11. 爸爸妈妈在我心中 课件(14张PPT)

那么，又有多少人知道自己父母的喜好， 喜欢什么颜色，喜欢什么食物？
关于父母，我们到底了解多少呢？
小任务：我为父母写档案
认这 真个 完档 成案 填， 写我 吧们 。能
写 出 多 少 呢 ？
爱父母， 在行动
为 父 母 洗 脚
帮 父 母 分 担 家
务
为 父 母
爱不仅仅是放在心里。
做 饭
爱更需要表达，需要行动。
为父母做一点事情吧。
树欲静而风不止，子欲养而亲不待。 ——汉·韩婴《韩诗外传》
父母在，人生尚有来处； 父母去，人生只剩归途。 ——毕淑敏
课堂练习：
1.美国总统林肯曾经说过：“亲人不睦家必败。”说明了我们和父 母之间要互相了解关爱的重要性。除了父母对我们的关心，我们 也可以在日常生活的点点滴滴中表达我们对父母的爱。以下B做法 中不正确的是（ ）
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
第四单元 ·家是最温暖的地方
爸爸妈妈在我心中
我们都爱爸爸妈妈
谢谢你们，因为你们，我才来到了这个世界
父
我
母
的
的
爱
爱
不仅只有父母在默默地关心和爱护着我们 ，我们也都深深爱着我们的父母。这样的 爱体现在日常生活的一件件小事中，或许
我们自己都没有注意到。
我们 都爱父母
因为上学， 父母在家无人陪伴
父母生病
父母因为加班很晚还没有回家，因为工作忙每天很少 有时间好好休息，工作了一天回家还要忙着做家务……
想一想
课本上这些小朋友的感受我们都有吗 ？分享我们自己的感受和经历。
父母很爱很爱我们，我们也真的很爱很爱他们❥ 会心疼，会担心，会想念她们
Байду номын сангаас

C. 把握大好时光，安享便捷生活
D. 马上走上工作岗位，贡献自己的力量
求助信 【考点定位】创新的社会作用、尊重客观规律和发挥主观能动性的关系
我做完了作业后想要和爸爸妈妈 一起玩，可是爸爸回家后一直在低头 看手机，处理工作上的事情，妈妈在 玩手机，这该怎么办呢？我感到很苦 恼。
我的妈妈每天总是不停地叮嘱：应该 做作业了，应该吃饭了，不应该吃零食， 不应该到外面去，应该干这，不应该干 那……
整天不停地唠唠叨叨。昨天妈妈为让 我早点睡觉，就催了十几次。我对于妈妈 的啰嗦特别反感，她越叫，我就越不听。 就因为这样，我和妈妈的关系越来越差。
周末的晚上，我和爸爸妈妈爷 爷奶奶一起在看电视，可是爷爷奶奶 想看经粤剧，爸爸先看足球联播，妈 妈想看非常勿扰，我想看动画片，这 时候该怎么办呢？
一家人在一起， 难免会有一些小矛盾，
和睦
成 长 历 程
当我（
）的时候，我觉得家是安全的；
2、【答案】B 2、教学难点：如何在艰苦的情况下养护精神。 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。
当我（ ）的时候，我觉得家是温暖的。 1.文章第二十七段中的“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”，写出了作者对长妈妈的感激之情，而第二十八段中的“书的模样，到现在还在眼前”则标志着文章回到了写作
B. 看到有人散布分裂国家的谣言，依法严惩相关造谣者 C. 自发聚集在美国大使馆门前抗议美国干涉中国内政 D. 发现恐怖活动嫌疑人员及时向国家安全机关报告
活动一：运用你的经验（教材第99页）
③顶层设计贯彻了系统优化方法，遵循系统内部结构的有序性的要求，全面协调推进经济、政治、文化、社会等体制创新。（3分）
但只要我们（
家就还是我们期待的那个温馨的家，

