01孟德尔豌豆杂交试验(一)

1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（一）知识点1：遗传学的基本概念★★☆知识点①性状类★★☆1.相对性状：生物的性状的表现类型。

（1）显性性状：具有相对性状的两纯种亲本杂交，F1中出来的性状。

（2）隐性性状：具有相对性状的两纯种亲本杂交，F1中出来的性状。

2.性状分离：后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。

【微点拨】相对性状必须具备三要素：同种生物、同一性状、不同表现类型。

知识点②个体类★★☆1.表型：生物个体表现出来的性状，如豌豆的高茎和矮茎。

2.基因型：与表型有关的基因组成，如高茎豌豆的基因型是DD或Dd。

3.纯合子：由基因的配子结合成的合子发育成的个体，如DD或dd。

4.杂合子：由基因的配子结合成的合子发育成的个体，如Dd。

知识点③基因类★★☆1.相同基因：染色体位置上控制性状的基因，如A、A。

2. 等位基因： 染色体 位置上控制 性状的基因，如C 、c 。

3. 非等位基因：（1）位于 染色体上的基因，如A 、D 。

（2）位于同源染色体上 位置上的基因，如C 、d 。

【微点拨】1. 遗传基本概念之间的关系2. 基因型相同的生物，表型一定相同吗？基因型相同的生物，表型不一定相同；因为表型是基因型和环境因素共同作用的结果。

3. 表型相同的生物，基因型一定相同吗？表型相同的生物，基因型不一定相同。

例如基因型为DD 或Dd 的豌豆都表现为高茎。

知识点④ 交配方式类 ★★☆【典例1】 （2021春•乃东区校级期末）下列叙述错误的是（ ）A ．相对性状是指同种生物的不同性状的不同表现类型B ．杂种后代中显现不同性状的现象称性状分离C ．表现型相同，基因型不一定相同D ．等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因【典例2】（2023改编）红海中营群居生活的红鲷鱼有一种奇怪的现象，即在缺少雄性红鲷鱼的雌鱼群体中，总会有一条雌鱼变成雄鱼，且身体也变得比其他雌鱼健壮。

为解释这一现象，有人做了如下两组实验（注：两组红鲷鱼生长状况、实验装置、条件及时间都相同）。

第1章遗传因子的发现第1节孟德尔的豌豆杂交实验（一）一、选择题1．下列各组中不属于相对性状的是（）A．水稻的早熟和高产B．豌豆的紫花和红花C．小麦的抗病和易感染疾病D．绵羊的粗毛和细毛【答案】A【解析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型．水稻的早熟和高产不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，水稻的早熟和晚熟属于相对性状，A正确；豌豆的紫花和红花符合相对性状的概念，属于相对性状，B错误；小麦的抗病和易感染疾病符合相对性状的概念，属于相对性状，C 错误；绵羊的粗毛和细毛符合相对性状的概念，属于相对性状，D错误。

2．豚鼠的黑毛对白毛是显性，如果一对杂合子的黑毛豚鼠交配，产生四仔，则它们的表现型是（）A．全部黑毛B．三黑一白C．一黑三白D．无法确定【答案】D【解析】根据基因分离定律，杂合子的黑毛豚鼠交配，即Aa×Aa→AA（黑）：Aa（黑）：aa（白）=1：2：1，后代性状分离比为黑色：白色=3：1．但在子代数目较少的情况下，可能存在偶然性，后代不一定会出现3：1的分离比，有可能是全部黑色或全部白色或三黑一白或一黑三白或二黑二白；故选D。

3．在下列遗传实例中，属于性状分离现象的是（）①高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代全为高茎豌豆②高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代有高有矮，数量比接近于1∶1③圆粒豌豆自交后代中，圆粒豌豆与皱粒豌豆分别占3/4和1/4④开粉色花的紫茉莉自交，后代出现红花、粉花、白花三种表现型A．②③④B．③④C．②③D．③【答案】B【解析】高茎（AA）×矮茎（aa）→高茎（Aa），不符合性状分离的概念，①错误；高茎（Aa）×矮茎（aa）→高茎（Aa）：矮茎（aa）=1：1，不符合性状分离的概念，②错误；圆粒（Rr）×圆粒（Rr）→圆粒（RR、Rr）：皱粒（rr）=3：1，符合性状分离的概念，③正确；粉色（Bb）×粉色（Bb）→红色（BB）：粉色（Bb）：白色（bb）=1：2：1，符合性状分离的概念，④正确。

1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（一）核心知识梳理1.豌豆用作遗传实验材料的优点(1)豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉的植物，自花传粉、闭花受粉避免了外来花粉的干扰，自然状态下一般都是纯种。

