孟德尔豌豆杂交实验二 自由组合定律
- 格式：ppt
- 大小：3.69 MB
- 文档页数：41
下载文档原格式
合集下载
孟德尔的豌豆杂交实验二(2)
[答案] D
两对相对性状独立遗传的两纯合亲本杂交，F2出现的重
组类型中能稳定遗传的个体约占( )
A．1/8
B．1/5
C．1/5和1/3 D．1/16
[答案] C
[解析] 设控制两组相对性状的基因分别为(A、a和B、
b)，题干中两纯合亲本杂交的情况有两种，即(AABB×aabb
或AAbb×aaBB)。当为AABB×aabb时，则F1为AaBb，自 交后，F2为(A_B_、A_bb、aaB_、aabb)四种类型，其重组
(二)思考与讨论 1．提示：豌豆适于作杂交实验材料的优点有：(1)具有 稳定的易于区分的相对性状，如高茎和矮茎，高茎高度在 1.5～2.0 m，矮茎高度仅为0.3 m左右，易于观察和区分；(2) 豌豆严格自花受粉，在自然状态下可以获得纯种，纯种杂交 获得杂合子；(3)花比较大，易于做人工杂交实验。孟德尔正 是因为选用了豌豆做杂交实验，才能有效地从单一性状到多
(4)敢于向传统挑战。孟德尔通过实验研究，提出了“颗 粒性遗传”的思想，这是对传统的遗传观念的挑战。
课前预习导学
自主预习
一、两对相对性状的杂交实验分析： 1．亲本为具有两对相对性状的纯合子，两对相对性状分 别为种子的颜色，即______和种子的形状，即______。 2．F1全为黄色圆粒，说明________对________为显性， ________对________为显性。
2．分析教材P10图1－8与1－9，解释自由组合现象并验 证。
3．讨论分析孟德尔获得成功的原因。 4．说出基因型与表现型之间的联系以及等位基因的含 义。
重点与难点：(1)对自由组合现象的解释，阐明自由组合 定律；(2)分析孟德尔遗传实验获得成功的原因。
情境导入：李振声是中国科学院院士、第三世界科学院 院士，长期从事小麦与偃麦草远缘杂交与染色体工程育种研 究，育成小偃麦八倍体、异附加系、异代换系、易位系和小 偃4、5、6号等系列小麦良种。其中仅小偃6号就累计推广1.5 亿亩，增产粮食40亿公斤。小偃系统衍生良种70多个，累计 推广面积大概在3亿亩以上，增产小麦超过了75亿公斤。被 授予中国2006年度国家最高科技奖。
两对相对性状独立遗传的两纯合亲本杂交，F2出现的重
组类型中能稳定遗传的个体约占( )
A．1/8
B．1/5
C．1/5和1/3 D．1/16
[答案] C
[解析] 设控制两组相对性状的基因分别为(A、a和B、
b)，题干中两纯合亲本杂交的情况有两种，即(AABB×aabb
或AAbb×aaBB)。当为AABB×aabb时，则F1为AaBb，自 交后，F2为(A_B_、A_bb、aaB_、aabb)四种类型，其重组
(二)思考与讨论 1．提示：豌豆适于作杂交实验材料的优点有：(1)具有 稳定的易于区分的相对性状，如高茎和矮茎，高茎高度在 1.5～2.0 m，矮茎高度仅为0.3 m左右，易于观察和区分；(2) 豌豆严格自花受粉，在自然状态下可以获得纯种，纯种杂交 获得杂合子；(3)花比较大，易于做人工杂交实验。孟德尔正 是因为选用了豌豆做杂交实验，才能有效地从单一性状到多
(4)敢于向传统挑战。孟德尔通过实验研究，提出了“颗 粒性遗传”的思想，这是对传统的遗传观念的挑战。
课前预习导学
自主预习
一、两对相对性状的杂交实验分析： 1．亲本为具有两对相对性状的纯合子，两对相对性状分 别为种子的颜色，即______和种子的形状，即______。 2．F1全为黄色圆粒，说明________对________为显性， ________对________为显性。
2．分析教材P10图1－8与1－9，解释自由组合现象并验 证。
3．讨论分析孟德尔获得成功的原因。 4．说出基因型与表现型之间的联系以及等位基因的含 义。
重点与难点：(1)对自由组合现象的解释，阐明自由组合 定律；(2)分析孟德尔遗传实验获得成功的原因。
情境导入：李振声是中国科学院院士、第三世界科学院 院士，长期从事小麦与偃麦草远缘杂交与染色体工程育种研 究，育成小偃麦八倍体、异附加系、异代换系、易位系和小 偃4、5、6号等系列小麦良种。其中仅小偃6号就累计推广1.5 亿亩，增产粮食40亿公斤。小偃系统衍生良种70多个，累计 推广面积大概在3亿亩以上，增产小麦超过了75亿公斤。被 授予中国2006年度国家最高科技奖。
孟德尔的豌豆杂交实验(二)教案
第1章遗传因子的发现
第2节孟德尔的豌豆杂交实验〔二〕
一、知识构造
两对相对性状遗传实验
对自由组合现象的解释
孟德尔的豌豆杂交实验〔二对自由组合现象解释的验证
自由组合定律
孟德尔实验方法的启示
孟德尔遗传规律的再发现
二、教学目标
⑴知识方面：
(1)说明孟德尔两对相对性状的杂交试验。
(2)理解两对相对性状与两对等位基因的关系。
(3)掌握两对相对性状的遗传实验，F2中的性状别离比例。
(4)简述基因的自由组合定律及其在实践中的应用。
(5)了解孟德尔获得成功的原因。
⑵情感态度与价值观方面：
〔1〕通过孟德尔豌豆杂交实验所提醒的自由组合定律的信息，学到辩证唯物主义的价值观。
〔2〕分析孟德尔遗传实验获得成功的原因。
⑶能力方面：
1、孟德尔对自由组合现象的解释及杂交试验分析图解
2、对自由组合现象解释的验证――测交试验及其图解
三、教学重点和难点
：
〔1〕对自由组合现象的解释，说明自由组合定律。
〔2〕分析孟德尔遗传实验获得成功的原因。
：对自由组合现象的解释。
四、教学方法：归纳法、讨论法、师生互动法及讲授法等
五、教学课时：2
六、教学过程：
七、板书设计。
2021-2022高中生物人教版必修2习题：第1章 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)
1．自由组合定律：把握不同性状的遗传因子的分别和组合是互不干扰的；在形成配子时，打算同一性状的成对的遗传因子彼此分别，打算不同性状的遗传因子自由组合。
2．自由组合定律中的分别与组合。
(1)分别：是把握一对相对性状的等位基因在形成配子时伴同源染色体的分别而分别。
