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医学影像学生工作计划范文一、工作目标：1.熟悉和掌握医学影像学的基本知识和技能，包括放射病理学、CT、MRI、超声、X线等。
2.熟悉和掌握医学影像学的临床应用，能够独立完成放射学影像报告。
3.熟悉和掌握医学影像学的研究方法和技术，能够参与科研项目并提出自己的研究课题。
4.熟悉和掌握医学影像学的教学内容和方法，能够进行影像学教学工作。
5.树立正确的职业素养，遵守职业道德和规范，做到诚实守信、严谨务实。
6.提高英语水平，了解国外医学影像学发展动态和前沿技术。
二、工作内容：1.学习基础理论知识：认真学习相关医学影像学的基础知识，包括人体解剖学、生理学、放射病理学、影像学检查的基本原理等，掌握常见疾病的影像学特征。
2.熟悉各种影像学检查技术：包括X线、CT、MRI、超声等，学习不同影像学技术的基本原理和临床应用，掌握影像检查设备的使用方法。
3.影像学影像报告：参与临床实习，跟随专业影像医师学习影像学报告的撰写方法和技巧，逐渐独立完成常见病例的影像学报告。
4.参与科研项目：通过实习实践、文献综述等途径，自主撰写影像学研究课题并参与相关科研项目的研究工作。
5.影像学教学工作：参与影像学教学工作，包括为临床医生和其他专业学生进行影像学知识的普及和教学。
6.提高英语水平：通过专业英语的学习，了解国外医学影像学的最新进展和前沿技术。
三、学习方法：1.系统学习：通过听课、自学等途径，系统地学习医学影像学的基础理论知识和技能。
2.临床实习：通过临床实习培训，参与实际的影像学报告工作，提高实践能力。
3.科研参与：积极参与并主动学习科研项目，通过撰写文献综述、实验研究等方式提高科研能力。
4.教学实践：通过参与影像学教学工作，整合所学知识并通过教学提高自己的专业能力。
5.英语学习：通过专业英语课程学习，阅读相关英文文献，提高英语水平。
四、时间安排：1.每周学习时间：按照学校的教学安排，保证每周固定的学习时间。
2.临床实习时间：根据教学安排，安排实习在医院进行影像学实践。
医学影像学专业学习计划一、学习背景医学影像学是现代医学中的重要学科之一，主要研究医学影像技术及其应用，包括X射线、CT、MRI、超声、核医学、影像导引介入治疗等多种影像学技术。
在临床医学和医学研究中起到了不可或缺的作用，因此学习医学影像学是非常重要的。
二、学习目标1. 熟练掌握医学影像学的基本理论和技术知识；2. 能够熟练运用各种影像学技术进行临床诊断和研究；3. 对医学影像学的最新发展趋势和研究方向有所了解；4. 能够适应医学影像学专业所需的综合能力，包括临床实践能力、科研能力和团队协作能力。
三、学习内容1. 医学影像学的基础知识包括人体解剖学、病理学、放射学、医用物理学等相关基础知识，对医学影像学的基本原理和技术有深入的了解。
2. 影像学技术与设备学习X射线、CT、MRI、超声、核医学等影像学技术的基本原理和临床应用，对各种影像学设备的操作和维护有所了解。
3. 影像学诊断掌握各种常见疾病的影像学表现，能够进行临床诊断和鉴别诊断，对影像学临床应用有深入了解。
4. 影像学研究方法学习医学影像学的研究方法和科研技能，能够开展医学影像学的科研工作，包括临床实验设计、数据分析和结果解读等。
5. 影像学临床实践在临床实习中，学习各种影像学技术的临床应用，了解医学影像学在临床诊断和治疗中的作用。
四、学习方法1. 在学习基础知识的过程中，要注重理论联系实际，与实际临床情况结合，充分理解和掌握基础知识。
2. 注重实践操作，熟练掌握各种影像学技术的操作方法和技巧，在实习环节中要充分发挥动手能力。
3. 多阅读相关文献和研究成果，了解医学影像学的最新发展动态，培养科研素养。
4. 多参与学术交流和研讨活动，了解和体验医学影像学的前沿技术和研究成果，拓展学习视野。
五、学习计划1. 第一年第一学期：学习人体解剖学、病理学和放射学等基础课程，熟悉医学影像学的基本原理和技术。
