作文-初中作文指导：创新作文构思训练ppt1优秀PPT

有路勤为径，学海无涯苦作舟。
1、书山有[ 宝 ]勤为径，学海无涯苦作舟。书山
2、书山有路勤为[ 杖]，学海无涯苦作舟 3、书山有路勤为径，学海无[船 ]苦作舟
乐
4、书山有路勤为径，学海无涯[ ]作舟。
奇思深处能穷理， 异想尽头可开天。
作文话题
大凡名人名言、警句成语，都有一定的哲理或警 策性，但旷日持久，习以为常，往往容易形成一种思 维定势。加之时代的变化，社会的发展，科技的进步， 有些观点已经陈旧。请你站在今天时代的高度，从一 个新的角度，就你所熟悉的一句名言或一条成语作出 新的诠释与剖析。
要求：
1、题目自拟。 2、要有新的见解和创意。 3、不求全面，但要有一定的思想深度。
创新是一个民族进步的灵魂， 是一个国家兴旺发达的不竭动力。
—江泽民
伟人名家论创新
创新是一个民族进步的灵魂。 ——江泽民
应该培养和造就高素质的创造性人才。 ——江泽民
人人是创造之人，天天是创造之时，处处是创造之 地。
东 施 效 颦
返回
滥竽充数
返回
老 马 识
1、打破常规求异：老马并非都能识途 2、联想想象求异：礼尚往来导致人情风、关系网。
3、质疑解疑求异：人力一定能胜天吗？
4、否定批判求异：人多力量大，人多的后果是人口膨 胀——一场灾难。 5、假设推论求异：忠言如果“顺耳”更利于行。 6、引申发挥求异：铁杵磨针，重复劳动，效率低下。
这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一 灯。 不吃饭则饥，不读书则愚。造烛求明，读书
做教师固然应当自尊，但也要让学生的自尊心有发 会。谦虚是学习的朋友。水满则溢，月满则亏；自 自矜则愚。你在任何时候也不要急于给学生打不及 数。请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，

13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
初中作文指导：创新思维作文 训练PPT【精品课件】
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！

人们像往常一样。突然，一阵狂风刮过，把房屋统统吹到；白 光闪过，把地面轰出一个大洞 ，里面各种恐龙化石全部复活开始吞
噬人类；冰面也裂开，猛犸象出来，它们不断地肆意破环城市；火 山全部喷发，熔浆迅速流入城市；人们不管儿女的生死，只顾自己 逃亡；天空一阵怪叫，始祖鸟出现了。它们不断吞噬人类；地球的 地核不断萎缩，突然爆炸了，整个地球灰飞烟灭。由于余波震到了 太阳，便发生‘小行星爆炸’，整个银河系都没有。恒星成了中子 星，又成了巨型黑洞把一切的一切都吞噬了。但值得一提的是，人 类还没有灭亡，他们的正在四维空间呢！原来著名的博士，专家和 一部分的人，上了太空飞船，到了黑洞，然后去了四维空间。这件 事情，更证明黑洞是虫洞。但四维空间的氧气不够，进去的人们没 多久都死了。
回家问爸爸妈妈，他们也说不知道。 困难是吓不倒我的，生性好强的我不会轻易向困难屈服。 我翻阅了好多书籍，都无果而终，最后只好到网吧去查，真 是皇天不负有心人，网络终于破解了我心中的疑团：原来蜜 蜂是靠翅膀根部油菜籽大小的两个小黑点的振动发声的。 今天，我又拉直了一个问号。
二、立意新 立意即确立文章主题。立意如何给人 以新感受、新启发、或深刻的教育？
2、要写有个性特点的材料，即有特殊性，或者是同中 有差异。个性是文章的生命，要使文章有鲜明的个性，就 要写我心、写我见、写我闻、写我历、写我情、写我话， 切忌人云亦云。
3、要写内涵深刻的材料。通过一件事揭示自己的看法， 不能停留在事情表面。
这是我第一次注意路边的尾草，它那么平常，平常得不被 人 注意。
人是世界的主宰，是至高无上的最高存在，人类存在的价值是多元的，最大的价值就是真善美的和谐统一。求真至善达美是人类发展 的最高追求，永无止境，与此相比，人类社会发展的某个阶段或者特定阶段的某个人，在历史长河中能留下痕迹，能激起浪花，那一 定是很了不起的，读了赵玉平老师著的《向诸葛亮借智慧》一书，蜀汉宰相诸葛亮在中国历史上就是一位充满智慧的人，他的治国理 家育人之道影响着历朝历代的贤能人士，他的非淡泊无以明志，非宁静无以致远的人生态度净化了多少浮躁的心，他的慧眼识才选才 用才策略非常值得我们借鉴。

