《追寻高雅生活情趣》参考2PPT课件
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第七课第二框：追寻高雅生活情趣PPT
*看到其他同学下课主动向老师请教问题，自己也想这么 做。 *听别人说与网友见面很好玩，自己也去。
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2
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4
盲目从众的危害：
1.不利于自己的独立思考和判断， 2.很难形成自己稳定的兴趣爱好，
3.会失去自我
4.不利于高雅情趣的培养， 5.也会影响个性发展， 6.有的还直接影响身体健康。
如何对待盲目从众的心理？
亲自下厨去给你做饭，并希望得到 你的夸奖。可你在吃第一口时，就 被米饭里的小石子硌痛了牙齿，朋 友尴尬地说：不好意思，里面都是 石头吧？ 你说： 不，大多数还是米。
情境二：一位诗人在一条狭窄
的小路上遇到了一位富翁，富 翁站在路中间，傲慢地说： “我从来不给白痴让路。” 诗人说：我恰恰相反。
（《伴你成长》P68）
乐观幽默的生活态度，是 陶冶高雅生活情趣的重要 条件。（意义）
1.这两张图片说了他们两人什么故事？他们对万事万物 有什么共同心态？ 2.这一心态特征对他们追求高雅生活，走向成功有什么 好奇 兴趣 高雅情趣 帮助？
如何对待好奇心？ 好奇心
真善美的事物
有区别的对待
发展 发展
正当兴趣 不正当兴趣
基础
• （1）在周恩来身上，具有一种什么情感？ • 1）热爱祖国的情感，是一种高尚的爱 国情操。 • （2）你在日常生活、学习、工作中是如 何丰富和增进这种情感的？ • 2）在读书、听广播、看电影、参观、调 查、访问等活动中，努力学习自己祖国的 历史、文化等，以丰富自己的爱国情感。 其次，要善于利用创设的情境（如班会、 故事会、音乐会、升旗仪式等）来陶冶爱 国情操。最后，在报国的实际行动中（如 参加志愿者服务等）增进爱国情感。
• 我们应努力培养和提高自己独立思考和明 辨是非的能力 • 学会鉴别不同的兴趣爱好，择其善者而从 之，其不善者而改之。 • 培养正当的好奇心、兴趣、爱好
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盲目从众的危害：
1.不利于自己的独立思考和判断， 2.很难形成自己稳定的兴趣爱好，
3.会失去自我
4.不利于高雅情趣的培养， 5.也会影响个性发展， 6.有的还直接影响身体健康。
如何对待盲目从众的心理？
亲自下厨去给你做饭，并希望得到 你的夸奖。可你在吃第一口时，就 被米饭里的小石子硌痛了牙齿，朋 友尴尬地说：不好意思，里面都是 石头吧？ 你说： 不，大多数还是米。
情境二：一位诗人在一条狭窄
的小路上遇到了一位富翁，富 翁站在路中间，傲慢地说： “我从来不给白痴让路。” 诗人说：我恰恰相反。
（《伴你成长》P68）
乐观幽默的生活态度，是 陶冶高雅生活情趣的重要 条件。（意义）
1.这两张图片说了他们两人什么故事？他们对万事万物 有什么共同心态？ 2.这一心态特征对他们追求高雅生活，走向成功有什么 好奇 兴趣 高雅情趣 帮助？
如何对待好奇心？ 好奇心
真善美的事物
有区别的对待
发展 发展
正当兴趣 不正当兴趣
基础