第二学期：学习X射线、CT、MRI、超声等影像学技术的基本知识和操作方法，进行实践训练。
第1篇一、前言医学影像学专业是医学领域的一个重要分支，旨在培养具备医学影像诊断、治疗和科研能力的高级专门人才。
为了更好地完成学业，提高自身综合素质，特制定以下学习计划。
二、学习目标1. 掌握医学影像学的基本理论、基本知识和基本技能，具备扎实的医学基础和影像学专业知识。
2. 具备独立进行医学影像诊断、治疗和科研的能力，能够熟练运用医学影像学技术解决临床实际问题。
3. 培养良好的职业道德和团队协作精神，具备较强的社会责任感。
4. 具备继续学习和终身学习的能力，适应医学影像学的发展趋势。
三、学习内容1. 基础医学知识：人体解剖学、生理学、病理学、病理生理学、诊断学等。
2. 医学影像学基础知识：影像物理学、影像设备学、影像技术学、影像诊断学、影像治疗学等。
3. 临床医学知识：内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学、眼科、耳鼻喉科、口腔科等。
4. 科研方法与论文写作：医学统计学、科研设计、实验方法、论文写作等。
四、学习计划1. 大一阶段：（1）系统学习基础医学知识，包括人体解剖学、生理学、病理学等课程，为后续学习打下坚实基础。
（2）学习医学影像学基础知识，如影像物理学、影像设备学、影像技术学等。
（3）参加课外活动，如医学知识竞赛、志愿服务等，提高自身综合素质。
2. 大二阶段：（1）深入学习医学影像学基础知识，如影像诊断学、影像治疗学等。
（2）开始接触临床医学知识，如内科学、外科学等，为临床实习做好准备。
（3）参加实验课程，提高动手操作能力。
3. 大三阶段：（1）深入学习临床医学知识，如妇产科学、儿科学、神经病学等。
（2）进行医学影像学实习，提高临床诊断和治疗能力。
（3）参与科研项目，提高科研能力。
4. 大四阶段：（1）完成毕业论文，总结大学四年的学习成果。
（2）准备医学影像学执业医师考试，争取一次性通过。
（3）拓展人脉，为就业和未来发展做好准备。
五、学习方法1. 理论与实践相结合：在课堂学习的基础上，积极参加实验、实习等活动，提高动手操作能力。
第1篇一、前言医学影像技术专业是一门涉及医学、物理学、计算机科学等多个领域的综合性学科。
随着我国医疗事业的快速发展，医学影像技术人才的需求日益增长。
为了更好地适应社会需求，提高自己的专业素养，特制定以下学习计划。
二、学习目标1. 掌握医学影像技术的基本理论、基本知识和基本技能。
2. 熟悉各类医学影像设备的工作原理、操作方法和维护保养。
3. 能够独立进行医学影像检查、诊断和影像资料分析。
4. 具备一定的科研能力和创新能力，为我国医学影像技术领域的发展贡献力量。
三、学习内容1. 基础医学知识：人体解剖学、生理学、病理学、诊断学等。
2. 医学影像设备原理与操作：X射线、CT、MRI、超声、核医学等。
3. 医学影像诊断学：常见疾病的影像诊断、影像解剖学、影像病理学等。
4. 影像资料处理与分析：图像处理、影像测量、影像报告撰写等。
5. 医学影像质量控制与安全管理。
6. 医学影像新技术与新进展。
四、学习计划1. 第一阶段（第1-3学期）：重点学习基础医学知识，包括人体解剖学、生理学、病理学、诊断学等。
同时，学习医学影像技术的基本理论、基本知识和基本技能。
2. 第二阶段（第4-6学期）：深入学习各类医学影像设备的工作原理、操作方法和维护保养。
重点学习X射线、CT、MRI、超声、核医学等。
3. 第三阶段（第7-9学期）：学习医学影像诊断学，包括常见疾病的影像诊断、影像解剖学、影像病理学等。
同时，学习影像资料处理与分析，提高影像报告撰写能力。
4. 第四阶段（第10-12学期）：参加实习，将所学知识应用于实际工作中。
同时，关注医学影像新技术与新进展，提高自己的科研能力和创新能力。
五、学习方法1. 课堂学习：认真听讲，做好笔记，积极参与课堂讨论。