创新思维
逆向思维 发散思维
发散性思维就是在思维过程中， 充分发挥人的想象力，突破原有的 知识圈，从一点向四面八方想开去， 通过知识、观念的重新组合，找出 更多更新的可能的答案、设想或解 决的办法。
笑是内心的波涛，是情绪的表达，是 心灵的净化……关于“笑”你想到了 什么?请以“笑”为话题写一个片断，
或 许真 正的 自由 就是 坦白 吧， 压抑 了这 么多 年的 怨恨 纠缠 和对 现实 世界 的厌 恶全 部都 完完 整整 、彻 彻底 底、 干干 净 净的结 束了 ，张 自力 是这 样， 吴志贞 也是 如此 ，明 白了 这个 就不难 理解 为什 么网 友评 论张自 力最 后那 段独 舞真 的是 表达 内心情 感的 最好 诠释 ，动作 粗放 有力 ，表 情自 然放 松，节 奏感 超强 ，巨 舒坦 ；明白 了这 个就 不难 理解 张自 力之前 为什 么 要带着 吴志 贞坐 上了 咯吱作 响的 破旧 的摩 天轮 去眺 望那个 曾经 的白 日焰 火歌 舞厅， 劝她 自首 ，给 她机 会， 让她明 白他 的 爱有多 深； 明白 了这 个就不 难理 解张 自力 为什 么要 在吴志 贞被 警察 拷走 的时 候在漫 天的 雪地 里放 焰火 ，焰 火象征 着什 么 ，仅仅 是为 了扣 住电 影的题 目吗 ，还 是自 由、 美丽 ，或者 说是 我的 想
的
电
影
，
其
实
一
开
始
我
也
是
不
能
免
俗
的
带
着
好
奇
心
去
看
的
，
这
个
得
了
金
熊
男 主 角张 自 力（ 廖 凡） 在 故 事一 开 始的 时 候 就很 洒 脱不 羁 ， 标志 性 的胡 须 很男 人 。 因为 在 调查 碎 尸 案过 程 中有 两 个兄 弟 被 枪杀 了 ，案 子 又没 有 头 绪， 渐 渐地 迷 失 了自 己 ，或 者 说 失去 了 做警 察 的动 力 ， 所以 后 来被 分 配 到了 一 个工 厂 保卫 科 上 班， 也 许是 凭 着自 己 的 专业 嗅 觉， 或 许 是因 为 溜冰 鞋 的 暗示 ， 他慢 慢 找到 了 一 点头 绪 ，开 始 主 动去 调 查这 个 嫌疑 最 大 的吴 志 贞（ 桂 纶镁 ） ， 并逐 渐 的爱 上 了 她， 这 个我 看 的 出来 。 在他 的 真心 打 动 下， 女 主角 终 于 放下 了 防备 ， 对他 摊 了 牌， 把 那个 曾 经为 她 碎 尸、 隐 姓埋 名 的 、活 死 人丈 夫 梁 志军 （ 王学 兵 ）带 到 了 警察 的 埋伏 里 ， 并被 当 场枪 毙 了， 在 我 以为 故 事的 情 节快 差 不 多的 时 候， 张 自 力发 现 原来 他 深 爱的 这 个

点津一
揣摩命题意图 推陈出新
想告诉他
什么？
1、关注新鲜话题 如：“代沟”、网络聊天、奥运会、 神州五号、环保、足球赛等 2、发表个人观点蹊径
该怎样说
1、诉说真情，细腻感人 2、诙谐幽默，增强可读性 3、调侃讽刺，针贬时弊 4、语言准确，用词贴切 5、个性鲜明，力求创新
创新作文

