2018高三文言文冲刺训练
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(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成10-13题。
粱鼎,字凝正,益州华阳人。
太平兴国....八年进士甲科,解褐大理评事、知秭归县,再迁著作佐郎。
知吉州,民有萧甲者,豪猾为民患,鼎暴其凶状,杖脊黥.面徙远郡。
太宗尤赏其强干,代还,锡绯鱼,旧例当给银宝瓶带,太宗特以犀带锡之,记其名于御屏。
至道初,鼎建议兴三白渠,及陈、许、邓等数州用水利垦田,事具《食货志》。
徙陕西。
二年五将分道击李继迁,李继隆擅出赤柽路无功,还奏军储失期,鼎坐削三任。
复为殿中丞,领.职如故。
以母老求郡,历知徐、密二州。
真宗践位..,复旧官。
时三司督逋负严急,有久被留系者,命鼎按籍详定,多所蠲免。
逾月,拜右谏议大夫。
时西鄙未宁,建议陕西禁解池盐,所在官鬻,诏从之。
议者多言:“边民旧食青盐,其价甚贱。
洎禁青盐以困贼,令商贾入粟,运解盐于缘边,价直与蕃盐不相远,故蕃部赍盐至者,不能货鬻。
今若禁解池盐,与内地同价,则民必冒禁复市青盐,乃资盗粮也。
”时刘综为陕西转运使,鼎奏罢之。
综归朝,亦密陈其非便。
鼎既行,即移文禁止盐商,所在约束乖当,延州刘廷伟、庆州郑惟吉皆不从规画。
鼎奏运咸阳仓粟以实边,粟已陈腐,鼎即与民,俟秋收易新粟,朝廷闻而止之,上封章密陈其烦扰者甚众,鼎始谋多沮,遂令林特乘传与鼎等同议可否,于是依旧通盐商鼎坐首议改作非是诏罢度支使守本官未几丁内艰起复卒年五十二。
鼎伟姿貌,磊落尚气,有介节,居官峻厉,名称甚茂。
好学,工篆、籀。
尝著《隐书》三卷,《史论》二十篇,《学古诗》五十篇。
(选自《宋史•梁鼎传》,有删改)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.于是依旧通盐商/鼎坐首议/改作非是诏/罢度支使守/本官未几/丁内艰/起复/卒/年五十二B.于是依旧通盐商/鼎坐首议改作非是/诏罢度支使/守本官/未几/丁内艰/起复/卒/年五十二C.于是依旧通盐商/鼎坐首议/改作非是/诏罢度支使守本官/未几/丁内艰/起复/卒/年五十二D.于是依旧通盐商/鼎坐首议改作非是/诏罢度支使/守本官未几/丁内艰/起复/卒/年五十二11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.太平兴国是北宋君主宋太宗的一个年号,表示要成就一番新的事业。
高考语文三轮复习冲刺模拟试题11总分150分,时间150分钟。
一、古代诗文阅读(27分)(一)1.背诵默写(6分,每处1分)(1),一夫当关,万夫莫开。
李白《蜀道难》(2)沧海月明珠有泪,。
李商隐《锦瑟》(3)问君能有几多愁?。
(李煜《虞美人》(4)落霞与孤鹜齐飞,。
王勃《滕王阁序》(5),俯察品类之盛,王羲之《兰亭集序》(6)臣生当陨首,。
李密《陈情表》(二)文言文阅读(15分)阅读下面的文言文,完成2~5题。
(15分)周恭帝幼冲①,太祖英主有度量,将士归心。
将北征,京师喧言:‚出军之日,当立点检为天子。
‛富室或挈家逃匿,独宫内不知。
太祖惧,密以告家人曰:‚外间汹汹若此,将如何?‛太祖姊面如铁色,方在厨,引面杖逐太祖,击之曰:‚大丈夫临大事,可否当自决,乃来家内恐怖妇女何为耶!‛太祖默然出。
陈桥驿在陈桥、封邱二门之间。
艺祖②拥戴之初,陈桥守门者拒不纳,遂如封邱,抱关者望风启钥。
逮及帝位,斩封邱而官陈桥者,以旌.其忠于所事。
太祖皇帝初入宫,见宫嫔抱一小儿,问之,曰:‚世宗子也。
‛时范质与赵普、潘美等侍侧,太祖顾.问普等,普等曰:‚去之。
‛潘美与一帅在后,独不语。
太祖问之,美不敢答。
太祖曰:‚即人之位,杀人之子,朕不忍为。
‛美曰:‚臣与陛下北面事世宗,劝陛下杀之,即负世宗;劝陛下不杀,则陛下必致疑。
‛上曰:‚与尔为侄。
世宗子不可为尔子也。
‛美遂持归。
太祖后亦不问,美亦不复言。
后终刺史,名惟吉,潘夙之祖也。
艺祖受命之三年,密镌一碑,立于太庙寝殿之夹室,谓之誓碑,用销金黄幔蔽之,门钥封闭甚严。
因敕.有司,自后时享及新天子即位,谒庙礼毕,奏请恭读誓词。
独一小黄门不识字者从,余皆远立。
上至碑前,再拜跪瞻默诵讫,复再拜出。
群臣近侍,皆不知所誓何事。
