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完整高三地理一轮复习地图知识等高线地形图

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高考地理一轮复习课件区域地理第3讲 等高线地形图

高考地理一轮复习课件区域地理第3讲 等高线地形图
B
B
C
读右侧等高线地形图，完成4~6题。4.图中A的海拔大致为（ ）A.300米 B.360米 C.400米 D.450米 5.相对而言，图中四个点，上山最容易的是（ ）A.① B.② C.③ D.④6.在A、B、C、D四个部位最容易形成河流的是（ ）A.A B.B C.C D.D
（7）示坡线指向海拔低的方向
地形部位及特点
字母
地形部位
等高线特点
A
.
闭合，数值由外向内变大
B
.
等高线向数值增大的方向弯曲(凸向高处)，一般成为河谷
C
.
等高线向数值减小的方向弯曲(凸向低处)，一般成为分水岭
D
.
多条海拔不同的等高线重合,一般在图中用“ ”符号表示
1 000
2、等高线地形图
等高线
把海拔相同的各点连接成线
等深线
把海洋中深度相同的各点连接成线
等高距
两条相邻等高线的相对高度
等高线地形图的基本特征
(1)“同线等高”——同一条等高线上各点海拔相等。(2)“同图等距”——同一幅地图上等高距一致。(3)“密陡疏缓”——等高线越密集,坡度越陡;反之越缓。(4)“凸低为脊”——等高线最大弯曲部分向低值凸出为山脊。(5)“凸高为谷”——等高线最大弯曲部分向高值凸出为山谷。(6)“重叠为崖”——多条等高线重叠处为陡崖。
（2）两点都不在等高线上
②在等高线地形图上，任意两点之间有n条等高线，等高距为d，则这两点的相对高度△H可用下面公式求算：
(n-1)d＜△H＜(n+1)d
估算陡崖的高度
项目
计算公式
实例
陡崖崖顶的绝对高度
陡崖崖底的绝对高度
陡崖的相对高度

高三地理一轮复习地图知识 等高线地形图共60页

高三地理一轮复习地图知识 等高线地形图共60页

谢谢！
60
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
▪
高三地理一轮复习地图知识 等高线地形图
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)

高三地理一轮复习地图知识、等高线地形图(课堂PPT)

高三地理一轮复习地图知识、等高线地形图(课堂PPT)
25
解决问题 E、F、G三地哪处可以看到马路上H点？
26
坡的类型
等高线间隔均匀，表示上下坡度均匀一致，是均匀坡。 等高线上疏下密为凸坡，如下图中的甲、乙；等高线上密下疏 为凹坡，如下图中的丙、丁。
（3）河流流向的判断
判断出地势的大致走向， “水往低处流” ；
河流的流向与等高线的弯曲方向相反
（4）地貌类型的判读
地形 特征
说明
示坡线画
四周低中 在等高线 部高。 外侧，坡
度向外降 低。
示坡线画
在等高线
内侧，坡
四周高中 间低。
度向内降 低。
15
山脊
360.4 360
358 356
354 352 350
348 346 344
山脊：
等高线凸向低处
16
山谷
360.4 360
358 356
354 352 350
348 346 344
52
读“某等高线地形图”， 800
回答下列问题。
850
风向
200 甲 海 N
G洋 D
乙
1221
BC
(1)在B山设计了CB、DB两条上山路线。根据等高线地形
图判断，沿__ DB线修建公路比较合理，理由
是 DB坡度较CB小 。
(2)G城是化学工业城市，在图中甲、乙两处建疗养院，
以 甲 处较好，理由是
甲处地势稍高，开阔平坦；位于阳坡，光照充足；
32
火山锥
等高线闭合，有规律的 环状，上密下疏。突出 特点为中心海拔突然降 低。
33
（5）相关计算
计算陡崖的高度 ①崖顶的绝对高度： H大≤H顶<H大＋d。 ②崖底的绝对高度： H小-d<H底≤H小。 ③陡崖的相对高度： (n-1)d≤ΔH<(n＋1)d。