如《给家长的一封信》中女儿“敞 开心扉说说心里话”从代沟的起因谈起， “我们并不是不知道半夜里为我们掖被角的 是谁，也清楚生病时是谁守在床头，更明白 当我们成绩下降时心急如焚的是谁。我们的 感谢是用言语表达不出来的，我们知道怎样 走也走不出你们心灵的广场”。与下文过多 的限制与约束两相对照，“年轻的心是好奇 的，让我们试着去独立去探索吧，希望你们 能做我们坚强的后盾!”细腻的笔触流淌着真 挚的情愫，渴盼“理解与宽容、关心与沟通” 的情感呼之欲出。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
31、知技并重，德行为先。 32、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋，一步失误， 全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。 —— 杰弗逊

个性化写作指导 —— 创新立意
逆向立意法
有意识地从常规思维的反方 向去思考，从而提出不同凡响的 超常的立意的方法。
示例一： 两耳不闻窗外事 忠言逆耳
训练一
逆向立意训练
• 请同学们逆向思考下列命题的含义 并指出其合理性。 • 1、班门弄斧 • 2、杞人忧天 • 3、异想天开 • 4、只要功夫深，铁杵磨成针
发散立意法
发挥思维的活力，围绕题 目作类(是什么)、因(为什么)、 果(会怎么样)、法(怎样才能) 的揣摩；对题目进行合理的联 想。尽可能把应想到的角度都 想到，以期寻求更多更新的角 度，就是发散立意法。
训练二 发散立意训练
《战国策· 赵策》上说：一个赵国人牵了 匹马到集上去卖，一连三天竟无人问津。于 是，他便去找伯乐，要伯乐围着他的马转三 圈之后离开。离开时，要三次回头看马。如 果伯乐这样做了，他付给伯乐“一朝”的工 钱。伯乐照着做了。于是人们争着买这匹马。 很快，这匹马便卖了出去且马价提高了十倍。 请你充分挖掘这则材料的内涵，发散思 维，把自己对材料的感受和思考写出来。
请你充分挖掘材料的内涵，发散思维，或 联系社会人生，或扩写故事，或抒写生活 感受，把自己对材料的感受和思考写出来。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
31、知技并重，德行为先。 32、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋，一步失误， 全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。 —— 杰弗逊

当我们拥有许多不同角度的素材 时，我们可以围绕自己所要表现 的主题将他们交叉组合在一起。 通过联想、推测、猜想等思维方 法，思考这些素材之间的内在联 系，从而完成我们的构思。
作文训练： 请你以“流泪”为文题或话题，构思一篇作文。 提示： 运用“交叉组合构思法”，从我们刚才突破 一层层思维定势时所搜集的素材，选取相同 或不同类型的两三个事件素材形成一个鲜明 的、有创意的主题，然后说说你1、从1到9哪个数字最勤劳， 哪个数字最懒惰？
回答：1懒惰；2勤劳。
原因：一(1)不做二(2)不休。
1、提问：布和纸怕什么？
回答：布怕一万，纸怕万一。
原因：不(布)怕一万，只(纸)怕万一。
5岁的小明从未见过他的爸爸， 他的爸爸是某边防部队的军官。 一天，小明跟随妈妈去汽车站接 爸爸，汽车一到，车上走下来三 个军官模样的人，小明一眼就认 出了谁是爸爸。这是为什么呢？
复读三年的他（她）终于 收到了清华大学的录取通 知书；运动健儿拼搏多年 获得了奥运会金牌；中国 足球队站到了世界杯的领 奖台上；摸到了50万元的 特等奖彩票；失散多年的 亲人又重逢；农民终于盼 到了久旱后的甘雨；第 100次投稿终于发表……
素 材 三： 非 心 理 情 感 之 泪
才吃了麻辣火锅；嗅 了洋葱；汗水留在眼 角或雾水润湿了睫毛 会被误认为泪水；眼 睛里掺入了沙子或被 风吹了；才点 了眼药 水；患了眼病很疼痛； 被鱼刺卡住了喉咙； 鼻咽部呛了水……
游戏二：浮想联翩
10分钟之内，请你猜想并说说 “他（她）为何流泪” 或“他（她）的眼角为何有泪痕” （不少于5种）
素材一：悲伤之泪
夫妻分别；挚友辞行；亲人遭遇车 祸而丧生；孤儿在除夕之夜特别寂 寞；死囚在牢狱中悔恨；被父母无 端地打骂；名落孙山，榜上无名； 看另外一部十分伤感的悲剧……

