四方异声──普通话和方言课件

时，前面是一个形容词，有些方言还要加后缀，如：小鸡子(扬州)、小鸡儿(北
京 ) 。 “ 鸡 ” 前 置 时 ， 后面是 一 个名词 ， 有 的 还 是 带 后 缀 的 名 词 ， 如 “ 鸡
娃”(西安)、“鸡崽子”(长沙、南昌)。至于广州、厦门、潮州的“鸡仔”，其
中的“仔”本来也是一个可以独用的名词，但后来虚化成构词用的后缀。此第一课——
第三节 四方异声——普通话和方言
“正确的态度并符合实际的做法应该是推广普通话，善待方言，提
倡普通话用于正式场合或公共场合，方言用于私人场合，以此来构建双
语和谐社会。”游汝杰说。
方言有其社会功能，使用方言又是公民的权利。鉴于此，国家或地
方政府以法律推广普通话的同时，也应探索确立方言的法律地位。
第三节 四方异声——普通话和方言
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再观察表示“小鸡”的不同词语。这些词也可大致分成两类：一类是 “鸡”在 后的，如 “ 小鸡儿 ” ；一类是 “ 鸡 ” 在前的，如 “ 鸡娃 ” 等。把这些词语和 “公鸡、母鸡”的词语对照，会发现各地在“公鸡、母鸡、小鸡”的称呼上基 本上三者一致，也就是说“鸡”的位置要么都前置，要么都后置。“鸡”后置
第三节 四方异声——普通话和方言
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2.普通话在语音、词汇、语法方面有哪些规定？ 提示 普通话的语音以北京语音为标准音。北京从元代至清代，一直是中 国的政治、经济、文化中心，特定的历史地位决定了普通话的语音要以北 京语音为标准音。 普通话的词汇以北方方言为基础。这是由我们国家的民族构成、分布以及 各民族的人口数量决定的。
第三节 四方异声——普通话和方言
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不识好歹· 不识抬举
“不识好歹”，不知好坏，指愚蠢，缺乏识别能力。“不识抬举”，识：认识，

课后作业：
1、请大家再找几首押入声韵的古诗词。 2、请拟一条以“说普通话”为内容的公 益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构 思新颖，语言简明。
中国的语言以汉语为主，汉语只是 抽象的概念，人们实际上听到的是北京 话、广州话、苏州话等，还有就是普通 话。
普通话是现代汉民族的共同语，也 是全民族的通用语。从某种意义上说， 普通话其实也是一种特殊的方言。也就 是说，汉语实际上是由一个个具体的方 言来体现的。
汉语包括哪七大方言？代表语言是什么？
六安方言：
官话大区—江淮官话区—洪巢片—合肥小片
合肥小片主要包括以下地区： 合肥市区、肥东、肥西、长丰（南部）、舒城、
金安区、裕安区、六安市区、霍山、滁州市区、
来安、全椒、明光。
“嚓个早上九点望钟，弟兄八个， 顶着热头，带着侠们，两个扛锹， 陆个带筐，侠们捉着麻绳，词着钢 郎车，爬着途垃资，从肥东到肥西， 在北水坝蹭丝头玉头田，逮个老母 鸡，拎到湖里死一死，除了骨头就 是皮，弄把铁锹拍一拍，除了骨头 还是皮。”
体会古诗词押入声韵：
江雪
柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
入声在普通话中已经消失，但入声字在古诗词中 大量运用，为古诗词增色添彩。而语言声韵传达的 感受，不是默诵中的体会，而是在吟诵时的体验。 这些入声字用普通话读起来，有很多不押韵和节奏 不和谐的地方，少了很多韵味儿。
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(1)北方方言 也叫北方话、官方方言,以北京话为代表,是现 代汉民族共同语的基础。北方方言分布地域最 广,使用的人口占说汉语人口的70%以上。 (2)吴方言 也叫吴语,即吴侬软语,以上海话为代表,使用人 口约占说汉语人口的8%,吴方言是我国第二大方 言。

