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专题二识记现代汉字的字形【高频考点解读】2016年高考语文《考试说明》要求：识记并正确书写现代常用规范汉字，能力层级为A(识记)。
本考纲应从以下两个方面去理解：1．考查范围：现代常用规范汉字。
“现代”二字说明不会涉及古汉语中的通假字、异体字和繁体字等特殊字形。
“常用”二字限定了考查范围不会超出2 500个常用字和1 000个次常用字，“规范”二字是指明文规定的书写标准。
2．考查对象：指“现代常用规范汉字”中的同音字，形近字和同音形近字，一般不会涉及生偏的难认字。
【热点题型】题型一形近字【例1】下列各组词语中，没有错别字的一组是A.俸禄切磋投桃报李一笑泯恩仇B.发轫枢纽并行不悖久旱逢甘霖C.花哨原委如雷贯耳时事造英雄D.调剂伸张促不及防真人不露相【提分秘籍】汉字中有许多形近字，并且这些形近字绝大部分是因形声字而形近，但也有一些不是因形声字而形近，是纯粹的一种形近字。
形近字还与同音字等结合紧密。
考查时经常把形声字和同音字放在一起来考查对汉字的正确书写能力。
1．以义辨形如“及”和“急”，发音相同，“及”有“达到、赶上、比得上”等意思，还可以作连词，而“急”有“急躁、急促、紧迫、气恼”等意思，所以前者用于“来得及”“由表及里”等词语；后者用于“急忙”“急功近利”“病急乱投医”等词语。
2．以细微差别辨字如“奥”与“粤”、“荼”与“茶”、“胄”与“胃”等字。
3．根据语境辨形如“化妆”意为修饰容貌使美丽，“化装”的意思一是假扮，二是为了演出的需要，演员装扮成特定的角色。
解答辨识字形题要综合运用汉字的有关知识，将字音、字形、字义联系起来识别。
【举一反三】下列词语中没有错别字的一组是（）A．辨别筹码颠簸秣马厉兵B．忽略题词肄业优哉悠哉C．联手召唤惆怅屈意逢迎D．伏法寂寥任性对薄公堂题型二同音字【例2】下列词语中，没有错别字的一组是（3分）A．切磋编纂归谬法满腹经纶循循善诱B．水榭巍峨紫禁城金碧辉煌美轮美奂C．暮霭霓虹雷震雨春风骀荡静水流深D．关隘戍守烽火台克敌致胜捷报频传【提分秘籍】在高考题中，考查到同音字时，错项设置方法是同音误写。
【（识记现代汉字的字形）】一、错用字形类型及试题例举（一）同音字的错用汉字是表意文字，同一个字音，可以写出许多不同的汉字，而这些汉字在意义上又是不能互相替代的，因此在书写时必须避免出现张冠李戴的现象。
1、类型：（1）形异的同音字：法制部署省察贡献供品振奋迫不及待英雄辈出{ { { { { { { {法治布署省查供献贡品振愤迫不急待英雄倍出（公式-公示-攻势-公事）（2）形近的同音字：训练岐路闪烁痉挛经闱赔偿乌蓬船一张一弛{ { { { { { { {训炼歧路闪铄痉孪经纬赔尝乌篷船一张一驰（3）义近的同音字：水汽嬉闹绶带（闲）功夫鸠占雀巢计日程功誓不两立出奇制胜{ { { { { { { {水气嘻闹授带（闲）工夫鸠占鹊巢计日成功势不两立出奇治胜2、试题：（1）下列词语中，没有错别字的一组。
A、忤逆临摹毛骨耸然试目以待B、置喙梦魇变换莫测轻歌曼舞C、跻身艺苑如雷灌耳不可或缺D、精湛暴躁杳无音讯兴高采烈（2）下列词语中，没有错别字的一组。
A、盘桓浅尝辄止摄服浮想联翩B、长眠焕然冰释急剧伸张正义C、脸型勤学苦练锤炼如履薄冰D、沉沦曲水流觞震撼儒子可教（3）下列词语中，没有错别字的一组。
A、戛然山青水秀工程深思熟虑B、辜负自欺欺人作祟痴心妄想C、机灵同仇敌忾勉励挑肥捡瘦D、遐迩委屈求全雏形利令智昏（二）形近字的错用汉字中有很多字的字形相近、差别细微但意义不同的字叫形近字。