• （1）在周恩来身上，具有一种什么情感？ • 1）热爱祖国的情感，是一种高尚的爱 国情操。 • （2）你在日常生活、学习、工作中是如 何丰富和增进这种情感的？ • 2）在读书、听广播、看电影、参观、调 查、访问等活动中，努力学习自己祖国的 历史、文化等，以丰富自己的爱国情感。 其次，要善于利用创设的情境（如班会、 故事会、音乐会、升旗仪式等）来陶冶爱 国情操。最后，在报国的实际行动中（如 参加志愿者服务等）增进爱国情感。
• 我们应努力培养和提高自己独立思考和明 辨是非的能力 • 学会鉴别不同的兴趣爱好，择其善者而从 之，其不善者而改之。 • 培养正当的好奇心、兴趣、爱好
追寻高雅生活情趣PPT
观赏绘画
参观美术馆或画廊，欣赏绘画作品，提高审美能力和艺术素养。
品味戏剧
观看经典戏剧演出，感受戏剧艺术的魅力，培养气质和内涵。
学习礼仪，优雅举止
学习社交礼仪
01
掌握基本的社交礼仪和技巧，展现优雅大方的形象。
注重仪态仪表
02
保持挺拔的仪态和整洁的仪表，展现自信和尊重他人的态度。
培养优雅举止
03
从小事做起，如保持微笑、注意言辞等，培养优雅的气质和举
音乐舞蹈领域的高雅情趣
1 2
经典音乐作品的聆听与欣赏
聆听古典音乐、民族音乐等经典音乐作品，感受 音乐的韵律和美感。
舞蹈表演与观赏
观赏舞蹈表演，如芭蕾舞、民族舞等，体会舞蹈 的艺术魅力和文化内涵。
3
音乐舞蹈学习与实践
学习乐器演奏、舞蹈技巧等，亲身参与音乐舞蹈 的创作和表演。
书画摄影领域的高雅情趣
01
04 高雅生活情趣在各个领域 的体现
文学艺术领域的高雅情趣
经典文学作品的阅读与欣赏
阅读古今中外的经典文学作品，如小说、诗歌、散文等，感受其 中的思想深度和艺术魅力。
文学创作与表达
通过写作、朗诵等方式，表达自己的情感和思考，培养文学素养和 审美能力。
文学沙龙与交流
参加文学沙龙、读书会等活动，与他人分享阅读心得和创作经验， 拓宽文学视野。
校园文化
营造充满艺术气息的校园文化环境，让学生在潜移默化中接受高雅 文化的熏陶。
教育理念
注重学生的全面发展，培养学生的创新精神、人文素养和高雅品质。
未来展望：高雅生活情趣的普及与提升
数字化推广
利用互联网和数字化技术，将高雅文化推向更广泛 的受众群体。
国际交流
加强国际间的文化交流与合作，促进高雅文化的传 播与发展。
参观美术馆或画廊，欣赏绘画作品，提高审美能力和艺术素养。
品味戏剧
观看经典戏剧演出，感受戏剧艺术的魅力，培养气质和内涵。
学习礼仪，优雅举止
学习社交礼仪
01
掌握基本的社交礼仪和技巧，展现优雅大方的形象。
注重仪态仪表
02
保持挺拔的仪态和整洁的仪表，展现自信和尊重他人的态度。
培养优雅举止
03
从小事做起，如保持微笑、注意言辞等，培养优雅的气质和举
音乐舞蹈领域的高雅情趣
1 2
经典音乐作品的聆听与欣赏
聆听古典音乐、民族音乐等经典音乐作品，感受 音乐的韵律和美感。
舞蹈表演与观赏
观赏舞蹈表演，如芭蕾舞、民族舞等，体会舞蹈 的艺术魅力和文化内涵。
3
音乐舞蹈学习与实践
学习乐器演奏、舞蹈技巧等，亲身参与音乐舞蹈 的创作和表演。
书画摄影领域的高雅情趣
01
04 高雅生活情趣在各个领域 的体现
文学艺术领域的高雅情趣
经典文学作品的阅读与欣赏
阅读古今中外的经典文学作品，如小说、诗歌、散文等，感受其 中的思想深度和艺术魅力。
文学创作与表达
通过写作、朗诵等方式，表达自己的情感和思考，培养文学素养和 审美能力。
文学沙龙与交流
参加文学沙龙、读书会等活动，与他人分享阅读心得和创作经验， 拓宽文学视野。
校园文化
营造充满艺术气息的校园文化环境，让学生在潜移默化中接受高雅 文化的熏陶。
教育理念
注重学生的全面发展，培养学生的创新精神、人文素养和高雅品质。
未来展望：高雅生活情趣的普及与提升