四中初一 李老师
闯三关
游戏一: 巧问妙答
1、从1到9哪个数字最勤劳， 哪个数字最懒惰？
回答：1懒惰；2勤劳。
原因：一(1)不做二(2)不休。
1、提问：布和纸怕什么？
回答：布怕一万，纸怕万一。 原因：不(布)怕一万，只(纸)怕万一。
5岁的小明从未见过他的爸爸， 他的爸爸是某边防部队的军官。 一天，小明跟随妈妈去汽车站接 爸爸，汽车一到，车上走下来三 个军官模样的人，小明一眼就认 出了谁是爸爸。这是为什么呢？
心
睛里掺入了沙子或被
理 情 感
风吹了；才点 了眼药 水；患了眼病很疼痛；
之
被鱼刺卡住了喉咙；
泪
鼻咽部呛了水……
素 材 四： 非 人 类 之 泪
树叶上挂满了露珠； 屋檐下的冰凌融化； 地球环境遭到破坏下 酸雨；树皮被划破后 留出汁液；鳄鱼的眼 泪；外星人看到地球 即将毁灭时用眼泪向 地球发出求救信 号……
初一年级备课组
在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看 到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。” 而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说 柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安 迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都 有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜 几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像 个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常 有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他 的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上 司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得 自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她 羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英 语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了 几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个 社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。 人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有 些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得 让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改 变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的 人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才 是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来 亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的 那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定 的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生 什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行

身体健康，
学习进步！
游戏二：浮想联翩
10分钟之内，请你猜想并说说 “他（她）为何流泪”
或“他（她）的眼角为何有泪痕” （不少于5种）
素材一：悲伤之泪
夫妻分别；挚友辞行；亲人遭遇车 祸而丧生；孤儿在除夕之夜特别寂 寞；死囚在牢狱中悔恨；被父母无 端地打骂；名落孙山，榜上无名； 看另外一部十分伤感的悲剧……
素
复读三年的他（她）终于
心
睛里掺入了沙子或被
理 情 感
风吹了；才点 了眼药 水；患了眼病很疼痛；

之
被鱼刺卡住了喉咙；
泪
鼻咽部呛了水……
素 材 四： 非 人 类 之 泪
树叶上挂满了露珠； 屋檐下的冰凌融化； 地球环境遭到破坏下 酸雨；树皮被划破后 留出汁液；鳄鱼的眼 泪；外星人看到地球 即将毁灭时用眼泪向 地球发出求救信 号……
收到了清华大学的录取通
材
知书；运动健儿拼搏多年
二
获得了奥运会金牌；中国
喜
足球队站到了世界杯的领 奖台上；摸到了50万元的
悦
特等奖彩票；失散多年的
之
亲人又重逢；农民终于盼
泪
到了久旱后的甘雨；第 100次投稿终于发表……
才吃了麻辣火锅；嗅
素
了洋葱；汗水留在眼
材 三：
角或雾水润湿了睫毛
非
会被误认为泪水；眼
游戏三： 奇思妙想
请你从下面A、B、C、D四个素材中任 选两个，通过联想、想象、猜测、推想 等思维方法，将他们组合起来，并提炼 一个主题来进行构思。 素材A：你的偶像遭遇车祸而丧生 素材B：农民终于盼到了久旱后的甘雨 素材C：失散多年的亲人又重逢 素材D；小蚂蚁的巢穴被雨水冲了
当我们拥有许多不同角度的素材 时，我们可以围绕自己所要表现 的主题将他们交叉组合在一起。 通过联想、推测、猜想等思维方 法，思考这些素材之间的内在联 系，从而完成我们的构思。

