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新入护士岗前培训计划新入护士岗前培训计划:xx人民医院XX年新护士岗前培训计划新进护士岗前培训方案为提高护理人员的整体素质和专业技术水平,确实加强护理队伍建设,保证医疗安全。
使新进护理人员变换角色投入工作,提高新进护士对医院及科室的工作要求及适应性。
特拟订以下实行方案。
、组织管理:领导组组长:王二副组长:张善李四成员:科护士长及各临床科室护士长实行方法培训目标:经过培训,在注意素质和综合素质全面提高的基础上达到我院各岗位护理人员技术能力要求。
培训计划及要求:1、新护士培训计区分为两阶段进行:第一阶段:在护理部进行,依照新护士个人状况,帮助熟习医院环境,认识医院历史和现状及有关的法例、规章制度、职责、护士行为规范要求、熟习基本护理技术操作规范等。
第二阶段:所在科室内进行,主要为专科知识培训。
各有关护士长要列出科内须认识掌握的有关制度、职责;常有护理操作标准;应急方案等。
培训内容及时间、查核方式均应有记录。
、详细培训:各有关科室护士长依据本科室的专科情况拟订详细培训计划,培训内容包含科室环境、规章制度、专科护理理论和技能、工作职责及流程,明确培训责仼人和达成时间。
由护士长介绍培训计划,使新进人员认识培训目标、内容及查核方式。
教课老师比较计划准时间达成培训。
3、培训方式采纳科内、病房集中培训,病房专人带教、独自解说及比较计划自学的方法相联合进行培训。
4、查核方式培训结束后经科室护士长查核可否独自顶班,报告科护士长,科护士长查核后报告护理部,护理部抽查查核状况能否真实,采纳护理部查核与科室查核相结,笔试与实质操作查核相联合的查核方法,一方面查核新护士的业务能力,一方面认识各科的带教成效。
5、最后由护理部组织进行全面的理论和技术操作考试。
查核成绩将进入个人技术档案。
泸州市人民医院XX年新进护理人员培训安排表新入护士岗前培训计划:新入职护士岗前培训计划新入职护士岗前培训计划经过上岗前培训,建立护理人员敬业爱岗,以病人为中心的服务理念,自觉恪守职业道德和护士行为规范,履行护士神圣的职责,努力学习,勤苦研究护理知识和技术,以优异的职业素质走向护理岗位。
2024年护士培训计划模板一、加强护士在职教育，提高护理人员的综合素质（一）按护士规范化培训及护士在职实施方案抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核，强化她们的学习意识，护理部计划上半年以强化基础护理知识为主，增加考核次数，直至达标。
2、加强专科技能的培训：各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划，每年组织考试、考核2-____次，理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试，要求讲究实效，不流于形式，为培养专科护士打下扎实的基础。
3、基本技能考核：属于规范化培训对象的护士，在年内____项基本技能必须全部达标，考核要求在实际工作中抽考。
其他层次的护士计划安排操作考试一次，理论考试二次。
4、强化相关知识的学习掌握，组织进行一次规章制度的实际考核，理论考试与临床应用相结合，检查遵章守规的执行情况。
（二）加强人文知识的学习，提高护士的整体素养1、组织学习医院服务礼仪文化，强化护士的现代护理文化意识，先在护医-学教育-网搜集-整理士长层次内进行讨论，达成共识后在全院范围内开展提升素养活动，制定训练方案及具体的实施计划。
安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。
