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高二政治复习：哲学生活政治主观题必备考点
一、辩证唯物论1、物质和意识的辩证关系2、客观规律和主观能动性的辩证关系3、如何做到一切从实际出发二、辩证唯物主义认识论1、实践和认识的辩证关系2、认识发展理论(认识的反复性和无限性)三、唯物辩证法1、用联系的观点看问题(联系的普遍性、客观性、多样性、整体和部分的关系、系统优化法)2、用发展的观点看问题(发展的永恒性、实质、方向和道路、状态)3、用对立统一的观点看问题(矛盾的含义、基本属性、普遍性、特殊性、普特关系、主次矛盾原理、矛盾主次方面原理)4、辩证否定观5、创新的社会作用四、历史唯物主义1、社会存在和社会意识的辩证关系2、人民群众观点五、人生价值观1、价值观的导向作用2、价值判断和价值选择(客观依据、社会历史性)3、如何实现人生价值(人生的真正价值、客观条件、根本条件和主观条件)政治生活主观性试题重要考点1、政府(性质、职能、宗旨、基本原则、依法行政)2、如何对政府权力进行制约和监督3、中国共产党(地位、性质、宗旨、执政理念和执政方式)4、决定国际关系的因素和当代国际竞争的实质5、我国的外交政策(决定因素和基本内容)6、人民代表大会制(选择题)。
高中政治《哲学与生活》主观题答题模板归纳与突破大、中范围答题（宏观、中观）联系观中范围答题（中观）发展观中范围答题（中观）矛盾观中范围答题（中观）模板一、A与B辩证关系型①A决定B②B对A具有反作用。
表现：正确的B会促进客观事物的发展，错误的B会阻碍客观事物的发展。
此模板适用于：物质与意识、社会存在与社会意识、生产力与生产关系、经济基础与上层建筑、实践与认识、经济与政治文化等辩证关系原理。
模板二、A与B辩证关系型（1）（回答核心概念）A的含义是B的含义是（2）（回答回答辩证关系的内容）A与B是辩证统一的关系区别：①定义不同②A与B的特点、地位、作用不同（灵活运用，如果没有就不回答）联系：①A离不开B（简单解释+联系材料）②B离不开A（简单解释+联系材料）③二者在一定的条件下相互转化（联系材料）（3）方法论：①坚持A（联系材料）②坚持B（联系材料）说明：此模板适用于：矛盾的普遍性与特殊性、整体与部分、运动与静止、量变与质变、主要矛盾与次要矛盾、矛盾的主要方面与次要方面等辩证关系原理。
一、审题三要素：1.审范围（确定答题范围）：知识范围所谓知识范围,是指题目的设问通常分大、中、小范围三种不同情况。
大范围指题目要求运用四大模块中某一模块所学的知识作答(如经济、政治、文化、哲学)；中范围要求运用指定模块中某部分相关原理作答(如唯物论、认识论、辩证法、唯物史观)；小范围是指要求运用某一特定的具体原理作答(如请运用物质与意识的辩证关系原理作答)。
把握设问的知识范围，才能有的放矢地寻找相关原理进行作答。
（1）唯物论（探索世界）：1、物质2、意识3、规律3、主观能动性（2）认识论（追求真理）：1、实践2、认识3、真理（3）唯物辩证法（思想方法与创新意识）：1、联系2、发展3、矛盾4、否定与创新（4）历史唯物主义（认识社会与价值选择）：1、社会历史观；①、社会存在与社会意识；②、社会历史发展总趋势；③、人民群众④、社会基本矛盾运动（生产力与生产关系经济基础与上层建筑）――与改革有关；2、人生观、价值观（①、人生价值；②、价值观导向；③、价值判断与选择；④价值创造与实现）（5）从辩证唯物主义角度：唯物论，辩证法，认识论。
《生活与哲学》主观题汇编1.我国宏观经济景气指数预警趋势图注：数据由国家统计局2008年11月发布。
（2）从哲学角度看，人们怎样才能正确把握经济运行规律以推动经济发展。
（6分）【答案要点】①经济建设要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事实出发，经过调查研究，找出经济建设固有的而不是臆造的规律。
（2分）②要充分发挥主观能动性，具体分析经济运行态势，作出正确的判断，发现隐藏在经济现象背后的规律。
