七年级生物上册第三单元第三章第三节《开花和结果》课件人教版

果实
果实解剖
各 种 格 样 的 果 实
课堂小结：
由花芽发育来的
花瓣 花
结构 花蕊
萼片
柱头
雌蕊 花柱 子房（胚珠） 主要部分
雄蕊 花药（花粉） 花丝
开花和结果 传粉
花托
受精
其它部分都凋落
果实和种子的形成
子房壁 发育成 子房 胚珠 珠被
果皮 果 种皮 种 实
受精卵 胚 子
人工辅助授粉
练习题 1、
一朵花雌蕊的柱头上。
以
风
为 媒
风
介
媒
花
鸟媒花
虫媒花
动 物 传 粉
雌花
雄花
黄 瓜
柳 树
1.一棵葫芦秧上生有两种花，其中的一 种俗称“谎花”。人们为什么叫它“谎 花”？
2.春天，杨树、柳树上长出许多毛毛虫 样的东西。你知道它们是什么吗？
3.人们常说一朵菊花是一朵花，对不对， 为什么？
叶子
雄蕊 花药 花丝
花瓣 花萼
柱头 花柱 雌蕊 子房
花托 花柄
桃花的基本结构
花柄 花托
花萼
花
花瓣(花冠)
凋
的 结 构
{花丝
雄蕊 花药(花粉) 传
落
{柱头
雌蕊 花柱
粉
子房(发育成果实)
二
传
水
粉 和
媒
受
花
精
自花传粉：一朵花的雄蕊产生的花粉，
落在同一朵花雌蕊的柱头上。
异花传粉：的雄借蕊助产外生力的作花用粉，，一落朵在花另
3、有的花并不结果，如黄瓜、 南瓜、丝瓜的花多半不会结果。 你能解释这种现象吗？
因为这些植物的花分为雌花和 雄花，雄花是不会结果的。

2、实验成果： 雄蕊 ，没有______ 雌蕊 ， （1）A只有_____ 雌蕊 ，没有 是雄花；B只有_____ ______ 雄蕊 ，是______ 雌花 。
C
（2）将C沿中轴切开，在切面 上可以看见多个白色小球状的 胚珠 ，由此可以推测，C是 ______ 子房 ，它以后发育成_______ 果实 ， ______ 种子 。 里面的胚珠发育成_______ 不能 A___ （能\不能）结出果实。
风媒花： 根据 （靠风传粉） 常用 媒介 不同 花可 虫媒花： 分为 （昆虫传粉）
一般比较___ 小，没有__________ 鲜艳的颜色和气味 ____； 花粉多而轻盈 ________，柱头常有_____ ____， 黏液 和 分叉 花粉 。这样的植物有_____。 容易接受_____
气味 吸引昆虫，在 不仅靠颜色 _____和______ _________ _____。这样的植物有 子房基部 还生有蜜腺 ____________。
花蕊 雄蕊 7____ ： 5______ 6______ 雌蕊
（二）百合花的结构
1、方法步骤： （1）取一朵百合，按自下而上、自外而内的顺序观察其组 成部分。 （2）用镊子夹住基部，顺次摘下花瓣、雄蕊、雌蕊，并归 类放置。 （3）观察雄蕊的结构，并用镊子分开一个花药，用放大镜 观察里 面的黄色粉末。 （4）观察雌蕊的结构，然后用刀片将子房横切，从切面上 识别胚珠和子房壁；再将子房纵切，从纵切面上识别胚珠和 子房壁。
能力提升：在果树开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气， 常会造成减产，原因是________________________ 。 不能正常传粉
花颜色_______ 鲜艳 ，有香味 ________， 子房基部有________ 蜜腺 ，能吸 引昆虫帮助_______ 传粉 。