(2)组合：是把握不同性状的非等位基因随非同源染色体的自由组合而发生自由组合的现象。
3．表现型：生物个体表现出来的性状，如豌豆的高茎和矮茎。
4．基因型：与表现型有关的基因组成叫做基因型，如高茎豌豆的基因型是DD 或Dd，矮茎豌豆的基因型是dd。
基因型是性状表现的内在因素，表现型是基因型的表现形式。
5．等位基因：把握相对性状的基因。
如D和d。
自主学习一、两对相对性状的杂交试验过程及分析二、对自由组合现象的解释1．两对相对性状(黄与绿，圆与皱)分别由两对遗传因子(Y与y，R与r)把握。
2．F1在产生配子时，成对的遗传因子彼此分别，不成对的遗传因子可以自由组合。
3．F1产生的雌雄配子各有4种，分别是YR、Yr、yR、yr，比例为1∶1∶1∶1。
4．受精时，雌雄配子的结合是随机的，雌雄配子的结合方式有16种；遗传因子的组合形式有9种。
三、对自由组合现象解释的验证1．方法：测交。
2．猜测过程。
3．试验结果：正、反交结果与理论猜测相符，说明对自由组合现象的解释是正确的。
4．四、自由组合定律把握不同性状的遗传因子的分别和组合是互不干扰的；在形成配子时，打算同一性状的成对的遗传因子彼此分别，打算不同性状的遗传因子自由组合。
五、孟德尔试验方法的启示主要是：选材精确；方法科学；态度严谨。
六、孟德尔遗传规律的再发觉1．基因：就是遗传因子。
2．表现型：生物个体表现出来的性状。
3．基因型：与表现型有关的基因组成。
4．等位基因：把握相对性状的基因。
合作交流1．推断正误：(1)F1能产生数量相等的4种配子。
(√)(2)F1自交产生F2的过程中，雌雄配子的结合方式是16种。
孟德尔的豌豆杂交实验(二)
1.2 孟德尔的豌豆杂交实验（二）知识梳理知识点一．两对相对性状的杂交实验1．实验过程：具有两对相对性状的个体杂交，得F1，F1再自交得F22．Ｆ１全为显显，Ｆ２出现性状分离，有显显，显隐，隐显和隐隐，其比例9:3:3:13．对自由组合现象的解释⑴． Y和y决定黄、绿；R和r决定圆、皱，这两对相对性状的是彼此独立，互不干扰的；⑵．亲本基因型YYRR和yyrr分别产生YR、yr一种配子；F1的基因型为YyRr，表现型为显显⑶． F1产生配子时，按照分离定律，Y与y、R与r分离，同时这两对遗传因子自由组合，Y与R组合成YR配子；Y与r组合成Yr配子；y与R组合成yR配子；y与r组合成yr配子。
四种雄配子和四种雌配子的比例均为1：1：1：1⑷．四种雌雄配子结合机会均等，结合方式有16种，在这16种组合中，共有9种遗传因子组合，决定4种性状表现，比例为9：3：3：14．对自由组合现象解释的验证——测交方法：测交实验过程：YyRr × yyrr结果：测交后代有四种性状，比例为1：1：1：1，符合预期设想5．自由组合定律控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。
6．自由组合定律的简便运用凡满足基因自由组合定律的习题，都可化简为基因的分离定律的习题，再按同时出现的概率等于各自概率的乘积来解之，十分方便。
知识点二．孟德尔获得成功的原因1.正确选用豌豆做实验材料是成功的首要条件。
2.在对生物的性状分析时，首先针对一对相对性状进行研究，再对多对性状进行研究。
3.对实验结果进行统计学分析。
4.科学地设计了实验程序。
知识点三．F2的表现型与基因型的比例关系1.F2共有9种基因型，4种表现型2.双显性占9/16，单显各占3/16，双隐性占1/163.纯合子占4/16（1/16YYRR+1/16YYrr+1/16yyRR+1/16yyrr），杂合子占1-4/16=12/164.F2中，双亲类型（Y_R_、yyrr）占10/16，重组类型占6/16（3/16Y_rr+3/16yyR_）知识点四．分离定律与自由组合定律的区别与联系1、假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节。
孟德尔的豌豆杂交实验(二)以及遗传定律中计算和解题策略
找画关键字词，注意限定条件。
例5、香豌豆中，只有当A、B两个不同的 显性基因共同存在时，才开红花。（两对基 因独立遗传），一株红花植株与aaBb的植株 杂交，子一代中有3/8开红花。若让这一株 红花植株自交，则其后代红花植株中，杂合 体占多少？ 8 / 9
策略: 透过表面看本质。
例6、豌豆灰种皮（G）对白种皮（ｇ）为 显性，黄子叶（Y）对绿子叶（ｙ）为显性。 现有GGYY与ｇｇｙｙ杂交得F1，F1自交得F2， F2植株自交所结种子种皮颜色的分离比和子叶 颜色的分离比.
（5）F1的各种雄配子与 各种雌配子结合机会均等 ，因此即有16种受精结合 方式，致使F2有9种基因 型，4种表现型比例接近 于9：3：3：Байду номын сангаас）
YR YR Yr yR
YY RR YY Rr Yy RR Yy Rr
Yr
YY Rr YY rr Yy Rr Yy rr F2
yR
Yy RR Yy Rr yy RR yy Rr
自由组合规律的意义:
1、理论上为生物的多样性提供了依据
在有性生殖过程中，由于基因重组产 生新基因型从而产生变异，是生物多样性 的原因之一。
2、实践上指导杂交育种工作
人们根据需要，把具有不同优良性状的 两个亲本进行杂交，使两个亲本的优良性状 组合到一起，选育优良品种。
分离定律 VS 自由组合定律
Ⅰ
1 2
正常女性 正常男性 甲病女性 3 4 5 6 7 甲病男 性 乙病男性
Ⅱ Ⅲ
8
9
10
⑴甲病的致病基因位于 常 染色体上的 显 乙病的致病基因位于 常 染色体上的 隐
性遗传病 性遗传病 AaBb
⑵Ⅱ-5的基因型可能是 aaBB或aaBb , Ⅲ-8的基因型是
例5、香豌豆中，只有当A、B两个不同的 显性基因共同存在时，才开红花。（两对基 因独立遗传），一株红花植株与aaBb的植株 杂交，子一代中有3/8开红花。若让这一株 红花植株自交，则其后代红花植株中，杂合 体占多少？ 8 / 9
策略: 透过表面看本质。
例6、豌豆灰种皮（G）对白种皮（ｇ）为 显性，黄子叶（Y）对绿子叶（ｙ）为显性。 现有GGYY与ｇｇｙｙ杂交得F1，F1自交得F2， F2植株自交所结种子种皮颜色的分离比和子叶 颜色的分离比.
