第12课红军长征总结

长征读后感长征读后感（通用18篇）仔细读完一本名著后，你有什么总结呢？不妨坐下来好好写写读后感吧。

为了让您不再为写读后感头疼，下面是帮大家整理的长征读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

长征读后感篇1这篇课文讲述了贺捷生奶奶不满一岁跟着红军走完了漫漫的长征路的故事。

这个动人的故事让我感觉到了当年的红军战士们长征时的那种坚强不屈的精神，他们为了我们今天的幸福生活，在漫漫长征路上，不畏艰险，爬雪山过草地，在极其艰苦的环境下，取得了一个又一个的伟大胜利。

回顾在枪林弹雨中战斗的红军战士们，再看看我们现在衣食无忧的生活，就算学习上有再大的困难，和当年的红军战士们相比，简直不值一提!我今后无论遇到多大的困难，都要发扬红军长征的精神，决不向困难低头。

长征读后感篇2一提起长征，大家都会知道，长征是1934年10月起程的，在长征中红军们不怕困难，勇往直前的精神的故事，在这些故事中有对于战士们他们经过了多少苦难以至于五岭山脉绵延起伏在红军的眼里只是细小的浪花，乌蒙山的气势磅礴在红军眼里只是脚下滚过的小泥丸，还有他们也睡过在冰天雪地的雪山上，战士面对陡峭的绝壁也曾经走过。

许多战士在长征中牺牲了，草地、雪山和河流中，埋葬着我们许许多多的红军战士!红军不怕困难，勇往直前的精神值得我们学习。

长征读后感篇3这几天，我翻开了《红军长征》这本书。

它多少次让我热泪盈眶，多少回让我痛哭流涕，又多少次让我倍受感动......面对险恶莫测，朔风凛冽，冰雪覆盖的高山，战士们团结全都，齐心协力，用超乎想象的毅力和艰辛为部队探索出一条前进的道路，这不仅仅是一条磨练意志的艰辛之路，也是一条生命之路。

遇到开阔美丽的草原，本以为有了希望谁又能想到嫩绿的小草下却是无尽的沼泽，许多红军战士就这样倒下了，却没有一句怨言。

当他们把自己交给党时，早已将生死置之度外了。

然而，面对粮食短缺，战士们何尝不是风雨中前进呢?作为小学生，我们不得不被红军这种顽强的拼搏精神所感动，我们能做的就是努力学习科学文化知识，用科技强国，以人才壮国!奇迹中的辉煌，我们一同见证，在那古老的历史篇章中，红军长征也足足得写二万五千里，让我们携起手来，书写崭新的历史，奏响未来更有力的乐章!长征读后感篇4读了长征背后的故事，我深受震撼，如果我把浪费的粮食给那个小红军，他就不至于饿死了。

长征心得体会作文300字（精选7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2024年学习长征精神活动总结范文近期，我们组织开展了一系列学习长征精神的活动，旨在深入学习、传承和发扬长征精神，激发广大干部和群众的奋斗精神和拼搏精神。