普通话在促进文化交流和传承中起到了积极作用。
方言的种类
官话
普通话是官话之一，有北京 话、天津话等方言。
粤语
广东话是粤语之一，是中国 南方的一种方言，也是香港 的官方语言。
川话
四川话是川话之一，属于汉 藏语系，流行于中国西南地 区。
吴语
吴语是上海话的一种，是中 国东南沿海的方言，与闽南 语、客家话、粤语并列为福 建、广东、江苏、浙江四省 最为重要的方言。
戏剧
中国戏曲中的各种剧种源于不 同的方言地区，如四川川剧、 江苏昆曲等。
美食
各地方言地区的美食也各有千 秋，如四川火锅、山东烟熏肉 等。
传统节日
方言地区的传统节日庆祝方式 和文化内涵也不尽相同，如河 南的灯会、广西的壮族歌节等。
方言在地方文化中的重要性
1
方言在文学中的地位
方言文学一直是一个重要的文化组成
特点
带俄国口音，有发 音特点
语言节奏感强，常 带俚语
音调丰富，语音跳 跃性强
方言在现代社会中的地位
1 地方文化
方言作为地方文化的重要组成部分，具有一定的历史和文化价值。
2 文学艺术
方言被广泛应用于文学艺术中，如小说、电影、音乐等领域。
3 语言保护
方言的保护和开发始终是语言学家和文化人士关注的重要话题。
北京话成为帝王与官员交流的语言，随后流入 民间，逐渐形成普通话。
近现代
经过不断推广和发展，普通话逐渐取代了地方 方言，成为全国通用语。
普通话在中国的重要性
国家统一
普通话作为全国通用语，能在不同地区的人们之间解决语言障碍，有助于国家的统一。
经济发展
普通话的统一使用对促进经济发展和合作具有重要意义。

北风不得不承认, 到底还是太阳的本事大。
北风和太阳争论谁最有权力, 有日, 北风同太阳争边个最
他们同意, 谁先脱下旅人的 有权力, 佢地同意, 边个先剥
衣服, 谁就是胜利者。北风 旅人啲衫, 边个就赢。北风
先试他的力量, 用力猛吹； 先试佢嘅力量, 用力咁吹；
但是风越大, 那旅人将他的 但系风越大, 果个旅人将佢
某县推广普通话，大会上—— （1）县长讲完以后，主持人说：“咸菜请
香肠酱瓜！ ” ——主持人说：“现在请乡长讲话！ ” （2）乡长说：“兔子们，虾米们，猪尾巴！
不要酱瓜，咸菜太贵啦！ ” ——乡长说：“同志们，乡民们，注意吧！
不要讲话，现在开会啦！ ”
（3）乡长说：“不要酱瓜，我捡 个狗屎给你们舔舔……”
课堂活动: 乡音知多少
用家乡方言读故事《北风和太阳》
体会粤语的主要特点
伊索寓言《北风和太阳》
北风和太阳争论谁最有权力, 他们同意, 谁 先脱下旅人的衣服, 谁就是胜利者。北风先试 他的力量, 用力猛吹；但是风越大, 那旅人将 他的大衣裹得越紧；最后, 北风放弃了, 请太 阳出来, 看看他的本事。太阳很快地发出他所 有的热力。不久, 那旅人感受到太阳暖和的光 线, 便将衣服一件件脱下, 最后, 热得受不了了, 就脱光了衣服, 在路旁的河里洗澡。
——乡长说：“不要讲话，我讲个 故事给你们听听……”
（4）乡长说：“兔子们，今天的 饭狗吃了，大家都是大王八！ ”
——乡长说：“同志们，今天的饭 够吃了，大家都使大碗吧！ ”
什么是方言？
同一种语言在不同地域的分支； 一种语言的地域变体。
中国语言以汉语为主。
汉语是一种有许多方言的语言。
语系—语族—（语支）—方言—次方言（土话）