2. 自主学习：利用图书馆、网络等资源，拓宽知识面，提高自学能力。
3. 实践操作：积极参与实验室、实习基地等实践活动，提高自己的动手能力。
4. 案例分析：通过分析典型案例，提高自己的诊断能力和影像资料处理能力。
医学影像学习计划措施一、学习目标和背景医学影像学是一门用于诊断和治疗疾病的重要学科。
它通过各种影像学技术（如X射线、超声、CT、MRI等）来获取人体内部结构和功能的影像信息，帮助医生进行疾病的诊断、评估和治疗。
随着医学技术的不断进步，医学影像学已成为现代医学不可或缺的一部分。
我是一名医学生，对医学影像学有着浓厚的兴趣。
我希望通过系统地学习医学影像学，掌握相关的理论知识和技术技能，为将来成为一名优秀的医生打下坚实的基础。
因此，我制定了以下的学习计划，以实现自己的学习目标。
二、学习内容和方法1. 学习内容医学影像学的学习内容主要包括以下几个方面：- 影像学的基本原理和技术- 不同影像学技术的适应症和禁忌症- 各种疾病在不同影像学技术下的表现- 影像学在临床诊断和治疗中的应用2. 学习方法为了达到学习目标，我将采取以下的学习方法：- 阅读专业医学影像学的教科书和期刊，深入理解影像学的理论知识和技术原理- 观看和听取专家讲座和学术讲座，了解最新的影像学技术和临床应用- 参与临床实习和研究项目，亲自操作影像学设备，学习实践中的技术技能和临床应用- 与同学和导师讨论和交流，互相学习和取长补短三、时间规划和任务安排1. 学习时间为了尽快地掌握医学影像学的知识和技能，我将每天抽出一定的时间来学习。
具体来说，我计划在平时的课余时间和周末进行学习，每天至少3-4小时，周末至少8-10小时，以确保学习的效果。
2. 学习任务为了确保学习的有效性，我将制定每周的学习任务和安排，包括如下：- 阅读专业医学影像学的教科书和期刊，每周至少完成1-2个章节的阅读和理解- 观看和听取专家讲座和学术讲座，每周至少参加1-2次相关的学术活动- 参与临床实习和研究项目，每周至少安排1-2个时间段进行实习和研究四、学习评估和反馈1. 学习评估为了及时了解学习效果，我将定期进行学习评估，主要包括如下方面：- 自我测试：定期进行相关知识和技能的自我测试，查漏补缺- 导师评估：定期向导师汇报学习进度，接受导师的指导和评估2. 学习反馈为了及时纠正学习中的问题，我将接受来自导师和同学的建议和反馈，及时进行调整和改进，以提高学习效果。
医学影像专业的学习计划医学影像专业是现代医学中不可或缺的一部分，它通过成像技术来辅助医生进行临床诊断、治疗活动。
随着医学技术和设备的不断更新和发展，医学影像专业正逐渐成为医学领域中备受关注的一个重要学科。
本文将就医学影像专业的学习计划进行详细的介绍和安排。
一、专业概述医学影像专业是医学诊断专业的一部分，它主要负责通过临床医学影像设备进行病理诊断、临床诊断以及疾病的预防和治疗等方面的工作。
医学影像专业是一门集成医学、物理学、数学、计算机科学与技术等多学科知识为一体的交叉学科。
医学影像专业的学生需要具备扎实的医学和临床基础知识，同时需要了解和掌握相关医学影像设备的基本原理、操作及维护等知识。
二、学习目标1. 系统掌握医学影像专业的基本理论知识，包括医学影像学、影像测量学、医学图像处理学等。
2. 了解和掌握医学影像设备的基本原理、操作技能以及设备的日常维护和保养。
3. 具备较强的医学影像信息处理和技术应用能力，能够熟练掌握医学影像的质量要求、评价标准、处理技术等。
4. 具备较强的临床实践能力和团队协作能力，能够熟练使用医学影像设备进行疾病诊断、治疗和跟踪监测工作。
三、学习内容医学影像专业的学习内容主要包括临床医学、影像技术、医学图像处理技术、影像信息系统、医学影像设备保养维护等。
在学习内容的安排上，主要包括以下几个方面的内容：1. 医学影像学基础知识：主要包括医学影像的形态学和功能学基础知识，医学影像的质量要求和评价标准等。
2. 影像设备的基本原理和操作技能：主要包括X射线、CT、MRI、超声、放射治疗等医学影像设备的基本原理和操作技能。
