2019年精选历史选修4 中外历史人物评说第21课 “地质之光”李四光岳麓版巩固辅导第四篇

第 21 课“地质之光”李四光课程标准学习目标认识李四光留学回来，报效祖国的事迹。

掌握李四光在科学领域的主要成就，认识李四光为中认识李四光的主要事迹，认识国地质学奠定，为国家现代化建设服务。

他对社会发展所作的贡献。

理解李四光以优异的成就为中国科学工作者建立光芒楷模，在中国科学发展史上拥有重要地位。

,一、修业生涯1．少年时代：1889 年出生于湖北省黄冈县，后入武昌高等小学堂学习。

2．留学生涯(1)留学日本： 1904 年考入日本大阪高等工业学校学习造船。

(2)留学英国：袁世凯登台后，辞去高官，进入英国伯明翰大学，先后学习采矿、地质。

3．归国效劳：1920 年归国，先任教于北京大学，后担当中央研究院地质研究所所长等。

[ 特别提示 ]辞掉高官，“再读十年书”，彰显了李四光对科学的执着，集中表现了老一辈科学家“科学报国”的精神。

二、第四纪冰川1．发现第四纪冰川(1)发现： 1921 年，在太行山的沙河县、山西大同盆地邻近发现第四纪冰川古迹。

(2)意义：是我国第四纪地质学随和候学研究上的一个重要里程碑。

2．创办地质力学： 20 世纪 20 年月起，先后发布《中国地质学》《地质力学之基础与方法》《地质力学概论》等著作，创办地质力学。

三、丢掉贫油的帽子1．指导石油开采(1)背景：解放早期，石油严重欠缺。

(2)依照：地质力学。

(3)成就：从 20 世纪 50 年月后期至 60 年月，接踵找到大庆、成功、大港、华北等大油田。

(4)意义：摘掉了“中国贫油”的帽子，使地质力学理论获得有力的证明。

2．地位与评论(1)我国优异的地质学家，地质力学的首创人，新中国地质事业的开辟者和奠定者。

(2)周恩来高度评论李四光“是一面旌旗，是辛亥革命的老同志，为社会主义建设做出了很大贡献”。

[特别提示 ]新中国的社会主义建设获得举世瞩目的成就，离不开以李四光为代表的一代科学家的优异贡献。

在李四光的身上，表现了老一辈科学家激烈的爱国心和自尊心、激烈的自信心和责任感、博览群书的人品特点。

在地质上的新生代第四纪，气候非常寒冷，世界上的许多地方被冰 川覆盖，称第四纪冰川。
第四纪冰川遗迹
科北学极家考冰察川第四纪冰川
第四纪冰川
德国冰川权威李希霍芬断言：“中国南方太暖，而北方太干， 第四纪中国无冰川发生。”“冰川遗迹，渺无所闻。”
李四光认为：“让事实说话” “真理，哪怕只见到一线，我们 也不能让它的光辉变得暗淡。”
感受李四光的科学精神和爱国情操， 增强历史使命感和社会责任感。
一、留学归来，报效祖国
(一甲)午留学中之日路战: 争时，由于中国的舰船不如日 要。会本造船21(、、21二造采船我 ，吃、、11)99回留船矿专已使了留2100国学年年学经， 是 业中败，，之英日学就 不 ，国仗在从-路国本-英整日得行立了不。:，，国本理一有的志再…学改获学习自学年自钢。学遭…成实造然回地人铁中成采业受为科国船质救教矿；国后外实学，：：国硕后版，要虽要国现为为士任教但钢 然 为欺儿国国后湖造回材北开我铁 地 国凌时国军船矿、现， 大 家。的，政在就 物 建心在府北实认得 博 造愿大业为靠 ， 一，地部质部，采 但 流选系长光矿 是 舰择任。教授。 部 科3、部学长19落。50年后，。克服如重果重我困科难们学，救自回国到己新不中国能，找任矿中华，人将民共来和就国地质 是给洋人当矿工建。设新中国
样，在中国科学发展史上有不可替代的位置。
李四光是中国科技界的一面旗帜 ---周恩来
崎岖五岭路，嗟君从我游。 峰峦隐复见，环绕湘水头。 风云忽变色，瘴疠蒙金瓯。 山兮复何在，石迹耿千秋。
谢谢
尊重打“科破洋学了神一话，个”“让事实说话”石油的勘科探学精摘提神掉供能贫；源油保帽障子
地质力学
铀矿资源 发展核能事业
地震预测 地质灾害测防

