培育大学生社会主义核心价值观路径研究

党的建设大学生社会主义核心价值观培育路径研究鲍敬敬　单翀飞　杨　优（河北科技大学　河北省石家庄市　050018）摘　要：随着我国经济的飞速发展，互联网普及率持续上升，加速了多元文化的涌入，对当代大学生的价值观造成巨大冲击。

培育大学生社会主义核心价值观面临着众多挑战，本文对当前培育大学生社会主义核心价值观面临的问题进行了分析，提出了社会主义核心价值观的培育路径。

关键词：路径；核心；价值观基金项目：河北科技大学思政立项课题项目2006年，党的十六届三中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》提出建设社会主义核心价值体系；2007年，十七大报告中进一步提出社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现；2011年，党的十七届六中全会强调，社会主义核心价值体系是兴国之魂；2012年，党的十八大报告分三个层次对社会主义核心价值观进行进一步阐述和概括。

社会主义核心价值观作为社会主义核心价值体系的内核，是一个国家和社会的价值标准，需要每个人去培育与践行。

2013年，中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，“就培育和践行社会主义核心价值观的指导思想、基本原则、具体措施等提出战略意见，还指出培育和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务”。

大学生作为未来社会发展的主力军，其价值取向、理想信念、道德水平等方面的发展都对社会产生重要影响。

在大学生中培育和践行社会主义核心价值观，做好思想教育工作，引导大学生树立正确的价值观念，提高道德认知水平，是提升学生自身发展的内在需要，也是培育社会主义新时代建设人才的必要手段。

核心价值观的内涵价值观是一种社会意识，是人们对是非曲直、善恶好坏等观念和标准的总和，其不同于人类对科学知识的思想认识，是人之所以为人立世的价值标准。

核心价值观则是价值体系中起主导作用的部分，其具备阶级性，是统治阶级维护社会正常快速运行的价值引导；具备整合性，是全社会人员都需要普通认同、遵循的价值观念；具备建设性，需要统治阶级根据社会发展规律、价值观培育接受规律等等，帮助社会人员获取、认同、反馈、外化，进而积极去践行。

智库时代·80·智谋方略 新时代大学生社会主义核心价值观的培育和践行路径研究*符浩 汪斌（四川师范大学文学院，四川成都 610066）摘要：社会主义核心价值观是中国特色社会主义文化发展核心的核心。

大学生是国家的宝贵人才，是党和国家事业的接班人，是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，加强引导大学生培育和践行社会主义核心价值观对于维护国家文化安全，落实高校立德树人使命和促进大学生全面发展都具有重要的战略意义。

新时代大学生社会主义核心价值观的培育和践行，要通过教育熏陶、舆论宣传和实践养成引导大学生从情感上、价值上和行为上认同社会主义核心价值观，积极成为社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者和模范践行者。

关键词：社会主义核心价值观；大学生；培育；践行中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：2096-4609（2020）14-0080-002一、培育大学生社会主义核心价值观的意义文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深层、最持久的力量，而核心价值观则是文化软实力的灵魂，是文化软实力建设的重点。

随着社会主义市场经济体制的多样化发展，我国社会呈现出多元、多样、多变的显著特点，人们的思想观念深刻变化，思想文化出现多样性。

在思想文化多元、多样、多变的思想背景下，社会需要某种人们共同认知和遵循的价值准则。

价值观念是人们习惯了的思想观念和行为方式总和的精神文化的核心，而核心价值观则是占据主导地位的优秀价值观，即核心价值观是文化核心的核心[1]。

大学生是国家的宝贵人才，是党和国家事业的接班人，是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军[2]，加强引导大学生培育和践行社会主义核心价值观对于维护国家文化安全，落实高校立德树人使命和促进大学生全面发展都具有重要的战略意义。