3. 医学影像设备的日常维护和保养：主要包括医学影像设备的日常维护和保养知识，设备的故障排除与维修技能等。
4. 医学影像信息处理技术：主要包括医学影像信息处理技术的基本原理、技术应用、影像存储和检索技术等。
5. 医学影像实践能力培养：主要包括医学影像设备的临床应用、影像检查和诊断技能、在临床中的应用和发展前景等。
医学影像学教学计划一、教学主题医学影像学作为现代医学中不可或缺的一部分，对于医学生的学习和临床实践具有重要意义。
因此，设计一个全面、系统的医学影像学教学计划是非常必要的。
本文将基于这一需求，从教学主题、活动安排、教材使用等方面展开论述，旨在为医学学生提供全面有效的医学影像学学习体验。
二、教学活动安排1. 理论讲座：开设医学影像学专题讲座，针对不同知识层次的学生进行分类教学。
通过系统讲解基本概念、影像学解剖学、影像学病理学等内容，培养学生对医学影像学的基本认知和分析能力。
2. 实践操作：组织学生参加实验室和临床实习，亲自操作医学影像学设备，学习影像采集、图像处理和诊断判断等技巧。
同时，鼓励学生开展影像学病例研究，通过实际案例分析提升学生的理论应用能力。
3. 学术交流：组织学生参加学术会议、研讨会等活动，与相关行业专家进行交流与探讨。
此外，建立学生影像学学术俱乐部，定期组织学术报告、学术讲座等，拓宽学生的学术视野。
三、教材使用1. 经典教材：选择医学影像学领域的经典教材，如《医学影像学基础与临床应用》等。
这些教材内容丰富、权威性强，适合初学者对医学影像学进行系统学习。
2. 多媒体教材：配备多媒体教材，利用图文并茂、动态示范等方式，帮助学生更好地理解医学影像学的知识与技术。
可以使用电子教材、在线课程等形式，方便学生根据个人需求进行学习。
3. 医学影像学案例集：编制医学影像学经典病例集，以实际案例为基础，结合典型病例的影像学表现和诊断方法，帮助学生培养影像学鉴别和分析能力。
四、实践培训1. 影像学设备操作培训：设置影像学设备操作培训课程，学生通过模拟操作掌握X射线、CT、MRI等设备的使用和操作技巧。
师生互动、实践实训相结合，帮助学生提高操作水平。
2. 影像学实习：安排学生在相关医疗机构进行医学影像学实习，跟随一线医师进行实地观摩和学习。
学生可通过参与真实病例的影像采集、处理和诊断，提高对医学影像学应用的理解和应用能力。
医学影像学大一学习计划一、基本知识和技术1. 医学影像学的基本原理医学影像学是一门研究人体结构和功能的学科，其基本原理包括X射线、CT、MRI等成像原理，以及医学影像学的基本概念和分类。
2. 医学影像学的基本技术医学影像学的基本技术包括X射线技术、CT技术、MRI技术等，学习者需要深入了解每种成像技术的工作原理、操作方法、设备特点等。
3. 影像学检查的临床应用医学影像学是临床诊断的重要手段之一，学习者需要了解各种影像学检查在临床中的应用，掌握常见疾病的影像学特征和诊断要点。
二、学习计划1. 第一阶段：初步了解医学影像学的基本知识和技术首先，学习者需要了解医学影像学的基本概念、分类和原理，包括X射线、CT、MRI等成像原理和技术特点。
此外，还需了解医学影像学的临床应用，包括各种影像学检查在临床中的应用、常见疾病的影像学特征和诊断要点。
在此阶段，可以通过医学影像学的教材、期刊论文等多种途径进行学习。
2. 第二阶段：深入学习各种影像学技术在掌握医学影像学的基本知识后，学习者需要对各种影像学技术进行深入学习。
首先，学习者应深入了解X射线、CT、MRI等成像技术的工作原理、操作方法、设备特点等，并通过实际操作来巩固所学知识。
此外，还可以通过参加影像学技术培训班、实习等方式来提高技术水平。
3. 第三阶段：临床实践和进一步提高技能在掌握医学影像学的基本知识和技术后，学习者需要进行临床实践，并不断提高技能水平。
学习者可以选择在医疗机构进行影像学实习，参与临床影像学病例讨论，积累丰富的临床经验，并提高影像学诊断能力。
