教你如何做MOOC第六讲测试题整理

第六讲测试本次得分为：3.86/5.00, 本次测试的提交时间为：2015-07-01, 如果你认为本次测试成绩不理想，你可以选择再做一次。

1单选(0.5分)慕课专项课程和X 系列课程证书上面一般会显示：得分/总分∙ A.学生籍贯。

∙ B.出生年月。

∙ C.独一无二的安全URL 。

0.50 /0.50∙ D.学历信息。

正确答案： C 你选对了2单选(0.5分)以下新的在线学习样式（MOOC 的变形）中，强调学以致用，基于真实项目开展研究的是：得分/总分∙ A.LOOC （local ）。

∙ B.LOOC （little ）。

∙ C.MOOR 。

0.50 /0.50∙ D.SMOC 。

正确答案： C 你选对了3单选(0.5分)以下新的在线学习样式（MOOC 的变形）中，会对选课学生进行筛选的是：得分/总分∙ A.DOOC 。

∙ B.MOOR 。

∙ C.SOOC 。

0.50 /0.50∙ D.BOOC。

正确答案：C你选对了4多选(0.5分)Coursera和edx慕课平台推出了专项课程和X系列课程，制作这类课程可以：得分/总分∙ A.提升“签名认证”的参与率。

0.13 /0.50∙ B.使学员能够将所学知识应用到实践中，了解相关行业的实际情况。

0.13 /0.50∙ C.使学员能够获得更有效的知识组合，深入掌握某一学科或领域的专业知识。

0.13 /0.50∙ D.突出制作课程的院校在某个领域的专业性。

0.13 /0.50正确答案：A、B、C、D你选对了5多选(0.5分)有关慕课课程签名认证证书的说法正确的是：得分/总分∙ A.学习者可以使用独一无二的安全URL向雇主、教育机构或朋友分享课程电子记录。

0.13 /0.50∙ B.证书上有授课主讲教师的电子签名。

0.13 /0.50∙ C.将学习者的课程成绩和真实身份安全地联系起来。

0.13 /0.50∙ D.证明学习者获得提供课程的大学和慕课平台官方承认的成绩和认证电子证。

慕课单元测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 慕课（MOOC）的全称是什么？A. Massive Open Online CourseB. Mobile Online Open CourseC. Modern Open Online CourseD. Multiple Online Open Course答案：A2. 以下哪个不是慕课平台的特点？A. 开放性B. 免费性C. 封闭性D. 大规模答案：C3. 慕课课程通常由哪些部分组成？A. 视频讲座B. 阅读材料C. 作业和测验D. 所有选项答案：D4. 慕课平台的课程通常面向哪个群体？A. 特定学校的学生B. 特定地区的人群C. 全球范围内的学习者D. 特定年龄层的人士答案：C5. 下列哪个不是慕课平台提供的服务？A. 课程认证B. 学习社区C. 线下授课D. 课程进度跟踪答案：C6. 慕课平台的课程通常采用哪种形式进行教学？A. 面对面授课B. 线上视频教学C. 电话教学D. 邮件交流答案：B7. 慕课平台的课程认证通常由谁来提供？A. 学习者自己B. 课程讲师C. 慕课平台D. 教育机构答案：D8. 慕课平台的学习者可以来自哪些领域？A. 教育领域B. 医学领域C. 工程领域D. 所有选项答案：D9. 慕课平台的课程是否需要定期参加？A. 是的，必须按照课程表参加B. 完全不需要，随时可以学习C. 需要，但有一定的灵活性D. 只有部分课程需要答案：C10. 下列哪个不是慕课平台的优势？A. 资源丰富B. 学习灵活C. 互动性差D. 覆盖面广答案：C二、填空题（每空2分，共20分）11. 慕课平台的课程通常由________、________和________组成。

