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语言学概论_中原工学院中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.从发音时气流的强弱看，辅音发音时气流较____。
参考答案:强2.渐变性和平衡性是语言演变的两大特点。
参考答案:错误3.从同一种语言分化出来的，彼此有同源关系的几种独立的语言就是___。
参考答案:亲属语言4.元音发音时声带振动，辅音发音时声带不振动。
参考答案:正确5.以下概念属于聚合关系的是：参考答案:动词6.以下发音器官中属于主动发音器官的是：参考答案:声带_唇_软腭_小舌7.某一语言中能区分词的语音形式的最小语音结构单位是：参考答案:音位8.决定于发音体振动幅度的大小的语音要素是：参考答案:音强9.语音物理四要素中最为重要，能够体现出声音本质的是：参考答案:音质10.人类之所以具有语言而动物没有，是因为人类具有和能力。
参考答案:抽象思维能力；灵活的发音；11.语言系统中的所有符号，既可以同别的符号组合，又可以被别的符号替换，符号之间的这两种关系是和。
参考答案:组合关系、聚合关系12.鹦鹉、八哥都会说话，有的甚至还会背古诗，可见，动物也有语言能力。
参考答案:错误13.语言符号具有：参考答案:任意性与强制性的对立统一_线条性_稳定性与渐变性的对立统一14.用甲事物代表乙事物，而甲乙两事物之间没有必然的联系，甲事物就是代表乙事物的符号。
索绪尔认为甲事物就是符号的：参考答案:形式_能指15.语言层级系统的下层是：参考答案:语音层16.语言符号的任意性是指：参考答案:语言符号的音义联系并非是本质的，必然的，而是由社会成员共同约定的。
17.人类语言思维功能的生理基础是____。
参考答案:人脑##%_YZPRLFH_%##大脑18.社会方言最常见的显著差异在语法方面。
参考答案:错误19.斯瓦迪士100核心词是想说明：参考答案:B. 词汇虽然一直在变化，但它的基础仍然是非常稳固的。
20.地域方言最显著的区别一般在什么方面：参考答案:A. 语音21.海地有以为基础的克里奥耳语，牙买加有以为基础的克里奥耳语。
1．填空。
①汉语的主要特征是________和________。
②汉语语音的基本感知单位是________。
③构成汉语音节的三大要素是________、________、________。
④一言以蔽之，汉语具有________、________、________________________________的经济性，具有“________，________，________”的艺术性。
答案：①经济性 艺术性 ②音节 ③声 韵 调④简明 简约 以少胜多 意美以感心 音美以感耳 形美以感目2．下列各组词语中加点的字注音全都正确的一组是( )A．福祉(zhǐ) 菜畦(xí) 拗断(ǎo)视若草芥(jiè) 祓除(bá)B．肄业(sì) 谙熟(ān)吮血(shǔn)同仇敌忾(kài) 僭越(jiàn)C．思忖(cǔn)口讷(nà) 盘飧(sūn)面面相觑(qù) 猿猱(náo)D．赧然(nǎn)衅端(xìn) 赡养(shàn)妍媸毕露(chī)戏谑(xuè)解析：选D。
A.“畦”应读qí，“祓”应读fú；B.“肄”应读yì；C.“讷”应读nè。
3．下列各组词语中，没有错别字的一组是( )A．遒劲 敲竹杠 沸反盈天 来而不往非理也B．丰腴 打圆场 煊赫一时识时务者为俊杰C．撕打 跑龙套 有条不紊言必信，行必果D．接洽 挂幌子 德艺双罄牵一发而动全身解析：选B。
A.理—礼，C.撕—厮，D.罄—馨。