通过这些活动，我们进一步增强了对长征精神的理解和认同，激发了大家对美好未来的信心和动力，同时也体现了我们对社会主义事业的坚定信心和执着追求。

以下是本次学习长征精神活动的总结。

一、组织形式本次活动主要以学习交流会、宣讲报告、专题研讨等形式开展，旨在让广大干部和群众深刻领会长征精神的重大意义和深远影响，树立正确的人生观、价值观和世界观。

二、学习内容本次活动的学习内容主要涵盖了长征的背景与意义、长征过程中的伟大胜利、长征精神的核心价值观等方面。

通过学习长征精神的历史背景、伟大意义以及原则、积极性、团结、勇敢、创新等核心价值观，使广大干部和群众深入了解了长征这一伟大历史事件，更加坚定了奋斗的信心和决心。

三、活动效果本次活动取得了显著的效果。

首先，通过学习长征精神，我们对长征这一伟大历史事件有了更加全面和深入的了解，认识到长征精神是中国共产党的优良传统和革命精神的重要组成部分。

其次，通过学习长征精神的核心价值观，我们更加明确了个人在工作和生活中应该具备的品质和精神追求，激励大家更加积极向上地奋斗。

此外，活动还加强了组织的凝聚力和向心力，增进了同志之间的交流和友谊，为增强斗志、团结一致，共同奋斗创造了良好的氛围。

四、不足之处尽管本次活动取得了一系列成果，但也存在一些不足之处。

首先，时间安排相对紧张，活动内容的深入挖掘和探索还有待加强。

其次，活动的推广力度不够，对于部分干部和群众来说，对长征精神的了解还不够深入。

最后，活动中的互动环节相对较少，与会人员的参与度和积极性有待提高。

五、改进措施为了进一步提高学习长征精神活动的效果和质量，我们应该采取一系列改进措施。

一是加强活动前的准备工作，从活动内容的设计、学习资料的准备到讲师的培训，都要全面细致地安排，确保活动的科学性和系统性。

关于长征的读后感长征是中国共产党领导下的中国工农红军在1934年至1936年进行的一次艰苦卓绝的战役。

长征是中国革命史上的一次伟大壮举，也是中国共产党在艰难困苦中锻炼成长的历史见证。

长征的胜利，不仅是中国共产党和中国工农红军的胜利，更是中国革命和中国人民的胜利。

长征是一部英雄史诗，充满了革命的激情和斗争的艰辛，让人们铭记在心，永远不会忘怀。

在长征的历史长河中，中国共产党领导下的中国工农红军经历了无数次的生死考验，克服了无数艰难险阻，最终取得了伟大的胜利。

长征是一次漫长而又艰苦的征程，中国工农红军在长征途中遭受了无数的困难和挫折，但他们始终没有放弃，坚持不懈地向前进。

长征中的艰难险阻，是中国共产党和中国工农红军坚定信念和顽强意志的体现，也是中国共产党和中国工农红军不屈不挠的革命精神的写照。

长征中的艰难险阻，不仅考验了中国共产党和中国工农红军的意志品质，更锻炼了中国共产党和中国工农红军的战斗力。

在长征的征程中，中国工农红军经历了无数次的战斗，锤炼了他们的战斗意志和战斗技能，使他们成为了一支不可战胜的铁军。

长征中的艰难险阻，是中国共产党和中国工农红军的成长历程，也是中国共产党和中国工农红军的战斗历程。

长征中的艰难险阻，是中国共产党和中国工农红军的历史见证，也是中国共产党和中国工农红军的革命传统。

长征的胜利，不仅是中国共产党和中国工农红军的胜利，更是中国革命和中国人民的胜利。

长征的胜利，是中国共产党和中国工农红军在艰难困苦中锻炼成长的历史见证，也是中国共产党和中国工农红军的革命传统。

长征的胜利，是中国共产党和中国工农红军的光荣历史，也是中国共产党和中国工农红军的革命传统。

长征的胜利，是中国共产党和中国工农红军的英雄史诗，也是中国共产党和中国工农红军的光荣传统。

长征是一部英雄史诗，充满了革命的激情和斗争的艰辛，让人们铭记在心，永远不会忘怀。

长征是一次伟大的革命征程，是中国共产党和中国工农红军的光荣历史，也是中国共产党和中国工农红军的光荣传统。

学习长征精神心得体会精选4篇学习长征精神心得体会篇1长征，一部读不完的书。

当数万红军踏上征途，近代逐个正处于生死存亡的历史关口。

红军长征以慷慨悲壮的血战，绝处逢身的转折，感怀温暖的情谊，悲喜传奇的记录将长征这部惊心动魄的壮丽诗篇呈现在读者眼前。

直到今天，红军战士那“抛头颅，撒热血”的壮志情怀，还让我们记忆犹新。

红军跋山涉水、爬冰卧雪、草根果腹、皮带充饥、血战湘江、四渡赤水、飞夺泸定桥、转战乌蒙山、强渡嘉陵江、激战独树镇都撒满了红军战士的遍地热血。

长征时期，发生了一个又一个动人、感人的故事，我较为了解的一个故事叫《一袋干粮》。

它讲述了一个84岁的小红军小兰在随部队一起前进的时候，好不容易得到了一袋干粮，却在过一座桥时为照顾一位伤员不慎把自己的那袋掉入河中冲走了。

她为了大家有足够的干粮吃，坚持没告诉他们。

为了装成没事发生一样，她拔了许多野菜塞进挎包，塞得鼓鼓的。

不久，她的身体就不行了，在护士长发现她吃野菜和挎包中的“干粮”的事后，大家才知道事情的真相，于是大家每人分了一点干粮给她让她体会到了家的温暖……故事虽小，内涵不小。

