(浙江专用)高中语文专题四像山那样思考文本19神的一滴课件苏教版必修1

像 像山那样思考 山 那 奥 尔 样 多 利 思 奥 波 考 德
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1.阅读文本，体悟哲理性语言的内涵。
2.感悟自然，沉思湖山。
3.提升品位，建立生态伦理观念。
“近代环保之父” ——奥尔多· 利奥波德 奥尔多· 利奥波德(1887～1948)，美国作家、 生态学家、土地伦理学家，美国新保护运动的 “先知”，“美国新环境理论的创始者”，被 称为“近代环保之父”。一生共出版三部书和 五百多篇文章。1949年出版的《沙乡年鉴》是 其最重要的著作。《沙乡年鉴》记录了作者对 自然界中各种生命之间彼此折射辉映的亲知和 体悟，文笔优美，思想深邃，被誉为“绿色圣 经”。《像山那样思考》是《沙乡年鉴》中收 录的一则随笔。
4.如何理解“这个世界的启示在荒野”?
明确：应该说荒野中的各种事物都是自 由自在生长着的，他们彼此之间都是平等 与和谐的。作者先前的以人类为本位、为 中心的认识，发展为了万物之间都是平等 的思想，形成了作者面对自然万物所有一 切时所采取的平等态度。人类只是自然万 物生灵中的一种，并没有高高凌驾于其他 事物之上的权力。
惧”；留意的还有“这座山”，它的反应则是
“深刻的” “长久的” “客观的”。
3、“我”对这狼嗥的认识，经历了怎样 一个变化过程？
肆意猎杀狼——有负罪感——反思醒悟
明确：从文中可以很明显地看出是经历了 一个过程的，先是随波逐流，受社会大环境的 影响，肆意猎杀与破坏。后来看到一只垂死时 的老狼眼中的绿光时，作者有所启发，有所意 识，有所察觉有了触动以后，作者又从草原和 高山植被的破坏和退化中，进一步得到验证： 此时作者意识到要保护环境。作者的认识从肆 意猎杀与破坏，发展到有保护环境的意识。
我们同是大自然的子民 人一直把自己当成高于一切的自然主宰，结果导 致了严重的生态危机。环境被污染，物种在灭绝 „„ 疯狂的掠夺，让地球变得伤痕累累。人们高举文明与 发展的旗帜，一路高歌追求物质文明的同时，却常常 忽略了我们赖以生存的自然。 利奥波德怀着高度的责任感，借一声惊心动魄的 狼嗥，诗意地表达了一种对环境的深深的忧患意识， 告诫世人要站在与万物平等的角度对待自然，与自然 和谐相处。责任感能催生忧患意识，滋养高贵的心灵。 让我们树立平等意识，从现在做起，从点滴做起，努 让地球家园在青山绿水、生机盎然中走向和谐。 •【应用角度】 “人与自然”、“保护环境”、“地 球，人类唯一的家园”、“忧患意识”等。

教学目标
了解梭罗与《瓦尔登湖》 在朗读中探讨文章内容 体会亲近自然的快乐
字词预习
睫毛 jié 涟漪 yī 山凹 āo 虚掷 zhì 徜徉 cháng yáng
峻峭 qiào 混浊
挥霍
hùn
huò
黑魆魆 xū
油腻 nì 蓊郁 wěng
吞噬 shì 慵懒 镶边 xiāng 游弋
深邃 suì 惬意
yōng lǎn缪斯 miù 甬道 yǒng
字词积累
涟漪 摇曳 鼬 蓊郁 篱笆 叩门 忧悒 咆哮 瞭望 追溯 鱼篓 曙光 鳘鱼 气氛 仲秋 莴苣 酢浆草 司酒行觞
第1段
对湖光山色的礼赞 作者荡舟湖上，引导人们进入一个真实的瓦尔登 湖中
第2段
神 的 一 滴
第3段
进一步描述生态的行为及其恶果
第4段
写出了瓦尔登湖的坚韧和顽强 回溯瓦尔登湖诞生的历史，赞美瓦尔登湖的博大永恒
• 2、怀特（美国20世纪散文家）
我记得我在读到它时的狂喜之情， 多年之前，在一段踌躇绝望的日子里， 是它让我恢复了健康。梭罗的《瓦尔登 湖》在今天仍是既切中时弊，又适逢其 时。在我们这个不稳定的季节，当所有 人都不知不觉寻找从完全失控的世界中 避开的隐居地时，他在康科德林中的小 木屋就是个避风港。
在梭罗看来，向宁静靠近的最 好方法是寂寞。寂寞是最好的伴儿， 因为寂寞帮助你思考，引导你去认 识自己。也许只有在寂寞中，人心 才能宁静下来；只有宁静下来了， 人才会去思考自己；而只有思考了， 他才可能认识自己。
• 1845年7月4日，梭罗独自一人手持一柄斧头，跑到 距离自己生活地康科德镇两英里远的瓦尔登湖，亲 手建造一个小木屋住了下来。在那里，他独立劳作， 自食其力，过着物质生活极为简朴而精神生活异常 富有的隐居生活。在瓦尔登湖湖畔，劳作之余，悠 闲地面对湖光山色，面对四季晨昏，常常在物我两 忘中感悟生命的真谛。他把这些景物和感受记录下 来，写成了一本书《瓦尔登湖》。这本书开始时反 响不大，直至1854年，《瓦尔登湖》出版。一百多 年后，《美国遗产》杂志上列了“十本构成美国人 性格的书”，梭罗的《瓦尔登湖》位居榜首。如今 瓦尔登湖已经成为梭罗追随者们的圣土。