4．依次填入下列各句中横线处的词，最恰当的一组是( )①我们也曾拜倒在英国国王的宝座下，恳请他出面________，制裁国会和内阁中的残暴者。
②若再要添些________进去，则门前可以泊一只乌逢小船，芧屋里可以添几个喧哗的酒客。
③海尔节电空调在山东市场的零售份额实现了环比翻番，牢牢________了山东市场的首位。
《字词句篇小语学习的基本单位》在语言学习的道路上，我们时常听到“字词句篇”的概念。
这些被称为语言学习的基本单位，构成了我们理解、表达和沟通的基础。
让我们一起深入探讨这些基本单位，探寻它们在语言学习中的重要性。
字让我们从最小的单位开始-字。
字是语言的基本构成单元，代表着语言中最小的意义单位。
每一个字都有着自己独特的含义和发音，是构建词语和句子的基石。
通过学习不同的字，我们拓展了词汇量，提升了语言表达的准确性和丰富性。
词接下来是词，词是由一个或多个字组成的具有完整意义的语言单位。
词汇是语言的灵魂，是我们表达思想和情感的工具。
通过学习词汇，我们能够更准确地表达自己的想法，丰富语言表达的层次和深度。
句随着词汇的学习，我们进入了句子这一语言单位。
句子是由词语按照一定语法规则组合而成的完整表达单位，是语言思维和逻辑推理的载体。
掌握句子结构和语法规则，可以帮助我们构建清晰连贯的表达，更有效地传达信息和观点。
篇篇是由多个句子组成的语言单位，代表着更大范围的语言表达。
篇是思想、情感和信息的整体呈现，是语言运用的高级形式。
通过学习篇章结构和语言风格，我们能够提升语言表达的框架和逻辑，使表达更具说服力和效果。
字词句篇，构成了语言学习的基本单位。
从最小的字开始，逐步扩展到更大的语言范畴，我们在不断学习和实践中提升着语言能力和表达水平。
深入理解和掌握这些基本单位，将有助于我们在语言学习的道路上更进一步。
希望通过本文的探讨，读者能够更好地理解字词句篇在语言学习中的作用，不断提升自己的语言能力，享受语言学习的乐趣。
nlp（神经语言程式学）详细资料大全NLP是神经语言程式学（Neuro-Linguistic Programming）的英文缩写。
在香港，也有意译为身心语法程式学的。
N（Neuro）指的是神经系统，包括大脑和思维过程。
L（Linguistic）是指语言，更准确点说，是指从感觉信号的输入到构成意思的过程。
P （Programming）是指为产生某种后果而要执行的一套具体指令。
即指我们思维上及行为上的习惯，就如同电脑中的程式，可以透过更新软体而改变。
故此，NLP被解释为研究我们的大脑如何工作的学问。
也因此，NLP译为“身心语法程式学”或“神经语言程式学”。
最初的约翰·格林德和理察·班德勒虽然不是正式的心理学家，但对成功人士、心理学、语言和电脑程式有着浓厚兴趣，借鉴了一些催眠和心理学的理论，发展出“场域”、“能量”、“心法”的层面。
NLP在发展道路上不断吸取逻辑学、心理学、哲学等其他学科的观点并整合成自身的学术论点，这种包容的结合给了NLP作为一个学术的逻辑体系。
基本介绍•中文名：神经语言程式学•外文名：Neuro-Linguistic Programming•发现者：格林德和班德勒•NLP的定义：指神经系统，意译为身心•NLP伪科学性：来自科学界的批评和质疑•NLP认证协会：NLP认证与协会标准•NLP与心理学：NLP是否是心理学创始人,NLP的定义,NLP背景,NLP与NAC,关于身心,关于语言,NLP的中心,NLP 12条前提假设,NLP守门员,删减,扭曲,类推、一般化,创始人NLP主要的发现者是约翰·格林德和理察·班德勒。
格林德是世界最负盛名的语言学家之一，班德勒是一位数学家、完形心理学家和电脑专家。
他们决定集两人之力去进行一桩模仿他人的研究，对象是那些在多方面都甚有成就之人。