自后列圣相承,皆踵故事。
靖康之变③,门皆洞开,人得纵观。
碑高七八尺,阔四尺余,誓词三行,一云:‚柴氏子孙,有罪不得加刑,纵犯谋逆,止于狱内赐尽,不得市曹刑戮,亦不得连坐支属。
2018届高考语文三轮冲刺专题(十五)阅读下面一段文言文,完成l~5题。
徐字元功,宣州南陵人。
举进士,选桂州教授。
王师讨交趾,转运使檄从军。
饷路瘴险,民当役者多避匿,捕得千余人,使者使杖之,曰:“是固有罪,然皆饥赢病乏,不足胜杖,姑涅臂以戒,亦可已。
”使者怒,欲并劾,力争不变,使者不能夺。
舒禀闻其名,将以御史荐,恶禀为人,辞不答。
通判通州,濒海有捍堤,废不治,岁苦漂溺。
躬督防卒护筑之。
堤成,民赖其利。
徽宗立,迁中书舍人,修《神宗史》。
时绍圣党与尚在朝,人怀异意,以沮新政。
帝谓曰:“朕每听臣僚进对,非诈则谀;惟卿鲠正,朕所倚赖。
”诏与蔡京同校《五朝宝训》。
不肯与京联职,固辞。
迁翰林学士。
国史久不成,言:“《神宗正史》,今更五闰矣,未能成书。
盖由元祜、绍圣史臣好恶不同,范祖禹等专主司马光家藏记事,蔡京兄弟纯用王安石《曰录》,各为之说,故论议纷然。
当时辅相之家,家藏记录,何得无之?臣谓宜尽取用,参订是非,勒成大典。
”帝然之,命草诏戒史官,俾尽心去取,毋使失实。
与何执中偕事帝于王邸,蔡京以宫僚之.旧,每曲意事二人,不少降节。
谒归视亲病,或言翰林学士未有出外者,帝曰:“谒告归尔,非去朝廷也,奈何轻欲夺之!”大观三年,知太平州。
召入觐,极论茶盐法为民病,帝曰:“以用度不足故也。
”对曰:“生财有道,理财有义,用财有法。
今国用不足,在陛下明诏有司,推讲而.力行之耳。
”帝曰:“不见卿久,今曰乃.闻嘉言。
”蔡京自钱塘召还,微言撼之曰:“元功遭遇在伯通右,伯通既相矣。
”笑曰:“人各有志,吾岂以利禄易之哉?“京惭不能对,亦终不复用。
以.疾卒,年七十九。
挺挺持正,尤为帝所礼重,而不至大用,时议惜之。
(节选自《宋史·徐传》) 1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )A.不足胜.杖,姑涅臂以戒胜:能承受。
B.力争不变,使者不能夺.夺:强迫。
C.人怀异意,以沮.新政沮:阻止。
D.今更.五闰矣,未能成书更:经过。
2018届高三高考前冲刺语文试卷六语文注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。
现在世界上汉文化正热,但是西方人普遍认为汉语难学,包括华人后代。
尤其语法这块,目前的汉语语法实际上是通过西学框架加大量特殊句式来描述的,没有一个本质贴切的原理可以指导实践。
这些都促使我们去深入思考:汉语有没有自己土生土长的语法?汉语的口语和书面语是什么样的关系?孟昭连教授的《之乎者也非口语论》给了我们极大的启示,他描述了文言文形成、成熟的整个过程,揭示了文言文不是口语的简单记录,更从文言文法重要方面的“辞”说清了文言文区别于口语的具体方式,也就为我们解构文言、读懂古文提供了一个很好的途径。
“之乎者也非口语”结论虽小,但折射了语言、文字、文学、历史文明等方方面面,书中详尽的考证展示了独到的见解和合理的推论,虽有个别值得商榷之处,但仍是引人深思。
孟教授在书中阐述的主线之一是传统文字“意内而言外”的概念,以及作为具体体现的“之乎者也”之类“辞”的运用。
语言和文字的作用都是要表达“意”,但是文字和语言特点不同,有很多场景下的对话不仅仅有吐字发音,更有声音的长短徐疾、停顿等以体现出的当事人心态、话外之音、逻辑意向,等等,文字记录时不仅要记下具体声音所对应的字,还要加进去“辞”来足意,“之乎者也”就是典型的“辞”,是口语中没有但文字里面非常必要的部分。
到了清末民初时期,文言区别于口语的理念在“文字是记录语言的符号”的西方语言学观点冲击下渐渐模糊,尤其是《马氏文通》出版后,一系列混淆概念的虚实字分类,颠覆了人们对传统文字的认识,并一直延续到现代汉语的研究中。
阅读下面的文言文,完成5~9题。
刘韐(ɡé),建州崇安人。
王厚镇熙州,辟狄道令。
夏人攻震武,韐摄帅鄜延,出奇兵捣之,解其围。
夏人来言,愿纳款谢罪,皆以为诈。
韐曰:“兵兴累年,中国尚不支,况小邦乎?彼虽新胜,其众亦疲,惧吾再举,故款附以.图自安,此情实也。
”密疏.以闻,诏许之。
夏使愆期不至,诸将言夏果诈,请会兵乘之。
韐曰:“越境约会,容有他故。
