当前位置：文档之家 › 管理学原理培训课件3)(1)

管理学原理培训课件3)(1)

  • 格式：ppt
  • 大小：397.00 KB
  • 文档页数：50

下载文档原格式

  / 50

合集下载

管理学原理培训课程(PPT-53页)(PPT)

管理学原理培训课程(PPT-53页)(PPT)

麦克利兰认为，在人的生存需要 根本得到满足的前提下，对权力 的需要、合群的需要和成就的需 要成为一个人最主要的需要。成 就需要的上下对一个人、一个企 业开展起着特别(tèbié)重要的作用。
第二十六页，共五十四页。
该理论认为，具有较高的权力欲 的人，对施加影响和控制表现出 很大的兴趣，这样(zhèyàng)的人一般 寻求领导者的地位。他们常常表 现出争辩、健谈、强有力，直率 和头脑冷静，并且善于提出问题 和要求。也常喜欢教训别人，并 乐于讲演。
具有高成就需要的人的特点是：〔1〕事 业心强，敢冒一定风险；〔2〕把个人成 就看得比金钱更重要，从成就中得到的 鼓励超过物质鼓励的作用，把报酬只看 作是衡量成就大小的工具。〔3〕具有强 烈的希望独立自主和自由的高权力需要， 而对友谊交往的需要那么相比照较低。
组织中这类人越多越好，组织可以通过教 育和培训培养他们。
〔2〕鼓励过程受内外因素的制约。
第五页，共五十四页。
[管理(guǎnlǐ)小故事10.1] 鸭子只有一条腿
某城市有个著名的厨师，他的拿手好菜是烤鸭，深受顾客的喜爱，特别是他 的老板，更是倍加赏识，不过这个老板从来没有给予过厨师任何鼓励，使得 厨师整天闷闷不乐。
有一天，老板有客从远方来，设宴招待贵宾，点了数道菜，其中一道是老板 最喜爱吃的烤鸭。厨师奉命行事，然而，当老板挟了一条鸭腿给客人时，却 找不到另一条鸭腿，他便问身后的厨师说：“另一条腿到哪里地去了?〞厨 师说：“老板，我们家里养的鸭子都只有一条腿!〞老板感到惊讶，但碍于 客人在场，不便问个究竟。饭后，老板便跟着厨师到鸭笼去查个究竟。时值 夜晚(yèwǎn)，鸭在正在睡觉。每只鸭子都只露出一条腿。厨师指着鸭子说： “老板，你看，我们家的鸭子不全都是只有一条腿吗?〞老板听后，便拍掌 吵醒鸭子，鸭子当场被惊醒，都站了起来。老板说：“鸭子不全是两条腿吗? 〞厨师说：“对!对!不过，只有鼓掌拍手，才会有两条腿呀!〞

(培训课件)管理学原理PPT课件

(培训课件)管理学原理PPT课件

管理学原理的基本原则
计划与组织
有效的计划和组织是达成组织目标的关键。
领导与控制
卓越的领导和有效的控制可以使组织保持 良好的运行状态。
协调与决策
协调和决策是管理过中必不可少的环节。
应用管理学原理的实践
在组织中的应用
管理学原理可以帮助组织建立高 效的工作流程和协作机制。
在团队中的应用
团队领导者可以利用管理学原理 来激励团队成员并实现共同的目 标。
(培训课件)管理学原理 PPT课件
管理学原理的概述
什么是管理学原理
管理学原理是指研究管理的基本概念、理论和规律的学科。它探讨了如何有 效地组织、计划、领导和控制组织中的人员和资源。
管理学原理的重要性
管理学原理对于组织的成功非常重要。它可以帮助管理者了解如何合理地分配资源、制定有效的策略，并培养 出卓越的领导能力。
在个人生活中的应用
管理学原理可以帮助个人提高自 我管理能力，实现个人和职业目 标。
管理学原理的案例分析
1 成功的管理案例
通过案例分析成功的管理实践，我们可以学 习到很多宝贵的经验和智慧。
2 失败的管理案例
从失败的管理案例中我们可以发现问题，避 免犯同样的错误。
3 案例分析的经验教训
通过案例分析的经验教训，我们可以获得洞 察力和启示。
4 如何从案例中学习管理
学会从案例中提取关键信息，总结出适用于 实际情况的管理方法。
管理学原理的发展趋势
1 当前的管理趋势
现代管理学正面临着不断演变的挑战 和机遇，强调创新和可持续发展。
2 未来的管理发展
管理学将继续创新，面对全球化、数 字化和人工智能的挑战，迎接未来的 管理挑战。

