追寻高雅生活情趣1

观赏绘画
参观美术馆或画廊，欣赏绘画作品，提高审美能力和艺术素养。
品味戏剧
观看经典戏剧演出，感受戏剧艺术的魅力，培养气质和内涵。
学习礼仪，优雅举止
学习社交礼仪
01
掌握基本的社交礼仪和技巧，展现优雅大方的形象。
注重仪态仪表
02
保持挺拔的仪态和整洁的仪表，展现自信和尊重他人的态度。
培养优雅举止
03
从小事做起，如保持微笑、注意言辞等，培养优雅的气质和举
音乐舞蹈领域的高雅情趣
1 2
经典音乐作品的聆听与欣赏
聆听古典音乐、民族音乐等经典音乐作品，感受 音乐的韵律和美感。
舞蹈表演与观赏
观赏舞蹈表演，如芭蕾舞、民族舞等，体会舞蹈 的艺术魅力和文化内涵。
3
音乐舞蹈学习与实践
学习乐器演奏、舞蹈技巧等，亲身参与音乐舞蹈 的创作和表演。
书画摄影领域的高雅情趣
01
04 高雅生活情趣在各个领域 的体现
文学艺术领域的高雅情趣
经典文学作品的阅读与欣赏
阅读古今中外的经典文学作品，如小说、诗歌、散文等，感受其 中的思想深度和艺术魅力。
文学创作与表达
通过写作、朗诵等方式，表达自己的情感和思考，培养文学素养和 审美能力。
文学沙龙与交流
参加文学沙龙、读书会等活动，与他人分享阅读心得和创作经验， 拓宽文学视野。
校园文化
营造充满艺术气息的校园文化环境，让学生在潜移默化中接受高雅 文化的熏陶。
教育理念
注重学生的全面发展，培养学生的创新精神、人文素养和高雅品质。
未来展望：高雅生活情趣的普及与提升
数字化推广
利用互联网和数字化技术，将高雅文化推向更广泛 的受众群体。
国际交流
加强国际间的文化交流与合作，促进高雅文化的传 播与发展。

健康饮食与运动
均衡饮食
保持营养均衡的饮食习惯，多吃蔬菜水果，减少油腻和高热量食 物。
规律运动
每周至少进行150分钟中等强度的有氧运动，如快走、游泳、骑 自行车等。
良好的作息习惯
保证充足的睡眠，避免熬夜和过度劳累，保持精力充沛。
学习礼仪与社交技巧
学习礼仪规则
了解并遵守不同场合的礼仪规则，如餐桌礼仪、商务礼仪等。
促进社会文明进步
引领社会风尚
高雅生活情趣能够引领社会的审美风尚和文化潮流， 推动社会文明进步。
提升社会文化品质
追求高雅生活情趣有助于提升整个社会的文化品质和 文明程度。
促进和谐社会建设
高雅生活情趣能够增进人与人之间的相互理解和尊重， 促进和谐社会的建设。
06
追求高雅生活情趣的案例 分享
名人故事
提高沟通技巧
学会倾听和表达，掌握有效的沟通技巧，增强人际关系能力。
拓展社交圈
积极参加各类社交活动，结交志同道合的朋友，拓展人际关系网络。
05
高雅生活情趣的价值和意 义
提高个人素质
培养审美能力
高雅生活情趣有助于提升个人对美的感知和 欣赏能力，使人在生活中更加注重细节和品 质。
拓展知识视野
追求高雅生活情趣需要不断学习和探索，有助于拓 展个人的知识视野，提升文化素养。
戏剧与舞蹈
观看戏剧和舞蹈表演，感受表演艺术的魅力，增 强对文化多样性的理解。
文化修养
阅读经典文学作品
阅读世界各地的经典文学作品， 了解不同文化背景下的思想和价 值观，提高人文素养。
学习历史知识
了解世界历史和本国历史，认识 人类文明的发展进程，增强对现 实世界的理解。
掌握一门外语
学习外语有助于拓展视野，了解 不同国家和地区的文化，促进跨 文化交流。