”会再请者至,韐戒曰:“朝廷方事讨伐,吾为.汝请,毋若异时邀岁币,轶疆场,以取威怒。
”夏人听命,西边自是遂安。
知越州,鉴湖为.民侵耕,官因收其租,岁二万斛。
政和间,涸以为田,衍.至六倍,租太重而督索严,多逃去。
前勒邻伍①取偿,民告病,韐请而.蠲②之。
方腊陷衢、婺,越大震,官吏悉遁,或具.舟请行。
韐曰:“吾为郡守,当与城存亡。
”不为动,益厉战守备。
寇至城下,击败之。
知荆南,河北盗起,复以.守真定。
首贼柴宏本富室,不堪征敛,聚众剽夺,杀巡尉,统制官亦战死。
韐单骑赴镇,遣招之,宏至服罪。
韐饮之酒,请以官,纵其党还田里,一路遂平。
金人已谋南牧,朝廷方从之求云中地。
韐谍得实,急以闻,且阴治.城守以待变。
是冬,金兵抵城下,知有备,留兵其旁,长驱内向。
及还,治梯冲设围,示欲攻击,韐发强驽射之,金人知不可胁,乃退。
京城不守,遣使金营,金人命仆射韩正馆之僧舍。
正曰:“国相知君,今用君矣。
”韐曰:“偷生以事二姓,有死,不为也。
”正曰:“军中议立异姓,欲以君为正代,得以家属行,与其徒死,不若北去取富贵。
”韐仰天大呼曰:“有是乎!”归书片纸曰:“金人不以予为有罪,而以予为可用。
夫贞女不事二夫,忠臣不事两君;况主忧臣辱,主辱则.臣死,以顺为正者,妾妇之道,此予所以必死也。
”酌卮酒而.缢。
韐庄重宽厚,至临大事则.毅然不可回夺。
(选自《宋史》卷446,有删改)【注】①邻伍:邻居。
②蠲(juān):免除。
5.对下列句子中加点词的解释,不正确...的一项是(3分)A.密疏.以闻,诏许之疏:奏章 B.涸以为田,衍.至六倍衍:扩展C.官吏悉遁,或具.舟请行具:准备 D.且阴治.城守以待变治:整顿6.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是(3分)A.故款附以.图自安复以.守真定B.吾为.汝请鉴湖为.民侵耕C.韐请而.蠲之酌卮酒而.缢D.主辱则.臣死至临大事则.毅然不可回夺7.下列各句编为四组,全都直接体现刘耠“毅然不可回夺”的一组是(3分)①韐摄帅鄜延,出奇兵捣之②吾为郡守,当与城存亡③不为动,益厉战守备④金人知不可胁,乃退⑤偷生以事二姓,有死,不为也⑥贞女不事二夫,忠臣不事两君A.①②④ B.①③⑥ C.②③⑤ D.④⑤⑥8.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确...的一项是(3分)A.对西夏人纳贡请罪的请求,将士们认为敌人有诈,刘韐正确分析了对方的情况,对使者晓之以理,西夏人服从,西边得以安定。
2018年高考前30天三轮专题提分必练绝密专题之十[默写+古诗文阅读]论者嘉其志节。
后为并州别驾,时骁骑将军秦朗过并州,州将毕轨敬焉。
令乘车至阁。
憙固谏以为不可,轨不得已从之。
景帝②辅政,命憙为大将军从事中郎,憙到,引见,谓憙曰:“昔先公辟君而君不应,今孤命君而君至,何也?”对曰:“先君以礼见待,憙得以礼进退。
明公以法见绳,憙畏法而至。
”帝甚重.之。
从讨毌丘俭还,迁御史中丞。
当官正色,不惮强御,百僚震肃焉。
顷之,除凉州刺史,领护羌校尉,绥御华夷,甚有声绩。
羌虏犯塞,憙因其隙会,不及启闻,辄以便宜出军深入,遂大克获,以功重免谴。
泰始③初,封祁侯。
憙上言:“故立进令刘友、前尚书山涛、中山王睦、故尚书仆射武陔各占官稻田,请免涛、睦等官。
陔已亡,请贬谥。
”诏曰:“法者,天下取正,不避亲贵,然后行耳,吾岂将枉纵其间哉!然案.此事皆是友所作,侵剥百姓,以缪惑朝士。
奸吏乃敢作此,其考竟友以惩邪佞。
涛等不贰其过者,皆勿有所问。
憙亢志在公,当官而行,可谓‘邦之司直’④者矣。
光武有云:‘贵戚且敛手以避二鲍⑤。
’岂其然乎!其申敕群僚,各慎所司,宽宥之恩,不可数遇也。
”初,憙为仆射时,凉州虏寇边,憙唱义遣军讨之。
朝士谓出兵不易,虏未足为患,竟.不从之。
后虏果大纵逸,凉州覆没,朝廷深悔焉。
憙自历仕,家无储积,亲旧故人乃至分衣共食,未尝私以王官。
及卒,追赠太保,谥曰成。
(节选自《晋书·列传第十一》,有删改)【注】①宣帝:司马懿。
②景帝:司马师。
③泰始:武帝司马炎的年号。
④邦之司直:出自《诗经》。
司直:主正人过者。
⑤二鲍:指汉初鲍永、东汉鲍恢,两人都正直不避权贵。