（2分）③在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，运用经济、法律和行政等手段进行宏观调控，促进经济建设平稳发展。
（2分）2．2008年年初，受大气环流异常及“拉尼娜事件”等影响，我国南方诸省遭受了罕见的低温、雨雪、冰冻灾害。
湖南某市政府在灾情发生后，紧紧围绕“保交通、保供电、保民生”的总体要求，奋起抗灾。
交通、公安、通信等部门迅速启动了紧急预案，政府有关部门组织调运大量的药品、食品和其他生活用品，解决受灾群众的实际困难。
市政府领导多次亲临抗灾第一线看望慰问广大干部群众，主要负责同志和各级部门领导干部深入一线，靠前指挥。
广大干群团结一致，最终赢得了抗击雪灾的胜利。
面对罕见的自然灾害，有人说“天灾不由人、抗灾不由天。
”请运用《生活与哲学》的有关知识对此作简要评析。
【答案要点】①辩证唯物主义认为，规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。
规律是客观的，它既不能被创造，也不能被消灭。
本次罕见的灾害是自然规律作用的必然结果，因此“天灾不由人”有其合理性。
但人们在处理人与自然的关系时，如果尊重客观规律，按规律办事，也能在一定程度上减少或避免自然灾害的发生。
（3分）②规律是客观的，但并不意味着人们在规律面前无能为力。
人们能够发挥主观能动性，认识和利用规律，为人类造福。
因此“抗灾不由天”是有一定道理的。
但在抗灾过程中我们必须尊重客观规律，按规律办事。
（3分）3. 党的十七大报告提出把建设“生态文明”作为实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求，这是党首次把“生态文明”写进党的行动纲领。
高中政治会考哲学与生活测试题及答案高中哲学与生活知识点你掌握了多少?来验证一下你学习的内容的成果吧，接下来店铺为你整理了高中政治会考哲学与生活测试题，一起来看看吧。
高中政治会考哲学与生活测试题本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
用钢笔或圆珠笔直接答在答卷上。
全卷满分为100分，考试用时为60分钟。
第Ⅰ卷(选择题共60分)一、单项选择题(下列各选项中，只有一个是最符合题意的，请选出正确答案。
每小题2分，30小题，共计60分)1. 下列关于哲学和生活的关系，说法正确的是( ) ①生活需要哲学，哲学就在我们身边②哲学是从人们的主观情绪中凭空产生的③哲学是指导人们生活的更好的艺术④哲学的任务就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯A.①②③B. ①②④C.①③④D.②③④2.恩格斯说：“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。
”这说明( )A.哲学的智慧产生于人类的实践活动B.哲学的智慧是人们主观产生的C.哲学观点都是正确的D.学习哲学使人聪明恩格斯指出.“全部哲学特别是近代哲学的重大基本问题，是思维和存在的关系问题。
”运用所学知识，回答3-4题3.恩格斯的上述论断指出了( )A.一切唯物主义的基本问题B.唯物主义的正确性和唯心主义的荒谬性C.哲学的基本问题是物质和意识的关系问题D.思维和存在的关系问题是辩证唯物主义的基本观点4.之所以把思维和存在的关系问题作为哲学的重大的基本问题，是因为它是( )A.唯物主义者必须首先回答的问题B.唯心主义者必须首先回答的问题C.区分可知论和不可知论根本标志D.所有哲学必然遇到而且必须首先回答的问题5.下列关于世界观和方法论相互关系正确的是 ( )A.世界观决定方法论B.方法论决定世界观C.世界观和方法论相互决定，不可分割D.世界观决定方法论，方法论体现世界观6.爱因斯坦曾经说：“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子;科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。