数字化推广
利用互联网和数字化技术，将高雅文化推向更广泛 的受众群体。
国际交流
加强国际间的文化交流与合作，促进高雅文化的传 播与发展。
追求高雅生活情趣PPT课件
健康饮食与运动
均衡饮食
保持营养均衡的饮食习惯，多吃蔬菜水果，减少油腻和高热量食 物。
规律运动
每周至少进行150分钟中等强度的有氧运动，如快走、游泳、骑 自行车等。
良好的作息习惯
保证充足的睡眠，避免熬夜和过度劳累，保持精力充沛。
学习礼仪与社交技巧
学习礼仪规则
了解并遵守不同场合的礼仪规则，如餐桌礼仪、商务礼仪等。
促进社会文明进步
引领社会风尚
高雅生活情趣能够引领社会的审美风尚和文化潮流， 推动社会文明进步。
提升社会文化品质
追求高雅生活情趣有助于提升整个社会的文化品质和 文明程度。
促进和谐社会建设
高雅生活情趣能够增进人与人之间的相互理解和尊重， 促进和谐社会的建设。
06
追求高雅生活情趣的案例 分享
名人故事
提高沟通技巧
学会倾听和表达，掌握有效的沟通技巧，增强人际关系能力。
拓展社交圈
积极参加各类社交活动，结交志同道合的朋友，拓展人际关系网络。
05
高雅生活情趣的价值和意 义
提高个人素质
培养审美能力
高雅生活情趣有助于提升个人对美的感知和 欣赏能力，使人在生活中更加注重细节和品 质。
拓展知识视野
追求高雅生活情趣需要不断学习和探索，有助于拓 展个人的知识视野，提升文化素养。
戏剧与舞蹈
观看戏剧和舞蹈表演，感受表演艺术的魅力，增 强对文化多样性的理解。
文化修养
阅读经典文学作品
阅读世界各地的经典文学作品， 了解不同文化背景下的思想和价 值观，提高人文素养。
学习历史知识
了解世界历史和本国历史，认识 人类文明的发展进程，增强对现 实世界的理解。
掌握一门外语
学习外语有助于拓展视野，了解 不同国家和地区的文化，促进跨 文化交流。
追寻高雅生活情趣ppt优秀课件 人教版
秘诀三
丰富的文化生活是追寻高雅 生活情趣的重要途径。
请你当法官
某同学认为：中学生的主要生活和基 本任务就是学好课堂知识，没有必要花 时间去陶冶情趣，这会分散学习的精力。
你赞成这位同学的观点吗？请说明理由。
如何处理学习与参加丰富的文化活动的关系？
（1）丰富文化生活，是追寻高雅生活情趣、陶冶情 操的重要途径。 （2）我们的基本任务和主要生活内容，是学习科学 文化知识，在德智体美各方面发展和提高自己。 （3）学习科学文化知识不能简单地理解为只在课堂 里学习，而应该在学好课堂知识的基础上，努力扩 大知识面，拓展活动的领域。 （4）我们可以根据自己的兴趣爱好、身体条件和时 间的可能性，更多地选择不同的文化活动内容，从 丰富的文化活动中，领略生活的真正意义和情趣。
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追寻高雅生活情趣
庸 俗 的 生 活 情 趣
高 雅 的 生 活 情 趣
有人说：“美是到 处都有。对于我们的眼 睛，不是缺少美，而是 缺少发现。
感受美
风景之美
童真之美
老年之美
孝心之美
用“眼睛”去发现 用“心”去感受
美的妙趣 美的妙趣
美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺 少美，而是缺少发现。
高雅情趣 庸俗情趣
好奇心
假恶丑的事物
第七课 第2框 追寻高雅生活情趣课件2 新人教版课件
四、高尚的情操—升华
轻轻敲醒沉睡的心灵 慢慢张开你的眼睛 看那忙碌的世界 是否依然 孤独地转个不停
春风不解风情 吹动少年的心 使真情溶化成音符 倾诉遥远的祝福