（一）有利于维护国家文化安全文化安全是国家安全总体布局的重要组成部分，我们必须从战略高度充分认识维护国家文化安全的重要意义。

新时代青年价值观培育路径研究随着社会的快速发展，新时代的青年面临着前所未有的机遇和挑战。

作为社会的中坚力量，青年人的一代又一代将会决定着国家和民族的未来。

在这个过程中，青年人的价值观念对于社会的发展和进步起着至关重要的作用。

如何培养和弘扬新时代青年的正确价值观，成为当前社会亟待解决的问题。

本文将对新时代青年价值观培育的路径进行研究，探索如何更好地引导青年人树立正确的价值观念。

一、强化家庭教育家庭是一个人成长的最初舞台，家庭教育对于一个人的成长起着至关重要的作用。

强化家庭教育是培育新时代青年正确价值观的重要路径之一。

父母作为孩子的第一任老师，应该在日常的言传身教中给予孩子正确的价值观念。

从小培养孩子的感恩之心、尊重他人、关心社会，教育他们树立正确的人生观、价值观和世界观。

父母应该做孩子的榜样，树立正确的行为规范，用自己的言行引导孩子做正确的选择，遵纪守法，尊敬师长，珍惜友谊和家庭，培养责任感和奉献精神。

二、加强学校教育学校教育是青年人价值观培养的重要阵地。

学校作为学习和成长的场所，应该重视价值观培育工作，引导学生正确树立人生观、价值观和世界观。

学校应该从课程设置、师生互动、校园文化等方面入手，注重价值观教育。

一方面，要通过课程设置，加强德育课程和思想政治理论课的教学内容，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

要发挥教师榜样作用，培养具有正确价值观念的优秀教师，从而影响和引导学生。

学校还应积极开展形式多样的德育教育活动，通过组织一些公益志愿活动、实践课程等，增强学生的责任感和奉献精神。

三、倡导社会主义核心价值观作为当代中国的新时代青年，倡导社会主义核心价值观是培育正确价值观的基础。

社会主义核心价值观是当代中国精神文明的重要内容，包括中国特色社会主义、民族精神、时代精神等方面。

这些价值观念蕴含着中华民族五千年文明历史的精髓和当代中国社会主义发展的要求，对于引导青年人树立正确的人生观和价值观有着重要的意义。

当代大学生社会主义核心价值观的培育路径研究作者：徐岩来源：《青年与社会》2013年第02期摘要：社会主义核心价值体系建设既是一个不断积累积淀的过程，更是一项复杂的系统工程和长期的战略任务，必须坚持以立为本，重在建设的方针，既要有紧迫感，也要看到长期性、复杂性和艰巨性，做到注重积累、循序渐进、持之以恒。

特别是要有针对性地采取对策，提高实效性。

关键词：大学生社会主义核心价值观培养路径研究一、加强理论研究、加大实践探索价值观念是人们以自身需要为尺度对各种事物或现象所蕴涵意义的认识和评价。

人们受自身具体利益和具体需求的影响，必然会产生不同的价值观念。

但是，在任何一个社会中，社会的主导价值观念，都是由其起主导作用的经济基础决定的。

核心价值体系作为上层建筑的灵魂部分，既是上层建筑的重要内容，又对维护上层建筑起着关键作用。

社会制度的巩固和完善，国家的繁荣和发展，都需要核心价值体系提供理论指导、价值导向和精神支撑，因此它必然要集中反映这个社会的统一意志和思想。

二、提升教育理念、更新教育观念在纷繁复杂的世界政治局势、跌宕起伏的经济浪潮背景下的新时期的思想政治教育工作者，如何使用社会主义核心价值体系中的教育理念教育大学生，使其建立正确的价值观呢，必须提升对教育理念的认知、大胆创新教学方法。

党的十六届四中全会指出，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，要不断增强党的思想理论工作的创造力、说服力、感召力，着力回答重大理论和实际问题。

以理想和信念为思想政治工作的前提下的社会主义核心价值体系的教育过程，必须始终坚持科学发展观，坚持“以学生为本”，坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，开拓出新的教育思路，大胆提出新的教育方法，着力培养创新意识和创新精神。

