农垦实验中学2016届湛一模之后备考汇报材料 (1)

2015届湛一模后的汇报材料第一部分2015届湛江一模历史科考试分析（2015年3月19日）二试题总体情况: 试题深浅度属中等偏浅，涉及的都是考纲主干知识中的基本内容及最基础知识。

其中选择题中等程度，非选择题中等偏浅。

三学生答题和得分情况：1 从选择题得分情况来看，不理想。

学生反映题目难。

但约有5道选择题可用最基本方法做:运用时间和阶段特征进行排除,如第13,15,17,19,21题.2 非选择题：全级0分的有。

3 总分及格以上的人不多,仅仅107人,高分人数更少,80分以上只有4人。

4 书写问题要注意，字迹要清楚、端正。

5 各科答题时间分配不合理，以致失分。

四下阶段学习要求、对策1加强基础知识识记，反复识记、理解、运用。

一轮复习是高考成功的关键,湛一模之前,大多数班已复习完一轮了,遗憾的是一轮复习未能达到预期效果,因此在二轮复习时要恶补基础。

2二轮复习侧重于阶段史和通史复习.3注重审题能力和答题技巧的培养，要多练，多总结方法。

第二部分湛一模后的备考计划每届学生特点各不同，针对2015届文科班，主要是高三(9)班同学的现状，很有必要对症下药，制定好后期复习计划。

1 现状分析:高三以来的一轮复习，老师还是按往届一样，复习较到位，但同学由于受诸多因素影响，同学也未能抓住边角时间去记忆基础知识，因此一轮复习完后，对于9班大多数学生而言，历史基础没有打得扎实，成绩提高不快，历史课本很少看，知识很混乱，尤其是历史事件的时间。

2 针对目前9班存在的情况，我做了如下规划:(1)压缩二轮复习时间，3月1日至4月10日为二轮通史复习。

依据高三历史备课组编的《二轮复习讲义》，整合历史为五大阶段史:中国古代史，中国近代史，中国现代史，世界古代近代史，世界现代史，并且基本完成二轮资料书和考试报的同步练等。

通过阶段史训练，强化学生历史时空观。

(2)安排为时1个月的集训时间，4月11日至5月10日强化训练。

通过综合训练，培养学生应试能力；所有训练要限时、定量、有批改，及时评讲，让学生在做题中发现自己不足，由此反思和督促自己去自觉看课本。

农垦实验中学201*年高考总结精抓实干科学备考勇创佳绩201*年高考总结暨201*年高考备考思路湛江农垦实验中学201*年，是湛江农垦实验中学高考备考压力最大的一年。

首先，湛江市教育局首次给我校下达的高考预测目标突破200人，而这届高三学生入学成绩又比较低，高分层学生非常少，学生层次参差不齐，给高考备考带来了很大的困难。

201*年，也是湛江农垦实验中学高考最辉煌的一年。

在湛江市教育局和湛江农垦局教育处的正确领导下，在麻章区教育局的大力支持下，我校认真落实“一年高考，三年抓”的备考策略，师生同心，奋力拼搏，201*年高考取得了历史性佳绩本科上线211人，重点本科6人，本科人数比201*年增加75人，本科人数占麻章区本科人数84%(麻章区本科人数共247人)，重点本科人数占麻章区87%（麻章区重点本科共7人），应届普通类重点本科上线达成率250%，应届普通类本科上线达成率113%，两项指标均排在湛江市19所省一级学校第二名；往届普通类本科达成率100%。

在16所高中学校中名列第二名，往届美术类本科上线达成率113%，往届体育类本科上线达成率200%，在湛江市各学校中名列前茅，受到各级领导和社会的一致好评。

我们是如何贯彻“一年高考三年抓”的备考策略。

我们知道高考备考是一项长期的、复杂的系统工程，要掌握高考各考的主动权，必须从“三源头”高一抓起。

许文玉校长、符宏毅副校长多次在教学工作会议强调“一年的高考要用三年来抓，才能指望高三一年生成绩”。

为了落实这一备考策略，高三年级在主管领导符宏毅副校长的策划和带领下，从高一级开始就开展了卓有成效的备考工作。

我们这届高三在高中三年时间里自始自终做好下面几方面工作一、树立备考从起始年级抓起的理念。

向“抓早”要质量。

高一年级是良好学习习惯的培养与养成阶段，也是三年中最关键的一年，我们教学管理目标是抓好学生自主学习习惯和自主学习能力的培养，抓班风、学风建设，为学生继续学习打好坚定的基础。

湛江农垦实验中学汇报材料在湛江农垦局教育处的正确领导和兄弟学校的大力支持下，我校2016—2017学年度各项教育教学工作任务顺利开展，2016年高考从2015年省一级学校的第12名跃居2016年省一级学校的第7名（全市省一级学校22所），2016年，我校高考重点本科29人，重点本科完成市下达的重点本科任务的133.3%，本科317人，大学总上线1030人，完成市下达的总高考任务的109.8%，高考质量总评价跃居全市22所省一级学校的第7名，促使我校第10次被评为湛江市高考先进单位。

我校连续4年重点本科人数占麻章区90%以上和本科人数占麻章区80%以上，连续三年重点本科及本科人数居赤坎、麻章两地所有高中的前三名。

很多学生被名校录取，其中何琪君同学被中国美术学院录取。

学校共青团2015、2016年被评为湛江农垦“五四红旗团委”，高二级团总支被评为湛江市五四红旗团总支，学校2015、2016连续两年被评为麻章区平安建设暨综合治理工作优秀单位，我校高考考点连续10年实现平安高考。

现将具体工作汇报如下：一、领导班子廉洁自律，威望高。

我校坚持和完善党委中心组的学习制度，每半年为4次，学校领导干部及各部门负责人参加垦区和学校“两学一做”8次，每双周举行工作例会，组织纪律教育月学习教育活动，深入贯彻“两学一做”精神，认真落实党中央“八项规定”，严格执行“三重一大”议事规则和决策程序，坚持和发展民主集中制，加强纪律教育和作风建设。