（5）F1的各种雄配子与 各种雌配子结合机会均等 ，因此即有16种受精结合 方式，致使F2有9种基因 型，4种表现型比例接近 于9：3：3：Байду номын сангаас）
YR YR Yr yR
YY RR YY Rr Yy RR Yy Rr
Yr
YY Rr YY rr Yy Rr Yy rr F2
yR
Yy RR Yy Rr yy RR yy Rr
自由组合规律的意义:
1、理论上为生物的多样性提供了依据
在有性生殖过程中，由于基因重组产 生新基因型从而产生变异，是生物多样性 的原因之一。
2、实践上指导杂交育种工作
人们根据需要，把具有不同优良性状的 两个亲本进行杂交，使两个亲本的优良性状 组合到一起，选育优良品种。
分离定律 VS 自由组合定律
Ⅰ
1 2
正常女性 正常男性 甲病女性 3 4 5 6 7 甲病男 性 乙病男性
Ⅱ Ⅲ
8
9
10
⑴甲病的致病基因位于 常 染色体上的 显 乙病的致病基因位于 常 染色体上的 隐
性遗传病 性遗传病 AaBb
⑵Ⅱ-5的基因型可能是 aaBB或aaBb , Ⅲ-8的基因型是
人教版教学课件孟德尔豌豆杂交实验二_自由组合定律
R Y r y R
r
黄圆绿皱豌豆杂交实验分析图解
P
YY RR
×
yy rr
黄色圆粒
配子
YR
绿色皱粒
yr
F1
Yy Rr
黄色圆粒
配子
YR
yR
Yr
yr
1
:
1 :
1
:
1
雌雄配子随机结合，结合方式有_________种 4*4=16
F1配子
YR
YY RR YY Rr Yy RR Yy Rr
Yr
YY Rr YY rr Yy Rr Yy rr
1.求配子种数及比例 2.已知亲代表现型或基因型推知 子代基因型或表现型种数 3.由后代分离比确定亲代基因型 4.遗传系谱分析
5.杂交育种
一、（1）配子类型及概率的问题 如AaBbCc产生的配子种类数为： Aa Bb Cc
↓
2 ×
↓
2 ×
↓
2=8种;
•Content 又如AaBbCc产生ABC配子的概率为：
1 1 1 （A）× （B）× （C）= 2 2 2 （2）配子间的结合方式问题 1 8 。 如AaBbCc与AaBbCC杂交过程中，配子间的结合方式种数 ①先求AaBbCc、AaBbCC各自产生多少种配子。AaBbCc→8种配 子，AaBbCC→4种配子。 ②再求两亲本配子间的结合方式。由于两性配子间的结合是
例7、甜菜根尿症是一种常染色体隐性遗传病，与
白化病基因分别位于两对染色体上。一个患甜菜 根尿症的男人与一个只患白化病女人婚配，所生 孩子都正常。这样正常的孩子长大后与基因型相
同的人婚配，据此回答下列问题：
⑴生出表现型正常的孩子中，能稳定遗传的个
r
黄圆绿皱豌豆杂交实验分析图解
P
YY RR
×
yy rr
黄色圆粒
配子
YR
绿色皱粒
yr
F1
Yy Rr
黄色圆粒
配子
YR
yR
Yr
yr
1
:
1 :
1
:
1
雌雄配子随机结合，结合方式有_________种 4*4=16
F1配子
YR
YY RR YY Rr Yy RR Yy Rr
Yr
YY Rr YY rr Yy Rr Yy rr
1.求配子种数及比例 2.已知亲代表现型或基因型推知 子代基因型或表现型种数 3.由后代分离比确定亲代基因型 4.遗传系谱分析
5.杂交育种
一、（1）配子类型及概率的问题 如AaBbCc产生的配子种类数为： Aa Bb Cc
↓
2 ×
↓
2 ×
↓
2=8种;
•Content 又如AaBbCc产生ABC配子的概率为：
1 1 1 （A）× （B）× （C）= 2 2 2 （2）配子间的结合方式问题 1 8 。 如AaBbCc与AaBbCC杂交过程中，配子间的结合方式种数 ①先求AaBbCc、AaBbCC各自产生多少种配子。AaBbCc→8种配 子，AaBbCC→4种配子。 ②再求两亲本配子间的结合方式。由于两性配子间的结合是
例7、甜菜根尿症是一种常染色体隐性遗传病，与
白化病基因分别位于两对染色体上。一个患甜菜 根尿症的男人与一个只患白化病女人婚配，所生 孩子都正常。这样正常的孩子长大后与基因型相
同的人婚配，据此回答下列问题：
⑴生出表现型正常的孩子中，能稳定遗传的个
2孟德尔的豌豆杂交实验(二)基础知识背诵高一下学期生物人教版必修二
3.自由组合定律内容:控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，
决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。
适用条件：真核生物，有性生殖，细胞核遗传，两对及以上相对性状
4.约翰逊将“遗传因子”命名为基因。
表型：生物个体表现出来的性状。如豌豆的高茎和矮茎 表型=基因型+环境
1.2孟德尔的豌豆杂交实验（二） 1.重组类型：表型与亲代（P代）不同的类型（3/8或5/8）
亲本类型：表型与亲代（P代）相同的类型（5/8或3/） 2.YyRr产生的雌配子和雄配子各有4种：YR、Yr、yR、yr，且比例为1:1:1:1。
雌雄配子结合方式4×4=16种, F2 遗传因子组成3×3=9种, F2性状组合2×2=4种。 自交后代9Y_R_（双显） 1 YYRR
6. 子代表现型比例 比例拆分
亲代基因型
9∶3∶3∶1 (3∶1)(3∶1)
AaBb×AaBb
1∶1∶1∶1 (1∶1)(1∶1)
（Aa×aa）（Bb×bb）
3∶3∶1∶1 (3∶1)(1∶1)
（Aa×aa）（Bb×Bb)
3∶1
(3∶1)×1 （Aa×aa）(BB×--)或（bb×bb)
基因型：与表型有关的基因组成。如DD、Dd、dd等
等位基因：控制相对性状的基因。如D和d
5.杂交育种优点：可以把多个亲本的优良性状集中在一个个体上。