2.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)( )A.固辞.疾辞:推辞B.帝甚重.之重:器重C.然案.此事皆是友所作案:追究,查办D.竟.不从之竟:竟然3.下列语句中,全部表现李憙为官正直的一组是(3分)( )①论者嘉其志节②憙固谏以为不可③当官正色,不惮强御④绥御华夷,甚有声绩⑤从讨毌丘俭还,迁御史中丞⑥未尝私以王官A.①②④ B.①④⑤ C.②③⑥ D.③⑤⑥4.下列对原文有关内容的理解和概括,不正确的一项是(3分)( )A.李憙年轻时,有德才,多次被征召为官,都坚辞不就。
课题:课外文言文训练一、阅读下面的文言文完成1~4题。
(19分)贾耽,字敦诗,沧州南皮人。
天宝中,举明经,补临清尉。
河东节度使王思礼署为度支判官。
累进汾州刺史,治凡七年,政有异绩。
召授鸿胪卿,兼左右威远营使。
俄为山南西道节度使。
梁崇义反东道,耽进屯谷城,取均州。
建中三年,徙东道。
德宗在梁,耽使司马樊泽奏事。
泽还,耽大置酒会诸将。
俄有急诏至以泽代耽召为工部尚书耽纳诏于怀饮如故既罢召泽日诏以公见代吾且治行敕将吏谒泽大将张献甫日:“天子播越,而行军以公命问行在,乃规旄钺,利公土地,可谓事人不忠矣。
军中不平,请为公杀之。
”耽日:“是何谓邪?朝廷有命,即为帅矣。
吾今趋觐,得以君俱。
”乃行,军中遂安。
俄为东都留守。
故事,居守不出城,以耽善射,优诏许猎近郊。
迁义成节度使。
淄青李纳虽削伪号,而阴蓄奸谋,冀有以逞。
其兵数千自行营还,道出滑,或谓馆于外,耽日:“与我邻道,奈何疑之,使暴于野?”命馆城中,宴庑下,纳士皆心服。
耽每畋,从数百骑,往往入纳境,纳大喜,然畏其德,不敢谋。
贞元九年,以尚书右仆射同中书门下平章事,俄封魏国公。
常以方镇帅缺,当自天子命之,若谋之军中,则下有背向,人固不安。
帝然之,不用也。
顺宗立,进检校司空、左仆射。
时王叔文等干政,耽病之,屡移疾乞骸骨,不许。
卒,年七十六,赠太傅,谥日元靖。
耽嗜观书,老益勤,尤悉地理。
四方之人与使夷狄者见之,必从询索风俗,故天下地土区产、山川夷山且,必究知之。
其器恢然,盖长者也,不喜臧否人物。
为相十三年,虽安危大事亡所发明,而检身厉行,自其所长。
每归第,对宾客无少倦,家人近习,不见其喜愠。
世谓淳德有常者。
(选自《新唐书·列传第九十一》)1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.俄有急诏至/以泽代/耽召为工部尚书/耽纳诏/于怀饮如故/既罢召泽/日/诏以公见代吾/且治行/敕将吏谒泽/B.俄有急诏/至以泽代耽/召为工部尚书/耽纳诏/于怀饮如故/既罢召泽/日/诏以公见代/吾且治行/敕将吏谒泽/C.俄有急诏/至以泽代/耽召为工部尚书/耽纳诏于怀/饮如故/既罢/召泽日/诏以公见代吾/且治行/敕将吏谒泽/D.俄有急诏至/以泽代耽/召为工部尚书/耽纳诏于怀/饮如故/既罢/召泽日/诏以公见代/吾且治行/敕将吏谒泽/2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.贞元,年号。
高考语文三轮复习冲刺模拟试题04一、古代诗文阅读(27分)㈠默写常见的名句名篇(6分)1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(6分)⑴信誓旦旦, (《诗经·氓》)⑵锲而不舍 (《荀子·劝学》)⑶问君何能尔, (陶渊明《饮酒·结庐在人境》)⑷雁阵惊寒, (王勃《滕王阁序》)⑸青泥何盘盘, (李白《蜀道难》)⑹羽扇纶巾,,樯橹灰飞烟灭。
(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)㈡文言文阅读(15分)阅读下面的文言文,完成2-5题。
(15分)朱修之,字恭祖,义兴平氏人也。
曾祖焘,晋平西将军。
祖序,豫州刺史。
父谌,益州刺史。
修之自州主簿迁司徒从事中郎,文帝谓曰:“卿曾祖昔为王导丞相中郎,卿今又为王弘中郎,可谓不忝尔祖矣。
”后随到彦之北伐。
彦之自河南回,留修之戍滑台,为虏所围,数月粮尽,将士熏鼠食之,遂陷于虏。
拓跋焘嘉其守节,以为侍中,妻以宗室女。
修之潜谋南归,妻疑之,每流涕问其意,修之深嘉其义,竟不告也。
后鲜卑冯弘称燕王,拓跋焘伐之,修之与邢怀明并从。
又有徐卓者,复欲率南人窃发,事泄被诛。
修之、怀明惧奔冯弘,弘不礼。
留一年,会宋使传诏至,修之名位素显,传诏见即拜之。