他二人分析了一些成功的商人、医师和其他行业中的佼佼者，试图能从他们多年尝试错误后的成功中，归结出一些成功的模式。
《语言学概论》第二章语言的物质载体一语音008什么是语音（★三级考点，单选）1.人类的语言是通过声音表现的，语音是语言的物质栽体或物质外壳2.语音就是“人说话的声音”，更严格地说，语音是人的友人流活发出音、用于人与人之人交际的表达一定意义的声音。
009语音的属性（★★★一级考点，单选、）L语音具力物理舄性、生理舄性和社会入性。
社会舄性是语音的本质舄性,3.语音的“物理四要素”：青高、音软、音长和音小，都能区别意义。
4. “音高”即声音的高低，它取决于声波的岂主，在任何语言中，音高变化是曳U的主要构成要素。
“音强”即声音的强弱，它取决于声波的蛆⅝°“音长”即声音的长短，它由声音自始至终存在的总时间所决定。
“青质”（并色），即声音的本质和特色,是不同的声音能够相互区别的量提史经捶，是语音的“物理四要素”中最重要的特性，任何语言都必须利用音质的特性来区别意义。
5.发音器官可以分为三个部分:效力叠=⅛,发音体一声章,共喧器一声般由喉腔、咽腔、鼻腔和口腔组成的声腔是语音的共嗅般：.6.按照发音器官能否活动，可以将之分为“主动发音器官”（包括嘴唇、牌头、长得、小舌、下之等）和“就动发音W/” （包括牙齿、曲“、及得等）。
7.从生理属性上看,发青体、发音方法和共鸣叁册状不同会形成不同的声音。
8.语音的社会舄性是语音与其他声音相区别的本质舄性,主要表现在语音和意义之间关系的社会约定性上，还表现在语音的系统性上。
010语音的表现形式（★三皴考点，单选）L语音中最大的单位叫做“音流”，音流可以分解为语调和意义完整的单位“音段”，音段再往下分解得到的单位是“节拍群”，一个节拍群中有的片段组合有轻重之分，这种轻重音组合在语音上称为“轻重音组” 轻重音组再往下分，得到的语音单位就是“音节”。
2.春节是说话时可自然分解和听话时可巧然感知的最小语音单位,也是语音的基本结构单位。
3.声母、韵母和声调就是比音节更小的语音单位。
国家职业汉语考试ZHC模拟考试题3劳动和社会保障部职业技能鉴定中⼼（ZHC BK001）国家职业汉语能⼒测试试卷卷册⼀考点：姓名：准考证号：阅读理解第⼀部分(第1----20题)就以劳动密集型产业为耻，看到发达国家都是⼤银⾏，⾃⼰也只要⼤银⾏。
外国的⼤银⾏早期也都是从⼀些地区性的中⼩银⾏发展起来的……⼩孩⼦穿⼤鞋，鞋⼦虽然很漂亮，但是⾛路却不好⾛。
这段⽂字主要是说：A．发达国家经济发展主要靠技术推动B．发展中国家须以劳动密集型产业为荣C．发展中国家宅基地有应根据实际情况选择发展模式、D．发达国家的⼤银⾏是从中⼩银⾏发展起来的2．现代⼈看起来太忙了，读多⼈在这忙碌的世界上⽣活，⼿脚不停，就好像在旅⾏，乘汽车匆匆忙忙地过去，没有时间回⼀回头，或者停⼀停步⼦，欣赏⼀下风景，结果，使这原本丰富美丽的世界，在我们眼中空⽆所有，只剩下匆忙和紧张、劳碌和忧愁。
A．⼈们应懂得去欣赏美丽的世界B．⼈们为了⼯作⽽⽆暇顾及周围世界的变化C．⼈们除了⼯作外，对其他事情都不太感兴趣D．美丽的世界对于⼯作繁忙的⼈⽽⾔没有太⼤意义3．世界范围的啤酒消费，根据推算，恰好为⼈均24升。
该平均数字还在稳步增长。
到2015年，预计可达到26.2升左右。
全球饮料销售公司的专家们预测，2008年还会维持在24升这个数字上，并估计世界范围的啤酒产量那时将为1600亿升。
然⽽，巴斯报告预测：“2005年也可达到这个⽔平。
⽽1998年全球啤酒产量仅为1290亿升。
A．24升 B．26.2升C．1290升D．1600亿升4．上个世纪90年代，⼀部叫做《熊的故事》的电影曾感动过许多⼈。