我爸爸爱运动，只要 一有空就带我去踢足 球。他常说:“运动 使人健康。”
父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。 ——《论语》
父母的年纪，做子女的不可以不知道， 并且要常常记在心里。一方面为他们的 长寿而高兴，一方面又为他们的衰老而 恐惧。
我为父母写档案
爸爸的生日
属相
妈妈的生日
属相
爸爸的工作
妈妈的工作
菜……
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我们既要有关爱添加父文字母的心，也要有关
爱父母的行动。
爱父母在行动——身边的榜样
阅读书上《和爸爸买菜》、《杨敏的日记》、 《爱的味道》三个故事，讨论：
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爱父母在行动——我是小小智多星
爸爸妈妈的烦心事你知道吗？
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爱父母在行动——我是小小智多星
（1）爸爸经常加班，妈妈工作也很忙，可 我和弟弟还需要她来照顾。
（2）我最近学习下降了，爸爸很烦恼。 （3）妈妈点最击近此又处 给我生了一个小妹妹， 奶奶重男轻女添，加文老字是抱怨妈妈只生了两个女 孩，妈妈很伤心。 （4）我和妈妈不想让爸爸在家抽烟，可 他自己老是控制不住，自己也很苦恼。
……
爱父母在行动——我是小小智多星
（1）分担家务 （2）认真学习 （3）化解矛点 添击 加盾此 文处 字 （4）不良习惯
……
做好自己 提高成绩 耐心陪伴 我来制止
爱父母在行动——我是小小智多星
爱父母并不是说要对父母百依百顺，这种爱也表 现在对父母不良嗜好的批评上。
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爱父母—— 我 在行动
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爸爸累了，我帮爸爸捶背。
妈妈烦心时，我会……
爱父母—— 我 在行动
我想这样爱爸妈

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我意识到家庭教育是一个需要不断学习和进步的过程，我 将保持对家庭教育新理念和新方法的关注，并积极应用到 实践中。
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注重培养
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在未来的家庭教育中，我将更加注重培养孩子的综合素质 和独立人格，努力让他们成为有思想、有担当、有责任感 的人。
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THANKS
感谢观看
情感支持者的角色
父母为子女提供情感支持和安 全感，帮助子女建立自信心。
榜样的角色
父母通过自身的行为和态度， 为子女树立良好的榜样。
亲子沟通的方法与技巧
倾听与理解
父母应耐心倾听子女的 想法和感受，理解其需
求和情绪。
表达与反馈
父母应学会清晰地表达 自己的观点和期望，同 时给予子女积极的反馈
和鼓励。
避免指责与批评
家长要善于发现孩子的兴趣和特长
经验二
家长要给予孩子足够的自由和空间
经验三
家长要学会倾听和尊重孩子的意见
经验四
家长要注重培养孩子的责任感和担当精神
05
课程总结
本节课的收获与感悟
深刻理解 积极态度 实用技巧
通过本节课的学习，我对家庭教育的意义和价值有了更 深刻的理解，明白了父母在孩子成长过程中的重要作用 。
建立积极健康的家庭关系
提供建立积极、健康的家庭关系的建 议和方法，包括有效沟通、互相尊重 、共同成长等方面。
解决家庭问题的技巧
教授解决家庭问题的技巧和方法，包 括倾听、表达、协商和妥协等技巧。
02
主题展开
家庭关系的重要性
家庭是社会的基本单元
家庭对情感支持的作用
家庭关系是社会关系的基础，对个人 的成长和发展具有深远影响。

同样的感受可能我们 都有过，说出来大家交流 一下吧。
活动二：爱的档案
父母精心呵护着我们， 我们也爱着他们，可是你了 解父母吗？你打算怎样了解 父母呢？
了解父母的途径
1.多和父母交流。 2.去父母工作的场所看一看。 3.和父母一起运动、玩耍。 4.平时留心观察。 5. ……
给父母写档案的 过程中你有什么发现 和感受？
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方法
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第四单元 家是最温暖的地方
11 爸爸妈妈在我心中
活动一：寻爱
父母的爱无处不 在，可我们对父母的 爱在哪里呢？
我们都爱父母
天都黑了，爸爸怎么还没 回来呀？
看到妈妈难受的样子，我心疼得不得 了，真想替妈妈分担一点儿痛苦。
他们在很远的地方打工， 回来一趟不容易呀！
奶奶，元旦快到了，爸爸 妈妈能回来看我们吗？我想他 们了。
（2）我最近学习下降了，爸爸很烦恼。 （3）妈妈点最击近此又处 给我生了一个小妹妹， 奶奶重男轻女添，加文老字是抱怨妈妈只生了两个女 孩，妈妈很伤心。 （4）我和妈妈不想让爸爸在家抽烟，可 他自己老是控制不住，自己也很苦恼。
……
爱父母在行动——我是小小智多星
（1）分担家务 （2）认真学习 （3）化解矛点 添击 加盾此 文处 字 （4）不良习惯
父母之年，不可不知也。 一则以喜，一则以惧。
——《论语》
要知道父母的年龄。一方面为他们的高寿而高兴， 一方面又为他们的逐渐衰老而担忧。
知父母生日，祝福其长寿； 知父母工作，分担其辛劳； 知父母健康，关心其生活； 知父母心事，排解其烦闷； …… 了解父母，只为更好地爱父母。
活动三：爱的行动
爱父母 在行动
11.爸爸妈妈在我心中

