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中考作文考前构思训练中考作文考前构思训练关注三大主题在中考作文内容指向上，大体上指向三类主题。
这是多年来的作法，也将在新一年中考里得到延续。
一是“成长·生活”类主题。
这类考题在中考作文中最为普遍。
它以少年生活经历、成长历程为出发点，引导考生回首人生道路，放眼社会生活。
在表现形式上，有的是将“我”或“我们”直接插入试题之中，有的是选用折射生活历程的话题或中心词。
备战2019 年中考的同学，可以按照“我这样战胜自己”、“我的长处”、“在你的呵护下成长”、“你我同行的日子里”、“我们手牵手”、“我终于走出了______”、“留心身边的_______”等试题写作，注意备战与“成长”、“亲情”、“迎接”、“第一次”、“铭记”、“机会”、“今天”、“瞬间”等话题相关的题目，写作中要努力表达自己对生活乃至生命的体验。
二是“素质·情感”类主题。
这类试题，有的给出体现美德的词语作为话题或中心词，直接指向品德修养；有的直接指向真实心态，打开情感大门，促进青少年身心健康地走向生活；有的指向交流倾诉，将“你”、“他”等代词作为交流、倾吐和关注的对象，引导考生学会合作、交流、倾诉，等等。
按照这样的思路，笔者拟出“我的责任我来担”、“感悟美德”、“你的心情，我感同身受”、“让你满意，是我的追求”、“向你致敬”、“我的勇气”、“快乐的 _______”、“做一个 _______的人”、“我爱我的 _______”等模拟题，提醒“诚信”、“自信”、“合作”、“孝顺”、“节俭”、“兴趣”、“陶醉”、“心境”、“感恩”、“感动”、“价值”、“同情”、“扶助”、“友爱”、“礼貌”、“祝福”、“好心情”、“人生目标”、“真情”、“心态”等话题，给有心人用以练笔。
三是“想象·创新”类主题。
《语文课程标准》指出，“鼓励学生写想象中的事物，激发他们展开想象和幻想”。
一小部分教育基础较好、学生思想比较活跃的考区（特别是大城市考区）不时选用这类考题，以激发想象，启迪创新。
第9题：成功的秘诀【试题】请以“成功的秘诀”为题作文。
文体不限，立意自定，不少于600字。
【精彩构思】◎构思一立意:坚持让你成功框架:议论文开头:开篇用事例引人:叙述苏格拉底让学生坚持甩胳膊的事情。
简单分析后引出论点:成功的秘诀是坚持。
论证:采用并列的论述方式，阐述坚持是成功的秘诀的观点。
引用名人名言论证观点。
例如:“有一一种成功源于坚持。
”成功需要坚定不移的信念。
举出事实论据。
例如: 1948 年，牛津大学举办了一个“成功秘诀”的演讲，丘吉尔说:“我成功的秘诀有三个，第一是决不放弃!第二是决不放弃!第三是决不放弃!”结合生活实际分析。
在这个浮躁的社会中，坚持是一种极为可贵的品质，论述坚持的重要性。
结尾：用抒情性语句结尾，再次重申中心论点。
◎构思二立意，成功的秘诀是去完成你最可能完成的事情框架:叙事悟理散文叙事:可以由生活中的疑感、次成功的经历、次失败的教训:名人的事例等引出叙述。
在事例叙述中可以采用一些悬念、伏笔等方法引起读者的兴趣。
例如:世界著名服装设计师皮尔.卡丹小时候的梦想是成为一名音乐家。
可他家中贫穷，无力为他学音乐而买乐器。
后来在生活的逼追下，他早早地步入了社会，南他从自己力所能及的“服装”做起，最终成了世界著名的服装设计师。
悟理:明确提出观点:成功必须从实际出发，踏实，不能好高骛远。
要看一看当前的条件更适合于做什么。
只有“知己知彼，方能百战不殆”、-味地空想，只能是室中楼阁。
注意事项:前面的叙事要尽量引起读者的兴趣，要详细地描写能表现中心的细节，为后面的悟理作准备。
后面的议论也一定要紧扣中心，和叙事相吻合。
◎构思三立意:成功的秘诀是绕个弯框架:演讲稿开头:用设置悬念的方法开头。
有人说成功的秘诀是勤奋;有人说成功的秘诀是坚持;也有人说成功的秘诀是永不放弃，而我说非也!那么成功的秘诀到底是什么呢?入题:先来听我讲一个故事吧。
结论:从这里来看，不用我说，我想大家也一定都已经明白了，成功的秘诀就是:转个弯。
中考作文考前辅导之作文构思指导 (一)随着中考的临近，作文成为了许多学生最为担忧的一项考试。
面对满纸空白的试卷和凝固在大脑中的思维，许多学生无从下手。
因此，在考前辅导中，作文构思指导变得尤为重要。
