地图复习1
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地图(第1课时)复习目标1.明确地图的分类,会正确选择地图。
2.通过阅读各类地图,使学生熟练掌握地图上的比例尺、方向、图例和注记等基本知识。
3.会运用比例尺在地图上量算两地之间的距离,在地图上辨别方向。
4.熟练掌握比例尺的大小,范围、内容之间的关系,并能解决实际生活中遇到的问题。
复习重难点1.指向标定向、经纬网定向的运用2.比例尺的选择、大小范围和内容之间的关系。
复习学案学习任务一:地图三要素之方向阅读七上教材P7-8页文字及图1-14,在熟练掌握地图上的比例尺、方向、图例和注记等基本知识的基础上,能够熟练说出地图上表示方向的方法,并会在地图上判断方向。
一、基础知识巩固1.地图的三要素主要有、、。
2.一般定方向:判别方向时,要面向地图,上下,左右。
3.指向标定方向:指向标箭头所指的方向为。
4. 经纬网定方向:根据经纬线判别方向,经线指示方向,纬线指示方向。
复习诊断1.小明今天去高级中学参加升学考试,其行进路线如图所示.请说明其行进路线方向的变化()A.东北→正东→正北B.正北→东北→西北C.正北→正东→西北D.东北→正东→西北2.读某地平面图判断,火车站位于科技园区的()A.西北方向 B.东北方向C.东南方向D.西南方向3.图中河流的流向大致是学习任务二:地图三要素之比例尺阅读七上教材P9页文字及P10图1-17/18,知道地图上比例尺的表示方法,知道比例尺大小及其意义,能根据常用图例,正确识别地理事物并会量算其距离。
一、基础知识巩固1、概念:表示比缩小的程度,又称缩尺。
2、公式:1厘米代表实地距离多少千米。
式:例如1:500 000式:图上1厘米代表实地距离500 000厘米4、比例尺大小:比例尺是个分数,分母越大,比例尺越;分母越小,比例尺越。
小结:在图幅相同情况下,地图比例尺愈大,表示范围愈,内容愈。
地图比例尺愈小,表示范围愈,内容愈。
例题1.在图幅不变的前提下,把一副比例尺为五万分之一的地图放大一倍,则比例尺放大后的新图()A.所表示的范围与原图一样B.所表示的范围是原图的2倍。
⾼中地理复习专题⼀《地球与地图》练习题附解析专题⼀地球与地图【考情探究】课标解读考情分析备考指导内容解读经纬⽹运⽤地球仪,说明地球的形状和⼤⼩,熟悉经纬⽹的特征考查形式:多以选择题形式出现考查内容:经纬⽹侧重考查特征(长度、形状、⽅向);地图三要素侧重考查⽅向;等⾼线地形图侧重考查判读与应⽤;地形剖⾯图侧重考查判读考查频率:等值线概率更⼤考查能⼒:获取和解读信息的能⼒考查素养:侧重考查区域认知与地理实践⼒经纬⽹:突出经线(经度)、纬线(纬度)形状、⽅向、长度、分布规律地图三要素:侧重地图在⽣活中的应⽤等⾼线地形和地形剖⾯图:侧重考查等值线的性质及其在实际⽣活、⽣产中的应⽤,如区位选址等地图三要素运⽤资料,学会运⽤地图三要素等⾼线地形图运⽤资料,学会判读等⾼线地形图地形剖⾯图运⽤资料,学会绘制、判读、应⽤地形剖⾯图【真题探秘】基础篇固本夯基【基础集训】知识1经纬⽹甲、⼄两地的夜晚北极星的仰⾓同为60°,甲、⼄两地经度如下图所⽰,结合下图完成下⾯两题。
1.甲地位于⼄地的()A.东⽅B.西⽅C.西北⽅向D.东南⽅向答案 A2.甲、⼄两地的距离⼤约是()A.20 000千⽶B.15 000千⽶C.10 000千⽶D.5 000千⽶答案 D知识2地图三要素加拿⼤萨斯喀彻温省边界⼗分简洁,由49°N、60°N(近似)、102°W和110°W这四条线相交划定,下图为萨省北界上M和N两地⽰意图。
读图完成下题。
若M、N图上距离7.4 cm,两地地⽅时相差4分钟,则上图⽐例尺约为()A.1∶750 000B.C.⼆⼗五万分之⼀D.图上1 cm代表实地距离74 km答案 A知识3等⾼线地形图读我国某区域等⾼线简图,该区域东⾯临海,据此完成下⾯三题。
1.图中河流流向为()A.先由南向北,再向东北B.先由西向东,再向东南C.先由东北向西南,再向南D.先由东南向西北,再向西答案 A2.图中村庄夏季能看到⽽冬季看不到海上⽇出的是()A.甲村B.⼄村C.丙村D.丁村答案 C3.图中陡崖顶部P点()A.海拔可能为450⽶B.距陡崖底部垂直距离可能为398⽶C.可直视丙村D.距丁村的⽔平距离约为600⽶答案 B知识4地形剖⾯图下图为等⾼线地形图,a、b、c、d为等⾼线上的数值,xy为过等⾼线的⼀直线,虚线表⽰河流,图中等⾼距为200⽶。
一轮复习第一部分地球与地图第一节地球与地球仪一、地球的大小和形状地球赤道半径大于极半径,其形状特点是:赤道略鼓、两极稍扁的不规则球体。
二、经纬度和经纬线1.纬线和纬度地球仪上同赤道平行的圆圈,表示东西方向,长度不等。
自赤道向北向南各分90°,向北度数增大为北纬度,向南度数增大为南纬度。
北纬用N表示,南纬用S表示。
南、北半球的分界线是赤道(0°)。
2.经线和经度连接南北两极的垂直于纬线的弧线,形状是半圆,指示南北方向,长度相等。
自本初子午线向东向西各分180°,东经用E表示,西经用W表示,东经度的度数向东增大,西经度的度数向西增加。
