初中英语动名词和动词不定式归纳

动词不定式和动名词的区别与应用动词不定式和动名词是英语中常见的两种非谓语动词形式。

尽管它们的形式相似，但在用法和含义上有一些区别。

本文将详细介绍动词不定式和动名词的区别，并说明它们的应用场景。

一、形式上的区别动词不定式由“to + 动词原形”构成，例如：to study，to eat。

动名词则以-ing 结尾，例如：studying，eating。

二、语法功能的区别1. 作主语动词不定式可以用作句子的主语，例如：- To learn a new language is challenging.（学一门新语言很有挑战性。

）- To travel is his dream.（旅行是他的梦想。

）动名词也可以用作句子的主语，例如：- Swimming is a good exercise.（游泳是一种好运动。

）- Reading books makes me happy.（读书使我快乐。

）2. 作宾语动词不定式可以用作及物动词的宾语，例如：- I want to learn Spanish.（我想学西班牙语。

）- She likes to eat fruits.（她喜欢吃水果。

）动名词也可以用作及物动词的宾语，例如：- I enjoy swimming every morning.（我喜欢每天早上游泳。

）- He admitted stealing the money.（他承认偷了那笔钱。

）3. 作介词宾语动词不定式可以用作介词宾语，例如：- She is good at playing the guitar.（她弹吉他很好。

）- He is interested in learning Chinese.（他对研究中文感兴趣。

）动名词也可以用作介词宾语，例如：- They are looking forward to visiting Paris.（他们期待着去巴黎旅行。

）三、意义和用法的区别1. 动词不定式带有“to”的含义，表示目的、意图、可能性、建议等，例如：- I went to the store to buy some bread.（我去商店买面包。

动词的不定式与动名词的区别动词的不定式（infinitive）和动名词（gerund）是英语中两种常见的非谓语动词形式。

尽管在形式上它们有一些相似之处，但在用法和含义上有明显的区别。

本文将详细介绍动词的不定式和动名词的区别，以便读者更好地理解和运用它们。

一、形式上的区别1. 动词的不定式通常由“to + 动词原形”构成，例如：to learn，to eat，to go等。

2. 动名词则是在动词原形后面直接加上-ing，例如：learning，eating，going等。

二、用法上的区别1. 主语的区别：a) 不定式作为主语：不定式一般用作主语时，表示一种抽象的行为、概念或目的。

例如：- To learn a new language is challenging.（学一门新语言很有挑战性。

）b) 动名词作为主语：动名词用作主语时，表示一种具体的、实际的行为或活动。

例如：- Reading helps expand your vocabulary.（阅读有助于扩大你的词汇量。

）2. 宾语的区别：a) 不定式作为宾语：不定式可以作为及物动词或不及物动词的宾语，常用于某些动词后，例如：want，hope，decide等。

例如： - She wants to learn Chinese.（她想学中文。

）b) 动名词作为宾语：动名词一般用作及物动词的宾语，常用于某些动词后，例如：enjoy，like，dislike等。

例如：- He enjoys swimming in the ocean.（他喜欢在海里游泳。

）3. 表语的区别：a) 不定式作为表语：不定式可以用作表语，通常用于表示完成、未来或可能性等。

例如：- His dream is to become a doctor.（他的梦想是成为一名医生。

）b) 动名词作为表语：动名词不常用作表语。

4. 定语的区别：a) 不定式作为定语：不定式可以用作修饰名词或代词的定语，常用于表示目的、原因或解释等。

初中英语知识点归纳非谓语动词的种类和用法初中英语知识点归纳：非谓语动词的种类和用法非谓语动词是英语语法中的一种特殊形式，它不受主语的人称和数的限制，常用于强调或者作为动词的补充。