1、类型（1）音异的形近字：搽药答添空义愤填赝沧海一粟脍灸人口鬼鬼祟祟病入膏盲{ { { { { { {擦药答填空义愤填膺沧海一栗脍炙人口鬼鬼崇崇病入膏肓（2）音同的形近字：安详吉祥国籍功亏一蒉脱颖而出精神焕发{ { { { { {安祥吉详国藉功亏一篑脱颍而出精神涣发2、试题：（1）下列词语中有错别字的一项。
A、雕琢未雨绸缪烹饪震耳欲聋B、函授莫可名状思辨浑然天成C、资讯任劳任怨既使将妇挈雏D、雎鸠杳无音讯距离一劳永逸（2）下列词语中没有错别字的一项。
识记现代汉字的字形[本单元高考考试内容] “现代汉字”指现代汉语用字。
“识记现代汉字的字形”包括区分形近字、同音字，不写错别字等，是语言运用的基本功。
关键在于一个“准”字。
【教学目标】1、依据教学大纲，了解《考试大纲》对此项考查的要求。
2、通过分析高考试题，寻求规律，掌握考查的重点。
3、加强备考方法的指导，强化基础训练。
【教学重点】通过高考试题,了解汉字字形的特点，寻求高考试题规律，掌握考查的重点【教学难点】区分形近字、同音字，不写错别字【教学方法】讲练结合，注重积累。
【课时安排】五课时【教学过程和步骤】第一课时一、导入新课随着生活水平的提高，我们顺德人越来越注重家具的消费。
此地虽然不大，但卖家具的有好几家。
但你有没有注意，这几家招牌上的“家具”二字有着不同的写法，有写作“家具”，有写作“家俱”，你说那种写法对？再看我们的作文，几乎篇篇有错别字，而且有不少是低级错误。
这就难怪高考语文要考查汉字字形了。
今天我们就来谈谈字形的识记。
二、考点分析本考点对知识能力的基本要求是正确书写汉字，包括不写错字、别字，不写繁体字、非规范的简化字。
当然，由于计算机处理的局限，高考只考别字的辨析。
随着加强能力培养的呼声日益高涨，本考点有淡化的趋向。
但从实际运用来看，考查这一知识点犹有必要。
因此，我们仍然不能忽视和松懈其复习。
更何况，至少到目前，本考点是年年必考的。
有时单独考查字形，有时将字形与字音结合起来考查。
考题所占分值一般为2—3分。
三、学生做05年04年两年高考字形题注意：1、写明字形致误的类型；2、画出容易读错的字3、圈出容易写错、用错的字第二课时教学要点：分析05年高考试题，学生到讲台上写出各题错别字，并予以纠正，教师和其他学生判定对错，教师还要根据课堂具体情况加以引申、扩展、归类，帮助学生进行整理积累。
教学方法：师生互动，学生活动为主，教师要控制引导好。
例题分析：2005年高考1、（全国卷Ⅰ）下列词语中没有错别字的一组是A．忌讳砥砺蜚然成章流水不腐，户枢不蠹B．刍议安详自鸣得意愚者千虑，必有一得C．烦燥闲暇焚膏继晷金玉其外，败絮其中D．徇私编纂坚如磐石盛名之下，其实难负（答案：B。
识记现代汉字字形识记现代汉字的字形一、《第一批异形词整理表》（横线前的词语为推荐字形）A按捺———按纳按语———案语B百废俱兴———百废具兴百叶窗———百页窗斑白———班白、颁白斑驳———班驳孢子———胞子保镖———保镳保姆———保母、褓姆辈分———辈份本分———本份笔画———笔划毕恭毕敬———必恭必敬编者按———编者案扁豆———萹豆、稨豆、藊豆标志———标识鬓角———鬓脚秉承———禀承补丁———补靪、补钉C参与———参预惨淡———惨澹差池———差迟掺和———搀和掺假———搀假掺杂———搀杂铲除———刬除徜徉———倘佯车厢———车箱彻底———澈底沉思———沈思称心———趁心成分———成份澄澈———澄彻侈靡———侈糜筹划———筹画筹码———筹马踌躇———踌蹰出谋划策———出谋画策喘吁吁———喘嘘嘘瓷器———磁器赐予———赐与粗鲁———粗卤D搭档———搭当、搭挡搭讪———搭赸、答讪答复———答覆戴孝———带孝担心———耽心担忧———耽忧耽搁———担搁淡泊———澹泊淡然———澹