高二政治《生活与哲学》主观题指导一、考查特点：哲学核心问题就是如何看待自然、社会（人生）和思维，如何树立科学的世界观、人生观和价值观。
围绕这一核心问题，可把马克思主义哲学划分为辩证唯物论（物质观、意识观、规律观），认识论（实践观、真理观），唯物辩证法（联系观、发展观、矛盾观、创新观），历史唯物主义（社会历史观、人生价值观）。
近年来，山东卷在非选择题设问中，多采用“单元标题或课题标题”表述限定范围，因此复习中也要从这一角度为学生明确知识范围。
如：探索世界与追求真理=唯物论+认识论；思想方法与创新意识=唯物辩证法；认识社会与价值选择=历史唯物主义＝社会历史观＋人生观价值观；求索真理的历程=认识论；寻觅社会的真谛=社会历史观；社会发展规律=社会存在与社会意识+社会基本矛盾运动+社会历史发展的趋势+改革；“唯物辩证法的总特征”＝联系＋发展；“唯物辩证法的实质与核心”＝矛盾观。
另外，试题设问角度会向着微观化、具体化、深度的方向发展，因此也要注意具体原理的把握。
三、典型例题：1、珠算是中华民族在长期生活实践中产生的，以算盘为工具进行数字计算的一种方法，它以简便的计算工具和独特的数理内涵,为人类计算带来巨大便利，被誉为中国的第五大发明。
2013年被正式列入联合国教科文组织非遗名录。
算盘的胚胎期远在万年前上古时期，比中国文字产生还早。
到12世纪，中国珠算体系已相当完备，并在商界广泛运用。
随着计算机的出现和电算化的普及，珠算的价值受到质疑，珠算教育被排除在义务教育之外，有人曾预言“珠算该进博物馆了”。
上世纪50年代末，江西某小学尝试珠算与数学中的笔算、口算结合进行“三算”教学实验，取得成功，在此基础上逐步形成的珠心算教育，极大地开发了儿童智力、简化了数学教育，人们重新认识到了珠算的新功能。
人们更深入研究发现，珠算与电子计算机，各有各的功能，并行不悖，相得益彰，把珠算符号化并内化脑中后，运用于现代科技中，能够培养适应现代技术需要的人体智能。
高中政治主观题必背答题模板（生活与哲学）一、辩证唯物论1.物质和运动的辩证关系（1）物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和存在方式。
（2）运动是物质的运动，物质是运动的承担者。
（3）方法论：承认世界的物质性；用运动、变化、发展的观点看问题。
2.运动和静止的辩证关系（1）运动是无条件的、永恒的和绝对的；静止是有条件的、暂时的和相对的。
（2）运动和静止是辩证统一的，二者相互依赖、相互影响，在一定条件下可以相互转化。
（3）物质世界是绝对运动和相对静止的统一。
静止是一种特殊的运动，是一种不显著的运动。
（4）方法论：用运动、变化、发展的观点看问题；承认相对静止。
3.意识的能动性原理（1）人能够能动地认识世界。
意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。
（2）意识对改造客观世界具有指导作用。
正确的意识能够促进客观事物的发展，错误的意识对事物发展起阻碍作用。
（3）意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
4.物质和意识的辩证关系（1）物质决定意识，意识是对物质的反映。
（2）意识对物质具有能动作用，人能够能动地认识世界和改造世界，正确的意识对事物发展起促进作用，错误的意识对事物发展起阻碍作用。
（3）方法论：坚持一切从实际出发，使主观与客观达到具体的历史的统一；重视意识的作用、精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
5.一切从实际出发，实事求是（1）含义做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据。