• 方言笑话 有一回，粤西某领导到部队去感 谢解放军对少年宫的支持，他非常热 情地发表演讲："亲爱的南海烂队 （南海舰队）的指战员们，你们好， 感谢你们给少年宫赠送了退役的烂艇 （舰艇）......"在场的官兵面面相觑， 那明明是一艘好船哪！
——东北方言展示
1.俺们那嘎达冬天前儿嘎儿嘎儿 冷，大雪泡天的，农民没啥活儿 了，都在家里猫冬了。 2.南方的夏天也够呛，天气贼拉 热。 3.——抽匣里都有啥？ ——啥都没有，空不啦叽的。 4.在俺们家你就别客气，饭菜猛 劲儿zhào，争取全包了。
你知道吗？
普通话「打的」怎么来的？
粤语「搭的」（「搭的士」的简 称,香港不通用）被普通话当作 「打的」吸收。
粤语的影响:随着香港、珠三角地区影响的扩 大，粤语正在以强势的姿态进入普通话．
《现汉》是现代汉语普通话的“规条”。粤语虽在 广东和港澳地区一直占有“龙头老大”的地位，但 对于现代汉语而言，它只是七大方言之一，在广东， 就连写成书面语见诸报刊的资格都没有。1996年修 订时，《现汉》虽然收入了“巴士、的士、生猛、 炒鱿鱼”等粤语词汇，但总的来说前几次修订，增 收的粤语词汇并不多。这次的第五版，粤语词显著 增多，据不完全统计有近百个。仅房地产方面就有 “按揭、楼宇、楼盘、楼花、置业、物业、写字楼、 烂尾(楼)”等。可以说，这是粤语“北伐”的结果.
个狗屎给你们舔舔……” ——乡长说：“不要讲话，我讲个 故事给你们听听……” （4）乡长说：“兔子们，今天的 饭狗吃了，大 家都是大 王八！” ——乡长说：“同志们，今天的饭 够吃了，大 家都使大 碗吧！”
课堂活动：播放粤语歌 曲《真的爱你》
同学们听 懂这首歌 曲表现的 内容了吗？
什么是普通话？

七大方言 赣方言①以南昌话为代表
②人口3 000余万
客家方言①以梅县话为代表 ②人口约4 000万
粤方言①广州话为代表 ②人口约4 000多万
闽方言①以福州话和厦门话为代表 ②人口约5 000多万
关键词3 —— 普通话
1以北京语音为标准音 普通话2以北方话为基础方言
3以典范的现代白话文著作为语法规范
关键词1 —— 方言
内涵①同一种语言在不同地域的分支
②一种语言的地域变体
方言
历史长
特点分布广 人口多
关键词2 —— 七大方言
①以北京话为代表
北方方言②人数最多，地域最广 ③占使用汉语人口的70%以上 吴方言①以上海、苏州话为代表
②人口占7 000万以上
湘方言①以长沙话为代表 ②人口占3 000余万
迸发/屏气凝神
13．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
(C )
A．行伍(hánɡ)
名宿(sù)
恶贯满盈(yínɡ)
厉兵秣马(mù)
B．倾轧(zhá)
不啻(chì)
补苴罅漏(xià)
荆钗布裙(chāi)
C．巨擘(bò)
河蚌(bànɡ)
得不偿失(chánɡ)
莘莘学子(shēn)
D．解剖(pāo)
基础达标
1．下列句子中多音字注音有误的一项是( B )
A．宵禁(jìn)的消息说，任何人都被禁(jìn)止在下午5点 以后出城，弱不禁(jīn)风的她知道自己无能为力为别人掩护， 禁(jīn)不住哭了。
B．你得(dé)把心得(dé)体会写得(de)具体、详细些。
C．你不要像哄(hǒnɡ)小孩似的应付大家，你的表演只会 引起哄(hōnɡ)堂大笑，大伙不买你的账、一哄(hònɡ)而散或者 起哄(hònɡ)，我看你怎么收场。