植物杂交育种①杂交②自交③选优④连续自交，直至不发生性状分离
动物杂交育种
①杂交②雌雄个体互交③选优④与多只隐形性状异性测交，选择后代不发生性状分离的亲本
2YyRR 2 YYRr 4 YyRr 3yyR_（单显1）1 yyRR 2 yyRr 3Y_rr（单显2） 1 YYrr 2 Yyrr 1yyrr（双隐） 1 yyrr 纯合子（能稳定遗传）1 YYRR, 1 yyቤተ መጻሕፍቲ ባይዱr , 1 yyRR , 1 YYrr 双杂合子4 YyRr 单杂合子2 YyRR, 2 Yyrr , 2 YYRr , 2 yyRr 测交表型及比例双显：单显1：单显2：双隐=1：1：1：1
孟德尔的豌豆杂交实验(二)
以上规律可用下图帮助理解：
【例】人类的卷发对直发为显性性状，基因位 于常染色体上。遗传性慢性肾炎是X染色体上的显 性遗传病。有一个卷发患遗传性慢性肾炎的女人 与直发患遗传性慢性肾炎的男人婚配，生育一个 直发无肾炎的儿子。这对夫妻再生育一个卷发患 遗传性慢性肾炎的孩子的概率是( )
D
自由组合定律（习题课）
①已知某生物体的基因型，求其产生的配子的种数和类型。 4种 例：基因型为 AaBbCC的个体进行减数分裂时可产生_____ ABC、AbC、aBC、abC 类型的配子，它们分别是_____________________ （注：三对基因分别位于不同对同源染色体上） ②已知某生物体的基因型，求其产生的某一种类型的配子所占的 比例 例：基因型为 AaBbCC的个体，产生基因组成为AbC的配子的 1/4 。（设此题遵循基因的自由组合规律) 几率为______ ③求配子的组合方式 例：已知基因型为AaBbcc与aaBbCC的两个体杂交，其产生的 8 种组合方式？ 配子有_____
纯合子与杂合子的判断 1.隐性纯合子：表现为隐性性状的个体是隐性 纯合子。 2. 显性纯合子和杂合子的判断（设一对相对性 • Content 状中，A为显性性状个体，B为隐性性状个体） （1）自交法 若亲本A A，则亲本A为纯合子。 若亲本A A、B均出现，则亲本A为杂合子。 （2）测交法 若亲本A×B只有A，则A很可能为纯合子。 若亲本A×BA、B均出现，则A为杂合子。
因型为AabbCC的个体所占的比例为____________。 解：a)分解：Aa×aa产生Aa的几率为1/2； Bb×Bb产生bb的几率为1/4； Cc×CC产生CC的几率为1/2 b)组合：子代基因型为AabbCC的个体所占的比例 ＝1/2×1/4×1/2=1/16
孟德尔的豌豆杂交实验(二)自由组合
1909年，丹麦生物学家约翰逊将“遗传因子”改名为 “基因”；并提出了表型（也叫表现型）和基因型的概念。
表型
是指生物个体所表现出来的性状
基因型
如：豌豆的高茎和矮茎。 是指与表型有关的基因组成
如：高茎豌豆的基因型是DD或Dd、矮茎的是dd
等位基因
控制相对性状的基因（位于同源染色体的相 同位置）如：基因D与d.
解析：
父亲：AaBb 母亲：aaBb 孩子：aabb
棋
配子 1/4AB 1/4Ab 1/4aB 1/4ab
盘
1/2aB 1/8AaBB 1/8AaBb 1/8aaBB 1/8aaBb
法
1/2ab 1/8AaBb 1/8Aabb 1/8aaBb 1/8aabb
患多指不患聋哑(A_B_)3/8 患多指患聋哑(A_bb)1/8 不患多指不患聋哑(aaB_)3/8 不患多指患聋哑（aabb）1/8
不一定
一、两对相对性状的杂交实验 —观察实验，提出问题
P
×
黄色圆粒
绿色皱粒
F1
黄色圆粒
×
F2
黄色 黄色 绿色 绿色 圆粒 皱粒 圆粒 皱粒
315 101 108 32
9 ： 3 ： 3 ：1
实验现象：
1.Ｆ１为黄色圆粒，说明
黄色、圆粒为显性性状
2.Ｆ２中出现了亲本没有的性 状组合——重组性状
黄色皱粒和绿色圆粒
3
Yy rr
Yy Rr
yy Rr
Yy rr
yryr1
Y_R_ Y_rr yyR_ yyrr
9 ： 3 ： 3 ：1
黄圆 1/16 YYRR 双显性 2/16 YyRR
2/16 YYRr 4/16 YyRr
第2讲+孟德尔豌豆杂交实验(二)(基因的自由组合定律)(精美课件)高考生物一轮复习考点帮(全国通用)
绿色 遗传因子y
F1在产生配子时，每对遗传 因子彼此__分__离__，不同对的 遗传因子可以_自__由__组__合_
✓ 受精时雌雄配子是随机结合的。
一、两对相对性状的杂交实验
对自由组合现象的解释
✓ 受精时雌雄配子是随机结合的。
结合方式有_1_6_种，基因型__9__种， 表现型__4__种
黄色圆粒
26
26
22
25
26
不同性状的数量比 1 : 1 : 1 : 1
一、两对相对性状的杂交实验
归纳总结
自由组合定律(孟德尔第二定律) ：
格雷格尔∙孟德尔 1822—1884
控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互
不干扰的，在形成配子时决定同一性状的成对
的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因
子自由组合。
德国的科伦斯
荷兰的德弗里斯
奥地利的丘歇马克
三、孟德尔遗传规律的再发现
✓ 1909年丹麦生物学家约翰逊给孟德尔的“遗传因子” 一词起了一个新名 字，叫作基因(gene) ，并且提出表型(phenotype，表现型)的概念；
✓ 表型：指生物个体表现出来的性状，如豌豆的高茎和矮茎；
✓ 基因型：指与表型有关的基因组成，如高茎豌豆的基因型：DD或Dd， 矮茎豌豆的基因型是dd；
①两大遗传定律在生物的性状遗传中同时进行，同时起作用。 ②分离定律是自由组合定律的基础。
自由组合定律的相关计算方法
一、拆分法 将亲本的基因型拆分