学校领导口碑好，在教代会民意测评满意度达到90%以上，2016年底学校党委委员换届选举，学校领导均高票当选。

二、管理上放手与检查相结合，强化责任。

我校实行年级管理，实行以年级长为核心的管理模式，放手给职能部门开展工作，让年级、科室敢于担当、敢于负责、有责任感、有危机感。

我校许文玉校长如是说：分管校级领导能做的事，校长不要去做，科长能做的事，副校长不要去做，年级长能做的事，科长不要去做，班主任能做的事，年级长不要去做。

悄然崛起的精品学校——湛江农垦实验中学湛江农垦实验中学梁浩湛江农垦实验中学是广东省一级学校、广东农垦示范性高中、广东省绿色学校、广东省交通安全文明示范学校、全国高考定点考场。

学校座落在湛江市麻章区正南街，现有学生3100多人，教职工210人，占地约80亩，分东、西两校区，环境幽静优美，文化气息浓厚。

这里是广大师生学习生活、成长成才的好地方。

耸立的综合楼、教学楼、实验楼、艺术楼、食堂楼、学生公寓掩映在绿树中；主校道整洁宽阔、绿树成荫，草坪如茵、花蒲似锦，连小草都会说话；文化橱窗展示着办学成果和师生风采，成为一道引人注目的亮丽风景线；生物园、地理园、塑胶跑道运动场、灯光篮球场、多功能大舞台，是学生第二课堂的主阵地。

校园内处处流露出静谧和雅致，给人一种宁静温馨的感觉。

湛江农垦实验中学全面贯彻党和国家的教育方针，积极实施素质教育，紧紧围绕“质量立校，品牌强校，特色扬校，发展兴校”的办学思路，确定了“志学、思齐、博雅、崇真”的校训，形成了“尊师、爱生，求实、进取”的校风、“严谨、奉献、协作、创新”的教风和“刻苦、灵活、博学、多思”的学风。

办学10年来，取得了许多令人瞩目的成绩。

一、学校发展速度快，居全市前列。

湛江农垦实验中学创办于2002年，其前身是广东农垦湛江师范学校。

2008年5月被确定为湛江市教育局直属高中和全国高考定点考场。

2008年7月，湛江农垦局调整教育资源，实验中学与农垦中专分离，从湖光校区搬迁至麻章区现址，成为一所独立法人单位的普通高中。

2009年1月被评为“湛江市一级学校”，2010年被省农垦总局确定为广东农垦示范性高中。

2011年6月被广东省教育厅确定为“广东省500强普通高中学校”。

2011年先后被评为广东省交通安全文明示范学校和广东省绿色学校，当年湛江市只有两所高中获得以上荣誉，湛江农垦实验中学是其中一所。

2012年1月，被广东省教育厅批准为广东省一级学校。

从2009年被评为湛江市一级学校到2012年晋升为广东省一级学校，仅用3年时间，这种发展速度全省及至全国罕见。

海南省农垦实验中学第二次月考化学试题卷考试时间：100分钟一选择题（本题共6小题，每题2分，共12分。

在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1、化学是你，化学是我，化学深入我们生活，下列说法正确的是（）A．包装用材料聚乙烯和聚氯乙烯都属于烃B．木材纤维和土豆淀粉遇碘水均显蓝色C．PX项目的主要产品对二甲苯属于饱和烃D．食用花生油和鸡蛋清都能发生水解反应2、碳酸亚乙烯酯是锂离子电池低温电解液的重要添加剂，其结构如下图，下列有关该物质的说法正确的是（）A 分子式为分子式:C3H3O3B 1mol碳酸亚乙烯酯能与2mol NaOH反应C 碳酸亚乙烯酯不能使高锰酸钾溶液褪色D 8.6g该物质完全燃烧得到6.72L CO23、分子式为C5H10O2并能与饱和NaHCO3溶液反应放出气体的有机物有(不含量立体异构)A．3种B．4种C．5种D．6种4、水解前与水解后的物质都能发生银镜反应的是（）A．麦芽糖 B．蔗糖 C．乙酸乙酯 D．乙酸甲酯5、某同学在实验报告中写有以下实验数据：①用托盘天平称取11.7g食盐；②用量筒量取5.26mL的盐酸；③用广泛pH试纸测得某酸溶液的pH值是3.3；④滴定盐酸时用去23.00mLNaOH 溶液，其中数据合理的是（）A．①② B．③④ C．①④ D．①③④6、设N A为阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是（）A．0.1mol Cl2与足量NaOH溶液反应，转移电子的数目为0.2N AB．0.1mol苯乙烯中含有碳碳双键的数目为0.4N AC．标准状况下，11.2L乙醇中含有羟基的数目为0.5N AD．4.6g由NO2和N2O4组成的混合物中含有氧原子的数目为0.2N A二、选择题（本题共6小题，每小题4分，共24分。

每小题有一个．．或两个．．选项符合题意。

若正确答案只包括一个选项，多选得0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确得2分，选两个且都正确得4分，但只要选错一个就得0分）7、下列说法正确的是（）A．甲烷和苯都能发生取代反应B．乙烯和聚乙烯都能与溴的四氯化碳溶液发生加成反应C．苯酚和乙酸都能与氢氧化钠发生中和反应D．淀粉、油脂、蛋白质都属于天然高分子化合物8 、如右图，在盛有溴水的三支试管中分别加入苯、四氯化碳和酒精，振荡后静置，出现下列现象，正确的结论是（），②加入苯，③加酒精A．①加入的是CCl4B．①加入的是酒精，②加入CCl，③加苯4，③加酒精C．①加入的是苯，②加入CCl4D．①加入的是苯，②加酒精，③加CCl49、己烷雌酚的一种合成路线如下：下列叙述正确的是（）A.在NaOH水溶液中加热，化合物X可发生消去反应B.化合物X、Y都可以发生水解反应C.用FeCl3溶液可鉴别化合物X和YD.在一定条件，化合物Y可与HCHO发生缩聚反应10、下列烷烃在光照下与氯气反应，只生成一种一氯代烃的是（）A B 1,3,5—三硝基苯C 2,2,3,3—四甲基丁烷D 异戊烷11 N A 为阿伏伽德罗常数的值。