• 扶风en eng不分：
• 黑河为界 • “竹子碌碡锄耧土” • n l 不分
关中话语音系统（声调）
关中话中只有四个声调，但与 普通话 声调有很 明显的对应关系。大部分字读音符合声调对照表。
发音特点
普通话发阴平（一声调）的，陕西话都念轻声
普通话发阳平（二声调）的，陕西话仍读阳平
普通话发上声（三声调）的，陕西话发去声
致性较强，分布地域最广。其内部主要差异是
声调，根据声调的不同，官话又分为八个小区。
a.北京官话
b.东北官话
c.冀鲁官话
d.胶辽官话
e.中原官话
f.兰银官话
g.西南官话
h.江淮官话
方言之间的差异对比
（1）语音方面的差异 方言中，语音方面的差异很大，声韵调三 个方面都有。 （2）词汇方面的差异 （3）语法方面的差异 方言之间的差异也表现在语法方面，只不 过差异较小。 总之，方言之间的差异，以语音最为突出， 其次是词汇，语法方面的差异最小。
• 方言笑话
广州某事业单位领导表扬一位资 深员工工作出色，他感慨地说："毕竟 是老人渣 （老人家）啊。"从此，年轻 人便有样学样，表扬那些比自己年长 的同事了。
温州童谣
外婆娘，你洗衣裳？ 唷，我养猪娘哪。
外婆娘，你耳朵背？ 养猪娘有何乜会不会。
外婆娘，你耳朵聋？ 唷，十头猪儿九头雄。
温州话的主要特点
陕西方言
关中话、西安话
陕西印象 图片нгаас
陕西方言三分天下
• 南北中：
• 陕北、陕南、关中 • 周至方言： • 属于关中话语音系统
• 东西中：
• 黑河为界划分东中 • 哑柏为界划分中西
周至地图
语音方面（声母）

“变了样”的词语 变了样” 变了样
谁 他的 看看 受不了 本事大 边个 佢嘅 睇睇 顶唔顺 犀利
在粤语中「 在粤语中「呢」表示「这」，「唔」表示「不」， 表示「 」，「唔 表示「 表示「欺负」，「 」，「边 表示「 等等。 「虾」表示「欺负」，「边」表示「哪」等等。这 都是「古越语」底层词的遗留。 都是「古越语」底层词的遗留。
什么是方言？
方言是语言的变体，根据性质，方言可分地域方言 方言是语言的变体，根据性质， 和社会方言 地域方言是语言因地域方面的差别而形成的变体， 地域方言是语言因地域方面的差别而形成的变体， 是语言在不同地域上的分支， 是语言在不同地域上的分支，是语言发展不平衡性而在 地域上的反映 社会方言是同一地域的社会成员因为在职业、阶层、 社会方言是同一地域的社会成员因为在职业、阶层、 年龄、性别、 年龄、性别、文化教养等方面的社会差异而形成不同的 社会变体。 社会变体。
中文名称： 中文名称： 方言 英文名称： 英文名称： dialect 定义： 定义： 同一语言中因地理区域不同而表现出不同的发音与日常用语。 同一语言中因地理区域不同而表现出不同的发音与日常用语。 所属学科： 所属学科： 地理学（一级学科）；社会与文化地理学（二级学科） ）；社会与文化地理学 地理学（一级学科）；社会与文化地理学（二级学科）
我看普通话与方言
普通话VS方言
食品加工101班团支部 班团支部 食品加工
四方异声
某县推广普通话，大会上 某县推广普通话，大会上—— （1）县长讲完以后，主持人说：“咸菜 ）县长讲完以后，主持人说： 请香肠酱瓜！ 请香肠酱瓜！” ——主持人说：“现在请乡长讲话！” 主持人说： 现在请乡长讲话！ 主持人说 （2）乡长说：“兔子们，虾米们，猪尾 ）乡长说： 兔子们，虾米们， 不要酱瓜，咸菜太贵啦！ 巴！不要酱瓜，咸菜太贵啦！” ——乡长说：“同志们，乡民们，注意 乡长说： 同志们，乡民们， 乡长说 不要讲话，现在开会啦！ 吧！不要讲话，现在开会啦！”

