最新五下18课《威尼斯的小艇》生字书写指导(部编版)

课文威尼斯的小艇的课堂笔记一、重点字词1. 艄（shāo）公：掌舵的人，泛指船夫。

2. 船艄（shāo）：船尾。

3. 舱（cāng）：船或飞机中分隔开来载人或装东西的部分。

4. 祷（dǎo）告：向神祈求保佑。

5. 雇（gù）定：以一定报酬预定某样服务。

二、段落大意1. 第1自然段主要内容：交待了威尼斯小艇是威尼斯的主要交通工具。

这一自然段开篇点明小艇在威尼斯的重要地位，“威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。

”通过与汽车在陆地上的重要性作类比，让读者直观地感受到小艇在威尼斯的不可或缺。

2. 第2自然段主要内容：介绍了小艇的样子。

从三个方面描写小艇的外形特点，“威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。

船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

”这里先写小艇的长度、宽窄和深度，用数字“二三十英尺长”让读者对小艇的大小有具体的概念；接着把小艇比作新月和水蛇，形象地写出了小艇船头和船艄翘起的形状以及行动轻快灵活的特点。

3. 第3自然段主要内容：讲了船夫驾驶小艇的高超技术。

“行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。

不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。

遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。

”通过描写船夫在复杂的河道环境中熟练驾驶小艇的情景，如“极快”“很多”“拥挤”“极窄”等情况，来体现船夫技术的高超。

4. 第4自然段主要内容：写了小艇与人们的日常生活息息相关。

“商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。

青年妇女在小艇里高声谈笑。

许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。

庄严的老人带了全家，夹着《圣经》，坐着小艇上教堂去做祷告。

”从不同身份的人乘坐小艇去做不同的事，如商人做生意、妇女谈笑、孩子郊游、老人做祷告等，展现出小艇在威尼斯人生活中的广泛用途。

5. 第5自然段主要内容：描绘了夜晚小艇停歇的景象。

五年级下册语文第18课堂笔记
一、课文主题
《威尼斯小艇》是一篇介绍威尼斯小艇的文章，主要讲述了小艇在威尼斯水城的重要作用，以及船夫的驾驶技术。

二、生字词
1. 艇（tǐng）：船的意思，这里特指小船。

2. 翘（qiào）：翘起，这里指船头翘起。

3. 舱（cāng）：船舱，指船的内部。

4. 雇（gù）：雇佣，这里指雇用船夫。

5. 祷（dǎo）：祷告，这里指船夫祈祷平安。

三、重点句子
1. 威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟；船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

这句话通过形象的比喻，生动地描绘了威尼斯小艇的外形和行动特点。

2. 船夫的驾驶技术特别好。

行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。

不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。

遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。

这句话通过具体的描写，展现了船夫高超的驾驶技术。

四、课文理解
本文主要介绍了威尼斯小艇的特点和船夫的驾驶技术，展现了小艇在威尼斯水城的重要作用。

通过对小艇的描述和船夫的驾驶技术的描写，突出了威尼斯水城的独特魅力。

五、思考题
1. 为什么威尼斯小艇对于威尼斯水城来说如此重要？
2. 你能想象自己乘坐威尼斯小艇在城市中穿梭的感觉吗？为什么？。

随堂笔记18课威尼斯的小艇五年级下册课文脉络梳理一一31、威尼斯的小艇生字组词五年级语文下册威尼斯的小艇生字组词五年级语文下册尼：n 共五画僧尼、尼龙、仲尼斯：sī 共十二画缪斯、瓦斯、斯文艇：tǐng 共十二画飞艇、游艇、汽艇纵：zng 共七画纵使、骄纵、放纵艄：shāo 共十三画船艄、掌艄、艄公翘：qio 共十二画翘班、翘起来、翘辫子垫：din 共九画气垫、靠垫、垫底帘：lin 共八画帘子、门帘、窗帘姆：mǔ 共八画保姆、姆妈、褓姆祷：dǎo 共十一画祷告、默祷、祈祷雇：g 共十二画雇工、雇主、雇用簇：c 共十七画簇新、繁花锦簇、簇拥哗：hu 共九画哗啦、喧哗、哗众码：mǎ 共八画尺码、代码、编码笼：lǒng 共十一画笼罩、笼络、笼统32、18课威尼斯的小艇生字组词拼音18课威尼斯的小艇生字组词拼音尼：n 共五画僧尼、尼龙、仲尼斯：sī 共十二画缪斯、瓦斯、斯文艇：tǐng 共十二画飞艇、游艇、汽艇纵：zng 共七画纵使、骄纵、放纵艄：shāo 共十三画船艄、掌艄、艄公翘：qio 共十二画翘班、翘起来、翘辫子垫：din 共九画气垫、靠垫、垫底帘：lin 共八画帘子、门帘、窗帘姆：mǔ 共八画保姆、姆妈、褓姆祷：dǎo 共十一画祷告、默祷、祈祷雇：g 共十二画雇工、雇主、雇用簇：c 共十七画簇新、繁花锦簇、簇拥哗：hu 共九画哗啦、喧哗、哗众码：mǎ 共八画尺码、代码、编码笼：lǒng 共十一画笼罩、笼络、笼统33、五年级语文牧场之国课堂笔记：课文主题介绍五年级语文牧场之国课堂笔记：课文主题介绍这篇文章描绘了荷兰牧场白天的辽阔和无际，又描写了牧场夜晚的宁静和谐，祥和寂静，让我们感受到了荷兰牧场的田园风光，也让我们感受到了人与动物，还有环境和谐相处的的意境，同时也表达了对于真正荷兰的赞美之情。