一、理清思路在写作之前，我们首先需要明确我们要表达的观点或要求文章达到的效果，例如，表达自己的看法、给予建议或评价等，然后整理出与之相关的主题、文学作品、事例等，以传递我们所要表达的信息。
二、准确把握题意作文中的主题一般是由考试题目所提炼出来的。
因此，在开始写作之前，我们需要仔细审题，并把握好题意。
在审题时，要注意题目的主题、关键词等，避免离题作答或话题漂移。
三、选择合适的文体中考作文文体主要包括记叙文、议论文、说明文、应用文、写景文等。
在确定写作主题后，需要选择一种合适的文体。
例如，议论文需要辩证思考和论证，说明文需要用简明扼要的语言呈现事实，写景文则需要展现一定的文学修养和情感色彩。
四、设置文中关键词在写作过程中，我们可以在文章中设置一些关键词，这些关键词既能帮助我们把握文章的大方向，也可以帮助读者理解我们的观点。
在使用关键词时，要注意选择简单明了的词语，避免使用过于复杂或生僻的词语，以免产生语言障碍或阅读难度。
五、突出文章亮点要想取得好的作文成绩，文章的亮点是不可缺少的。
因此，在写作过程中，我们需要有针对性地突出文章的亮点，例如，影响自己的人物、奇特的经历、独特的观点等，以吸引读者的眼球。
六、注意语言表述在写作中，语言表述的准确性和生动性也是我们需要注意的关键点。
文字要简练明了、言简意赅、充满生动形象的语言表述能够引起读者的共鸣，并帮助读者更好地理解文章的意图。
总的来说，中考作文考前辅导之作文构思指导的目的是帮助学生理清思路，把握题意，选择合适的文体和突出文章亮点，以期取得好成绩。
在这一系列的指导下，学生们将能够轻松地应对中考作文考试，发挥出自己的最优水平。
作文考前作文构思训练纵观历史，环顾全球，我们发现，一个社会如果不追求科技进步上下大力气。
我认为应在三大方面加大力度。
一是扶持高新产业发展;二是注重信息技术在便民利民方面的应用;三是推广新兴技术和新产品。
这些新科技和新产品，都将有效提高市民的生活品质、增强幸福感。
成功不是一朝一夕成就的，而上网学习碎片化的知识恰好给我们一种错觉我能快速的得到成功。
有句话曾大热过一段时间:“你的问题，不是渴望功成名就，而是想要一夜暴富。
这场暴雨是那样的突然而又凶猛，刚刚还是毛毛细雨，一会儿就是乌云密布，闷热的空气压得人喘不过气来。
暴风雨的前夕总是宁静得让人可怕，的确，暴雨之前连声闷雷也没听见。
终于，这场暴雨在沉默之中爆发了。
在写作文考前作文构思训练的过程中，我们既要用眼去观察，又用心去思考，放能将它写活。
我爱这大片的绿色，爱这无言的生命，爱这一切美的事物。
也唯愿生命中多些这自然之美，在繁杂的人世间不要太苦，在埋首工作之余莫忘欣赏一下身边的风景。
成功不是一朝一夕成就的，而上网学习碎片化的知识恰好给我们一种错觉我能快速的得到成功。
有句话曾大热过一段时间:“你的问题，不是渴望功成名就，而是想要一夜暴富。
我有执着、勤劳、向上之心，但是否忘了那一颗早已被我遗弃的勇敢之心呢?是否有了那勇敢自己离成功会更进一步呢?是否有了那勇敢自己会更加优秀呢?沧海桑田，神州巨变，黄皮肤的民族，终于在屈辱中站起来，她腰板挺直，头颅高抬，终于扬眉吐气。
正如我这正在创作作文考前作文构思训练的意境一般，冲天而起的蘑菇云，打破了苏美两国的核垄断;熊能燃烧的奥运圣火，向世界宣示中国再也不是“东亚病夫”，使世人再次认识生机勃勃的中国。
有一天，在公园人们个个屏住呼吸，弯腰静静地欣赏着这一切，似乎都不忍心打扰这位专注的老者。
就如妈妈忍心打扰正在书写作文考前作文构思训练的我，一位靠在围栏边的叔叔，睁大着双眼露出无比佩服的神情;有一群人一直半蹲在老人面前，惊讶地端详着老人笔的’一笔一画;正在这时一位十几岁的哥哥手拿冰淇淋经过，当他钻进人群看到断臂老人这一幕时，冰激凌差点掉下来了，嘴巴张成了0型;我好像被石化在那里不动也不能动，暗暗被这位身残志坚的老人感动着，这是我平生看到的最好的书法了!什么是梦想?那是一个人毕生所想要完成的东西，不论是何种的艰难困苦，都不会动摇，不会放弃，那样的才是梦想。
中考语文作文模拟题构思及示例_八年级语文[作文题一]请以“个性”为话题写一篇作文，体裁不限，题目自拟，600字以上。
[同窗构思精选]同学甲：以《每片叶子不一样》为题，以“个性即风格，每片唯一的叶子，都展示着生存的锋芒与美艳”为题记，写一篇议论性散文：曾几何时，我开始盲目地追求个性。
我想与众不同，我想鹤立鸡群。
有一天，我看到这样一句话：个性即风格，每片唯一的叶子，都展示着生存的锋芒与美艳……我茅塞顿开，每片叶子都是唯一的。
