当前位置：文档之家 › 高中化学课件《功能高分子材料》

高中化学课件《功能高分子材料》

  • 格式：ppt
  • 大小：14.19 MB
  • 文档页数：59

下载文档原格式

  / 59

合集下载

高中化学有机化学基础课件(人教版)：功能高分子材料

高中化学有机化学基础课件(人教版)：功能高分子材料
2．尿不湿中的吸水剂吸水后挤压挤不出水，这是为什么？ 提示：尿不湿所使用的吸水剂是高吸水性树脂，利用高分子材料上的亲水基团 吸水，属于功能高分子材料。
归纳总结
1．功能高分子材料的品种与分类
2．功能高分子材料的比较
功能高分子材料
主要功能
主要应用
①废水处理
高分子 选择性地允许某些物质通
②海水淡化
高 分离膜 过
3．应用 干旱地区用于农业、林业抗旱保水，改良土壤。
二、高分子分离膜
[思考交流]
1．下列材料中，哪些不属于功能高分子材料？ ①有机玻璃 ②合成橡胶 ③高分子分离膜 ④生物高分子材料 ⑤隐身材料 ⑥液晶高分子材料 ⑦光敏高分子材料 ⑧智能高分子材料 提示：有机玻璃属于通用高分子材料中的塑料。塑料、合成橡胶、合成纤维属 于三大通用高分子材料，它们不属于功能高分子材料。则答案为①、②。
③浓缩果汁、乳制品加工、酿酒等
分
子
高分子 把化学能转换成电能
①发电
传感膜
②开发新型电池
膜
高分子
①发电
把热能转换成电能
热电膜
②开发新型电池
①具有优异的生物相容性
医用高分子材料
人造器官
②具有某些特殊功能
当堂检测
1．高分子材料发展的主要趋势是高性能化、功能化、复合化、精细化和智能化。 下列材料不属于功能高分子材料的是( B ) A．用于生产光盘等产品的光敏高分子材料 B．用于制造CPU芯片的良好半导体材料单晶硅 传统的无机非金属材料 C．能用于生产“尿不湿”的高吸水性树脂 D．能导电的掺杂聚乙炔 导电高分子材料
____________________。 (4)D是合成纤维中目前产量占第一位的涤纶，可由两种单体在一定条件下合成， 这两种单体是__________________、__H__O_C_H__2_C_H_2_O_H__________。

功能高分子材料 课件 高中化学课件

功能高分子材料 课件 高中化学课件

年来，美国和加拿大科学家利用基因改造技术，得到这种功
能高分子材料，具体方法是：将此蜘蛛的基因植入母羊体 内，再从羊奶中抽取丝，这种丝像蚕丝般柔滑，有光泽，弹 性好，比钢铁结实四五倍，但却非常柔软，是很好的防弹材 料，所以人们叫它“生物钢”。这种“钢”将在医学、军事
和工业等领域发挥重要作用。
自学导引
第三节 功能高分子材料
三维目标
了解功能高分子材料的结构特点和重要性 能；掌握合成功能高分子的原理 培养用科学的方法发现问题、认识问题的 能力 通过对新型有机高分子材料结构和功能的 介绍，激发学习化学的兴趣，提高学习化
知识与技能
过程与方法
情感、态度 与价值观
学的积极性
思维激活
什么东西既坚硬到能防弹，又软得可以拿来缝合伤口？ 科学家发现南美洲亚马逊河有一种外号叫“黑寡妇”的蜘 蛛，它吐出的丝比其他任何蜘蛛丝的强度都要高，而且特别 有弹性，比制造防弹背心的“凯夫拉尔”纤维还要结实。近
跟踪练习 1
复合材料的使用使导弹的射程有了很大的
)
提高，其主要原因在于(
A．复合材料的使用可以使导弹承受超高温的变化 B．复合材料的使用可以使导弹的质量减轻 C．复合材料的使用可以使导弹承受超高强度的改变 D．复合材料的使用可以使导弹承受温度的剧烈变化 答案 B
知识点2：功能高分子材料的应用
例2 除了传统的三大合成材料以外，又出现了高分子
材料制成的薄膜。
②特点：能够让某些物质有选择地通过，而把另外一些 物质分离掉。
③应用：物质分离。
(2)医用高分子材料 ①性能：优异的生物相容性、很好的机械性能。 ②应用：制作人体的皮肤、骨骼、眼、喉、心、肺、 肝、肾等各种人工器官。 (3)高吸水性树脂 ①合成方法：对淀粉、纤维素等天然吸水材料进行改 进，在它们的高分子链上再接上含强亲水性原子团的支链， 以提高它们的吸水能力；或以带有强亲水性原子团的化合 物，如CH2＝CH—COOH等为单体，均聚或两种单体共聚得 到亲水性高聚物。 ②高吸水性树脂合成方法的特点：在反应中加入少量二 烯化合物作为交联剂，让高聚物分子链间发生交联，得到具 有网状结构的树脂。 ③应用：可以在干旱地区用于农业、林业、植树造林时 抗旱保水，改良土壤，改造沙漠。