唱出你的热情 伸出你双手 让我拥抱着你的梦 让我拥有你真心的面孔
让我们的笑容 充满着青春的骄傲 为明天献出虔诚的祈祷
第七课 品味生活 第二框 追寻高雅生活情趣
生活就是这样：贡献得最多的，往往也正是要求最少的。 ——车尔尼雪夫斯基
生活的理想，就是为了理想的生活。 ——张闻天
临安市实验初级中学 凌 平
心 情 车 站
一、乐观的态度——条件
兴 趣 车 站
杨丽娟13年痴迷追星梦
启示：要培养健康的兴趣爱好，不能盲目从众！
“择其善者而从之，其不善者而改之”
如何品味生活，追求高雅生活情趣？ 1.乐观的态度——条件 2.浓厚的兴趣——起点 3.多彩的文化——途径 4.高尚的情操——升华
京剧是国粹，你能说出其他的国粹吗？
你能说出这两幅画的名称或作者吗？
你能说说参与这些活动的感受吗？
你认为这两幅图片最 大的区别在哪里？
——卢 梭 人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意
义。
——爱因斯坦
人生就像一本书，愚蠢的人把它草草翻过，而聪明的人把它细细阅读。因为 他知道这本书只能读一次。
----保罗
我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场 的。
---席慕蓉
人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 ——萧楚 女
17
品味生活
应该笑着面对生活，不管一切如何。 -----伏契克
人应起码每天听首小歌，读首好诗，看幅好画，如有可能，说几句合情 合理的话。 ——歌 德
追寻高雅生活2优质课件PPT
乐 和挫折的心理。解决这种状况的唯一办法，是以积极的态度
观 来面对每一件事或每一个人，即使你偶尔仍会感到失望，但
的 人 吗
逐渐地，你会对人生增加信心，胜过原来消极态度带给你的 影响。
？ 分数为8--14:你对人生的态度比较正常。不过，你仍然可以
再进一步，只要你学会怎样以积极和乐观的态度来应付人生
中无法避免的起伏情况。
分数为15--20:你是个标准的乐观主义者。你看人生总是看到
好的那一面，将失望和困难摆到旁边去。乐观，使人更活的
有劲，不过，要记住，有时候过分乐观，也会造成你对事情
掉以轻心，结果反而误事。
笑话一 深夜，睡着了的孩子又哭了起来。父亲 决定唱一段催眠曲。刚开了个头，隔壁人家就抗 议了：“还是让孩子哭吧。”
笑话二 同事妻子生产，众好友前往祝贺。
你 有
一友问：“生男生女？”
ห้องสมุดไป่ตู้
幽
同事：“莫提，生了个‘也好’。”
默
感 众友大惊：“生个也好’。”
吗 ？ 同事答：“按现在的习惯说法，如我妻子生个
男的，你们就会说，恭喜恭喜，生了个公子。如
生个女的，你们就会说，也好也好，生男生女都
一样。这不生了个‘也好’吗！”
这是什么？
美是到处都有的。 对于我们的眼睛， 不是缺少美， 而是缺少发现。
追求高雅生活
软轻寻悄泥轻梦悄上的？的我撑青走一荇了支，，长篙， 油向正油青如的草我在更轻悄水青轻悄底处的招漫来摇溯；；，
在满我康载轻挥河一轻一的船挥的柔星衣招波辉袖手里，，， 我甘在作不心星别带做辉西走一斑天一条斓的片水里云草放彩歌。 但我不能放歌， 那那河树悄畔荫悄的下是金的别柳一离潭的，笙箫； 夏是虫不夕也是阳为清中我泉的沉，新默是娘，天上虹 揉波碎沉光在默里浮是的藻今艳间晚影，的，康桥！
《追寻高雅生活》品味生活ppt课件