(培训课件)管理学原理PPT课件

(培训课件)管理学原理PPT课件
管理学原理PPT课件
欢迎来到这门有趣且富有启发性的课程。在本课程中，我们将探讨管理学的 基本原理、重要概念和理论体系，以及应用这些原则来提高团队绩效的方法。
管理学的发展历程
1
经济革命时期的管理思想
2
亚当·斯密、查尔斯·巴比奇
3
21 世纪的管理思想
4
学习型组织、创新管理、敏捷管理
古代管理思想
孔子、韩非子、《孙子兵法》
管理教育与培训
1
在线教育
自主学习与培训，灵活高效
2
面授培训
沉浸式学习，交互式讨论
现代管理思想
弗雷德里克·泰勒、亨利·福尔、马克斯·韦 伯
管理学的职能和重要性
计划
为组织的目标和愿景做出长期和短期计划
领导
带领团队，推动组织发展
组织
协调资源，创造高效运作的工作流程
控制
监控组织的绩效并做出相应决策
管理学的理论体系
经典管理理论 科学管理理论 管理控制论
人际关系管理理论 行为管理理论 质量管理理论
系统管理理论 混沌管理理论 知识管理理论
人力资源管理
员工招聘
优选适合岗位的候选人，确保招 聘流程公平透明
团队建设
绩效考核
培养团队合作精神，提升团队绩效
对员工的表现做出评估，设定提 高目标
项目管理
规划与启动
明确项目目标，安排 资源和人员
执行
开始实施项目计划， 监控进展
监控与控制
评估项目状况，及时 修正偏差
收尾
结束项目，收集反馈 并做出总结
财务管理
1 成本核算
掌握企业成本信息，优化成本结构
3 财务监控
监控企业现金流和利润，避免风险

管理学原理培训教材(PPT 52页)

管理学原理培训教材(PPT 52页)

高
决策质量（有否精确的诊断和丰富的备择方案）
第六章 决策
第一节 第二节 第三节 第四节 第五节
决策的定义、原则与依据 决策的类型与特点 决策的理论 决策的过程与影响因素 决策的方法
决策的定义、 原则与依据 ✓决策的定义 ✓决策的原则 ✓决策的依据
决策的类型 与特点
决策的理论
决策的过程 与影响因素
决策的方法
第一节 决策的定义、原则与依据
2
决策的定义、 原则与依据 ✓决策的定义 ✓决策的原则 ✓决策的依据
这种经济可以占全部收入的25%-50%。
• 该公司利用了竞争者对此事实无知的机会，仅5 年之后，该公司在波兰的销售总量就达到了其在西班
牙销售量的50%，而该公司在西班牙已经运营了30多
年。
10
决策的定义、 原则与依据
决策的类型 与特点 ✓决策的类型 ✓决策的特点
决策的理论
决策的过程 与影响因素
决策的方法
决策的过程 与影响因素
决策的方法
9
案例
• 西班牙某公司在中欧和东欧估计潜在销量的时候 ，就利用了竞争者的无知取得了成功。它的竞争者使
用的是正式的政府数据，这些数据表明俄罗斯和波兰
的人均国内生产总值在西班牙之下，但是，大部分东
欧国家真正的购买力要比政府报的数字高得多。官方
的数据并不考虑那个地区的“黑色”经济，据估计，
第二节 决策的类型与特点
11
决策的定义、 原则与依据
决策的类型
决策的类型 与特点 ✓决策的类型 ✓决策的特点
决策的理论
决策的过程 与影响因素
决策的方法
可按不同的标准对决策进行分类：
（一）长期决策与短期决策 （二）战略决策、战术决策与业务决策 （三） 集体决策与个人决策 （四） 初始决策与追踪决策 （五） 程序化决策与非程序化决策