高三地理第一轮复习等高线地形图ppt课件

高三地理第一轮复习等高线地形图ppt课件

之间，最低处海拔在20～25 m之间，
所 以 高 差 为 55<Δh<65 ， 最 大 高 差 无
限接近65 m，但不能是65 m。
解析 答案
【见题知本 溯源归法】
常见材料形式
常见设问形式
常用解题方法
图示区域内(东西两侧)最 大高差是多少；某两点的 找到所求点及附近等 等高线地形图 相对高度是多少；陡崖的 高线；套用公式计算 相对高度是多少
学以致用
读“北半球中纬度某地等高线示意图”(单位：米)，完成1～2题。 1.图中河流的流向大致为 A.先向东，再向东南 B.先向西南，再向南 C.先向北，再向东北 D.先向西北，再向西
解析 河流形成于山谷，其流向与等高线弯曲方向相反，再结合指向标
可判断出图中河流先向北流，再向东北流。
解析 答案
学以致用
解析 答案
下图中等高线最大值为500米，最小值为100米，等高距为100米。据 此完成3～4题。 3.等高线①和②的海拔分别为 A.100米 300米 B.200米 400米 C.100米 400米 D.200米 300米 解析 因为河谷处地势最低，则河谷两侧的等高线值为最小值，故①为 100米；已知等高距为100米，从而推理②等高线值为300米。
等高线地形图与“点”的区位
疗养院
疗养院应建在地势坡度较缓、向阳坡、背山面水、气 候宜人、空气清新的地方，且有交通线通过，交通便 利
宿营地
宿营地应避开河谷、河边，以预防突降暴雨造成的山 洪暴发
避开陡崖、陡坡，以防崩塌、落石造成伤害 应选在地势较高的缓坡或较平坦的鞍部宿营
等高线地形图与“点”的区位
山峰 山峰
山峰
360 362 364 365

高三地理一轮复习地图知识、等高线地形图共75页

高三地理一轮复习地图知识、等高线地形图共75页
险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
高三地理一轮复习地图知识、等高线地形 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。 图
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特

等高线地形图(复习课件)2024年高考地理大一轮复习

等高线地形图(复习课件)2024年高考地理大一轮复习

各种地形剖面图
各种地形剖面图各种地形剖面图各种 Nhomakorabea形剖面图
各种地形剖面图
各种地形剖面图
地形剖面图中剖面线的判定方法
看剖面线是否经过河流、陡崖、山脊、 鞍部等特殊地形部位及海拔高度范围 特殊部位
关键点
起伏趋势
从剖面起点开始，对比分析等 高线地形图与地形剖面图的高 低起伏变化趋势是否一致
同线等值 同图等距 同线封闭 异线不交 疏密不均 曲度不同
海拔与相对高度
1000m
海拔
绝对高度
相对高差 500m 500m 海拔
等高线地形图及等高距
等高线：地面海拔高度相等的各相邻点所连成的闭合曲线。
等高距 H
H H
等高线地形图
将地面上的地物和地貌 按水平投影的方法（沿 铅垂线方向投影到水平 面上），并按一定的比 例尺缩绘到图纸上。
等高线组合状态：多条等高线重合在一起
基本地形部位的判读-特殊等高线地形图
火山：圆形的等高线，中间有凹陷，可从示坡线判断
基本地形部位的判读-特殊等高线地形图
梯田：等高线密集处与稀疏处，差异明显
基本地形部位的判读-特殊等高线地形图
新月形沙丘：等高线似新月，等高线背风坡密集，迎风坡稀疏
基本地形部位的判读-特殊等高线地形图
等高线地形图的实际应用-线
路线尽可能短，尽量避免通 过山脉、大河等，以降低施 工难度和建设成本。
输油、输气线
等高线地形图的实际应用-面
因地制宜、合理布局 平原地区宜发展耕作业，山 地、丘陵地区宜发展林业、 畜牧业，湖、海、水库等水 域宜发展水产养殖业
农业生产布局
等高线地形图的实际应用-面
一般选在等高线间距较大即地 势平坦开阔处，节省建设投资 靠近河流，水源充足 有交通线经过，交通便利