精选2019-2020年历史选修4 中外历史人物评说第21课“地质之光”李四光岳麓版拔高训练第九十二篇第1题【单选题】李四光留学归来后，被清政府赐予“工科进士”，是由于他A、留学期间学习成绩优异B、留学期间获得了自然科学学士学位C、学习的是工程技术学科D、在“游学毕业生考试”中成绩优等【答案】：【解析】：第2题【单选题】1964年周恩来总理在第三届人大会议上作政府工作报告时说“第二个五年计划建设起来的大庆油田，是根据我国地质学家独创地质理论进行勘探而发现的。

”这一“独创地质理论”还对以下哪一方面有重大贡献( )A、虫筳科化石鉴定B、冰川学C、地震的预测和预防D、古生物学【答案】：【解析】：第3题【单选题】1894年，詹天佑入选英国土木工程师学会并成为会员，他是首位进入该学会的中国会员。

该学会吸收詹天佑为会员主要是因为他( )A、曾经留学美国并取得优异的学习成绩B、得到清政府的重视并在政府中发挥重要作用C、与在华的英国工程师建立了合作关系D、在铁路建设中崭露头角并取得了突出的成绩【答案】：【解析】：第4题【单选题】《中国现代科学家》系列纪念邮票自1988年发行以来，共有30位科学家入选。

李四光作为此套邮票第一组人物入选的理由是( )A、中国解析数论创始人和开拓者B、中国物理学研究的“开山祖师”C、中国近代地理学和气象学的奠基者D、中国地质力学的创建者和奠基人【答案】：【解析】：第5题【单选题】“要造船，就得有钢铁；要钢铁，就得靠采矿。

我已经学了一年的采矿，但我现在认为，光会采矿是不行的。

中国虽然地大物博，但是科学落后。

如果我们自己不能找矿，将来就是给洋人当采矿工。

”李四光发表这番谈话时，他正在( )A、日本留学B、英国留学C、国内任教D、英国讲学【答案】：【解析】：第6题【单选题】关于《农政全书》，下列说法正确的是( )。

①全书共60卷，约70万字②从国家政策角度，瞩目屯垦、水利、荒政③借鉴了西方的自然科学知识④吸收、总结当代最新农业实践成果A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④【答案】：【解析】：第7题【单选题】鸦片战争后，不少仁人志士远涉重洋，奔赴欧美、日本等地寻求新知，对中国社会的发展起了积极的推动作用。

①目睹了铁路在近代社会中的重要作用
②立志要在中国建立美国式的政治制度
③感受到了中西之间存在的巨大差异
④发愤学习，立志报效祖国
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
【答案】：
【解析】：
孙中山勉励学生时代的李四光要“努力学习，蔚为国用”。下列各项中，最能表明李四光践行了这句话的是( )
A、以最优等成绩被清政府赐以“工科进士”
材料一：沿途民户亦繁，口外货车更源源不绝。此路早成一日，公家即早获一日之利，商旅亦早享一日之便安，外人亦可早杜一日之觊觎。
一一詹天佑《修造京张全路办法》
材料二：詹公不是一个圣人，更不是一个超人，祗以其时政府用人不疑，环境配合的好，而又适连用得其人，负责者得运用其智慧与经验，发挥团队精神，为本国工程师争一口气。功成名立，造福国家，自非偶然．
C、学习地质构造理论，为祖国寻找石油
D、学习采矿技术，为祖国开发矿藏
【答案】：
【解析】：
“通例一十六部为纲，六十类为目，各以类人……一览可知，免寻索也。”按此体例编撰药物学著作的是( )
A、张仲景
B、华佗
C、孙思邈
D、李时珍
【答案】：
【解析】：
以下图片都与詹天佑主持修建的京张铁路有关。其中体现了京张铁路在减缓坡度方面的独特设计的是
D、中国近代科学技术缓慢发展
【答案】：
【解析】：
詹天佑虽然为中国的铁路事业，一生劳苦，呕心沥血，但终未实现其初建路网的梦想，以致抱恨终天。究其原因，根本在于( )
A、时间紧迫，身体不佳
B、帝国主义的刁难
C、政府的万般阻挠
D、身处半殖民地半封建社会
【答案】：
【解析】：
关于《农政全书》，下列说法正确的是( )。