开展护士礼仪竞赛活动，利用“5.12”护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月，组织寓教寓乐的节日晚会。
（三）更新专业理论知识，提高专科护理技术水平。
随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状，各科室护士长组织学习专科知识，如遇开展新技术项目及特殊疑难病种，可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。
同时，有计划的选送部分护士外出进修、学习，提高学术水平。
二、加强护理管理，提高护士长管理水平（一）年初举办一期院内护士长管理____，主要是更新管理理念、管理技巧及护理服务中人文精神的培养，当今社会人群对护理的服务需求，新的一年护理工作展望以及护士长感情沟通交流等。
2024年产科护士实习生带教工作计划模版实习护士应运用所学专业基础知识、人文社科知识、初级卫生保健知识和医学知识，以及文化基础知识，来分析和解决护理实践中的一般性问题。
具体措施如下：1. 实习生来院前，我们将举办教学组长研讨会，涵盖带教职责、管理条例、教学监控方法等内容，并邀请优秀带教老师分享经验，以达到互补不足的目标。
2. 实习生入职前的培训旨在让他们了解医院护理工作的概况，明确实习目标，减少不适应感。
3. 每个病房负责一项技能操作的培训和考核，护理部会在实习结束前组织全面的技术操作培训。
4. 在内科和外科实习期间，我们将举办专科培训和业务讲座，内容涵盖专科疾病护理、典型病例教学查房、整体护理在专科实践中的应用、专科健康教育等，以促进理论知识与临床实践的结合，提升对专科护理和技能的理解。
5. 各病区每月进行一次护理查房，由护士长和教学组长主持。
查房中，老师会介绍专科疾病的病因病理、临床表现、护理问题、护理措施及效果，其他老师和实习生进行评价，肯定优点，指出不足，并进行专科知识的提问，以提高分析问题和解决问题的能力。
6. 指导实习生以患者为中心，运用护理程序，收集患者资料，识别护理问题，制定护理计划，实施护理措施，并进行效果评估。
____份护理计划。
7. 实习生需掌握规范的基础护理，并熟悉各科专科护理操作技能。
指定的带教老师将示范本病区的常用护理技能，并每周进行1-____次科内小讲课。
8. 实习生应具备观察和监护常见病、多发病病情及常用药物效果、反应的能力。
指导实习生积极参与急危重症患者的抢救，掌握健康教育的方法和内容，进行有效的人际沟通，协助管理，并持续学习新的临床护理知识和技能。
9. 实习成绩评定包括内科或外科的理论知识统一考核，以及各病区实习结束前的理论和技能考核。
10. 实习期间和结束后，我们将召开座谈会和教学总结会议，收集实习生和带教老师对教学工作的反馈，不断优化护理教学。
2024年产科护士实习生带教工作计划模版（二）第一周：强化妇产科特性教学计划1. 实习护生入科首日，由护士长引领至带教老师处。
新入科护士培训计划 (2)新入科护士培训计划 (2)精选2篇（一）新入科护士培训计划通常包括以下内容：1. 护理理论培训：培训期间，新入科护士将接受护理学、人体解剖学、疾病学等相关护理理论的系统培训，以建立扎实的护理基础知识。
2. 技术操作培训：新入科护士将接受相关的技术操作培训，包括输液、造口护理、静脉采血、留置针护理等，确保能熟练掌握科室常见的护理技术操作。
3. 临床实习培训：新入科护士将参与临床实习，观摩和接触实际工作环境，学习护理团队的工作流程和组织架构，熟悉科室的常见病症及应急处理。
4. 沟通和团队合作培训：在科室工作中，护士需要与患者、家属以及其他医护人员进行有效的沟通和协作。
新入科护士培训计划会包括相关的沟通技巧和团队合作培训，以提升护士的人际交往能力。
