2016二练诗歌

专题九古代诗歌鉴赏1．(2015·新课标全国Ⅰ，8～9)阅读下面这首唐诗，完成(1)～(2)题。

(11分)发临洮将赴北庭留别①岑参闻说轮台路②，连年见雪飞。

春风不曾到，汉使亦应稀。

白草通疏勒，青山过武威。

勤王敢道远，私向梦中归。

【注】①临洮：在今甘肃临潭西。

北庭：唐六都护府之一，治所为庭州(今新疆吉木萨尔北)。

②轮台：庭州属县，在今新疆乌鲁木齐。

(1)与《白雪歌送武判官归京》相比，本诗描写塞外景物的角度有何不同？请简要分析。

(5分)答：___________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _________________(2)诗的尾联表达了作者什么样的思想感情？对全诗的情感抒发有怎样的作用？(6分)答：___________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _________________2．(2015·新课标全国Ⅱ，8～9)阅读下面这首唐诗，完成(1)～(2)题。

(11分)残春旅舍韩偓①旅舍残春宿雨晴，恍然心地忆咸京②。

树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。

禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵。

两梁免被尘埃污③，拂执朝簪待眼明④。

【注】①韩偓(约842－923)：字致尧，京兆万年(今陕西西安)人，这首诗是作者流徙闽地时所作。

②咸京：这里借指都城长安。

③梁：官帽上的横脊，古代以梁的多少区分官阶。

④朝簪：朝廷官员的冠饰。

(1)古人认为这首诗的颔联“乃晚唐巧句”，请指出这一联巧在哪里，并简要赏析。

2016年初三二模语文汇编—诗歌杨浦区（二）阅读【甲】【乙】两首词，完成第6---7题（4分）【甲】少年不识愁滋味，爱上层楼。

爱上层楼，为赋新词强说愁。

而今识尽愁滋味，欲说还休。

欲说还休，却道天凉好个秋。

【乙】醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。

沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事，赢得生前身后名。

可怜白发生！6.请指出【甲】【乙】两首词的一个相同之处（不涉及内容方面）。

（2分）7.下面对两首词的理解恰当．．的一项是（）（2分）A、甲词以“时间”为线索，用语虽平易浅显，表达的情感却深沉蕴藉。

B、乙词将梦境和现实对比，表达作者无限的感慨，悲愤之情跃然纸上。

C、两词均以秋季为背景，营造萧瑟的氛围，烘托词人愁苦悲愤的心境。

D、两词题材不同，塑造的人物形象不同，因而词人表达的情感也不同。

(二）古诗文理解（4分）6、、作者同为南宋词人辛弃疾或甲词中的“而今之愁”与乙词中想借酒所消之愁一致，都表达了词人报国无门，壮志未酬的优愁和愤懑。

(2分）7、B (2 分）普陀区（二）阅读下面的诗，完成第6——7题（4分）酬乐天扬州初逢席上见赠唐刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

6、“翻似”在诗中的意思是。

（2分）7、下列理解不正确．．的一项是（）（2分）A．“巴山楚水”指诗人被贬所到的地方。

B．“闻笛赋”借嵇康《思旧赋》体现怀念之前C．以“烂柯人”表达诗人遭贬23年的感慨。

D．全诗表达诗人虽遭贬谪但依然乐观的精神。

6、倒好像7、B徐汇区（二）阅读下面这首诗，完成第6-7题（4分）山居秋暝唐王维空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

6、诗中“春芳歇”意为。

（2分）7、下列诗句所体现的情感与此诗相近的一项是（）（2分）A．浮云游子意，落日故人情。

2016年语文高考古代诗歌赏析2016年新课标Ⅰ卷《金陵望汉江》赏析金陵望汉江李白汉江回万里，派作九龙盘①。

横溃豁中国，崔嵬飞迅湍。

六帝沦亡后②，三吴不足观③。

我君混区宇，垂拱众流安。

今日任公子，沧浪罢钓竿④。

《金陵望汉江》为唐代诗人李白的一首五言古诗，主要描绘出了长江下游万流横溃，直下东海，水势浩瀚，气势博大的特点，全诗用典自然、文辞大气、气势磅礴，最后诗中反用“任公子东海钓巨鱼”的典故，来表达作者“喻言江汉宁静，地无巨寇，则王者之征伐可除也”的理想。