此外，还可以通过参加影像学学术会议、培训班等方式，不断更新知识，提高技能。
三、学习方法1. 多种途径学习学习者可以通过医学影像学的教材、期刊论文、学术会议等多种途径进行学习，形成系统的知识体系。
2. 实践操作学习者需要通过实践操作来巩固所学知识，提高技能水平，可选择在医疗机构进行影像学实习。
3. 积极参与学术交流和培训学习者可以通过参加影像学学术会议、培训班等方式，不断更新知识，提高技能水平。
医学影像学习计划一、学习目的医学影像学是医学领域的重要分支，通过各种影像学技术可以对人体进行非侵入性的观察和诊断。
医学影像学对于临床诊断、疾病的早期检测和治疗方案的制定都起着关键作用。
因此，深入学习医学影像学理论和实践，对提高临床医学工作者的综合素质和医疗技能都具有重要意义。
二、学习内容1. 医学影像学基础知识1.1 医学影像学的定义和发展历史1.2 医学影像学的基本原理和技术分类1.3 医学影像学的临床应用场景1.4 医学影像学与其他医学学科的关系2. 医学影像学技术与设备2.1 X射线成像技术2.2 CT成像技术2.3 MRI成像技术2.4 超声成像技术2.5 核医学成像技术2.6 影像设备的操作和维护3. 医学影像学临床应用3.1 常见疾病的影像诊断3.2 影像学在急诊医学中的应用3.3 影像学在肿瘤学、心血管病学、神经科学等领域的应用3.4 影像学在妇产科、儿科、骨科等特色专科的应用三、学习方法1. 理论学习1.1 通过医学影像学相关的教材和论文，系统学习医学影像学的基本理论知识和技术原理。
1.2 参加医学影像学的相关课程和学术讲座，了解最新的研究进展和临床应用。
2. 实践操作2.1 到医院影像科、放射科等部门进行实习，学习各种影像技术设备的操作方法和影像学诊断的实际流程。
2.2 参与临床医学影像学诊断病例的讨论和分析，学会借助医学影像进行疾病的诊断和治疗规划。
3. 科研训练3.1 参与医学影像学领域的科研项目，在实践中深入了解医学影像学的前沿技术和新思路。
3.2 撰写医学影像学相关的科研论文或学术报告，培养对医学影像学理论和实践的深入理解能力。
四、学习计划1. 第一阶段（1-3个月）1.1 学习医学影像学基础理论知识，包括影像学的基本原理和分类、影像设备的操作维护等内容。
1.2 到医院影像科进行实习，观摩医学影像学的临床应用过程。
1.3 阅读医学影像学相关的论文和资料，了解影像学的最新研究进展。
第1篇一、前言医学影像科是医学领域的重要组成部分，随着医学影像技术的不断发展，医学影像科在临床诊断和治疗中的应用越来越广泛。
为了更好地掌握医学影像科的相关知识，提高自己的专业素养，我制定了以下学习计划。
二、学习目标1. 熟悉医学影像科的基本概念、发展历程和临床应用。
2. 掌握医学影像设备的操作技能，包括CT、MRI、X光、超声等。
3. 熟悉各种影像学检查方法的原理、适应症和禁忌症。
4. 了解常见疾病的影像学表现，提高诊断准确率。
5. 提高与临床医生、患者沟通的能力，为患者提供优质服务。
三、学习内容1. 医学影像学基础知识（1）医学影像学的基本概念、发展历程和临床应用。
（2）医学影像设备的原理、分类和特点。
（3）医学影像图像的基本原理、处理方法和评价标准。
2. 影像设备操作技能（1）CT、MRI、X光、超声等设备的操作技能。
（2）设备维护与保养知识。
3. 影像学检查方法（1）各种影像学检查方法的原理、适应症和禁忌症。
（2）影像学检查的流程、注意事项和临床应用。
4. 常见疾病的影像学表现（1）常见疾病的影像学诊断标准。
（2）常见疾病的影像学表现及鉴别诊断。
5. 沟通与交流能力（1）与临床医生的沟通技巧。
（2）与患者的沟通技巧。
四、学习计划1. 第一阶段（1-3个月）（1）学习医学影像学基础知识，包括医学影像学的基本概念、发展历程和临床应用等。
（2）熟悉医学影像设备的原理、分类和特点。
（3）掌握医学影像图像的基本原理、处理方法和评价标准。
2. 第二阶段（4-6个月）（1）学习影像设备操作技能，包括CT、MRI、X光、超声等设备的操作技能。