4．北方话是汉语中覆盖地域最广的方言，下列都属于北方话的一 组是( ) A．沈阳话、成都话、杭州话、西安话 B．贵阳话、南京话、长沙话、太原话 C．天津话、武汉话、昆明话、桂林话 D．山东话、天津话、太原话、福建话 【答案】 C
5．推广普通话，说好普通话，已成为人们的共识，可是方言作为 一种文化，正活跃在我们的生活中。尤其是小品表演，几大名角 几乎成了各大方言的代言人。你能说出他们都是用哪种方言出场 表演的吗？
(4)乡长说：“兔子们，今天的饭狗吃了，大家都是大王八！” 乡长说：“同志们，今天的饭够吃了，大家都使大碗吧！”
2．乡音浓重的国文老师，为学生朗读了一首题为《卧春》的 陆游的古诗，要求学生听写出来。 国文老师的朗读如下：《卧春》
暗梅幽闻花，卧枝伤恨底， 遥闻卧似水，易透达春绿。
岸似绿，岸似透绿， 岸似透黛绿。
2．活动提菁 对照《北风和太阳》及故事的两种语言表述，可以发现粤语和普通 话之间有着很大的差异。分析起来表现为三个方面： (1)语音的差异。 粤语在语音上跟普通话的差别很大，最主要的特点是：有(－p/－t/ －k)等塞音韵尾的韵母，也就是有入声；韵母中的元音有长音和短 音的区别；有九种声调，比普通话多得多；没有“zh/ch/sh”和 “z/c/s”这样的声母；也没有轻声、儿化之类的现象。
8．这两段文字中作者阐明的观点是什么？ 【答案】 学校里教师必须说普通话。
9．第2段是用了哪几个事例来说明观点的？这样写有什么作用？ 【答案】 一位大学教授将“典型”说成“电影”；一位大学讲 师将“图画”说成“头发”。
10．第2段加点词语“这种情况”指的是什么？ 【答案】 说方言，不说普通话。
四方异声——普通话和方言
学习目标
1．了解方言和普通话的区别。 2．掌握我国的七大方言。

THANKS
答案:这里的语法差别很小,苏州话的“蛮”相当于普 通话的“很”,“蛮”可以重叠,而“很”不能,因而 “蛮蛮好”只能译成“很好很好”;苏州话的“…… 快”,北京话说“快……”,词序不同。词汇的差别比 语法大,但其他方言区的人还可以看得懂。而语音上 和北京话的差别很大,让北京人去听苏州人说上面那 一段话,恐怕只能听懂两三成。所以,地域方言的差别, 主要表现在语音上,划分方言的主要依据也是语音,词 汇上也有不少差异,语法上的差别最小。
解析:一般而言,汉语中句子很长主要是因为定语和 状语较多,所以组成短句时也主要是用定语和状语组 句。长句变成短句,首先提取句子的主干,组成一个 意思相对完整的短句。然后用句子的附加成分分别 组成句子。就本题而言,可以按照下列思路进行:我 犯错误—教练剖析原因—我保证改正。注意短句的 数量。
答案:我在这次比赛中出现了严重失误,赛后分析会 上,教练对我比赛中的表现进行了深入剖析,我进一 步认识到失误的原因在于我骄傲自大、轻视对手,并 保证坚决改正错误,争取在下一次比赛中取得好成绩。
2.(2013·大纲全国高考)把下面这个长句改写成几 个较短的句子,可以改变语序、增删词语,但不得改 变原意。 教练在赛后分析会上对我在比赛中的表现进行的深 入剖析,使我对自己在这次比赛中由于骄傲自大、轻 视对手导致的严重失误有了更进一步的认识,并作出 了坚决改正错误,争取在下一次比赛中取得好成绩的 保证。
(3)仿用句式是高考中考查频率较高的一个考点,一 般与修辞结合在一起考查,以主观题形式出现。 (4)修辞手法一般不会单独设题,往往与诗歌鉴赏、 文学作品阅读、语言运用等综合考查。修辞手法的 考查,不考名词术语,重点考查运用修辞手法进行表 达的能力和正确理解修辞手法在语段(或篇章)中的 作用等。