答案：视频讲座、阅读材料、作业和测验12. 慕课平台允许学习者根据自己的________和________进行学习。

答案：时间、地点13. 慕课平台的课程认证可以增加学习者的________和________。

教你如何做 MOOC 课程题库 第一讲1 慕课视频与视频公开课的视频相比，最直观的不同之处是： A.强调借助技术最大化教学效果。

B •分分和合，组合学习路径。

C 主题聚焦，相对独立完整。

D.小片段。

正确答案：D 、小片段。

2 为了强化观看教学视频而形成的短时记忆，可以采用的方法有：A. 为视频添加字幕。

B. 提供视频内容相关的文字稿。

C 提供每周一测，允许多次尝试。

D.在视频中嵌入小测功能。

正确答案：D 、在视频中嵌入小测功能。

3 在慕课课程中，论坛讨论能发挥下列作用中的：A. 培养学生高级思维能力。

B. 促使学生充分理解并建构自己的知识体系。

C. 让学生提交作业并进行大规模互评。

D. 减少学生独立学习的孤独感和无助感。

正确答案：A 、培养学生高级思维能力。

B 、促使学生充分理解并建构自己的知识体系。

减少学生独立学习的孤独感和无助感。

4 穿插在慕课视频中的练习活动，可以用于：A. 模拟传统课堂中“你问我答”的互动环节。

B. 为学生选择是否观看视频提供依据。

C 提高视频学习的记忆保持率。

D.保持学生的注意力。

正确答案：A 、模拟传统课堂中“你问我答”的互动环节。

D 、保持学生的注意力。

5 技术团队往往会给教学团队提供一套建课指南，其中包括： A. 如何处理课程资料中他人版权的材料。

B. 怎么写脚本。

C 怎么使用视频剪辑软件。

D.怎么选择选课学生对象。

正确答案：A 、如何处理课程资料中他人版权的材料。

6 下列因素，体现了慕课和传统教学不同之处的是：A. 慕课课程有课后作业。

B. 慕课课程有老师讲解。

C 视频主题明确。

D.允许学习者进行个性化的学习。

正确答案：C 视频主题明确。

D 、允许学习者进行个性化的学习。

7 目前大多数慕课平台都支持开展下列练习活动中的： （多选）（单选 ） （单选）（多选）（多选）C 提高视频学习的记忆保持率。

（多选 ）B 、怎么写脚本。

（ 多选 ）D 、A. 游戏化的虚拟练习环境。

慕课平台上课程和认证的分类课程分类从2014年开始，Coursera和edX慕课平台上陆续推出了专项课程和X系列课程。

截至到2014年11月，Coursera已经有28个专项课程上线，edX有21个X系列课程上线。

之后，Coursera和edX又推出了自助课程，方便学习者自主安排学习进度。

这些课程都具有什么样的特点呢？1.专项课程和X系列课程该类课程包括了一系列需求量较大的短期课程，包含入门、中级和进阶课程，这些课程为学习者提供在某个专业领域深入学习的机会。

一个“专项课程”由至少3门课组成，每门课为期4-6周。

Coursera平台上的专项课程在课程学习结束后需要完成“毕业项目(Capstone Project)”，这个项目涉及相关的行业实践，让学习者们在完成项目的过程中运用自己所学的知识。

而edX平台上的X系列课程没有设置“毕业项目”。

该类课程中各个短期课程的内容是相互紧密关联的，使得学习者能够更深更广地掌握某一学科或领域的专业知识。

这些课程可以按照一定的顺序排列，也可以将内容互补的一系列课程组合在一起，由学习者按照自己的情况决定学习顺序。

“毕业项目”是学习的最后一环，为期约6周。

通过“毕业项目”，学习者可以充分展示自己对课程内容的掌握程度，完成一份可分享的、与行业相关的项目报告。

“毕业项目”要求学习者把学到的新知识运用到真实的行业实践中。

该类课程的制作，首先，可以突出制作课程的院校在某个领域的专业性，比如Android专项课程，在学习之前，超过60% 的学习者并不熟悉范德堡大学和马里兰大学，课程开设之后，该校的关注度迅速提升。

其次，能够提升“签名认证”的参与率，大约在2-3倍，因为该类课程中所有课程都需设置“签名认证”。

最后，对学习者来说，通过学习一系列紧密相关的课程，能够获得更有效的知识组合，深入掌握某一学科或领域的专业知识。

另外，学习者能够将所学知识应用到实践中，了解相关行业的实际情况，根据相关的学习者调查显示，有74%的受访者认为Coursera平台上专项课程的“毕业项目”比单一课程更具价值。