非谓语动词包括不定式、动名词和分词三种形式。

本文将对这三种非谓语动词的种类和用法进行归纳总结。

一、不定式 (Infinitives)不定式是动词的一种形式，通常由“to + 动词原形”构成。

不定式可以用作名词、形容词、状语和动词的宾语。

1. 作名词不定式作名词时可作主语、宾语、表语等。

例如：- To learn English is important for students. (作主语)- She decided to join the club. (作宾语)- Her dream is to become a doctor. (作表语)2. 作形容词不定式作形容词时用于修饰名词。

例如：- She has a book to read. (修饰名词book)不定式作状语时可以表示目的、结果、原因、条件等。

例如：- He went to the park to play basketball. (表示目的)- She studies hard to get good grades. (表示结果)- We woke up early to catch the train. (表示原因)- I need your help to finish the project. (表示条件)4. 作动词的宾语不定式可以作为动词的宾语，常见的动词有want, hope, like, love, hate等。

例如：- She wants to be a teacher when she grows up.- They hope to visit China next year.二、动名词 (Gerunds)动名词是以-ing结尾的动词形式，它可以作主语、宾语、表语、定语或者状语。

初中语法动词不定式和动名词的用法动词不定式和动名词的用法动词不定式和动名词是英语中非常重要的语法结构，它们常常在句子中充当特定的语法角色，并有其独特的用法和构造。

了解并正确运用动词不定式和动名词是掌握英语语法的关键之一。

本文将详细介绍动词不定式和动名词的用法，以帮助初中学生更好地理解和运用它们。

一、动词不定式的用法动词不定式由“to + 动词原形”构成，可以作为句子的主语、宾语、表语、宾补等，同时还可以和一些特定的动词搭配使用。

下面是动词不定式的几种常见用法：1. 作为主语动词不定式可以作为句子的主语，通常位于句首。

比如：- To learn a foreign language requires patience and determination.（学习一门外语需要耐心和决心。

）- To quit smoking is my New Year's resolution.（戒烟是我的新年决心。

）2. 作为宾语动词不定式可以作为句子的宾语，接在某些动词后面。

比如：- She wants to become a doctor.（她想要成为一名医生。

）- He enjoys playing basketball.（他喜欢打篮球。

）3. 作为表语动词不定式可以作为句子的表语，通常与be动词连用。

比如：- His dream is to travel around the world.（他的梦想是周游世界。

）- The most important thing is to believe in yourself.（最重要的事情是相信自己。

）4. 作为宾补某些动词后面可以接动词不定式作为宾补，表示动作的目的、结果或意图。

比如：- He wants to buy a new car.（他想要买一辆新车。

）- I need to finish my homework before dinner.（我需要在晚餐前完成我的作业。

初中英语动名词和动词不定式归纳1.一些动词只能加doing，如___。

有些动词加doing和to do意义相同，如begin doing/begin to do，而有些动词加doing和to do意义不同，如thank you for doing sth和___。

2.一些动词加doing和to do意义不同，如___表示感谢某人，而___表示起初或开始。

其他动词如keep/go (on)/continue doing、can’t help doing、can’t stand doing、can’t。

doing sth、feel like doing、go +doing、no +doing、be worth doing、bebusy doing sth、spend time/money (in) doing、waste time/money (in) doing、consider doing sth、___) doing、used to do、be/get used for doing sth、be/get used to doing、pay n to doing、holdon to doing sth、look forward to doing等也有不同的用法和意义。