人教版选修五 5.3 功能高分子材料 课件(共17张)

人教版选修五 5.3 功能高分子材料 课件(共17张)

高 高 子 物 型 医 子子水
分 分 催 降 高 药 吸膜性
子 子 化解 分 高附
树
剂高 子 分剂
脂
与分
子
试子
剂
【分组活动】: 请把下面的功能高分子化合物 脂,导电高分子材料.
夜光表中的发光元件
保湿滋润霜
隐形眼镜:见光发生化学反应.
导电胶带
卫生巾
光固化涂料
例如:将淀粉与CH2＝CH—COONa在引发剂作 用共聚，生成以淀粉为主链的接枝共聚物，同时 与交联剂反应，生成具有网状结构的淀粉—聚丙 烯酸钠接枝共聚物高吸水性树脂.
方法二:
以带有强亲水性原子团的化合物，如 丙烯酸CH2＝CH—COOH、 CH2=CHCOONa、 CH2＝CH—OH为 单体，同种单体均聚,两种或者两种以上 的单体共聚得到亲水性高聚物。
练习：
•写出下列聚合反应方程式： •（1）丙烯酸与氢氧化钠制备 聚丙烯酸钠
•（2）1，3-丁二烯加聚
考考你：
•在橡胶工业中，制造橡胶要经过 硫化工艺，将顺丁橡胶的线型结 构连接为网状结构。在制备高吸 水树脂时也要加入交联剂，以得 到网状结构的树脂。为什么要做 成网状结构？目的是否相同？
你也是这样认为的吗？
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
高吸水材料的合成：
方法一: 对淀粉、纤维素等天然吸水材料进行改
性，在它们的高分子链上接上含强亲水性原 子团的支链，以提高它们的吸水能力.
蓄积雨水作用。下列对聚丙烯酸酯的叙述中正确的
是:( )
A • A． 聚丙烯酸酯的单体的结构简为CH2=CHCOOR

高中化学第五章第三节功能高分子材料课件选修5高二选修5化学课件

高中化学第五章第三节功能高分子材料课件选修5高二选修5化学课件

的分子中含有酯基官能团,故能发生水解反应;聚丙烯酸酯是高聚物,属混合
物,没有固定的熔、沸点;因其分子中没有碳碳双键(shuānɡ jiàn),故不能发生
加成反应。
答案B
12/11/2021
第八页，共二十七页。
课前篇自主预习
新知(xīn zhī)
预习
自主(zìzhǔ)测试
4.生物降解塑料是在微生物的作用下降解生成二氧化碳和水,从而消
A.它的单体的结构简式为CH2=CHCOOR B.它在一定条件下能发生加成反应
C.它在一定条件下能发生水解反应 D.它没有固定的熔、沸点
12/11/2021
第七页，共二十七页。
新知(xīn zhī) 自主(zìzhǔ)测
预习
试
课前篇自主预习
解析聚丙烯酸酯的结构简式为
:,其单体为CH2=CHCOOR,它
任务(rèn wu)
随堂演练(yǎn liàn)
课堂篇探究学习
2.婴儿用的一次性纸尿片中有一层能吸水保水的物质,下列高分子中有可能 被采用(cǎiyòng)的是( )
A.
B.
C.
D.
解析A、C项中有氟、氯元素,有一定的毒性,不适合给婴儿使用;D项在水中 水解生成乙酸,有刺激性;B项中有吸水性基团羟基,符合要求。 答案B
12/11/2021
第十五页，共二十七页。
课堂篇探究学习
任务(rèn wu)
随堂演练(yǎn liàn)
典例引领
【例题】 新型有机高分子材料在日常生活、尖端科技领域中发挥着十分重要的
作用。下列有关高分子材料的叙述不正确的是( )
A.利用高分子分离膜可以进行海水淡化
B.在通用高分子材料基础上改进的导电塑料属于新型高分子材料