最新精选高中历史选修4 中外历史人物评说第五单元杰出的科学家第21课“地质之光”李四光岳麓版复习特训第六篇第1题【单选题】有人将明清时期的中西方科技比喻为“近代科学的曙光和传统科技的晚霞”，这里的“晚霞”是指( )A、集大成的科技巨著涌现B、官方编纂的大型图书成就C、反封建的民主思想的出现D、古代小说的蓬勃发展【答案】：【解析】：第2题【单选题】李四光留学归来后，被清政府赐予“工科进士”，是由于他( )A、留学期间学习成绩优异B、留学期间获得了自然科学学士学位C、学习的是工程技术学科D、在“游学毕业生考试”中成绩优等【答案】：【解析】：第3题【单选题】李时珍曾经对父言诗明志：“身如逆流船，心比铁石坚。

望父全儿志，至死不怕难。

” 诗中表达的李时珍的志向是A、科考做官B、读书应试C、编修本草D、终生行医【答案】：【解析】：第4题【单选题】修建滦河大桥使年轻的詹天佑迅速崭露头角，这是因为①他体现出吃苦能干的优秀品质②是在英、日、德工程师相继失败的情况下完成的③这是19世纪末中国最长的铁路大桥④施工中完全采用了西方先进技术A、①③④B、②③④C、①②④D、①②③【答案】：【解析】：第5题【单选题】关于《农政全书》，下列说法正确的是( )。

①全书共60卷，约70万字②从国家政策角度，瞩目屯垦、水利、荒政③借鉴了西方的自然科学知识④吸收、总结当代最新农业实践成果A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④【答案】：【解析】：第6题【单选题】“要造船，就得有钢铁；要钢铁，就得靠采矿。

我已经学了一年的采矿，但我现在认为，光会采矿是不行的。

中国虽然地大物博，但是科学落后。

如果我们自己不能找矿，将来就是给洋人当采矿工。

”李四光发表这番谈话时，他正在( )A、日本留学B、英国留学C、国内任教D、英国讲学【答案】：【解析】：第7题【单选题】1948年，李四光发表的《新华夏海的起源》( )A、正式提出了地质力学概念B、标志着地质力学的正式确立C、创立了虫筳科化石的鉴定标准D、确定了中国第四纪冰川的存在【答案】：【解析】：第8题【单选题】某中学生偶然在图书馆看到了《本草纲目》，他借阅后虽然有许多读不明白的地方，但通过阅读他①初步了解到了《本草纲目》的基本内容和特点②认识到祖国古代传统医药学的博大和精深③为李时珍孜孜以求的精神所感动④成为一个精通医术的科技青年A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【答案】：【解析】：第9题【单选题】李时珍曾经对父言诗明志：“身如逆流船，心比铁石坚。

【解析】 B、C 两项分别为李时珍、詹天佑的成就，故排除。李四光学成 回国，报效祖国，最能体现其“努力向学，蔚为国用”的志向，故选择 D 项。
【答案】 D
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阅读下列材料： 材料一
第四纪冰川遗迹研究 考察第四纪冰川
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大庆油田
材料二
李四光对第四纪冰川投入了极大的精力。有些外国人对中国的冰
地质力学 理论得到有力的证明。 (2)使__________
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地位评价
地质力学 的创始人和新中国地质事业的开拓者和 1.我国杰出的地质学家， __________
奠基者。
辛亥革命 的老同志，为社会主义 2．周恩来评价李四光“是一面旗帜，是__________
建设做出了很大贡献”。
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2．甩掉贫油的帽子，中国不是贫油国。李四光根据数十年来对地质力学的 研究，分析了我国的地质条件，认为中国的陆地一定有石油。根据他的建议， 在松辽平原、华北平原相继找到了大庆、胜利、大港、华北等大油田，使中国 甩掉了“贫油”的帽子，支援了社会主义建设，同时也使李四光的地质力学理 论得到了有力的证明。
川进行过考察，断言“中国没有第四纪冰川”。李四光却提出“让事实说话”。 1921 年，他带领学生在野外实习时，在太行山的沙河县、山西大同盆地附近发 现了第四纪冰川。 请回答： (1)材料一反映了李四光取得了哪些科学成就？通过材料二说明李四光发现 第四纪冰川的过程表现了科学家的什么精神？ (2)结合所学知识，分析李四光的主要科学成就对我国经济建设的意义。
地质力学 等领域取得杰出的成就。 (2)在第四纪冰川、微体古生物、__________
2．第四纪冰川的确立 (1)发现：1921 年，李四光在太行山的沙河县、山西大同盆地附近发现了