湛江农垦实验中学申报广东省一级学校自评报告湛江农垦实验中学创办于2002年2月。

其前身是广东农垦湛江师范学校，2002年2月，经湛江市教育局批准改办为公办普通高中，隶属广东省湛江农垦局管理，学校原址在湛江市湖秀新村，2008年8月，学校迁至湛江市麻章区现址，是一所独立法人单位的普通高中。

我校自创办至今将近10年，在湛江农垦局、湛江市教育局的直接领导下，一直把发展作为第一要务，办学规模由创办时的12个教学班增加到现在的52个教学班，目前在校生2901人，教职工212人。

我校全面贯彻党和国家的教育方针，积极实施素质教育，坚持走“质量立校，品牌强校，特色扬校，发展兴校”的办学思路，确定了“志学、思齐、博雅、崇真”的校训，形成了“尊师爱生，求实进取”的校风、“严谨、奉献、协作、创新”的教风和“刻苦、灵活、博学、多思”的学风，即“坚持在全面发展的前提下鼓励创新，在合格达标的基础上支持冒尖，在规范要求的同时发展个性，使每个学生都学有所得，学有所长，个个有发展，个个能成才”。

我校每年高考都取得可喜成绩，2005—2011年连续7年被评为湛江农垦普通高考先进单位，共6年被评为湛江市普通高考先进单位，近三年每年高考质量总评价均居湛江市近60所面上中学前5名，学校现是全国普通高考定点考场，并被评为湛江市普通高考平安考场，2009年1月被评为湛江市一级学校，还先后被评为湛江市绿色学校、湛江市德育示范学校、广东省绿色学校、广东省交通安全文明示范学校，是广东省提升500所普通高中办学水平项目学校，学校党委2011年被评为湛江农垦先进党委。

一、加大投入，努力改善办学条件。

自我校迁进新校区特别是被评为湛江市一级学校以来，为创建广东省一级学校，我校主管部门——湛江农垦局非常重视，先后投入资金1000多万元，维修教学楼和实验楼，建设运动场，添置教学设备，以及进行校园建设，使我校办学条件大为改善，目前，学校占地面积67612平方米，生均占地面积23.31平方米，建筑面积50158平方米，学校分东西两区，东区为教学区、运动区、学生宿舍区，西区为艺术教学区、教工宿舍区。

湛江农垦实验中学2017届广一模成绩分析及后期备考措施（增分策略）一、基本情况1、本次考试于3月16、17日进行，考试人数1043人，其中理科416人，文科500人，艺体127人。

我校广州一模理科普通类最高分是（19）班洪广朝549分（去年580分），文科最高分（18）班林小金同学539分（去年544分）。

2、2016届广一模总分各层次分数线预测。

预测一本二本以上专A 专B文科505 405 346 215理科486 379 301 2001、本次普通类国本8人（去年10人），其中（1）班2人，（2）班1人，（5）班2人，（6）班1人，（18）班2人。

2、本次考试普通类应届二本以上190人（去年二本以上195人），其中重点6人（去年9人），，理科应届本科89人（去年76人），文科应届本科101人（去年119人）。

普通类历届二本以上38人（去年24人），其中重点2人（去年1人），理科历届10人（去年17人），文科历届28人（去年7人）。

普通类应届往届本科228人（去年219人）。

本科达成率73.5%(去年76%），应届本科达成率70.6%，往届本科达成率93%。

应届重点本科达成率50%，往届重点本科达成率50%。

3、本次考试普通类应届A专以上413人（去年414人），其中理科应届194人（去年195人），文科应届218人（去年219人）；普通类历届A专以上72人（去年50人)，理科历届32人（去年24人），文科历届40人（去年30人）。

普通类应届历届A专以上485人（去年468人）。

4、本次考试普通类应届B专以上751人（去年749人），其中理科应届321人(去年375人），文科应届428人(去年374人）；普通类历届B专以上89人（去年57人），其中理科历届40人（去年33人），文科历届49人（去年24人）。

普通类B专以上共840人（去年822人）。

5、2016-2017年我校广一模普通类上线人数比较(此数据未按市教育局公布的公式计算）普通类应届普通类往届艺体类应届往届总情况市指标实完成达成率市指标实完成达成率市指标实完成达成率市总指标实完成达成率2016 206 195 74% 25 24 96%2017 269 190 70.6% 41 38 93%二、各班各层次上线人数及总达成率我校应届普通类广一模各班达成率班级目标一模上线人数总达成率一本二本3B 一本二本3B1班 4.5 29 2 27 69% 2班 4.5 30 1 30 61% 3班0 33 61 0 16 59 53% 4班0 34 62 0 16 61 52% 5班 1.5 49 59 1 46 58 114% 6班 1.5 50 59 46 59 80% 7班10 73 4 72 46% 8班10 71 5 71 55% 9班（艺）% 10班（艺术） 2 % 11班 2 52 0 38 7.3% 12班 2 59 0 36 6.1% 13班 2 54 0 35 6.5% 14班 2 50 0 35 7.6% 15班 2 73 0 63 8.6% 16班 2 37 0 63 9.4% 17班 2 62 0 42 6.8%重点班应届生达成率=（一本达成率*50%+二本达成率*40%+专科达成率*10%）*100%次重点班、普通班应届生达成率=（本科达成率*90%+专科达成率先*10%）*100%我校往届普通类文理科湛江一模达成率目标一模上线人数总达成率一本二本一本二本19班（理） 2 20 0 10 20%18班（文） 2 21 2 26 110%往届生目标达成率=（一本达成率*60%+二本达成率*40%）*100%三、本次考试各科成绩有效分比较（平行班比较，见有效分统计表）（一）国本重点班、补习班本科有效分1、语文科：国本，（1)班比(2)班多4人，（4）班、（3）班相等，（5）班比（6）班多1人，（8）班比（7）班多3人，（7）班无，（18）比（9）班多3人；本科以上，（2)班比(1)班多1人，（4）班比（3）班多1人，（18）比（19）班多21人，（6）班比（5）班多6人，（7）班比（8）班多5人2、数学科：国本，（1)班比(5)班多4人，（3）班比（4）班多2人，（6）班比（5）班多6人，（7）班比（8）班多2人，（18）（19）班多5人。

