2016年秋季鲁教版五四制五年级语文上学期2.6、怀念母亲同步练习

《怀念母亲》学案一、学习目标1.学会8个生字，能正确读写词语。

能抄写对祖国魂牵梦萦的句子。

2.感悟课文内容，能抓住关键词、句、段和日记，体会季羡林爷爷思念祖国的情感，感悟爱国情。

3.感情朗读。

4.搜集文中相关的资料。

二、重点难点1．重点：能抓住关键词、句、段和日记。

2.难点：体会季羡林爷爷思念祖国的情感，感悟爱国情。

三、导学问题1．想想频频入梦是什么意思？祖国母亲频来入梦的原因是什么呢？2. 为什么我在想到故乡、老朋友时，心里感到凄凉，却又是甜蜜的呢？3. 在你的想象中，母亲的面影是怎样的？画一画。

4. 搜集《寻梦》的原文和相关资料。

5.你是从哪些关键的词句中体会到作者的感情的？四、参考资料1．视频：母亲节沙画（优酷网）音频：母亲（百度音乐）2．图片：康乃馨、祖国、母亲（百度图片）3.资料（百度文库）：（1）作者介绍：季羡林，著名古文字学家、历史学家、作家。

曾任中国科学院哲学社会科学部委员、北京大学副校长、中国社科院南亚研究所所长。

1911年出生于山东省清平县(现并入临清市)。

季羡林自1946年从德国回国，受聘北京大学，创建东方语文系，开拓中国东方学学术园地。

（2）母亲节的由来：规定一个专门的日子来表达人们对母亲的尊敬，并不是现代的发明，而是一个非常古老的习俗。

古希腊入曾在树林或山洞中举行仪式，对女神神的母亲顶礼膜拜。

到古罗马时，这些活动的规模就变得更大，庆祝盛况往往持续达三天之久。

当然，古时人们对女神的崇拜只不过是一种迷信，它同今天人们对母性的尊敬是大不相同的。

1872年，美国的朱丽娅·伍德·霍夫提出设立母亲节的建议，用以纪念和平。

继而1907年，人们掀起了一场设立国家母亲节的运动。

这项运动取得了成功，到1911年的时候，美国几乎每个州都开始庆祝母亲节，以表达对母亲们在塑造良好公民方面所做出努力的肯定。

1914年，伍德罗·威尔逊总统宣布"母亲节之母"安娜·瑞斯文·杰文斯夫人的生日为"美国国家母亲节"。

小学语文《怀念母亲》练习题（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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《怀念母亲》习题一、基础过关1．组词班（）偏（）编（）斑（）篇（）遍（）2．给多音字组词。

tàng（）jiā ( ) 趟夹tàng（）jiá( )二、综合训练1.选字填空。

艰坚（）强（）辛（）定（）决（）苦举步维( )2.按课文内容填空（1）《怀念母亲》的作者是。

本文主要写了作者对和“同样和同样”，充分表达了作者（2）我的祖国母亲，我是第一次离开她。

不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。

频来入梦的意思是。

祖国母亲频来入梦的原因是三、拓展应用快乐阅读父爱昼夜无眠父亲最近总是萎靡不振，大白天躺在床上鼾声如雷，新买的房子如音箱一般把他的声音“扩”得气壮山河，很是影响我的睡眠——我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神经衰弱的职业病。

我提出要带父亲去医院看看，他这个年龄嗜睡，没准就是老年痴呆症的前兆。

父亲不肯，说他没病。

再三动员失败后，我有点恼火地说，那你能不能不打鼾，我多少天没睡过安稳觉了！一言既出，顿觉野蛮和“忤逆”，我怎么能用这种口气跟父亲说话？父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子，红得即将崩（ku ì），但他终于什么话也没说。

第二天，我睡到下午４点才醒来，难得如此“一气呵成”。

突然想起父亲的鼾声，推开他的房门，原来他不在。

不定到哪儿玩麻将去了，我一直鼓励他出去多交朋友。

看来，虽然我的话冲撞了父亲，但他还是理解我的，这就对了。

父亲在农村穷了一辈子，我把他接到城里来和我一起生活，没让他为柴米油盐操过一点心。

为买房子，我欠了一屁股债。

这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗？我还不到30岁，头发就开始“落英缤纷”，这都是用脑过度、睡眠不足造成的。