威尼斯的小艇生字组词威尼斯的小艇这篇课文可太有趣啦！里面有不少生字需要我们好好研究一下，下面就来给这些生字组词吧。

一、“尼”读音：ní出处：在课文威尼斯的小艇中出现。

解释：梵语“比丘尼”的简称，佛教中出家修行的女子。

也可作为姓氏。

组词：尼姑、尼龙、尼山（山东的一座山名）。

造句：尼龙这种材料很耐用。

近义词：无。

反义词：无。

二、“艇”读音：tǐng出处：威尼斯的小艇。

解释：轻便的小船。

组词：小艇、游艇、汽艇。

造句：我们坐着游艇在海上游玩。

近义词：舟（意思相近，但“舟”更具古典意味）。

反义词：无。

三、“叉”读音：chā出处：课文内生字。

解释：一端有两个以上长齿而另一端有柄的器具。

组词：叉子、交叉、叉腰。

造句：他生气地叉着腰。

近义词：杈（如树杈，形状类似）。

反义词：无。

四、“艄”读音：shāo出处：威尼斯的小艇。

解释：船尾。

组词：艄公（掌舵的人）。

造句：艄公熟练地驾驶着小船。

近义词：无。

反义词：无。

五、“翘”读音：qiào（第四声，表示一头向上仰起），qiáo（第二声，如翘首以盼）出处：文中生字。

解释：举起，抬起，向上。

组词：翘起、翘尾巴、翘首。

造句：小狗欢快地翘着尾巴。

近义词：抬（意思相近，但“翘”更强调一端向上）。

反义词：垂。

六、“舱”读音：cāng出处：课文生字。

解释：船或飞机中分隔开来载人或装东西的部分。

组词：船舱、机舱、货舱。

造句：船舱里装满了货物。

近义词：无。

反义词：无。

七、“姆”读音：mǔ出处：在文中出现。

解释：[保姆]受雇为人照管儿童或为人从事家务劳动的妇女。

组词：保姆。

造句：我家请了一个保姆。

近义词：无。

反义词：无。

八、“祷”读音：dǎo出处：文中生字。

解释：教徒或迷信的人向天、神求助。

组词：祈祷、祷告。

造句：她在教堂里虔诚地祈祷。

近义词：祈（意思相近，“祈”还有请求的意思）。

反义词：咒（与祈祷相反的行为）。

九、“雇”读音：gù出处：威尼斯的小艇生字。

部编版五年级下册语文第18课《威尼斯的小艇》课文原文威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。

威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。

船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月;行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。

小艇穿过一座座形式不同的石桥。

我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。

船夫的驾驶技术特别好。

行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。

不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。

遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能做急转弯。

两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。

青年妇女在小艇里高声谈笑。

许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。

庄严的老人带了全家，坐着小艇上教堂去做祷告。

半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。

簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。

水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。

高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。

静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

_________本文作者是美国的马克吐温，译者刘正训，选作课文时有改动。

部编版五年级下册语文第18课《威尼斯的小艇》知识点字词解释：尼(ní)——佛教指出家修行的女子，通常叫尼姑：僧尼尼姑比基尼。

艇(tǐnɡ)——轻便的小船，小型的军用船只：游艇潜艇救生艇。

叉(chā)——交错：交叉；一头有两个以上长齿便于扎取东西的器具：钢叉鱼叉。

艄(shāo)——船尾：船艄；舵：掌艄艄公。

翘(qiào)——一头向上仰起：翘起翘尾巴。

舱(cānɡ)——船或飞机内用于载人或物的部分：船舱机舱客舱。