要用马克思主义研究的最新理论成果，深入浅出地解答大学生普遍关心的意识形态和价值观念以及实际生活和行为规范上的实际问题。

社会主义核心价值体系是马克思主义在经济发展中的当代中国产生出来的实践成果、具有鲜明的民族特色、时代特征，进一步增强科学理论的说服力感召力。

高校共青团培育和践行社会主义核心价值观路径研究在当今社会，社会主义核心价值观已经成为引领社会前进的精神力量。

作为高校学生组织的重要一员，共青团在培育和践行社会主义核心价值观方面发挥着重要作用。

本文将探讨高校共青团在培育和践行社会主义核心价值观的路径，并提出相应的研究成果。

1. 提高学生思想政治认同感高校共青团应通过开展各类思想政治教育活动，提高学生对社会主义核心价值观的认同感。

可以在开学典礼、主题班会、社团活动等场合，组织学生学习传承社会主义核心价值观的历史和精神内涵，引导学生积极通过参与志愿服务等方式，践行社会主义核心价值观。

共青团还可以利用微信公众号、QQ群等互联网平台，开展线上思想政治教育，引导学生了解和接受社会主义核心价值观。

通过多种形式多渠道地加强思想政治教育，提高学生的社会主义核心价值观意识和认同感。

2. 建立学生志愿者团队共青团可以组织和引导学生积极参与各类志愿服务活动，比如义务劳动、环境保护、扶贫助学等。

通过志愿服务，培养学生的社会责任感和奉献精神，使他们深刻理解社会主义核心价值观的内涵和实践要求。

志愿服务可以在学生社团、院系组织和社区中展开，为学生提供更多展示自我的机会，增强学生参与的积极性和主动性，推动社会主义核心价值观观念深入人心。

2. 加强学生干部培训共青团应加强对学生干部的培训，培养他们的思想政治觉悟、组织能力和服务意识，使他们成为社会主义核心价值观的传播者和践行者。

学生干部作为共青团组织的重要骨干，应在日常工作中引领社员践行社会主义核心价值观，在组织活动中宣传社会主义核心价值观，把社会主义核心价值观融入到学生组织的建设和管理中去。

培育社会主义核心价值观，需要从多个维度入手，全方位地加强思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

1. 引导学生关注社会热点共青团应引导学生关注国家和社会的重大事件和热点问题，组织学生开展相关调研和讨论活动，增强学生的社会责任感和使命感。

新时代大学生社会主义核心价值观的培育路径探究1. 引言1.1 背景介绍新时代大学生社会主义核心价值观的培育路径探究是当前教育领域的热点问题之一。

随着我国社会主义事业不断发展，社会主义核心价值观作为社会主义精神文明的重要组成部分，其在大学生思想道德建设中的地位日益凸显。

当前，我国正处于社会主义现代化建设的关键时期，弘扬社会主义核心价值观，让每个大学生都能牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，成为新时代社会主义事业的合格建设者和接班人，具有极其重要的意义。

大学生作为国家未来的希望和脊梁，其思想觉悟、综合素质直接关系到国家的发展和未来。

由于社会环境、教育体制等方面的影响，一些大学生缺乏正确的核心价值观引领，甚至存在盲目跟风、浮躁功利等问题，急需加强对社会主义核心价值观的培育和教育。

研究如何有效培育大学生社会主义核心价值观，促进大学生全面发展，实现个人价值与社会价值的统一，具有深远的现实意义和实践价值。

1.2 研究意义研究社会主义核心价值观在新时代大学生中的培育路径具有重要的现实意义和深远的历史意义。

新时代大学生是国家和民族的未来，他们具有极高的社会责任感和历史使命感。

培育新时代大学生社会主义核心价值观，有利于增强他们的社会责任感和历史使命感，使他们更加坚定地走中国特色社会主义道路。

新时代大学生是建设中国特色社会主义事业的生力军和中坚力量，他们的思想道德水平和核心价值观对社会主义建设的成败起着决定性作用。

通过研究新时代大学生社会主义核心价值观的培育路径，可以有效引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，增强社会主义认同和使命感，为推动中国特色社会主义事业不断向前发展提供坚实的思想道德支柱。

深入研究新时代大学生社会主义核心价值观的培育路径，对促进大学生全面发展和社会主义事业的顺利推进具有重要而迫切的现实意义。

1.3 研究目的研究目的旨在深入探讨新时代大学生社会主义核心价值观的培育路径，为加强大学生思想政治教育提供有效的指导和策略。

中医药文化视域下大学生社会主义核心价值观的培育路径研究教学的形式，包括社会实践、校园文化活动、名人讲座、新媒体教育等方式的其他教育形式的利用率较低。

相比较而言，学生则更期待参加相关的社会实践和校园文化活动。

三、中医药文化视域下大学生社会主义核心价值观的培育路径培育和践行社会主义核心价值观，关键是要做到落细、落小、落实，这就要求必须与大学生的日常生活紧密联系。

对医科院系而言，培育和践行社会主义核心价值观很大程度上就是围绕“培养什么样的医药人才，怎样培养好医药人才”这一办学主题，引导师生在坚持马克思主义立场的基础上理性分析社会转型期医药改革发展、伦理道德和医患关系中出现的各种倾向、各类问题等，使师生在多元价值取向中明辨正确方向和行为准则，坚定献身医学的信念。

（一）将中医药文化贯穿教学全过程，筑牢价值观培育基石课堂教学上。

要注重发挥课堂的主渠支撑；将博大精深的中医药圣典《伤寒论》《本草纲目》等讲好、传承好，引导学生领会“天覆地载，万物悉备，莫贵于人”的生态文明观，帮助学生增强对中医药价值观的认同与自信。