5. 实践培训：新入科护士还将通过实际工作任务获得相关实践经验，培养临床思维和护理技能。
6. 职业伦理和法律培训：护士需要了解职业伦理规范和法律法规，确保提供合乎伦理和合法的护理服务。
新入科护士培训计划将包括相关的职业伦理和法律知识培训。
以上是一般新入科护士培训计划的内容，具体培训计划的安排和时间长度会根据不同医院和科室而有所不同。
新入科护士培训计划 (2)精选2篇（二）新入科护士培训计划通常涵盖以下内容：1. 入职培训：介绍医院的组织结构、规章制度和工作流程，包括病房管理、患者安全、医疗设备使用等方面的知识。
2. 专业知识培训：包括护理理论知识、常见疾病的护理知识、基本药物知识、常规检查流程等。
3. 技能培训：包括护理操作技能训练，如输液、换药、静脉采血、导尿、口腔护理等，以及心肺复苏和急救技能培训。
4. 职业道德培训：强调护士的职业道德，如尊重患者权益、保护患者隐私、保持专业形象等方面的培训。
5. 团队合作培训：培养护士与医务人员之间的良好合作关系，学习团队协作技巧以及有效沟通与积极反应的技巧。
6. 实践培训：通过实际工作中的指导和辅导，帮助新入职护士熟悉工作环境、提高工作能力和水平，并逐步独立完成护理工作。
2021年护理人员培训计划(通用12篇)为使新入职护士能尽快适应护士的角色，胜任护士工作，提高其业务能力和服务水平，从而提高护理质量，增加患者满意度。
根据大外科实际情况，结合卫计委《新入职护士培训大纲》试行要求，特制定如下培训计划。
一、培训对象年院校毕业后新进入护理岗位工作的护士二、培训目标1.掌握从事临床护理工作的基础理论、基础知识和基本技能；2．具备良好的职业道德素养、沟通交流能力、应急处理能力；3.增强人文关怀和责任意识，能够独立、规范地为患者提供护理服务。
三、培训内容按新入职护士培训大纲（试行）要求四、培训方式1.大科集中培训，以授课、视频、操作示教、自学相结合等进行培训。
2.各病区制定培训计划，实行一对一临床带教。
五、培训实施1．参加医院集中岗前培训，主要内容为医院院史、医疗法规、临床用血、爱婴知识等相关知识培训。
2.组织学习《护士条例》、《医疗事故处理条例》、《侵权责任法》等，提高法制观念，知晓病人住院享有的知情权、选择权等法律知识。
3.组织培训护理各项规章制度、职业素质、沟通技巧、护理文件书写及护理安全等护理相关内容，提高护士服务意识和专业素质。
4.以示教员现场示教和视频播放等培训方式，组织27项基本护理技术操作及徒手心肺复苏操作培训，逐项反复练习，人人过关达标。
5.不定期进行抽查及考核业务能力。
每月临床抽考操作至少1次，每季度组织基础理论考核1次。
6.病区结合本专科特点制定详细的培训计划并落实，临床带教执行一对一方式，内容主要以临床基础护理为主，巩固基础知识。
7.新入职护士人手一册《新入职护士培训记录本》，填写轮转科室期间的培训及考核记录，并由带教老师书写鉴定，护士长审阅。
8.轮转期间，在每个科室完成个案护理病历1份。
要求对患者进行专业评估，提出主要的护理问题，从病情观察、治疗、心理护理、人文沟通及教育等方面提出有针对性的护理措施及有效性。
9.岗前培训考核记录在个人技术档案。
一、训练时间。
专科护士培训计划6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年护士培训计划2024年护士培训计划1为提高我院护理人员基本理论及操作技能水平，根据我院对全院护理人员分级管理的相关规定和我院各科室的实际工作情景，我部特对全院护士的培训工作做相应的分级别规定，以使各级护理人员能掌握不一样的资料，更好地运用于临床。
