最新专题二识记现代汉字的字形

【专题二】识记现代汉语一般话常用字的字形【考纲解读】2020 年高考“考试纲领”规定：“识记现代汉语一般话常用字的字形” 。

能力层级为 A，识记。

本知识点主要有以下几个信息：①观察的范围是“现代汉语”，关于古汉语中使用此刻不再使用或极少使用的不会波及；②所考汉字以《现代汉语常用字表》中2500 个常用字和1000 个次常用字为主；③观察的要点是书写的规范，不写错字、别字、繁体字、已经裁减的异体字、不规范的简化字等；④一般采纳选择题的形式，但也要着重作文中的正确书写。

从历年来得命题形式来看，高考主要从三个方面进行观察：①观察辨析形近字的能力；②观察辨析同音字的能力；③观察辨析形近、音近的能力。

观察的资料主若是词语、成语、习用语等，名言名句有增强的可能性。

【高考体验】1. （ 2020 年重庆卷）以下各组词语中，有错别字的一组是（）A．责怪博弈清亮见底入木三分B．夜宵边境涣然冰释胜券在握C．遒劲荣膺搬师回朝洗尽铅华D．窍门蓬松不约而同锋芒毕露分析：此题主要观察形近字、同音字。

C项，凯旋回朝，调换出征的军队返回国都，指出征的军队成功返回朝廷。

“班”是“调回”的意思，不是“挪动” 。

答案： C2. （ 2020 年浙江卷）以下各项中，没有错别字的一组是（）A．笔法闲熟，感情诚挚。

/ 文章如流水账，缺少细腻的描绘。

/ 融感情于琐碎的细节中不作直接抒怀，情却自然溢出。

（摘自作文考语）B．贷款金额为叁拾肆万元，月尾结算。

/ 暂收定金伍佰元，余额货到查收合格后十天内付清。

（摘自票据合同）C．我们都是虫，可我是萤火虫。

/ 磨难是化了装的幸福。

/ 不是忙到脚不沾地，是忙到脚没空儿粘地。

（摘自教室板报）D．一期售罄，二期将出，敬请期望。

/ 领衔浙江，独占鳌头。

/ 创意至上，虚位以待，欢迎报名。

（摘自招牌广告）分析：此题观察现代常用规范汉字的识记和正确书写的能力，主要划分同音字、音近字、形近字的写法。

A 项，闲熟应改为熟练， B 项，定金应改为订金，定金拥有法律保护作用，而订金则没有， C 项，化了装应改为化了妆。

专题二：识记现代汉字的字形●考点透视正确识记现代汉字的字形是一项最基本的语文能力，也是历中比较稳定的一道题型，“现代汉字的字形”是指目前所通行的汉字规范化的形式，不包括繁体字和不规范简化字。

高考对字形的考查主要集中在以下三个方面：(1)音近(同)而形近；(2)音近(同)而形别；(3)音异而形近。

尤其要注意四字成语中的别字。

值得注意的是，第一次出现了多字成语字形的识别，包括六字成语、七字成语和八字成语，如“有志者事竞(竟)成”。

多字成语包括惯用语在现代汉语词汇中占有一定的数量，复习时，应格外重视。

●名师串讲○知识图解1．正确区分同音字，不混用音同义不同的字。

识记现代汉2．准确辨析形似字，注意字形的细微差别。

字的字形3．书写规范的简化字，不写繁体字和停止使用的异体字。

4．注意两种写法均可的词语，不把另一种写法当成错别字。

○重点讲解高考对这一能力点的要求是识记，考查突出的是一些“常用”词语，能级也不高，通俗的说就是考查错别字的识别能力。

错别字即“错字和别字”，因对本要点的要求是识记，不考书写，所以在高考中更多的是考查对别字的识别能力。

考查的重点是同音字和形似字。

由于现代汉字在读音和形体上有许多相同和近似之处，一些常见的词语中极容易出现别字，如不注意从意义上加以辨析，则很难看出。

(1)同音字。

汉字是表意字，不是表音字，相同读音的字在意义上是不同的。

如不注意字义的辨析则很容易写同音别字。

例如把“仗义执言”误写成“仗义直言”，把“毕竟”误写成“必竟”，“首屈一指”误写成“手屈一指”；另外从造字法看，汉字中相当一部分是形声字，声旁相同，形旁不同，这样的字不仅音同，而且形近，极容易造成错别字。

如把“寒暄”误写成“寒喧”，把“凛冽”误写成“凛洌”，把“高粱”误写成“高梁”。

(2)形似字。

汉字是音形义三位一体。

中间不仅有许多同音字，而且有很多形近的字，不注意辨别，也极易写错。

如把“草菅人命”误写成“草管人命”，“脍炙人口”误写成“脍灸人口”，“病人膏肓”误写成“病人膏盲”，“如火如荼”误写成“如火如茶”；更有一些字不仅形似，而且音同或音近，如把“诋毁”误写成“抵毁”，把“望风披靡”误写成“望风披糜”。