词语注释⑴派：河的支流。

长江从庐江、浔阳开始分作九支。

盘：盘踞。

⑵横溃：泛滥。

豁：打开。

中国：中南地区。

⑶崔嵬：山峦高耸的样子，这里用长,J-i皮涛的汹涌来比喻六朝动荡的政局。

迅湍：飞奔而下的激流。

⑷六帝：即六朝，指以金陵为都的六个朝代的君主，吴、东晋、宋、齐、梁、陈。

⑸三吴：史称古吴地后分为三，即吴兴、吴郡、会稽。

这两句合起来是说自从六朝之后，长江以东的吴地就日渐分裂，远不如从前那么兴盛了。

⑹我君：指当朝皇帝唐玄宗。

混：混合，统一。

区宇：全国的范围。

⑺垂拱：垂衣拱手，无为而治。

指天下太平的景象。

众流安：各条江河均平安，借指国泰民安，政治稳定。

⑻任公子：《庄子·外物篇》中一个传说人物。

他在长江中下游广大的地区用很大的钓钩和极多的食饵钧起一只巨大的鱼，可供许多人一起享用。

这里用任公子比喻有大作为和才能的人。

⑼沧浪：据《孟子》，有隐者唱《沧浪歌》以表明隐居之志，后人用沧浪指代隐居垂钓之地。

这句是说江流平静，天下安宁，用不着有所作为，暗中抒发壮志未酬的遗憾。

白话译文长江延绵曲折长达万里，分作九条支流就如同九条巨龙盘踞。

江水四溢，泛滥于中国，波涛汹涌迅疾奔流。

六代的帝王沉寂沦亡之后，三吴已没有了昔日之盛，无足称赏。

我朝圣明之君统一天下，垂衣拱手无为而冶。

今天的任公子，已无需沧海垂钓而罢竿了。

创作背景此诗作年未详，或谓作于开元十三年（公元725年），或谓作于天宝十五载至至德二载(756—757)之间。

2016年新课标Ⅱ卷古诗鉴赏、文言文阅读阅读下面这首唐诗，完成8〜9题。

丹青引赠曹将军霸①（节选）杜甫先帝天马玉花骢②，画工如山貌不同。

是日牵来赤墀下③，迥立闾阖生长风④。

诏谓将军拂绢素，意匠惨淡经营中。

斯须九重真龙出⑤，一洗万古凡马空。

[注]①曹将军霸：即曹霸，唐代著名画家，官至左武卫将军。

②玉花骢：唐玄宗御马名。

③赤墀：宫殿前的红色台阶。

④闾阖：传说中的天门，这里指宫门。

⑤斯须：一会儿。

8．如何理解曹霸画的马“一洗万古凡马空”？曹霸是怎样做到的？请简要分析。

（5分）9．为了突出曹霸的高超画技，诗人作了哪些铺垫？请简要分析。

（6分）8．答：第一问：曹霸所画玉花骢神奇雄俊，如飞龙跃出，其他人画的“凡马”在此马前都不免相形失色。

第二问：曹霸先凝神构思，苦心布局，然后落笔挥洒，顷刻间一气呵成。

9．①画工如山貌不同：写曹霸要画的马已有众多画工画过，但画的都不成功，强调此马的雄俊非凡手可得。

，造成此马难画的印象；②迥立阊阖生长风：写真马昂头站立，给人万里生风之感，进一步点出画家要捕捉住此马肥东的神采尤其不易。

8．试题分析：本题考查鉴赏文学作品形象的能力。

本题为两问，第一问是“如何理解曹霸画的马‘一洗万古凡马空’”，在诗中找出描写马的特征的词语即可。

第二问“曹霸是怎样做到的”考查人物形象，到诗中找出作画的准备，及作画时的状态。

【名师点睛】解答本题，第一步，准确解读文本：在了解“诗家语”多省略、多倒装特点的基础上，抓关键点（1）上看：看诗歌题目，圈出题眼（某一词语），认真研究古诗的题目，有的题目实际上就概括了诗的主要内容，或者给你理解该诗提供了感情基调。