海南省农垦中学2016年中考数学一模试卷一、选择题（本大题满分42分，每小题3分）在下列各题的四个备选答案中，只有一个是正确的，请在答题卡上把你认为正确的答案的字母代号按要求用2B铅笔涂黑．1．﹣5的绝对值是（）A．5 B．﹣5 C．D．﹣2．若a23=26，则a等于（）A．2 B．4 C．6 D．83．一组数据2，0，﹣2，1，3的平均数是（）A．0.8 B．1 C．1.5 D．24．要使分式有意义，则x应满足的条件是（）A．x≠1 B．x≠1或x≠0 C．x≠0 D．x＞15．若x=﹣3是方程2（x﹣m）=6的解，则m的值为（）A．6 B．﹣6 C．12 D．﹣126．长方体的主视图与左视图如图所示（单位：cm），则其俯视图的面积是（）A．12cm2B．8cm2C．6cm2D．4cm27．如图，直线AB∥CD，∠B=70°，∠C=25°，则∠E等于（）A．85° B．75° C．70° D．65°8．不等式组的解集为（）A．﹣2＜x＜3 B．﹣3＜x＜2 C．x＜2 D．x＞﹣39．在△ABC中，∠A=90°，AB=3，BC=5，则sinB的值是（）A．B．C．D．10．如图，要使▱ABCD成为矩形，需添加的条件是（）A．AB=BC B．AO=BO C．∠1=∠2 D．AC⊥BD11．如图，AB是⊙O的直径，弦CD垂直平分OB，则∠ACD等于（）A．30° B．45° C．60° D．70°12．如图，在△ABC中，DE∥BC，DB=2AD，DE=3，则BC的长等于（）A．5 B．6 C．8 D．913．若点A（x1，﹣3）、B（x2，﹣2）都在函数的图象上，则x1，x2的大小关系是（）A．x1＞x2B．x1＜x2C．x1=x2 D．无法确定14．在一个不透明的袋中，装有3个红球和1个白球，这些球除颜色外其余都相同，搅匀后从中随机一次摸出两个球，这两个球都是红球的概率是（）A．B．C．D．二、填空题（本大题满分16分，每小题4分）15．计算：﹣ab2﹣（﹣3ab2）= ．16．若关于x的方程x2+x+k=0的一个根为﹣2，则它的另一根为．17．如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，若AB=AD=DC=2，∠A=120°，则梯形ABCD的周长为．18．如图，AB是⊙O的直径，点P在AB的延长线上，PC切⊙O于点C，若AB=8，∠CPA=30°，则PC的长等于．三、解答题（本大题满分62分）19．（1）计算：（﹣1）3﹣（2﹣5）+×；（2）化简：．20．某商场按标价销售某种工艺品时，每件可获利45元；按标价的八五折销售工艺品8件时，与将标价降低35元销售该工艺品12件所获得的利润相等、该工艺品每件进价和标价分别是多少元？21．某市为调查学生的视力变化情况，从全市九年级学生中抽取了部分学生，统计了每个人连续三年视力检查的结果，并将所得数据处理后，制成如下折线统计图和扇形统计图．请你根据图1、图2所给的信息，回答下列问题：（1）在图2中，表示视力4.9以下的扇形的圆心角为度；（2）该市共抽取了九年级学生名；（3）若该市共有2万名九年级学生，估计该市九年级视力不良（4.9以下）的学生大约有人．22．在如图所示的正方形网格中，△ABC的顶点均在格点上，建立平面直角坐标系后，点A 的坐标为（1，﹣1）．（1）画出△ABC向左平移2个单位，然后再向上平移4个单位后的△A1B1C1，并写出点A1的坐标；（2）画出△A1B1C1绕点M（﹣1，1）旋转180°后得到的△A2B2C2，并求出以A1、C2、A2、C1为顶点的四边形的面积；（3）如何平移△ABC，使得平移后的△ABC与△A2B2C2拼成一个平行四边形？请说出一种平移方法．23．如图，已知正方形ABCD的边长是2，∠EAF=m°，将∠EAF绕点A顺时针旋转，它的两边分别交BC、CD于点E、F，G是CB延长线上一点，且始终保持BG=DF．（1）求证：△ABG≌△ADF；（2）求证：AG⊥AF；（3）当EF=BE+DF时，①求m的值；②若F是CD的中点，求BE的长．24．如图1，已知抛物线y=a（x﹣1）2+3（a≠0）经过点A（﹣2，0），抛物线的顶点为D，过O作射线OM∥AD．过顶点D平行于x轴的直线交射线OM于点C，B在x轴正半轴上，连结BC．（1）求该抛物线的解析式；（2）若动点P从点O出发，以每秒1个单位长度的速度沿射线OM运动，设点P运动的时间为t（s）．问：当t为何值时，四边形DAOP分别为平行四边形？直角梯形？等腰梯形？（3）若OC=OB，动点P和动点Q分别从点O和点B同时出发，分别以每秒1个单位长度和2个单位长度的速度沿OC和BO运动，当其中一个点停止运动时另一个点也随之停止运动（图2）．设它们的运动的时间为t（s），连接PQ，是否存在某个时刻，四边形BCPQ的面积最小？如果存在，请求出这个最小值；如果不存在，请说明理由．2016年海南省农垦中学中考数学一模试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题满分42分，每小题3分）在下列各题的四个备选答案中，只有一个是正确的，请在答题卡上把你认为正确的答案的字母代号按要求用2B铅笔涂黑．1．﹣5的绝对值是（）A．5 B．﹣5 C．D．﹣【考点】绝对值．【分析】根据绝对值的性质求解．【解答】解：根据负数的绝对值等于它的相反数，得|﹣5|=5．故选A．【点评】此题主要考查的是绝对值的性质：一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0．2．若a23=26，则a等于（）A．2 B．4 C．6 D．8【考点】同底数幂的乘法．【分析】根据同底数幂的乘法底数不变指数相加，可得答案．【解答】解：a23=26，a=23=8，故选：D．【点评】本题考查了同底数幂的乘法，底数不变指数相加是解题关键．3．一组数据2，0，﹣2，1，3的平均数是（）A．0.8 B．1 C．1.5 D．2【考点】算术平均数．【分析】求得各个数的和后除以数据的个数即可．【解答】解：这组数据平均数是=0.8，故选：A．【点评】此题主要考查了算术平均数的含义和求法，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：对于n个数x1，x2，…，x n，则=（x1+x2+…+x n）就叫做这n个数的算术平均数．4．