问题导思
多维探究
文脉图解
问题导思
多维探究
文脉图解
目标一
目标二
【目标一】 认识题目的内涵,把握作者的观点和思想感情。 1.“神的一滴”有着怎样丰富的内涵?以“神的一滴”为标题有什么 作用? 提示:(1)内涵:①汗水,美的创造。②泪水,美的毁灭。③圣水,美 的净化——净化人类灵魂。 (2)作用:①揭示瓦尔登湖庄严、纯洁的特点和自然的原生态的 美。②抒发赞美之情,表现瓦尔登湖在作者心目中的崇高地位。③ 使文章首尾呼应,结构严谨。 2.围绕瓦尔登湖,作者情感有怎样的变化? 提示:对湖的美丽的喜爱之情,对美丽遭破坏的憎恶之情,对湖洗 净污染、仍保生机的崇敬之情。
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基础梳理
1.梭罗(1817—1862),美国作家。梭罗的著作都是根据他在大自 然中的体验写成的。他的代表作《瓦尔登湖》记录了他于1845至 1847年在康科德城附近的瓦尔登湖畔度过的一段隐居生活。在他 笔下,自然、人以及超验主义理想交融汇合,浑然一体。他是19世 纪超验主义运动的重要代表人物。主要作品有《瓦尔登湖》《郊 游》《缅因森林》等。背景助读Fra bibliotek知识链接
基础梳理
1.注字音
加点字 蓊 郁 ． 慵 懒 ． 黑魆 魆 ． 吞噬 ． 涟漪 ．． 游弋 ． 惬 意 ． 徜徉 ．． 挥霍 ．
读音 wěng yōng xū shì liá n yī yì qiè
加点字 虚掷 ． 漉 漉 ． 一泓 ． 一瞥 ． 引擎 ． 深邃 ． 漂 浮 ． 漂 染 ． 漂 亮 ．
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基础梳理
2.题目解读:“神的一滴”就是神的眼泪。梭罗说瓦尔登湖是“神的 一滴”,因为这里的确是大自然的精灵,是上帝的神来之笔,仿佛是神 眼里的一滴神圣的泪水,没有尘世的肮脏和喧嚣,所以它成了梭罗 心中的精神圣地,理想的王国。“神的一滴”的命名十分恰切地概括 了整篇文字所反复渲染的瓦尔登湖的特性,画龙点睛,意味悠长,对 工业文明所侵蚀污染的灵魂具有无上的洁净作用。

yǒng
xiāo shì yī piē xū suì tà háo xùn miè bèng
tuān piǎo sǒng gēng nuò
(2)多音字
划
划船 计划
磨
消磨 磨坊
兴
兴奋 兴致
宁
宁静 宁愿
血
……
我做梦也想不到有朝一日这些东西会成为我的写作素材， 我当时只是一个迷恋故事的孩子，醉心地聆听着人们的 讲述。那时我是一个绝对的有神论者，我相信万物都有 灵性，我见到一棵大树会肃然起敬。我看到一只鸟会感 到它随时会变化成人，我遇到一个陌生人，也会怀疑他 是一个动物变化而成。每当夜晚我从生产队的记工房回 家时，无边的恐惧便包围了我，为了壮胆，我一边奔跑 一边大声歌唱。那时我正处在变声期，嗓音嘶哑，声调 难听，我的歌唱，是对我的乡亲们的一种折磨。
(5)启事·启示
都有“使人知道、明白”之意。 “启事”指为了说明某事而登在报刊上或贴在墙壁上的文
字。 “启示”即启发指示，使有所领悟。 请将正确的词语填在横线上。 我拾到了一件校服，于是写了一个招领________(启事/启
示)，可是我等的都望穿秋水了，也无人问津。 【答案】 启事
(6)极度·极端 “极度”指程度极深的。 “极端”一是名词，指事物顺着某个发展方向达到的顶点。
血统 血淋淋
曲
弯曲 曲调
【答案】 huá huà níng nìng mó mò xuè xiě
xīng xìng qū qǔ
2．字形辨认
sī sī
混 毁
sī 哑
dié dié
子 血
通dié
jié jié
毛 报
(节选自莫言诺贝尔文学奖演讲《讲故事的人》)