一、新毕业护士上岗培训（一）培训目标经过上岗培训，使新护士了解我院的基本概况，树立爱岗敬业、以病人为中心的服务理念，自觉遵守职业道德和护士行为规范，履行护士的职责，努力学习、刻苦钻研护理知识和技能，以良好的职业素质走向护理岗位。
1、培训时间：护理部上岗培训半天2、培训资料（1）致欢迎词，介绍院史。
（2）爱岗敬业系列教育：资料为护士职业道德规范教育，院规院纪、各项制度教育等。
（3）护理规章制度及医疗安全系列教育：资料为护理规章制度、护理安全管理制度、查对制度等。
二、各级护士规范化培养（一）一级护士（毕业后工作1年以内或所有不能独立承担护理工作、未取得执业证者）的培训1、教育资料（1）专业知识：了解护理职业道德，护理工作的组织，规章制度，护理质量监控等方面的知识，巩固所学的护理理论知识，掌握所在科室专业理论知识，了解本学科的发展状况，学习现代知识，了解护理专业的最新发展。
（2）技能：掌握临床护理基本操作技能，掌握急、危重病人的抢救配合及监护，学会使用临床各种仪器设备，独立完成各班次工作，掌握各种护理文件书写，初步学习临床护理教学工作的方法和技巧，了解病房管理工作。
2、教育形式（1）由各病区带教干事或护士长进行统一教育。
（2）举办各类科内讲座和自学相结合。
（二）二级护士，（取得执业证，毕业后工作2～4年的护士）的培训1、教育资料（1）专业知识：掌握所在科室的专业理论知识，掌握重症监护病人的护理知识，了解本专科的发展状况，鼓励参加护理高等学历教育和继续教育。
（2）专业技能：熟练掌握临床护理基本操作技能，掌握本、专科的各项操作技能，掌握本专科急、重病人的抢救配合及病情观察，掌握临床各种仪器的使用，能运用护理程序对病人实施整体护理，熟练掌握各种护理文件书写，了解临床教学工作，参与中专护生的实习带教工作。
产科业务学习计划（19篇）产科业务学习计划（通用19篇）产科业务学习计划篇11、每年科室组织业务学习10~12次，授课人员由本科室医务人员，内容包括产科常见病，多发病的护理及观察要点，护理操作，专科抢救，治疗仪器的使用方法，特殊药物的给药方法、剂量、不良反应，相关法律法规等。
2、组织专题护理查房，每月一次，组织讨论专科疾病的发病原因，临床症状，病理生理变化机制，治疗方案，护理要点，使护士对疾病相关知识加深了解，不断提高个人水平和护量质量。
3、定期进行专科技术培训和考核，组织基础护理操作考试，专科理论知识与技能考核。
4、积极参加医院举办的业务学习，以学习并掌握新的业务知识和操作技能，提高业务水平。
5、每年进行2次理论考试，考试内容为基础护理和产科常见疾病知识。
6、记录工作表现与病人反应，对政治素质诸如服务态度、仪表、组织纪律、团结互助、出勤情况、病人反应等作出评价，督促其不断提高。
产科业务学习计划篇220__年10月3日16:00，为进一步熟练业务、更好地服务于就诊人员，我院组织相关人员在四楼小会议室进行妇产科业务学习计划的相关培训。
为了不断提高各位护士的专业技术水平，加强专科知识的学习，强化护理的重要性和必要性，为病人提供更高效、更便捷的服务，特作出业务学习和培训计划，内容如下。
一、加强基础知识和专业知识的学习每周科内组织一次业务学习，每位护士轮流准备，内容以专科知识为主。
紧紧围绕临床，突出重点。
对新开展的手术或疑难危重病人采取临时讲课的形式，组织大家学习，使大家掌握护理的重点难点，并要求每位护士做好学习笔记，把学到的知识运用到工作中去。
二、每周组织护理查房一次对科内开展的新手术、疑难危重病人、病情复杂的病人，开展业务查房。
提前通知每位护士，制定切实可行的护理计划从而更好地服务于病人。
三、分层次操作培训每月科内对在职护士及新护士进行分层次操作培训，内容主要为专科技能，并积极配合护理部完成对各位护士的操作。