彼国敬传诏,谓为“天子边人”,见其致敬于修之,乃始加礼。
时魏屡伐弘,或说弘遣人修之归求救,遂遣之。
元嘉九年,至京邑,以为黄门侍郎,累迁江夏内史。
雍州刺史刘道产卒,群蛮大动,修之为征西司马讨蛮,失利。
孝武初,为宁蛮校尉、雍州刺史,加都督。
修之在政宽简,士众悦附。
及荆州刺史南郡王义宣反,檄修之举兵;修之伪与之同,而遣使陈诚于帝。
帝嘉之,以为荆州刺史。
义宣闻修之不与己同,乃以鲁秀为雍州刺史,击襄阳。
修之命断马鞍山道,秀不得前,乃退。
及义宣败于梁山,单舟南走,修之率众南定遗寇。
时竺超民执义宣,修之至,乃杀之,以功封南昌县侯。
修之治身清约,凡所赠贶,一无所受。
有饷,或受之,而旋与佐吏分之,终不入己,唯以抚纳群蛮为务。
征为左民尚书,转领军将军。
高考语文三轮复习冲刺模拟试题09(总分150分,时间120分钟)第一卷古诗文阅读、默写(34分)一、阅读下面的文言文,完成1——4题。
(19分)赵概,字叔平,南京虞城人。
少笃学自力,器识宏远。
中进士第,为集贤校理、开封府推官。
奏事殿中,仁宗面赐银绯。
出知洪州,州城西南薄章江,有泛溢之虞,概作石堤二百丈,高五丈,以障其冲,水不为患。
僚吏郑陶、饶奭挟持郡事,为不法,前守莫能制。
州之归化卒,皆故时群盗。
奭造飞语曰:“卒得廪米陈恶,有怨言,不更给善米,且生变。
”概不答。
卒有自容州戍逃归而犯夜者,斩之以徇,因收陶、奭抵罪,阖府股栗。
加直集贤院。
坐失举渑池令张诰免,久乃起。
召修起居注。
欧阳修后至,朝廷欲骤用之,难于越次。
概闻,请郡①,除天章阁待制,修遂知制诰。
逾岁,概始代之。
苏舜钦等以群饮逐,概言:“预会者皆馆阁名士,举而弃之,觖②士大夫望,非国之福也。
”不报。
谏官郭申锡论事忤旨,帝欲加罪,概曰:“陛下始面谕申锡毋面从,今黜之,何以示天下?”乃止。
知郓州、应天府,代韩绛为御史中丞。
绛以论张茂实不宜典宿卫罢,概至,首言之,茂实竟去。
擢枢密使、参知政事。
数以老求去。
熙宁初,拜观文殿学士、知徐州。
自左丞转吏部尚书,前此,执政迁官,未有也。
以太子少题致仕,退居十五年,尝集古今谏争事,为《谏林》百二十卷上之。
神宗赐诏曰:“请老而去者,类以声问不至朝廷为高。
唯卿有志爱君,虽退处山林,未尝一日忘也。
当置于坐右,时用省阅。
”元丰六年薨,年八十八。
赠太子太师,谥曰康靖。
概秉心各平,与人无怨怒。
虽在事如不言,然阴以利物者为不少,议者以此刘宽、娄师德。
坐张诰贬六年,念之终不衰,诰死,恤其家备至。
欧阳修遇概素薄,及修有狱,概独抗章明其罪,言为仇者所中伤,不可以天下法为人报怨。
修得解,始服其长者。
(《宋史?赵概传》,有删节)注:①请郡:指古代京官请求外放,任州郡长官。
②觖:因不满意而怨恨。
③抗章:向皇上上奏章。
1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)A.州城西南薄章江,有泛溢之虞虞:忧虑,忧患B.斩之以徇徇:谋求C.绛以论张茂实不宜典宿卫罢典:主持,主管D.当置于坐右,时用省阅省阅:审视阅览2.以下各组句子中,全都能够表明赵概为官才干的一组是(3分)①奏事殿中,仁宗面赐银绯②概闻,请郡,除天章阁待制③概至,首言之,茂实竟去④自左丞转吏部尚书⑤为《谏林》百二十卷上之⑥坐张诰贬六年,念之终不衰A.①③⑤B.②③④C.①②④D.③⑤⑥3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)A.洪州属官郑陶、饶奭把持郡里事务,并编造流言说士兵得到饷米都是陈旧腐烂之米。
2018届高三语文高分冲刺训练(二)古诗文阅读+默写填空+语言文字运用(共55分)姓名:得分:二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(共4小题,19分)阅读下面的文言文,完成10~13小题。
刘般字伯兴,宣帝之玄孙也。
般数岁而孤,独与母居。
王莽败,天下乱,太夫人闻更始即位,乃将般俱奔长安。
会更始败,复与般转侧兵革中,西行上陇,遂流至武威。
般虽尚少,而笃志修行,讲诵不怠。
其母及诸舅,以为身寄绝域,死生未必,不宜苦精若此。
数以晓般,般犹不改其业。
建武八年,隗嚣败,河西始通,般即将家属东至洛阳,修经学于师门。
明年,光武下诏,封般为菑丘侯,奉孝王祀,使就国。
后以国属楚王,徙封杼秋侯。