3.为了避免格式错误，需要注意段落之间的空行和标点符号的正确使用。

同时，删除明显有问题的段落，如没有任何意义或与主题无关的段落。

对于其他段落，可以适当改写，使其更加流畅和易懂。

___When we are interested in doing something。

we are more likely to put in the effort to do it well。

Doing well in something means we are good at it。

and we take pride in our abilities。

初中英语知识点归纳动词的不定式和动名词用法总结动词的不定式和动名词是英语学习中的重要知识点，它们的用法十分多样且常见。

本文将对动词的不定式和动名词的用法进行总结和归纳。

一、动词不定式1. 作主语：例句：To succeed in life is his ultimate goal.成功是他追求的终极目标。

2. 作宾语：a. 接及物动词的宾语：例句：I want to learn English.我想学英语。

b. 接不及物动词的宾语：例句：She decided to go hiking.她决定去徒步旅行。

3. 作表语：例句：Her dream is to become a doctor.她的梦想是成为一名医生。

4. 作补语：a. 表示命令、建议、请求等：例句：She told me to wait for her at the gate.她告诉我在门口等她。

b. 表示目的、目标等：例句：He went to the store to buy some groceries.他去商店买一些杂货。

5. 作定语：例句：We need a person to help us with the project.我们需要一个人来帮助我们完成这个项目。

6. 作状语：a. 表示目的、结果、原因等：例句：He studied hard to pass the exam.他努力学习为了通过考试。

b. 表示时间、条件等：例句：I woke up early to catch the bus.我早起为了赶公交车。

二、动名词1. 作主语：例句：Swimming is my favorite sport.游泳是我最喜欢的运动。

2. 作宾语：例句：I enjoy reading books in my free time.我喜欢在空闲时间读书。

3. 作表语：例句：Her hobby is dancing.她的爱好是跳舞。

4. 作补语：例句：His job is teaching English.他的工作是教英语。

初中英语动词不定式及动名词总结初中英语动词不定式及动名词总结（八年级）一、后跟动词不定式结构1.agree to do XXX同意做…2.decide to do XXX决定做…3.hope to do sth希望…4.need to do sth需要…5.offer to do sth主动…6.plan to do sth计划…7.can’t wait to do迫不及待…8.continue to do sth继续…9.try (one’s best) to do尽力…ed to do sth过去常常…11.feel lucky to do XXX做某事很幸运12.ask sb to do sth叫某人做13.want（sb）to do sth想要（某人）…XXX鼓励某人做…15.allow sb to do sth允许某人做…16.XXX提醒某人做…17.send sb to do sth派某人做…18.It’s +形+for sb +to do XXX做某事对或人来讲怎么样19.It XXX sb some time to do sth做某事破费或人多长工夫20.too+形+to do太…而不克不及…21.XXX do充足…能够做…22.不定式能够作表语My job\dream is to do23.不定式能够作定语a good way\place to do sth做某事的好方法24.不定式能够表目的To get good grades。

I must study hard2、后跟动名词方式1．consider doing sth考虑2.XXX喜爱3.XXX XXX做完某事4.mind doing sth介意5.keep doing sth一直keep on doing sth继续|坚持6.can’t。

doing sth停不下来7.can’t。

help doing sth不由得8.put off doing sth推迟9.give up XXX摒弃10.ba busy doing sth忙于11.have a good time doing XXX做某事很开心12.have XXX做某事很困那13.how \what about doing sth…怎么样14.XXX成功做15.XXX感谢做16.be XXX对做某事感乐趣be afraid of doing sth害怕be good at doing sth善于于XXX对做…自豪be used to doing sth惯于17.sb spend some time (in) doing sth18.XXX三．即可加to do又可加ing，但意思差别大XXX do XXX忘记要做某事（事情还未做）XXX遗忘做过某事（工作已做）XXX记得要做某事（事情还未做）XXX记得做过某事（事情已做）try to do XXX尽力去做某事XXX尝试做某事to do XXX停下了去做某事XXX停止做某事used to do XXX过去常常做某事be used to doing sth气于做某事四．后跟动词原型make sb do XXX使某人做某事let sb do XXX让某人做某事help sb (to) do sth帮助或人做某had better do XXX最好做某事五．便可跟原型，又可跟ingsee sb do XXX看见某人做了某事（事情已发生）XXX瞥见或人正在做某事（工作正在产生）hear sb do XXX听见或人…了（工作已产生）。