计算每一对相对性状的杂交结果 将每对性状的杂交结果相乘
方法• 例步：骤计算孟德尔两对相对性状的杂交实验 中F2的表现型之比和基因型之比。
黄色圆粒
黄色圆粒
两对相对性状分别受两对遗传因子控制，控制两 对性状的遗传因子间互不干扰，能够自由组合。
F1在产生配子时，每对遗传 因子彼此__分__离__，不同对的 遗传因子可以_自__由__组__合_
✓ 受精时雌雄配子是随机结合的。
一、两对相对性状的杂交实验
对自由组合现象的解释
✓ 受精时雌雄配子是随机结合的。
结合方式有_1_6_种，基因型__9__种， 表现型__4__种
黄色圆粒
26
26
22
25
26
不同性状的数量比 1 : 1 : 1 : 1
一、两对相对性状的杂交实验
归纳总结
自由组合定律(孟德尔第二定律) ：
格雷格尔∙孟德尔 1822—1884
控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互
不干扰的，在形成配子时决定同一性状的成对
的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因
子自由组合。
德国的科伦斯
荷兰的德弗里斯
奥地利的丘歇马克
三、孟德尔遗传规律的再发现
✓ 1909年丹麦生物学家约翰逊给孟德尔的“遗传因子” 一词起了一个新名 字，叫作基因(gene) ，并且提出表型(phenotype，表现型)的概念；
✓ 表型：指生物个体表现出来的性状，如豌豆的高茎和矮茎；
✓ 基因型：指与表型有关的基因组成，如高茎豌豆的基因型：DD或Dd， 矮茎豌豆的基因型是dd；
①两大遗传定律在生物的性状遗传中同时进行，同时起作用。 ②分离定律是自由组合定律的基础。
自由组合定律的相关计算方法
一、拆分法 将亲本的基因型拆分
计算每一对相对性状的杂交结果 将每对性状的杂交结果相乘
方法• 例步：骤计算孟德尔两对相对性状的杂交实验 中F2的表现型之比和基因型之比。
黄色圆粒
黄色圆粒
两对相对性状分别受两对遗传因子控制，控制两 对性状的遗传因子间互不干扰，能够自由组合。
孟德尔豌豆杂交实验二自由组合定律
¾圆
½黄
¼皱
¾圆
½绿
¼皱
3/8黄圆 1/8黄皱
3/8绿圆 1/8绿皱
结论:AaBbXaaBb杂交,其后代基因型及其比例为: · · · ·
· · · · · · · · · ·; 其后代表现型及比例为: · · · · · · · · · · · · · · ·
课堂反馈
1、基因的自由组合规律主要揭示（ ）基因之间的关系。
11、纯合的黄圆(YYRR)豌豆与绿皱(yyrr)豌豆杂交，F1自交，将F2中的全部绿圆豌豆再种植(再交)，
则F3中纯合的绿圆豌豆占F3的。
A、1/2 B、1/3 C、1/4
D、 7/12
12、番茄的高茎(D)对矮茎(d)是显性，茎的有毛(H)对无毛(h)是显性(这两对基因分别位于不同对的
同源染色体上)。将纯合的高茎无毛番茄与纯合的矮茎有毛番茄进行杂交，所产生的子代又与“某番
点击高考
(2007年全国Ⅱ卷)已知番茄的抗病与感病、红果与黄果、多室与少室这三对相对性状各受一对等位基因的
控制，抗病性用A、a表示，果色用B、b表示、室数用D、d表示。
多室为和了__确__定__每__对_性__状_两的个显纯、合隐亲性本抗，进病以行黄及杂它果交们少，的室如遗果传F是1表否现符抗合病自红由果组少合室定，律则，可现确选定用每表对现性型状为的感显病、红隐果
茄”杂交，其后代中高茎有毛、高茎无毛、矮茎有毛、矮茎无毛的番茄植株数分别是354、112、341、
108。“某番茄”的基因型是
。
ddHh
【解析】 (1)根据题意可知：F1的基因型为YyRr。 (2)F1(YyRr)自交产生的F2中，绿色圆粒豌豆有两种基因型：yyRR∶yyRr＝1∶2。即：在F2的绿色 圆粒中，yyRR占1/3；yyRr占2/3。 (3)F2中绿色圆粒豌豆再自交，F3中： 1/3yyRR的自交后代不发生性状分离，
第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)
判断题: 判断题:
1.兔的长毛和白毛 对相对性状. 1.兔的长毛和白毛一对相对性状. ×) ( 2.隐性性状是指在生物体中表现 2.隐性性状是指在生物体中表现 不出来的性状. 不出来的性状. 3.大麦的有芒和小麦的无芒是一 3.大麦的有芒和小麦的无芒是一 对相对性状. 对相对性状. (×) (×)
课堂练习: 课堂练习:
例题 ,现有子代基因型及比值如下: 例题1,现有子代基因型及比值如下: 1YYRR,1YYrr,1YyRR,1Yyrr,2YYRr, 2YYRr,2YyRr,已知上述结果是按自由组 已知上述结果是按自由组 合定律产生的,则双亲的基因型是? 合定律产生的,则双亲的基因型是? (答案:YYRr, YyRr) 答案: )
1YY
2Yy
1yy
用分枝法求后代的性状
例如:求基因型为YyRr的黄色圆粒 例如:求基因型为YyRr的黄色圆粒 豌豆自交后代的性状比. 豌豆自交后代的性状比.
黄色( ) 黄色(Yy) 3黄色 黄色 圆粒( ) 圆粒(Rr) 3圆粒 圆粒 1皱粒 皱粒 3圆粒 圆粒 1皱粒 皱粒 后代性状 9黄色圆粒 黄色圆粒 3黄色皱粒 黄色皱粒 3绿色圆粒 绿色圆粒 1绿色皱粒 绿色皱粒
豌豆的圆粒和皱粒分别由基因R, 豌豆的圆粒和皱粒分别由基因 , r控制 黄色和绿色分别由基因 , 控制,黄色和绿色分别由基因 控制 黄色和绿色分别由基因Y, y控制. 控制. 控制 在产生配子时,每对基因彼此分离 每对基因彼此分离, 在产生配子时 每对基因彼此分离 不同对的基因可以自由组合. 不同对的基因可以自由组合. 受精时,雌雄配子的结合是随机的 雌雄配子的结合是随机的. 受精时 雌雄配子的结合是随机的.