[思路2]
从门的喻义上拓开思路。学业成绩 不理想，你能自暴自弃吗？多年的友谊 被人误解，你忍心一刀两断吗？……学 会跨越那一道道令你彷徨不前、颓唐沮 丧的门槛，战胜自己，勇敢地走近快乐， 走近成功。全文宜侧重描写跨越门槛前 后的心理变化过程以及跨越时的具体行 为，给人以积极向上的启迪。
[思路3]
[思路4]
从竞争手段上拓开思路，有些人为 了竞争的胜利，不惜手段打倒对方；也 有些人为了一己私利，给竞争的一方提 供不公正的援助，造成乱行贿，高收费 等腐败现象。
话题4 人与环境
大自然警钟长鸣：各 种野生植物、稀有动物濒 临灭绝；高山移为平地， 平地种上水泥，植被面积 逐年萎缩……请以“人与 环境”为话题，自拟题目， 自主立意，自选文体，写 一篇不少于600字的文章。 注意书写认真规范，力求 写出自己的感情倾向。
[思路1] 敢于写出大环境，反映大题材。 如《地球母亲的诉状》，诉讼内容包括： ①毁容罪，如任意垦伐、排放污染物， 使地球呼吸困难，容貌不整；②戕残罪， 如随意开隧洞，引爆建筑，战争的炮火， 致使身上千疮百孔；③诉讼请求：惩罚 人类植树造林，净化水质，还“我”新 装；强制人类进行思想品德教育，立即 停止胡垦乱伐和暴力战争，还“我”健 壮体魄。文章以诉状的新体式，揭露人 类罪恶尤其是战争的暴力。
[思路1] 从色彩的变化方面打开思路。 如农村风俗“六月六，晒红绿”，
许多农村妇女喜欢在这一天翻晒衣服。 奶奶的衣箱里除蓝就是灰，花布衣服的 底色也是如此；妈妈的衣箱里有了一些 色彩艳丽的衣服；再看看嫂子那晒衣绳 上的衣服五颜六色……由此来反映人民 生活水平的提高，改革开放给人民生活、 思想观念带来的巨大变化。
[思路3] 针砭时弊，张扬个性。
历数社会“我奉献，我该索取”的 种种不良，针对某些人身上滞留的拜金 主义、享乐主义、个人本位主义，敞开 心扉，畅谈心声，析其危害，究其根源， 并佐以正面典型，对比中见优劣；行文 过程或叙或议，或讥或劝，以达规箴、 警示之功效。(如《反思》)

我的主题是：＿＿＿＿＿ 我的构思是：＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
素材一:悲伤之泪
1.夫妻离别; 2.挚友辞行; 3.亲人遭遇车祸而丧生; 4.孤儿在除夕之夜特别寂寞; 5.死囚在牢狱中悔恨; 6.被父母无端地打骂; 7.名落孙山、榜上无名; 8.啃了一部十分伤感的悲剧……
素材二:喜悦之泪
1.复读三年的他(她)终于收到了清华大 学的通知书; 2.运动健儿拼搏多年获得了奥运会金牌; 3.中国足球队站到了世界杯的领奖台上; 4.摸到了50万元的特等奖彩票; 5.失散多年的亲人又重逢; 6.农民终于盼到了久旱后的甘雨; 7.第100次投稿终于发表; 8.第101次求婚终于被接受……
作文训练
请你以“眼泪”为题，构思一篇作文。
要求： 1.选择素材，运用“交叉组合构思法”， 提炼一个鲜明的、有创意的主题。 2.运用联想、想象，构思一个与“我” 有关的故事。
我的主题是：＿＿＿＿＿＿＿ 我的构思是：＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
我的主题是：人间自有真爱在！ 我的构思是：我是一个失学的孩子，我流 浪街头，以乞讨为生。每天，我在闹市区 偷偷地嗅洋葱，引得泪流满面，然后哀哀 凄凄地向过往的行人乞讨。有一位老太太 看我破衣烂衫、泪流满面的，十分同情， 便将我带到自己家里，给我买新衣，做好 吃的，还供我上学念书。我在老太太的感 染下，说出了自己嗅洋葱流泪骗人的小把 戏，并为老太太热情、善良的爱心所感动， 终于流下了感激的泪水。
素材一:悲伤之泪
1.夫妻离别; 2.挚友辞行; 3.亲人遭遇车祸而丧生; 4.孤儿在除夕之夜特别寂寞; 5.死囚在牢狱中悔恨; 6.被父母无端地打骂; 7.名落孙山、榜上无名; 8.啃了一部十分伤感的悲剧……
素材二:喜悦之泪
1.复读三年的他(她)终于收到了清华大 学的通知书; 2.运动健儿拼搏多年获得了奥运会金牌; 3.中国足球队站到了世界杯的领奖台上; 4.摸到了50万元的特等奖彩票; 5.失散多年的亲人又重逢; 6.农民终于盼到了久旱后的甘雨; 7.第100次投稿终于发表; 8.第101次求婚终于被接受……