（2）要求①充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。
②把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
③既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
6.尊重客观规律与发挥主观能动性原理（1）规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。
高中政治《哲学与生活》主观题答题模板归纳与突破大、中范围答题（宏观、中观）联系观中范围答题（中观）发展观中范围答题（中观）矛盾观中范围答题（中观）模板一、A与B辩证关系型①A决定B②B对A具有反作用。
表现：正确的B会促进客观事物的发展，错误的B会阻碍客观事物的发展。
此模板适用于：物质与意识、社会存在与社会意识、生产力与生产关系、经济基础与上层建筑、实践与认识、经济与政治文化等辩证关系原理。
模板二、A与B辩证关系型（1）（回答核心概念）A的含义是B的含义是（2）（回答回答辩证关系的内容）A与B是辩证统一的关系区别：①定义不同②A与B的特点、地位、作用不同（灵活运用，如果没有就不回答）联系：①A离不开B（简单解释+联系材料）②B离不开A（简单解释+联系材料）③二者在一定的条件下相互转化（联系材料）（3）方法论：①坚持A（联系材料）②坚持B（联系材料）说明：此模板适用于：矛盾的普遍性与特殊性、整体与部分、运动与静止、量变与质变、主要矛盾与次要矛盾、矛盾的主要方面与次要方面等辩证关系原理。
一、审题三要素：1.审范围（确定答题范围）：知识范围所谓知识范围,是指题目的设问通常分大、中、小范围三种不同情况。
大范围指题目要求运用四大模块中某一模块所学的知识作答(如经济、政治、文化、哲学)；中范围要求运用指定模块中某部分相关原理作答(如唯物论、认识论、辩证法、唯物史观)；小范围是指要求运用某一特定的具体原理作答(如请运用物质与意识的辩证关系原理作答)。
把握设问的知识范围，才能有的放矢地寻找相关原理进行作答。
（1）唯物论（探索世界）：1、物质2、意识3、规律3、主观能动性（2）认识论（追求真理）：1、实践2、认识3、真理（3）唯物辩证法（思想方法与创新意识）：1、联系2、发展3、矛盾4、否定与创新（4）历史唯物主义（认识社会与价值选择）：1、社会历史观；①、社会存在与社会意识；②、社会历史发展总趋势；③、人民群众④、社会基本矛盾运动（生产力与生产关系经济基础与上层建筑）――与改革有关；2、人生观、价值观（①、人生价值；②、价值观导向；③、价值判断与选择；④价值创造与实现）（5）从辩证唯物主义角度：唯物论，辩证法，认识论。
高中政治《哲学与生活》主观题答题模板归纳与突破大、中范围答题（宏观、中观）联系观中范围答题（中观）发展观中范围答题（中观）矛盾观中范围答题（中观）模板一、A与B辩证关系型①A决定B②B对A具有反作用。
表现：正确的B会促进客观事物的发展，错误的B会阻碍客观事物的发展。
此模板适用于：物质与意识、社会存在与社会意识、生产力与生产关系、经济基础与上层建筑、实践与认识、经济与政治文化等辩证关系原理。
模板二、A与B辩证关系型（1）（回答核心概念）A的含义是B的含义是（2）（回答回答辩证关系的内容）A与B是辩证统一的关系区别：①定义不同②A与B的特点、地位、作用不同（灵活运用，如果没有就不回答）联系：①A离不开B（简单解释+联系材料）②B离不开A（简单解释+联系材料）③二者在一定的条件下相互转化（联系材料）（3）方法论：①坚持A（联系材料）②坚持B（联系材料）说明：此模板适用于：矛盾的普遍性与特殊性、整体与部分、运动与静止、量变与质变、主要矛盾与次要矛盾、矛盾的主要方面与次要方面等辩证关系原理。
一、审题三要素：1.审范围（确定答题范围）：知识范围所谓知识范围,是指题目的设问通常分大、中、小范围三种不同情况。