人教化学选修5第5章第三节功能高分子材料(共21张PPT)

人教化学选修5第5章第三节功能高分子材料(共21张PPT)
人造心脏
有机硅橡胶、聚氨酯橡胶
猜一猜：
人造肾脏
聚酯纤维
猜一猜：
人造鼻
有机硅橡胶
猜一猜：
隐形眼镜
聚甲基丙烯酸-β-羟 基乙酯
有机硅橡胶、聚氨酯橡胶
聚酯纤维
有机硅橡胶
聚甲基丙烯酸-β-羟 基乙酯
调查交流：
高吸水性树脂：
天然强吸 水性材料
获得高吸水性能树脂的方法： 阅读书P113
1.对天然吸水材料改性，在它们的高分子链上再接上强 亲水性基团，提高其吸水能力 2.以带有强亲水性原子团的化合物作为单体，聚合得到 亲水性高聚物
活动二：主要吸水物质的化学成分
经资料显示，尿不湿中的主要吸水物质为聚丙烯酸钠，它 是由丙烯酸钠聚合而成，请写出在一定条件下的此聚合反 应
n
2 a 催化剂 CH2 CH n 聚丙烯酸钠
COONa
实验探究：尿不湿中的吸水成分
问题2： 聚丙烯酸钠为什么有高吸水性？
讨论（1）从分子组成上看聚丙烯酸钠为什么有高吸水性？
2. n H O O C C O O H + n HOCH2CH2OH 催化剂
涤纶
OH
3.
O HO C
O
+ COCH2CH2#43; O H
+ H C H
C H 2O H
OH
n
H+ C H 2O H
OH
H
+ CH2 OH n
（n-1）H2O
酚醛树脂
一：功能高分子材料
猜一猜：
2.在混合后的树脂中加入少量色精，调色 3.将调好色的混合物倒入模具中固化
学以致用：
1.现有下列高分子化合物，请从各项中选出最 恰当的选项，

化学课件《功能高分子材料》优秀ppt5 人教课标版

化学课件《功能高分子材料》优秀ppt5 人教课标版
――[阿萨·赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉·海兹利特]
116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯·里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可·汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰·夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯·米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子]
97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。

人教版化学《功能高分子材料》完美版课件

用有高吸水性的高分子材料制作的，可吸收自重几百倍 的水，但仍保持干爽。 成分：聚乙烯醇、聚丙烯酸盐交联可得。 ［启示］ 食品保鲜、人造皮肤、防止土壤沙漠化。
人教版高中化学选修5课件：第5章第3 节 功能高分子材料(共25张PPT)
人教版高中化学选修5课件：第5章第3 节 功能高分子材料(共25张PPT)
硫化剂的作用是打开顺式聚1，3-丁二烯的
双键，以-S-S-键将顺丁橡胶的线型结构连接为
网状结构，得到既有弹性又有强度的橡胶。
高吸水性树脂加交联剂的目的是变线型结构 为体型结构，使其既有吸水性而又不溶于水，耐 挤压。
人教版高中化学选修5课件：第5章第3 节 功能高分子材料(共25张PPT)
人教版高中化学选修5课件：第5章第3 节 功能高分子材料(共25张PPT)
既具有传统高分子
概
念
材料的机械性能， 又具有某些特殊功
能的高分子材料
不同的功能高分子
性 能 材料，具有不同的
特征性质
应
用
用于制作高分子分 离膜、人体器官等
复合材料
两种或两种以上材料组 成的新型材料，分基体 和增强剂
一般具有强度高、质量 轻、耐高温、耐腐蚀等 优异性能 用于汽车工业、机械工 业、体育用品、航空航 天、人类健康等
第三节 功能高分子材料
1、了解功能高分子材料的结构特点和重要性能； 掌握合成功能高分子的原理。
2、学习重点： 功能高分子材料的代表物的结构特点和重要性能
在高分子链上接上带有具有
某种功能的官能团使其在物理、化学、生物、医
学等方面具有特殊功能的高分子材料。
功 能
物理功 能高分 子材料
如导电高分子、高分子半导体。光导 电高分子、压电及热电高分子、磁性 高分子、光功能高分子、液晶高分子 和信息高分子材料等