如何制作MOOC 课程题库
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目录
CONTENTS
01 单击此处添加文本 02 MOOC课程题库的构成 03 如何设计题目 04 如何组织题库 05 如何使用题库 06 如何评估题库质量
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PART ONE
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PART TWO
MOOC课程题库 的构成
题目类型
覆盖面广：题目应覆盖课程的主要知识点，以保证全面的考察效果。 创新性：鼓励设计有新意、开放性的题目，以激发学员的思维活力。
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PART FOUR
如何组织题库
分类管理
根据知识点进行分类 按照难易程度划分等级 按照题型（选择题、填空题、简答题等）进行分类 按照课程章节进行组织
标签化标记
定义：为题库中的 每个题目添加相应 的标签，以便分类 和检索
感谢 您的观看
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数据统计与分析
对题库中的题目进行分类和标签化，便于管理和检索 对题目的难易程度进行评估，以便调整课程难度和内容 对题目进行数据统计和分析，了解学生的学习情况和掌握程度 根据数据统计和分析结果，优化题库结构和内容，提高课程质量
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PART FIVE
如何使用题库
题目筛选与匹配
筛选题目：根据课程知识点和难度要求，从题库中筛选合适的题目 匹配题目：根据学生的学习情况和能力水平，匹配适合的题目进行练习 题目质量：确保题目的准确性和完整性，定期更新和修正题库 题目分类：将题目按照知识点和难度进行分类，方便学生查找和练习
评估题目的表述是 否清晰、准确，是 否容易引起误解。
评估题目的答案是 否完整、准确，是 否具有参考价值。
题目难度评估
难度适中：确保题目难度适中，既不太简单也不太难，能够测试学习者的掌握程度。 区分度明显：题目之间应该有明显的区分度，以便能够准确地区分学习者的水平。 覆盖面广：题目应该覆盖课程内容的各个方面，以便全面评估学习者的掌握情况。 语言简洁明了：题目语言应该简洁明了，避免使用过于复杂或模糊的词汇。

第六章测验一、单选题(共40.00分)1. 对象之间通过（）互相通信。

A. 访问全局变量B. 调用函数C. 使用信号量D. 传递消息正确答案：D2. 使用面向对象方法学开发软件时，工作重点应该放在生命周期中的（）阶段。

A. 需求捕获B. 分析C. 设计D. 编码正确答案：B3. 在面向对象的软件技术中，（）可以像父类对象那样使用。

A. 子类B. 子类对象C. 子类数据D. 子类接口正确答案：B4. 类图描述类及类与类之间的（）。

A. 静态关系B. 动态关系C. 运行时关系D. 请求-响应关系正确答案：A二、多选题(共33.00分)1. 面向对象模型的三种形式包括（）。

A. 对象模型B. 动态模型C. 功能模型D. 数据模型正确答案：A B C2. 类图的3个抽象层次包括（）。

A. 概念层B. 说明层C. 实现层D. 主题层正确答案：A B C3. 类的图形符号包括（）。

A. 类名B. 属性列表C. 操作列表D. 属性、操作的可见性正确答案：A B C D三、判断题(共27.00分)1. 类是对象的实例，对象是生成类的模板。

（）A. 正确B. 错误正确答案：B2. 复合关系是一种特殊的类间实现关系。

（）A. 正确B. 错误正确答案：B3. “多重继承”可简写为“多继承”。

（）A. 正确B. 错误正确答案：B。

教你如何做mooc 汪琼期末考试1CAST提出大脑可以分为三个不同的脑网络，他们在学生的学习中扮演的角色不包括：得分/总分•A.辨识网络（学什么）。

•B.策略网络（怎么学）。

•C.决策网络（还要学吗）。

0.50 /0.50•D.情感网络（为什么学）。

正确答案：C你选对了2单选(0.5分)设计慕课练习活动时，需要考虑下列因素中的：得分/总分•A.课程规模。

•B.助教团队情况。

•C.自动批改和评阅机制。

0.50 /0.50•D.学生的设备情况。

正确答案：C你选对了3单选(0.5分)慕课视频与视频公开课的视频相比，最直观的不同之处是：得分/总分•A.形式多样。

•B.分分合合，组合学习路径。

•C.小片段。

0.50 /0.50•D.强调借助技术最大化教学效果。

正确答案：C你选对了4单选(0.5分)以下有关Coursera和edx慕课平台推出的专项课程和x系列课程的说法正确的是：得分/总分•A.Coursera平台上的专项课程在课程学习结束后不需要完成“毕业项目”。

