苏教版小学科学三年级下册《今天天气怎么样》PPT课件

苏教版三 年级科 学下册 课件：1 .今天 天气怎 样 (4)( 共34张 PPT)
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天气预报的数据是怎 样获得的？
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说一说
今天天气怎么样？
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天上钩钩云，地下水淋淋。 朝霞不出门，晚霞行千里。
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气象谚语
早雨一日晴，晚雨到天明。 夜夜刮大风，雨雪不相逢。 喜鹊枝头叫，出门晴天报。 蜜蜂采花忙，短期有雨降。 久晴大雾阴，久雨大雾晴。 雷公先唱歌，有雨也不多。
气象雷达
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气象卫星
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3、将设计后的作品在小组内交流，互相
评价。
你能看懂下面天气符号代表的意思吗？
晴 (
)
阴 (
)
(晴转多云 )
雨 (
)
雪 (
)
风 (
)
（ 小雨 ）
（ 中雨 ）
（大雨 ）
小雪
中 雪 大到暴雪
雨夹雪 雷阵雨
北风
西风
南风
东风
想一想，除了语言和符号描述天气，还有 什么办法表示天气呢？
❖ 动作、声音
古时候人们怎么知道天气呢？
你还知道哪些哪些现象可以预测天气呢？
天 气 谚 语
泥鳅跳，雨来到。 泥鳅静，天气晴。
青蛙叫，大雨到。
鱼儿出水跳，风雨就来到。 蚂蚁搬家，蛇过道，大雨不久就来到。 日晕三更雨，月晕午时风 喜鹊枝头叫，出门晴天报 一场春雨一场暖，一场秋雨一场寒。 有雨天边亮，无雨顶上光。 雷公先唱歌，有雨也不多。 星星眨眼睛，出门要带伞。 蜜蜂采花忙，短期有雨降。
室外运动的运动员
导游、游客
农民伯伯
宇航员
电力工人
建筑工
完成P75 活动记 录
我知道的有关天 气的词
今天的天气会影响你的生活吗？为什么？
❖ 关于天气，你还想知道什么？想研究什么？
有没有什么办法能让我们一看就知道天气 情况呢？
❖ 天气符号
要求：
1、在下面选择你喜欢的天气设计气象符
号。（也可自选其它天气）P76页
晴阴雨
雪风
2、设计的符号必须简单，让人一看就懂。
❖ 听一听，做一做，猜一猜，这是什么天气？
作业
❖ 1.完成活动记录 75-76 ❖ 2.收看想办法知道并记录明后天的天气 。 ❖ 3、收集有关天气的俚语俗语语句。

地面站
卫星
苏教版三年级科学下册：1.今天天气 怎样(10 )(共20 张)-PP T课堂 课件（ 完整版 ）
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气象船
气象气球
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课外实践
❖ 用你设计的天气符号，记录每天的天气情况。 ❖ 利用网站，搜集更多的气象谚语和气象知识。
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2、我们完成后小组内部选出一个优秀作品来 展示，评比，选出一个“最佳设计小组”
这些符号表示的是什么天气？
晴
小雪
晴转多云
小雨
阴
六级风
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小结
天气预报是从风向、天气、风 力、气温等方面播报天气情况的。
刚才我用文字给大家表示了砲里 明天的天气预报，可是我觉得有点麻 烦，我们能不能设计一些简单的符号 来表示天气呢？
画一画，展一展，比一比
1、小组成员一起讨论设计，选择你喜欢的一 种天气设计气象符号，要求简单明了，创意 十足。
晴阴雨 雪风
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天气预报对我们每个人都很重 要，我们的气象工作者又是如何知 道天气信息呢？
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苏教版三年级科学下册课件：1.今天 天气怎 样 (2)(共13张PPT)
今天天气怎么样
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内容
不同的天气
预测未来的 天气
了解天气预 报
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你知道哪些天气？
晴 阴雨 雪 多云 风 雷电 雾
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LOREM IPSUM DOLOR
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