人教版化学《功能高分子材料》优秀课件

3
❖ 高分子溶液理论在30年代建立，并成功测定了聚合 物的分子量，Flory为此获得诺贝尔奖。
❖ 40年代，二次大战促进了高分子材料的发展，一大 批重要的橡胶和塑料被合成出来。丁苯橡胶 （1937），丁腈橡胶（1937），丁基橡胶（1940）， 有机氟材料（1943），ABS（1947），涤纶树脂 （1940～1950）。
❖ 新的聚合方法：阳离子活性聚合、基团转移聚合、 活性自由基聚合、等离子聚合等等；
❖ 新结构的聚合物：新型嵌段共聚物、新型接枝共 聚物、星状聚合物、树枝状聚合物、超支化聚合 物、含C60聚合物等等。
6
人教版选修五高中化学第3节：功能高 分子材 料(共7 1张PPT )
高分子的发展方向：
通用高分子的高性能化和高分子的多功能化
❖ 50年代，Ziegler和Natta发明配位聚合催化剂，制得 高密度PE和有规PP，低级烯烃得到利用。
4
❖ 1956年，美国人Szwarc发明活性阴离子聚合，开创 了高分子结构设计的先河。
❖ 50年后期至60年代，大量高分子工程材料问世。聚 甲醛（1956），聚碳酸酯（1957），聚砜（1965）， 聚苯醚（1964），聚酰亚胺（1962）。
15
人教版选修五高中化学第3节：功能高 分子材 料(共7 1张PPT )
功能材料的概念与分类
一、功能材料的概念 功能材料是指通过光、电、磁、热、化学、生化等作用
后具有特定功能的材料。
在国外，常将这类材料称为功能材料(Functional Materials)、特种材料(Speciality Materials))或精细材料 (Fine Materi选修五高中化学第3节：功能高 分子材 料(共7 1张PPT )
11

新教材高中化学第5章第2节高分子材料第2课时功能高分子材料pptx课件新人教版选择性必修3


解析：线型 PAA 的单体为丙烯酸钠，其中一个双键碳原子上连有 2 个 H 原子，不存在顺反异构现象，A 正确；丙烯酸钠与交联剂 a 发生了 加聚反应，碳碳双键变成单键，不饱和度降低，形成聚合物，B 正确；根 据题中聚合物的部分片段可以看出交联剂 a 的结构简式为
，C 错误；—COONa 具有亲水性，PAA 的
)具有高吸水性，网状 PAA 在抗压性、
吸水性等方面优于线型 PAA。网状 PAA 的制备方法是将丙烯酸用 NaOH 中和，加入少量交联剂 a，再引发聚合。其部分结构片段如图。下列说法 不正确的是( C )
A．线型 PAA 的单体不存在顺反异构现象 B．形成网状结构的过程发生了加聚反应 C．交联剂 a 的结构简式是 D．PAA 的高吸水性与—COONa 有关
(4)写出G在一定条件下与乙二醇发生反应生成一种高分子的化学方 程式：
___________________________________________
____________________________________________。
(5)E的同分异构体中，属于酯类的链状有机物有： ____________________、_______________________。
2．高吸水性树脂 (1)合成方法 ①改造_纤__维__素___或_淀__粉___分子，接入_强__亲__水___基团。 如淀粉与丙烯酸钠在一定条件下发生反应，生成网状结构的淀粉－ 聚丙烯酸钠高吸水性树脂。 ②合成新的带有强亲水基团的高分子。 如 CH2===CH—CO能
主要应用
高分子膜 高分子热电膜
把热能转换成电能
①发电； ②开发新型电池
医用高分子材料
①具有优异的生物相容性； 人造器官