（2）学习设备维护与保养知识。
3. 第三阶段（7-9个月）（1）学习各种影像学检查方法的原理、适应症和禁忌症。
（2）学习影像学检查的流程、注意事项和临床应用。
4. 第四阶段（10-12个月）（1）学习常见疾病的影像学表现，提高诊断准确率。
（2）提高与临床医生、患者沟通的能力，为患者提供优质服务。
医学影像学专业教学计划一、培养目标培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识和技能，适应临床第一线需要的，能在基层医疗卫生单位从事医学影像学医疗，德、智、体、美等各方面全面发展的高等应用性专门人才。
二、培养规格（一）思想道德方面 1、热爱祖国、热爱社会主义、拥护中国共产党的领导，具有坚定的政治方向。
2、学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，逐步树立辨证唯物主义和历史唯物主义世界观；有理想、有道德、有文化、有纪律。
3、热爱医学影像学专业，具有良好的医德、医风和严谨、求实的工作作风。
（二）文化业务方面1、掌握医学影像学专业必需的基本知识、基本理论和基本技能，具有对常见病和多发病进行医学影像学检查和诊断的实践技能，具有较强的自学能力以及运用知识分析问题、解决问题的能力，毕业后能在基层医疗卫生单位从事医学影像学医疗工作。
2、学生在毕业时应具备的知识和能力（1）掌握基础医学、临床医学的基本理论、基本知识和基本技能。
（2）掌握传统X线诊断学、CT&MRI诊断学、超声诊断学及介入性放射学等医学影像技术。
（3）具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力。
（4）熟悉有关放射防护的方针、政策和办法。
（5）熟悉各种影像设备的基本结构，并具备日常维护的能力。
（6）基本掌握一门外语，要求能阅读本专业的外语书刊。
（7）掌握计算机的基本知识和操作技能。
（三）其他方面 1、具有健康的体魄和良好的卫生习惯。
2、具有良好的心理素质，健全的人格，坚强的意志和乐观的情绪。
三、学制：三年四、毕业最低学分：132学分五、主要课程简介1、医学影像物理学学时：32（实验10学时）考核方式：笔试内容简介：医学影像物理学是医学影像学专业的一门专业基础课，使学生在普通物理知识基础上，进一步了解有关现代医学影像的物理基础，为解析图像中包含的生物信息、评估与控制图像质量作理论上的准备，培养必要的实验技能，为学习本专业的后续课程以及将来从事影像诊断工作奠定必要的物理学理论基础。
其主要内容包括：X射线的基本性质和成像原理，CT、MRI、DSA、超声等物理基础和成像原理等。
教材：《医学影像物理学》，张泽宝主编，人民卫生出版社，2000年第1版2、医学电子学基础学时：32（实验10学时）考核方式：笔试内容简介：本课程是一门重要的专业基础课程，通过元器件的介绍，了解基本放大电路、振荡电路的原理，负反馈的作用，集成运算放大器的应用，掌握整流、稳压、可控整流电路的原理以及数字逻辑电路的功能，为影像设备学的学习打下必要基础。
教材：《医学电子学基础》，高翠霞主编，人民卫生出版社，2001年第1版 3、医学影像设备学学时：54（实验14学时）考核方式：笔试内容简介：本课程是医学影像学专业中研究医用影像设备如何将人体内部结构成像及如何操作维护的一门专业必修课。
本课程的任务是使学生掌握常用医用影像设备成像的基本知识、基本原理、结构组成，并初步具有对各种常见的医用影像设备进行操作和维护能力，为学生继续学习其他专业课和从事临床工作打下必备的操作维护影像设备的基础和专业技能。
常见的医用影像设备有：X线成像装置、X-CT、MRI、超声成像装置、电子内窥镜等，讲解这些影像设备的成像原理、操作维护要点。
重点讲解医用诊断X线设备内容，包括：医用诊断X线设备概论、X线管、高压输送、X线机主机控制电路原理及国内外X线机最新技术应用等。