想到了孙天帅面对韩国老板叫嚷“下跪”的处罚坚决不跪，想到了七门功课不及格的写作天才韩寒，想到了一位著名的服装师上台领奖时“我理应多年前就站在这儿”的致辞，我大彻大悟：本色是个性的极致。
同学乙：以《沧海赋》为题，用三个小标题连缀全文：一、英雄本色两千年：东汉末年，群雄并起，你曹操荡寇乌桓，马到成功，登临碣石，豪情万丈，一曲《观沧海》，千古传诵。
英雄本色，个性飞扬。
二、谪仙击水三千里：你李白酒入豪肠，七分酿成月光，余下三分啸成剑气，绣口一吐，就是半个盛唐。
你曾令高力士脱靴，杨贵妃研墨，安能摧眉折腰事权贵，使你不得开心颜?于是，踏云路，御长风，游山河。
诗仙风范流传千古!三、谁言书生无一用：盛世倾颓，唯你纪昀心系天下黎民。
为君言弊，为民请命，一次次碰壁遭谪，宦海沉浮，一番番嬉笑怒骂，一杆烟斗腰间挂。
你倾心竭力，编纂《四库全书》;你愿守草堂，著作《阅微草堂笔记》。
谁说百无一用是书生?你满腹经纶，一身正气!同学丙：以《你是你的个性》为题，以一组排比句“个性，是一种力量;个性，是一种精神;个性，是一种魅力;个性，是一种品格;个性，是一种财富”开头，然后用排比段的形式，叙写小溪坚毅执著的个性、瀑布奔腾洒脱的个性、高山奇异耸然的个性、太阳热情奔放的个性、狂风冷酷野蛮的个性、星星神秘幽远的个性、细雨含蓄婉约的个性……最后指出：孤立的个性并非个性，世间正因为个性相互彰显又相互融洽才变得更加美好。
没有个性的人生是他人的，拥有个性的人生才是自己的。
最新中考作文构思5则范文第一篇：最新中考作文构思系列训练一、题目：把________甩在身后要求：(1)根据自己的理解，把题目补充完整，例如“失败”“对手”“荣誉”……(2)除诗歌外，文体不限，不少于600字。
(3)文中不得出现真实的姓名、校名和地名。
【审题构思】(1)确定新颖的题目：这是个半命题作文，首先要把题目补充完整。
要求提供了三个词语：失败、对手、荣誉，其目的是让考生迅速打开作文的思路，我们在选择时要尽可能避免撞车的现象。
如可以拟这样一些题目：“把痛苦甩在身后”“把鲜花甩在身后”“把堕落甩在身后”“把早恋甩在身后”等。
(2)写出新意，注重过程：为了吸引阅卷老师，可以写出有新意的文章，让阅卷老师耳目一新。
如可以写“把掌声甩在身后”，反弹琵琶，写自己一次小小的成功获得大家的掌声，但自己并不满足，继续努力，终于笑到最后，赢得了大家更为热烈的掌声。
当初的“甩在身后”是为了赢得更成功的掌声，这样来立意较为新颖，否则大家都写把不好的东西甩在身后，阅卷老师势必会困乏，不能引起老师的注意。
二、请以“温暖，就是那么简单”为题目，写一篇文章。
要求：①文体不限。
②字数不少于600字(如写成诗歌，则要求不少于16行)。
③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
【审题构思】此题是命题作文。
题目中的“温暖”，可能是爸爸的关心、妈妈的呵护，也可能是冬日里父母为你端上的那一杯可能是你获得帮助后的那份感动，也可能是你得到表扬时的那份惊喜。
本文的题目是“温暖，就是那么简单”，所以除了“温暖”外，还要注意“简单”，在选材时一定要注意不要选取那种能表现出大爱的材料，而要选取一件小事。
我们可从“遭遇挫折后同学的关心”“生活贫困时陌生人的照顾”等方面取材。
三、题目：微笑着，去唱生活的歌谣要求：①文体不限，字数不少于600个(如写诗歌，则不能少于16行)；②文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。
【审题构思】这是一道较为典型的命题作文。
中考作文构思要新颖题目：我的未来之旅构思要点：1. 介绍梦想与目标：我梦想成为一名科学家，为人类作出卓越贡献。
2. 未来之旅计划：展示了科学家的日常工作和研究方向。
3. 未来之旅第一站：材料科学研究，开发全新的高性能材料。
4. 未来之旅第二站：太空探索，参与建设和研究人类在太空的居住和探索。
5. 未来之旅第三站：生命科学研究，寻找治愈难治疾病的方法。
6. 未来之旅的意义：为人类创造更美好的未来，实现个人梦想。
7. 我对未来之旅的期望：培养团队合作、创新思维和解决问题的能力。
正文：我的未来之旅作为一个中学生，我时常幻想着将来能成为一名科学家，为人类作出卓越的贡献。
我相信，只要放眼未来，勇于追求梦想，并付诸行动，一切皆有可能。
在我的未来之旅规划中，我将选择我最喜欢的领域——科学。