2,水稻某些品种茎秆的高矮是由一 , 对等位基因控制的, 对等位基因控制的,对一个纯合显性 亲本与一个纯合隐性亲本杂交产生的 F1进行测交,其后代中,杂合体的概 进行测交,其后代中, 率是( 率是( C ) A.0% B.25% . % . % C.50% D.75% . % . %
孟德尔的豌豆杂交实验(二)
②不同于亲本的表现型
命题探究 3. 某植物花瓣的大小受一对等位基因 A、a 控制，基因型 AA 的植株表现为大花瓣，Aa 的植株表现为小花瓣，aa 的植株 表现为无花瓣。花瓣颜色受另一对等位基因 R、r 控制，基因型 为 RR 和 Rr 的花瓣是红色，rr 的为黄色。两对基因独立遗传。 若基因型为 AaRr 的亲本自交，则下列有关判断错误的是( )
再求两亲本配子间结合方式。
(3)已知双亲基因型，求双亲杂交后所产生子代的基因型种 类数与表现型种类数 规律：两基因型已知的双亲杂交，子代基因型(或表现型)种 类数等于将各性状分别拆开后， 各自按分离定律求出子代基因型 (或表现型)种类数的乘积。 如 AaBbCc 与 AaBBCc 杂交，其后代有多少种基因型？多 少种表现型？
推断亲代的基因型的解题方法 1．基因填充法 例：番茄紫茎(A)对绿茎(a)为显性，缺刻叶(B)对马铃薯叶(b) 为显性。这两对性状的遗传遵循自由组合定律。已知以紫茎缺刻 叶与绿茎缺刻叶作亲本杂交，遗传图解如下：紫茎缺刻叶×绿茎 缺刻叶→321 紫缺∶101 紫马∶310 绿缺∶107 绿马。 试确定亲本 的基因型。 解题思路： (1)根据题意， 确定亲本的基因型为： A_B_、 aaB_。
(2)根据后代有隐性性状绿茎(aa)与马铃薯叶(bb)可推得每个 亲本都至少有一个 a 与 b。因此亲本基因型：AaBb×aaBb。
2.分解组合法 例：小麦的毛颖(P)对光颖(p)为显性，抗锈病(R)对不抗锈病 (r)为显性。 这两对性状的遗传遵循自由组合定律。 已知以毛颖感 锈病与光颖抗锈病两植株作亲本杂交， 子代为毛颖抗锈病∶毛颖 感锈病∶光颖抗锈病∶光颖感锈病＝1∶1∶1∶1。 请写出两亲本 的基因型。 解题思路：(1)将两对性状分解为毛颖∶光颖＝1∶1，抗锈 病∶感锈病＝1∶1。
孟德尔豌豆实验(二)(第2课时)高一生物课件(人教版2019必修2)
F1 黄色：绿色=1:1 圆粒：皱粒=3:1
变式：两个亲本杂交，基因遗传遵循自由组合定律，其子代的基因型是:1yyRR、1yyrr、 1YyRR、1Yyrr、2yyRr、2YyRr，那么这两个亲本的基因型是 yyRr和YyRr 。
二.孟德尔遗传规律的相关计算
【巩固训练】果蝇中灰身和黑身（A、a）、长翅和残翅（B、b）是两对独立遗 传的相对性状，且均为常染色体遗传，已知长翅对残翅为显性。一只灰身长翅 雌果蝇和灰身残翅雄果蝇杂交，得到子代的表型及比例如表所示。下列相关说
下列有关叙述中正确的是（ D ）
A．白花甜豌豆间杂交，后代不可能出现紫花甜豌豆 B．AaBb的紫花甜豌豆自交，后代中表现型比例为9：3：3：1 C．若杂交后代性分离比为3：5，则亲本基因型只能是AaBb和aaBb D．紫花甜豌豆自交，后代中紫花和白花的比例是3：1或9：7或1：0
课堂巩固
例3．某植物的花色有两对等位基因Aa与Bb控制，现有纯合蓝色品种与纯合红色 品种杂交，F1都是蓝色，F1自交所得F2为9蓝：6紫：1红。请分析回答：
9：3：3：1 3：3：1：1 1：1：1：1
二.孟德尔遗传规律的相关计算
注意：孟德尔自由组合定律的分离比
YyRr × YyRr
黄色圆粒 黄色圆粒
双杂合子自交
9：3：3：1
9 黄色圆粒/Y_R_ 1YYRR 2YYRr 2YyRR 4YyRr
3 黄色皱粒/Y_rr 1YYrr 2Yyrr
3 绿色圆粒/yyR_ 1yyRR 2yyRr
aaBb)∶aabb＝1∶4∶6∶4∶1
1∶2∶1
显性纯合致 AaBb∶Aabb∶aaBb∶aabb＝
死
4∶2∶2∶1，其余基因型致死
AaBb∶Aabb∶aaBb∶ aabb＝1∶1∶1∶1
1-2 孟德尔的豌豆杂交实验(二)
4．说出基因型、表型和等位基因的含义。于创新的科学精神。(社会责任)
一、两对相对性状的杂交实验——发现问题
1．过程与结果
P
黄色圆粒×绿色皱粒
↓
F1
___黄__色__圆__粒___
表型：黄色圆粒 绿色圆粒 __黄__色__皱__粒____ __绿__色__皱__粒____ F2 比例：_9_∶__3__∶__3_∶__1_
1．自由组合定律的实质和使用条件 (1)自由组合定律的实质
(2)自由组合定律的适用范围 ①范围：两定律均为真核生物细胞核基因在有性生殖中的传递规律。凡原核 生物及病毒的遗传均不符合，真核生物的细胞质遗传也不符合。 ②发生时间：进行有性生殖的生物形成配子的过程中。
2．自由组合定律的实验验证方法
验证方法
A.实验中黄色和绿色、圆粒和皱粒的遗传均符合分离定律 B.F2 出现了不同于亲本的性状组合 C.F2 黄色皱粒种子中纯合子占 1/16 D.F2 中杂合黄色圆粒种子占 1/2 C [F2 黄色皱粒种子中纯合子占 1/3。]
番茄的高茎对矮茎为显性，红果对黄果为显性。现有高茎黄果的纯合子 (TTrr)和矮茎红果的纯合子(ttRR)杂交，按自由组合定律遗传，问：
实验结论
自交法
F1——⊗ →
如果后代性状分离比符合 9∶3∶3∶1，则控制两对 相对性状的遗传因子符合自由组合定律。
测交法
F1×—→ 如果测交后代性状分离比符合 1∶1∶1∶1，则控制 隐性纯合子 两对相对性状的遗传因子符合自由组合定律。
若有 4 种花粉，比例为 1∶1∶1∶1，则符合自由组 花粉鉴定法 F1 产生花粉 合定律
答案 (1)5/8 (2)9/16 3/16 1/3 (3)200
[举一反三] 亲本不同，F2 中重组类型及其比例也不同 ①当亲本基因型为 YYRR 和 yyrr 时，F2 中重组性状所占比例是(3＋3)/16。 ②当亲本基因型为 YYrr 和 yyRR 时，F2 中重组性状所占比例是 1/16＋9/16 ＝10/16。
