21、《庄子二则》pptppt课件

，义: 生气,发怒 。
(2)海运则将徙于南冥 古义 海动
，今义: 泛指海上运输 。
(3)天池也 古义: 天然形成的大水池，今义: 高山湖泊名 。
（4）野马也
古义： 春天林泽中的雾气。
今义：
野生的马
。
5. 一词多义
去以六月息者也
大风
。
生物之以息相吹也 气息
。
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第1层：描述鲲鹏形象
形体硕大无比 变化神奇莫测 奋飞气势壮美
第2层： 鹏鸟奋飞：必须凭借强大的风力。 水雾尘埃：要靠气息相吹。
根据上面分析，可以归纳第一部分大意如下：
阐明世间万事万物，大至鹏鸟，小至尘埃，它们 的活动都“有所待”（待，依靠），都是没有绝 对自由。
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整体感知课文 1．文章标题为北冥有鱼，后来怎么又写鸟了？
鸟是由鱼变化而来的。鲲的体积有几千里，变成鸟 后，鸟的背部不知有几千里。说明庄子想像力丰富。 2、大鹏的形象如何呢？作者又是怎样描写这一形象的 呢?
鲲鹏展翅高飞，必须有所倚，旨在说明世间万物都 要凭借外力才能活动，从而回答了“逍遥”要有所依凭。
2.文中引用《齐谐》的话有什么作用？ 借《齐谐》一书的话来证明对鹏的描写是真实可信的。
3.“野马” “尘埃”的运动依靠的是什么？写它们有什么作用？
“野马”“尘埃”的运动也必须依靠气息，“生物之以息相吹
也”。在想象中进行对比，作者列举“野马”“尘埃”等“小”
的形象，和鹏相比，以大小对立阐述万物皆有所倚的道理（世 上的万物无论大小，都受到不同的限制，处在不同的束缚之中，
看似逍遥，其实并没有达到真正的逍遥）
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4.“天之苍苍……亦若是则已矣。”这句话表达了什么意思？ 鹏鸟飞在天空看地面，-类比----人们仰视天空（都不能看到 “正色”，人和大鹏对“正色”的认识，都“有所恃”，都受到 距离的限制，不能达到真正的逍遥之境）。展示九万里高空雄奇 的画卷，又联系普通人的生活经验，激发人们的联想和想象。
怪者也。谐之言曰：“鹏/之徙于南冥也，
水击/三千里，抟/（tuán）扶摇而上者/九
万里，去/以六月息者也。”野马也，尘埃
也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正
色邪yé？其远而无所至极邪？其视下也，
亦若是则已矣。
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北海,因海水深黑而得名。冥，
通“溟”,指广阔幽深的大
大鱼
海。
北冥有鱼，其名为鲲（kūn）。鲲之大，不知
2. 通假字
(1)北冥有鱼
冥 通 溟 , 意思 海
。
(2)其正色邪 邪 通耶 ,
意思
语气词，呢，吗
。
3. 词类活用
(1)方位名词作状语
抟扶摇而上者九万里
原意为方位名词,在文中意思为 向上
。
(2)形容词作名词
志怪者也
原意为 奇怪
,在文中意思为 怪异的事物 。
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4. 古今异义
(1)怒而飞 古义: 奋发
文学家，是道家学派的代表人物，老子哲
学思想的继承者和发展者。后世将他与老
子并称为“老庄”，他们的哲学为“老庄
哲学”。本文选自《逍遥游》，是《庄子》
的代表篇目之一，也是庄子哲学思想的一
个重要方面。全篇一再阐述无所依凭的主
莫万
张，追求精神世界的绝对自由，其特点：
能方其
充满奇特的想象和浪漫的色彩，意境开阔， 寓说理于寓言和生动的比喻中，文笔汪洋 恣肆，具有浪漫主义风格。 《逍遥游》主
会现实及统治者深为不满，时时进行尖锐
的批判，发出沉痛的抗议；他对自己无力
改变这样的社会现实心有不甘，想用自己
的一套思想和人生观来影响和改造人们。
这正是庄子思想产生的社会背景和主观原
因。
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朗读课文
北冥míng有鱼，其名为鲲（kūn）。鲲 之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名 为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞， 其翼若垂天之云。是/鸟也，海运则将徙xǐ 于南冥。南冥者，天池也。齐谐xié 者，志
盘旋飞翔。
翼拍打水面。
冥也,水击三千里,抟(tuán)扶摇而上者九万
气息，此处指风
旋风往Βιβλιοθήκη 飞里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物
山野中的雾气，奔腾如野马。
空中游尘。
之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远
而以无气所息相至互极吹邪而飘？得其。视深下蓝也色，。 亦用 择若在，是选是择…则疑…已问，句还矣中是表…。示…选
先，文 也晚汪 。周洋
诸辟
要观点：人应当参透功名利禄、权势地位
子阖
的作用力，打破其束缚，使精神活动臻至 优游自在，无牵无挂的境界。
—
之，
鲁作仪
迅，态
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写作背景
庄子生活的年代，正是我国古代社会
大变革、大动荡、大战乱的时代，其时周
王朝名存实亡，各诸侯国之间的战争愈演
愈烈，战争也空前残酷。庄子对这样的社
尽头 它（指大鹏）向下俯视。
罢了
通“耶
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知识梳理
一、重点词语积累 1. 重点实词 (1)其翼若垂天之云 (2)海运则将徙于南冥 (3)水击三千里 (4)抟扶摇而上者九万里 (5)去以六月息者也 (6)亦若是则已矣
垂: 悬挂
。
徙: 迁移
。
击: 拍打
。
抟: 环绕而上
。
去: 离开
。
已: 停止 罢了 。
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5.“抟扶摇而上九万里”的鲲鹏给了你怎样的启示？
鹏鸟展翅高飞，威力无比，气势宏大，搏击于天空，启 示人们要胸怀远大的理想和抱负，勇于搏击，敢于追求。
6.赏析“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者 九万里”。
传说中的大鸟。
其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不
振奋，这里指用力鼓 动翅膀。
悬挂。
知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟
迁徙。
也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。
指海啸。形容海 动风起之时。
天然形成的池子。
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记载
怪异的事情。
齐谐者,志怪者也。谐之言曰:“鹏之徙于南
这里指鹏鸟奋飞而起双
鲲鹏形体硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时气势壮
美。在想象中夸张，“不知其几千里也”言其形，
“若垂天之云”言其翼，“北冥”“南冥”“九万里” 言其活动天地，极言鲲鹏形体硕大无比、变化神奇莫 测、奋飞时气势壮美，给人以浩大的声势和广阔的意
境，展示了一幅雄奇壮丽的画卷。
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文本探究：
1.“鲲鹏”可高飞九万里，能从北海飞到南海，但必 须借助“海运”“扶摇”，意在说明什么？
21、《庄子》二则 北冥有鱼
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学习目标
1.了解《庄子》的相关知识及庄子的生平、思想。 积累文言知识。（重点） 2.体会人物对话的语气，感知人物形象，理解两 则寓言所阐述的道理。（重点）
3.感受庄子生活的诗意，了解庄子的志趣及他对 高官厚禄的态度。（难点）
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庄子，名周，后人称之为“南华真
人”，战国时宋国著名的思想家、哲学家、