人教版高中化学选修5课件：5.3功能高分子材料

功能高分子材料广泛应用于通讯、交通、航空航天、医疗、医药、建筑、印刷、海水淡化、农林园艺等领域。
功能高分子材料
指点思想：研究分子结构与功能之间的关系，设计出具有特殊功能的高分子结构以及合成它的路线和方法。
需要考虑的问题：高分子应具有怎样的主链？应带有怎样的功能基？直接由带功能基的单体合成高分子？还是先合成高分子主链，再在主链上引入功基？
①淀粉 / 纤维素 + 含强亲水性原子团的物质 （丙烯酸钠等 ）→ 接枝共聚物②含强亲水性原子团的物质→均聚或共聚得 高聚物
在合成时是以带有强吸水性原子团的化合物为单体，均聚或两种单体共聚得到亲水性高聚物。
功能高分子材料
高吸水性树脂就可以在干旱地区用于农业、林业、植树造林时抗旱保水，改进土壤，改造沙漠。 例如，在苗木根部放上吸足水分的高吸水性树脂可以使它们在发育过程中始终保持充足的水分；婴儿用的“尿不湿”可以吸取其自身重量约几百倍的尿液而不滴不漏，保证婴儿夜晚安睡和白天活动。
功能高分子材料
变线型为网状结构
功能高分子材料
医用高分子材料：
人造骨骼和关节
人造心脏
【知识拓展】
功能高分子材料
人工肾脏
一张柔软的纸，白中透出微黄，这张不起眼的“白纸”就是弥补国内空白的高科技“人造皮肤”。这种“人造皮肤”能帮助伤口尽快愈合。比如烧烫伤，把水泡的水放出，用药清洗后，将“人造皮肤”敷贴在伤口上，很快“人造皮肤”就和人的身体长在一起，成了真的皮肤。
不同的功能高分子材料，具有不同的特征性质
用于制作高分子分离膜、人体器官等
两种或两种以上材料组成的新型材料，分为基体和增强体
用于汽车工业、机械工业、体育用品、航空航天、人类健康等
根据下表分析功能高分子材料和复合材料的异同
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
答案 D
学生自主学习
课堂互动探究
学习效果检测
课后提升练习
答案
解析 医用高分子材料一般具有优异的生物兼容性，较少受到排斥，可 以满足人工器官对材料的苛刻要求。
学生自主学习
课堂互动探究
学习效果检测
课后提升练习
解析
3.下列物质属于复合材料的是( ) A.聚氯乙烯 B．高分子分离膜 C.玻璃钢 D．有机玻璃
课堂互动探究
学习效果检测
课后提升练习
答案
解析 常用功能高分子材料包括高分子分离膜、医用高分子材料、高吸 水性树脂、离子交换树脂、光敏高分子材料、导电高分子材料、生物高分子 材料、高分子催化剂和试剂等。
学生自主学习
课堂互动探究
学习效果检测
课后提升练习
解析
2.关于功能高分子材料的下列说法中，不正确的是( ) A．离子交换树脂主要用于分离和提纯，如硬水的软化、回收工业废水 中的金属等 B.婴儿用的“尿不湿”的主要成分是具有强吸水性的树脂 C.导电塑料应用于电子工业，可用来制造电子器件 D.医用高分子材料制成的人工器官都受到人体的排斥作用，难以达到与 生物相容的程度
学生自主学习
课堂互动探究
学习效果检测
课后提升练习
[即时练] 1.下列材料中属于功能高分子材料的是( ) ①高分子膜 ②生物高分子材料 ③隐身材料 ④液晶高分子材料 ⑤ 光敏高分子材料 ⑥智能高分子材料 A.①②⑤ B．②④⑤⑥ C.③④⑤ D．全部
答案 D
学生自主学习
课堂互动探究
学习效果检测
课后提升练习
成的一种新型的材料。含有 念 些特殊性能的高分子材料
基体和增强剂两种材料
高分子分离膜能让某些物质有选择地
性 通过，而把另外一些物质分离掉。医 强度高、质量轻、耐高温、
能 用高分子材料具有优异的生物相容性 耐腐蚀
能、很高的机械性能
学生自主学习
课堂互动探究
学习效果检测
课后提升练习
功能高分子材料
复合材料
答案 A
学生自主学习
课堂互动探究
学习效果检测
课后提升练习
答案
解析 C60 为分子晶体；纤维素乙酸酯属于人工合成材料；光导纤维的主 要成分是 SiO2。
学生自主学习
课堂互动探究
学习效果检测
课后提升练习
解析
方法规律 功能高分子材料和复合材料的比较