十九年,行幸沛,诏问郡中诸侯行能。
太守荐言般束修..至行,为诸侯师。
帝闻而嘉之,乃赐般绶,钱百万,缯二百匹。
永平元年,以国属沛,徙封居巢侯,复随诸侯就国。
数年,杨州刺史观恂荐般在国口无择言,行元怨恶,宜蒙旌显。
显宗嘉之。
十年,征般行执金吾事,从至南阳,还为朝侯。
明年,兼屯骑校尉。
每行幸郡国,般常将长水胡骑从。
帝曾欲置常平仓公卿议者多以为便般对以常平仓...外有利民之名而内实侵刻百姓豪右因缘为奸小民不能得其平置之不便帝乃止。
是时下令禁民二业,又以郡国牛疫,通使区种增耕,而吏下检结,多失其实,百姓患之。
般上言:“郡国..以官禁二业,至有田者不得渔捕。
今滨江湖郡率少蚕桑,民资渔采以助口实,且以冬春闲月,不妨农事。
夫渔猎之利,为田除害,有助谷食,无关二业也。
又郡国以牛疫、水旱,垦田多减,故诏敕区种,增进顷亩,以为民也。
而吏举度田,欲令多前,至于不种之处,亦通为租。
可申敕刺史..、二千石,务令实核,其有增加,皆使与夺田同罪。
”帝悉从之。
肃宗即位,以为长乐少府。
建初二年,迁宗正。
般在位数言政事。
其收恤九族,行义尤著,时人称之。
年六十,建初三年卒。
(节选自《后汉书·刘般传》)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.帝曾欲置常平仓/公卿议者多以为便/般对/以常平仓外有利民之名/而内实侵刻百姓/豪右因缘为奸/小民不能得其平/置之不便/帝乃止B.帝曾欲置常平仓/公卿议者多以为便/般对以常平仓外有利民之名/而内实侵刻百姓/豪右因缘为奸小民/不能得其平/置之不便/帝乃止C.帝曾欲置常平仓/公卿议者多以为便/般对以常平仓外有利民之名/而内实侵刻百姓/豪右因缘为奸/小民不能得其平/置之不便/帝乃止D.帝曾欲置常平仓/公卿议者多以为便/般对/以常平仓外有利民之名/而内实侵刻百姓/豪右因缘为奸小民/不能得其平/置之不便/帝乃止11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.束修,古代民间上下级、亲戚、朋友之间相互馈赠的一种礼物。
2018高三文言文冲刺训练一、阅读下面的文言文,完成1~4题。
(20分)祖讳.()汝霖,号雨若。
幼好古学,博览群书。
少不肯临池学书,字丑拙,试有司,辄不利。
遂输粟入太学,淹.()蹇.二十年。
文恭①捐馆..,家难渐至。
大父读书龙光楼,辍.()其梯,轴辕传食,不下楼者三年。
江西邓文洁公至越,吊文恭,文恭墓木已拱,攀条泫然,悲咽而去。
大父送之邮亭..,文洁对大父邑邑不乐,盖文洁中.()忌者言,言大父近开酒肆,不事.()文墨久矣,故见大父辄欷歔。
是日将别,顾.()大父曰:“汝则已矣,还教子读书,以期不坠先业。
”大父泣曰:“侄命蹇,特.()耕而不获耳,藨蓘②尚不敢不勤。
”文洁曰:“有是乎?吾且面试子。
”乃拈“六十而耳顺”题,大父走笔成,文不加点。
文洁惊喜,击节曰:“子文当名世,何止科名?阳和子其不死矣!”甲午正月朔.(),即入南都,读书鸡鸣山,昼夜不辍,病.()目眚,下帏静坐者三月。
友人以经书题相商,入耳文立就,后有言及者,辄塞耳不敢听。
入闱,日未午,即完牍,牍落一老教谕..房。
其所取牍,上大主考九我李公,詈.()不佳,令再上,上之不佳,又上,至四至五,房牍且尽矣。
教谕忿恚而泣。
公简.其牍少七卷,问教谕,教谕曰:“七卷大不通,留作笑资耳。
”公曰:“亟.()取若笑资来!”公一见,抚掌称大妙,洗卷更置丹铅。
《易经》以大父拟元.(),龚三益次之,其余悉.()置高等。
乙未,成进士,授清江令,调广昌,僚寀..()多名下士。
贞父黄先生善.()谑弄,易.()大父为纨绔子。
巡方下疑狱,令五县会鞫之。
贞父语同寅..曰:“爰.()书例应属我,我勿受,诸君亦勿受,吾将以困.()张广昌。
”大父知其意,勿固.辞,走笔数千言,皆引经据典,断案如老吏。
贞父歙然..()张口称:“奇才!奇才!”遂与大父定交,称莫逆。
满六载,考.()卓异第一。
(选自张岱《家传》,有删节)注:①文恭:张元汴,号阳和,谥文恭;张汝霖的父亲,张岱的曾祖父。
②藨蓘:耕耘。
1.对下列加点词的解释,不正确的一项是:()(3分)A.淹蹇.二十年蹇:不顺利 B.公简.其牍少七卷简:检阅C.令五县会鞫.之鞫:审讯 D.勿固.辞固:顽固2.下列对原文有关内容的解释,不正确的一项是:()(3分)A.捐馆,“捐”指放弃,“馆”指官邸,字面上来说,就是放弃了自己的官邸。