科学家是开拓者，他们不断突破边界，揭示未知，改变世界。
我希望通过投身科学研究，不断探索和创新，为人类的进步贡献自己的力量。
在我的未来之旅计划中，我要展示科学家的日常工作和研究方向。
第一站，我选择材料科学研究。
材料科学在我们生活中无处不在，它贯穿着人类的发展历程。
我希望能够开发出全新的高性能材料，如具有超强防护能力的纳米材料、具有自我修复能力的智能材料等。
这些材料有着广泛的应用前景，可以在建筑、交通、医学等领域带来巨大的益处。
未来之旅的第二站，我计划投身太空探索领域。
太空探索是人类进一步认识宇宙和地球的关键领域。
我希望能够参与建设和研究人类在太空的居住和探索。
在那里，我将参与设计和开发新一代太空探测器，帮助人类探索更远的星球，为人类登陆火星、建立永久性的太空居住基地做出贡献。
未来之旅的第三站，我将专注于生命科学研究，寻找治愈难治疾病的方法。
生命科学是一门复杂而神奇的学科，通过研究生命现象，我们可以揭示人体的奥秘，解决人类所面临的健康问题。
我希望能够深入研究基因编辑、细胞治疗、再生医学等前沿技术，为人类带来更多健康福祉。
这些未来之旅不仅对我个人的成长有着重要意义，更重要的是能为人类创造出更美好的未来。
初中语文写作指导——构思训练（审题、立意、拟题、选材、结构）1、审题：所谓审题，就是深入思考和反复推敲作文题目（包括材料），以求理解其意思，弄清写作的具体要求，确立写作中心，确定写作范围和重点，确定下笔的角度及感情抒发的基调，明确写作方式和方法的过程。
具体来说，要求考生对作文试题的各个组成部分全面审读、准确理解，不偏不倚地按要求作文，尤其要善于抓住"题眼"，围绕题目中的关键词构思与行文。
★审题要审的十个方面：（1）审文体，是记叙文体还是议论文体，或是夹叙夹议类文体.或者其他。
（2）审范围，即时间限制、人物限制、事件限制、空间限制、主体限制：功能、构造、使用方法的限制等等。
（3）审内容，即从哪些方面写什么内容。
（4）审关系，即根据概念之间或偏正或并列或因果或递进或包含等关系，确立文章的重点和内容的逻辑关系。
（5）审写法，即根据题干中"联系实际""运用比喻""展开想象""运用多种表达方式""改写""续写"等提示语，确定相应的写法。
（6）审人称，即用第几人称来写，是单数还是复数，等等。
（7）审情理，即文章是以情动人，还是以理服人，情味理趣基调怎样设置。
（8）审意境，即应该营造什么样的意境，幽雅、昂扬、空灵、平淡、浓烈等。
（9）审主旨，即赞扬什么，歌颂什么，反映什么，鞭挞什么，论证什么，批驳什么，等等。
（10）审字数，即不能少于规定的字数。
2、立意：立意就是你要通过文章告诉读者什么，或抒发某种情感，或阐述某种思想。
立意，就是作者为文章确立主题。
主题是一篇文章的"灵魂"和"统帅"，一篇文章的质量高低，主要看它的主题如何。
★立意主要依从以下几个原则：正确、深刻、新颖、简约。
（1）正确：这是立意之本。
命题或半命题作文题的立意一定要合乎题目要求。
初三语文写作题的构思与写作技巧写作是语文学习的重要环节，能够锻炼学生的语言表达能力、思维逻辑能力和文学素养。
对于初三学生来说，提升写作水平可以有效提高语文成绩，下面将介绍一些构思和写作技巧，帮助初三学生更好地完成语文写作题。
一、构思写作题在开始写作之前，首先要明确题目要求，分析题目内容和要求，并通过构思整理出自己的思路和观点。
1.深入理解题目：仔细阅读题目，明确题目所涉及的主题和要求，理解题目的内涵和外延，确保自己准确掌握题意。
2.归纳主题和要点：通过对题目的分析，归纳出写作的主题和要点。
可以在草稿纸上列出关键词和主题词，帮助自己整理思路。
3.确定观点和立论：在构思时，需要确定自己的观点和立论。
可以对题目进行适当的拓展和延伸，运用自己的知识和经验，形成独特的见解。
4.整理材料和准备例子：在构思时，可以搜集相关的材料和例子，以支持自己的观点和论点。
有足够的案例和例证，可以增强文章的说服力。
二、写作技巧在进行写作时，除了构思要清晰，还需要掌握一些写作技巧，使文章更加准确、流畅、有说服力。
1.结构清晰：文章应该有清晰的开头、主体和结尾，以逻辑的方式展开内容。
开头要引发读者的兴趣，主体部分要有合理的论证和论据，结尾要有总结和回顾。
2.使用恰当的词语：写作时要注意使用恰当的词语和表达方式，使句子通顺、优美、准确。
可以避免重复使用相同的词汇，尽量丰富句子结构和表达手法。