功能高分子材料
复合材料
两种或两种以上材料组合 概 既有传统高分子的机械性能，又有一
学生自主学习
课堂互动探究
学习效果检测
课后提升练习
在橡胶工业中，制造橡胶要经过硫化工艺，将顺丁橡胶的线型结构连接 为网状结构。在制备高吸水性树脂时也要加入交联剂，以得到具有网状结构 的树脂。两者的目的相同吗？
提示：橡胶工业中将线型结构连接为网状结构是为了增加橡胶的强度； 高吸水性树脂将线型结构连接为网状结构是使它既吸水又不溶于水。因此 二者做成网状结构的目的并不同。
答案
解析 既有传统高分子材料的机械性能，又有某些特殊功能的高分子材 料，属于功能高分子材料，所以选 D。
学生自主学习
课堂互动探究
学习效果检测
课后提升练习
解析
2.开发新材料是现代科技发展的方向之一。下列有关材料的说法正确的 是( )
A.氮化硅陶瓷是新型无机非金属材料 B.C60 属于原子晶体，用于制造纳米材料 C.纤维素乙酸酯属于天然高分子材料 D.单晶硅常用于制造光导纤维
功能高分子材料
[明确学习目标] 1.了解新型高分子材料的结构和主要功能。2.认识新型 功能高分子材料在日常生活、工农业生产、科
课堂互动探究
学习效果检测
课后提升练习
23
学生自主学习
1.功能高分子材料 (1)含义 既有传统高分子材料的机械性能，又有某些特殊功能的新型功能高分子 材料。 (2)分类 ①具有新型骨架结构的高分子材料。
高分子分离膜用于生活污水、工业废液 用作宇航材料，用于汽车
用
的处理、海水淡化、食品工业。医用高 工业、机械工业、体育用
途
分子材料可制成人造器官
品、人类健康等领域
发 对重要的通用的有机高分子材料，不断提高使用性能，扩大应用
展 范围。与人类自身密切相关，具有特殊功能的材料的研究也在不
趋 断加强，并取得了一定的进展
课后提升练习
2.高吸水性树脂
学生自主学习
课堂互动探究
学习效果检测
课后提升练习
3.复合材料 (1)含义 指将几种不同的材料组合在一起制成的一种新型材料。其中一种材料作 为基体，其他材料作为增强材料。高分子、金属、陶瓷等都可作为基体，目 前发展最快的是碳纤维作增强剂。 (2)性能 具有强度高、质量轻、耐高温、耐腐蚀等优异性能，弥补了单一材料在 性能上的缺陷。
势
学生自主学习
课堂互动探究
学习效果检测
课后提升练习
本课归纳总结 1.功能高分子材料既具有传统高分子材料的机械性能，又具有某些特殊 功能，原因是在高分子的主链或支链上引入了某种功能原子团。 2.复合材料是由两种或两种以上材料组合在一起而形成的新型高分子材 料，其中一种材料作基体，另一种材料作增强体，一般具有强度高、质量轻、 耐高温、耐腐蚀等优异性能。
学生自主学习
课堂互动探究
学习效果检测
课后提升练习
23
学习效果检测
1.下列材料中，属于功能高分子材料的是( ) ①高分子分离膜 ②生物高分子材料 ③导电高分子材料 ④离子交换 树脂 ⑤医用高分子材料 ⑥高吸水性树脂 A.仅①③⑤⑥ B．仅②③⑤⑥ C.仅②③④⑤ D．①②③④⑤⑥
答案 D
学生自主学习
学生自主学习
课堂互动探究
学习效果检测
课后提升练习
提示
23
课堂互动探究
新型有机高分子材料与传统的三大合成材料的区别与联系 (1)新型有机高分子材料与传统的三大合成材料在本质上并没有区别，它 们只是相对而言。 ①从组成元素看，都是由 C、H、O、N、S 等元素组成； ②从合成反应看，都是由单体经加聚或缩聚反应形成； ③从结构看，也都是分两种结构：线型结构和体型结构。 (2)它们的重要区别在于功能与性能上，与传统材料相比，新型有机高分 子材料的性能更优异，往往具备传统材料所没有的特殊性能，可用于许多特 殊领域。
②在合成高分子的主链或支链上引入某种功能□01 原子团 ，使其显示出在
光、电、磁、声、热、化学、生物、医学等方面的特殊功能。
学生自主学习
课堂互动探究
学习效果检测
课后提升练习
(3)合成路径 ①由带功能基的单体合成。
②先合成 □02 高分子主链 ，再在主链上引入功能基。
学生自主学习
课堂互动探究
学习效果检测