指官员去世后向国家捐献出自己的官邸,来报答朝廷的优待。
B.邮亭,邮递活动中的一种设施,指古时传递文书的人沿途休息的处所或邮局在街上设立的收寄邮件的处所,看起来像一个亭子,所以被大家称之为邮亭。
C.教谕,是“正式教师”之意,宋代开始设置,负责教育生员;也作动词教导。
D.同寅,意思是同僚,旧称在一个部门当官的人;也指年岁相同。
3.把文中画线的句子翻译成现汉语。
(1)遂输粟入太学,淹蹇二十年。
(2)江西邓文洁公至越,吊文恭,文恭墓木已拱,攀条泫然,悲咽而去。
(3)汝则已矣,还教子读书,以期不坠先业。
(4)友人以经书题相商,入耳文立就,后有言及者,辄塞耳不敢听。
(5)爰书例应属我,我勿受,诸君亦勿受,吾将以困张广昌。
4.根据文中张汝霖的科举经历和为官经历,概括其人物特点。
(4分)二、阅读下面的文言文,完成5~8题。
(20分)汪容甫先生行状王引之先生名中,字容甫,江都人。
少孤,好学。
贫不能购书,助书贾鬻.( )书于市,因遍读经史百家,过目成诵。
年二十,应提学试,试《射雁赋》第一,补附学生,诗古文词日益进。
仪征盐船阨.()于火,焚死无算,先生为《哀盐船文》,杭编修世骏序.()之,以为惊心动魄,一字千金,由是名大显。
当世通儒如朱学士筠,卢学士文昭,见先生所撰,咸叹赏以为奇才。
年二十九,始专治.()经书,谢侍郎墉提学江左,特取先生为拔贡生。
每试,别为一榜,列名诸生前。
侍郎尝谓人曰:“予之先容甫,以爵也;若以学,则予于容甫当北面矣。
”其见.()重.()如此。
朱文正公提学浙江,先生往谒.(),答述扬州割据之迹、死节..()之人,作《广陵对》三千言,博综古今,天下奇文字也。
毕尚书沅总督湖广,招来文学之士。
先生往就.()之,为撰《黄鹤楼铭》,歙程孝廉方正瑶田书石..(),嘉定钱通判坫篆.()额,时人以为“三绝”。
先生于六经、子、史以及词章、金石之学,罔.()不综览。
乃博考三代..典礼,至于文字训诂、名物象数,益以论撰之文,为《述学》内外篇。
又深于《春秋》之学,著《春秋述义》,识.()议.( )超卓,论者谓唐以下所未有。
为文根柢..()汉、魏,不沿.()欧、曾、王、苏之派,..( )经、史,陶冶而取则.()于古,故卓然成一家言。
性质直,不饰.()容止,疾.()当时所为阴阳拘忌、释老神怪之说,斥.()之不遗余力。
而遇一行之美、一文一诗之善,则称.()之不置.()。
事母以孝闻,贫无菽水..(),不辞.()烦辱。
其于知友故旧殁后衰落,..,则卖文以养,左右服劳相存问过于生前,盖其性之笃厚然也。
年五十一,卒于杭州西湖之上。
先生,家大人..之日久矣。
而先...()之所推服也。
其学其行,窃.()闻于趋庭生于予所说《尚书》训诂,极奖励..(),以为可读父书,则又有知己之感焉。
虽不能文.(),尚欲扬榷..()而陈.()之,以告后之君子。
(选自《王文简公文集》,有删节)5.对下列加点词的解释,不正确...的一项是(3分)()A.杭编修世骏序.之序:为......作序B.罔.不综览罔:无C.而取则.于古则:原则D.尚欲扬榷而陈.之陈:陈述6.下列对文中相关内容的解说,不正确...的一项是(3分)()A.江左:文中指长江下游以东地区。
古人叙地理以东为左,以西有右,江左即将东。
B.三代:文中指曾祖、祖父、父亲三代,古人参加科举考试须如实填报三代履历。
C.菽水:豆和水,指粗茶淡饭。
多形容清贫者对长辈的供养,如成语“菽水承欢”。
D.趋庭:《论语》中有孔鲤“趋而过庭”的记载,后世将子承父教称为“趋庭”。
7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)予之先容甫,以爵也;若以学,则予于容甫当北面矣。
(2)识议超卓,论者谓唐以下所未有。
(3)其于知友故旧殁后衰落,相存问过于生前,盖其性之笃厚然也。
(4)不能文,尚欲扬榷而陈之,以告后之君子。
8.根据第三段,概括汪中在治学、为文方面的特点,不超过30个字(4分)三、阅读下列文言文,完成下列小题。
赵国祚,汉军镶红旗人。
父一鹤,太祖..时来归( )。
天聪间,授三等甲喇章京。
国祚其次子也。
初授牛录额真,屯田义州。
从征.( )黑龙江。
取前屯卫、中后所。
顺治初,从征江南,克.( )扬州、嘉兴、江阴,皆有功。
世职..( )二等阿达哈哈番。