《管理学原理最全》ppt课件

《管理学原理最全》ppt课件

控制过程
监控组织绩效、识别偏差并采 取纠正措施，确保计划得以顺 利实施。
决策类型与程序
决策类型
包括战略决策、管理决策和业务决策等，涉及组 织不同层面的重要问题。
决策程序
明确问题、确定目标、制定方案、评估选择和实 施决策等步骤，确保决策的科学性和合理性。
决策风险
分析决策过程中可能遇到的不确定性和风险，制 定相应的应对措施。
领导方法
通过有效的领导，激励员工积极工作，提高 组织绩效。
组织方法
建立合理的组织结构，明确各部门和人员的 职责和关系，实现协同工作。
控制方法
对组织运行过程进行监督和控制，确保计划 得到有效执行。
管理学的基本技能
决策技能
能够运用科学的方法和手段， 对复杂的问题进行分析和决策
。
沟通技能
能够与员工、客户和其他利益 相关者进行有效的沟通和协调 。
团队建设技能
能够激发团队成员的积极性和 创造性，提高团队整体绩效。
创新思维技能
能够不断开拓创新，推动组织 持续发展和进步。
03
管理学的核心要素
管理者角色与职责
管理者定义及分类
01
明确管理者的身份和职责，包括高层管理者、中层管理者和基
层管理者等。
管理者角色定位
02
分析管理者在组织中的角色定位，如领导者、决策者、协调者
沟通技巧
包括倾听、表达、反馈、 非语言沟通等方面。
沟通策略
根据沟通目的和对象选择 合适的沟通方式，如书面 沟通、口头沟通、电子媒 介沟通等。
团队建设与激励
团队建设的意义
提高团队协作效率，增强团队凝聚力。
团队建设的方法
包括明确团队目标、建立信任关系、分配角色与责任、培养团队精神 等方面。

管理学原理培训课件(PPT 93页)

管理学原理培训课件(PPT 93页)

管理工程学院
Don’t forget to Smile
37
武永成
课堂讨论
▪ 分析内容：
1、一个企业中，富有激励作用的分配制度，会有效地
调动员工的生产积极性，多劳多得，少劳少得，员 工为了“多得”而“多劳”，这是什么驱动？
2、不合理利益驱动的负作用。
▪ 讨论内容： 1、如果你是企业销售总管，在企业产品部分滞销的情
➢ 它是现实管理现象的抽象，
➢ 是对各项管理制度和管理方法的高度综合 与概括，
➢ 因而对一切管理活动具有普遍的指导意义
管理工程学院
Don’t forget to Smile
9
武永成
（一:2）管理原理的特征
客观性
系统性
管理原理的 主要特征
概括性
稳定性
管理工程学院
Don’t forget to Smile
2）依靠人——有效管理的关键是员工
参与
3）发展人——现代管理的核心是使人性
得到最完美的发展
4）为了人——管理是为人服务的
管理工程学院
Don’t forget to Smile
21
武永成
（四）责任原理——1、概念
要实现高效的管理，
就必须在合理分工的基础上明确规 定这些部门和个人（岗位职位 者）必须承担的与此相应的责任。
首长评价
群众评价 专家评价 市场评价
管理工程学院
Don’t forget to Smile
29
武永成
（五）效益原理——3、应用
1）要根本重视经济效益
2）要有正确的管理战略
3）要努力提高管理系统的 效率
4）管理者应追求长期、稳 定的高效益
管理工程学院

管理学原理讲义PPT31页


要素类别 事业心
创新精神 责任感 顽强性
人群关系 自信感
得分
累计
20
20
15
35
10
45
10
55
8
63
7
70
要素类别 献身精神 忍受挫折
求知欲 勤奋 作风民主 自我批评
得分
累计
7
77
6
83
5
88
5
93
4
97
3
100
从上表中我们可以看出国外对管理者各项
素质的权重评价.结合上述权重学习管理者五 个方面的素质:
• 3、智商和情商 4、基本技能 （1）、技能分类
• ①技术技能 • ②人际技能 • ③概念技能
（2）、技能与角色的关系 • (看图:各层次管理者对管理技能需要的差异性)
1、技术技能。指使用某一专业领域内有关的 程序、技术、知识和方法完成组织任务的能力。 尽管管理者不必成为精通某一领域技能的专家， 但还是需要了解并初步掌握与其管理的专业相 关的基本技能，否则很难与他所主管的组织内 的专业技术人员进行有效的沟通，从而无法对 所辖业务范围的各项管理工作进行具体的指导。
2、人际技能。是指与处理人际关系有关的技能， 即理解、激励他人并与他人共事的能力。这种能力 包括领导能力，因为管理者必须学会和下属人员沟 通并影响下属人员的行为，还得与上级领导及同级 同事打交道，同时还联络组织外部的单位以求得各 方面力量的配合。处理人际关系的技能对于高、中、 低层管理者同等重要。
• 我国将管理者的素质主要 分为五个方面，即品德素 质、知识素质、智力和非 智力素质、能力素质、体 能素质。先看张表:
马谡的悲剧
帕金森定律
美国著名历史学家诺斯古德·帕金森通过长期