第五单元杰出的科学家第21课“地质之光”李四光教学设计一、导学：先让学生结合导学案阅读课文并思考，提出问题，以备课中咨询和讨论。

阅读与思考纲：1、在阅读中理清李四光求学经历、科学成就及报效祖国的概况。

2、理解重要的概念，由李四光不同时期的具体事实来总结出他的个人品质。

二、教学目标、教学重难点和教学主要方法：1、教学目标(1)知识与技能：通过学习本课，使学生了解李四光的求学经历；了解对地质科学研究的主要成就；了解对新中国建设所做的杰出贡献。

（2）过程与方法：通过分析本课学习，使学生提高评价历史人物的的能力，使学生逐渐掌握把历史人物放在特定的历史环境中去分析的方法。

（3）情感、态度、价值观：通过对李四光求学经历的了解，培养学生刻苦学习、忧国忧民的爱国精神。

通过学习李四光对地质学的研究成就，培养学生勇于挑战权威，坚持真理的科学精神。

通过了解李四光对新中国建设的贡献，培养学生刻苦学习，将来为国家建设多做贡献的理想，使学生理解学习科学知识对建设国家的重要性，加深对“科学技术是第一生产力”科学论断的理解。

2、教学重难点(1)重点：李四光的科学成就其对新中国建设的贡献。

（2）难点：从李四光不同时期的不同选择，具体的事实来总结他的个人优秀品质，把握评价历史人物的方法。

3、教学主要方法情境教学法、信息分析法、问题导学法、归纳概括法、合作探究法。

4、教学课时：1课时三、教学结构和过程（一）导入课程展示图片：“科技发展实现中国梦”“十九大“创新”相关话题境内报道高频词统计图”。

中国梦是中国十四亿人的梦，而中国梦的实现有赖于科技的不断发展和创新。

在二十世纪九十年代邓小平就提出“科学技术是第一生产力”，由中共十九大“创新”相关话题高频词汇统计图可以看出科技创新越来越成为中国发展的助推器。

中国的经济发展离不开科技创新，更离不开一批具有爱国精神和奉献精神的科学家们打下的基础，李四光就是这些科学家中具有代表性的人物。

把对李四光的理解和现实联系起来，并且上升到“科教兴国”的高度去理解。

第21课“地质之光”李四光一、李四光生平简介
潘云唐《李四光》中的论述：
选自潘云唐《李四光》，《中国地质》，1986年第1期，第29—30页。

二、李四光和第四世纪冰川研究
景才瑞刘会平《论李四光教授对中国第四纪地质研究之贡献》中的论述：
选自景才瑞 刘会平《论李四光教授对中国第四纪地质研究之贡献》，《海洋地质与第四纪地质》，1990年第3期，第99—103页。

三、李四光及其地质力学
潘贤君《李四光及其地质力学》中的论述：
选自潘贤君《李四光及其地质力学》，《辽宁师范学院学报》（自然科学版），1978年第1期，第71—74页。

四、驱散“中国贫油论”的迷雾
陈群段万倜等《李四光传》中的论述：
选自陈群 段万倜等编著《李四光传》，人民出版社1984年6月第1版，第294—306页。

五、周恩来与李四光
刘正英《三十年相知为兴国——周恩来与李四光》中的论述：
选自刘正英《三十年相知为兴国——周恩来与李四光》，《福建党史月刊》，1998年第1期，第35—36页。