新护士培训计划篇一：新护士培训计划一、目的：充实护理理论知识，掌握护理科工作制度和疾病护理，进行基本操作技能培训，通过培训使是新护士树立无菌观念，操作中严格遵守操作规程，培养慎独精神，做好护理工作。
二、方法：1、 理论1）参加每周三组织的业务学习、护理查房，院内举行的岗位练兵考试；2）参加院内心电图知识和病例讨论；3）通过自学等方式学习三基知识；2、技能：由带教老师负责培训、考核。
三、理论培训内容：1、各班职责及标准，学习护士职责；2、核心制度----护理查对制度、交接班制度、护理不良事件上报制度等；3、常用药物配伍禁忌；4、急救药品使用；5、院感知识、职业暴露处理流程。
四、操作培训内容：静脉输液、肌肉注射、皮下注射、皮内注射、心肺复苏术、导尿（男女）、放置胃管 换药、吸痰等。
五、具体安排：1、入科第一个月：熟悉工作环境、各班职责、核心制度，常用药物的名称，医院急救药品名称及剂量，六步洗手法，职业暴露处理流程，传染病隔离方式及处理；2、第二个月：熟练掌握10项护理操作，并通过考核；考核内容由带教老师确定。
六、考核应用：试用期两个月，通过考核才能签订劳动合同。
篇二：新护士培训计划1、戴口罩，帽子，手术室新护士培训计划。
***室管理规则，上、下班与进餐制度。
（2）手术室环境介绍（3）手术室的服务宗旨与信念，工作人员组织结构。
（4）手术室的各种规章制度下午：（1）手术缝针、缝线的分类与选择（2）认识手术常用器械、敷料及其使用、清洗、保养方法、熟悉术后器械清洗流程。
（3）认识缝针、刀片、穿针、取刀片、传递持针、手术刀。
（4）消毒灭菌与监测：认识指示胶带，学习手术器械打包方法，辨别灭菌前后指示胶带的变色鉴别。
（5）手术室一次性无菌物品的管理。
第二天：（1）外科洗手、穿脱手术衣、戴/脱手套、无菌升台、铺巾、老师示范新护士练习、播放光盘。
（2）无菌技术练习、示范。
第三天：（1）手术室电外科的安全使用：高频电刀、单极双板、恒温箱、薰箱的管理。
妇产科护士工作计划（精选3篇）1.妇产科护士工作计划第1篇伴随着新住院大楼的茁壮成长，我们又兢兢业业地走过了一年。
在这一年里我们始终不忘一切以病人为中心的宗旨，用自己的爱心、热心、诚心满足每一位手术病人的需求，努力争创社会满意、病人满意、自己满意，把救死扶伤的工作作风贯穿于护理工作的全过程。
在医院和护理部领导下，在各科的密切配合支持下，针对年初制定的目标规划，全体医护人员狠抓落实、认真实施、不懈努力，x地完成了各项任务，取得了社会效益和经济效益的双丰收。
一、打造科室文化，树立团队精神积极响应医院打造医院文化，树立团队精神的号召，科室坚持每月组织医护人员认真学习医疗法律法规、医院各项规章制度、接受爱岗敬业等各种医德医风教育，并有讨论记录。
坚持以病人为中心，以质量为核心的护理服务理念，适应卫生改革、社会发展的新形势，积极参加一切政治活动，以服务人民奉献社会为宗旨，以病人满意为标准，全心全意为人民服务。
积极参加各项社会公益活动，为人民多办实事。
组织科技、文化、卫生三下乡活动，为汉寿老百姓义诊、送医送药、体检、捐款等，并有多人多次无偿献血。
爱心奉献社会，为科室增光添彩。
二、以病人为中心，争创一流优质服务在日常工作中，护理人员时刻牢记以病人为中心的服务宗旨，设身处地为病人着想，做到凡事都来换位思考假如我是病人。
积极推行年初规划的一对一全程服务，接待好每一个手术病人，做好每一项工作，关心每一个病人，当病人入手术室时，护士在手术室门口热情迎接，自我介绍，做好各项安抚工作，加强与病人沟通，减少病人对陌生环境的恐惧，增强对手术治疗的信心。
护士长经常询问同事的工作技术，态度及病人的要求，对病人提出的意见和建议都能予以重视，及时解决。
三、规范整体护理，争创一流管理有好的管理是优质服务的基础和前提，为了使管理更加规范化和专业化，我们坚持做到周周有计划、月月有小结。