管理学原理培训教材(PPT 28页)

管理学原理
课程结构
第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章
管理与管理者 管理思想与管理理论 计划 组织工作 领导 控制 创新
第一章 管理与管理者
第一章 管理与管理者
认知管理 如何做管理者
一、认知管理
1、管理的定义 2、管理的基本特征 3、管理的性质 4、管理与环境 5理》
“给管理下一个广义而又切实可行的定义，可把它 看成是这样的一种活动，即它发挥某些职能，以 便有效地获取、分配和利用人的努力和物质资源， 来实现某个目标。”
——［美］丹尼尔·A·雷恩： 《管理思想的演变》
管理的定义（三）
“管理是指同别人一起，或通过别人使活动完成 得更有效的过程。”
具体环境（一）
顾客
■顾客是组织所提供的产品或服务的购买者。组织是为 满足顾客需要而存在的。
■为了赢得顾客，组织必须了解人们的需要，满足他们 的需要。
具体环境（二）
供应商
■一个组织的供应商，不仅仅是指那些为其 提供原材料和设备的公司，还应当包括为组织提 供持续的资金来源的银行和其他金融机构，以及 提供所需人力资源的高等院校及其他培训机构等。
得道多助失道寡助，掌控人心方位上 。06:09:4706:09:4706:09Wednesday, November 25, 2020
安全在于心细，事故出在麻痹。20.11.2520.11.2506:09:4706:09:47November 25, 2020
加强自身建设，增强个人的休养。2020年11月25日 上午6时 9分20.11.2520.11.25
感情上的亲密，发展友谊；钱财上的 亲密， 破坏友 谊。20.11.252020年11月25日 星期三 6时9分 47秒20.11.25

管理学原理全套课件

此外，斯密还讲到管理中的控制和计算还本期 问题。
斯密处于英国工业革命初期，他的思想为资产 阶级确立支配地位提供了理论根底。
2.查尔斯• 巴贝奇
• 查尔斯• 巴贝奇〔Charles Babbage , 1792 -1871〕是英国 数学家、创造家和科学管理的先驱。
• 1832 年，巴贝奇出版了?机器与制造业经济学?一书，这 是管理史上的一部重要著作。巴贝奇在该书中对许多管理 问题进行了论述，并对经理人员提出了许多建设性意见。 他认为工厂应该实行专业化分工，对生产集中化管理，应 用时间研究技术，进行批量生产与均衡生产，注意机器与 工具的使用等，他还分析了颜色对疲劳的影响，建议进行 本钱记录，主张建立一套有效的可行性建议制度。
和一般管理?最为著名。亨利•法约尔的管理 思想对现代管理理论的开展影响重大，被 称为“现代经营管理之父〞。
〔2〕法约尔的管理思想。
① 对管理的认识。法约尔首次把经营和管 理相区别，对管理的概念进行了深入探讨。 他认为经营是指导企业向正确方向开展的一 项工作，经营包括技术、商业、财务、平安、 会计和管理等六项活动。
二、管理者的类型与职责
高层管理者是一个组织的高级执行者并 负责全面的管理。一般高层管理者指的 是战略管理者，关注长期问题并侧重于 组织的生存、成长和总体有效性。
中层管理者负责将战略管理者制定的总 目标和方案转化为更具体的目标和活动。 其主要职责是贯彻执行高层管理者所制 定的重大决策、监督和协调基层管理者 的工作。与高层管理者相比，中层管理 者更注意日常的管理事务，在组织中起 承上启下的作用。
劳动分工之所以能大大提高生产效率，其原因 在于：① 每个工人的能力有差异，每个自然人的优 势能力不尽相同；② 将适宜的人用在适宜的位置上 会产生事半功倍的效果；③ 劳动分工增加了每个工 人的技术熟练程度；④ 劳动分工使工作转换时间大 大节省；⑤ 创造的新机器可以帮助工人完成以前多 个工人的劳动。