“中国贫油论”
中国的陆地一定有石油！ ——李四光
三、对李四光的评价
1、人格特征： 周恩来高度评价李 他把一生都献给了科学事业，献给祖国和人民。 四光“是一面旗帜，是 他早年立下报国之志，以国家强大、开发祖国地下 辛亥革命的老同志，为 宝藏为己任，有强烈的民族自尊心和自信心。
社会主义建设做出了很 2、学术地位： 大贡献”。
【教学重点】： 李四光的研究成就及其对新中国建设的贡献
【教学难点】： 第四纪冰川及地质力学研究成果的重要意义
一、李四光的早期经历
（一）晚清时期 1、1889年出生于湖北省黄冈县一贫寒家庭，原 名仲揆；幼年就读于父亲李卓侯执教的私塾； 2、14岁以第一名的成绩进入张之洞创办武昌 高等小学堂学习，改名为李四光； 3、1904年，因学习成绩优异被选派到日本留学， 考入日本大阪高等工业学校，1910年毕业回国； 4、1905年，宣誓加入同盟会，成为年龄最小的 会员； 5、1911年9月，参加清政府的“游学毕业生考 试”，获“最优等”成绩，赐“工科进士”， 成为中国历史上最后一批进士之一。
二、李四光的科学贡献 －第四纪冰川、微体古生物、地质力学 （一）第四纪冰川 1、含义： 冰川：在高山或两极地区，积雪由于自身的压 力变成冰块（或积雪融化、下渗冻结成冰块），又 因重力作用而沿着地面倾斜方面移动，这种移动的 大冰块叫做冰川。 第四纪：地质历史的最后一个纪。约从距今 250万年前至今。此时高纬度地区广泛地发生了多 次冰川作用。 在地质上的新生代第四纪，气候非常寒冷，世界 上的许多地方被冰川覆盖，称第四纪冰川。
（二）民国时期 1、武昌起义后，先后担任湖北军政府理财部参议 和实业部部长等职； 成为中国地质研究的领头 2、袁世凯上台后，辞官进入英国伯明翰大学， 人之一，也逐渐成为世界 先后学习采矿、地质； 地质学界的权威！ 3、1920年，获得硕士学位的李四光受聘于北京 大学，担任地质系教授、系主任；

4.1928年起担任中央研究院地质研究所所长，后又当选为中国地质学会 会长；
5.此后一直从事地质教学与研究。
科学贡献
（一）第四纪冰川
在高山或两极地区，积雪由于自身 的压力变成冰块（或积雪融化、下渗 冻结成冰块），又因重力作用而沿着 地面倾斜方面移动，这种移动的大冰 块叫做冰川。约从距今250万年前至今。 此时高纬度地区广泛地发生了多次冰 川作用。
在地质上的新生代第四纪，气候非 常寒冷，世界上的许多地方被冰川覆 盖，称第四纪冰川。
第四纪冰川
科学贡献
（二）地质力学
“它的一条腿站在地质学方面，另 一条腿站在力学方面。反映地壳运动 的一切现象是地质力学考察和研究的 对象”。 地质力学即用力学原理研究地壳构造 和地壳运动及其起因的科学。
李四光精神
1.朴素的爱国情怀； 2.严谨治学； 3.敢于怀疑，追求真理，不为 已成的学说压倒。
历史理解——大庆油田发现之争
1964年第三届全国人民代表大会第一次会议，周恩来总理《政府工 作报告中》指出：“第一个五年计划建设起来的大庆油田，是根据我 国地质专家独创的石油地质理论进行勘探而发现的。”这里，“独创 的石油地质理论”就是李四光的地质力学。可见党和国家在当时把李 四光定论为大庆油田的主要发现者。
直击高考
材料二 新中国“一五”计划指出：“矿产资源的勘查和它的勘查进度，资
源供应的保证程度，是合理的分布生产力、建立新工业基地、正确地 规定工业建设计划的先决条件。”为此国家要求“有计划地展开全国 矿业的普查工作”，“加强对某些从前没有发现或很少发现的和目前 特别缺乏的资源（例如石油）以及在地区上不平衡的资源的普查工作 和勘探工作”。
第21课 “地质之光”李四光
大 庆 油 田