然倒霉———倒楣低回———低徊凋敝———雕敝、雕弊凋零———雕零凋落———雕落凋谢———雕谢跌宕———跌荡跌跤———跌交喋血———蹀血叮咛———丁宁订单———定单订户———定户订婚———定婚订货———定货订阅———定阅斗拱———枓拱、枓栱逗留———逗遛逗趣儿———斗趣儿独角戏———独脚戏端午———端五E二黄———二簧二心———贰心F发酵———酦酵发人深省———发人深醒繁衍———蕃衍吩咐———分付分量———份量分内———份内分外———份外分子———份子愤愤———忿忿丰富多彩———丰富多采风瘫———疯瘫疯癫———疯颠锋芒———锋铓服输———伏输服侍———伏侍、服事服罪———伏罪负隅顽抗———负嵎顽抗附会———傅会复信———覆信覆辙———复辙G干预———干与告诫———告戒耿直———梗直、鲠直恭维———恭惟勾画———勾划勾连———勾联孤苦伶仃———孤苦零丁辜负———孤负古董———骨董股份———股分骨瘦如柴———骨瘦如豺关联———关连光彩———光采归根结底———归根结柢规诫———规戒鬼哭狼嚎———鬼哭狼嗥过分———过份H蛤蟆———虾蟆含糊———含胡含蓄———涵蓄寒碜———寒伧喝彩———喝采喝倒彩———喝倒采轰动———哄动弘扬———宏扬红彤彤———红通通宏论———弘论宏图———弘图、鸿图宏愿———弘愿宏旨———弘旨洪福———鸿福狐臭———胡臭蝴蝶———胡蝶糊涂———胡涂琥珀———虎魄花招———花着划拳———豁拳、搳拳恍惚———恍忽辉映———晖映溃脓——— 脓浑水摸鱼———混水摸鱼伙伴———火伴J机灵———机伶激愤———激忿计划———计画纪念———记念寄予———寄与夹克———茄克嘉宾———佳宾驾驭———驾御架势———架式嫁妆———嫁装简练———简炼骄奢淫逸———骄奢淫佚角门———脚门狡猾———狡滑脚跟———脚根叫花子———叫化子精彩———精采纠合———鸠合纠集———鸠集就座———就坐角色———脚色K克期———刻期克日———刻日刻画———刻划阔佬———阔老L褴褛———蓝缕烂漫———烂缦、烂熳狼藉———狼籍榔头———狼头、 头累赘———累坠黧黑———黎黑连贯———联贯连接———联接连绵———联绵连缀———联缀联结———连结联袂———连袂联翩———连翩踉跄———踉 嘹亮———嘹喨缭乱———撩乱伶仃———零丁囹圄———囹圉溜达———蹓跶流连———留连喽啰———喽罗、偻 鲁莽———卤莽录像———录象、录相络腮胡子———落腮胡子落寞———落漠、落莫M麻痹———痳痹麻风———痳风麻疹———痳疹马蜂———蚂蜂马虎———马糊门槛———门坎靡费———糜费绵连———绵联腼腆——— 模仿———摹仿摹写———模写摩擦———磨擦摩拳擦掌———磨拳擦掌磨难———魔难谋划———谋画模糊———模胡模拟———摹拟脉脉———眽眽N那么———那末内讧———内哄凝练———凝炼牛仔裤———牛崽裤纽扣———钮扣P 扒手———掱手盘根错节———蟠根错节盘踞———盘据、蟠踞、蟠据盘曲———蟠曲盘陀———盘陁磐石———盘石、蟠石蹒跚———盘跚彷徨———旁皇披星戴月———披星带月疲沓———疲塌漂泊———飘泊漂流———飘流飘零———漂零飘摇———飘飖凭空———平空Q牵连———牵联憔悴———蕉萃清澈———清彻情愫———情素劝诫———劝戒拳拳———惓惓R热乎乎———热呼呼热乎———热呼热衷———热中人才———人材日食———日蚀入座———入坐S色彩———色采杀一儆百———杀一警百鲨鱼———沙鱼山楂———山查舢板———舢舨艄公———梢公奢靡———奢糜申雪———伸雪神采———神彩湿漉漉———湿渌渌什锦———十锦收服———收伏首座———首坐书简———书柬双簧———双 思维———思惟死心塌地———死心踏地T踏实———塌实甜菜———菾菜铤而走险———挺而走险透彻———透澈图像———图象推诿———推委W玩意儿———玩艺儿魍魉———蝄 