苏教版高中生物必修三教学课件：第2单元 第11课时

【解析】 本实验说明,在生长素的作用下,根尖产生了乙烯,而且 生长素浓度越高,乙烯浓度越高,乙烯对植物的生长具有抑制作用。 本实验的自变量是生长素的浓度,因变量是根尖生长状况以及乙烯 的浓度。 生长素和乙烯都属于植物激素,生长素对植物生长的作用具 有两重性,但是乙烯没有。 【答案】C
知识点一:植物激素及其作用 1.请分析:植物激素与动物激素有何区别?并将比较的结果填入 下表中。
)。
A.乙烯在植物体的各个部位都可以产生,主要作用是加速果实 成熟 B.单侧光引起生长素在胚芽鞘尖端发生极性运输,导致向光生 长 C.萌发种子中赤霉素含量上升,脱落酸含量下降 D.细胞分裂素能促进细胞分裂,延缓细胞衰老
【解析】 乙烯在植物体的各个部位都能合成,具有促进果实成熟 的作用;单侧光引起生长素在胚芽鞘尖端发生横向运输,导致向光生 长;赤霉素具有解除种子休眠的作用,脱落酸具有抑制种子萌发的作 用,萌发的种子中赤霉素含量上升,脱落酸含量下降;细胞分裂素能 促进细胞分裂,从而延缓细胞衰老。 【答案】B
①合成 ②作用 ③微量 ④未成熟 ⑤幼芽 ⑥幼根 ⑦伸长 ⑧根尖 ⑨萌发 ⑩正在发育 细胞分裂 衰老 成熟的 和衰老 休眠 衰老、脱落 成熟 成熟 脱落 协 同 拮抗 化学方法 植物激素 调节 生长素 扦插的枝条生根 果实发育 落花落果 性别分化
1.(2016 年泰州期中)下列能够促进果实成熟的植物激素是( A.生长素 B.乙烯 C.细胞分裂素 D.生长激素
3.植物激素间的相互作用 (1)植物激素之间既有 作用,也有 作用。
(2)决定植物某一生理效应的往往不是某种激素的绝对量,而是 各激素之间的相对含量。
二、植物生长调节剂及应用 1.植物生长调节剂:科学家通过 物质,这些物质在结构和功能上与各种 长发育有 作用。
合成和筛选了一些 相似,对植物的生
2.植物生长素类似物 (1)概念:与 (2)应用:促进 ;控制 。 结构和生理作用相似的人工合成的物质。 ;促进 ;防止
【解析】 浓度为 a 时,该生长素类似物对胚芽鞘的作用是促进生 长,A 项错误;浓度为 b 的生长素类似物对胚芽鞘的促进作用最强,故 该浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度,B 项正确;与浓度为 a 时相比, 浓度为 c 的生长素类似物既不促进也不抑制胚芽鞘的生长,所以没 有浓度 a 的促进伸长效果好,C 项错误;d 浓度对应的作用效果在横坐 标以下,表现为抑制胚芽鞘生长,D 项错误。 【答案】B
第 11 课时 植物生命活动的调节(三)
知识点 知识点一:植物 激素及其作用 知识点二:生长 素类似物的应用
教学突破策略 采用列表归纳法, 引导学生分析 列举事例,归纳生 长素类似物的作 用
学习技巧点拨 列表归纳其他植物激素的种类、合成 部位及作用,理解植物激素间的相互 作用 结合具体实例,理解生长素类似物及 其应用
)。
【解析】生长素能促进果实的发育,不能促进果实的成熟,A 项 错误;乙烯能促进果实的成熟,B 项正确;细胞分裂素促进细胞分 裂,C 项错误;生长激素能促进动物的生长,不是植物激素,D 项错误。 【答案】B
2.关于植物激素及其类似物在生产实践上的应用,符合实际的是 ( )。 A.黄瓜结果后,喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落 B.细胞分裂素促使细胞分裂与衰老 C.用一定浓度的赤霉素溶液处理黄麻、 芦苇等植物,可使植株增 高 D.乙烯广泛存在于植物的多种组织中,主要促进果实的发育
一、其他植物激素及其主要生理功能 1.植物激素:由植物体的① 部位产生并运送到② 对植物的生长和发育有显著作用的③ 有机物。
部位,
2.其他植物激素及其主要生理功能
激素名称 主要分布于④ 赤霉素 ⑥ 细胞分裂素 的果实等器官 脱落酸 在根冠和萎蔫的叶片等器官以及 的组织中较多 乙烯 广泛存在于多种组织和器官,正在 的果实中含量更多 促进果实 ,促进叶片和果实 等幼嫩组织和器官 、⑨ 的种子和⑩ 实生长发育 促进 芽的分化 抑制细胞分裂,促进芽和种子的 叶片和果实的 ,促进 ,延缓叶片 ,诱导 通常分布于⑧ 存在部位 的种子、 ⑤ 、 幼叶、促进细胞⑦ 主要作用 、 植株增高,促进种子萌发、 果
项目
植物激素 无专门的① ,由植物
动物激素 由专门的② 随血液循环作用于③ 器官 ; 分泌
不 产生部位 体的一定部位产生 同 点 作用部位 由④ 相同点 特点:⑤ ⑥ 不作用于特定器官 产生;
生物体的新陈代谢、生长发育等生理活动
答案:①分泌器官 ②内分泌器官 ③特定 ④自身 ⑤种类 多、微量、高效 ⑥调节
5.有人做了如下实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长 素的培养液中,加入少量蔗糖作为能源,同时设置了空白对照组。他 发现在有生长素的培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液 中乙烯浓度也越高,根尖的生长所受的抑制也越强。 下列推断中不正 ．． 确 的是( )。 ． A.此人设置的空白对照组是将等量根尖放在含等量蔗糖但不含 生长素的培养液中 B.本实验的自变量是生长素浓度,因变量是乙烯浓度和根尖生 长情况 C.生长素和乙烯都属于植物激素,对植物生长的作用都具有两 重性 D.据实验结果可推知,高浓度生长素可诱导根细胞合成并分泌 乙烯
4.(2016 年启东期中)在探究生长素类似物对小麦胚芽鞘伸长影响的 实验中,某实验小组根据实验数据绘制了相关曲线(见下图)。 下列有 关叙述正确的是( )。
A.浓度为 a 的生长素类似物抑制胚芽鞘的伸长 B.浓度 b 为生长素类似物促进胚芽鞘伸长的最适浓度 C.与浓度 a 时相比,浓度为 c 的生长素类似物促进伸长效果更好 D.与浓度 c 时相比,浓度为 d 的生长素类似物促进伸长效果更好
【解析】 黄瓜结果后,喷洒一定量,故 A 项错误。促使细胞 衰老不是细胞分裂素作用的结果,故 B 项错误。 乙烯广泛存在于植物 的多种组织中,主要促进果实的成熟而不是发育,故 D 项错误。 【答案】C
3.下列有关植物激素的叙述,错误 的是( ．．