清单一海外求学报效祖国求学生涯1.少年时代1889年出生于湖北省黄冈县；后入武昌高等小学学习。

2．留学生涯(1)留学日本：1904年被选派到日本大阪高等工业学校学习造船。

(2)留学英国：袁世凯上台后，辞去高官，进入英国伯明翰大学，学习采矿、地质。

3．回国效力1920年回国，先任教于北京大学，后担任中央研究院地质研究所所长等。

清单二对地质学的杰出贡献第四纪冰川与甩掉贫油的帽子1.贡献(1)发现第四纪冰川①发现：1921年，在太行山的沙河县、山西大同盆地附近发现第四纪冰川遗迹。

②意义：是我国第四纪地质学和气候学研究上的一个重要里程碑。

(2)创立地质力学：20世纪20年代起，先后发表《中国地质学》《地质力学之基础与方法》《地质力学概论》等著作，创立地质力学。

(3)指导石油开采①背景：新中国成立初期，石油严重短缺。

②依据：地质力学。

③成就：从20世纪50年代后期至60年代，相继找到大庆、胜利、大港、华北等大油田。

④意义：摘掉了“中国贫油”的帽子，使地质力学理论得到证明。

2．地位与评价我国杰出的地质学家，地质力学的创始人，新中国地质事业的开拓者和奠基者。

[深化认知]李四光是我国杰出的地质学家、地质力学的创建者和新中国地质事业的开拓者和奠基人。

他把一生都献给科学事业，献给祖国人民，他有强烈的民族自尊心和自信心。

他以杰出的成就为中国科学工作者树立了光辉榜样，在中国科学发展史上具有不可替代的位置。

其科技报国的思想深深影响着当代的科技工作者，也为我们树立了光辉的典范。

探究点一李四光的崇高人格[史料探究]材料一1937年李四光终于完成了《冰期之庐山》的初稿，明确地指出庐山是中国第四纪冰川的典型地区，是“困惑难解和耸人听闻学说的诞生场所”。

——白寿彝主编《中国通史》(1)你如何理解材料一中庐山是“困惑难解和耸人听闻学说的诞生场所”这句话的含义？[答案] 确定中国第四纪冰川的存在，推翻了外国人的错误结论，并最终得到国际学术界的公认。

第21课“地质之光”李四光-岳麓书社版选修四教案一、教学目标1.了解地质学家李四光的生平事迹和贡献；2.掌握地学知识：地壳构造与板块演化；3.理解与掌握地质学中的基本概念和专业术语；4.提高学生实际应用地质学知识的能力。

二、教学重点1.李四光的生平事迹和贡献；2.地壳构造与板块演化。

三、教学难点1.李四光的著作《巨木星移》的内容及其贡献；2.地质学中的基本概念和专业术语。

四、教学过程1. 导入环节通过展示图片和视频等多媒体资料，引入本节课的主题——地质学家李四光和地壳构造与板块演化。

2. 了解李四光的生平事迹和贡献2.1. 李四光的生平介绍介绍李四光的出生、成长经历和求学经历，使学生对李四光有个整体了解。

2.2. 李四光的著作《巨木星移》介绍李四光的著作《巨木星移》的内容和相关贡献，如该书对地球构造、板块漂移的认识和探索等。

3. 掌握地壳构造与板块演化3.1. 地壳构造介绍地球上的岩石类型、构造类型和构造特征，帮助学生掌握地壳结构。

3.2. 板块演化介绍板块漂移的定义和发展过程，帮助学生理解板块漂移的原理和地质意义。

4. 拓展应用通过实例让学生了解相关地质学知识在现实生活中的应用，如地震预测、矿产勘探等。

5. 课堂小结对本节课的内容进行概括和总结，强调学生需要掌握的重点和难点。

五、作业布置1.阅读李四光的著作《巨木星移》，整理相关知识点；2.了解自身所在地的地质特征并写成一份报告。

六、教学反思本节课通过生动的多媒体展示介绍了地质学家李四光的生平和贡献，并通过讲解地壳构造和板块演化，帮助学生了解地质学中的基本概念和专业术语。

通过实例拓展应用，提高学生实际应用地质学知识的能力。

在课堂小结环节，对本节课的内容进行了概括和总结，让学生更加清晰地掌握了本节课的重点和难点。

2019年精选高中历史选修4 中外历史人物评说第五单元杰出的科学家第21课“地质之光”李四光岳麓版知识点练习第七十七篇第1题【单选题】下列各项中，中外著名历史事件都发生在16世纪的是A、商鞅在秦国变法罗马颁布《十二铜表法》B、李时珍写作《本草纲目》马丁·路德贴出“九十五条论纲”C、康熙帝组织雅克萨之战英国议会通过《权利法案》D、洪仁玕提出《资政新篇》达尔文发表《物种起源》【答案】：【解析】：第2题【单选题】京张铁路的建成，一度使外国人折服，其原因是( )。