语文(二)--识记现代汉字的字形(人教版备课资料)二、识记现代汉字的字形一、考点总结探究出现错别字的原因出现错别字的原因：绝大多数多是由于缺乏一丝不苟的态度，以致形成多笔、少笔、改笔、替换而致错的。

错字主要错在增、减笔画上：不应增加一点的字：庄纸荒浇含步染贪一横的字：易策惕壶县昨考一竖的字：喉统叔假贼一撇的字：武展序畏预幻丧不应减少一点的字：诉添初省蔑梁一横的字：束拜气盼承慎威一撇的字：或幼矛究戒柳出现别字的主要原因有：①形近致错，②音近易误，③形、音相近致别，④随意简化字致别，⑤意义相近而致别。

①形近致错。

如“病入膏肓”别为“病入膏盲”；“为虎作伥”别为“为虎作怅”；“暴戾恣睢”别为“暴戾恣雎” 。

[练习1]改正下列短语中的错别字：中流抵柱飞扬拔扈民生凋敞精神焕散张驰有度工程峻工②音近易误。

如“振奋”别为“振愤” ；“迫不及待”别为“迫不急待”；“英雄辈出”别为“英雄倍出”[练习2]改正下列短语中的错别字：世外桃园残无人道搬门弄斧墨守陈规纠纠武夫③形、音相近致别。

如“虎视眈眈”的“眈”别为“耽”；“心灰意冷”的“灰”别为“恢”；“肆无忌惮”的“惮”别为“弹”。

[练习3]改正下列短语中的错别字：明辩是非言简意垓规规距距豪迈气慨龙盘虎据滥芋充数④随意简化字致别。

如“蓝天白云”的“蓝”别为“兰”；“入不敷出”的“敷”别为“付”；“惨绝人寰”的“寰”别为“环” 。

[练习4]改正下列短语中的错别字：褒贬时敝面面具到书写了草混肴乾坤史无前列免强答应⑤意义相近而致别。

如“清澈见底”的“澈”别为“彻”；“浪费金钱”的“费”别为“废” ；“漠不关心”的“漠”别为“寞” 。

[练习5] 改正下列各短语中的错别字：巧装打扮一口同声前倨后躬梳装穿戴歪风斜气出奇致胜二、复习注意1、仔细认真，比较细微差别。

注意纠正马虎大意的认读书写的毛病，重视汉字的正确书写。

如“己”、“已”、“巳”；“戊”、“戌”“戍”。

2、重点掌握常用字中的同音（近音）字、形近字和容易弄错的成语用字。

二、识记现代汉字的字形【教学目的】 1.识记现代汉字字形；2.注意辨析几种常见错误类型。

【课时】五课时【知识要点】第一课时识记现代汉字有两个方面的内容：正确识记和正确的书写。

这就要求我们应掌握规范汉字，即目前通行的汉字的现代形式，包括掌握简化字和废除繁体字、不合法的异体，不乱写不规范的简化字，不写错字和别字。

要做到以上这些应注意从以下几点入手。

（1）初步把握汉字造字方法，明白汉字的形和义的关系。

汉字造字有六法，所谓“六书”——象形、指事、会意、形声、转注、假借。

“六书”中，“形声”是最主要的造字法。

形声字的“形”旁是和字义相关，“声”旁是表读音的。

我们可以据其“形”推断其主，据其“声”去推测其读音。

有了这一初步知识，就能避免在具体的实践过程写出错字和别字。

如“惮”“弹”“禅”，“惮”的形旁是“忄”，我们可以推其意义与心理有关；“弹”的形旁是“弓”，我们可以推测其意义大致与武器有关；“禅”的形旁是“礻”，我们可以推测其意义与祭祀有关。

那么，我们在书写“肆无忌惮”、“弹丸”、“封禅”时，就不会写错别字。

（2）要把握同音字、形似字。

汉字中同音字形似字很多，所以很容出错。

如“五彩斑斓”写成“五彩斑澜”，“蜂拥而上”写成“蜂涌而上”。

辨析同音字。

形似字的方法还是要弄清字的含义。

如上面所举出的“五彩斑斓”这一成语，其中的“斓”是“纹彩”之意，而“澜”是“大波浪”的意思，所以写成“澜”就表意不明了；“蜂拥”是说“象蜂群似的拥挤着”，而“涌”则是“水和云气冒出”，比较后，我们自然明白应该怎样正确书写了。

（3）掌握汉字的笔画结构也很重要，它能帮助我们克服因笔误而导致的错字。

这一点在考试作文中尤其要注意。

（4）严格按照国家统一颁布的《简化汉字表》来书写汉字，切不可写不规范的简化字或是生造简化字。

【高考要求】高考中的汉字字形考查试题，一般都是常见的错别字，考查时侧重于词语中的同音字、形似字和多音多义字，且综合交叉起来设置考点，难度虽然不是太大，但有一定的难度。