• 2、选择
对
• （1）有一个描述花生的谜语：“麻屋子、红帐子
、里面住者个白胖子”。 “麻屋子”、“红帐子
”、“白胖子”分别指的是（ ）
• A.果皮、种皮、种子 • C. 种皮、果皮、种子
BB.果皮、种皮、胚
D.种皮、果皮、胚
• （2）、假如一颗花生果实里有三个种子，那么 ，这颗花生是由下列哪部分发育来的
巩固练习：
• 练习册P40
• 四、识图回答 • 一、填空：1,4 • 二、选择：2 ,4 ,6 ，11，13
人教版初中生物七上3.2.3 开花和结果-花的结构和类型 课件 (共26张PPT)
• （ B）
• A.三个子房和一个胚珠 B.一个子房和三个胚珠
• C.一个子房和一个胚珠 D.三个子房和三个胚珠
• （3）、一个西瓜中有许多种子，这是因为西瓜
的一朵花中有 （ C ）
• A.多个子房
B.很多雌蕊
• C.多个胚珠
D.很多雄蕊
人教版初中生物七上3.2.3 开花和结果-花的结构和类型 课件 (共26张PPT)
——
人教版初中生物七上3开.2花.3和结开果花花和的结结果构-花和的类结型构优和秀类pp型t 课件 (共26张PPT)
冶 炼 美
切 磋 交 流
思考：1、植物开的花 都很香很漂亮吗？ 2、如何保证开花后能 结出果实？
人教版初中生物七上3开.2花.3和结开果花花和的结结果构-花和的类结型构优和秀类pp型t 课件 (共26张PPT)
人教版初中生物七上3开.2花.3和结开果花花和的结结果构-花和的类结型构优和秀类pp型t 课件 (共26张PPT) 人教版初中生物七上3开.2花.3和结开果花花和的结结果构-花和的类结型构优和秀类pp型t 课件 (共26张PPT)

为了弥补自然状态下传粉的不足，人 们常常给植物进行_人__工__辅__助_授__粉__
谁想说一说具体的方法是什么？
课堂小结 思维导思维图导图构建
花丝
雄蕊
花药 (花粉) 传
柱头
粉
雌蕊 花柱
花
子房
花瓣
萼片
子房壁
胚珠
珠被 极核 卵细胞
花托
课堂小结 思维导思维图导图构建
花丝
雄蕊
花药 (花粉) 传
柱头
粉
Hale Waihona Puke •3.人们可以在五天之内作相当准确的 天气预 报，但 是要做 更长远 得多的 天气预 报，就 既需要 大气现 状的准 确知识 ，又需 要一种 不可逾 越的复 杂计算 。我们 除了给 出季度 平均值 以外， 没有办 法对六 个月以 后做具 体的天 气预报 。
•
4.我们还知道制约化学和生物的基本 定律， 这样在 原则上 ，我们 应能确 定大脑 如何工 作。但 是制约 大脑的 方程几 乎肯定 具有混 沌行为 ，初始 态的非 常小的 改变会 导致非 常不同 的结果 。这样 ，尽管 我们知 道制约 人类行 为的方 程，但 在实际 上我们 不能预 言它。
子房
纵切放大
子房的结构
子房壁 珠被 胚 极核 珠 卵细胞
开动脑筋 想一想、讲一讲
对于植物繁衍后代来说 ， 花的哪部分是最重要的？ 为什么？
雄蕊：提供花粉 雌蕊：接受花粉并受精
互动课堂、合作探究
2.什么是传粉？ 3.传粉有哪些方式？
四个关键词 你说、我说、大家说
传粉 自花传粉 异花传粉 媒介
•
7.中国这块大地上，存在过许多民族 。这许 多民族 ，不管 是共时 态存在 还是历 时态存 在，均 可以寻 到某种 内在的 关系。 族与族 之间的 关系有 两种： 一为血 缘性； 另为社 会性。 民族之 间不只 是存在 着血缘 性的关 系，也 还存在 社会性 的关系 ，其中 最主要 是文化 关系。