课 后 作 业： 送给爸爸妈妈一份爱心礼物
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步， 越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是 比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋 斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到 达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。 人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想 做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不 要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成 功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的 路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不 能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而

模拟情景
小组讨论：
说说有什ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ好办法可以帮助爸爸妈妈 改掉不良习惯。
爸爸爱我， 妈妈爱我。 我爱爸爸, 我爱妈妈。
我们是 温暖一家！
爱爸爸， 爱妈妈， 在行动。
简单小事 帮着做, 自己的事情 自己做！
帮爸爸, 帮妈妈, 不良习惯, 改掉它!
我们是 相亲相爱 一家人！
课后研学单
爸爸的不健康习惯有
道德与法治三年级上册（人教版）
第四单元 家是最温暖的地方
11 爸爸妈妈在我心中
爱父母，在行动
日期 为爸爸（妈妈）做的事情 积分 余额
模拟情景
早上，妈妈很难受的样子， 走到嘉嘉床边，……
模拟情景
A 请小组挑选一幅图，创造想象，还原 生活场景，较完整地表演出事件过程。
B 一位同学负责旁白，一位同学负责挑 选相关道具，其他同学表演。
妈妈的不健康习惯有
帮助爸爸（妈妈）改 正不好习惯的过程
运用的方法 效果
6 、实力的来源不是胜利。唯有奋斗才能增强实力。当你历经苦难而不气馁，那就是实力。 4 、人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。 2 、时间是不可占有的公共财产，随着时间的推移，真理愈益显露。 3 、失败并不可怕，只要我们怀着一颗不服输的心，勇往直前，那么胜利将不会离我们太远。 12 、明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。 2 、大路走尽还有小路，只要不停地走，就有数不尽的风光。 7 、坚持正确的方法会成功到底，坚持错误的方法会失败到底。 6 、春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收茯，冬天就不能品尝。 3 、创业路上多磨难，坚持不懈去奋斗，青春之歌在农村，风雨人生更精彩。 4 、在世界的历史中，每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。 13 、天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行指乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 13 、你看世界的态度，就是世界对你的态度;你改变了自己，你就改变了世界。 15 、如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼。因为你自己的内心，你放不下。 4 、过去是经历，现在是尝试，未来是期待。经历过，尝试着，就有期待。 7 、只要有%的希望，就要用%的努力去争取。 4 、给我一双手，我就给你创造一片天，这就是年轻的力量。

父母之年，不可不知也。 一则以喜，一则以惧。
——《论语》
要知道父母的年龄。一方面为他们的 高寿而高兴，一方面又为他们的逐渐衰老 而担忧。
知父母生日，祝福其长寿； 知父母工作，分担其辛劳； 知父母健康，关心其生活； 知父母心事，排解其烦闷； …… 了解父母，只为更好地爱父母。
课后作业：放学回到家，选择自己 喜欢的方式表达对父母的爱。
同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就 能改变它。顽强的毅力改变可以征服世界上 座高峰。望远镜可以望见远的目标，却不能 走半步。伟大的成就，来自为远大的目标所 巨大心思和付诸的最大努力。我不能说只要 能怎样，但是只要放弃就什么都没有了。有 但不会被压垮；迷茫，但永不绝望。沉湎于 人和守株待兔的樵夫没有什么两样。你花时 么事，你就会成为什么样的人！人生没有彩 一天都是现场直播。人生最大的成就是从失 起来要做一件事，成功之前，没有必要告诉 。成功之后不用你说，其他人都会知道的。
第四单元 家是最温暖的地方
1爸妈妈）
父母精心呵护着 我们，我们也爱着他 们，可是你了解父母 吗？你打算怎样了解 父母呢？
活动三： 爱的表达
从父母的小档案中你有什么发现和感受？ 写出你想对父母说的话吧！
给父母写档案的过程中你有什么发现和感受？