教材：《医学影像设备学》，黄泉荣主编，人民卫生出版社，2001年第1版 4、人体解剖学学时：90（实验40学时）考核方式：笔试＋实验操作内容简介：人体结构学是研究正常人体形态结构及其发生发展规律的科学。
为学习后继课程和独立从事专业工作提供必要的人体形态结构基础。
主要内容包括系统解剖学、局部解剖学。
系统解剖学按运动学、内脏学、内分泌学、脉管学、感觉器和神经学顺序叙述各系统器官的形态、位置、结构等内容。
局部解剖学按头面部、颈部、胸部、腹部、上下肢等，重点叙述与医疗实践较为有关连的部分。
教材：《人体解剖学》，吴光国主编，人民卫生出版社，第4版；5、诊断学学时：54（实验14学时）考核方式：笔试内容简介：诊断学是论述诊断疾病的基本理论和方法的一门课程，是临床各科的基础。
内容包括常见症状、问诊、体格检查、实验室检查、心电图检查及其他检查等。
教材：《诊断学》，邓长生主编，人民卫生出版社，第4版 6、内科学学时：63（实验14学时）考核方式：笔试内容简介：内科学是研究人体各系统、各器官疾病的发生、发展规律和防治原则的科学，是一门重要的临床课。
主要内容包括内科常见病的病因、发病机理及防治原则，为提高影像诊断质量打下必要的基础。
教材：《内科学》，祝惠民主编，人民卫生出版社，第4版7、医学影像检查技术学学时：72（实验30学时）考核方式：笔试+实验操作内容简介：医学影像检查技术学是研究医学影像成像的理论和技术的科学。
主要内容包括医学影像成像原理、X线检查、CT、MRI、DSA、CR等检查技术，是医学影像专业的重要必修课。
教材：《医学影像检查技术学》，张云亭主编，人民卫生出版社8、医学影像诊断学学时：213（实验70学时）考核方式：笔试＋实验操作内容简介：医学影像诊断学是运用X线及磁共振特性和基础医学知识，研究人体组织器官在正常和疾病过程中显示出来的影像，以唯物辨证法的观点进行综合分析，进而判断病变性质的科学。
主要内容包括传统X线诊断学、CT诊断学和MRI诊断学等。
教材：《医学影像诊断学》，吴恩惠主编，人民卫生出版社。
9、超声诊断学学时：75（实验24学时）考核方式：笔试＋实验操作内容简介：超声诊断学是在现代电子学发展的基础上，将雷达技术与声学原理结合起来应用于临床医学诊断的一门学科，是医学影像学的重要组成部分，是医学影像诊断专业的必修课。
其总任务是使学生能运用超声诊断的基本理论、基本知识和基本技能，对常见病进行诊断。
主要内容包括超声诊断的物理基础、超声诊断仪的种类、结构及特点；超声诊断的检查方法和诊断术语；超声诊断的正常声像图和病理声像图表现等。
教材：《超声诊断学》，王纯正、徐智章主编，人民卫生出版社。
10、介入放射学学时：30（实验10学时）考核方式：笔试内容简介：介入放射学是研究以放射诊断为基础，以治疗为目的的诊断与治疗相结合的技术和在医学影像监视下取得组织学、细胞学、生化和生理资料，以明确病理性质的技术的一门新兴学科。
主要内容包括血管性介入放射学和非血管性介入放射学两大类。
血管性介入放射学是通过血管造影了解病变部位、性质，然后应用导管进行治疗的技术，包括人工栓塞术、血管腔内成形术、灌注药物、血栓取出术和采集血液标本等。
非血管性介入放射学包括经皮穿刺活检、经皮穿刺引流和抽吸以及结石的处理等。
教材：《介入放射学》，郭启勇主编，人民卫生出版社六、主要实践环节类别内容场所学期周数是否停课军训身体素质及军事技能校内 2-3之间 2 暑假内科、外科、X诊、课前见习附属医院2、3 5 课余X技、超声、CT、MRI 实验实践专业必修课校内 2-4 14 课内专业社会实践 X诊、X技、超声、CT 生源所在地医院寒暑假3 假期内科、外科、X诊、X技、机械、教学实习附属医院4 3 停课超声、CT、MRI 内科、外科、X诊、X技、机械、附属医院、教学医毕业实习5、6 44 停课超声、CT、MRI 院、实习基地七、学年及学期教学活动分配表（周数）周项入学理论教复习考教学实毕业军机合数目毕业寒暑假学试习实习训动计学年学期教育一 16 2 0.5 2 23.5 3 一二 18 2 2 0.5 27.5 5 三 18 2 0.5 23.5 3 二四 15 2 3 0.5 24 3．