影⽚从动物的视⾓，表现了北美落基⼭地区的灰熊与猎⼈之间的⽃争，让许多⼈认识到灰熊这种濒危动物的⽣存危机。
令⼈欣慰的是，2005年11⽉15号，美国政府宣布，经过30年努⼒之后，黄⽯公园的重要象征灰熊的数量已经得到了有效恢复，可以把灰熊的名字从“濒危动物”的名单上去掉了。
人脑中的基本语言单位——汉语双音节语言单位加工的神经电生理学证据杨亦鸣张珊珊刘涛赵仑耿立波（徐州师范大学语言研究所语言科学与神经认知工程江苏省重点实验室）提要本文运用ERPs技术，通过语义判断任务，考察了双音节词（单纯词和合成词）和双音节短语提取时的不同加工机制，实验结果显示，单纯词、合成词、短语加工的差异主要集中在P2和N400成分，本文对这些成分的性质作了分析和讨论，并由此得出了大脑中的基本语言单位很有可能就是词，而不是语素或其他的语言单位的结论，并认为语素在词的加工中并不是一定起作用的，汉语的多语素词很可能是直接提取的，而多语素构成的短语在提取时则可能是既依赖存储，也需要运算。
关键词大脑词库基本语言单位双音节存储提取对举表达式的再分类及其意义陈一（哈尔滨师范大学中文系）提要汉语中与对举表达相关的结构、语义现象相当丰富、复杂，对举结构的研究与自由形式、黏着形式，无标记组配、有标记组配，对称与不对称等方面问题的研究密切相关。
本文区分：熟语性对举和非熟语性对举，非熟语性对举再区分自由形式、黏着形式，把趋于定型的成品和具有能产性的结构模型分别对待。
区分并立性对举和依存性对举，依存性对举又分为互依性对举、偏依性对举。
区分叙述性对举和元语性对举。
多角度分类为进一步的研究提供前提。
关键词对举无标记有标记并立依存互依性偏依性度量衡量词的语义功能研究龙涛马庆株（海南师范大学）（南开大学文学院）提要为了分析名词的次范畴，本文从对名词语义选择方面分析度量衡量词的三种功能：标记弱个体性或非个体性事物，标记事物类，更重要的是从空间（包括隐喻性空间）属性的数量表现方面修饰事物。
发现度量衡量词后名词所指不能是有生事物，不能是自然领域事物，只能是与人相关的无生事物；度量衡量词后面的异质名词所指都在属性义的基础上同质，因而度量衡量词后面名词所指都是非个体性或弱个体性的无界事物，表现连续性量的度量衡量词成为这些名词的类标记；类标记功能来自度量衡量词对事物的数量属性修饰，度量衡量词后一般可出现性质形容词，加“的”。
关键词度量衡量词无生事物非自然物弱个体性类标记功能连续性量助动词“能、能够”对否定词的不对称选择和有标记选择齐沪扬（上海师范大学对外汉语学院）提要本文吸取标记理论的研究方法，讨论助动词“能、能够”在语气系统中与否定词的搭配情况。
本文认为，“能、能够”对否定词的不对称选择主要体现在以下两个方面：首先，“否定词+能、能够”在与其后动词的搭配上是不对称的；其次，“否定词+能、能够”在逻辑的模态语义上显示出不对称。
在“能、能够”对否定词的有标记选择上，主要讨论以下两个问题：第一，讨论否定词“不+能、能够”和“没+能、能够”的标记性问题；第二，讨论“否定词+能、能够”和“能、能够+否定词”的标记性问题。
关键词“能、能够”标记理论否定词“也、再、就、还”的连用张宝胜（河南大学文学院）提要本文以北大中文系语料库为语料来源，讨论现代汉语副词“再、就、还”两两连用，“也”跟“再、就、还”的两两连用以及这四个副词中三个在一起连用的情况。
研究证明，表明说话人观点的评注性副词总是居于连用副词的最前面，其次是关联副词，然后才是其他副词。
还深入地分析了这四个副词中的三个能够连用和不能连用的原因。
部分章节还涉及了副词连用造成的词汇化现象。
关键词副词连用主观性词汇化说应答词语尹世超（黑龙江大学汉语研究中心／文学院）提要应答词语是指只用于应答句或在应答句中有特定意义和用法的表示应答的词或固定短语。