大范围指题目要求运用四大模块中某一模块所学的知识作答(如经济、政治、文化、哲学)；中范围要求运用指定模块中某部分相关原理作答(如唯物论、认识论、辩证法、唯物史观)；小范围是指要求运用某一特定的具体原理作答(如请运用物质与意识的辩证关系原理作答)。
把握设问的知识范围，才能有的放矢地寻找相关原理进行作答。
（1）唯物论（探索世界）：1、物质2、意识3、规律3、主观能动性（2）认识论（追求真理）：1、实践2、认识3、真理（3）唯物辩证法（思想方法与创新意识）：1、联系2、发展3、矛盾4、否定与创新（4）历史唯物主义（认识社会与价值选择）：1、社会历史观；①、社会存在与社会意识；②、社会历史发展总趋势；③、人民群众④、社会基本矛盾运动（生产力与生产关系经济基础与上层建筑）――与改革有关；2、人生观、价值观（①、人生价值；②、价值观导向；③、价值判断与选择；④价值创造与实现）（5）从辩证唯物主义角度：唯物论，辩证法，认识论。
哲学问答题样题【一】辩证唯物论1、十八届三中全会立足党和国家全局，提出坚持和完善基本经济制度、加快完善现代市场体系、构建开放型经济新体制等一系列新部署。
全会要求全面深化改革必须坚持以马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为指导，必须牢牢把握正确方向、掌握科学有效的改革方法，才能不断推动改革开放的伟大事业向前发展。
分析材料所体现的辩证唯物论的道理。
（15分）答：①物质决定意识，要求我们要坚持一切从实际出发。
全会立足于国情提出了一系列符合我国实际的新部署。
（5分）②意识对物质具有能动作用，正确的意识对事物的发展起促进作用。
要求我们以正确的意识为指导。
全面深化改革，要以科学的理论和思想作为行动指南。
（5分）③规律是普遍的、客观的，又是可以认识和利用的，要求我们在尊重客观规律的基础上充分发挥我们的主观能动性。
我们必须尊重社会发展的客观规律，牢牢把握正确方向，掌握科学有效的方法，积极推进全面深化改革。
（5分）2、我国的探月计划“嫦娥工程”是从2004年启动的，分为绕、落、回三个阶段。
2013年12月14日，“嫦娥三号”平稳落月，中国首次地外天体软着陆成功，也成为世界上第三个在月球上成功实施软着陆的国家。
在实现软着陆的同时，“嫦娥三号”还肩负着突破自动巡视勘查、深空测控通信、月夜生存等关键技术的使命。
探月工程任务连续成功，依靠的是我们国家的综合实力，最根本的一点，就是中国航天事业始终坚持自力更生、自主创新（1）根据材料，运用“把握规律”的有关知识，谈谈他们是如何按规律办事的？（8分）（2）从“哲学的基本问题”角度，分析人类对月球的探测带给我们的启迪。
（8分）答：（1）①他们遵循了规律的普遍性和客观性，而不是违背客观规律。
探月的成功证明了这一点。
（3分）②他们在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，成功地实现了探月。
（3分）③他们充分地发挥主观能动性，并把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来，从而成功探月。
（2分）（2）①哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。
（2分）②哲学基本问题的第一方面是思维和存在何者为本原的问题。
人类对月球的探测表明世界的真正的统一性在于它的物质性。
因此我们要坚持马克思主义的物质观，坚持唯物主义，反对唯心主义。
（3分）③哲学基本问题的第二方面是思维和存在有无统一性，即思维能否正确认识存在的问题。
人类对月球的探测表明人能够能动地认识世界。
因此，我们要坚持可知论，反对不可知论。
（3分）3、材料一：广东省社科院珠江区域经济研究中心最新出炉了一份关于粤东西北财政政策的分析报告。
报告分析了目前粤东西北的现状，粤东西北县域G D P只占全省的12.4%；人均G D P只有全省平均水平的39%，全国平均水平的56.4%。