人教版 孟德尔豌豆杂交实验(二)-自由组合定律 解题技巧
孟德尔豌豆杂交实验验（二）——自由组合定律解题技巧制作者：河北任丘二中王小燕一、F2基因型分布规律：双显：9／16 基因型：一显一隐： 3/16 基因型：一隐一显：3/16 基因型：双隐： 1/16 基因型：例题1. 白色盘状南瓜与黄色球状南瓜杂交，F1全是白色盘状，F2中杂合白色球状南瓜理论有3699株，问：纯合的黄色盘状南瓜理论有株。
例题2.用纯合黑色短毛兔MMnn与灰色长毛兔mmNN杂交，两对等位基因独立遗传，在F2代中有杂合黑色长毛兔40只，同时有色短毛兔只，共有灰色兔只。
二、正推方法：Yyrr×YyRr 求基因型种类、表现型种类？解析：分支法：先逐对分析在组合。
基因型：Yy×Yy → 1YY：2Yy：1yy 共3种类型 rr×Rr →1Rr：1rr 共2种，杂交子代共有 2×3=6种类型，分别是：表现型：Yy×Yy→3黄：1绿，共2种类型；rr×Rr →1黄：1绿，共2种类型，杂交子代共有2×2=4种类型，分别是：例题3，让YyRr与一个杂合黄色皱粒豌豆杂交，后代表现型种，其中黄色皱粒类型占。
三、逆推方法：甲×乙→黄圆（307）：绿圆（98）：黄皱（296）：绿皱（104）,黄：绿= ，圆：皱= ，那么，甲：乙:例题4:某职位直毛B对卷毛为显性，黑色C对白色为显性，两对基因自由组合，如果BbCc与某个体交配，子代直黑，卷黑，直白，卷白之比为3:3:1:1，那么某个体基因型是：。
四、两定律的关系：例题5.纯合圆锥形（N）红色（B）辣味（C）柿子椒与三隐形灯笼型、黄色、甜味柿子椒杂交，F2表现型种，其中三隐形个体比例是。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
黄圆： 9 黄圆： 1YYRR 2YYRr 黄皱： 3 黄皱： 1YYrr 绿圆： 3 绿圆： 1yyRR 绿皱： 1 绿皱： 1yyrr
表现型的比例为
2YyRR 4YyRr 2Yyrr 2yyRr
结合方式有16种 结合方式有 种
9:3:3:1
两对遗传因子的遗传
F1产生4种配子：YR、yR、Yr、yr 比例是 种配子： 、 、 、
乘法原理： 乘法原理：两个相互独立的事件同时或相继出现 (发生 的概率是每个独立事件分别发生的概率 之 发生)的概率是每个独立事件分别发生的概率 发生 积。 P(AB)=PA·PB 同时发生:通常用于基因自由组合定律 注:同时发生 通常用于基因自由组合定律 同时发生 如:基因型为 基因型为AaBb的黄色圆粒豌豆与基因型为 的黄色圆粒豌豆与基因型为 基因型为 aaBb的绿色圆粒豌豆杂交 则后代中基因型为 的绿色圆粒豌豆杂交,则后代中基因型为 的绿色圆粒豌豆杂交 则后代中基因型为Aabb 和表现型为绿色圆粒的豌豆各占( ) 和表现型为绿色圆粒的豌豆各占 A.1/8,1/16 B.1/4,3/16 C.1/8,3/16 D.1/8,3/8 思路方法:1.分开计算 思路方法 分开计算 求各自概率 2.利用乘法原理计算 利用乘法原理计算 所求概率
测交实验的结果符合预期的设想,因此可以证明 上 测交实验的结果符合预期的设想 因此可以证明,上 因此可以证明 述对两对相对性状的遗传规律的解释是完全正确的。 述对两对相对性状的遗传规律的解释是完全正确的。
自由组合规律 控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互 不干扰的;在形成配子时 在形成配子时,决定同一性状的成对的 不干扰的 在形成配子时 决定同一性状的成对的 遗传因子彼此分离, 决定不同性状的遗传因子自 遗传因子彼此分离 由组合。 由组合。
表现型的比例为
9:3:3:1
YR yr
yR
Yr
yr yyrr 绿皱
YyRr yyRr Yyrr 黄圆 绿圆 黄皱
对自由组合现象解释的验 实证 结 果 际
表现型 项目 实际 F1作母本 子粒数 F1作父本
不同性状的数量比
测交实验
黄圆
黄皱
绿圆
绿皱
31 24
27 22
26 25
26 26
1 ：1：1 ： 1
表现型的比例为
绿皱： 1 绿皱： 1yyrr
9:3:3:1
两ห้องสมุดไป่ตู้遗传因子的遗传
F1产生4种配子：YR、yR、Yr、yr 比例是 种配子： 、 、 、
1 : 1 : 1 :1
2YyRR 4YyRr 2Yyrr 2yyRr
1、每种基因型前 、 的系数可以根据 杂合基因型的数 目确定： 目确定：如有一 对为2， 对为 ，两对则为 2×2=4.没有为 没有为1. × 没有为 2、基因型的比例 、 =系数 系数/16 系数
R Y r y R r
黄圆绿皱豌豆杂交实验分析图解
P
YY RR
×
yy rr
黄色圆粒 配子
YR
绿色皱粒
yr
F1
Yy Rr
黄色圆粒 配子
YR yR Yr yr
1
:
1 :
1
:
1
F1配子
F2
YR
yR
Yr
yr 结合方式有___种 结合方式有 16 种 基因型____种 基因型 9 种 表现型____种 表现型 4 种 YyRr 9黄圆 1YYRR 黄圆: 黄圆 2YYRr 2YyRR 4 YyRr 3黄皱 1YYrr 2 Yyrr Yyrr 3绿圆 1yyRR 绿圆 2yyRr