再看作者，回忆作者所处的朝代和作品风格。

注意时代对作家的影响（如南宋的爱国思想）；（2）下看：看注解提示，了解诗歌的背景，寻找诗歌内容和情感的线索。

（3）中看：看全诗主体，每句圈出一两个词作为句眼，特别注意诗歌中的表现情感的形容词和副词（如：孤独自寂）。

后部分一般运用议论、抒情手法，是诗的主旨。

2016年高考全国课标二卷诗歌阅读解析：丹青引赠曹将军霸①（节选）先帝天马玉花骢②，画工如山貌不同。

是日牵来赤墀下③，迴立闾阖生长风④。

诏谓将军拂绢素，意匠惨淡经营中。

斯须九重真龙出⑤，一洗万古凡马空。

［注释］①曹将军霸：即曹霸，唐代著名画家，官至左武卫将军。

②玉花骢：唐玄宗御马名。

③赤墀（chí）：宫殿前的红色台阶。

④闾阖：传说中的天门，这里指宫门。

⑤斯须：一会儿［诗歌赏析］“先帝”以下八句，诗人细腻地描写了画玉花骢的过程。

诗人先用“生长风”形容真马的雄骏神气，作为画中马的有力陪衬，再用众画工的凡马来烘托画师的“真龙”，着意描摹曹霸画马的神妙，这一段文字倾注了热烈赞美之情，笔墨酣畅，精彩之极。