实践教学过程中，组织学生到中药材种植基地进行现场教学。

例如：药学院每年暑期组织学生到太行山进行野外实习，实地体验中药材的发现、种植和采摘的全过程，让学生面对面学习中药材的性状、药理、地理分布等，理解“天人合一”的生命平衡理念。

带领学生深入中医药企业，学习炮制中药材，引导学生学习中医药产业一线老药师的工匠精神，激发学生学习中医药技能、传承中医药文化的热情。

（二）强化中医药文化环境熏陶，激发价值观自信自觉高校要建设具有中医药文化特征的美丽校园生态环境。

比如，打造具有中医药文化特色的人文景观，以中医中药名家的名字来命名校园建筑和道路，在学院教学区等场所悬挂中医名家格言，采用药用植物进行校园绿化，为校园里的植物悬挂名牌等。

同时，推动新媒体信息技术同传统教育方式相结合，创办中医药特色网站，加强校园网络文化建设等，时时处处为学生营造浓厚的中医药文化氛围，这不仅能陶冶性情，而且能唤起学生的职业意识。

培育践行社会主义核心价值观研究【摘要】本文旨在探讨培育践行社会主义核心价值观的研究。

引言部分介绍了研究背景、研究意义和研究目的。

在正文中，分析了培育践行社会主义核心价值观的理论基础、实践路径、方法策略，以及示范案例。

结论部分总结了这项研究的意义，展望了未来的发展趋势，并提出了相关建议。

通过本文的讨论，可以更好地了解如何在实践中培育和践行社会主义核心价值观，促进社会主义核心价值观在社会各个领域的推广与应用，从而增强社会主义核心价值观的传承和发展。

【关键词】社会主义核心价值观、培育、践行、研究、理论基础、实践路径、方法策略、示范案例、推广与应用、意义、展望、建议。

1. 引言1.1 研究背景研究背景：随着中国特色社会主义发展进入新时代，社会主义核心价值观作为新时代中国特色社会主义的精神支柱和价值根基，具有重要的现实意义和深远的历史意义。

社会主义核心价值观是中国特色社会主义的灵魂和基石，是中国共产党领导人民长期奋斗形成的优良传统和核心价值观念的集中体现。

在新时代背景下，培育践行社会主义核心价值观，对于增强全社会的文明程度、道德水平和文明素质，推动中国特色社会主义伟大事业取得更大成功，具有十分重要的现实意义。

面对现代社会多元文化的挑战、社会风气的复杂性和社会道德的多变性，如何有效培育和践行社会主义核心价值观成为当前中国面临的重要课题。

开展培育践行社会主义核心价值观的研究具有重要意义，可以为完善中国特色社会主义价值体系、构建社会主义核心价值观导向体系提供理论指导和实践路径，促进全社会文明程度和道德水平的不断提升，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力的精神动力。

1.2 研究意义培育践行社会主义核心价值观研究的意义在于深入挖掘和理解社会主义核心价值观的内涵，促进社会主义核心价值观在社会生活中的贯彻落实。

社会主义核心价值观作为中国特色社会主义的价值观体系，对于构建和谐社会、促进社会和谐发展、提高国民道德素质具有重要意义。

新时代大学生社会主义核心价值观的培育路径探究【摘要】现代大学生社会主义核心价值观的培育路径对于培养具有正确的世界观、人生观、价值观的新时代大学生具有重要意义。

本文从大学生社会主义核心价值观的内涵和重要性入手，探讨家庭教育、学校教育以及社会实践对大学生社会主义核心价值观的培育作用。

通过分析不同方面的影响因素，总结出新时代大学生社会主义核心价值观的培育路径，同时指出未来研究方向。

通过本文的研究，可以为有效实施新时代大学生社会主义核心价值观的教育工作提供理论支持和实践指导。

【关键词】大学生、社会主义核心价值观、培育路径、家庭教育、学校教育、社会实践、新时代、展望、研究方向1. 引言1.1 背景介绍在当今社会主义核心价值观深入人心的背景下，大学生作为未来社会的中坚力量，其社会主义核心价值观的培育备受关注。

随着中国特色社会主义进入新时代，培育大学生社会主义核心价值观已成为当前教育领域的重要任务。

大学生社会主义核心价值观不仅是国家意识形态建设的重要内容，也是涵盖爱国主义、集体主义、社会主义等方面的核心精神指引，对于在新时代发展中肩负起时代使命的大学生来说，具有重要的现实意义和历史使命。