要使分式有意义，则x应满足的条件是（）A．x≠1 B．x≠1或x≠0 C．x≠0 D．x＞1【考点】分式有意义的条件．【分析】根据分式的分母不为零分式有意义，可得答案．【解答】解：由分式有意义，得x﹣1≠0，解得x≠1．故选：A．【点评】本题考查了分式有意义的条件，分母不等于零分式有意义．5．若x=﹣3是方程2（x﹣m）=6的解，则m的值为（）A．6 B．﹣6 C．12 D．﹣12【考点】一元一次方程的解．【分析】把x=﹣3，代入方程得到一个关于m的方程，即可求解．【解答】解：把x=﹣3代入方程得：2（﹣3﹣m）=6，解得：m=﹣6．故选B．【点评】本题考查了方程的解的定理，理解定义是关键．6．长方体的主视图与左视图如图所示（单位：cm），则其俯视图的面积是（）A．12cm2B．8cm2C．6cm2D．4cm2【考点】由三视图判断几何体．【分析】主视图的矩形的两边长表示长方体的长为4，高为2；左视图的矩形的两边长表示长方体的宽为3，高为2；那么俯视图的矩形的两边长表示长方体的长与宽，那么求面积即可．【解答】解：根据题意，正方体的俯视图是矩形，它的长是4cm，宽是3cm，面积=4×3=12（cm2），故选A．【点评】解决本题的关键是根据所给视图得到俯视图的矩形的边长．7．如图，直线AB∥CD，∠B=70°，∠C=25°，则∠E等于（）A．85° B．75° C．70° D．65°【考点】平行线的性质．【分析】由“两直线平行，同位角相等”得到∠CDE=∠B=70°；然后在△CDE中，利用三角形内角和定理来求∠E的度数．【解答】解：如图，∵直线AB∥CD，∠B=70°，∴∠CDE=∠B=70°．又∠C+∠E+∠CDE=180°，∠C=25°，∴∠E=85°．故选：A．【点评】本题考查了平行线的性质．解题时，也可以根据“两直线平行，同旁内角互补”和三角形外角的性质进行解答．8．不等式组的解集为（）A．﹣2＜x＜3 B．﹣3＜x＜2 C．x＜2 D．x＞﹣3【考点】解一元一次不等式组．【分析】先求出每个不等式的解集，再根据找不等式组解集的规律找出不等式组的解集即可．【解答】解：∵解不等式①得：x＜2，解不等式②得：x＞﹣3，∴不等式组的解集为﹣3＜x＜2，故选B．【点评】本题考查了解一元一次不等式组的应用，能根据不等式的解集找出不等式组的解集是解此题的关键．9．在△ABC中，∠A=90°，AB=3，BC=5，则sinB的值是（）A．B．C．D．【考点】锐角三角函数的定义．【分析】利用勾股定理得出AC的值，再利用锐角三角函数关系得出答案．【解答】解：∵∠A=90°，AB=3，BC=5，∴AC=4，∴sinB==．故选：C．【点评】此题主要考查了锐角三角函数关系，正确记忆锐角三角函数关系是解题关键．10．如图，要使▱ABCD成为矩形，需添加的条件是（）A．AB=BC B．AO=BO C．∠1=∠2 D．AC⊥BD【考点】矩形的判定；平行四边形的性质．【分析】根据矩形的判定定理（①有一个角是直角的平行四边形是矩形，②有三个角是直角的四边形是矩形，③对角线相等的平行四边形是矩形）逐一判断即可．【解答】解：A、根据AB=BC和平行四边形ABCD不能得出四边形ABCD是矩形，故本选项错误；B、∵四边形ABCD是平行四边形，∴OA=OC，OB=OD，∵AO=BO，∴OA=OC=OB=OD，即AC=BD，∴平行四边形ABCD是矩形，故本选项正确；C、∵四边形ABCD是平行四边形，∴AD∥BC，∴∠2=∠ACB，∵∠1=∠2，∴∠1=∠ACB，∴AB=BC，∴四边形ABCD是菱形，不能推出四边形ABCD是矩形，故本选项错误；D、∵四边形ABCD是平行四边形，AC⊥BD，∴平行四边形ABCD是菱形，不能推出四边形ABCD是矩形，故本选项错误；故选B．【点评】本题考查了对矩形的判定定理的应用，注意：矩形的判定定理有：①有一个角是直角的平行四边形是矩形，②有三个角是直角的四边形是矩形，③对角线相等的平行四边形是矩形．11．如图，AB是⊙O的直径，弦CD垂直平分OB，则∠ACD等于（）A．30° B．45° C．60° D．70°【考点】圆周角定理；线段垂直平分线的性质；含30度角的直角三角形．【分析】连接OC，在直角△OCE中，即可求得∠COE的度数，根据等腰三角形的性质，即可求解．【解答】解：连接OC，∵OE=OB=OC，∴∠OCD=30°，∴∠COB=60°，∵OA=OC，∴∠BAC=30°，∴∠ACD=60°．故选C．【点评】本题考查了等腰三角形的性质，正确解直角三角形，求得∠COE的度数是关键．12．如图，在△ABC中，DE∥BC，DB=2AD，DE=3，则BC的长等于（）A．5 B．6 C．8 D．9【考点】平行线分线段成比例．【分析】由DE与BC平行，利用平行线分线段成比例求出BC的长即可．【解答】解：∵在△ABC中，DE∥BC，∴=，∵DB=2AD，DE=3，∴==，代入比例式得： =，解得：BC=9，故选D【点评】此题考查了平行线分线段成比例，熟练掌握平行线分线段成比例性质是解本题的关键．13．若点A（x1，﹣3）、B（x2，﹣2）都在函数的图象上，则x1，x2的大小关系是（）A．x1＞x2B．x1＜x2C．x1=x2 D．无法确定【考点】反比例函数图象上点的坐标特征．【分析】直接把点A（x1，﹣3）、B（x2，﹣2）代入函数，求出x1，x2的值，并比较出其大小关系即可．【解答】解：∵点A（x1，﹣3）、B（x2，﹣2）都在函数的图象上，∴﹣3=，﹣2=，∴x1=2，x2=3，∴x1＜x2．故选B．【点评】本题考查的是反比例函数图象上点的坐标特点，即反比例函数图象上各点的坐标一定适合此函数的解析式．14．在一个不透明的袋中，装有3个红球和1个白球，这些球除颜色外其余都相同，搅匀后从中随机一次摸出两个球，这两个球都是红球的概率是（）A．B．C．D．【考点】列表法与树状图法．【分析】列举出所有情况，看两个球都是红球的情况数占总情况数的多少即可．【解答】解：画树形图得：一共有12种情况，两个球都是红球的有6种情况，故这两个球都是红球相同的概率是=，故选A．【点评】此题考查的是用列表法或树状图法求概率．列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果，适合于两步完成的事件；树状图法适合两步或两步以上完成的事件；解题时要注意此题是放回实验还是不放回实验．用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比．