①中国人独立自主地完成了外国工程师不敢接手的工程②京张铁路提前完成了建设③京张铁路造价低廉，达到了“花钱少，质量好”的目标④京张铁路大长了中国人的志气A、①②③④B、②③④C、①②③D、①②④【答案】：【解析】：第3题【单选题】詹天佑建造的19世纪末中国最长的铁路大桥位于哪一条铁路中( )A、关东铁路B、京张铁路C、粤汉铁路D、津沽铁路【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列对京张铁路的叙述，不正确的是( )A、修筑时间虽短但质量优良B、采用了西方的技术和力量C、由中国人自主设计并建筑D、是近代中国的骄傲和自豪【答案】：【解析】：第5题【单选题】对于明代李时珍的《本草纲目》，不正确的是A、体现了生物进化的观点B、是古代药物学的最高成就C、吸收了西方农学的思想和方法D、创立了当时世界上最先进的分类法【答案】：【解析】：第6题【单选题】《本草纲目》运用了先进的药物分类法，其首创的逐级分类的依据是( )A、药物的名称B、药物的产地C、药物的价格高低D、药物的自然属性【答案】：【解析】：第7题【单选题】詹天佑修筑京张铁路时，身为总办兼总工程师的他，所面临的困难是( )①沿线重峦叠嶂，面临许多技术难题②修路工具简陋，缺乏现代化设备③清政府严令按时通车，且处处掣④外国人冷眼旁观，准备坐收渔利。

A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④【答案】：【解析】：第8题【单选题】1988年，我国发行了一套《中国现代科学家》纪念邮票，这套邮票共4枚，《地质学家——李四光》就是其中一枚。

（五）作业布置
课后作业的布置情况如下：
1.要求学生复习本节课的知识点，整理笔记，巩固记忆。
2.布置一道关于李四光科学成就的思考题，让学生结合所学知识进行深入思考。
3.安排一次小测验，检查学生对本节课知识点的掌握情况。
作业的目的是巩固学生的知识，培养他们的独立思考能力，以及检验学习效果。
五、板书设计与教学反思
-根据学生的实际表现，调整教学内容的深度和广度。
-定期回顾教学设计，根据教学效果进行必要的修改和完善。
（四）总结反馈
在总结反馈阶段，我将采取以下方式引导学生自我评价，并提供有效的反馈和建议：
1.让学生自我总结本节课的学习内容，分享自己的收获和感悟。
2.针对学生的回答和讨论，给出评价和建议，强调学习的重点和难点。
3.提供针对性的反馈，指出学生的优点和需要改进的地方，鼓励他们继续努力。
4.鼓励学生提出问题，现场解答，确保他们对所学知识有清晰的认识。
二、学情分析
（一）学生特点
本节课所面向的学生主要是高中阶段的学生，他们的年龄大约在15至18岁之间。这一年龄段的学生具有以下特点：
-认知水平：学生的抽象思维能力逐渐成熟，能够理解较为复杂的概念和理论，对历史事件的分析能力也有所提高。
-学习兴趣：学生对新奇的事物充满好奇心，对历史人物的成就和故事有较高的兴趣，但可能对纯粹的学术知识感到枯燥。
-鼓励探究性学习：鼓励学生围绕李四光的科学成就进行探究性学习，培养他们的独立思考和解决问题的能力。
三、教学方法与手段
（一）教学策略
本节课我将主要采用以下教学方法：讲授法、案例分析法、讨论法和实践探究法。
-讲授法：通过系统地讲解李四光的生平事迹和地质学成就，为学生提供必要的历史背景和科学知识，确保学生能够全面了解教学内容。

2019年精选高中历史选修4 中外历史人物评说第21课“地质之光”李四光岳麓版习题精选四第1题【单选题】中国明朝和西欧文艺复兴时期的科学技术都取得了辉煌的成就，这些成就的共同之处是( )。