(完整)届高三地理一轮复习等高线地形图教学课件精品PPT资料精品PPT资料

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山顶
地形特征:四周低中间高 判读方法:数值内高外低
山 脊
地形特征:从山顶向外伸出的凸起部分。 判读方法:等高线凸向低值处；脊线高于 两侧。
山 谷
地形特征:山脊之间的低洼部分。 判读方法:等高线凸向高值处； 谷线低于两侧。
地形特征:位于相邻两个 山顶之间，呈马鞍形。 判读方法:位于两山峰之 间，由一对山谷等高线 组成。
A、①②
B、①③
C、②③
D、②④
但在陡崖处,等高线可以重合。
是沂蒙山区典型的一种地貌景观（也叫方山在等高线地形图中崮顶等高线稀疏，外围为陡崖（等高线上标有示坡线），向山麓过渡等
高线由密集变稀疏。
判读方法:等高线重合；
后用公式计算以下三个问题：（若假设等高距为 d，崖断相交处的等高线条数为 n，与断崖相交的等高线最低值为H低，最高值为H高
陡 崖
两条等高线一般不能相交: 因为同一地点不会 有两个高度。但在陡崖处,等高线可以重合。 地形特征:近于垂直的山坡。 判读方法:等高线重合；根据陡崖符号。
估算断崖的高度问题：
• 首先读出等高距、断崖处相交的等高线条数以及与断崖相交处海 拔最低和最高等高线的海拔高度。后用公式计算以下三个问题： （若假设等高距为 d，崖断相交处的等高线条数为 n，与断崖相 交的等高线最低值为H低，最高值为H高）
如何才能把这些高低不平的地形准确的表示在地图上 ?
但在陡崖处,等高线可以重合。
• 火山锥等高线地形图（上陡下缓，近似圆，注意示坡线的标法）
火山喷发物堆积形成为火山锥。火山口它通常位于火山的顶端， 是一个圆形洼地，常积水成湖。四周有典型的放射状水系，河流 两岸较陡，多断崖。
• 岱崮地貌等高线地形图：
等高线地形图中的通视情况判断:

高考地理一轮复习 第3讲 等高线地形图

高考地理一轮复习 第3讲 等高线地形图

地形
等高线地形图
等高线判读——典型地貌
顶部平坦，边缘处沟谷纵横坡度大，多陡崖。等高线稀疏的地方海拔相对较高。
地形
等高线地形图
等高线判读——典型地貌
多山间盆地（坝子），山多陡峭孤峰。等高线稀疏处数值小。山峰等高线密集且平滑。
地形
等高线地形图
等高线判读——典型地貌
火山口湖——圆形，从中心向外等高线先增后减，
判读方面
读图内容
分析、解决问题
读数值范围
①区域地势起伏大小;②海拔最大值、最小值
判读区域地形特征，判断坡向（迎风坡、背风坡、阳坡、阴坡）
读延伸方向
区域等高线整体大致凸出方向
读疏密程度
①坡度陡缓——密陡疏缓②坡面凸凹：高疏低密——凸坡，高密低疏——凹坡
农业：陡坡种植水土保持林，缓坡修梯田工程建设：为了使道路平坦，公路尽量沿等高线修建，“之”字形道路也是为了降低坡度
图中“魔鬼营地”是 ( )A．甲 B．乙C．丙 D．丁
考向一
等高线地形图中地形部位判断
谷地
鞍部
山脊
A
地形
等高线地形图
等高线判读——典型地貌
盆地：等高线数字自四周向中间递减
洪积扇
等高线呈圆弧形，并上密下疏。多有放射状河流或季节河流。
地形
等高线地形图
等高线判读——典型地貌
4.估算某地形区的相对高度1）估算方法：一般来说，若在等高线地形图上，任意两点之间有 条等高线，等高距为 ，则这两点的相对高度 <m></m> 可用下面公式计算： </m> 。2）例证： 、 两点之间有3条等高线，等高距为100米，求 、 两点间的相对高度。利用公式可得 、 两点间的相对高度：200米 米。