建立健全服务目标，自觉接受病入及社会的监督。
深入开展整体护理，积极发挥责任护士的主观能动性，特别加强术中关爱、术后指导、护理措施的落实、对手术室护士的满意度调查等工作，从而大大增强了护士的工作责任心。
2024年护士培训计划培训的目的：根据医院护理部的要求，对培训对象进行评估，结合神经内科专科特点，而制定个性化的指导计划。
培训人员：针对院校毕业未取得护士执业资格的护士培训时间：三个月第一阶段（第____个月）目标：第一周：规范护士礼仪、着装，了解科室规章制度，熟悉科室环境及物品的放置：治疗室、办公室、库房及病房设置及布局。
第二周：熟悉、了解护理规章制度（护理查对制度、消毒隔离制度）第三周：熟悉和基本掌握工作流程，及其医院各职能部门的工作地点。
第四周：熟悉和基本掌握各项化验及检查的流程及注意事项。
措施：1、实行一对一带教，在指导老师的指导下进行，规范护士礼仪，具体指导做好示范，严格训练。
2、学习相关查对制度和消毒隔离班制度、掌握工作流程。
3、在指导老师的示范和带教下能够熟悉检查流程。
考核：1、考核护士职业礼仪规范的要求。
2、考核辅助护士的职责。
第二阶段（第____个月）目标：第一周：在指导老师的带教下能够做好病人的陪检、领取物资、送检标本，取送物品等工作。
第二周：基本掌握护理规章制度（护理查对制度、消毒隔离制度）第三周：能够协助护士做好病人的安全管理。
第四周：在带教老师的指导下，能配合医生完成各项检查，培养其应变能力及独立工作能力。
措施：1、对其进行相对独立的排班，在指导老师放手不放眼的指导下，给其独立陪检及送检工作。
2、在带教老师的指导下协助护士完成病房晨晚间护理，了解科室常见疾病的基础护理及生活护理流程。
3、及时检查科室备用物资情况，给予及时补充，做好后勤保障工作，做好本病房被服管理及交换。
4、对于不完善及错误的地方带教老师给予及时正确的指导。
考核：1、考核护理查对制度、消毒隔离制度。
2、辅助护士工作流程。
第三阶段（第____个月）目标：第一周：能够独立完成患者陪检、标本送取及物资的补给。
第二周：能够协助责任护士做好危重患者的基础护理及生活护理。
第三周：全部完成相应规章制度，能将规章制度与临床工作有机结合。
第1篇一、引言随着我国医疗卫生事业的不断发展，护士队伍的素质和技能水平成为提高医疗服务质量的关键因素。
为了满足人民群众日益增长的医疗保健需求，提升护士队伍的整体水平，本计划旨在制定一套科学、合理的护士分级培训目标及计划，以促进护士的专业成长和职业发展。
二、培训目标1. 提高护士的理论知识水平：通过培训，使护士掌握扎实的专业理论基础，包括护理学、临床医学、公共卫生等相关知识。
2. 增强护士的实践操作能力：通过培训，使护士熟练掌握各项临床护理操作技能，提高护理质量。
3. 培养护士的团队协作精神：通过培训，使护士具备良好的沟通能力、团队协作精神和护理管理能力。
4. 提升护士的职业素养：通过培训，使护士树立正确的职业道德观念，提高护理服务质量。
5. 促进护士的职业发展：通过培训，为护士提供晋升、深造的机会，激发护士的学习热情，提高护士的满意度。
三、培训计划1. 培训对象（1）新入职护士：具备护理专业学历，尚未参加临床工作的护士。
（2）在职护士：已在临床工作一定年限，需要提升专业技能和知识水平的护士。
2. 培训内容（1）基础护理学：包括护理学基本理论、护理伦理、护理心理学、护理美学等。
（2）临床护理学：包括内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急诊护理等。
（3）专科护理学：包括重症监护、肿瘤护理、精神科护理、康复护理等。