历官自甲喇额..( )自半个前程累进真累迁镶白旗汉军固山额真。
十三年,加平南将军,驻师温州。
十五年,授浙江总督。
郑成功犯温州,国祚督兵.( )击卻.( )之,得舟九十馀。
成功又犯宁波,副都统夏景梅、总兵常进功等督兵击卻之,奏捷,上以成功自引退,疏语( )铺张( ),饬.( )毋蹈明末行间陋习,罔.上冒功( )。
成功旋大举犯江宁,督兵防御,事定,部议..( ),当夺.( )官,..国祚等玩寇诏改罚俸。
国祚督浙江四年,颇尽心民事。
岁饥,米值昂,发帑平粜,并移檄邻省毋遏粜,民以是德之。
十八年,调山东,复调山西。
康熙元年,甄别..( )各直省督抚,国祚以功不掩过,解任。
吴三桂反,十三年,起国祚江西提督,驻九江。
三桂兵入江西境,命移驻南昌。
耿精忠应.( )三桂,亦遣兵犯江西,陷广信、建昌。
国祚与将军希尔根、哈尔哈齐督兵赴援.( ),精忠将易明自建昌以万馀人迎战。
师分道纵击( ),破贼,逐北七十馀里,克抚州。
明复以万馀人来攻,国祚与前锋统领沙纳哈、署护军统领瓦岱等奋击破之,斩四千馀级。
十四年,大将军安亲王岳乐请以国祚随征,报.可。
十五年,师进攻长沙,三桂兵来犯,国祚击之败走。
寻命移驻茶陵。
十八年,长沙下,从安亲王攻宝庆。
世璠将吴国贵据.( )武冈,国祚与建义将军林兴珠督兵力战,炮殪.( )国贵,克武冈。
国祚以创发.( )乞休..。
二十七年,卒,年八十,赐祭葬,谥敏壮。
(清史稿列传四十四《赵国祚传》)9. 对下列加点词的解释,不正确的一项是A 饬.毋蹈明末行间陋习饬:告诫B 罔.上冒功罔:欺骗C 大将军安亲王岳乐请以国祚随征,报.可报:报告D 炮殪.国贵殪:杀死10. 下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是A 太祖:庙号的一种,多用于开国帝王,这里是指努尔哈赤。
文中的天聪、顺治、康熙都是庙号。
B 世职:世代承袭的职位。
封建统治者为了奖励手下,按血缘关系让某个家族一代继承一代地连续担任某个爵位或职位。
C 部议:旧时指中央各部内的决定。
从周开始,中央行政机构设有吏、户、礼、兵、刑、工六部,分管中央各种事务。
D 乞休:自请辞去官职。
中国古代官员可以因为年老、疾病等原因请求辞去官职,亦称告老、乞身、乞骸骨等。
11. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)岁饥,米值昂,发帑平粜,并移檄邻省毋遏粜,民以是德之。
(2)师分道纵击,破贼,逐北七十馀里,克抚州。
12. 古人为了方便对历史人物盖棺定论,选择用谥号来进行概括。
请结合本文简要分析赵国祚被赐“敏壮”这一谥号的原因。
四、阅读下列文言文,完成下列小题。
胡莫斋先生墓志铭孙学颜岁庚寅二月某日,莫斋先生卒,予闻讣.(),往哭其家。
先生第四子田尝从予游.(),见予至,悲不自胜,伏地泣拜,固.()以墓铭为请,且道先生病革.()时,顾念..()以不得与予一见相诀为恨也。
..()生平,语不及私,独拳拳予与先生订交,在乙酉之冬,时先生年五十有七矣。
视其精神状貌,不异强壮少年,私心独喜,以为吾乡丈人行.(),独先生有志正学..()..(),而其摄养有方,又非衰颓不能有为者可比,是殆.()天相.()斯文,将裨.()之老寿康宁,以益广..()其学也。
呜呼!今屈指未五六年,予方仰冀先生志业日新而不已也,胡.()乃遽哭先生而铭.()之哉!先生讳国釴,字铉五,莫斋盖其向.()所榜于书室而乡人士友以此称之者也。
先生之上世,自某郡徙家桐城沙河,中间多以学行称.于()乡党。
其先君子北樵府君,生先生一人,英敏异常,六岁就塾读四子书,即知辨析文义异同,塾师奇.()之。
年十二,为诗文皆有思致..(),见者惊叹。
逾冠.(),补博士弟子员,尝以文章教授乡里,其后读宋儒书,遂慨然..()于圣贤之学,而不复..()欲肆力有仕进念矣。
盖自德祐以后,宋五子之学益衰,间有讲学诸公,用力不专,皆不能深造.()儒先阃.国(),又其下则陷溺迷惑于阳儒阴释之说,而其遗祸之烈,至今犹固结于俗学之膏肓..()。
先生生长穷乡,初无明师良友以先后之,乃.()一读儒先书,遂晓然于圣贤为学之意,而且服膺.()其说愈久而信愈笃。
虽其精微广大未易有以极乎体用之全。
要所以自期许者至此,亦岂他人所及哉!先生孝爱性成,生三岁失恃,及长,事其先君子及继母郭氏先意承志,得其欢心。