初中英语知识点归纳动名词和不定式的用法初中英语知识点归纳：动名词和不定式的用法动名词（Gerund）和不定式（Infinitive）是初中英语中常用的语法形式，它们在句子中有着不同的用法和作用。

下面对动名词和不定式的用法进行归纳总结。

一、动名词的用法：1. 作主语：动名词可以作为整个句子的主语。

- Running is good exercise. （跑步是一项很好的运动。

）- Singing makes me happy. （唱歌使我开心。

）2. 作宾语：动名词可以作动词的宾语。

- I enjoy playing basketball. （我喜欢打篮球。

）- He hates doing homework. （他讨厌做作业。

）3. 作介词的宾语：动名词可以作介词的宾语。

- She is good at dancing. （她擅长跳舞。

）- They are interested in painting. （他们对绘画感兴趣。

）4. 在某些固定短语中：动名词常用于一些固定搭配中。

- I look forward to seeing you. （我期待见到你。

）- He is busy with studying. （他忙于学习。

）5. 作宾补：动名词可以作及物动词的宾补。

- She found it interesting watching movies. （她认为看电影很有趣。

） - They made her captain of the team. （他们让她成为队长。

）二、不定式的用法：1. 作动词的宾语：不定式可以作动词的宾语。

- I want to study abroad. （我想出国留学。

）- He loves to play the piano. （他喜欢弹钢琴。

）2. 作形容词的定语：不定式可以作名词或代词的定语。

- This is a good book to read. （这是本值得阅读的好书。

初中英语知识点归纳动词的不定式与动名词的用法动词的不定式与动名词是英语中常见的两种动词形式，它们在句子中有各自独特的用法。

本文将对初中英语中动词的不定式与动名词的用法进行归纳总结。

一、动词的不定式的用法1. 不定式作为主语不定式可以作为句子的主语，常用的句型有：- To study English is important.- To succeed needs hard work.- To learn a foreign language is challenging.2. 不定式作为宾语不定式可以作为及物动词的宾语，常用的动词有：- want, hope, plan, decide等。

例如：- She wants to go shopping.- They hope to win the game.- I plan to visit my grandparents next week.3. 不定式作为表语不定式也可以作为句子的表语，常用的句型有：- The best way to learn is to practice.- His dream is to become a doctor.- My goal is to travel around the world.4. 不定式作为状语不定式可以作为状语修饰动词、形容词或副词。

常用的句型有：- I woke up early to catch the train.- She was too tired to continue working.- He spoke slowly to make sure everyone understood.二、动名词的用法1. 动名词作为主语动名词可以作为句子的主语，常用的句型有：- Swimming is my favorite sport.- Reading books is a good way to relax.- Playing basketball requires teamwork.2. 动名词作为宾语动名词可以作为及物动词的宾语，常用的动词有：- enjoy, like, love, hate等。