•B.edx平台上的x系列课程在课程学习结束后需要完成“毕业项目”。

•C.该类课程中所有课程都需设置“签名认证”。

0.50 /0.50•D.这些课程一定是按照一定的顺序排列，学习者一定按照课程排列顺序学习。

正确答案：C你选对了5单选(0.5分)慕课专项课程和x系列课程证书上面一般会显示：得分/总分•A.学历信息。

•B.出声年月。

•C.身份证号码。

•D.系列课程的所有名称。

0.50 /0.50正确答案：D你选对了6单选(0.5分)慕课的最后一个字母C对应的单词是course，课程。

以下说法不正确的是：得分/总分•A.因为是课程，所以有面授。

0.50 /0.50•B.学生在老师的引导下，和同伴一起学习，按时提交作业和测验，能够提高完成课业的几率。

•C.慕课课程之所以很少人拿到毕业证书，有一个原因是作业有截止期，很多学员因为错过作业截止期，而不能得分。

mooc测试题及答案MOOC测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. MOOC的全称是什么？A. Massive Open Online CourseB. Multiple Online Open CourseC. Modern Online Open CourseD. Major Open Online Course答案：A2. 下列哪项不是MOOC的特点？A. 开放性B. 免费性C. 强制性D. 灵活性答案：C3. MOOC平台通常不提供以下哪项服务？A. 视频讲座B. 在线讨论C. 作业提交D. 纸质教材答案：D4. 以下哪个不是MOOC平台的常见课程领域？A. 计算机科学B. 艺术与设计C. 军事战略D. 社会科学答案：C5. 以下哪个不是MOOC平台的常见学习成果？A. 证书B. 学位C. 学分D. 奖学金答案：D6. MOOC平台的课程通常由哪些机构提供？A. 个人讲师B. 大学C. 企业D. 所有上述选项答案：D7. 以下哪个不是MOOC平台的常见学习工具？A. 论坛B. 邮件C. 即时通讯D. 博客答案：B8. MOOC平台的课程通常持续多长时间？A. 几周B. 几个月C. 一年或更久D. 没有固定时长答案：A9. 以下哪个是MOOC平台的常见评估方式？A. 定期考试B. 论文C. 项目作业D. 所有上述选项答案：D10. MOOC平台通常不要求学生具备以下哪项条件？A. 基本的计算机操作能力B. 特定的学历背景C. 稳定的网络环境D. 学习动力答案：B二、填空题（每空1分，共10分）11. MOOC平台允许学生根据自己的_________进行学习。

答案：时间安排12. 学生在MOOC平台上可以通过_________与教师和同学进行交流。

答案：在线讨论板13. MOOC平台的课程通常由_________录制的视频组成。

答案：专家或教授14. 在MOOC平台上，学生可以通过_________来跟踪自己的学习进度。

第六章测验一、单选题 (共100.00分)1. 如果想对一个div块元素的宽度属性设置一个2s的过渡效果，相应的CSS属性应该如何写（）。

A. animation: width 2s;B. transition: width 2s;C. transition: 2s width;D. transition: div width 2s;正确答案：B2. 如果希望一个以慢速开始，然后加快，最后慢慢结束的过渡效果，应该使用什么过渡模式？（）。

A. easeB. ease-outC. ease-inD. ease-in-out正确答案：A3. 对3D物体进行操作时，有x，y，z三个轴的方向，Y轴的正方向是什么方向？（）。

A. 竖直向上B. 竖直向下C. 向屏幕外D. 向屏幕内正确答案：B4. 下列那个属性可以为div元素添加阴影边框（）。

A. border-radiusB. box-shadowC. border-imageD. border-style正确答案：B5. 下列关于border-image属性说法错误的是：（）。

A. 可以给元素边框添加背景图片。

B. border-image属性可以设置边框图像的重复、拉伸等效果。

C. 当使用border-image-slice属性时，需要指出上右下左的剪裁宽度的单位。

D. order-image-repeat：设置指定边框图片的覆盖方式。

正确答案：C6. 下列哪个选项表示用省略标记（...）标示对象内文本的溢出（）。

A. text-overflow: clipB. text-overflow: ellipsisC. text-overflow:hiddenD. text-overflow:overflow正确答案：B7. 正确给文本添加阴影的是（）。

A. box-shadowB. borderC. marginD. text-shadow正确答案：D8. 关于下列代码，描述错误的是（）。

慕课测试题答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 慕课（MOOC）的全称是什么？A. Massive Open Online CoursesB. Mobile Online Open CoursesC. Massive Online Open ClassesD. Mobile Open Online Classes2. 慕课平台通常采用哪种方式进行课程内容的呈现？A. 仅文字B. 仅视频C. 文字与视频结合D. 仅音频3. 慕课平台允许学生在什么时间学习？A. 固定时间B. 任何时间C. 周末D. 工作日4. 下列哪项不是慕课平台提供的学习资源？A. 课程视频B. 课后作业C. 论坛讨论D. 纸质教材5. 慕课平台的课程通常由哪些人员讲授？A. 专业讲师B. 行业专家C. 学生代表D. 所有以上选项6. 慕课平台的课程是否需要学生支付费用？A. 必须支付B. 部分课程免费，部分收费C. 全部免费D. 视课程而定7. 在慕课平台上，学生如何与教师互动？A. 面对面交流B. 通过电子邮件C. 在线论坛讨论D. 电话沟通8. 慕课平台的课程是否提供证书？A. 从不提供B. 仅对付费学员提供C. 所有完成课程的学员都提供D. 视课程而定9. 慕课平台是否支持移动设备学习？A. 不支持B. 仅支持电脑C. 支持移动设备和电脑D. 仅支持平板10. 慕课平台的课程通常包括哪些环节？A. 视频学习B. 课后作业C. 考试评估D. 所有以上选项二、填空题（每题2分，共10分）11. 慕课平台允许学生________（自由安排学习时间）。