2．下列作为普通话的标准音的一项是(
)
A．北京话
B．北京语音
C．北方话
D．北方语音
【答案】 B
C 3.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是(
)
A.谙熟(ān) 拗开(ǎo) 卡脖子(qiǎ)
卓有成效(zhuō)
B.溃脓(huì) 偌大(ruò) 白炽灯(zhì) 车载斗量(zài)
C.叶韵(xié) 谂知(shěn) 潜规则(qián) 相机行事(xiànɡ)
面面相觑(qù)
B.模样(mú) 歼灭(jiān)
广袤无垠(mào)
C.场院(chánɡ) 拓片(tà)
一暴十寒(pù)
D.答应(dā) 症结(zhēnɡ)
惝恍迷离(chǎnɡ)
2.从词汇上说，差异主要有五个方面。 (1)广东话保留了很多古汉语成分，多用单音节词，而普通话 则多是双音节词。例如：尾巴——尾；耳朵——耳 (2)同是双音节词，广东话与普通话的词序相反。广东话的中 心词在前，修饰成分在后。例如：公鸡——鸡公 (3)广东人喜欢吉祥、如意，所以广东话不喜欢用不雅或不吉 利或有忌讳的词语。例如：丝瓜——胜瓜（丝——输） (4)保留一些怀旧的生活用语。例如：喝茶——饮茶 (5)保留大量古词语和特殊的方言词语。例如：擒掳——蜘蛛
（上海话）
方言定义
①以北京话为代表
北方方言②人数最多，地域最广 ③占使用汉语人口的70%以上 吴方言①以上海、苏州话为代表
②人口占7 000万以上
湘方言①以长沙话为代表 ②人口占3 000余万②人口3 000余万
客家方言①以梅县话为代表 ②人口约4 000万
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四方异声 ──普通话和方言
方言趣谈

温馨晨读
自主学习
合作探究
审美写作
第一课
走进汉语的世界
意气· 义气 “意气”指意志和气概，也可指志趣和性格，还可指由于 主观或偏激而产生的情绪；而“义气”指由于私人关系而甘于 承担风险或牺牲自己利益的气概。 例句 1：它搏击长空的意气就是其激扬万里的双趐。 例句 2：他犯了该死的罪，我因义气，放了他。
(扬州)、小鸡儿(北京)。
温馨晨读
自主学习
合作探究
审美写作
第一课
走进汉语的世界
“鸡”前置时，后面是一个名词，有的还是带后缀的名词，
如“鸡娃” ( 西安) 、“鸡崽子” ( 长沙、南昌 ) 。至于广州、厦
门、潮州的“鸡仔”，其中的“仔”本来也是一个可以独用的 名词，但后来虚化成了构词用的后缀。此外，也有“小鸡”的 “鸡”位置与“公鸡、母鸡”不一致的，如西安话“公鸡、母 鸡、鸡娃”，成都话“鸡公、鸡母/鸡婆、小鸡”。
第一课
走进汉语的世界
再观察表示“小鸡”的不同词语。这些词也可大致分成两
类：一类是“鸡”在后的，如“小鸡儿”；一类是“鸡”在前
的，如“鸡娃”等。把这些词语和“公鸡、母鸡”的词语对照， 会发现各地在“公鸡、母鸡、小鸡”的称呼上基本上三者一致， 也就是说“鸡”的位置要么都前置，要么都后置。“鸡”后置 时，前面是一个形容词，有些方言还要加后缀，如：小鸡子
温馨晨读
自主学习
合作探究
审美写作
第一课
走进汉语的世界
由此可以得出一个大致结论：北方方言表示动物性别时更 倾向于把表性别的成分放在动物名称前面，而大部分东南方言 则相反。然而在两种情况内部，仍然存在着有趣的差别：首先， 表性别的成分说法各异，前置表雄性的有“公、雄、样”，后 置的有“公、角、翁”。前置表雌性的有“母、雌”，后置表