我容易吗？作为儿子，我唯一的要求就是让他给我一个安静的白天，养精蓄（ruì）。

我觉得这并不过分。

父亲每天按时回来给我做饭，吃完后让我好好睡，就出去了。

有一天，我随口问父亲，最近在干啥呢？父亲一愣，支吾着说，没，没干啥。

章节测试题1.【综合题文】我会阅读孝心一个13岁的小女孩在一个富裕的人家做保姆。

一天，主人家吃月饼，主人也给女孩一个月饼。

小女孩并没有同主人一道吃，她到另一个房间去了，没有人注意女孩吃还是没吃。

在只有女孩一个人的房间里，一个香甜的月饼，在女孩陌生的眼里显得模糊了。

有一个熟悉的身影越来越清晰：她驼着背、淌着汗……锄草、拾粪……在烈日下、在雨中……艰辛地支撑着一个家。

她就是女孩的母亲。

女孩鼻子酸了，泪水模糊了她的眼睛。

于是，她那双颤抖的小手用旧报纸将月饼包了一层又一层，小心翼翼地藏起，小女孩要留着它让母亲尝尝啊！日子一天天过去了，小女孩终于获得了回家的机会，稚嫩的小手郑重地捧出月饼，从未有过的喜悦袭遍了全身：“妈妈，您尝尝这个……”其实，月饼早已发霉了……小女孩不懂。

小女孩日日夜夜的孝心就是这样的结果。

小女孩是不是太傻了？不，世上有愚昧的人，却没有愚钝的孝心啊！2.【答题】查字典填空。

“咽”字在“食不下咽”中读______，还可以组词：__________；在“哽咽”中，读______，这个词的意思是__________________________；在“咽喉”中读______。

A. yàn难以下咽yān哭时不能痛快地出声 yèB. yàn难以下咽yè哭时不能痛快地出声yān【分析】本题考查了学生查字典的能力。

【解答】解答本题需同学们在平时的学习中多练习查字典，多识记生字笔画，规范书写。

3.【答题】查字典填空。

“奔”字有2个读音，在本课中读______，组词“奔丧”，“奔丧”就是_______的意思；这个字的另一个读音是_____，由这个字组成的成语典故是____________。

A. bēn从外地急忙赶回去料理长辈亲属的丧事bēn嫦娥奔月B. bèn从外地急忙赶回去料理长辈亲属的丧事bēn 嫦娥奔月【答案】A【分析】本题考查了学生查字典的能力。

【解答】解答本题需同学们在平时的学习中多练习查字典，多识记生字笔画，规范书写。

六年级上册课后练习题：《怀念母亲》（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学语文《秋季的怀念》读写练习题一. 依照提示写出段意。

第一段（第一、2自然段）:第二段（第3—6自然段）:第三段（第7自然段）:二. 填空。

课文记叙了母亲在得了癌症的情形下的情形，表达了作者对母亲的 ，歌颂了母爱的三.读课文片断，回答下列问题。

那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。

母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推你去看看吧。

”他憔悴的脸显出恳求般的神色。

“何时？”“你若是情愿，就明天。

”她说。

我的回答已经让她喜出望外了。

“好吧，就明天。

”我说。

她快乐得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧预备。

”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好预备的！”她也笑了，坐在我身旁，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。

还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她突然不说了。

关于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还灵敏。

她又悄悄出去了。

先用“ ”画出写母亲神态的文句，再用“ ”画出些母亲动作的文句，然后用“ ”画出写母亲语言的文句，最后写出你读了这些文句后的体会。

四. 读同窗习作，完成练习。

我的妈妈 青岛市永宁路小学五年级三班袁超 我的妈妈在青岛碱厂的质检处工作。

她十分喜爱钻研业务，在家里一有空闲，就看那些和工作有关的书籍。

她爱岗敬业，年年取得单位的表彰奖励，今年还被评为青岛碱厂的首席技师呢！ 她对我的学习抓得很紧。

自打我记事起，她就教我认字数数算题。

我上小学后，她天天下班回家第一件事确实是检查我的作业，看到我的作业写得正确整洁才许诺我玩。

一旦看到我写得不行，她会动气地批评我，然后撕掉作业教我重写。

一旦看到我因为贪玩没写完作业，她会涨红了脸扯开大嗓门冲我吼叫，劈脸盖脸地打我。

天天晚餐后她洗完碗筷，就一边看她的那些书，一边监督我练书法练绘画练乐器。

我练完了这些，她还要给我布置语文数学作业，做完了由她检查。

礼拜天和假日，她也不叫我闲着，要我参加器乐、美术和书法、足球、篮球的学习班。

仿写秋天的怀念母亲的作文英文回答：As the autumn leaves begin to fall, I find myselffilled with memories of my mother. The crisp air and the golden hues of the season always bring her to mind. I remember how she used to take me for walks in the park, pointing out the changing colors of the leaves and telling me stories about her own childhood. Those moments were so precious to me, and I miss them dearly.中文回答：随着秋叶开始落下，我发现自己充满了对母亲的回忆。