粤东西北12个地市，面积约占全省的七成，人口接近5000万，相当于一个中等规模的省份。
如果把粤东西北看做一个整体，其人均G D P将排在全国倒数第4位。
材料二：2013年7月22日，广东省委、省政府出台了《关于进一步促进粤东西北地区振兴发展的决定》，明确要求，到2020年前，粤东西北12市人均GDP达到或超过全国平均水平，与全国同步全面建成小康社会，并为各地市立下G D P目标，明确人均G D P达到或超过全国平均水平的时间表。
同时出台一系列重大扶持政策，通过快速交通、产业园区和城区扩容等三大抓手，力促粤东西北突破发展瓶颈。
未来五年，省财政将统筹安排资金6720亿元，其中增量性安排2061亿元，大力支持粤东西北地区振兴发展。
材料一与材料二的内在联系体现了辩证唯物论的什么道理。
（6分）答：①材料一与材料二的内在联系体现了辩证唯物论物质和意识辩证关系的道理。
（2分②体现了物质决定意识，一切从实际出发，实事求是。
针对粤东西北的发展现状，为了与全国同步全面建成小康社会，广东省出台了有关决定。
（2分）③体现了意识活动具有目的性，意识对物质具有能动的反作用。
出台《决定》等相关措施,用以解决我省粤东西北发展中存在的问题。
（2分）【二】辩证唯物认识论（求索真理的历程）1、在马克思主义经典著作中，并未对社会主义、共产主义核心价值观进行具体论述。
改革开放30多年来，随着市场经济发展，出现了信仰迷失、价值取向扭曲、道德失范等社会问题。
因此，2006年党的十六届六中全会就归纳出了社会主义核心价值体系，希望引领整合多样化社会思潮。
这一体系内涵丰富，但不够简明、不便于群众传播践行。
与此同时，各地广泛开展了地方精神的提炼和培育活动，深化了对核心价值观的认识。
在总结群众实践、吸取中华文化传统精华、借鉴人类文明的基础上，党的十八大报告首次提出了“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。
”这24个字的提炼，把高深的理论变成了老百姓看得懂、记得住、能遵守的价值信条，既具有鲜明的中国特色，又集中反映了人类文明共同的价值追求。
运用“求索真理的历程”的有关观点，结合材料分析我国对社会主义核心价值观的探索过程。
（12分）①实践是认识的来源。
社会主义核心价值观正是来源于改革开放以来我国经济、社会发展，以及人们的思想观念不断变化的现实。
（4分）②实践是认识发展的动力。
从党的十六届六中全会归纳出社会主义核心价值体系，再到党的十八大提出24字核心价值观，正是实践的发展推动了人们对核心价值观的认识进一步深化和发展。
（4分）③认识具有反复性和无限性的特点，追求真理是一个在实践基础上无限发展的过程。
从总结实践到吸取传统、借鉴人类文明精华，从不便传播到看得懂、记得住，人们对社会主义核心价值观的认识过程经历了一个不断反复和无限发展的过程。
（4分）评分说明：第三层若考生从真理的具体性和条件性的角度分析人们探索社会主义核心价值观的过程，也可给4分；若考生同时答出真理观的这两部分要点，则该题第(2)问得分不超过12分。
2、做好各项工作，都要坚持马克思主义的指导。
马克思主义只有沿着无限延伸的实践河流流淌，才能生生不息，奔腾向前。
唯此，马克思主义才是可以用来切割现实硬物的“钻石”。
我们党的伟大之处就在于，始终具有高度的历史自觉与理论自觉，通过重新审视自身的社会主义实践和当代资本主义的变化，不断为自己开辟着新的理论境界。
因此，我们要把“老祖宗”的话说对，要把“新话”说好，在实践中追求真理。
材料体现了实践的什么特点?并分析我们应当怎样坚持马克思主义的真理观。
(16分)体现实践的特点——实践具有社会历史性。
人类实践是永无止境的，但不是简单的重复，是历史地发展着的。
怎样坚持真理观——①真理是客观的，是与客观对象相符合的认识。
我们要把话说对，说好，推动实践发展。
②真理是具体的有条件的，有适用的范围和特定的过程。
理论要符合具体实际，才能发挥作用。