“听不懂”的读音
粤语保留许多古老发音，例如粤语中「我」 和「饿」两字有舌根鼻音声母 ng-（保留中古 的原始发音）。在声调方面，粤语完整保留中 古汉语平、上、去、入各分阴阳的调类格局， 是保留古汉语入声最为完整的语言,对于朗诵及 研究中国古诗词等文学作品,起着重要的作用。 粤语包含-p、-t、-k等韵尾，没有北方方言所 具有的卷舌音、儿化、轻声等现象。
• 课堂活动：乡音知多少
用家乡方言读故事《北风和太阳》 体会粤语的主要特点
•
(至尊宝在三个强盗的配合下一边表演一边说道) 至尊宝：在一个月黑风高阴森恐怖的晚上我是至尊宝你是白 晶晶，奇妙的爱情就从桥头上这一点火开始的。我才一转身 你就突如其来地向我一 指，我整个手就着火了。你还要冲过 来向我打拚命地打拚命地打拚命地打，不是不是不是这样打， 是这样这样这样，对了就是这样打的，你看 到了吗？以后的 发展我可以用一句峰回路转来形容，因为突然之间杀出了个 牛魔王。当时你手拿一条龙骨大战牛魔王之后，还把我抓回 了盘丝 洞里。所谓光阴似箭，真的一点也不错，因为才一转 眼就说到重点了。在断岩顶上就是感情爆发的时候，当时我 不顾一切地摸你你也不顾一切 地摸我，还立下了永不分离的 誓言。可惜快乐永远是短暂的，换来的只是无穷无尽的痛苦 跟长叹，为什么你会死呢？我当时只有利用月光宝盒 • 使时光倒流查出真相，终于被我发现原来你是自杀的！在最 后关头我终于能够把你救活！可是最后一次时光倒流月光宝 盒发生故障我"啾"的一 声就回到了五百年前......就这样。
商店 沙拉
粤语
「士多」(store) 「沙律」salad 「布殊」 Bush
布什
粤语的变化:香港粤语口语中还经常直接 使用英文单词
警员或老师称作 女警叫 女老师叫 「阿sir」

手（sou） 疚 （gou） 使（si） 阶（gai） 你（nei） 弃（hei） 限（han）
我的心（seng）
粤语——揭开你的庐山真面目
“变了样”的词语
粤语保留了很多古汉语成分，多用单音节词，而普通话则多是双音节词。例如：尾巴——尾;耳朵— —耳;脑袋——头;舌头——脷;眼睛——眼;蚂蚁——蚁;螃蟹——蟹;甘蔗——蔗;知道——知;认识——识; 容易——易;困难——难;裤子——裤;扇子——扇;被子——被;铁锅——镬;翅膀——翼;衣服——衫;窗 户——窗，等等。 同是双音节词，粤语与普通话的词序相反。粤语的中心词在前，修饰成分在后。例如：公鸡——鸡公; 母牛——牛也母;大月——月大;客人——人客;早晨——晨早;喜欢——欢喜;拥挤——挤拥;底下——下 底。
粤语歌曲《真的爱你》
无法可修饰的一对手
纵使啰嗦始终关注 沉醉于音阶她不赞赏
带出温暖永远在背后
不懂珍惜太内疚 母亲的爱却永未退让
决心冲开心中挣扎
春风化雨暖透我的心 是你多么温馨的目光
亲恩总可报答
一生眷顾无言地送赠 教我坚毅望着前路
叮嘱我跌倒不应放弃
恩 爱意宽大是无限 仍记起温馨的一对手
没法解释怎可报尽亲
湖南方言笑话
某县推广普通话，大会上——
县长讲完以后，主持人说：“咸菜请香肠酱瓜！”
现在请乡长讲话！ 乡长说：“兔子们，虾米们，猪尾巴！不要酱瓜，咸 菜太贵啦！”
同志们，乡民们，注意吧！不要讲话，现在开会啦！
乡长说：“不要酱瓜，我捡个狗屎给你们舔舔……” 不要讲话，我讲个故事给你们听听……… 乡长说：“兔子们，今天的饭狗吃了，大家都是大王
粤语——揭开你的庐山真面目
八！” 同志们，今天的饭够吃了，大家都是大碗吧！