深入探究大学生社会主义核心价值观的培育路径，对于提高大学生的思想政治素质、培养社会主义建设者和接班人具有重要意义。

从家庭教育、学校教育到社会实践，不同层面的培育途径也应当得到重视，为大学生的成长成才提供充分保障。

部分，简述了大学生社会主义核心价值观培育的重要性和紧迫性。

1.2 研究意义大学生作为社会主义核心价值观的传承者和传播者，其思想观念和行为规范对社会主义核心价值观的弘扬和实践具有重要意义。

通过对大学生社会主义核心价值观的培育路径进行探讨和研究，可以帮助我们深入了解新时代大学生的思想特点和行为特征，为加强和完善大学生思想政治教育提供重要参考。

研究大学生社会主义核心价值观的培育路径，也能为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供理论支持和实践指导。

立德树人视域下大学生社会主义核心价值观的培养路径探究【摘要】本文旨在探讨立德树人视域下大学生社会主义核心价值观的培养路径。

在研究背景中指出，当前大学生核心价值观缺失的问题迫切需要解决。

正文部分分别介绍了立德树人的理念与实践，大学生社会主义核心价值观的内涵，以及针对该核心价值观的培养路径探究和教育教学改革的角度。

同时强调了社会实践与实践教育在培养大学生社会主义核心价值观中的重要性。

结论部分总结了培养大学生社会主义核心价值观的关键因素，并展望了未来发展方向。

通过本文的研究与分析，可以为大学生核心价值观的培养提供有益的思路和启示。

【关键词】立德树人、大学生、社会主义核心价值观、培养路径、教育教学改革、社会实践、实践教育、关键因素、未来发展方向。

1. 引言1.1 研究背景近年来，随着中国社会主义核心价值观的不断提倡和推广，大学生社会主义核心价值观的培养成为了教育领域的重要课题。

随着社会的不断发展和变化，传统的道德观念和价值体系正面临着挑战和冲击。

在这样的背景下，大学生社会主义核心价值观的培养显得尤为迫切和重要。

大学作为人才培养的重要阵地，承载着培养社会主义接班人的使命，如何在校园内有效地引导大学生树立正确的价值观和世界观，成为了当前教育界需要认真思考和探讨的问题。

通过深入研究大学生社会主义核心价值观的培养路径，可以帮助我们更好地了解当前大学生的思想状况和价值取向，找出存在的问题和挑战，探讨有效的解决方案和教育方法。

只有通过理论探讨和实践研究，才能够为培养具有高度社会责任感和使命感的新时代青年奠定坚实的思想基础，为建设社会主义现代化国家贡献力量。

的准确把握，有助于引导我们深入探讨这一重要课题。

1.2 研究意义大于要求的2000字，或者字数小于要求的2000字等。

研究大学生社会主义核心价值观的培养路径具有重要的现实意义和深远的历史意义。

大学生作为国家和社会的未来建设者和接班人，其思想政治素质的培养直接关系到国家和社会的长远发展。

全媒体背景下创新大学生社会主义核心价值观的培育路径研究随着信息技术的不断发展和全媒体的普及，大学生的学习和生活方式发生了巨大的变化。

新媒体的兴起改变了人们获取信息的方式，也为社会主义核心价值观的传播提供了新的平台。

作为国家的未来和希望，大学生是社会主义核心价值观的传承者和践行者。

对于大学生如何在全媒体背景下培育社会主义核心价值观提出了更高的要求。

本文将从全媒体背景下的特点、大学生社会主义核心价值观的培育路径以及相关策略等方面展开研究。

一、全媒体背景下的特点全媒体背景下，信息传播更加快速和多样化。

传统的媒体形式如报纸、广播、电视等已经不能满足人们获取信息的需求，而新媒体平台如微博、微信、抖音等不断涌现，成为人们获取信息、传播观点、参与互动的重要渠道。

这种多样化和便捷化的信息传播方式，对于大学生的影响不可忽视。

全媒体背景下的信息真实性和可信度难以保障。

在新媒体时代，谣言、虚假信息等问题屡见不鲜，由于信息的快速传播和碎片化阅读，大学生很容易受到错误信息的影响，导致价值观偏差甚至变形。

全媒体背景下，信息过载和焦虑感也是大学生面临的问题。

信息的快速传播和海量涌入，容易使大学生产生焦虑感，影响其对社会主义核心价值观的理解和接受。