应答词语是根据词语在会话中对对方引发句应答的语用功能划分出来的一个类，是在应答句中专用、必用、常用或可用的词语，是应答句的标记。
本文所说的应答句除了答问句，还包括对相邻对中非疑问引发句予以回应的句子。
应答词语在语音、语法、语义和语用等方面都有明显的特点，并可从不同的角度进行分类。
关键词应答句应答词语特点分类儿童语言中“了”字句语用功能的发展孔令达李慧敏（安徽师范大学文学院）（北京语言大学）提要本文联系儿童的心理机制从语气和言语意图两个方面对汉族一至五岁儿童语言中“了”字句语用功能的发展作了具体的考察。
考察发现，儿童“了”字句的语气类型最早出现的是陈述句，然后是疑问句和祈使句，再后是感叹句。
儿童“了”字句的言语意图类型在一岁半时出现了5种，到两岁时增加到13种，三岁半时已有16种。
本文提出了“零意图”这一概念。
关键词儿童语言“了”字句语用功能发展语文辞书释义的几个问题苏宝荣（河北师范大学）提要语文辞书质量的提高，做到释义内容的准确与表达形式的规范，必须解决面临的一些深层次的理论问题，本文就当前汉语语文辞书编纂中实践上存在疑难、理论上存在困惑的几个问题试作阐述：一是关于“定义式”释义方式的使用条件问题；二是关于避免语文辞书义项设立随意性、盲目性的问题；三是关于释词用语与被释词语词性一致的问题。
关键词深层理论“定义式”释义方式义项设立的随意性释词与被释词词性关于语言使用国情调查研究的几个问题——以基诺族语言使用个案调查研究为例戴庆厦罗自群田静金海月吴铮蒋光友时建邱月赵敏（中央民族大学中国少数民族语言文学学院）“恨不得”的语法化机制张先亮郑娟曼（浙江师范大学人文学院）提要“恨不得”由短语演化为词是汉语短语语法化的典型。
它在宋代之前尚是个结构松散的短语，经词汇意义变化后降格为一个词，进而去范畴化，成为一个准虚词。
它的语法化受汉语双音化趋势、句法环境、语义相关性、重新分析和类推诸多因素的影响。
本文对此作了初步分析，冀有所裨益于词汇语法化这一普遍语言现象的探讨。
关键词恨不得语法化机制“V法”结构的演变及其动因方环海沈思芹（徐州师范大学）（徐州工程学院）提要文章对不同历史时期汉语语料中的“V法”及其相关结构进行了分析考察，论述了“V法”、“VP之法”及“VP法”从古代偏正式句法结构到现代汉语词项“V法”的历时演变过程，认为“V法”结构大致经过了双实语素结构、动词重心结构及无重心特殊结构等三个发展阶段，这一演变过程既是“V”与“法”融为凝固结构的词汇化过程，又是“法”从实义词到虚化语素的语法化过程，最初的词汇化为“法”的语法化提供了基础，而“法”的语法化又促进了该结构的词汇化进程，文章还尝试对该结构演变的认知机制作出解释。
关键词“V法”结构语法化词汇化近代汉语中的“宾语前置句”初探崔山佳（浙江财经学院人文学院）提要古代汉语中有宾语前置，至于现代汉语中有没有宾语前置现象，学术界有不同的看法。
笔者以为应该承认现代汉语中有宾语前置现象，只是格式和语法条件与古代汉语不同。
近代汉语中也有宾语前置现象，格式与语法条件与现代汉语也有所不同，但可以相信，现代汉语的宾语前置现象大多不是上承古代汉语，而是上承近代汉语而来。
沈家煊先生认为宾语位于动词之前是有标记的句式，宾语前置句也基本如此，大多数有否定标记。
关键词现代汉语近代汉语动宾结构宾语前置敦煌社邑文书中的特殊量词王建军（苏州大学文学院）提要敦煌社邑文书以反映唐五代至宋初中国民间社邑组织的各种社事活动为主，内中频频涉及各类生活物品的名称和数量。
文中量词的使用不仅普遍，而且颇具时代性、民族性、地域性和社会性，一定程度上反映出当时西北汉语的面貌。
本文从中选取10个富有代表性的量词略作考辨，以推动相关的语言研究。