6．注意俗语的误字。应引起重视的是，有些字平时就 读成了错音，已成了习惯。例如，甲壳 ké(应读 qiào)，参与 yú(应读 yù)。
【解析】 本题考查多音字和难读字。A 项，“捺”， 应读 nà。C 项，“扛”，应读ɡānɡ。读ɡānɡ时指“用两手举 (重物)”；读 kánɡ时指“用肩膀承担物体”。D 项，“拙”， 应读 zhuō。
【答案】 B
字音题应注意以下几个方面 1．根据不同的含义辨别字音。例如，“艾”在“方兴 未艾”中含义是“止”或“绝”，应读作“ài”；在“自怨 自艾”中含义是“治理”，应读作“yì”。 2．根据不同的词性辨别字音。如“数”做动词时读 “shǔ”，像“数一数”；做名词时读“shù”，像“数学”； 做副词时读“shuò”，像“数见不鲜”。
【解析】 本题考查多音字、难读字和易读错字的读音。 B 项，淙，读 cónɡ，“淙淙”是拟声词，形容流水的声音。 C 项，胴，读 dònɡ，“胴体”有两个义项。①躯干，特指牲 畜屠宰后，除去头、尾、四肢、内脏等剩下的部分。②指人 的躯体。D 项，刹，读 chà，“一刹那”指“极短的时间”。 “刹”的另一个读音是 shā，是“止住(车、机器等)”“比喻 停止或制止”的意思。如“刹车”“刹住不正之风”等。
【答案】 A
下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是
() A．昵．(nì)称质．(zhǐ)量 衣钵．(bō) 因噎．(yē)废食 B．刍．(chú)议熟稔．(rěn) 露．(lù)脸 瘙．(sāo)痒难忍 C．奇葩．(pā)笑靥．(yǎn) 当．(dànɡ)真 物阜．(fù)民丰 D．绮．(qǐ)丽木讷．(nè) 顷．(qǐnɡ)刻 入不敷．(fū)出
下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
() A．颀．长(qí) 悚．然(sù) 彰善瘅．恶(dàn) 韬光养晦．(huì) B．人寰．(huán) 攫．取(jué) 寻瑕伺隙．(xì) 啮．臂为盟(niè) C．抵牾．(yǔ) 横亘．(gèn) 造福桑梓．(zǐ) 筋．疲力尽(jīn) D．鞭挞．(tà) 骨骼．(gé) 辗．转反侧(niǎn) 蜚．声中外(fēi) 【解析】 本题考查因声母或韵母相同而容易误读的

D.口角(jué)
滂沱(pánɡ)
淙淙(cónɡ)
呆板(dāi)
4.下列词语中加颜色字的读音，与所给注音全都相同的一组是
√A.号háo 号叫 号丧 哀号 号啕大哭
B.强qiánɡ 强制 强迫 强化 强词夺理 C.帖tiē 字帖 碑帖 请帖 服服帖帖 D.累lěi 累计 连累 累赘 危如累卵
答案 解析
D项“挑拨”的“挑”读tiǎo。
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3.下列各组词语中，与所给读音全都相同的一组是 答案 解析 A.散 sǎn 散漫 散落 散兵游勇 散装饼干 B.丧 sànɡ 丧失 丧钟 丧权辱国 丧魂落魄 C.落 luò 落户 落差 大大落落 落花流水
B项“口供”“供认不讳”的“供”读ɡònɡ，其余都读ɡōnɡ；
C项“唱主角”的“角”读jué，其余都读jiǎo；
D项都读ɡuān。
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11.下列词语中加颜色字的读音，不全都相同的一组是 答案 解析 A.拜谒 哽咽 液晶 弃甲曳兵 奖掖后学 B.虔诚 乾坤 掮客 潜移默化 黔驴技穷 C.山麓 贿赂 辘轳 戮力同心 碌碌无为
√D.冠 ɡuān 衣冠 树冠 冠冕堂皇 冠状动脉
A项“散落”的“散”读sàn。 B项“丧钟”的“丧”读sānɡ。 C项“大大落落”的“落”读luō。
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4.下列词语中加颜色字的读音，全都正确的一组是 答案 解析
√A.殚精竭虑(dān)
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