一二句写唐玄宗的御马玉花骢，众多画师都描摹过，各各不同，无一栩栩如生。

为后面描写曹霸画马的过程做铺垫，与曹霸笔下的骏马形成对比，烘托出曹霸画技的高超。

三四句写，有一天玉花骢牵至闾阖宫的赤色台阶前，扬首卓立，神气轩昂。

“生长风”写出了真马的雄峻神气，作为画中马的有力陪衬，进一步烘托曹霸的高超画技。

后四句写玄宗即命曹霸展开白绢当场写生。

作画前曹霸先巧妙运思，然后淋漓尽致地落笔挥洒，须臾之间，一气呵成。

那画马神奇雄峻，好像从宫门腾跃而出的飞龙，一切凡马在此马前都显得相形失色。

［古诗今译］开元时先帝的天马名叫玉花骢，多少画家画出的都与原貌不同。

当天玉花骢被牵到殿中红阶下，昂首屹立宫门更增添它的威风。

皇上命令你展开丝绢准备作画，你匠心独运惨淡经营刻苦用功。

片刻间九天龙马就在绢上显现，一下比得万代凡马皆成了平庸。

［试题解析］1.如何理解曹霸画的马“一洗万古凡马空”？曹霸是怎样做到的？请简要分析。

考点定位：本题考查鉴赏文学作品形象的能力。

本题为两问，第一问是“如何理解曹霸画的马‘一洗万古凡马空’”，在诗中找出描写马的特征的词语即可。

第二问“曹霸是怎样做到的”考查人物形象，到诗中找出作画的准备，及作画时的状态。

题组一　古代诗歌阅读1.[2015·西安二检]阅读下面这首诗歌，完成(1)～(2)题。

守睢阳作[唐]张巡①接战春来苦，孤城日渐危。

合围侔月晕，分守若鱼丽②。

屡厌黄尘起，时将白羽挥。

裹疮犹出阵，饮血更登陴③。

忠信应难敌，坚贞谅不移。

无人报天子，心计欲何施。

[注]　①张巡：“安史之乱”时与许远合力死守睢阳这个江淮屏障，叛军围攻数年不下，保障了唐王朝的经济命脉。

后粮尽城陷，张巡等三十六人英勇就义。

②鱼丽：古阵形。

③陴(pí)：城上的矮墙，俗称“城垛子”。

(1)“裹疮犹出阵，饮血更登陴”，塑造了唐军广大将士的形象。

试还原他们的形象，并品味这两句诗的妙处。

答：___________________________________________________(2)最后两句“无人报天子，心计欲何施”道出了诗人怎样的心曲？塑造了一个怎样的形象？答：___________________________________________________答案　(1)战士们裹好旧伤，仍然凭顽强的毅力奋勇苦战，有的重伤员更是拼尽全力，爬上城头矮墙，竭尽全力防守。

“疮”字表示伤口决非新创，表明战事的艰苦，战士们旧创未好又添新伤，“裹”字表明了将士不顾伤痛，带伤苦战。

一个“犹”字，出神入化，成功地体现了将士奋战到底的坚强意志。

(2)最后两句，是诗人在绝境中的感叹之辞。

在孤城将陷、人将殉国之际，诗人感到自己死而无怨，遗憾的只是自己振兴国家的许多想法、建议将“无人报天子”，从而也就无法实施。

不仅塑造了一位视死如归的民族英雄形象，更塑造了一位“位卑未敢忘忧国”“鞠躬尽瘁，死而后已”的贤臣良辅的形象。

诗歌鉴赏　一、二句落笔点题，写出了睢阳保卫战的时日已久和所面临的危机。

“苦”表现了爱国将士的含辛茹苦，“孤城”写出了睢阳孤立无援的处境，“日渐”二字写出了睢阳危机的步步逼近。

三、四句，说明敌我双方攻守的阵势。

敌人的包围圈步步缩小，如同“月晕”之箍月一般，水泄不通，透露出唐军广大将士众志成城、齐心卫国的战斗韧性，也说明了诗人作为统帅临危不惧、治军有方。

高三二模汇编之2016诗歌鉴赏海淀二模三、本大题共4小题，共20分。

阅读下面诗歌，完成16～19题。

永遇乐戏赋辛字，送茂嘉十二弟赴调辛弃疾烈日秋霜，忠肝义胆，千载家谱。

得姓何年，细参辛字，一笑君听取。

艰辛做就，悲辛滋味，总是辛酸辛苦。

更十分、向人辛辣，椒桂捣残堪吐。

世间应有，芳甘浓美，不到吾家门户。

比着儿曹，锳锳却有，金印光垂组。

付君此事，从今直上，休忆对床风雨。

但赢得、靴纹绉面【注】，记余戏语。

【注释】靴纹绉面：北宋田元均任三司使，曾对人说：“作三司使数年，强笑多矣，直笑得面似靴皮。

”16．根据词意，解说“烈日秋霜”的含意。

（3分）17．本词下阙虽未有“辛”字，却“辛味”十足，请结合具体语句分析其所蕴含的“辛味”。

（6分）18．本词“戏赋辛字”，妙趣横生，请任选一个角度对词中之“妙趣”加以赏析。

（6分）19．辛氏“忠肝义胆”这种精神品格在我国古代语文中多有体现，如《永遇乐·京口北固亭怀古》“________：________，________”句，辛弃疾以廉颇自比，表达他老当益壮，渴望报效国家的赤诚之心；《蜀相》“三顾频烦天下计，________”，颂扬了诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”的耿耿忠心；《岳阳楼记》“________，后天下之乐而乐”句，则反映出范仲淹忧国忧民的高尚情怀。

（5分）西城二模阅读下面的唐诗，完成15～19题。

渔翁①柳宗元渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹。

烟销日出不见人，欸乃②一声山水绿。

回看天际下中流，岩上无心云相逐。

【注】①此诗作于诗人被贬为永州司马时期。

②欸乃：指渔歌，一说指摇橹声。

15．对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A．这首诗以时间为序，描述了渔翁的活动：夜宿晨起，汲水燃竹，日出打渔。