二、填空题（本大题满分16分，每小题4分）15．计算：﹣ab2﹣（﹣3ab2）= 2ab2．【考点】整式的加减．【分析】原式去括号合并即可得到结果．【解答】解：原式=﹣ab2+3ab2=2ab2．故答案为：2ab2【点评】此题考查了整式的加减，涉及的知识有：去括号法则，以及合并同类项法则，熟练掌握法则是解本题的关键．16．若关于x的方程x2+x+k=0的一个根为﹣2，则它的另一根为 1 ．【考点】根与系数的关系．【分析】设方程的另一根为x1，利用一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的根与系数的关系得到﹣2+x1=﹣1，然后解一元一次方程即可．【解答】解：设方程的另一根为x1，∵关于x的方程x2+x+k=0的一个根为﹣2，∴﹣2+x1=﹣1，∴x1=1．故答案为1．【点评】本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的根与系数的关系：如果一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的两根分别为x1，x2，则x1+x2=﹣，x1x2=．17．如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，若AB=AD=DC=2，∠A=120°，则梯形ABCD的周长为10 ．【考点】梯形．【分析】首先过点A作AE∥CD，交BC于点E，由AB=AD=DC=2，∠A=120°，易证得四边形AECD是平行四边形，△ABE是等边三角形，继而求得答案．【解答】解：过点A作AE∥CD，交BC于点E，∵AD∥BC，∴四边形AECD是平行四边形，∠B=180°﹣∠BAD=180°﹣120°=60°，∴AE=CD，CE=AD=2，∵AB=DC，∴△ABE是等边三角形，∴BE=AB=2，∴BC=BE+CE=4，∴梯形ABCD的周长为：AB+BC+CD+AD=10．故答案为：10．【点评】此题考查了梯形的性质、平行四边形的判定与性质以及等边三角形的判定与性质．注意准确作出辅助线是解此题的关键．18．如图，AB是⊙O的直径，点P在AB的延长线上，PC切⊙O于点C，若AB=8，∠CPA=30°，则PC的长等于4．【考点】切线的性质．【分析】连接OC，由切线的性质可知△OCP是直角三角形，又因为OC的长可求出，∠CPA=30°，所以PC的长即可求出．【解答】解：连接OC，∵PC切⊙O于点C，∴OC⊥CP，∴△OCP是直角三角形，∵AB=8，∴OC=4，∵∠CPA=30°，∴PC=4，故答案为：4．【点评】本题考查了圆的切线性质，及解直角三角形的知识．运用切线的性质来进行计算或论证，常通过作辅助线连接圆心和切点，利用垂直构造直角三角形解决有关问题．三、解答题（本大题满分62分）19．（1）计算：（﹣1）3﹣（2﹣5）+×；（2）化简：．【考点】二次根式的混合运算；分式的乘除法．【分析】（1）先进行乘方运算和二次根式的乘法运算，然后进行加减运算；（2）先把分子分母因式分解，然后约分即可．【解答】解：（1）原式=﹣1+3+=﹣1+3+4=6；（2）原式==．【点评】本题考查了二次根式的计算：先把各二次根式化为最简二次根式，再进行二次根式的乘除运算，然后合并同类二次根式．在二次根式的混合运算中，如能结合题目特点，灵活运用二次根式的性质，选择恰当的解题途径，往往能事半功倍．也考查了分式的乘除法．20．某商场按标价销售某种工艺品时，每件可获利45元；按标价的八五折销售工艺品8件时，与将标价降低35元销售该工艺品12件所获得的利润相等、该工艺品每件进价和标价分别是多少元？【考点】二元一次方程组的应用．【分析】根据“每件获利45元”可得出：每件标价﹣每件进价=45元；根据“标价的八五折销售该工艺品8件与将标价降低35元销售该工艺品12件所获利润相等”可得出等量关系：每件标价的八五折×8﹣每件进价×8=（每件标价﹣35元）×12﹣每件进价×12．【解答】解：设每件工艺品进价为x元，标价为y元，由题意可得：，解得：．答：进价为155元/件，标价为200元/件、【点评】本题考查二元一次方程组的实际应用，解题关键是根据标价、进价和利润的关系，找出等量关系，难度一般．21．某市为调查学生的视力变化情况，从全市九年级学生中抽取了部分学生，统计了每个人连续三年视力检查的结果，并将所得数据处理后，制成如下折线统计图和扇形统计图．请你根据图1、图2所给的信息，回答下列问题：（1）在图2中，表示视力4.9以下的扇形的圆心角为144 度；（2）该市共抽取了九年级学生500 名；（3）若该市共有2万名九年级学生，估计该市九年级视力不良（4.9以下）的学生大约有8000 人．【考点】折线统计图；用样本估计总体；扇形统计图．【分析】（1）根据扇形图首先计算出4.9以下的学生所占百分比，然后利用360°乘以所占百分比即可；（2）根据折线图可得2011年视力4.9以下的人数有200人，再利用200人除以所占百分比即可；（3）利用样本估计总体的方法用2万×样本中4.9以下的学生所占百分比可得答案．【解答】解：（1）360°×（1﹣10%﹣20%﹣30%）=144°，故答案为：144；（2）200÷40%=500（人）故答案为：500；（3）20000×40%=8000．故答案为：8000．【点评】此题主要考查了折线图和扇形图，以及利用样本估计总体的方法，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．22．在如图所示的正方形网格中，△ABC的顶点均在格点上，建立平面直角坐标系后，点A 的坐标为（1，﹣1）．（1）画出△ABC向左平移2个单位，然后再向上平移4个单位后的△A1B1C1，并写出点A1的坐标；（2）画出△A1B1C1绕点M（﹣1，1）旋转180°后得到的△A2B2C2，并求出以A1、C2、A2、C1为顶点的四边形的面积；（3）如何平移△ABC，使得平移后的△ABC与△A2B2C2拼成一个平行四边形？请说出一种平移方法．【考点】作图-旋转变换；作图-平移变换．