初中英语动名词和动词不定式归纳初中英语动名词和动词不定式归纳一.Doing的用法1. 动词+doing(只能加doing的动词)Like/dislike/enjoy/have fun doing喜欢做consider doing考虑做mind (sb) doing介意做imagine doing 想象做suggest doing建议做practice doing练习做finish doing 结束做what about/ how about doing sth 做某事如何Thank you for doing sth. 为…感谢某人at the beginning of 的起初;……的开始keep/go/(on) /continue doing持续做can’t help doing情不自禁做can’t stand doing不能忍受做feel like doing想要做be busy doing 忙于做某事go +doing (go shopping) 去做某事no +doing禁止做某事be worth doing 值得做be busy doing sth 忙于做某事can’t stop doing sth 忍不住做某事spend time/money (in) doing 花费时间做某事waste time/money (in) doing浪费时间做某事consider doing sth 考虑做某事have trouble/ difficulty/ problems/ experience (in) doing 做某事有困难/有经验used to do 过去常常做某事be /get used for doing sth = be used todo sth.被用来作某事be/get/used to doing 习惯于做某事pay attention to doing 注意做某事hold onto doing sth 坚持做某事look forward to doing期望做某事be interested in doing=take an interest in doing对---感兴趣be good at doing sth= do well in doing sth.擅长作某事about: be worried about doing担忧做be embarrassed about 尴尬做be annoyed about 反感做be pleased with doing对做---满意prefer doing to doing宁愿—也不愿without: without doing没做from:stop sb (from) doing=prevent sb from doing=keep sb from doing阻止……做……(但keep sb doing使某人不停的做)by: by doing通过做二.动词+doing和todo 意义无大区别begin doing/ begin to dostart doing/ start to do开始做continue doing/to do持续做like doing / like to dolove doing / love to do 喜欢做hate doing/ hate to do讨厌做三.动词+doing和todo意义不同forget doing 忘记做过某事forget todo忘记去做某事(还未做)remember doing 记得做过某事remember to do记得要去做某事(还未做)stop doing=give up doing sth 停止做某事stop todo停下来去做另一件事try /tryone’s best to do尽力做need doing需要被做(主语指物)need todo 需要做(主语指人)四.动词+to doagree todo同意做want todo想要做would like to do想要做，愿意做decide to do决定做hope/wish to do希望做plan to do 计划做be supposed to sth =should do sth应该做某事learn todo学会做be /make sure to sth 确定做某事offer todo 主动要求做help (to)do /help sb with sth帮着做afford to do担负得起做refuse to do拒绝做regret to do 遗憾地做dare to do敢做seem to do似乎做promise to do许诺做can\'t wait to do迫不及待做pretend to do假装做used to do过去常常做get to do逐渐做have sth/nothing to do 有某事要做it’s one’sduty to do sth 做某事是某人的责任make up /change one’s mind to do sth.下定/改变某人决心做某事the way to do sth= the way of doing sth 做某方面的方法 . the way to +地方去哪的路其他用法：疑问词+ to dowhen/where/what/how/which/whether…to do形式主语：主语+think/feel/find…it+形容词+for(中性词).+to doit +形容词+of(褒/贬义词).+to dotoo+形容词+to do sth =not enough to do= so thatit takes sb. some time to do sth.be sorry/lucky/happy/glad/pleased to do很抱歉/开心幸运动词+sb.+to doallow sb to do 允许某人做某事get sb. to do 让某人做某事ask sb.to do 让某人做某事tell sb.to do 让某人做某事urge sb to do 争论做某事want/wouldlike sb. to do 想要做某事encourage sb. to do 鼓励某人做某事teach sb.to do 教某人做某事train sb.to do 训练某人做某事advises b. to do 建议做人某事lead sb.to do 领导某人做某事mislead sb. to do误导某人做invitesb. to do 邀请某人做某事expect sb. to do期待某人做remind sb. to do提醒某人做(但remind sb of doing使某人想起做过某事)五.动词+sb. + dosee /watch/hear/feel/noticesb do sth 看见/听见/感觉/注意某人做某事see/watch/hear/feel/notice sb doing sth 看见/听见/感觉/注意某人正在做某事其他不带to的不定式Why not do sth=why don’t do sth 为什么不做某事let sb do sth 让某人做某事make sb do sth 让某人做某事be made to dou sth 被迫做某事had better do最好做would rather do than do宁愿做某事而不厌做某事prefer to do rather than do宁愿做某事而不厌做某事情态动词+do动词原形will/would/can/may/might/must/should/shall+doto表示“的”作定语the key to the door 门的钥匙the key/answer to the question 问题的答案the solution to a problem 问题的解决the way to sp.去某地的路a+形容词+ place to do 一个做某事的地方a ticket to sp. (a ticket for + 比赛名称)一张什么的票句型;It’s time to do sth.It’s time for sth该作某事的时候了.动词做句子的主语，可用动名词ing可用不定式to do，一般用ing。