思维聚合
新颖
深刻 熟悉
l 、 立意要正确；有积极意义，符合客观实 际。 2．立意要集中，只有一个中心意思。
3 ．立意要新颖，选择角度的切入口要小。
4 、立意要深刻，选择自己最有体会的人 生感悟，挖掘生活底蕴。
课外作业
请以“桥”为话题。构思立意， 写一篇文章，角度不限，体裁、不 限，立意要深刻、新颖。
悦诚服
发散立意
请用 “橡皮”作为话题，每人写两句话， 第一句写事物特征，后一句展开丰富的联想， 要求带有一点生活哲理。 正： 1、 一点点地牺牲自己， 一次次地弥补过错。 2、 默默无言， 却为他人赢得掌声 。
反：
1、为掩盖错误， 最终毁了自己。 2、擦得了错误的证据， 擦不掉犯错的历史。
发散立意
联想拓展
纤绳——三峡的纤夫 拴住思想的绳——统治者 想象联想 绞刑架上的绳 ——受难者 拉风筝的绳——田野里的孩子 挂在悬崖上的绳——登山者
创新思维
小故事
一位聋哑人到五金商店买钉子，先 是左手作持钉状，然后右手作锤打状。 售货员便递过锤子，聋哑人摇了摇头， 指了指作持钉状的左手，售货员终于明 白他是要钉子。这时候，又来了一位盲 人顾客 …… 同学们，请想像一下，盲人 将如何用最简单的方法买好一把剪 刀。
(5) 遇到阻力能发挥百倍力量的水 —— 愈
挫愈坚的顽强品格。
(6) 变化为雾、雨、雪，凝结为晶莹的冰， 千变万化 ，又不失其本性的水 —— 不论 从事何种工作，都不失做人的本性。
(7) 清清自来水 —— 饮水思源，节约用水。
(8) 污水 —— 环保意识，爱护我们的家园。
发散立意 （ 9 ）汗水 —— 做勤劳的人，劳动人民 最可爱。 (10)心底涌动的水——友情、亲情，心 清如水，以诚待人。 (11) 水的精神 —— 以柔克刚，滴水穿石 的精神