【分析】（1）利用点平移的坐标规律写出A、B、C的对应点A1、B1、C1的坐标，然后描点即可；（2）利用网格特点和旋转的性质分别画出点A1、B1、C1的对应点A2、B2、C2，从而得到△A2B2C2，然后利用菱形的面积公式计算四边形的面积；（3）方法很多，如可以将△ABC先向左平移4个单位，再向上平移4个单位，平移后的△ABC与△A2B2C2拼成一个平行四边形或将△ABC先向左平移1个单位，再向上平移2个单位，平移后的△ABC与△A2B2C2拼成一个平行四边形或将△ABC先向左平移5个单位，再向上平移2个单位，平移后的△ABC与△A2B2C2拼成一个平行四边形．【解答】解：（1）如图，△A1B1C1为所作，A1（﹣1，3）；（2）如图，△A2B2C2为所作；四边形A1C2A2C1为菱形，它的面积=×6×4=12；（3）可以将△ABC先向左平移4个单位，再向上平移4个单位，平移后的△ABC与△A2B2C2拼成一个平行四边形．【点评】本题考查了作图﹣旋转变换：根据旋转的性质可知，对应角都相等都等于旋转角，对应线段也相等，由此可以通过作相等的角，在角的边上截取相等的线段的方法，找到对应点，顺次连接得出旋转后的图形．也考查了平移变换．23．如图，已知正方形ABCD的边长是2，∠EAF=m°，将∠EAF绕点A顺时针旋转，它的两边分别交BC、CD于点E、F，G是CB延长线上一点，且始终保持BG=DF．（1）求证：△ABG≌△ADF；（2）求证：AG⊥AF；（3）当EF=BE+DF时，①求m的值；②若F是CD的中点，求BE的长．【考点】正方形的性质；全等三角形的判定与性质；勾股定理；旋转的性质．【分析】（1）在正方形ABCD中，AB=AD=BC=CD=2，∠BAD=∠C=∠D=∠ABC=∠ABG=90°．已知BG=DF，所以得出△ABG≌△ADF，（2）由△ABG≌△ADF，得出∠GAB=∠FAD，从而得到∠GAF=∠GAB+∠BAF=∠FAD+∠BAF=∠BAD=90°，得出结论AG⊥AF；（3）①：由△ABG≌△ADF，AG=AF，BG=DF．得到EF=BE+DF，EF=BE+BG=EG．AE=AE，得出△AEG≌△AEF．所以∠EAG=∠EAF，∠EAF=∠GAF=45°，即m=45；②若F是CD的中点，则DF=CF=BG=1．设BE=x，则CE=2﹣x，EF=EG=1+x．在Rt△CEF中，利用勾股定理得出BE的长为．【解答】解：（1）证明：在正方形ABCD中，AB=AD=BC=CD=2，∠BAD=∠C=∠D=∠ABC=∠ABG=90°．∵BG=DF，在∴△ABG和△ADF∴△ABG≌△ADF（SAS）；（2）证明：∵△ABG≌△ADF，∴∠GAB=∠FAD，∴∠GAF=∠GAB+∠BAF=∠FAD+∠BAF=∠BAD=90°，∴AG⊥AF；（3）①解：△ABG≌△ADF，∴AG=AF，BG=DF．∵EF=BE+DF，∴EF=BE+BG=EG．∵AE=AE，在△AEG和△AEF中．∴∴△AEG≌△AEF（SSS）．∴∠EAG=∠EAF，∴∠EAF=∠GAF=45°，即m=45；②若F是CD的中点，则DF=CF=BG=1．设BE=x，则CE=2﹣x，EF=EG=1+x．在Rt△CEF中，CE2+CF2=EF2，即（ 2﹣x ）2+12=（ 1+x ）2，得x=．∴BE的长为．【点评】本题主要考查了正方形的性质，全等三角形的判定与性质，勾股定理及旋转的性质，解题的关键是根据三角形全等求出相等的角与边．24．如图1，已知抛物线y=a（x﹣1）2+3（a≠0）经过点A（﹣2，0），抛物线的顶点为D，过O作射线OM∥AD．过顶点D平行于x轴的直线交射线OM于点C，B在x轴正半轴上，连结BC．（1）求该抛物线的解析式；（2）若动点P从点O出发，以每秒1个单位长度的速度沿射线OM运动，设点P运动的时间为t（s）．问：当t为何值时，四边形DAOP分别为平行四边形？直角梯形？等腰梯形？（3）若OC=OB，动点P和动点Q分别从点O和点B同时出发，分别以每秒1个单位长度和2个单位长度的速度沿OC和BO运动，当其中一个点停止运动时另一个点也随之停止运动（图2）．设它们的运动的时间为t（s），连接PQ，是否存在某个时刻，四边形BCPQ的面积最小？如果存在，请求出这个最小值；如果不存在，请说明理由．【考点】二次函数综合题．【分析】（1）将A的坐标代入y=a（x﹣1）2+3，可得a的值，即可得到抛物线的解析式；（2）根据抛物线的解析式易得顶点D的坐标，作DE⊥x轴于E，可得DE、AE、AD的长，根据平行四边形、直角梯形、等腰梯形的性质，用t将其中的关系表示出来，并求解可得答案；（3）易证△OBC是等边三角形，作PF⊥x轴于F，可得OQ、PF关于t的关系式，将四边形BCPQ的面积用含t的代数式表示出来，利用二次函数的性质可求得四边形BCPQ面积的最小值及此时t的值．【解答】解：（1）∵抛物线y=a（x﹣1）2+3（a≠0）经过点A（﹣2，0），∴0=a （﹣2﹣1）2+3，解得a=﹣，∴二次函数的解析式为：y=﹣x2+x+；（2）如图1．∵D为抛物线的顶点，∴D（1，3）．作DE⊥x轴于E，则DE=3，AE=3，∴AD=6，∠DAE=60°．∵OM∥AD，CD∥x轴，∴四边形AOCD是平行四边形，∴OC=AD=6，CD=OA=2，∠DCO=∠DAE=60°．①当点P运动到C点时，四边形DAOP是平行四边形，∴OP1=OC=6，t=6s；②当DP⊥OM时，四边形DAOP是直角梯形，∵在Rt△CDP2中，CD=2，∠DCO=60°，∴CP2=1，∴OP2=OC﹣CP2=6﹣1=5，t=5s；③当PD=OA时，四边形DAOP是等腰梯形，∵CD=OA=2，∠DCO=60°，∴△CDP3为等边三角形，∴CP3=CD=2，∴OP3=OC﹣CP3=6﹣2=4，t=4s．综上所述：当t分别等于6s、5s、4s时，对应四边形分别是平行四边形、直角梯形、等腰梯形；（3）存在某个时刻，能够使四边形BCPQ的面积最小．理由如下：∵OM∥AD，∴∠COB=∠DAE=60°．∵OC=OB，∴△OCB是等边三角形，∴OB=OC=6．∵OP=t，BQ=2t，∴OQ=6﹣2t（0＜t＜3）．如图2，作PF⊥x轴于F，则PF=t，∴S四边形BCPQ=S△OCB﹣S△OPQ=×6×3﹣（6﹣2t）×t=（t﹣）2+，∵＞0，∴当t=时，S四边形BCPQ最小=．【点评】本题是二次函数综合题，其中涉及到利用待定系数法求抛物线的解析式，二次函数的性质，平行四边形、直角梯形、等腰梯形的性质，等边三角形的判定与性质，三角形、四边形的面积等知识，综合性较强，难度适中．利用数形结合准确作出辅助线是解题的关键．。