12. 慕课平台的课程通常由________（专业讲师或行业专家）讲授。

13. 在慕课平台上，学生可以通过________（在线论坛讨论）与教师互动。

14. 慕课平台的课程证书通常________（视课程而定）。

15. 慕课平台支持________（移动设备和电脑）学习。

三、简答题（每题5分，共30分）16. 请简述慕课平台的特点。

第六章软件测试的度量课后习题及答案1.什么是软件测试的度量？软件度量是一种度量技术，这种技术用来支撑过程、产品和服务中心工程和管理信息，以及支持过程、产品及服务的信息上的改进，从而量化地评定测试过程的能力和性能，提高测试过程的可视性，帮助软件组织管理及改进软件测试过程。

2.软件测试度量是出于什么原因才进行的？是不可或缺的吗？目的：（1）判断软件测试的有效性。

（2）判断软件测试的完整性。

（3）判断所测试的软件产品的质量。

（4）分析和改进软件测试过程。

重要性：（1）度量可以用来提高质量、产品生产力、以及服务，从而提高客户满意度；（2）对于管理组织很容易分析数据并且深入下去；（3）对过程不受控时有不同的度量方式作为监控者；（4）度量提供当前过程改进。

3.软件测试对工作人员有什么要求？对测试人员的工作如何进行评价？素质要求：（1）测试人员要有责任心。

（2）测试人员要有沟通能力。

（3）测试人员要有团队合作精神。

（4）测试人员要有耐心、细心和信心。

（5）测试人员要时时刻刻保持怀疑态度，并且有软件缺陷预防的意识。

（6）测试人员要有不断学习的能力。

技能要求：（1）业务知识。

（2）产品设计知识。

（3）软件架构知识。

（4）统一建模语言（Unified Modeling Language, UML）o（5）测试工具。

（6）不同的测试手段和测试工具。

（7）开发工具。

（8）用户心理学。

（9）界面设计中的3种模型。

(10)人机交互认知心理学。

(11)编程技能。

(12)脚本语言。

(13)文档能力。

评价：(1)利用软件缺陷数量来考核测试效率。

如果在考核过程中发现的漏洞越多，那么说明这个测试人员的测试效率越高，测试能力越强。

(2)发现软件缺陷数量的多少并不能完全证明测试人员的能力。

但是如果把软件缺陷数量加上一些前置条件(如软件缺陷的严重程度)，就会有一定的说明意义。

4.软件测试的度量有什么现实的应用？1、对测试人员能力的评价2、对软件缺陷进行定性评估3、撰写软件缺陷报告4、统计测试的覆盖率5.软件缺陷综合评价模型包括哪6个方面？测试过程、数量、定量、质量、定性、测试人员6.代码行覆盖率如何计算？功能覆盖率如何计算？数据库覆盖率如何计算？代码行覆盖率=(已执行测试的代码行/总的代码行)X100%功能模块覆盖率=已执行测试的功能模块数/总的功能模块数Xl00%数据库覆盖率=SQL中出现的数据库的对象数/数据库总的对象数XlO0%7.在表6・12所示的例子中，尝试计算脚本编写用时是多少？脚本编写用时=Io小时，ASP=25∕10=2.5, 即自动化测试脚本生产率=2.5 （操作/小时）8.软件测试度量涉及哪几个关键问题？软件测试的度量包括对软件测试产出物的测量，以及软件测试过程的测量。

moc测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个选项是moc测试中常见的问题类型？A. 多选题B. 判断题C. 填空题D. 简答题2. moc测试的主要用途是什么？A. 评估学生的数学能力B. 评估学生的编程能力C. 评估学生的逻辑思维D. 评估学生的英语水平3. 在进行moc测试时，以下哪个选项是正确的做法？A. 可以查阅资料B. 可以与他人讨论C. 必须独立完成D. 可以随意跳过题目4. moc测试通常包含多少道题目？A. 10道B. 20道C. 30道D. 40道5. 下列哪个选项不是moc测试的评分标准？A. 答题速度B. 答题正确率C. 答题思路D. 答题格式6. moc测试的难度级别通常如何划分？A. 初级、中级、高级B. 简单、中等、困难C. 基础、进阶、高级D. 低级、中级、高级7. 在moc测试中，以下哪个选项是不允许的？A. 使用草稿纸B. 使用计算器C. 使用手机D. 使用笔和纸8. moc测试的评分通常由谁来完成？A. 学生自己B. 同学互评C. 教师评分D. 电脑自动评分9. 下列哪个选项是moc测试中常见的题型？A. 选择题B. 论述题C. 实验题D. 案例分析题10. moc测试的准备阶段，以下哪个选项是推荐的？A. 临时抱佛脚B. 系统性复习C. 忽略复习D. 只做难题答案：1-5 CADBC 6-10 ACDCB二、填空题（每空1分，共10分）1. moc测试通常需要在 _______ 内完成所有题目。