合科学精神和科学生活要求； 2.有利于开拓眼界和开发智力； 3.有利于提高道德和文化修养。 庸俗情趣：1.不利于青少年的身心发展； 2.使人眼界狭隘，丧失远大志向； 3.使人道德水平低下，甚至走向违反犯罪的道路。
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
角、一角、五分、二分、一分的人民币，合计为十八元八角八 分。” ❖ 周总理的话，引起了全场热烈的掌声。
2、乐观、幽默的生活态度是陶冶高雅情趣的条件。
请同学们讲述身边一则幽默的故事。
（1）在同学们的身边有风趣和幽默的人吗 和他们在一起时，你有什么感受？
（2）乐观幽默的生活态度对于陶冶身心、 培养高雅的情趣有什么作用？
从桑兰的微笑，你感受到了什么？
桑兰的微笑告诉我们：乐观、坚强的 生活态度。只有对生活充满热爱、和激情， 勇敢坚强的面对生活，感受生活处处有情 趣。
一、追求高雅生活
1、高雅的情趣来源于对生活积 极的态度和美的感受
秀一秀
国庆节那天，明明来到了金茂宾馆的门口。 哇！里面的环境好极了！还有好多外国人呢！ 向前猛走几步，“嘣”的一声，撞到了透明的 玻璃门上。很多人都回过头来------
复习： 一．情趣和兴趣的关系P71
1.情趣是以兴趣为基础而产生的； 2.情趣通过兴趣表现出来。 二.发展兴趣爱好与学习的关系 发展兴趣爱好要把握好度，同时也要分清楚兴趣爱好的雅与俗（好 与坏），如果不科学、不合理的发展，会影响学习，反之，则会起促进 作用。 三.情趣的作用P72 情趣不但能使我们因学习紧绷的神经得以放松，疲劳得以解除，还 能使我们充分感受到生活中的美。 四.高雅情趣和庸俗的情趣的作用？P73-74 高雅情趣：1.有利于个人的身心健康，符合现代文明的要求，也符
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
角、一角、五分、二分、一分的人民币，合计为十八元八角八 分。” ❖ 周总理的话，引起了全场热烈的掌声。
2、乐观、幽默的生活态度是陶冶高雅情趣的条件。
请同学们讲述身边一则幽默的故事。
（1）在同学们的身边有风趣和幽默的人吗 和他们在一起时，你有什么感受？
（2）乐观幽默的生活态度对于陶冶身心、 培养高雅的情趣有什么作用？
从桑兰的微笑，你感受到了什么？
桑兰的微笑告诉我们：乐观、坚强的 生活态度。只有对生活充满热爱、和激情， 勇敢坚强的面对生活，感受生活处处有情 趣。
一、追求高雅生活
1、高雅的情趣来源于对生活积 极的态度和美的感受
秀一秀
国庆节那天，明明来到了金茂宾馆的门口。 哇！里面的环境好极了！还有好多外国人呢！ 向前猛走几步，“嘣”的一声，撞到了透明的 玻璃门上。很多人都回过头来------
复习： 一．情趣和兴趣的关系P71
1.情趣是以兴趣为基础而产生的； 2.情趣通过兴趣表现出来。 二.发展兴趣爱好与学习的关系 发展兴趣爱好要把握好度，同时也要分清楚兴趣爱好的雅与俗（好 与坏），如果不科学、不合理的发展，会影响学习，反之，则会起促进 作用。 三.情趣的作用P72 情趣不但能使我们因学习紧绷的神经得以放松，疲劳得以解除，还 能使我们充分感受到生活中的美。 四.高雅情趣和庸俗的情趣的作用？P73-74 高雅情趣：1.有利于个人的身心健康，符合现代文明的要求，也符
追寻高雅生活ppt优秀课件2
美在我们的生活中，我们期待的美是 冉冉升起的太阳，是深情的落日，是含苞 待放的春花，是含蓄深沉的秋果。我们面 对祖国的壮丽河山、历史文物、艺术珍品， 有赞美，有歌颂，有感叹。就是在这种对 美的追求和感悟中，我们陶冶着自己的高 尚的道德情操。
课堂小结
歌曲：明天会更好