这些点点滴滴的细节，却能够反映红军战士们的优秀品质——不怕苦、坚强、无私、热心……一个小兰尚且如此，可想而知，我们伟大的红军整支队伍的品质了。

作为少先队员的我们不得不被红军顽强的毅力，强烈的爱国主义精神所打动。

然而我们能做更多的就是努力学习科学文化知识，在困难面前决不低头。

我们也不能陶醉在祖先创造的业绩中了，而是要自强、自立，创造二十一世纪的伟业。

这是一定要做到的，也是完全能够做到的!我们从红军长征中收获了坚强、智慧、勇敢、自信、顽强、团结……那么，我们我们就要将这些品德付诸与祖国的建设中去。

把自己的成长、成材同祖国前途命运紧密地联系起来。

立爱国之志，成报国之材。

我们的过家将成为世界的强国，我们的民族将成为宇宙的骄子，让我们携起手来，书写崭新的历史，奏响未来更有力的强音!学习长征精神心得体会篇2长征精神的1934年10月，第五次反“围剿”战争失败后，中央红军主力被迫撤离江西革命根据地，准备与二、六军团会合，沿途突破敌人四道封锁线，兵力损失过半。

长征的心德体会长征是中国共产党为了保卫革命事业而进行的一次艰苦的远征。

从1934年开始，中国红军面临着敌人的追击和自然环境的恶劣条件，前进的道路充满了艰难与困难。

在这次长征中，中国共产党和红军面临了无数的困难和挑战，但他们的坚定信念和顽强意志使他们能够一次次地走过。

长征的心德体会主要有以下几个方面：1. 坚定的信仰和目标：长征中，中国共产党和红军的信仰和目标是为了实现中国革命事业的胜利。

他们相信，只有通过武装斗争，才能够推翻国民党的统治，实现农民和劳动人民的解放。

这种坚定的信仰和目标使得他们能够克服困难，前进到最后的胜利。

2. 完善的组织和领导能力：在长征中，中国共产党和红军展现出了优秀的组织和领导能力。

他们能够高效地组织行军和战斗，合理地安排士兵的休息和补给，并对敌方的行动进行有效地反击。

这种组织和领导能力的展现，为长征的成功起到了重要的作用。

3. 善于实践和创新：长征中，中国共产党和红军善于从实践中总结经验，并进行创新。

他们根据实际情况，灵活地调整战略和战术，以适应敌人的追击和自然环境的变化。

通过不断的实践和创新，他们能够在艰苦的条件下不断前进。

4. 坚韧的毅力和意志力：长征是一次极其艰苦的行军，需要红军走过很长的距离并经历很多困难。

在面对敌人的追击和自然环境的恶劣条件时，红军展现出了坚韧的毅力和意志力。

他们能够坚持不懈地前进，不怕牺牲和困苦，最终走过了长征的路程，实现了艰难的胜利。

长征的心德体会以及中国共产党和红军的优秀品质，对于中国革命事业的发展起到了重要的推动作用。

他们的经验和精神将继续激励着后代人们，不断前进，实现更大的胜利。

红军长征 第12课 红军长征成都市龙泉驿区第三中学校 卢长俊点击新目标：1、记住长征起止时间和遵义会议内容、意义。

2、理解遵义会议是中共历史上生死攸关的转折点。

3、感悟长征精神的历史和现实意义连接旧知识1、齐读第11课“知识建构”2、填一填：（1）中共打响武装反抗国民党反动派第一枪的是 年 月 日的 起义。

（2）秋收起义的领导人是 。

（3）第一个农村革命根据地是 创建的以 为中心的 革命根据地。

课堂进行时【情景创设】红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

毛泽东《七律·长征》全班集体朗读【课前热身】初读课文，勾划重点，完成填空。

1、第五次反“围剿”失利的主要原因是党中央主要领导人执行 的方针和政策。

2、 年10月，中央红军离开 根据地，开始长征。

3、 年1月，遵义会议召开，确立了 在党和红军的领导地位。

4、 年10月，红军三大主力胜利会师，长征结束。