清新的空气和金色的秋天总是让我想起她。

我记得她过去常常带我去公园散步，指着变色的叶子，给我讲述她自己童年的故事。

那些时刻对我来说是如此珍贵，我非常怀念。

The smell of pumpkin spice and the sound of leaves crunching underfoot transport me back to those days with mymother. She had a way of making even the simplest moments feel magical. I can still hear her laughter and feel her warm embrace. It's these little things that I miss the most the everyday moments that made our bond so strong.南瓜香料的味道和脚下叶子发出的声音让我回想起和母亲在一起的那些日子。

鲁教版五年级上册《第6课时怀念母亲》同步练习卷二、标题1．把句子中划线的部分换成恰当的成语（1）我痛哭了几天，吃不下饭，睡不安稳觉。

（2）躺在床上，各种念头此起彼伏，不断涌现在脑海中。

（3）我当时的想法，从这几段文字中也可以看出一点。

2．读句子，在括号里填入恰当的动词，体会句子表达的感情①我不开灯，又沉默地站在窗前，看暗夜渐渐上天空，上对面的屋顶。

一切都在朦胧的薄暗中。

☆我体会到作者此时的内心感受是：②我怅望灰天，在泪光里，出母亲的面影。

☆我体会到了作者的感情，此时，“母亲的面影”是的。

③然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地在心头。

说“这凄凉“是“甜蜜的“是因为“凄凉”因为身在他乡，没有朋友，很寂寞，空虚。

“甜蜜的”因为他又想到了祖国的朋友，和他在祖国快乐的日子。

我六岁离开我的生母，到城里去住。

中间曾回故乡两次，都是奔丧．（sāngsàng），只在母亲身边待．（dāidài）了几天，仍然回到城里。

在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。

我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。

我真想随母亲于地下。

我的愿望没能实现，从此我成了没有母亲的孤儿。

一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。

我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。

一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。

后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道为什么，母亲频来入梦。

我的祖国母亲，我是第一次离开她。

不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。

为了说明当时的感情，我从初到哥廷根的日记里摘抄几段：1935年11月16日不久外面就黑起来了。

我觉得这黄昏的时候最有意思。

我不开灯，又沉默地站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。

一切都沉在朦胧的薄暗中。

我的心往往在沉静到不能再沉静的时候，活动起来。

我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉，然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。

小学语文学习材料金戈铁骑整理制作一、读音和字形完全对的一组是（）A 端详（xiánɡ）分享欧州恶劣B 刚劲（jìn）避免沮丧索绕C 藐视（miǎo）轰动先驱艰巨D 篇章（piān）堪测抚养凄凉二、按要求写出ABB式的叠词。

1．写颜色：（）（）2、写神情：（）（）3．写滋味：（）（）4．写外形：（）（）三、五千年文化给予中华少年无尽的滋养。

请结合课外知识，分类填写。

1．古代人物：________、、、；2．现代英雄：、、、3．神话故事：、、、；4．传统节日：、、、四、给下面词语中红色的字选择最恰当的解释。

1．施工（）A 给予B 施舍C 施行D 在物体上加某种东西2．复苏（）A 重复B 转过去或转回来C 恢复D 再，又3．寝不安席（）A 安定B 平安C 安装D 存着，怀着4．百折不回（）A 弯曲B 弄断C 损失D 折叠五、选词填空。

1、周密严密精密机密（）监视（）思考（）计算（）文件（）警戒（）测量严守（）（）调查2．鼓励勉励激励奖励（1）有关部门对有突出贡献的科技人员进行（）。

（2）每当我学习中遇到困难，老师总是热情地（）我。

（3）总结会上，辅导员李老师（）我们继续努力，争取更大进步。

六、下面词语在课文中分别喻指什么，选一选，填一填。

①战士丰富多彩，富于革命理想的生活②五十六个民族③热烈顽强④抱负远大⑤勇敢乐观⑥纯洁1．雪莲（）2．海燕（）3．雏鹰（）4．山丹丹（）5．五十六朵鲜花（）6．彩色的翅膀（）七、下面的句子用了什么修辞方法。

1．火车怎么才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。

（）2．这些小精灵会不爱我们祖国的海岛？（）3．要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。

（）4．从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕。

（）八、判断下列句子。

1、初到哥廷根的时候，作者季羡林一心怀念着生母，有时想得简直不能忍耐。

（）2、《中华少年》一课选取雪山高原、南疆宝岛、北方草原和黄土高坡四地的少年代表中华少年。