我们的生活本身有欢乐，生活处处有 情趣。高雅的生活源自于对生活的热爱， 凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。希望 从今天起，同学们都行动起来，去追寻高 雅的情趣。我相信，只要我们不懈努力， 我们的明天会更好。
欣赏歌曲
《七子之歌》
谈一谈：当你听到这首歌时，
在你心中会涌起什么样的情感？
四、提升情趣，陶冶情操
在追求生活情趣的过程中，我们的情感 世界，总能在无形中受到陶冶，提升为情 操——一种价值追求的情感。就是在这种 对美的追求和感悟中，我们陶冶着自己高 尚的道德情操。高尚情操的形成，会让我 们的生命放射出夺目的光辉。
生活中有些青少年分不清情趣 的高雅与庸俗，盲目从众 “随大流” 或模仿别人，缺乏主见、评价和鉴 别能力。我们要学会鉴别不同的情 趣，“择其善者而从之，其不善者 而改之”。
三、丰富的文化生活
——是陶冶情操、追求高雅生活的重要 途径。
鲁迅先生说过：“说 到玩，自然好像有些不正 经，但我们抄书写字太久 了，谁也不免要休息眼， 平常看一会儿窗外的天。 假如有一幅挂在墙壁上的 画，那岂不是更美好？”
才艺大舞台
1、根据自己的爱好，展示各自的集邮册、小制作、小发 明、书画、摄影、收藏等作品。 2、叙述自己的或欣赏的生活情趣。
注意事项： 请参与展示的同学结合实际指出在欣赏中要注意的要点和礼节： 例如不要乱摸乱碰别人的贵重物品，在音乐欣赏中不要发出大的声音， 不要乱走动或大声说话，对别人的表演要鼓掌等。
追寻高雅生活情趣ppt优秀课件2 人教版
自主学习
1.自读课本。 2.结合学生用书“课前预习” 填 空题，在书中找到答案，并在书 中画上记号。
合作探究
萧伯纳是英国著名的小说家，他身材消瘦。在一次赴宴中，一 个大腹便便的的绅士说，萧伯纳大人，看到你，人们还以为英国发 生了灾荒。萧伯纳看了看大腹便便的绅士说,看到你，人们就知道发 生灾荒的原因。从这个故事中你能看出萧伯纳是个什么样的人？
(2)乐观、幽默的生活态度对于陶冶身心、培养高雅的生活情趣有 什么益处？ 乐观、幽默的生活态度使人们的关系变得亲切、自然、和谐， 成为调节人际关系的润滑剂，是应对紧张学习生活和工作不可缺 少的条件，也是我们身心健康不可缺少的因素。总之，乐观、幽 默的生活态度是陶冶高雅生活情趣的重要条件。
乐观、幽默的生活态度是陶冶高雅生 活情趣的重要条件。
幽默是生活中陶冶高雅生活情趣的一个重要方面， 幽默诙谐、既是风趣、巧妙地思考和表达问题的方式，又 是乐观开朗的一种表现形式。
(1)在你的身边有风趣和幽默的人吗？和他们在一起时你有什么 时感受？
乐观、幽默的人，思想活跃，活泼开朗，富有幽默感，对学习、 事业和前途充满信心，能够感受到生活中美好的一面，抓住生活中 有趣的一面，分寸恰当地表达自己的思想和感受，并能给周围的人 带来快乐。与他们在一起总会让人感到快乐轻松。
你遇到过一些幽默风趣的情境没？请讲出来让大 家分享。
幽默 既是陶冶情趣的重要条件，也 是积极乐观看生活态度的体现，它不是 无聊滑稽的逗乐，而是一种生活的境界， 是才华和修养的体现，它可以使平凡、 琐碎、甚至平淡无味的生活充满生机、 朝气与活力。
二、好奇与从众
美籍华人物理学家、 诺贝尔奖获得者李政道先 生说得好：“打开一切科 学的钥匙毫无疑义是问 号。”因此，要想在学业 上有所建树，必须有好奇 之心，善问之意。
追寻高雅生活情趣精品PPT教学课件