管理学原理培训课件(PPT 73页)


为什么学习管理？
1）管理的普遍性 2）我们所处的环境
一旦你从学院毕业开始你的职业生 涯，你要么是管理者要么是被管理者。
对于计划进入管理者行列的同学来
说，理解管理过程将构成你的管理技能 基础；
对于不想成为管理者的同学来说，
你仍然要和管理者打交道。通过学习管 理，你能够对你的上司的行为有更多的 认识，以及对你的组织的工作有更深入 的洞察。我的观点是，你可以不必成为 管理者，但你仍可从管理 的课程中获取 许多有价值的知识。
管理科学学派
知识经济时代管理发展趋势
2. 掌握学习方法，联系实际，综合运用
自学为主、讲授为辅、联系实际、案例 讨论
教材及参考书
（1）教材 芮明杰，管理学教程，
（2）参考书
①托马斯•S.贝特曼等， 王雪莉等译，《管理学》第 四版——构建竞争优势，北 京大学出版社
②（美）小詹姆斯 • H • 唐纳 利，詹姆斯 • L • 吉布森盖， 约翰 • M • 伊凡赛维奇， 《管理学基础––职能、行为、 模型》，经济科学出版社
一、 表达想法与别人分享，学会与别人合作。 二、 别人说话时认真听，尊重别人的意见。 三、 对自己的行为负责。
（人生是自己的责任，而不是别人。 如果明白自己必须为自己负责，你就会为自 己努力多少，而估计收获多少。）
理
许统邦 教 授
管理是一个令人兴奋的领域，
怎样把这种兴奋传递给学生和听 者是一种挑战，也是我一直在追 求的事情，本学期我与同学们一 起研究管理学原理，期望能达到 我的目标同学们都有较大的收获。
3. 对管理活动的进一步认识 （1）管理主体和客体
管理的主体 —— 管理者
管理的客体 —— 以人为中心的投入产出 系统
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