（2）豌豆不同品种间具有易于区分的、能稳定遗传（纯合子）的相对性状。

（3）豌豆花大，便于去雄和人工授粉。

（4）豌豆生长周期短,易于栽培。

（5）后代数量多,数学统计分析结果更可靠。

2.一种生物的同一种性状的不同表现类型，叫作相对性状。

3.人工异花传粉的过程a．去雄，先除去未成熟花的全部雄蕊。

b．套袋，套上纸袋，以免外来花粉干扰。

c．采集花粉。

d．传粉，将采集到的花粉涂（撒）在去除雄蕊的雌蕊柱头上。

e．套袋，再套上纸袋，防止外来花粉干扰。

两朵花之间的传粉过程叫作异花传粉。

不同植株的花进行异花传粉时供应花粉的植株叫作父本，接受花粉的植株叫作母本。

4.杂交实验：（1）孟德尔用高茎豌豆与矮茎豌豆作亲本进行杂交。

无论用高茎豌豆作母本(正交)，还是作父本(反交)，杂交后产生的第一代总是高茎的。

用F1自交，结果在F2植株中，不仅有高茎，还有矮茎的，数量比接近3：1。

（2）孟德尔把F1中显现出来的性状，叫作显性性状，如高茎；未显现出来的性状，叫作隐性性状，如矮茎。

（3）杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象，叫作性状分离。

5.对分离现象的解释（1）生物的性状是由遗传因子决定的。

这些因子就像一个个独立的颗粒，既不会相互融合，也不会在传递中消失。

每个因子决定一种特定的性状，其中决定显性性状的为显性遗传因子，用大写字母(如D )来表示；决定隐性性状的为隐性遗传因子，用小写字母(如d )来表示。

（2）在体细胞中，遗传因子是成对存在的。

例如，纯种高茎豌豆的体细胞中有成对的遗传因子DD，纯种矮茎豌豆的体细胞中有成对的遗传因子dd。

像这样，遗传因子组成相同的个体叫作纯合子。

因为F1自交的后代中出现了隐性性状，所以在F1的体细胞中必然含有隐性遗传因子；而F1表现的是显性性状，因此F1的体细胞中的遗传因子应该是Dd。

1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（一）一、单选题1.孟德尔对于遗传学的重要贡献之一是利用设计巧妙的实验否定了融合遗传方式。

为了验证孟德尔遗传方式的正确性，有人用一株开红花的烟草和一株开白花的烟草作为亲本进行实验。

在下列预期结果中，支持孟德尔遗传方式而否定融合遗传方式的是（）A. 红花亲本与白花亲本杂交的F1全为红花B. 红花亲本与白花亲本杂交的F1全为粉红花C. 红花亲本与白花亲本杂交得F1，F1自交得到的F2按照一定比例出现花色分离D. 红花亲本自交，子代全是红花；白花亲本自交，子代全是白花2.用豌豆作实验材料是孟德尔成功的关键，下列特点不是．．其原因的是（）A. 具有易于区分的相对性状B. 严格的自花传粉植物C. 等位基因的数量少D. 自然状态下，亲本一般都是纯种3.在豌豆杂交实验中，为防止自花传粉应（）A. 将花粉涂在雌蕊柱头上B. 采集另一植株的花粉C. 除去未成熟花的雄蕊D. 人工传粉后套上纸袋4.人工异花授粉之前，首先要对父本和母本分别作如下处理（）A. 母本去雄，父本套袋B. 父本去雄，母本套袋C. 母本去雄，母本套袋D. 父本去雄，父本套袋5.下列性状中属于相对性状的是（）A. 鸡的毛腿与长腿B. 棉花的细绒与长绒C. 人的双眼皮与大眼睛D. 大麦的耐旱性与非耐旱性6.在孟德尔所做的一对相对性状的杂交实验中，会对实验结果产生影响的是（）A. 是否以显性纯合子做父本B. 是否以隐性纯合子做母本C. 是否对母本去雄D. 测交时，选择F1做父本还是做母本7.如图为豌豆的“一对相对性状的杂交实验”图解。

下列相关判断错误的是（）A. 两个亲本都是纯合子B. 高茎对矮茎为显性C. 亲本中高茎豌豆作父本或母本实验结果不同D. F2中既有高茎也有矮茎的现象叫做性状分离8.下列有关性状分离的叙述，正确的是（）A. 在杂种自交子代中只出现显性性状的现象B. 杂种进行测交后，其子代出现隐性性状的现象C. 性状分离的实质是杂种个体产生了不同基因型的配子D. 绿色皱粒豌豆自交，其子代只出现绿色皱粒的现象9.为鉴别一株高茎豌豆是否为纯合体，最简便的方法是（）A. 自交B. 测交C. 正交D. 反交10.遗传实验过程中，生物的交配方式很多，下列有关叙述不正确的是（）A. 杂交是指基因型不同的个体之间的交配方式，是目前培育新品种的重要方法B. 自交是自花传粉、闭花受粉的植物的主要交配方式C. 测交常用来检测某个个体的基因型，也可用来确定一对相对性状的显隐性D. 正交和反交常用来判断某性状的遗传方式是核遗传还是质遗传11.下列不属于孟德尔对分离现象解释的是（）A. 生物的性状是由遗传因子决定的B. 一对相对性状可由多对遗传因子控制C. 配子只含有每对遗传因子中的一个D. 受精时雌雄配子的结合是随机的12.因一种环境温度的骤降，某育种工作者选取的高茎（DD）豌豆植株与矮茎（dd）豌豆植株杂交，F1全为高茎；但是其中有一F1植株自交得到的F2中出现了高茎：矮茎=35:1的性状分离比。