现了两个政权并立的局面。

一个是，它得到工农群众和大多数士兵的支持，并拥有武装力量。

另一个是，掌握各级行政机关，它继续参加第一次世界大战，并企图消灭。

4、为了推翻临时政府，党决定发动武装起义。

1917年11月6日夜，来到斯莫尔尼宫亲自指挥起义。

11月7日（俄历10月25日），工人赤卫队和革命士兵攻占了临时政府所在地冬宫，起义取得胜利，这就是俄国革命。

5、1917年11月7日夜，全俄第二次代表大会在斯莫尔宫开幕。

大会宣告全部政权归，选举成立了政府——人民委员会，当选为人民委员会主席。

6、俄国十月革命取得胜利有何重要历史意义？7、想一想，俄国十月革命对中国有什么影响？8、想一想，中国共产党探索出的革命道路与俄国十月革命道路有何异同？第2课苏联的社会主义建设1、为了平定国内的武装判乱和战胜协约国的武装干涉，从1918年开始，苏维埃俄国采取了“政策”：实行，强制征收。

把大中小企业全部；取消，实行。

2、1920年，列宁从实际出发，放弃用战时直接过渡到的设想，认为必须改变政策。

3、1921年春，俄共（布）根据列宁的意见，开始实行新经济政策，主要内容有：农业方面，。

工业方面，。

商业方面，。

4、十月革命后，原俄罗斯境内建立了多个苏维埃共和国，它们在自愿平等的基础上联合起来，于年底成立，简称“”。

5、年列宁逝世后，苏联人民在和领导下继续进行社会主义建设。

6、年，联共（布）确定了社会主义工业化的方针。

从年开始，苏联有计划地进行经济建设。

到年第二个五年计划完成时，苏联已从落后的变成强大的工业国，工业总产值跃居欧洲第位，世界第位。

7、年，苏联实行农业集体化的方针，把个体小农经济改造成为大规模的集体农庄。