组内进行交流、检查、【新课解读】根据图1、图2结合所学知识回答；图1 图21、1—4次反“围剿”的结果及原因2、第5次反“围剿”的结果及原因3、长征进程：（1）长征开始：出发时间：出发地点：（2）初期的严峻形势：（损兵折将，进退两难）（3）生死转折（遵义会议）时间：内容：①②③意义：①②③（4）胜利前进结合“中国工农红军长征路线图”找出几个关键地名：四渡赤水→巧渡金沙江→通过彝族区→强渡大渡河→飞夺泸定桥→翻雪山→过草地→到达吴起镇（5）重大意义：①②③4、感悟长征精神：（1）长征精神的内涵（2）长征精神的历史意义（3）长征精神的现实意义【课堂小结】1至4次反“围剿”，正确方针取胜利；可是5次反“围剿”，“左”倾冒险导失利；红军被迫去长征，前途渺茫路难行；力挽狂澜毛泽东，危急关头指方向；夺取遵义开大会，总结经验与教训；确立党的新领导，生死攸关成转折；红军从此奏凯歌，胜利走完长征路；革命形势开新篇，长征精神永不灭。

读红军长征的故事有感
红军长征是中国革命历史上的一段重要篇章，也是一段充满艰辛和牺牲的故事。

在长
征中，红军面临着严峻的挑战和困境，但他们坚持不懈，毫不畏惧地战胜了各种困难，最终实现了他们的目标。

长征故事中最让人敬佩的是红军士兵们身上展现出来的坚强意志和无畏精神。

他们不
畏艰难，不怕牺牲，义无反顾地为实现中国革命的胜利而奋斗。

他们在极其艰苦的条
件下长时间行军，不仅要面对严寒冰雪、恶劣的自然环境，还要面对敌人的追击和袭击。

但他们没有放弃，没有退缩，一直奋战到底。

长征故事还让我感受到了红军领导者的智慧和勇气。

他们在面临敌人的围剿和封锁时，善于采取灵活的战术，及时做出正确的决策，保持了红军的生存和战斗力。

他们能够
以寡敌众，以弱胜强，使整个长征过程充满了战略上的智慧和意志力。

长征故事中还不乏那些无私奉献的英雄人物。

他们在长征途中，为了保护红军战士、
为了革命事业舍弃了自己的生命。

他们的精神和牺牲精神都给我深深地触动，让我对
他们充满了敬意和钦佩。

红军长征故事向我们展示了中国人民敢于斗争和奋斗的精神，也向我们展示了中国共
产党领导下的红军在困境中能够坚持并取得胜利的毅力。

这个故事给了我很大的启示
和鼓舞，告诉我只要坚持自己的信念，勇敢面对困难，就能够战胜一切困难，追求自
己的梦想。

红军长征的故事让我深受感动，也让我更加珍惜现在的幸福生活。

我愿意向那些为了
我们今天的幸福付出了巨大努力和牺牲的人们致以最诚挚的敬意和感谢。

同时，我也
希望通过学习他们的精神，努力奋斗，为实现自己的梦想贡献自己的力量。

红军读后感6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、条据文书、合同协议、规章制度、应急预案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, policy documents, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, reflections, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!红军读后感6篇读后感是我对书中情感和情绪的共鸣和释放，帮助我更好地理解自己的内心世界，读后感可以促使我们对所读内容进行思考和反思，从而提高思维能力和批判思维，以下是本店铺精心为您推荐的红军读后感6篇，供大家参考。

第12课红军长征合江县白米中学胡春梅教学目标一、识记和理解记住红一方面军开始长征、遵义会议召开、红一方面军到达陕北、三路主力红军胜利会师的时间；简述遵义会议的主要内容；理解红军被迫进行战略转移的原因；概述红军长征的艰苦历程。

二、能力和方法通过遵义会议召开前红军所面临的险恶形势、遵义会议的内容以及遵义会议后革命形势的发展，理解遵义会议的历史意义，初步培养学生的分析能力；通过对比四次反“围剿”胜利与第五次反“围剿”失败，培养学生的比较能力；通过让学生概括本课的基本内容，培养学生的归纳概括能力，并结合《中国工农红军长征路线图》，提高学生的读图能力。