B．三四句的描写内容，既有自然景色，又有人物行踪：渔翁不知何时已离岸。

C．日出之后，“欸乃一声”打破了山水的宁静，诗歌的感情也由低沉转入昂扬。

D．苏轼说“子厚晚年诗极似陶渊明”，此诗与“采菊东篱下”一诗风格正相似。

2016现代诗歌
城市的夜，
像一个巨大的怪兽，
吞噬了白日的喧嚣与躁动。

路灯是它的獠牙，
散发着昏黄的光，
冷漠地看着街头的过客。

汽车的尾灯，
如怪兽闪烁的眼睛，
在马路上留下一道道血痕般的红。

那些高楼大厦，
是怪兽身上的鳞片，
冰冷而坚硬。

而我，
是一只小小的飞虫，
在这巨大的黑暗中，
寻找着一丝温暖的缝隙。

解析：这首诗呢，就是把城市的夜晚想象成一个大怪兽。

你看啊，路灯像獠牙，这就很形象，路灯那昏黄的光，就好像怪兽的牙在那冷冷地杵着，看着街上的人走来走去。

汽车尾灯像怪兽的眼睛，那红色的光在马路上，就像眼睛闪着凶光留下的痕
迹，说像血痕似的红，有点夸张但很有画面感。

高楼大厦像鳞片，把那种冰冷、没有感情的感觉表现出来了。

最后诗人把自己比作小虫子，在这个像怪兽一样的夜晚里找温暖的地方，就有一种在大城市里很渺小、很孤独的感觉，不过也有点小倔强，不想被这个“怪兽”打败。

2016新课标全国2卷语文试题解析之诗歌阅读新东方在线甄丽鹤今天是2016年全国高考第一天，940万考生走进高考考场。

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在2016新课标全国2卷试题解析（二）中我们讲了文言文阅读的部分，下边，我们来说说诗歌阅读。

【原题】丹青引赠曹将军霸①（节选）杜甫先帝天马玉花骢②，画工如山貌不同。

是日牵来赤墀下③，迥立闾阖生长风④。

诏谓将军拂绢素，意匠惨淡经营中。

斯须九重真龙出⑤，一洗万古凡马空。

[注]①曹将军霸：即曹霸，唐代著名画家，官至左武卫将军。

②玉花骢：唐玄宗御马名。

③赤墀：宫殿前的红色台阶。

④闾阖：传说中的天门，这里指宫门。

⑤斯须：一会儿。

8. 如何理解曹霸画的马“一洗万古凡马空”？曹霸是怎样做到的？请简要分析。

（5分）9. 为了突出曹霸的高超画技，诗人作了哪些铺垫？请简要分析。

（6分）【甄丽鹤老师解析】诗歌，来自杜甫，杜甫的作品有一个特点，这个特点是相应的翻译难度会大一些，但是相宜难度大并不是没有解决问题的办法，还有一个角度，叫做丹青引赠操将军霸，你会发现它是写马的，杜甫非常喜欢马，这时候考了一个常规诗人，又考了常规诗人经常写的作品。

还是这句话，如果你学习古诗，不学习杜甫整个诗歌的风格，这不可能，没有一个学校不会教杜甫的，在你还有的时间中，你必须做好对杜甫这个人的了解，对他诗作的了解，以及对他风格的了解。

我们需要具备的第一个能力是什么？有人说看题，不是，当然你可以有自己的习惯可以先看题，看注释然后再看文章。

是先看文本，在充分解读文本之上，再用我刚才解读出来的内容去和题做一一应对，这是非常有意思的事情。

看文本和先看题无所谓，这里有几个技巧，第一个是题目解析，你会发现它有一个注释，然后回过头来看注释及然后你发现注释非常多。

看完整体的题目和注释之后再来解读文本，解读文本的时候一定要注意，我采用的方法是首先注意每一个句的名词，把名词找出来之后来看每一个名词的意思，比如先帝天马玉花骢，三个名词堆积其实就是一匹马，这是真的马吗？不是真的马，是曹霸画的马。