3.运用修辞手法：写作时可以适当运用一些修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，使文章更具表现力。
但要适度使用，不要过度修辞，影响文章的正常表达。
4.合理运用连接词：在文章的段落和句子之间要使用连接词，使文章的逻辑关系更加清晰。
比如使用“因此”、“例如”、“然而”等来连接不同句子和段落。
5.注意段落划分：文章中的段落应根据写作内容的逻辑关系进行划分，每个段落要有明确的中心思想。
可以通过空行或首行缩进来标示段落。
6.审查和修改：完成初稿后，要经过仔细的审查和修改。
中考语文作文构思训练一、概念中考语文作文构思训练是指通过系统的训练，使学生能够掌握写作的基本技巧和方法，提高写作水平。
在训练中，学生需要掌握各种文体的结构、写作技巧和表达方式，学会从不同的角度看待问题，并通过大量的写作实践来提高自己的写作能力。
二、重要性中考语文作文是中考语文的重要组成部分，其成绩直接关系到学生的升学和未来发展。
因此，进行中考语文作文构思训练是非常必要的。
通过训练，还可以培养学生的思维能力和表达能力，提高学生的综合素质。
三、方法1、掌握文体结构中考语文作文通常包括记叙文、议论文、说明文等文体。
在训练中，学生需要掌握各种文体的结构特点、写作技巧和表达方式。
例如，记叙文要交代清楚时间、地点、人物和事件等要素，议论文要提出论点、论据和结论等要素，说明文要说明事物的特点、功能和使用方法等。
2、拓展思维中考语文作文的题目通常比较开放，需要学生从不同的角度看待问题。
在训练中，学生需要拓展自己的思维，尝试从不同的角度来思考问题。
例如，对于一个社会现象，可以从不同的人群、不同的文化背景、不同的历史时期等角度来进行分析和探讨。
3、积累素材中考语文作文需要大量的素材来支撑。
在训练中，学生需要积累各种素材，包括事实、数据、案例、名人名言等。
这些素材可以通过阅读书籍、报纸、杂志等途径来获取。
同时，学生还需要学会将素材运用到自己的作文中，使其成为自己论证的有力证据。
4、练习写作中考语文作文需要大量的练习来提高写作水平。
在训练中，学生需要进行各种类型的写作练习，包括命题作文、半命题作文、材料作文等。
通过不断的练习，学生可以逐渐掌握各种文体的写作技巧和方法，提高自己的写作能力。
四、注意事项1、注重基础中考语文作文的基础知识是非常重要的。
在训练中，学生需要注重基础知识的积累和学习，例如语法、修辞、标点等。
只有掌握了这些基础知识，才能更好地进行写作实践和提高自己的写作水平。
2、多方面评价在训练中，学生需要接受多方面的评价，包括老师的评价、同学的评价和自己的评价。
中考语文复习中如何应对作文题的构思与写作中考语文作为学科考试的一部分，对于中学生来说是一项非常重要的考试内容，尤其是作文题，它不仅考察学生的写作能力，还涉及到对语言运用、逻辑思维等方面的考察。
如何应对作文题的构思与写作，对于中考考生来说尤为关键。
本文将介绍中考语文复习中如何应对作文题的构思与写作的一些方法和技巧。
一、仔细审题在应对作文题的构思与写作时，首先要做到仔细审题。
审题是指对作文题目进行细致的分析和理解，了解题目的要求、主题和限定条件。
只有全面把握了题目的要求，才能准确把握写作的方向，避免偏题或离题。
二、构思创新在完成题目要求的基础上，作文的构思也是非常重要的。
要做到构思创新，可以尝试通过以下方法来获取灵感：1. 阅读相关内容：可以阅读相关书籍、文章、故事等，获取素材和启发，为写作提供新的思路和创意。
2. 观察生活细节：观察身边的人、事、物，发现其中的独特之处，从中获得写作的灵感和主题。
3. 思考与感悟：对一些重要的事件、人物或自己的经历进行深入思考和反思，并从中获取感悟和体验，用于写作。
三、合理组织结构写作时，要注意合理组织作文的结构。
作文一般包括引入、正文和结尾三个部分。
引入部分可以通过写人、写地、写景、引用名言等方式，引起读者的兴趣。
正文部分是展开论述或叙述的主要内容，要注意进行逻辑思路的表达和衔接。
结尾部分要在总结的同时给读者留下深刻印象。
四、运用语言技巧在写作过程中，要注意运用一些合适的语言技巧，提升作文的表现力和吸引力。
可以尝试使用以下语言技巧：1. 修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比等，可以使作文更加生动有趣。
