1 XX乡XX小学二年级下册数学导学案
主备人：XXX 学习小主人： 时间：2014.
两步计算的加减法实际问题
【学习目标】
1、我能认识角，
2、我知道角有一个顶点，两条边。
3、我会用尺画角。
学习重点：认识并会画角，知道角的各部分名称。
学习难点：能正确地画角。
【使用说明】
自己独立默读教材84页例1，把自己的疑问写在例题旁边。
预习案
同学们，我们学过正方形、长方形……想一下，这些图形和圆形有什么不同的地方吗？
我的疑问：
探究案
（小组活动：找角）请看课本84页例1，请同学们帮那两位小朋友找一找哪里有角？看哪个小组找到的角最多。哪个组的同学想先把你们组找到的角指给大家看？
探究一：请小组讨论角由哪几部分组成。
探究二：自己画出一个角。
小结：从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个（ ）。
巩固练习
1、下面的图形，哪些是角？在角的下面画“√”，不是的画“×”。
2、数出下面的图形中各有几个角
2
五、课堂小结：通过今天的学习你会什么了?
六、课外延伸：张开你理想的翅膀，想一想一张正方形的纸剪去一个角，还剩几个角？看谁的剪法多。
100 以内加减法两步混合运算
95－ 37＋ 27= 15＋ 76－ 47= 75＋ 16－ 68= 40 － 12＋ 47=
14＋ 38＋ 19= 42－ 19＋ 29= 22＋ 59－ 13= 48 ＋ 23－ 43=
47＋ 45－ 56= 71－ 44＋ 15= 40－ 12＋ 47= 14 ＋ 38＋ 19=
48＋ 23－ 43= 16＋ 75－ 25= 91－ 76＋ 66= 35 ＋ 37－ 58=
92－ 54＋ 53= 35＋ 37－ 58= 18＋ 16＋ 19= 65 － 46＋ 47=
76－ 58＋ 56= 40－ 21＋ 75= 70－ 34＋ 46= 72 ＋ 19－ 15=
84－ 56＋ 37= 72＋ 19－ 15= 74－ 46＋ 23= 72 － 48＋ 39=
77＋ 18－ 76= 60－ 21＋ 15= 72－ 48＋ 39= 77 ＋ 18－ 76=
81－ 43＋ 38= 17＋ 16＋ 48= 95－ 68＋ 46= 95 － 78＋ 44=
32－ 16＋ 26= 90－ 42＋ 19= 95－ 78＋ 44= 25 ＋ 67－ 66=
51－ 26＋ 16= 36＋ 26－ 37= 43－ 27＋ 35= 36 ＋ 36－ 36=
23＋ 68－ 18= 35－ 16＋ 39= 16＋ 76－ 19= 51 － 26＋ 16=
36＋ 36－ 36= 25＋ 16－ 23= 57＋ 36－ 75= 28 ＋ 67－ 79=
96－ 67＋ 24= 28＋ 67－ 79= 18＋ 79－ 49= 53 ＋ 39－ 44=
46＋ 38－ 46= 31－ 15＋ 55= 46－ 28＋ 48= 53 ＋ 39－ 44=
22＋ 69－ 13= 35－ 17＋ 33= 84－ 45＋ 46= 43 ＋ 29－ 29=
84－ 35＋ 47= 43＋ 29－ 29= 73－ 47＋ 17= 14 ＋ 79－ 65=
二年级下册数学说课稿-6.3 两步计算的加减法实际问题丨苏教版
1. 知识点概述
在二年级下册数学教学中，6.3节的内容是“两步计算的加减法实际问题”。本节课主要教授学生如何通过两步计算完成实际问题的加减法运算，并且要求学生理解问题的实际含义和意义，培养学生的数学思维能力，同时加深学生对数学的理解和认知。
2. 教学目标
2.1 知识目标
• 理解两步计算的加减法的概念和意义；
• 掌握两步计算的加减法运算方法；
• 理解实际问题的数学运算含义。
2.2 能力目标
• 培养学生数学思维能力；
• 发展学生的逻辑思维和分析能力；
• 提高学生的计算能力。
2.3 情感目标
• 培养学生的数学兴趣和学习兴趣；
• 培养学生的自主探究和自主学习能力。
3. 教学重点和难点
3.1 教学重点
• 掌握两步计算的加减法运算方法；
• 理解实际问题的数学运算含义。
3.2 教学难点
• 培养学生的数学思维能力；
• 理解问题的实际含义和意义。 4. 教学过程
4.1 导入环节
引导学生回顾上一节课所学习的知识：“在两位数之间进行加减运算”，并与今天的内容相结合，让学生自主思考，两位数相加或相减超过一位数怎么办？
4.2 讲解与练习
讲解：今天我们要学习的是“两步计算的加减法实际问题”，你们知道什么叫“两步计算”吗？在一道数学问题中，我们需要分别进行两次加减运算，例如：
一群小鸟在树上唱歌，有5只小鸟飞走了，还剩下3只，请问原来树上有多少只小鸟？
这道题中，我们需要进行两步计算：首先是“有5只小鸟飞走了”，然后“还剩下3只”；我们需要把这两个步骤相加才能得到正确答案。
接下来，请同学们分别完成下列实际问题：
1. 小明有12支铅笔，他买了5支新铅笔，请问小明一共有多少支铅笔？
2. 小华有10元钱，她买了3个苹果和4个橘子，请问小华手头还剩多少钱？
3. 小张在早上骑车去了一趟大街，共用了7分钟，回家的时候骑车用了9分钟，请问小张骑车共用了多长时间？
加减法两步计算练习题
1、红领巾小学三年级有男生257人，女生235人，已 经体检身体的有387人，没有体检的有多少人？
2、 红领巾小学买来皮球380个，足球70个，课外 活动时借出去423个，现在学校还剩多少个球？
3、 东方红小学的学生为希望工程共捐赠900本书， 其中故事书326本，科技书475本，其余的是连环画。连环 画有多少本？
4、 红旗连锁店原有饼干632袋，卖出385袋，又运 来200袋，这时店里有多少袋饼干？
5、 学校买来810本练习册，一年级领走168本，二 年级领走165本，还剩多少本？
6、一列火车的第10号车厢原有116人，到某站后， 有58人下车，有45人上车。再开车时，这节车厢有多少人？
7、 修一条945米的路，第一个月修了 354米，第二
个月修了 276米，第三个月还要修多少米才能修完？
8、 超市上午卖出大米153千克，下午比上午多卖出 56袋，这一天工卖出大米多少袋？
9、 明有42张油票，芳芳的邮票比明明多14张。他 们一共有多少张邮票？
乘加乘减两步计算应用题
10、 红星小学三年级的同学乘四辆汽车去春游，前3
辆车各坐68个
同学，第4辆车坐74
人，这次春游一共去了多少人？ \
11、 张大伯家有8袋化肥，每袋重50千克，用去315 千克，还剩多少千克？
12、 新风村修一条路，平均每天修150米，修了 4
天，还剩80米没修。这条路长多少米？
13、 同学们大扫除，打扫操场的有36人，是打扫教
室的人数的3倍，打扫院子的有27人。参加大扫除的一共 有多少人？
14、 一本书有450页，小军每天看29页，看了 8天, 还剩几页？
连乘两步计算应用题
15、书法小组有6个同学，每人每天写24个大字， 照这样计算，一星期，这个书法小组共写多少个大字？
16、 一个网球约重60克，一个少年排球的重量是网
球重量的4倍。9个少年排球重多少千克？
17、 缝纫小组有8个工人，每人每天做4套衣服。6