点击高考 (2007年全国Ⅱ 已知番茄的抗病与感病、 (2007年全国Ⅱ卷)已知番茄的抗病与感病、红果 年全国 与黄果、 与黄果、多室与少室这三对相对性状各受一对等 位基因的控制，抗病性用A、 表示 果色用B、 表示， 位基因的控制，抗病性用 、a表示，果色用 、 b表示、室数用 、d表示。 表示、 表示。 表示 室数用D、 表示 为了确定每对性状的显、隐性， 为了确定每对性状的显、隐性，以及它们的 遗传是否符合自由组合定律， 遗传是否符合自由组合定律，现选用表现型为感 病红果多室和____________两个纯合亲本进行 病红果多室和 抗病黄果少室 两个纯合亲本进行 杂交，如果F1表现抗病红果少室 表现抗病红果少室， 杂交，如果 表现抗病红果少室，则可确定每对 性状的显、隐性， 性状的显、隐性，并可确定以上两个亲本的基因 型为___________和 AAbbDD 。 型为 aaBBdd 和___________。将F1自交得 自交得 的表现型有_______种，且它们的 到F2，如果 的表现型有 8 ，如果F2的表现型有 种 ： ： ： ： 比例为____________： ： ： 比例为 27：9：9：9：3：3：3：1 ，则这三对性状 的遗传符合自由组合规律。 的遗传符合自由组合规律。
2:分枝法在解遗传题中的应用 分析亲本产生的生殖细胞种类及比例: 分析亲本产生的生殖细胞种类及比例 如亲本的基因型为AaBbCc,则其产生的生殖细胞为 如亲本的基因型为 则其产生的生殖细胞为
1/2B 1/2A 1/2b 1/2C 1/2c 1/2C 1/2c 1/2C 1/2c 1/2C 1/2c 1/8ABC 1/8ABc 1/8AbC 1/8Abc 1/8aBC 1/8aBc 1/8abC 1/8abc
1 : 1 : 1 :1
表现型4 表现型4种
基因型9 基因型9种
双显性： 双显性：
黄圆： 9 黄圆： 1YYRR 2YYRr
2YyRR 4YyRr 2Yyrr 2yyRr
一显一隐： 一显一隐： 3 黄皱： 1YYrr 黄皱： 一隐一显： 一隐一显： 3 绿圆： 1yyRR 绿圆： 双隐性： 双隐性：
实 质：
等位基因分离， 等位基因分离，非等位基因自由组合
发生过程： 发生过程： 在杂合体减数分裂产生配子的过程中
了解孟德尔获得成功的原因 1、正确的选用实验材料 、 2、采用 单 因素到 多 因素的研究方法。 、 因素的研究方法。 3、运用 统计学 方法对试验结果进行分析 、 4、科学地设计试验程序： 、科学地设计试验程序： 试验（提出问题） 试验（提出问题） 得出定律。 得出定律。 作出假设 实验验证
AaBbCc
1/2a
1/2B 1/2b
种生殖细胞,每种生殖细胞各占 共8种生殖细胞 每种生殖细胞各占 种生殖细胞 每种生殖细胞各占1/8. 推广:n对等位基因位于 对同源染色体上,则生殖细胞 对等位基因位于n对同源染色体上 推广 对等位基因位于 对同源染色体上 则生殖细胞 共有2 每种各占1/2 共有 n种,每种各占 n. 每种各占
2YyRR 4YyRr 2Yyrr 2yyRr
3、成对的遗传因 、 子分离， 子分离，不成对 遗传因子自由组 合。
表现型4 表现型4种
基因型9 基因型9种
黄圆： 9 黄圆： 1YYRR 2YYRr 黄皱： 3 黄皱： 1YYrr 绿圆： 3 绿圆： 1yyRR 1 绿皱： 1yyrr 绿皱：
重组基因型的 比例是不是 固定的？ 固定的？
YR
YYRR
YyRR
YYRr
yR
YyRR
yyRR
YyRr
yyRr
Yr
YYRr
YyRr
YYrr
yr
YyRr
yyRr
Yyrr
yyrr
1绿皱 1yyrr 绿皱
两对遗传因子的遗传
F1产生4种配子：YR、yR、Yr、yr 比例是 种配子： 、 、 、
1 : 1 : 1 :1
表现型4 表现型4种
基因型9 基因型9种
表现型的比例为
表现型4 表现型4种
基因型9 基因型9种
黄圆： 9 黄圆： 1YYRR 2YYRr 黄皱： 3 黄皱： 1YYrr 绿圆： 3 绿圆： 1yyRR 1 绿皱： 1yyrr 绿皱：
9:3:3:1
两对遗传因子的遗传
F1产生4种配子：YR、yR、Yr、yr 比例是 种配子： 、 、 、
1 : 1 : 1 :1
以上数据表明，豌豆的粒形 粒色的遗传都遵循 粒形和 以上数据表明，豌豆的粒形和粒色的遗传都遵循 了分离定律。 了分离定律。 孟德尔假设豌豆的粒形和粒色分别由一对遗传因 孟德尔假设豌豆的粒形和粒色分别由一对遗传因 粒形 子控制，黄色和绿色分别由Y和 控制 控制； 子控制，黄色和绿色分别由 和y控制；圆粒和皱粒分 控制。 别由R和 控制 别由 和r控制。 P的纯种黄圆和纯种绿皱的基因型就是 的纯种黄圆和纯种绿皱的基因型就是YYRR和yyrr， 和 ， 的纯种黄圆和纯种绿皱的基因型就是 配子分别是YR和 。 的基因型就是YyRr，所以表现为 配子分别是 和yr。F1的基因型就是 ， 全部为黄圆。 全部为黄圆。 F1在形成配子时: 在形成配子时
9 27 3n
4 8 2n
F1等位 F1配子 F1雌雄配子 种 基因 的组合 类 对数 数 数 1 2 ┆ n 2 22＝ 4 ┆ 2n 4 42＝16 ┆ 4n
F2基因型 种类 3 32＝ 9 ┆ 3n 比例 1:2:1 (1:2:1)2 ┆ (1:2:1)n
F2表现型 种类 2 22＝ 4 ┆ 2n 比例 3:1 9:3:3:1 ┆ (3:1)n
拓展提高
根据基因的分离定律和自由组合定律的区 别与联系， 别与联系，学会用分离定律解决自由组合定律 问题. 问题
F1杂合体的 F1产生 F1产生配 F2基因 F2表现 等位基因 配子的 子可能的 型的种 型的种 类型 类数 对数 结合种类 类数
一对
2
4
3
2
两对 三对 n对
4 8 2n
16 64 4n
F2纯合子 的种 类数 2 22＝ 4 ┆ 2n
例题1、 产生的配子种类数？ 例题 、AaBbCc产生的配子种类数？ 产生的配子种类数 例题2、 杂交过程中， 例题 、AaBbCc和AaBbCC杂交过程中， 和 杂交过程中 配子间的结合方式有多少种？ 配子间的结合方式有多少种？ 例题3、 杂交， 例题 、AaBbCc和AaBBCc杂交，其后代 和 杂交 有多少种基因型？ 有多少种基因型？ 例题4、 杂交， 例题 、AaBbCc和AabbCc杂交，其后代 和 杂交 有多少种表现型？ 有多少种表现型？