2. 句式多样化：运用简单句、复合句、并列句等不同句式，使文章具有节奏感和变化。
3. 用词准确：选择准确的词语，避免使用模糊、歧义的词汇，使文章表达更加精确。
五、注重修改和润色在完成作文之后，要进行修改和润色。
这个环节非常重要，可以通过以下步骤进行：1. 检查语法错误：仔细检查文章中的语法错误，包括词语搭配、单复数、时态等。
中考满分作文构思专项训练——结构顺序之倒叙独特的行文思路结构顺序所谓“正确”，指文中所表现的观点和思想必须符合人们正确的伦理观念和道德标准，必须有积极的意义，自己的看法必须符合客观实际，让人读后能受到教益。
这是写文章的最基本的要求。
如课文《一件珍贵的衬衫》，通过叙述这件衬衫的来历，高度赞扬了周总理爱护人民、关心群众、平易近人的高贵品质，这个立意就是正确的。
但是，【前言导入】确立了好的中心、选择了好的材料，是不是就可以写出好的作文呢？——那可不一定。
有一个人，要把自己打扮得漂亮一些（这是中心），买了名牌的衣帽鞋袜和装饰品（这是材料），可是，他把衬衣穿到毛衣的外面，鞋穿反了，帽子带歪了，把胸章别到了裤兜外……结果别人看他不仅不漂亮，反而感到他很可笑。
为什么？因为他把穿着打扮的顺序搞乱了，一点条理也没有。
写作文也是一样，也要讲究顺序、条理，应当让人读起来清楚、明白，感到脉络分明、言之有序。
文章结构是否完整，材料安排是否妥当，条理是否清楚，脉络是否分明，关键都在于组织材料时能否找到一个合理的顺序。
先写什么，接着写什么，然后写什么，最后写什么，应该按照一定的记叙顺序来排列。
写作顺序不清，就会产生结构混乱的现象，写出的文章就会颠三倒四，东拉西扯，别人读了就难以留下清晰的印象。
常用的结构顺序有哪些呢？倒叙。
即先把事件结局提到前边来叙述，然后再回头叙述事件的发生发展。
例如鲁迅的《祝福》，写祥林嫂一生的悲惨遭遇，先交待人物的结局——祥林嫂在新年将临之际，在人们的祝福声中悲惨地死在雪地里，回过头来再叙述她不幸的一生，交待她的死因。
有人把这种情况叫做“大倒叙”。
还有一种情况，就是把事件中间惊人（或高潮）部分提到开头写，然后转入顺叙，交待前因，与中间部分衔接后，继续往后叙述。
如《为了六十一个阶级弟兄》，文章开篇先从“二月三日下午四点钟”北京市特种药品经营部里急促的电话铃声写起，电话里传来了一个令人震惊的消息——六十一个阶级弟兄的生命，危在旦夕！接着回到“二月二日”“就在同一个时间内”，从头叙述事件的起因，之后，又从“二月三日，下午四点多”接着往后叙述事件的发展与结果。
中考作文考前构思训练关注三大主题在中考作文内容指向上，大体上指向三类主题。
这是多年来的作法，也将在新一年中考里得到延续。
一是“成长·生活”类主题。
这类考题在中考作文中最为普遍。
它以少年生活经历、成长历程为出发点，引导考生回首人生道路，放眼社会生活。
在表现形式上，有的是将“我”或“我们”直接插入试题之中，有的是选用折射生活历程的话题或中心词。
备战2011年中考的同学，可以按照“我这样战胜自己”、“我的长处”、“在你的呵护下成长”、“你我同行的日子里”、“我们手牵手”、“我终于走出了______”、“留心身边的_______”等试题写作，注意备战与“成长”、“亲情”、“迎接”、“第一次”、“铭记”、“机会”、“今天”、“瞬间”等话题相关的题目，写作中要努力表达自己对生活乃至生命的体验。
二是“素质·情感”类主题。
这类试题，有的给出体现美德的词语作为话题或中心词，直接指向品德修养；有的直接指向真实心态，打开情感大门，促进青少年身心健康地走向生活；有的指向交流倾诉，将“你”、“他”等代词作为交流、倾吐和关注的对象，引导考生学会合作、交流、倾诉，等等。
按照这样的思路，笔者拟出“我的责任我来担”、“感悟美德”、“你的心情，我感同身受”、“让你满意，是我的追求”、“向你致敬”、“我的勇气”、“快乐的_______”、“做一个_______的人”、“我爱我的_______”等模拟题，提醒“诚信”、“自信”、“合作”、“孝顺”、“节俭”、“兴趣”、“陶醉”、“心境”、“感恩”、“感动”、“价值”、“同情”、“扶助”、“友爱”、“礼貌”、“祝福”、“好心情”、“人生目标”、“真情”、“心态”等话题，给有心人用以练笔。
三是“想象·创新”类主题。
《语文课程标准》指出，“鼓励学生写想象中的事物，激发他们展开想象和幻想”。
一小部分教育基础较好、学生思想比较活跃的考区（特别是大城市考区）不时选用这类考题，以激发想象，启迪创新。