5 五 27 27 三六 2 17 0．5 19．5 67 10 3 44 1 2 3.5 146 16 合计八、学期教学活动分配表（周数）学期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1 理论教学考试 2 考试理论教学 3 考试理论教学 4 B C 教学实习 5 毕业实习6 毕业实习考试学期 1 2 3 4 5 6789 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20九、课程设置与教学时间安排表课程学时数开课学期和周学时类学序号课程名称一二三四五、六合理实别分计论践 8/8 9/9 18 15 3 44 思想品德修养32 18900001 2 40 (8) 2 马克思主义哲学原理36 2 189****3250(14)公教邓小平理论概论45 2.5 18900005 2.5 60 (15) 共学毛泽东思想概论30 2 18900004 2 40 (10) 必实法律基础27 1.5 18900002 1.5 27 0 修习计算机文化基础 32 16900001 2 48 16 2+1 课三大学英语 208 4 4 17900001 10 208 0 4 周体育 104 2 2 14900001 3 104 0 2 ︵小计514 9.5 8.5 2 25 577 63 11 内*医学影像物理学22 20100033 1.5 32 10 2 科*人体解剖学 48 20900001 4 88 40 8/3 、必组织学与胚胎学14 20900002 1 24 10 /3 外*医学电子学基础22 20900015 1.5 32 10 4/ 科生理学 36 20900007 2.5 48 12 /6 、毕业实生物化学 30 4/ 20900006 2 36 6 C 习44周医学微生物学与免疫学30 /4 20900008 2 36 6 T修（内科4病理学 34 3 20900010 2.5 54 20 、周、外科药理学 30 2 20900013 2 36 6 M 4周、超专R人体断面解剖学 25 2.5 20900004 2.5 45 20 声10业I*诊断学 40 3 20200010 2.554 14 周、X诊必、 *内科学 49 3.5 20200011 3.5 63 14 课 12周、X 修X外科学44 4 20200012 3 60 16 技8周、课摄妇产科学22 2 20200013 1.5 30 8 CT、、儿科学 22 2 20200014 1.5 30 8 MRI、介超五官科学24 2 20200015 1.5 30 6 入共4声*医学影像设备学40 3 20200036 2.5 54 14 周，机动、*医学影像检查技术学 42 4 20200037 3 72 30 2周）影*医学影像诊断学 143 6 7 20200038 10 213 70 像*超声诊断学 51 5 20200020 3.5 75 24 设*介入放射学 20 2 20200021 1.5 30 10 备放射防护学 14 1 20200023 1 18 4 各小计 802 15.5 16.5 24 56 1160 358 14 二放射治疗 11 1 20200042 1 15 4 限天医学心理学 18 1 20200024 1 18 0 、选医学伦理学 18 1 20200040 1 18 0 X选课小计47 1 1 1 3 51 4 诊修医学统计学 16 1 20200039 1 18 2 任三课全科医学概论 16 1 20200041 1 18 2 天选︶小计 16 1 1 1 18 2 课 27 27 合计 85 1806 1379 427 25 26 注：1、课程前打“*”为主要课程。