湛江农垦实验中学2018届高三高考备考指导意见一、近几年的回顾回顾回顾1、2015年高考（未含艺术类单考）应届：一本7人（目标9人），二本以上171人（目标196人），专科625人（目标704人），总达成率83%，在全市21所省一级学校排名第12名。

往届：一本13人（目标3人），二本以上59人（目标59人），总达成率266.7%，被评为湛江市先进补习学校。

2、2016届高考应届：一本20人（目标15人），二本以上268人（目标316人），总达成率109.8%，在全市22所省一级学校排名第7，被评为湛江市2016年高考先进单位。

往届：一本9人（目标4人），二本以上44人（目标25人），总达成率239%。

3、2017届高考应届：一本26人（目标20人），二本269人（目标289人），专科915人（目标959人），总达成率112.8%、往届：一本5人（目标4人），二本48人（目标40人），总达成率123%。

二、2014、2015年生源比较（数据来自湛江市教育局2017年高考二模分析报告）从上表看出，2018届高三任重，但是道不远。

2、本届艺术生只有63人（包括音乐生），2014年入学1105人，2015年入学844人，入学人数减少23.6%，艺术生比2017届少一半，体育生22人。

3、湛江市2017年高考一本4775人，一本率7.2%，二本以上22700多人，二本率34%，专科55800人，专科率84.9%，考上清华北大12人，创历史新高。

床创历史三、备考建议议1、年级建立以年级主任为核心的备考机制，班级建立以班主任为核心的备考机制，学科组建以备课组长为核心的备考机制。

年级建设微信群，班级建设学生家长微信群和任课教师微信群，备课组建设任课教师微信群。

①年级以年级长为核心，树立全年级一盘棋的观念，强调一损俱损，一荣俱荣，学科服从年级整体安排，协调合作，班级也要与年级协调一致，典型共性问题要交由年级共同研究解决。