A、反映了尊重自然、探索自然的精神B、侧重于理论探索C、局限于生产、生活层面的探索D、提倡实验科学【答案】：【解析】：第2题【单选题】1961年，我国大陆地区发行詹天佑诞辰百年两枚纪念邮票。

下列说法正确的是①是纪念他使中国铁路建设领先于世界水平②左图西服领带反映他接受西方文明推动近代化③右图八达岭和京张铁路代表他卓越的贡献④是纪念他在中西交往和近代化方面的成就A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】李时珍在太医院担任院判不到一年便托病辞职回乡，主要是由于他A、打算编纂《本草纲目》B、淡泊功名C、打算闭门读书，潜心研究D、心系民间【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列对京张铁路的叙述，不正确的是( )A、修筑时间虽短但质量优良B、采用了西方的技术和力量C、由中国人自主设计并建筑D、是近代中国的骄傲和自豪【答案】：【解析】：第5题【单选题】“地球交给我们珍贵的遗产——煤炭之类内容极其丰富的财富，被人们不分青红皂白一概当作燃料烧掉，不到一千年，我们的后代，对我们这种愚蠢和无所作为的行径，是不会宽恕的。

”其中体现出的李四光的思想与下列哪些主张是一致的( )①科学发展观②节能减排③人有多大胆，地有多大产④没有想不到只有做不到A、①②③④B、①②③C、①②D、③④【答案】：【解析】：第6题【单选题】1948年，在第18届国际地质学会上，李四光就其地质力学作了学术报告，从而使地质力学这一新学科正式载入史册。

他报告的题目是( )A、《地质力学的基础与方法》B、《地球表面形象变迁的主因》C、《地质力学概论》D、《新华夏海的起源》【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列李四光的科学成就中，能为寻找煤炭提供直接依据的是A、地质力学理论B、冰川学研究C、虫筳科化石研究D、地震预报成就【答案】：【解析】：第8题【单选题】《明史》记载：“然品类既烦，名称多杂，或一物而析为二三，或二物而混为一品，时珍病之。

2019年精选高中选修4 中外历史人物评说历史第21课“地质之光”李四光岳麓版课后辅导练习三十六第1题【单选题】古代有位科学家，其著作具有总结性，并注意参照西方自然科学知识，重视调查，被誉为“中国近代科学先驱”。

这位科学家是( )A、贾思勰B、李时珍C、宋应星D、徐光启【答案】：【解析】：第2题【单选题】在京张铁路的修建过程中，为了确保行车安全，詹天佑设计出了( )A、“人”字形路轨B、“井”字形路轨C、“十”字形路轨D、“八”字形路轨【答案】：【解析】：第3题【单选题】明朝人赞美《本草纲目》说：”上自坟典，下及传奇，凡有相关，靡不备采。

如入金谷之园，种色夺目；如登龙君之宫，宝藏悉陈；如对冰壶玉鉴，毛发可指数也。

博而不繁，详而有要，综核究竟，直窥渊海。

兹岂仅以医书观哉！实性理之精微，格物之通典，帝王之秘箓，臣民之重宝也。

”现在人对这部著作评价正确的应该是( )A、奠定了我国中医治疗学的基础B、是我国现存最早的一部医书C、是一部具有总结性的药物学著作D、是我国第一部药物学著作【答案】：【解析】：第4题【单选题】在京张铁路的修建过程中，为了确保行车安全，詹天佑设计出了A、“之”字形路线B、“井”字形路线C、“十”字形路线D、“几”字形路线【答案】：【解析】：第5题【单选题】1999年，中国土木工程学会设立最大奖——中国土木工程(詹天佑)大奖，该大奖以詹天佑的名字命名的主要原因是A、詹天佑被称为“中国铁路之父”B、詹天佑主持修建了中国第一条铁路C、詹天佑具有强烈的爱国主义精神D、詹天佑成功修建了19世纪中国最长的铁路大桥【答案】：【解析】：第6题【单选题】京张铁路为中国铁路事业开创了新的方向。

“新方向”是指( )A、引进外资B、大力发展主干铁路C、独立自主发展D、只任用中国工程师【答案】：【解析】：第7题【单选题】“地质力学”是运用力学原理研究地壳构造和地壳运动规律及其起因的学科。

它是由中国李四光创立的。