妈妈病好后，总说那是她吃过的最香的面，因为那里面有爱的味道。
环节三 爱父母，在行动
爸爸累了，我帮爸爸……
妈妈烦心时，我会……
情景一
情景二
情景三
活动要求： 1.每个小组挑选一个情景进行交流，说一说怎么帮父 母改掉不好的行为习惯。 2.组长负责记录讨论结果。 3.讨论结束后每个小组推荐一位同学发言。
环节三 爱父母，在行动
父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。 ——《论语》
1.读一读“杨敏的日记”。 2.说一说杨敏是如何关心父母的。
杨敏的日记
4月19日 星期一 天气：阴
爸爸妈妈到外地打工已经三个多月了。 今天下午放学回来，随便吃了一点饭，我就和爷爷，哥哥 下地种玉米。 爷爷挖坑，我顺手把玉米籽放在坑里，哥哥给玉米坑盖土。 我们干得很快，一块地不到天黑就种完了。 把玉米种好了，爸爸妈妈就可以安心在外打工，不用操心 家里的庄稼了。
第四单元 家是最温暖的地方
11.爸爸妈妈在我心中
环节一 我们了解父母吗？
小调查
1.爸爸的生日是_________ 妈妈的生日是__________ 2.爸爸最爱吃的菜是_________ 妈妈最爱吃的菜是__________ 3.爸爸最喜欢干的事情是_____________________________
1. 找一找，奇奇关爱妈妈表现在哪里？ 2. 想一想，我们可以怎么向父母表达爱？
爱的味道
早上，奇奇发现妈妈没来叫他起床，也没给他准备早餐。妈妈是从 来不睡懒觉的，他有些纳闷。当他来到妈妈床前，才知道妈妈发烧了。 看着妈妈难受的样子，奇奇好心疼，赶紧找来感冒药，还拿了凉毛巾给 妈妈敷上。
田田来找他玩，奇奇说：“不去了，妈妈病了，我想给妈妈做碗热 汤面。”田田说：“那好，我来帮你。”不一会儿，一碗香喷喷的热汤 面送到妈妈的床前。妈妈又惊又喜，脸上露出了笑容，开心地喝着汤， 吃着面里的西红柿、鸡蛋……

好的！宝贝，那就一言为定！ 请你妈妈为我们见证。
爸爸，为了我们的身体健康， 您要戒烟哦！我每天帮您做记录好 不好？
约定的艺术
1.最好利用家庭会议时间提出建议。 2.先考虑父母当时的心情。 3.请善意地、具体地表达你的要求。 4.和父母真诚约定，坚定执行。
第四单元 家是最温暖的地方
11 爸爸妈妈在我心中
活动一：寻爱
父母的爱无处不 在，可我们对父母的 爱在哪里呢？
我们都爱父母
天都黑了，爸爸怎么还没 回来呀？
看到妈妈难受的样子，我心疼得不得 了，真想替妈妈分担一点儿痛苦。
他们在很远的地方打工， 回来一趟不容易呀！
奶奶，元旦快到了，爸爸 妈妈能回来看我们吗？我想他 们了。
父母之年，不可不知也。 一则以喜，一则以惧。
——《论语》
要知道父母的年龄。一方面为他们的高寿而高兴， 一方面又为他们的逐渐衰老而担忧。
知父母生日，祝福其长寿； 知父母工作，分担其辛劳； 知父母健康，关心其生活； 知父母心事，排解其烦闷； …… 了解父母，只为更好地爱父母。
活动三：爱的行动
爱父母 在行动
想一想
我们可以通过哪些 方式了解父母？
我为父母写档案
亲爱的爸爸
生日： 工作： 工作的时间： 身体状况： 最喜欢吃： 最关心： 兴趣爱好： 烦恼：
亲爱的妈妈
生日： 工作： 工作的时间： 身体状况： 最喜欢吃： 最关心： 兴趣爱好： 烦恼：
从父母的小档案中你有什么发现和感 受？把你的发现和感受写下来。
爱是把父母喜好熟记于心。
爱是在父亲疲劳时，给他捶捶背。
爱父母 在行动
和同桌说一说你 爱父母的行动吧。
爱是在父母烦心时默默的陪伴。
父母每时每刻爱着我们，我们也 时时把父母放在心中，处处表达着对 他们的爱。对父母的爱也表现在对父 母不良嗜好的批评上。