诿过———委过乌七八糟———污七八糟无动于衷———无动于中毋宁———无宁毋庸———无庸五彩缤纷———五采缤纷五劳七伤———五痨七伤X息肉———瘜肉稀罕———希罕稀奇———希奇稀少———希少稀世———希世稀有———希有翕动———噏动洗练———洗炼贤惠———贤慧香醇———香纯香菇———香菰相貌———像貌潇洒———萧洒小题大做———小题大作卸载———卸傤信口开河———信口开合惺忪———惺松秀外慧中———秀外惠中序文———叙文序言———叙言训诫———训戒Y压服———压伏押韵———压韵鸦片———雅片扬琴———洋琴要么———要末夜宵———夜消一锤定音———一槌定音一股脑儿———一古脑儿衣襟———衣衿衣着———衣著义无反顾———义无返顾淫雨———霪雨盈余———赢余影像———影象余晖———余辉渔具———鱼具渔网———鱼网与会———预会与闻———预闻驭手———御手预备———豫备原来———元来原煤———元煤原原本本———源源本本、元元本本缘故———原故缘由———原由月食———月蚀芸豆———云豆月牙———月芽Z杂沓———杂遝再接再厉———再接再砺崭新———斩新辗转———展转战栗———颤栗账本———帐本折中———折衷这么———这末正经八百———正经八摆芝麻———脂麻肢解———支解、枝解直截了当———直捷了当、直接了当指手画脚———指手划脚转悠———转游装潢———装璜姿势———姿式仔细———子细自个儿———自各儿佐证———左证周济———赒济孜孜———孳孳二、容易写错的词语（一）常见易错双音节词一网打尽辨析下列各个词语中的错别字，将正确的写在横线上。
高考考点讲解之识记现代汉字的字形纲解读《考试大纲》规定：“识记并正确书写现代常用规范汉字”。
“现代常用规范汉字”，是指现代汉语目前所通行的汉字的规范书写形式。
主要表现在区分形近字、同音字、音近字，不写错字、别字、繁体字、已淘汰的异体字、不规范的简化字等方面，这是汉语书面运用最基本的能力。
古代汉语用字、非常用字和繁体字不在考查之列。
考点精讲“识记并正确书写现代常用规范汉字”是高考语文试题的常考点，命题以《现代汉语常用字表》《普通话异形词整理表》为依据，重点考查与人们日常生活密切相关使用频率较高而又容易写错的字。
汉字字形的考查，以《现代汉语常用字表》中的3500个常用字和次常用字为主，超出这个范围的，一般是课本上出现过的。
通过对近几年高考试题的分析，我们可以发现对字形的考查，已不会只是孤立地考查字的对错，而是要在词语之中（甚至句子中）考查对字形的识记。
所考查的内容主要是：①形近字，如“惦”（念）与“掂”（量）；②音同音近字，如“投机倒把”的“倒”误写为“捣”；③音同形近字，如“国籍”的“籍”误写为“藉”。
试题备选项中一般涉及对16个字的正确识记。
要求选全对的，选有错的，选错一个或错两个的。
能力层级为A级，分值为3分。
“据义辨形”是辨析汉字字形的最根本的方法。
汉字是一种表意文字，除了少数象形字、指事字、会意字外，绝大多数为形声字。
而形声字的形旁表意，即根据其形旁来判断字的意义。
反过来，我们可以根据词语中某处语素的意义来判断该语素（汉字）的字形是否正确。
例如：同音字（枪）“杆”、（麻）“秆”与（竹）“竿”，“杆”从“木”，指“器物的像棍子的细长部分”；“秆”从“禾”，指“某些植物的茎”；“竿”从“竹”，指“竹竿子或类竹竿的东西”。
形近字“赝”（品）与（义愤填膺），“赝”从“贝”，指“伪造的物品”，“膺”从“月”（肉），指胸。
因此，在汉字复习时，一定要结合字义理解记忆。
平时要注意积累，扩大词汇量，有些字之所以认不准，往往因为对它不熟悉，甚至从来没见过。