2. 在moc测试中，如果遇到不会的题目，建议先 _______ 。

3. moc测试的评分标准主要包括答题的正确率和 _______ 。

4. 进行moc测试时，考生需要携带 _______ 和 _______ 。

5. moc测试的目的是检验学生的 _______ 和 _______ 能力。

答案：1. 规定时间 2. 跳过 3. 答题速度 4. 身份证、准考证 5. 基础知识，应用三、简答题（每题5分，共10分）1. 请简述moc测试的主要特点。

• A.教学策略类型。

0.50 /0.50• B.课程标识设计。

• C.课程宣传片设计。

• D.课程宣传页设计。

正确答案：A你选对了2慕课视频与视频公开课的视频相比，最直观的不同之处是：• A.分分和合，组合学习路径。

• B.小片段。

0.50 /0.50• C.强调借助技术最大化教学效果。

• D.形式多样。

正确答案：B你选对了3慕课视频设计强调模块化分割内容的好处是：• A.便于学习者找到不同视频之间的联系。

• B.可以提高学习者的学习效率。

0.25 /0.50• C.可以增加课程容量。

• D.可以满足不同的学习需求。

0.25 /0.50正确答案：B、D你选对了4下列视频表现形式，可以作为慕课视频的有：• A.网上实时在线讨论。

• B.用平板电脑代替黑板，边讲边画。

0.12 /0.50• C.用动画制作的方式，清晰地呈现知识演变的过程。

0.12 /0.50• D.野外或实验室的现场演示。

• A.允许学习者进行个性化的学习。

0.25 /0.50• B.慕课课程有课后作业。

• C.视频形式多样且自成体系。

0.25 /0.50• D.慕课课程有老师讲解。

正确答案：A、C你选对了6目前大多数慕课平台都支持开展下列练习活动中的：• A.通过同伴互评方式开展的作业活动。

该题无法得分/0.50• B.自动反馈的程序设计类练习。

该题无法得分/0.50• C.游戏化的虚拟练习环境。

• D.即时反馈对错的测验活动。

该题无法得分/0.50 正确答案：A、D你错选为A、B、D7老师在设计和开发慕课阶段，要完成的工作包括：• A.制定慕课建设的项目执行计划。

0.17 /0.50• B.制作课程宣传材料。

0.17 /0.50• C.进行课程规划。

0.17 /0.50• D.管理并参与课程论坛讨论。

正确答案：A、B、C你选对了8在慕课中，视频是学习内容传递的重要形式。

• A.ו B.√ 0.50 /0.50正确答案：B你选对了• A.ו B.√ 0.50 /0.50正确答案：B你选对了10慕课视频在划分知识点的时候，可能会与传统的教学有较大的区别。

班级管理_华东师范大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.在第六讲介绍的班级主题活动“大项目”《网络，让我们健康成长》用到的如下资源中，本课程倡导重点开发的最关键的教育资源是（）（单选题）答案:学生群体合作设计并实施班会2.第六讲介绍的班级主题活动“大项目”《网络，让我们健康成长》代表着建设“民主型班级”的第一阶段的情形。

跟第二阶段和第三阶段的发展特征相比，这个班级还可从哪些方面探索？（）（多选题）答案:同学们在各自岗位上体会到参与建设班级的成就感和自豪感_让系列活动和文化环境彰显本班同学更有特色的青春活力_同学们不仅能自主策划实施活动，还能在活动中深化成长体验3.本课程通过哪些要素来界定学生的发展问题？（）（多选题）答案:发展目标（或发展结果）_发展现状（或发展基础）_发展过程4.在理解班级管理的教育思路时，将管理问题视为发展问题的关键是（）（多选题）答案:将问题解决过程看作引导学生发展的活动过程。