（4）护理管理：包括护理质量管理、护理安全管理、护理人力资源管理、护理信息管理等。
（5）护理科研：包括护理科研方法、护理论文写作等。
3. 培训方式（1）理论培训：通过集中授课、网络教学、案例分析等形式，使护士掌握理论知识。
（2）实践操作培训：通过模拟操作、临床实践、导师带教等形式，提高护士的实践操作能力。
（3）技能考核：定期组织技能考核，检验护士的学习成果。
（4）交流研讨：开展学术交流、护理沙龙等活动，促进护士之间的沟通与学习。
4. 培训时间（1）新入职护士：培训时间为6个月，包括3个月的理论学习和3个月的临床实践。
2024年护士培训计划范本为了加强对护理人员继续教育，不断提高护理人员理论水平和技术操作水平，提高我科护理人员的综合素质使护理工作与医疗技术快速发展相协调，结合我科护理人员的特点，对护理人员采取不同层次不同要求，对其进行培养再教育，使她们尽快成为一名合格的护理人才，使全科护理水平上一个新台阶，其具体计划和措施如下：一、新进护士培训对新分配护士进行岗前教育。
为了消除其紧张心理，加快熟悉医院环境和本职工作的内容及要求，对其进行包括：介绍医院环境、规章制度、医德医风、院感知识、制度、职责，对护理基本理论知识及部分护理基本技术操作进行培训，最后对理论知识及操作进行考核。
由高年资护师以上职称的同志进行带教，达到对各个临床科室工作环境和专科护理知识有所了解，并熟悉其它医务人员，对其临床工作能力的培养打下基础。
二、在职培训（一）工作1-____年护士的培训1、目标①巩固在校所学的基础理论及护理专业知识。
②掌握护理各项工作制度及护士素质、任务、工作方法。
③掌握基础护理知识及基本技术操作，逐步达到专科护理水平。
④了解并掌握急救、-品的临床应用及各项护理工作程序。
⑤初毕业护士在一年内全面了解病房工作，一年后能胜任各项基础护理，并能熟练掌握危重病人的抢救。
2、措施①初毕业的护士进院后，护理部进行“岗前培训”，介绍医院环境，各项规章制度，工作人员职责等，实行各科轮转一年工作制。
②第一年试用期，要巩固专业知识，抓好“三基”与临床实践相结合，采用个人自学，以老带新，指定专人负责，带教示范，一年试用期满时，个人写好总结，由所在科室考核合格后，科主任、护士长签署意见，经院办公会议批准后方可转正，由院长正式聘用。
③中专毕业生着重加强基本理论、三基基础知识、基本技能训练，熟悉本专业理论和基础知识，熟练掌握基础护理技术操作。
④大专、本科毕业生除中专生掌握内容以外，注意多元化教育及技术训练，提高综合能力，承担部分临床教学工作和开展新业务。
医院护士培训计划方案医院护士培训计划方案（精选8篇）为了确保事情或工作科学有序进行，常常要根据具体情况预先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。
那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编整理的医院护士培训计划方案，欢迎大家分享。
医院护士培训计划方案篇1培训目的：巩固和提高学校中获得的知识，使新同志能够熟悉病区环境及各项规章制度和各班次的工作职责;熟练掌握心内科常见疾病的基本理论、基本知识、基本技能，使理论知识进一步联系实际;逐步掌握心内科专科护理知识，能独立完成心内科常用的护理技术操作;具有护理书写能力，适应护士的角色，培养独立工作能力。
培训内容：第一月1、熟悉病区环境，病房设置，了解病区一般工作状况。
2、了解本病区各种仪器、物品、药品的放置。
3、了解病区各种规章制度，各项护理制度。
第二月1、了解本病区各班次的工作职责，能独立完成辅班工作。
2、了解心内科疾病的临床特点、护理要点。
3、在老师指导下，学会系统的护理评估。
第三月1、在老师指导下能独立完成新病人护理病历的书写。