进入现代社会，人们普遍地认为，懂不懂 得生活情趣，是衡量一个人文化修养的重要标 志。试想，如果在紧张的工作之余，或挥毫泼 墨，或恋棋对弈，或吟诗言志，或观花赏鱼， 使一天的疲劳在轻松的消遣中化为烟云，不是 一件很惬意的事情吗？那么，在社会生活中我 们应该如何培养和陶冶高雅情趣？在培养和陶 冶高雅情趣的过程应该注重哪些问题？
伽利略在比萨大学读书期间，就非常好奇，也 经常提出一些问题，比如“行星为什么不沿着直线 前进？”一类的问题，有的老师嫌他问题太多了， 可他从不在乎，该问还问。有一次，伽利略得知数 学家利奇来比萨游历，他就准备了许多问题去请教 利奇。这一次可好了，老师诲人不倦，学生就没完 没了地问。伽利略很快就学会了关于平面几何、立 体几何等方面的知识，并且深入地掌握阿基米德的 关于杠杆、浮体比重等理论。12345
1.下列植物中,属于藻类植物的是( )
A.地钱
B.海带
C.满江红
D.葫芦藓
关闭
B
答案
1
2
3
4
5
2.下列最容易找到苔藓植物的是( ) A.向阳潮湿、无污染的环境 B.背阴潮湿、有污染的环境 C.向阳干燥、有污染的环境 D.背阴潮湿、无污染的环境
关闭
苔藓植物生活在阴湿的陆地环境中。由于它的叶只有一层细胞,很容易
作业
•
辅导书
•
P52---53
第二单元 多彩的生物世界
第一章 生物圈中的绿色植物
第一节 绿色植物的主要类群
第一课时 藻类植物、苔藓植物和蕨类植物
一、藻类植物 1.主要特征:结构简单,大多为单细胞 个体,没有根、茎、叶 的分 化。 2.生活环境:一般生活在水中,只有少数种类生活在阴暗潮湿的 陆地上。 3.举例: 小球藻 、石花菜、 海带、硅藻、紫菜等。 二、观察葫芦藓和肾蕨 1.用 肉眼观察葫芦藓和肾蕨的外形和颜色。 2.用 直尺分别测量葫芦藓和肾蕨的高度。 3.用 放大镜仔细观察葫芦藓各部分的特征。 4.选取孢蒴呈棕褐色的葫芦藓置于白纸上,用镊子夹住葫芦藓 的长柄,然后用 刀片将孢蒴切开,用放大镜 观察孢蒴里面的孢子。 5.观察肾蕨及其 叶背面 的孢子囊。
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11:是 12:否 13:是 14:否 15:否 16:是 17:是 18:是 19:否 20:是
你是一个乐观的人吗？
分数为0--7:你是个标准的悲观主义者，看人生总是看 到不好的那一面。身为悲观者，唯一的好处是，你从 来不往好处想，所以你也就很少失望过。然而，以悲 观的态度面对人生，却有太多的不利；你随时会担心 失败，因此宁愿不去尝试新的事物，尤其当遇到困难 时，你的悲观会让你觉得人生更灰暗、更无法接受。 悲观会使人产生沮丧、困惑、恐惧、气愤和挫折的心 理。解决这种状况的唯一办法，是以积极的态度来面 对每一件事或每一个人，即使你偶尔仍会感到失望， 但逐渐地，你会对人生增加信心，胜过原来消极态度 带给你的影响。
笑话二
同事妻子生产，众好友前往祝贺。
一友问：“生男生女？” 同事：“莫提，生了个‘也 好’。” 众友大惊：“生个也好’。”
同事答：“按现在的习惯说法，如我妻子生个男的，你 们就会说，恭喜恭喜，生了个公子。如生个女的，你们就会 说，也好也好，生男生女都一样。这不生了个‘也好’吗！”
一位诗人在一条狭窄的小路上 遇到了一位富翁，富翁站在路 中间，傲慢地说：“我从来不 给白痴让路。” 诗人说：我恰恰相反。
3、丰富的文化生活
地位：陶冶高雅情趣的重要途径
4、提升情趣，陶冶情操
• 1）什么是情操？
• 情操，就是情感和操守，是我们人对某一事物的 炽热的情感与深刻的思想认识、坚定的行为实践 结合在一起的高级的情感体验，是一种持久的、 不轻易改变的心理。