关键词敦煌社邑文书特殊量词避讳语源流论略董绍克（山东师范大学文学院）提要避讳语是人类语言生活中不可缺少的部分，它不但影响到人们语言生活的质量，也影响到语言的变化。
避讳语就其内容来看可分成三类：一曰“讳凶”，二曰“讳尊”，三曰“讳俗”。
“讳凶”类避讳语在原始社会末期就已经产生。
“讳尊”类避讳语是“讳凶”类避讳语的直接延伸。
至于“讳俗”类避讳语的产生，则是人类社会进入封建文明以后的事。
避讳语的流变主要包括：内容的扩展、形式的嬗变和自身的更新三个方面。
关键词避讳语讳凶讳尊讳俗产生演变词汇扩散与文献传本异文徐时仪（上海师范大学古籍研究所）提要语言是一个代代口耳相传的交际工具，语言的变化是语言传递过程中的误差，而语言不能脱离词汇而存在，同一文献的不同年代的版本异文反映的语言变化也就代表了不同时间上的语言状况，或多或少地反映了前后相近的几个时间点上相同语言现象变或未变的状况，提供了时间上的连续性。
因而运用词汇扩散理论，也可依靠同一文献不同年代的版本异文考察语言的演变。
词汇扩散作为一种语言演变的形式不仅可据以考察音变的连续过程，而且还可据以考察词汇的兴替和语法的演变。
关键词词汇扩散理论文献传本异文语言演变万光泰《经韵谐声》述评张民权（中国传媒大学文学院）提要本文着重介绍了万光泰《经韵谐声》的著述体例和研究方法等相关内容，总结了万光泰将文字学与音韵学相互融合的研究方法，介绍了万光泰在古音分部研究上的一些重要发明，从而揭示了清代古音学史上一个鲜为人知的历史事实，有助于我们对传统古音学理论和研究方法的重新认识。
关键词《经韵谐声》著述体例研究方法古音分部文献考辨与考古成果的利用——以“瑱”注释为例汪少华（复旦大学出土文献与古文字研究中心）提要从文献和考古两方面考察，《赵威后问齐使》中的“瑱”王力《古代汉语》原注“作耳饰的玉”不误，不可改释为“用玉或石做的耳塞”。
关键词瑱耳饰耳塞冠冕说“转训”杨宝忠（河北大学人文学院）提要依据旧有字书的训释进行同义换训称做“转训”，转训是古今字书普遍运用的一种训释方法。
本文在列举《汉语大字典》、《中华字海》两部大型字书存在的各种转训问题的基础上，指出大型字书的编纂与修订在使用转训时应当格外慎重，以免造成错误训释或以讹传讹。
关键词字书转训虚假字义苏州话单字调音高的统计分析贝先明石锋（南开大学文学院）提要文章以57位苏州发音人的语音样品为研究材料，利用声学实验和数据统计分析的方法，依据苏州话7个单字调的主体分布、极限分布确定各声调曲线的稳态段和动态段的位置，声调特征点跟稳态段的位置一致。
结论是，调层和调型共同影响稳态段和特征点的位置，声调曲线中接近调域两极的部分成为稳态段和出现特征点的几率相对较大。
关键词苏州话声调特征点实验统计稳态段动态段曾梗摄入声字在冀鲁官话中的不同读音和演变层次——兼论山东境内的冀鲁官话也不是《中原音韵》音系的基础方言刘淑学王锡丽（徐州师范大学语言研究所邯郸学院中文系）提要曾摄一等、梗摄二等入声字在河北境内、山东境内的冀鲁官话中均有文白异读。
其文读音，是由同一权威方言扩散来的。
白读音各自是本方言的底层形式。
在河北省境内冀鲁官话中，白读音形式及与阴声韵的合流叠置与《中原音韵》音系相同。
在山东境内冀鲁官话中的白读音形式及与阴声韵的合流叠置与《中原音韵》音系不同。
这从一个侧面说明，与河北相连的山东境内的冀鲁官话也没有资格充任《中原音韵》的基础方言。
关键词曾摄梗摄入声字冀鲁官话演变层次河北方言中的“呢”吴继章（河北师范大学文学院）提要本文以县市为方言点，调查描写了河北方言中与普通话“呢”相对应成分的语音形式：一部分县市读[l-]声母；一部分县市读[n-]声母；一部分县市[l-]、[n-]声母自由变读，还有一部分县市有的句类中读[l-]声母，有的句类中读[n-]声母。
