2019人教部编版九年级语文上册课件：10.岳阳楼记(共13页)

(节选自《宋史·范仲淹传》)
9．解释下列句中加点的词。(4分)
(1)少有志操(
)
)
少年 (2)吾固知仲淹可用也 (
(3)进枢密直学士(
本来 )
(4)既卒，嗟悼久之(
提拔 已经，……之后
)
11．用现代汉语翻译下列句子。(2分) 况进退近臣，凡超格者，不宜全委之宰相。
况且提拔和黜降近臣，凡是超过标准的提拔，不 应该全部委托宰相处理。
(4)不以物喜，不以己悲。
不因外界环境和自己处境的变化而喜悲。。
一、课内阅读 1．文章第二段写景物变化的原因是什么？(2分)
以岳阳楼的“气象万千”引发迁客骚人的种种 “览物之情”。
2．请从修辞手法的角度，赏析“浮光跃金，静影沉
璧”。(2分)
运用对偶、比喻的手法，描摹出湖面上浮动的月 光和倒映在湖中的月影，形象生动，意境极为优 美，读来朗朗上口。
3．文章以“情”贯穿全文，既写了迁客骚人的情， 又写了古仁人的情。请指出迁客骚人和古仁人的“情”
各是什么，并简要分析作者写这两种情的目的是什么。
(4分)
迁客骚人的情：以物喜，以己悲。古仁人的情：不以物喜，不以 己悲(或忧国忧民)。目的：通过这两种情的对比，赞美了古仁人 的高尚品德，表现了作者旷达的胸襟和政治抱负，突出了文章的 主旨。
B．滕子京谪守巴陵郡(任太守) 百废具兴(兴办)
C．薄暮冥冥(跟“厚”相对) 南极潇湘(尽) D．前人之述备矣(详尽) 居庙堂之高(处在)
4．下列句中不含通假字的一项是( A．越明年，政通人和，百废具兴。 C
)(2分)
B．属予作文以记之。
C．衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。 D．食马者不知其能千里而食也。
于、到
规模
)
(3)增其旧制(
) )
景象 )
(4)此则岳阳楼之大观也(
(5)前人之述备矣(
(6)山岳潜形(
隐没 详尽
) )
(7)至若春和景明(
(8)沙鸥翔集(
停息
(9)予尝求古仁人之心( (10)或异二者之为(
探求 心情
日光
)
) )
3．下列加点的词解释不正确的一项是 C(
)(2分)
A．予观夫巴陵胜状(好的景色) 朝晖夕阴(日光)
4．结合全文内容，说说范仲淹写《岳阳楼记》的原
因。(3分)
①滕子京“属予作文以记之”；②滕子京谪守期间“政通人和， 百废具兴”；③借本文表达作者的政治抱负，与友共勉。
三、课外阅读 范仲淹事略
范仲淹，字希文，少有志操。时吕夷简执政，进用者
多出其门。仲淹上《百官图》，指其次第曰：“如此 为序迁，如此为不次，如此则公，如此则私。况进退
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1．给下列加点字注音。(9分) 谪守(zhé ) 岸芷汀兰 ( zhǐ ) 浩浩汤汤 ( shāng )
朝晖(
huī
)
樯倾楫催(
) 心旷神怡(
yí
衔远山(
xián
jí
) 忧谗畏讥(
) 宠辱偕忘(
xié chán
)
)
2．解释下列句中加点的词。(10分) (1)谪守巴陵郡( 贬官 (2)越明年( )
6．用现代汉语翻译下列句子。(8分) (1)衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。
(它)连接着远方的山脉，吞吐着长江的流水，水 势浩大，宽阔无边。
(2)览物之情，得无异乎？
看了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？
(3)至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。
到了春风和煦、阳光明媚的时候，湖面平静， 没有风浪，天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际。
近臣，凡超格者，不宜全委之宰相。”夷简不悦。
葛怀敏败于定川，贼大掠至潘原，关中震恐，民多窜 山谷间。仲淹率众六千由邠泾援之闻贼已若仲淹出援，吾
无忧矣。”奏至，帝大喜曰：“吾固知仲淹可用也。” 进枢密直学士。仲淹以军出无功，辞不敢受命，诏不
听。
仲淹病，帝常遣使赐药存问，既卒，嗟悼久之。又遣 使就问其家，既葬，帝亲书其碑曰褒贤之碑。
12．简要概括范仲淹的为官事迹。(4分)
①指出当时宰相吕夷简任人唯亲，提醒皇上不应 该把选拔官员的权利都委托给宰相；②主动率军 支援潘原吓退敌军，但却以无功而不受封赏。