• 2）情操的表现——爱国情感、社会责任感、 集体主义情感、匡扶正义等
• 居里夫------好奇心是学者的第一美德。
是不是所有的好奇心都是有益的 ？你们能否举个例子说说对哪些 事物我们感到好奇但不能去做？
你有旺盛的好奇心吗？
在戒毒所，我们问一个中学生吸毒者： “你是怎样吸上毒品的？”
他说：“我原先就吸香烟。有一天， 一个朋友给我一支烟，我看它不像香烟， 就问他这是什么。他诡秘地 一笑说：‘ 你吸吸吧，比你吸的那种烟好多了。’我 就想：反正都是烟，吸就吸呗。谁知那里 面有海洛因，吸了没几支，就上了瘾，再 也戒不掉了。”
1、培养乐观、幽默的生活态度
• 地位:乐观、幽默的生活态度是陶冶高
雅情趣的重要条件。
2、正当的兴趣爱好 地位：是陶冶高雅生活情趣的基础
A:培养好奇心，并善于将好奇心转化为 浓厚的兴趣
B：学会鉴别不同的兴趣爱好，“择其善 者而从之，其不善者而改之”
• 先大？先小？
• 湖南零陵地区道县一中的少年何骥，在一天到鸡 棚捡蛋的时候，禁不住好奇地想道：鸡蛋到底为 什么一头大一头小呢？是大头先出母体还是小头 先出母体呢？ 为了弄清这个问题，他每天一放学 就立刻赶回家，蹲在鸡棚旁静静地观察，有时甚 至连晚饭都忘了吃。 两个多月以后，何骥终于发 现：鸡蛋是大头先出母体。为此，他写了论文， 得到许多生物学家的称赞。他的发现，居然是鸟 类文献中还没有记载过的新发现。
分数为8--14:你对人生的态度比较正常。不过，你仍然可 以再进一步，只要你学会怎样以积极和乐观的态度来应付 人生中无法避免的起伏情况。 分数为15--20:你是个标准的乐观主义者。你看人生总是 看到好的那一面，将失望和困难摆到旁边去。乐观，使人 更活的有劲，不过，要记住，有时候过分乐观，也会造成 你对事情掉以轻心，结果反而误事。
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
春山淡怡而如脂笑
夏山苍翠而如滴
秋山明净而如妆
冬山淡然而如睡
高雅的生活情趣来源于？ 生活处处有情趣
美是到处都有的。 对于我们的眼睛， 不是缺少美， 而是缺少发现。
你是一个乐观的人吗？
你是个乐观主义者或悲观主义者吗？ 你透过亮丽或灰暗的镜子来看待人生吗？
1、如果半夜里听到有人敲门，你会认为那是坏消 息，或有麻烦发生了吗？ 是（ ） 否（ ）
2、你随身带着安全别针或一条绳子，以防万一衣 服或别的东西裂开了吗? 是（ ） 否 （ ）
3、你跟人打过赌吗？
是（ ） 否（ ）
4、你曾梦想过赢了彩券或继承一笔大遗产吗？ 是（ ） 否（ ）
5、出门的时候，你经常带着一把伞吗？ 是 （ ） 否（ ）
答案
注：答是得1分， 答否不记分。
1:否 2:否 3:是 4:是 5:否 6:否 7:是 8:是 9:否 10:是
爱迪生在致力于制造白炽 灯的时候，有人取笑他说： “ 先 生 ， 你 已 经 失 败 了 1200 次 了。”爱迪生回答道：
“ 我的成功就是发现了 1200种不适合做灯丝的材料！” 说完，他自己先放声大笑起来。
笑话一 深夜，睡着了的孩子又哭了起 来。父亲决定唱一段催眠曲。刚开了个头， 隔壁人家就抗议了：“还是让孩子哭吧。”
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
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结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End