三、情感态度价值观了解中国共产党和人民军队发展的艰难历程，激发学生热爱中国共产党，热爱人民军队的感情；体会红军的革命英雄主义精神和团结协作的团队精神，认识“长征精神”的深刻内涵；体会毛泽东、周恩来等老一辈无产阶级革命家在革命的危急关头，力挽狂澜的伟大魄力，感受伟人们人格的力量。

教学重点和难点一、重点：遵义会议、中央红军长征的路线。

二、难点：遵义会议是中国共产党历史上生死攸关的转折点。

教学过程【导入新课】课前用多媒体播放《长征组歌》，同时播放长征过程中具有代表性的事件照片。

正式上课后，教师设问：大家刚才欣赏了《长征组歌》，长征是中国共产党历史上最壮烈、最惊心动魄、最富有神奇色彩的一页，是人类战争史上的奇迹。

有一位美国记者说：长征是独一无二的，长征是无与伦比的，长征是中国工农红军创造的一部气吞山河的英雄史诗！今天，就让我们沿着革命先辈的足迹，去感受革命的艰难曲折，去体验伟大的长征精神吧！第4课红军长征（投影板书）【学习新课】设问：关于长征，同学们肯定有许多要说的或要问的，那么现在请大家说说：对于长征你知道些什么？你还想知道些什么？学生发言后，教师总结：同学们讲了很多有关长征的史实，也提出了很多问题，非常不错（根据学生讲述情况和提出的问题，进行相应的教学。

但学生有可能讲一些具体的故事，提出一些具体的问题，老师在给与同学们鼓励和回答同学们提1．长征初期教师指图设问：中央红军的长征开始于哪一年？从什么地方出发？（生答后，地图上显示1934年、中央革命根据地。

小红军找队伍教案及反思背景分析：本课主要讲述党中央和中央红军的战略转移，即举世闻名的二万五千里长征。

教材围绕从长征的开始直到长征的胜利这一主题展开。

本课内容具有承上启下的地位和作用，前承“星星之火”，后启“抗日救亡”。

本课内容对于学生来说，并不陌生，在小学时，学过好多有关红军长征的故事，如：《金色的鱼钩》和《倔强的小红军》等。

所以，这段历史学生还是比较熟悉的，但是却不是系统的、完整的，特别是对于长征精神及中国革命历程的艰难曲折的认识更容易忽略，且在广度和深度上达不到。

所以，在教学中除了要让学生对长征有一个全面系统的认识外，更重要的是通过谈长征的艰难险阻，让学生体会长征精神和中国革命历程的艰难曲折。

通过加强师生互动，设置历史情境，采用深入浅出，形象生动的方法进行因势利导，使学生逐渐体会历史探究的过程与方法。

教学目标：[识记与理解]记住红一方面军长征开始和三路主力红军胜利会师的时间，掌握遵义会议召开的时间和主要内容，理解红军被迫战略转移的原因，概述红军长征的艰苦历程。

[能力与方法]通过分析遵义会议前后红军所面临的不同革命形势，把握遵义会议的历史意义，从而培养学生的分析能力。

[情感态度与价值观]了解中国共产党和人民军队发展的艰难历程，激发学生热爱中国共产党、热爱人民军队的感情。

体会红军的革命英雄主义精神和团结协作的团队精神，认识“长征精神”的深刻内涵。

体会毛泽东、周恩来等老一辈无产阶级革命家在革命的危急关头力挽狂澜的伟大魄力，感受伟大人格的力量。

欣赏毛泽东诗词《七律长征》、《忆秦娥娄山关》、《清平乐六盘山》等，体会一代伟人文韬武略的风采。

教学重点：遵义会议，中央红军长征的路线。

教学难点：遵义会议是中国共产党历史上生死攸关的转折点。

教学过程：一、导入新课学生朗诵毛泽东诗歌《七律?长征》。

（可配上音乐，营造气氛）“红军不怕远征难，万水千山只等闲。

”有一位美国记者说：长征是独一无二的，长征是无与伦比的，长征是中国工农红军所创造的一部气吞山河的英雄史诗那么当年红军是在什么情况下出发进行远征的？长征中红军经历了哪些艰难险阻？长征胜利的意义何在？这就是我们今天所要了解的主要问题。