_透视行为之中的发展问题5.在第六讲介绍的班级主题活动“大项目”《网络，让我们健康成长》中，师生通过哪些方式来敞现学生的发展需要？（）（多选题）答案:发动学生个体回顾自己在接触网络时的真实体验_通过为班级网页献计献策来表达新的愿望_教师采用中立的态度鼓励学生自由表达自己的感受6.本课程倡导的班级管理方法系统包括哪三个层次的方法？（）（多选题）答案:事务层面的操作技法_工作层面的工作措施_思想层面的教育策略7.在灵活运用解决发展问题的四个环节（敞现-辨析-选择-生成）时，哪些说法是正确的？（）（多选题）答案:这是理解问题解决过程的四个“思考顺序”_这是理解问题解决过程的四个“思考要素”8.为什么一项活动可以同时解决多个发展问题？（）（多选题）答案:一个更大的发展问题可同时包含多个更具体的发展问题_班级活动是促进所有参与者一起发展的过程_每个交往活动都有多个主体同时参与9.从第六讲介绍的班级主题活动“大项目”《网络，让我们健康成长》来看，该班在哪些方面体现了“民主型班级”的特征？（）（多选题）答案:同学们初步享受到合作解决发展问题的成就感_同学们参与设立工作岗位，并就岗位尽责情况开展沟通评议_班级活动体现了学生真实的发展需要10.在开展第六讲介绍的班级主题活动“大项目”《网络，让我们健康成长》时，该班在“文化建设”领域的主要特征是（）（多选题）答案:教师提出了班级奋斗目标_同学们逐步学会相互欣赏_同学们开展了“雏鹰争章”活动11. 1. “民主型班级”追求实现的深层目标是：答案:培育人格系统12. 3. 在本课程主张的教育思路，最需要开发的因素是：答案:生生交往13. 2. 本课程将“学生发展问题”界定为现状与（）之间的差距。

1以下新的在线学习样式（MOOC的变形）中，学生可以实时提问，并与老师同学交流的是：∙ A.SOOC。

∙ B.LOOC（local）。

∙ C.BOOC。

∙ D.SMOC。

0.50 /0.50正确答案：D你选对了2以下新的在线学习样式（MOOC的变形）中，学员遍布全球的是：∙ A.LOOC（little）。

∙ B.LOOC（local）。

∙ C.mOOC。

∙ D.DOOC。

0.50 /0.50正确答案：D你选对了3以下新的在线学习样式（MOOC的变形）中，强调学以致用，基于真实项目开展研究的是：∙ A.DOOC。

∙ B.MOOR。

0.50 /0.50∙ C. SOOC。

∙ D. BOOC。

正确答案：B你选对了4开课之初使用问卷了解学生情况和学习动机，可以：∙ A.帮助老师更好地了解受众。

0.12 /0.50∙ B.帮助老师更好地完善自己课程的教学设计。

0.12 /0.50∙ C.给学员带来更好的学习体验。

∙ D.帮助老师做相关的MOOC研究。

0.12 /0.50正确答案：A、B、C、D你错选为A、B、D5调查问卷往往包括以下部分：∙ A.问卷内容。

0.25 /0.50∙ B.问卷设计人。

∙ C.问卷应用时间。

∙ D.问卷标题。

0.25 /0.50正确答案：A、D你选对了6以下有关Coursera和edx慕课平台推出的专项课程和X系列课程的说法正确的是：∙ A.这些课程为学习者提供在某个专业领域深入学习的机会。

0.12 /0.50∙ B.这类课程包括了一系列需求量较大的短期课程。

∙ C.该类课程中各个短期课程的内容时相互紧密关联的。

0.12 /0.50∙ D.一个“专项课程”至少由3门课组成，每门课为期4-6周。

0.12 /0.50正确答案：A、B、C、D你错选为A、C、D7Coursera和edx推出了自助课程，有关这类课程的说法正确的是：∙ A.学生可以免费获得完成声明。

∙ B.学生需要支付课程费才能获得签名认证证书。

教你如何做MOOC_北京大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.以下慕课说法不正确的是：答案:慕课授课老师设置了课程的教学目标，每个学习者都可以设定自己的学习目标，但是，是否通过慕课学习达到了自己的目标，必须通过是否结业来评价。

2.在设计视频时，下列问题是引导教师从促进学生有效学习角度进行思考的是：答案:您认为学生学习这段内容的最佳方式或最佳路径是什么？3.慕课专项课程和x系列课程证书上面一般会显示：答案:系列课程的所有名称。