2、能主动与病人进行良好的护患沟通，独立完成出入院病人的健康宣教。
3、在老师指导下掌握心电图机、心电监护仪的操作，并能说出操作程序、注意事项。
第四月1、掌握本专科常见疾病(如心功能不全，心绞痛，心肌梗塞)的病情观察及护理要点。
2、在老师指导下对心功能不全，心绞痛，心肌梗塞列出护理问题、护理目标和措施，并完成护理措施的落实。
3、熟悉本专科常用抢救药如阿拉明，多巴胺，西地兰，异丙肾上腺素，利多卡因，肾上腺素的作用、副作用及抢救仪器(如除颤仪、负压吸引器、简易呼吸气囊)的应用。
4、在老师指导下熟悉并进行各种心内科检查前的准备和护理，包括心电图、B超检查、胃镜检查，人工心脏起搏器安装术及心血管介入诊疗前后的护理。
5、熟练掌握吸氧、无菌技术、输液等七项技能操作。
6、熟悉本专科常见的应急处理。
第一季度巩固第一月要求内容，讲解常见心律失常及心电图的基本知识。
2025产科护理个人工作计划（7篇）2025产科护理个人工作计划（精选7篇）2024产科护理个人工作计划篇1一、科学管理强素质：妇产科工作复杂繁重，风险较大，特别是产科母子两条生命掌握在我们医务人员中。
为给患者提供安全满意的服务，我们妇产科实施了科学管理，把制度建设及其贯彻落实工作牢牢抓在手上，通过每天的交班，使每天的工作有条不紊的进行。
我觉得妇产科是一支敬业奉献的'团队，管理出素质，出成绩，以制度管人，以制度调动人的积极性，使科室工作顺利进行，得到社会的认可。
二、优质服务树形象：医院应给病人信任感、安全感、亲切感，有了这“三感”服务质量就在其中了。
但这三感离不开高质量的技术和周到细致的服务。
近几年，科室在医院的支持下，先后派医务人员外出进修学习，同时积极联系专家来我院讲学，会诊，指导。
对我们年轻医务人员传、帮、带，使我们的技术水平不断提高，给病人减轻了不少痛苦，科室对新技术高度重视，科主任以身作则，孜孜以求，不断学习新技术。
三、亲情服务暖人心：优质的服务更是让患者获得信任感、安全感、亲切感的基础。
我们坚持在医务人员中开展“假如我是一名患者”的换位思考，并从规范的言语和亲人般的行为做起，通过我们的优质服务让患者感到的是温馨提示、知情告知，而不是刚硬条款;听到的是亲切问候、和蔼解释，而不是“生、冷、硬、顶。
我一直都觉得非常骄傲和自豪，因为我的工作是迎接新生命的到来，双手托起的是明天的希望，祖国的花朵。
看着一个个活泼可爱的小天使的降临，内心会感到无比的喜悦。
产房的工作极富有挑战性，我们面对的是即将成为母亲的人，我们必须严密观察产程，确保新生儿顺利安全的到来，容不得我们半点疏忽。
在分娩过程中经常会碰到突发状况，也让我们心理紧张，另一方面也挺危险，因为我们常接触血液，不小心就有可能感染上传染病。
尽管我们的工作很脏很累，但付出的汗水会得到回报，当我们听到新生儿来到世上那第一声有力的啼哭，看到一个又一个的家庭快乐的从这里走出去，我们心里是充满幸福的，生命带给了我们无限的感动。
妇产科规培护士培训计划实施表
备注：
1、培训目标
（1）掌握护理专业的基础知识和基本技能；
（2）掌握妇产专业的基础知识和专科技能；
（3）掌握妇产科护理人员的工作职责和工作流程；
（4）逐步提高护士的临床观察能力和实际工作中解决问题的能力。
2、培训方法
（1）集中业务学习和个人交流。
（2）集体操作示范培训。
（3）利用业余时间自发主动学习，带教老师检测效果。
3、考核方法
（1）基本技术考核：带教老师以护理操作书为标准进行技术操作考核并记分。
（2）专科技术考核：带教老师从以临床实际操作并结合病人的满意度调查结果进行考核，由护士长记录平时成绩。
（2）基本理论和专科知识考核：培训人员主动到带教老师处按计划背诵并记分。
每月护士长对培训人员不定期抽考并进行综合评分。