你 有
毒者：“你是怎样吸上毒品的？” 他说：“我原先就吸香烟。有一
旺 天，一个朋友给我一支烟，我看它不
盛 像香烟，就问他这是什么。他诡秘地
的 一笑说：‘你吸吸吧，比你吸的那种
好 奇 心
烟好多了。’我就想：反正都是烟， 吸就吸呗。谁知那里面有海洛因，吸
吗 了没几支，就上了瘾，再也戒不掉了
？ 。”
不要别人做 什么，你也 做什么，要 有自己的主 见。
美国著名短篇小说家马克·吐温之所以 受到世界的欢迎就是源于他那幽默而犀利 的语言。一位富翁因为换了一只假眼睛， 那假眼几乎可以乱真，而到处炫耀。一次， 他问马克·吐温：“亲爱的马克·吐温，你 能说出我哪只眼睛是假的吗？”马克·吐温 告诉了他，富翁很惊奇：“您是怎么猜出 来的？”“因为只有这只眼睛才透出一点 仁慈。”马克·吐温回答说。马克·吐温幽 默而机智的回答至今令人记忆犹新。
正当的兴趣 爱好——
基础
丰富的文化 生活——
重要途径
提升情趣 陶冶情操
选择健康、文明的生活 是你一生健康的保障。
一如这湛蓝的天 高洁的山 清澈的水
怎样在日常生活中追寻高雅的生活情趣？
续写幽默
抗战胜利后，著名国画大师张大千从上 海返回四川老家。他的学生摩耕云设宴为 大千师饯行。这次宴会邀请了梅兰芳等社 会名流出席。宴会伊始，张大千先生向梅 兰芳敬酒，并对梅兰芳先生说：“梅先生， 你是君子，我是小人，我先敬你一杯。” 梅兰芳不解其意，忙含笑答道：“此作何 解？”大千先生笑着答道：
是 是 （ ） 否√（ ）
一
个 8、你觉得大部分的人都很诚实吗？
乐 是 （√ ）否（ ）
观
的 9、度假时，把家门钥匙托朋友或邻居保管，
人 吗

第七课
第二框
自主学习：（3分钟）
1、高雅的生活情趣来源于哪里？ 2、乐观幽默的生活态度对陶冶高雅生活 情趣有什么益处？ 3、盲目从众有什么危害？我们应该怎么 做？ ▲4、我们应怎样在日常生活中追寻（培 养）高雅的生活情趣？
环节一：追寻美
有人说：“美是到处都有的。 对于我们的眼睛，不是缺少美，而 是缺少发现。”
探究交流
1、林肯和苏格拉底有什么共同的品质？ 2、你身边有幽默风趣的人吗？和他 们在一起你有什么感受？ 3、乐观幽默的生活态度对于培养高雅 生活情趣有什么益处？
76页第一段
1. 乐观、幽默的生活态度， 是陶冶高雅生活情趣的重 要条件。
环节三：
情趣产生的基础是什么?
小雨对电脑动画制作非常感兴趣。他 的电脑技术在班上数一数二，经常帮助同 学解决电脑使用中的难题。由于痴迷于电 脑，他常常忘记时间，影响休息；由于对 电脑动画制作投入太多时间，耽误了学习， 成绩一路下降……小雨感到很困惑：兴趣 不是对学习、生活有好处吗？为什么我遇 到那么多问题？我该怎么办？ 面对小雨的困惑，你有什么话要说？
大地复苏、冰雪融化
次第开放
翩然归来
秋叶簌簌
北 雁 南 飞
冰天雪地
年年如是 周而复始
生活中还有哪些美？
高雅的生活情趣来源于哪里？ 高雅的生活情趣不是天生的。 它来源于对生活的热爱、对生活 积极的和美的感受。
环节二：
林肯的故事
一次，美国总统林肯正在演讲，一个 青年递给他一张纸条。林肯打开一看，上 面只有一个单词：“笨蛋”。林肯看后脸 上掠过一丝不快，但他很快恢复了平静， 笑着对大家说：“本总统收到过许多匿名 信，全部只有正文，不见写信人的署名， 而今天正好相反。刚才这位先生只署上了 自己的名字，却忘了写正文。”