4.CAST提出大脑可以分为三个不同的脑网络，他们在学生的学习中扮演的角色不包括：答案:结果网络（学到了什么）。

5.设计慕课练习活动时，需要考虑下列因素中的：答案:自动批改和评阅机制。

6.目前在慕课中，主观作业题的评阅方式主要是：答案:同伴互评。

7.慕课的第二个字母O对应的单词是open。

对于现在的慕课来说，下列说法正确的是：答案:open=免费注册。

8.以下新的在线学习样式（MOOC的变形）中，强调学以致用，基于真实项目开展研究的是：答案:MOOR。

9.通常，cMOOCs涉及：答案:课程分布在网络上的不同地方。

学习者创建自己的课程学习路径。

要求师生都需要很高的信息技术素养和自治能力。

10.一般量规具有的要素为：答案:具体说明评价准则等级标准11.思考如何设计无障碍MOOC课程应当从以下维度：教学评价。

教学资源。

教学目标。

教学方法。

12.以下可以提高视频视觉吸引力的是：答案:丰富的表情变化。

勾勾画画或板书。

有视觉冲击力的图片。

13.慕课视频设计强调模块化分割内容的好处是：答案:可以提高学生的学习效率。

每个小视频自成一体、有始有终、相对完整。

14.有关xMOOCs的说法不正确的是：xMOOCs平台的讨论区像社交媒体一样强大，能够很好地支持通过讨论来形成共识。

xMOOCs就是传统的网络教学，只是学生多一些而已，其服务对象主要是校外人士，对校内教学不会带来冲击和影响。

D.BOOC。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
正确答案： C 你选对了
4 多选(0.5 分)Coursera 和 edx 慕课平台推出了专项课程和 X 系列
课程，制作这类课程可以：得分/总分
A.提升“签名认证”的参与率。 0.13 /0.50
B.使学员能够将所学知识应用到实践中，了解相关行业的
实际情况。 0.13 /0.50
C.使学员能够获得更有效的知识组合，深入掌握某一学科
第六讲测试
本次得分为：3.86/5.00, 本次测试的提交时间为：2015-07-01, 如
果你认为本次测试成绩不理想，你可以选择再做一次。
1 单选(0.5 分)慕课专项课程和 X 系列课程证书上面一般会显示：得
分/总分
A.学生籍贯。
B.出生年月。
C.独一无二的安全 URL。 0.50 /0.50
D.学历信息。
正确答案： C 你选对了
2 单选(0.5 分)以下新的在线学习样式（MOOC 的变形）中，强调学
以致用，基于真实项目开展研究的是：得分/总分
A.LOOC（local）。
B.LOOC（little）。
C.MOOR。 0.50 /0.50
D.SMOC。
正确答案： C 你选对了
3 单选(0.5 分)以下新的在线学习样式（MOOC 的变形）中，会对选
课学生进行筛选的是：得分/总分
A.DOOC。
B.MOOR。
C.SOOC。 0.50 /0.50
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电通，力1根保过据护管生高线产中0不工资仅艺料可高试以中卷解资配决料置吊试技顶卷术层要是配求指置，机不对组规电在范气进高设行中备继资进电料行保试空护卷载高问与中题带资2负料2，荷试而下卷且高总可中体保资配障料置2试时32卷，3各调需类控要管试在路验最习；大题对限到设度位备内。进来在行确管调保路整机敷使组设其高过在中程正资1常料中工试，况卷要下安加与全强过，看度并25工且52作尽22下可护都能1关可地于以缩管正小路常故高工障中作高资；中料对资试于料卷继试连电卷接保破管护坏口进范处行围理整，高核或中对者资定对料值某试，些卷审异弯核常扁与高度校中固对资定图料盒纸试位，卷置编工.写况保复进护杂行层设自防备动腐与处跨装理接置，地高尤线中其弯资要曲料避半试免径卷错标调误高试高等方中，案资要，料求编试技5写、卷术重电保交要气护底设设装。备备置管4高调、动线中试电作敷资高气，设料中课并技3试资件且、术卷料中拒管试试调绝路包验卷试动敷含方技作设线案术，技槽以来术、及避管系免架统不等启必多动要项方高方案中式；资，对料为整试解套卷决启突高动然中过停语程机文中。电高因气中此课资，件料电中试力管卷高壁电中薄气资、设料接备试口进卷不行保严调护等试装问工置题作调，并试合且技理进术利行，用过要管关求线运电敷行力设高保技中护术资装。料置线试做缆卷到敷技准设术确原指灵则导活：。。在对对分于于线调差盒试动处过保，程护当中装不高置同中高电资中压料资回试料路卷试交技卷叉术调时问试，题技应，术采作是用为指金调发属试电隔人机板员一进，变行需压隔要器开在组处事在理前发；掌生同握内一图部线纸故槽资障内料时，、，强设需电备要回制进路造行须厂外同家部时出电切具源断高高习中中题资资电料料源试试，卷卷线试切缆验除敷报从设告而完与采毕相用，关高要技中进术资行资料检料试查，卷和并主检且要测了保处解护理现装。场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。