东、西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈,东半球为20°W-0°-160°E,西半球为160°E-180°-20°W。
三经纬网1.概念:在地球仪上,经线和纬线相互交织而成的网格。
2.应用:(1)定位置①确定具体经纬度位置:书写地理坐标时应将经纬度用小括号括起来,如(25°W,55°N)。
②确定区域位置:根据经纬网确定所在的地形区、气候区、自然带、大洲和大洋等区域。
(2)定方向①以极点为中心的经纬网看自转方向,定南北(北顺南逆);确定南北半球,定东西。
左图,地球自转方向为顺时针,判断为南半球,D在E的正东方,C在E的西北方。
右图,南半球,自转方向为顺时针,B在A的正东方向,C在B的正南方,C在A的东南方。
②方格状经纬网A 确定南北方向分别在南、北半球的两点,北半球的点在北,南半球的点在南;同在北半球,纬度值大者在北;同在南半球,纬度值大者在南。
B 确定东西方向同在东经度,数值大的在东;同在西经度,数值大的在西;分别在东经度、西经度的两点:两者之和<180°,东经度在东,西经度在西;两者之和>180°,东经度在西,西经度在东;图中,A地位于B地的东北方向,C地位于D地的西北方向。
课题: 地 图 总课时:第10课时
班级 姓名 第 组
毕业会考考试标准
1、运用地图辨别方向、量算距离、估算海拔与相对高度;
2、知道电子地图光盘、电视天气预报等在日常生活中的应用;
3、在等高线地形图上识别山峰、山脊、山谷等;
【自主复习】
一、地图
1、地图的三要素:方向、比例尺、图例和注记。
⑴、方向 ①、平面上的八个方向:东、南、西、北、东北、东南、西北、西南。
②、地图上方向的表示法:
a 、有指向标的地图,应根椐指向标所标方向去辨认(箭头指向北方);
b 、没有指向标的地图,通常采用“上北下南,左西右东”的规定确定方向;
c 、在经纬网上应根椐经纬网所指的方向确定方向。
(经线指示南北方向,纬线指示东西
方向)
⑵、比例尺:
①、比例尺= 实地距离
图上距离 (根据比例尺的公式能计算比例尺、图上距离 或实地距离)
②、比例尺的方式:数字式 1/1000或1:1000;
文字式 图上1厘米等于实地距离100千米;
线段式
③、比例尺的选择:比例尺越大,表示的范围越小,内容越详细;比例尺越小,
表示的范围越大,内容越简单。
如:学校平面图应选择较大比例尺;画中
国政区图应选择较小的比例尺。
规律:大范围地区的地图多采用小比例尺(如世界政区图),小范围地区的地
图多选用大比例尺(平面图、军事图)。
④、比例尺大小比较(一般统一化为数字式):比例尺用分数表示,分母愈大,比例尺愈小分母愈小,比例尺愈大。
⑶、图例和注记:让学生识记一些常用的图例(见世界地理(上册)P 10 面上的表格)。
二、在等高线地形图上,识记山顶、鞍部、陡崖、山脊、山谷(如右图所示)。
(1)、 图中字母分别表示:A 、 B 、
C 、
D 、 E
(2)、在等高线地形图上,等高线越密集,表示坡越陡;
等高线越稀疏,表示坡越缓
【课堂练习】
1、有关地图的说法正确的是( )
A 、所有的地图上,判断方向的方法是“上北下南,左西右东”。
B 、地图上表示沙漠、山峰等的符号叫注记。
C 、地图上表示国家名称的文字、山脉的高度的数字叫图例
D 、一幅完整的地图都必须具备比例尺、方向、图例和注记。
2、教室里贴有四幅图幅相同的地图,按内容由详到略的排列是
①世界地图 ②中国地图 ③湖南地图 ④永州地图 ( )
A 、①②③④
B 、①③②④
C 、③①②④
D 、④③②①
3、在1:1000000的地图上,量得两地的直线距离为3厘米,两地的实地距离为( )
A、30米
B、300米
C、15米
D、150米
4、下列四种比例尺的郊区地图中,最适合郊游的是()
A、百万之一
B、1:2000000
C、1:3000000
D、
5、小明要绘制一张学校操场平面图,应采用下列哪种比例尺最合适()
A、1:1000
B、1:4000000
C、
D、图上1厘米代表实地距离2千米
6、在有指向标的地图上,,指向标的箭头一般指向()
A 、南方 B、西方 C、东方 D、北方
7、当你到我国一个陌生山区探险时,应选择下列哪种地图比较适合()
A、中国行政地图
B、本区旅游图
C、本区地形图
D、城市交通图
8、下列图例表示国界线的是()
A B C D
9、右图中A、B两点的相对高度是()
A、 500米
B、300米
C、200米
D、700米
10、读下图,完成下列问题。
读图回答下列问题。
(1)比例尺较小的是地图,比例尺较大的是地图。
(2)表示范围大的是地图,内容详细的是地图。
(3)北京在天津的方向。
11、读等高线图,完成下列各题:
(1)写出图中字母所代表的地形部位名称:
A. B. C. E.
(2)图中小河F的流向是,并用
箭头在图中标出流向。
(3)若甲、乙两山顶之间的图上距离是3厘米,
根据图上比例尺,甲乙两地的实地距离是。
(4)山顶甲在山顶乙的方向。
(5)甲、乙两山顶的相对高度是米。
【学习后记】。