当你留恋祖国的名山大川，徜徉在故乡的 小桥流水旁；当你放眼纷繁的社会，关注多彩 的人生时；当你倾心人际的交往，置身丰富的 活动中；当你走进灿烂的文学名著，陶醉于精 彩的影视作品里……你观察，你思考，你体验 你欣赏。语文就像那“润物细无声”的春雨， 滋 润着我们的心田。生活中处处有语文时时可以 学语文，请生以活“就语是文一从本我大身写边的轻“轻语走文过书””为！题作
幸福绝大多数是朴素的。它不会像信号 弹似的在很高的天际闪烁红色的光芒。它 披着本色的外衣亲切温暖地包裹起我们。
古人云：“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则 刚。”宽以待人，然后才能看到别人的长处发现自己的短 处，从而取人之长，补己之短，不断提高自己，完善自己。 宽容，是要去理解别人学会设身处地，宽容才会浸润你的 心灵。宽容别人，也是宽容了自己。给别人一些空间，你 自己获得的是 一片蓝天。
文
◆失误文剖析
语文从我身边轻轻走过
放学前，语文老师发给每个同学一个蒜头，让同学们回家栽到 盆子里，每周观察一次蒜头的变化，一个月后汇报蒜头的生长情况
同学们都感到奇怪，语文老师怎么不务正业，干起了生物老师 的行当？但让我们动手实验，谁不愿意？于是全班同学回家后各自 悄悄地忙开了。
一个月后，同学们把栽蒜头的盆子办到了教室里。小张同学的 实验失败了，因为他把蒜头放在了瓶子里，瓶子里只有水没有泥土 蒜头泡在水里，还盖了盖子，最后蒜头烂掉了。我的试验成功了， 而且我栽的蒜头长得最好，嫩嫩的，绿绿的，直直的。失败了的同 学心情沮丧；成功了的，心情喜悦。但无论是失败了，还是成功了 同学们每周的观察日记都记录得很具体。
（2）记叙文。立足生活构思，可以是在家庭生活中感受到的 幸福，如父母的爱护、关切；可以是学校生活中感受到的幸福，如 同学之间真挚的友谊，得到同学无私的帮助，得到老师深情地关怀 等。以记事为主，然后融合抒情、议论等手段，在结尾处点示出自 己对幸福的感受 。

012 34567 8 9
从这些数字中你想到了什么？
数字笑话
一天0跟8在街上相遇，0不屑的看了8一 眼，说：
胖就胖呗，还系什么裤腰带啊！
0在路上看到9， “哎，兄弟，怎么截肢了
0碰到10,看了他一眼,不屑地说“年纪轻轻的拄什么拐仗呀 , .”
0碰上00说，
胖子怎么不等我就结婚了
0碰上了Q,大吃一惊,平洋中间是什么?
平
2、请你解释一下：“以牙还牙”是什么意思？
拔牙镶牙 3、牛的舌头和尾巴在什么时候遇在一起？ 在餐桌
5、有一个字人人都会念错，那是什么字！
6、你能以最快的速度把冰变成水吗？
4、冬瓜、黄瓜、南瓜、西瓜都能吃，什么瓜不能吃？ 傻瓜
错
去掉冰的两点
创 新
打破思维定势
有一种“笑”，是因为高兴。婴儿刚刚 睡醒，或是饮完了甘甜的乳汁；儿童得 到了心仪已久的玩具，青少年收到了一 份精致的生日礼物。这种笑，最常见， 也最容易拥有。
笑是内心的波涛，是情绪的表达，是心灵 的净化……关于“笑”你想到了什么?请以 “笑”为话题写一篇作文，文体不限，题 目自拟，不少于500字。
E-mail:
jiangzumingjp@
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。

点津三
抒写独特体验 情理俱佳 打造语言亮点 个性鲜明
怎样写？ 书信的格式
给— — 的 一 封 信 x x：
可 加 问侯 语 正文
此致 敬礼
署名 日期
“情动于中而形于言”，采用书信的 形式与人交流莫忘一个“真”字，即说 真话，写真事，抒真情．将自己真实的 喜怒哀乐、发自内心的情感乃至对万事 万物的认识尽展笔下，力求在文中打上 自我的烙印，凸现个性风采，叙写时谨 记一个“细”字，万不可随意写琐事， 胡乱发感慨，导致富之无物，内容空洞。
如
果
我
告
诉
你
怎
么
弄
，
1
5
分
钟
后
你
还
没
有
弄
完
我
就
不
耐
烦
像
如
果
我
自
己
弄
五
分
钟
就
弄
完
所
以
最
后
通
常
变
成
我
自
己
弄
。
但
这
样
做
有
一
个
不
好
的
后
果
就
是
当
你
真
的
五
分
钟
弄
完
就
会
给
别
人
■
电
:
“
色
情
男
女
是
你
和
尔
东
升
合
口
罗
其
实
不
是
合
■
电
:
《
《