笔者据此拟出“沐浴阳光”、“走过风雨”、“那一面镜子”、“在播种的季节里”、“我的另一个天地”、“打开_______”、“面对大自然的______”等和话题“水”、“门”、“窗”、“桥”，就属于这类试题，让写作者“自由表达和有创意地表达”，以彰显其创新才能。
需要说明的是，上面给出的话题，并非是需要大家写话题作文，而是希望大家注意以此为基础，拓展、新造若干题目，比如，我们给出的关键词是“美”，你可以据此拟出“________也是一种美”、“美在_______中”、“不能抛弃的美德”、“我发现美在我身边”、“在美好的世界里”等分别进行审题、构思练习。
构思训练一、温暖冬天的阳光最温暖，春天的和风最温暖；寒冷时的一件棉袄最温暖，饥饿时的一块面包最温暖；伤心时的一句安慰话最温暖，困境中的一句鼓励最温暖……生活中充满着温暖的种种情境。
请结合自己的亲身经历，以“温暖”为话题，写一篇不少于600字的文章，题目自拟，文体不限。
作文指导：温暖，它可能是冬日里父母为你端上的那一杯牛奶，也可能是考试失利时老师向你投来的那一束鼓励的目光；它可能是你获得帮助后的那份感动，也可能是你得到表扬时的那份惊喜。
这类抒发感情的话题作文，注意摆脱父爱母爱的简单陈述，要善于从别人的关心、受到的帮助、心灵深处的感情等角度，抒发对人间真情的感动。
这篇作文，就是写事的，通过一个感人肺腑的经历，写出你体味到的温暖。
作文标题：《冬天里的春天》、《那一刻，我心灵的坚冰被融化》、《总理的目光温暖我的心灵》、《与子执手，温暖满怀》、《最难忘，寒冬里那股温暖》等。
二、财富有人认为财富就是“万能”的金钱，有人认为财富是美丽的精神家园；山间明月、石上清流是隐士的财富，宇宙奥秘、人间万物是智者的财富；音乐是贝多芬、莫扎特的财富，色彩却是达？芬奇、莫奈的财富；齐白石的财富是虾，徐悲鸿的财富是马。
总之，每个人都有自己的财富，甚至某种痛苦的经历也是一笔宝贵的财富。
你的财富是什么呢？请以“我的财富”为话题，写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字。
作文指导：根据题意，“我的”是“财富”的限制词，文中必须写出什么是我的财富，为什么是“我的”财富，即“我”同自己拥有的“财富”之间的情缘或一段动人的故事，显然，这是一篇要求写出个人情感体验的文章。
写好本篇文章，立意选材是关键。
要结合自己的人生经历、体验以及人生态度来写，立意要高远，情感要真挚；要选取独特新颖的题材，符合中学生生活的实际，能表现青年人的风貌和志趣。
财富未必是看得见的东西，一股力量，一次挫折，一次鼓励，一次交流，一些感悟，都可以是你的财富。
作文标题：《爸爸那股坚毅的目光》、《我们家那个最值钱的宝贝》、《跌倒时，我收获了意外的财富》、《我家那间黄金屋》、《才富了，财才富》等。
三、爱与信任（诚信）信任其实源于爱的碰撞，一种来自于灵魂深处的相互默契。
当一个人能感到别人爱的时候，那么离猜疑就越来越远了。
在生活中，也许你见到过、听说过或经历过这类事。
你是怎么认识它的呢？请以“爱与信任”为话题，写一篇不少于600字的作文。
作文指导：这篇作文与“温暖”、“感动”话题作文的写法基本是一致的，甚至，你只需要改变一下抒情方式即可。
不过，这是个关系型话题，写作时要注意把“爱”和“信任”有机地关联在一起。
写成记叙文、小小说或散文较易出彩。
在写作过程中，要注意写一个有关信任、诚信的故事，其中洋溢着一股人间大爱。
在末尾的抒情中，要注意点题。
作文题目：《信任开花》、《因为爱，所以信任》、《孩子，看着我的眼睛》、《诚信，无价的美德》、《手拉手，一起走》等。
四、宽容生活中的人们因为认识问题的角度、标准不同，往往以为自己的行为才是正常的、对的，而别的是错的。
其实，每个人的行为总有合理成份，单从个人角度来看问题，难免出现种种的偏见，进而否认对方的合理，造成这种情况的原因是由于缺少了一种宽容的精神、理解的精神。
请以“宽容”为话题，写一篇不少于600字的文章。
文体不限，题目自拟。
作文指导：这篇作文可采用两种方式写，一种是记叙文，讲述一个宽容、使人感动的故事；另一种是议论文，可以用依次递进的段落结构，写出你对宽容的理解。
这篇作文不好写。
关键是生活中类似的事例不好找，写成记叙文不容易。
而对初中生而言，对议论文的结构不熟悉，也不容易写生动。
因此，这篇作文要求学生必须掌握相关的素材，或者能够流畅和生动地讲述有关宽容的故事。