二、大学生社会主义核心价值观的培育路径在全媒体背景下，大学生社会主义核心价值观的培育路径应当是多元化、立体化的，并且需要充分利用新媒体平台的优势。

大学生应加强对社会主义核心价值观的学习。

作为受教育程度相对较高的群体，大学生应该主动获取相关理论知识，了解社会主义核心价值观的内涵和意义。

可以通过新媒体提供的丰富资源进行学习，比如关注权威媒体和官方账号，参与相关讨论和互动。

大学生应积极参与社会实践和志愿服务活动。

通过亲身参与社会实践和志愿服务，大学生能够更直接地感受到社会主义核心价值观的影响和意义，增强其对核心价值观的认同和实践。

而各种新媒体平台也可以作为宣传和组织志愿活动的重要渠道，提高大学生的社会参与度和责任感。

新时代培育和践行社会主义核心价值观的三个重要方面研究随着中国特色社会主义进入新时代，社会主义核心价值观作为社会主义精神文明的重要组成部分，对于社会发展和进步起着至关重要的作用。

在新的历史条件下，如何培育和践行社会主义核心价值观成为了一个重要课题。

本文将从教育、文化建设和社会实践三个方面展开研究，探讨新时代培育和践行社会主义核心价值观的重要性和路径。

一、教育是培育社会主义核心价值观的重要渠道教育作为社会主义核心价值观培育的重要渠道，具有不可替代的作用。

在新时代，教育需要以社会主义核心价值观为引领，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，着力培养学生的社会主义核心价值观。

在教育实践中，需要注重以下几个方面：一是加强思想政治教育。

学校是培养未来社会主义建设者和接班人的重要地方，要通过思想政治理论课程、校园文化建设以及师生互动等形式，引导学生深刻理解社会主义核心价值观的内涵和意义，增强对社会主义的认同感和使命感。

二是加强道德品质培养。

培养学生的社会责任感、爱国情怀、传统美德等良好品质，是社会主义核心价值观培育的重要内容。

学校应当加强道德教育，让学生在感受中华传统美德的魅力的学会尊重他人、关爱社会，形成健康的人格。

三是加强实践教育。

通过社会实践、志愿服务等形式，让学生与群众结合起来，深入了解社会主义核心价值观在实际生活中的应用，使理论与实践相结合，增强学生的社会责任感和社会担当。

以上几点是教育中培育社会主义核心价值观的关键方面，只有通过系统的教育体系，才能够真正培养出具备社会主义核心价值观的人才，从而为国家和社会的发展做出积极的贡献。

文化建设是社会主义核心价值观践行的重要途径。

在新时代，要加快社会主义核心价值观文化建设，使之成为人们行为准则、精神支撑和价值追求。

在文化建设中，需要关注以下几个方面：一是加强主流价值导向。

在文化产品的生产和传播过程中，要坚持正确的价值导向，传播社会主义核心价值观的理念，倡导民族精神和传统美德，坚决抵制低俗、庸俗的文化产品。

高校培育和践行社会主义核心价值观的途径———基于赣南红色文化资源钟蓉（赣南师范学院科技学院）摘要:赣南地区高校有着得天独厚的红色文化资源优势，作为高校教育者，应在理论与实践相结合的过程中不断拓展路径，拓宽渠道，才能最终凝练出既符合实际又深获认可的途径和方式。

基于赣南红色文化资源，本文从当代大学生社会主义核心价值观现状着手，对深入传承开发赣南红色文化资源，构建并完善新形势下高校培育和践行社会主义核心价值观的途径做了简单介绍。

关键词:高校社会主义核心价值观途径赣南红色文化资源1当代大学生社会主义核心价值观现状研究高校大学生思想政治面貌整体上较好，例如在钓鱼岛事件、四川雅安地震等事件中，赣南区大学生明显表现出浓烈的爱国主义情感和责任感。

其中90%左右的学生认为在重大灾难面前应该挺身而出；99%的学生坚决反对“藏独”“疆独”和“台独”。

调查结果还显示出一些新的特点，也是当代大学生社会主义核心价值观所在：第一，价值取向模糊。

很多学生对政治事件主动关注程度较少，对相关政治法规缺乏了解，例如，在开展“您对两个百年目标有什么看法？”的调查活动中，有20%左右的学生选择“有所怀疑”、10%左右的学生选择“失去信心”。