2019/11/30
三峡大学《管理学原理》精品课程
6
引导案例：
PP客运公司的利润虽少但需求旺盛，可公司没有钱买新 车和雇佣司机来满足这些需求。为了削减经营成本和提高 顾客服务质量，公司制定了一个重组计划。根据该项计划 ，要大幅度减员，减少服务的线路和服务内容，并且从顾 客订票到车次安排全都实行计算机管理。
分析
PP公司管理者面临的是什么类型的决策？
决策过程是怎样的？该公司高层在决策时是怎样考虑的？
2019/11/30
三峡大学《管理学原理》精品课程
8
§1 决策概述
一、定义：管理者识别并解决问题以及利用 机会的过程。
对定义的理解
(1) 决策的主体是管理者 (2) 决策的本质是一个过程 (3) 决策的目的是解决问题或利用机会
201பைடு நூலகம்/11/30
三峡大学《管理学原理》精品课程
7
面对这些分歧，公司高层还是决定运用新系统，并强调说，他们 研究得到的数据表明，新系统将改善顾客服务质量，使顾客买票 更加方便，而且顾客还可以为将来的特殊旅行预定位置。
灾难降临了，订票的电话剧增，但由于新的接线系统存在机械 上的问题，很多电话根本打不进来。许多顾客还是像往常一样， 到总站直接买票上车，计算机仿佛陷入了泥潭，击一下键需要45 秒，打印一张车票需要5分钟，还经常瘫痪，售票员不得不经常 用手来写票。顾客排着长队等侯购买，看不到自己的行李，还经 常被迫在总站过夜。由于减员，使得售票人员不得不穷于应付他 们并不熟悉的计算机系统，对顾客不礼貌的事情时有发生。乘坐 公司车辆的顾客也急剧减少，竞争对手更是趁机抢夺那些对PP 公司不满意的顾客。
然而，中层管理人员反对这项计划。很多中层经理认为 ，大幅度减员将使本来很差的顾客服务变得更加糟糕。负 责计算机项目的经理敦促引进新的计算机系统，以解决高 度复杂的软件中所存在的一些小问题。 人力资源部门指出 总站员工的受教育程度太低，连高中毕业的都为数不多。 因此，为使他们能够有效地使用这个系统，必须对他们进 行大规模的培训。总站经理警告说，公司的乘客中许多是 低收入者，他们没有信用卡或者是电话，这样他们就无法 接受公司计算机订票系统的服务。
法； 理解古典决策理论、行为决策理论及当代决策理论等； 会运用量本利分析法、决策树法及不确定型决策准则。
教学重难点
决策的含义、原则与依据，定性与定量决策方法。
教学课时：4+2 作业：定量决策方法应用题
2019/11/30
三峡大学《管理学原理》精品课程
4
本章主要内容
1 决策概述 2 决策的理论 3 决策的过程与影响因素 4 决策的方法
拟订备选方案 评估备选方案
选择方案 制订实施措施 检查与评估
反馈
保证决策正确的三大要素
优秀的决策者或群体 正确的决策原则 科学的决策程序
2019/11/30
三峡大学《管理学原理》精品课程
13
决策的六大陷阱
“沉锚”陷阱 “有力证据”陷阱 “框架”陷阱 “霍布森选择”陷阱 “布里丹选择”陷阱 “群体思维”陷阱
2019/11/30
三峡大学《管理学原理》精品课程
5
思考题：
1.如何理解决策的含义？ 2.决策的原则与依据各是什么？ 3.何为确定型、风险型和不确定型决策？ 4.阐述决策的程序与决策的影响因素。 5.了解决策理论的演变过程及各自的观点。 6.掌握决策方法：BS法、德尔菲法、波士顿
矩阵法、政策指导矩阵法、量本利分析法、 决策树法、不确定型决策准则。
2
书单
《大败局1》
吴晓波
《大败局2》
吴晓波
《第五项修炼》 彼得・圣吉
《赢》
杰克・韦尔奇
《无价》
丹尼尔・卡尼曼
《怪诞行为学》 丹・艾瑞里
《蓝海战略》 W·钱·金&勒妮·莫博涅
《麦肯锡方法》埃森・M・拉塞尔
2019/11/30
三峡大学《管理学原理》精品课程
3
教学目的
了解决策的含义、原则、依据以及决策过程； 掌握集体决策方法、经营单位组合分析法等定性决策方
2019/11/30
三峡大学《管理学原理》精品课程
10
§2 决策的理论
古典决策理论
行为决策理论
当代决策理论
20世纪50年代以前 (1)目的：获取最大 经济利益 (2)假设决策者是完 全理性的 (3) 基于经济人假设
始于20世纪50年代 (1)人是有限理性的 (2)只把部分信息当做 认知对象 (3)是一个渐进过程
2019/11/30
三峡大学《管理学原理》精品课程
14
§4 决策的方法
一、定性决策方法
(一)集体决策方法
1. 头脑风暴法 2. 名义小组技术 3. 德尔菲法
(二)有关活动方向的决策方法
1. 波士顿矩阵法 2. 政策指导矩阵
二、定量决策方法
1. 确定型决策方法—量本利分析法 2. 风险型决策方法— 决策树法 3. 不确定型决策方法—经验准则
2019/11/30
三峡大学《管理学原理》精品课程
15
（一）集体决策方法
1. 头脑风暴法（BS法 Brain Storming）
20世纪末 (1)认为决策贯穿于整个 管理过程 (2)既重视科学理论/方法， 又重视人的作用 (3)只求满意的结果
2019/11/30
三峡大学《管理学原理》精品课程
11
§3 决策的 过程
整个决策过程 受诸多因素影 响。如：
管理者的个性 /态度/行为；
伦理/道德/社 会环境；
组织文化/价 值观等。
识别机会或诊断问题 识别目标
第三章 决策
三峡大学校级精品课程 2007年10月
平时作业1 读书报告
请大家在以下书单中任选一本，写一篇 1000字左右的读书报告
第12周交 电子版请发到我邮箱：
xl_jenny@
纸质版请交给科代表 要求原创 电子书将上传至群共享
2019/11/30
三峡大学《管理学原理》精品课程
二、决策的原则——满意原则(非最优)
三、决策的依据——适量的信息(非完全信 息)
2019/11/30
三峡大学《管理学原理》精品课程
9
四、决策的类型
1、长期决策与短期决策 2、战略决策、战术决策与业务决策 3、集体决策与个人决策 4、初始决策与追踪决策 5、程序化决策与非程序化决策 6、确定型、风险型与不确定型