作文题目：《宽容是一种智慧》、《妈妈与我的会心一笑》、《我做爸爸妈妈的和事老》、《来，我们携手同行》、《我说过的三次“对不起”》等。
五、瞬间流星划过夜空，虽然短暂，但它却夜空增添一丝光彩；烟花升上夜空后，徇丽绽放，虽然，但它却得到了人们的赞赏。
生活中，太多的瞬间诠释着灿烂与美丽，但这足够我们用一生追忆。
善于捕捉和感悟生活的瞬间，人生才会变得丰富而精彩。
请以“瞬间”为话题，结合自己的生活经历，写一篇不少于600字的文章。
文体不限，题目自拟。
作文指导：瞬间的现象和结局，其实在其背后，有很久的积累。
昙花一现的美丽之前，有着默默无闻的等待。
因此，写这篇作文，可以议论，可以记叙。
如果写记叙文，则要回顾起一个瞬间的故事。
而在这个瞬间之前，还有很多的铺垫。
譬如，一次班集体的合影，在那一瞬间，你流泪了，你开始留恋起美丽的初中生活，留恋这一段美好的时光。
这种文章，要想不跑题，必须在抒情语言上下足够的功夫。
或者，你可以在一篇作文中，写若干个瞬间的记忆，这样，点滴的瞬间成为人生记忆中的美好回忆。
如果写议论文，对初中生来说，相对难了点。
瞬间，是成功的标志，但瞬间之后，还有默默无闻的奋斗和持续不断的坚持。
作文题目：《来自汶川的感动》、《课堂上的一片寂静》、《昙花开放的美丽》、《青春岁月的几个瞬间》、《青春里闪光的记忆碎片》等。
六、品读生命中，生活中，有许多耐人寻味的瞬间或精彩内容。
浩如烟海的书，值得品德，而父母、同学、自然、社会也是书，也值得我们品读，品读是了解，是感悟，是探索，是超越。
品读，是一种品位，一种领略。
请以“品读”为话题，写一篇作文。
不少于600字，题目自拟，文体不限。
作文指导：这类的作文，如果直接写品读某些或某本书，可能就容易写得太浅显。
因此，最生动的写法就是，通过生动讲述某一个人的事迹，凸显他的高贵品质，品读这种高贵品质的魅力。
这类作文，题目要取得精彩些，抒情要到位些。
譬如，你可以品读共和国总理这些年那忙碌的身影和慷慨的陈词，你可以品读一个母亲脸上的皱纹和头上的白发，你可以品读一个身残志坚的青年表现出的坚韧和顽强，甚至，你可以品读一个孩子的诚实和可爱。
题目：《品读一个老人（温总理）的誓言》、《懂你，在这个春意盎然的清晨》，《那一刻，我读懂了你的心》、《校园，最是青春难忘的风景》、《爷爷脸上的皱纹》等。
七、凝聚凝聚亲情，才会有幸福的家庭；凝聚友谊才会有温馨的集体；凝聚爱心，才会有和谐的社会；凝聚智慧和力量，才会够战胜困难，实现理想……请以“凝聚”为话题，写一篇作文，文体不限，不少于600字。
作文指导：俗话说，团结就是力量，其实，这篇作文就是写团结的事。
在你家，你可以写当谁谁病重时，大家凝聚起来，照料病人，求医问药，使亲人转危为安。
在班级，你可以写一次集体活动，凝集了你们班的力量。
在一个国家，对一个民族而言，凝集才有力量，才有生机，才能战胜灾难，才能创造希望，譬如汶川地震的一方有难八方支援，就是民族凝聚的一次例证。
作文题目：《那年夏天的那场车祸》、《我和爸爸妈妈的牵手》、《三年前那个五月的珍贵记忆》、《心与心的呼应》、《一个篱笆的三个桩》八、喝彩你倾听过雷鸣般的掌声吗？你为别人鼓掌过吗？当你在困境的时候，你是否渴望得到别人的喝彩呢？喝彩，是每个人都渴望的鼓励和尊重。
我们要珍惜别人对我们的喝彩，同时也要善于对那些值得我们尊重的人，投去由衷的喝彩声。
随时发现别人的进步，为别人的成绩而喝彩，是一种智慧，是一种健康的心态。
请以“喝彩”为话题，写一篇不少于600字的作文，文体不限，题目自拟。
作文指导：对初中生而言，写这类作文，依然要以记叙文为主。
你要回忆一下，你生活中是不是赢得过喝彩，你对喝彩有什么深刻的记忆。
你是否用喝彩声鼓励过他们。
总之，要通过生活的事例，表达你对喝彩的渴望和赞美。
作文题目：《喝彩是跋涉者的阳光》、《掌声响起来》、《最后一圈时的掌声》、《难忘的一次颁奖仪式》、《最醒目的那张奖状》九、梦想有人说，年轻是个多梦的季节……有人说，通往梦想的路途很遥远。
梦是多种多样的；有的五彩缤纷，有的扑朔迷离，有的神奇变幻，有的惊心动魄……有句歌词说：我的未来不是梦……请以“梦想”为话题，写一篇感情真挚的文章。
作文指导：这类作文以记叙文为主，注重于抒情，因此，如果单纯写成情节很翔实的记叙文，有一定的难度，在这种情况下，最好用排比段式的递进结构，从而起到渐次抒情和表达内心世界的作用。