第二，知行不一现象突出。

目前，赣南地区各高校大学生普遍存在着知行不一的现象。

在“如何看待感动人物、道德模范的做法”调查中，43%的学生认为可以提倡，但是自己很难做到。

第三，对思想政治课失去兴趣。

对赣南多所高校学生“政治思想课兴趣”的调查中可以看出，76%的学生认为思想政治课枯燥乏味，很难提起学习兴趣。

第四，诚信意识缺失。

大学生的诚信意识主要表现在考试作弊、拖欠学费以及不遵守合同等方面，例如，20%左右的学生对考试作弊行为表示理解，24%的学生认为无所谓。

2深入研究培育和践行社会主义核心价值观的内涵党的十八大顺利召开后，社会发展更加注重培育和践行社会主义核心价值观。

十八大上提出的社会主义核心价值观主要包括富强、民主、和谐、自由、公平以及法制等。

培育大学生社会主义核心价值观现实瓶颈及突破路径研究作者：李天会钟明然来源：《环球市场》2019年第31期摘要：在当代中国，青年大学生扣好人声第一颗扣子，就是要用社会主义核心价值观引领其成长成才，使其成为促进青年大学生全面发展的工作，引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，把人生价值追求融入国家和民族事业，服务人民、奉献社会，努力成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

核心价值观的养成并非一日之功，为了突破大学生在学校教育、家庭教育以及知行不合一等困境，要坚持由易到难，由近及远，从现在做起，从自己做起，把价值观的要求变成日常行为准则，构建价值观培育体系，将课堂向日常发展，从宿舍走向图书馆、田径场，创新社会主义核心价值观培育路径。

关键词：社会主义核心价值观;大学生;培育青年兴则国兴，青年强则国强。

在社会培育和弘扬社会主义核心价值观，需要大学生始终走在时代前列，成为社会主义核心价值观的坚定信仰者、積极传播者、模范践行者。

大学生在高校生活，少则三四年，多则九到十年，处在人生成长的关键时期，知识体系搭建尚未完成，价值观塑造尚未成型，情感心理尚未成熟，需要加以正确引导。

青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。

正如习近平总书记指出：“就像穿衣服扣扣子一样，如果第一颗扣错了，剩余的扣子就会扣错。

人生的扣子从一开始就要扣好。

”社会主义核心价值观的培育要与培养什么样的人和培育怎样的价值观联系起来，从价值观本质出发，下好落细、落小、落实的功夫，引导大学生切实做到勤学、修德、明辨、笃实，是社会主义核心价值观成为一言一行的基本遵循。

一、培育大学生社会主义核心价值观现实瓶颈1.知行不合一道不可坐论，德不能空谈。

社会主义核心价值观的认知和行动过程中，部分大学生认同核心价值观内容，但是能够实际践行的人数刚刚过半;有学好专业知识和立志做大事的决心，但是心浮气躁，朝三暮四;有真善美的认知，但是没有明辨能力;有了课堂知识的灌输，忽视了社会实践的作用等等。

浅谈当代大学生如何培育和践行社会主义核心价值观一、什么是社会主义核心价值观？社会主义核心价值观是社会主义价值体系中最基础、最核心的价值观念，是社会主义社会科学发展的价值导向，是马克思主义指导思想和中国特色社会主义共同理想的价值内核，是对以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观的价值升华和高度概括。

党的十八大倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。

这简练的二十四字方针成为了当代大学生以及每一位中国人对的行动指南，指导我们不断向前、不断进步！二、为什么当代大学生要培育和践行社会主义核心价值观？社会主义核心价值观对大学生的思想和行为起到确定方向、规范引导的作用。

大学生是民族的希望，祖国的未来，国家建设和社会发展的生力军，教育引导他们认同与践行社会主义核心价值观，是我们高校思想政治教育工作当前所面临的主要任务和历史使命。

研究大学生与践行社会主义核心价值观，就是要在找准大学生认同核心价值观的理论依据的基础上，科学规划认同的导引体系，深入探讨认同的内化机理;准确把握大学生认同与践行核心价值观的辩证互动关系，探索和寻求大学生践行核心价值观的动力机制和外化途径，为社会主义核心价值观进校园、进课堂、进头脑，进而促进大学生思想政治教育工作的创新发展，提供清晰的思路、途径、切入点和切实可行的方法体系。

马克思主义基本原理和方法论、中国特色社会主义理论、思政原理与方法论以及西方价值认同理论，是大学生认同社会主义核心价值观的学理依据和逻辑前提。

三、培育大学生核心价值观的理论体系1、大学生认同核心价值观的导引体系，是将社会主义核心价值体系的思想、立场和观点融入思想政治理论课教学之中，贯穿于学生管理服务全过程，寓于校园文化建设的全方位，以此来导引大学生理解、感悟、体验社会主义核心价值观，使其思想精髓逐步内化为大学生个体核心价值观的运行体系。