③追求真理是一个过程，认识具有反复性和无限性。
我们要在实践中不断发展马克思主义。
【三】唯物主义辩证法（辩证法的总特征联系观和发展观、辩证法的实质和核心矛盾观、辩证否定观和创新）1、广东经济总量连续24年居全国第一位，作为中国经济的排头兵，广东必须打造经济发展的升级版。
为此必须对产业结构进行调整升级，以企业和行业的转型，引领打造升级版的产业集群；必须以内需为主推力，以?区域协调拓展空间；以良好的自然环境、人文环境和营商环境，形成经济发展的软实力；坚定不移地走创新驱动之路，增强自主创新能力，创造新的核心竞争力，提高经济增长的质量和效益。
结合材料三，运用唯物辩证法有关知识，说明广东省打造经济升级版的理论依据。
（16分）答：①联系是客观和普遍的,必须坚持用联系的观点看问题。
要打造广东经济升级版，必须建设良好的自然环境、人文环境和营商环境，形成经济发展的软实力。
（4分）②系统内部的各个要素只有以有序、优化的方式构成整体，整体功能才能大于局部功能之和。
要打造广东经济升级版，必须对产业结构进行调整升级（4分）③事物是变化发展的，创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力,创新推动社会生产力的发展。
要打造广东经济升级版，必须增强自主创新能力，创造新的核心竞争力，提高经济增长的质量和效益。
（4分）④矛盾是事物发展的动力。
要打造广东经济升级版，就要坚定不移地走创新驱动之路，增强自主创新能力，创造新的核心竞争力（4分）2、2013年7月22日，广东省委、省政府出台了《关于进一步促进粤东西北地区振兴发展的决定》，明确要求，到2020年前，粤东西北12市人均GDP达到或超过全国平均水平，与全国同步全面建成小康社会，并为各地市立下G D P 目标，明确人均G D P达到或超过全国平均水平的时间表。
同时出台一系列重大扶持政策，通过快速交通、产业园区和城区扩容等三大抓手，力促粤东西北突破发展瓶颈。
未来五年，省财政将统筹安排资金6720亿元，其中增量性安排2061亿元，大力支持粤东西北地区振兴发展。
运用整体和部分关系的知识说明振兴粤东西北对广东经济发展的意义。
（8分）答：①整体和部分是相互联系、密不可分的。
粤东西北和全省发展也是紧密相联的。
（3分）②整体是由部分构成的，部分功能及其变化会影响整体。
必须重视部分的作用搞好局部，用局部发展推动整体的发展。
加快粤东西北发展，才能全面增强我省的综合实力，确保我省顺利实现全面建成小康社会的目标。
（5分）3、改革是极其复杂的系统工程，现在中国的改革已经进入深水区，当改革打响攻坚战，注定充满荆棘。
但改革是为了人民，关乎国家的命运、民族的前途，我们深信，对于那些埋头苦干的人，对那些真正的改革者，没有比人更高的山，也没有比脚更长的路。
结合材料，运用发展观的有关知识，简述改革注定充满荆棘。
（10分）答：事物发展的道路是曲折的。
因为①新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到完善的过程。
改革的措施与政策也是一个不断完善的过程；②新事物不可避免存在着弱点和不完善的地方，人民群众对改革的认识需要一个过程。
③旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。
改革必定触动既有利益，触动利益的改革注定会遇到强大的阻力。
4、改革开放以来，广东省文化建设取得重大成就，但总体上仍落后于全省经济社会发展步伐。
我省要实现文化强省目标，粤东.粤西.粤北地区一定要注意挖掘历史民俗文化资源.发展区域特色文化产业群；同时要广泛吸收借鉴国内外先进文化建设经验和优秀成果，增强文化发展活力。
我省要建设文化强省，还要重点推动珠三角公共文化服务一体化，通过巩固发展演艺.娱乐.影视等传统文化行业，大力发展动漫.网络游戏.游艺.文化休闲等新兴文化产业，并加强粤港澳文化合作，实现文化事业与文化产业共同发展，双双繁荣。
结合材料，阐述唯物辩证法的矛盾观。