新时代高校社会主义核心价值观培育探索研究文/贾宛航摘要：社会主义核心价值观的培育是一个伟大的事业，其建设是一个漫长而又艰难的过程。

全国上下，黎民百姓，达官贵人都要意识到这个工程的基础意义。

这项事业的实现将是中华民族伟大复兴的精神支柱，也是实现中国梦的精神源泉，更是中国建设伟大社会主义事业前进的意识保障和不竭动力。

关键词：新时代；社会主义核心价值观；探索社会主义核心价值观在各个领域、各个层次如火如荼的开展着，高校大学生社会主义核心价值观养成也不是一朝一夕之事，这就决定了高校培育和践行社会主义核心价值观的过程中，不仅要充分利用教育引导、校园文化渗透、媒体舆论引导以及社会实践等多种方法，形成培育合力，促进学生对社会主义核心价值观的认知、认同和践行，还要积极探索建构长效保障机制，以推进此项工作的长期开展，有效提高认识。

1 构建高校培育和践行社会主义核心价值观的制度保障机制社会主义核心价值观建设需要制度保障，建立高校社会主义核心价值观教育的保障机制，可以从政治保障、组织保障、制度保障、物质保障等几个方面入手，这将为高校社会主义核心价值观教育工作打造良好的环境和条件，以利于大学生的核心价值观形成。

1.1 建立健全政治保障机制高校培育和践行社会主义核心价值观是一个综合育人的过程，，更是是一个全体教职工积极参与的过程，它不单单是马克思主义学院和学院相关部门的事，它更涉及高校多个部门和许多环节。

因此，在推进大学生社会主义核心价值观培育的过程中，要建立健全科学的政治保障机制。

科学的政治保障机制包括：建立高校组织领导机制，以明确组织管理的目标，合理调配人员、资源，协调各部门各环节之间的合作，整合教育资源，促进大学生的价值观教育；强化高校思想政治工作队伍建设，建设一支理论扎实、坚定立场、思想正派、品德高尚的思想政治工作人才队伍，主要包括两科老师、思想政治辅导员以及全体参与学生价值观教育的相关人员，通过在思想政治理论课的教学中，在日常学生事务的管理中，培育高校大学生的社会主义核心价值观的养成。

新时代大学生社会主义核心价值观认同现状与教育路径研究1. 引言1.1 背景介绍新时代大学生社会主义核心价值观认同现状与教育路径研究，是当前我国高校思想政治工作和教育改革的重要课题。

随着中国社会主义事业的不断发展和社会主义核心价值观的不断推进，大学生作为社会的中坚力量和未来的建设者，其价值观认同的情况至关重要。

在新时代，大学生社会主义核心价值观认同面临着新的挑战和机遇。

传统的思想教育模式已经不能适应当下多元化、开放化的社会文化环境，而新的思想教育路径和方法亟待探索和建立。

深入研究新时代大学生社会主义核心价值观认同现状，分析其影响因素，探讨提升大学生社会主义核心价值观认同的教育路径，以及制定针对不同群体的策略建议，具有重要的理论与现实意义。

本研究旨在全面了解大学生对社会主义核心价值观的认同程度及其影响因素，为高校思想政治工作提供科学依据和政策建议。

1.2 研究意义研究意义是本文的重要部分之一，它体现了本研究对于推动新时代大学生社会主义核心价值观认同的重要性和必要性。

随着社会主义核心价值观的提出和推广，大学生作为未来社会的中坚力量，其对社会主义核心价值观的认同程度将决定着社会主义核心价值观的传播和发展。

通过深入研究新时代大学生社会主义核心价值观认同现状及影响因素，可以更好地把握大学生的思想动向，更好地引导和教育大学生，提升他们对社会主义核心价值观的认同度，进而推动社会主义核心价值观在大学生中的深入传播和实践。

研究大学生社会主义核心价值观认同的现状和影响因素，有利于从理论和实践两个层面探讨如何制定更有效的教育路径和策略，提升大学生对社会主义核心价值观的认同度。

这将有助于加强国家意识形态建设，培养社会主义事业的坚定支持者和推动者，有利于构建社会主义核心价值观引领下的中国特色社会主义现代化国家。

本文所研究的新时代大学生社会主义核心价值观认同现状与教育路径，具有重要的理论价值和实践意义，对于深化大学生对社会主义核心价值观的认同，推动社会主义核心价值观在大学生中的根植和发展，具有积极的推动作用。