高三地理一轮复习课件 等高线地形图

高三地理一轮复习课件 等高线地形图
等高线地形图
一、海拔与相对高度
海拔（绝对高度）：地表某地高出海平面的垂直距离。
相对高度：地表某两点之间的垂直距离。
1500m
甲地海拔？
1000m
甲乙相对高度？
500m
乙地海拔？
二、等高线特点
1、等高线基础概念
等 高 线 ： 是地面海拔相等的各相邻点所连成闭
合曲线。
等 高 距 : 相邻两条等高线之间距离。 一 般 用 “d”
山峰
山峰
328
326
324
322
等高线现闭合
中间高四周低
若数值往里面减小则为盆地
二、等高线特点
3、地形部位判读方法
盆地
425
420
410
405
400
盆地
闭合曲线，外高内低
二、等高线特点
3、地形部位判读方法
山脊
山脊
凸低为脊
分水线
中间高，两边低
二、等高线特点
3、地形部位判读方法
>
m
<
/>
<
m
②两点都不在等高线上：读取两点高度时需选取一个高度范围，采用交叉相减法，
可以算出相对高度的数值范围。
如右图中A、B两点的相对高度计算：
300米<HA<400米
0米<HB<100米
200米<H相<400米
交叉相减
D
相对高度范围
C
如图示意某区域地形。图中等高距为100 m，瀑布的落差为72 m。
480
500
520
540
560
590
等高线地形图（单位：米）

1.2等高线地形图+课件2025届高三地理一轮复习

1.2等高线地形图+课件2025届高三地理一轮复习
描述某地地形特征基本思路
地势特征
地形特征
地势高低状况
地势起伏状况
地形种类及其比重
主要地形(区)的分布
典型地貌
地势起伏(大小)地势变化趋势(方向)
喀斯特地貌、黄土地貌、冰川地貌…火山、三角洲、冲积扇…河谷、峡湾…荒漠、戈壁…海岸线（平直/弯曲）
(等高线密集程度)
分布位置
延伸方向
【笔记】
读图，概述广西地形、地貌的分布特征。（4分）
读弯曲状况
①山脊：凸向低处②山谷：凸向高处③鞍部：正对的两山脊等高线之间的空白部分
判断河流流向：河流流向与等高线凸出方向相反导致局部等温线弯曲：山谷地势低，气温较两侧高，等温线凸向温度低的方向；山脊相反
读局部闭合
①山顶、山峰：中间高四周低②盆地、洼地：四周高中间低③表示高度不在正常范围，判读规律：“大于大的”或“小于小的”,
拍摄者位于点标1。理由:太阳能热水器集热装置应朝南,据此判断拍摄点位于村落东北方向。
点标2所处的地形部位为山脊。从点标1到点标2赛段距离较长;相对高度大;上坡路段。
沿山顶环线绘制地形剖面图，并推测老黑山景点最吸引游客的地形原因。
老黑山景点海拔高，观景视野开阔，可看到周边多种景观的组合。
2. 阅读图文材料，完成要求。 某科考队于某年8月考察了堪察加半岛。考察中发现，堪察加半岛北部发育苔原，南部生长森林；东西向气候区域差异显著；大型植食性和肉食性野生动物数量较少，但冬眠、杂食性且善捕鱼的熊的数量较多；大量来自海洋的鲑鱼溯河流而上，成为熊的重要食物。下图示意堪察加半岛的地形。
判读局部海拔高度大小或高度范围或高差等
【笔记】等高线判读及应用
如果位于两条等高线之间的闭合等高线的值与两侧等高线中的较低值相等，则闭合区域内的高度（海拔）低于较低值等高线的值；如果闭合等高线的值与两侧等高线中的较高值相等，则闭合区域内的高度（海拔）高于较高值等高线的值，即“大于大的，小于小的”。

高三地理第一轮复习 等高线地形图142页PPT

高三地理第一轮复习 等高线地形图142页PPT
就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
高三地理第一轮复习 等高线地形图
6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯

2025届高考地理一轮复习课件---等高线地形图及其应用

2025届高考地理一轮复习课件---等高线地形图及其应用
3.光照
阳坡多于阴坡，同一种植被在阳坡的分布上界高于阴坡
（三）等高线地形图与选“点”
1.水库坝址
坝址
①选在两侧等高线密集的河流峡谷最窄处（“肚
N
大口小”，建坝工程量小） (因该处筑坝工程量
300
200
小、造价低、库区容量大)；
100
②应避开喀斯特地貌、地质断裂带，并考虑移民、
生态等问题
黄庄
水库
300 200 100
横坐标表示：水平距离。
第三步：确立比例尺
3.航空港
航空港应建在等高线稀疏的地方，要求地形 平坦开阔、坡度适当、易排水；
地质条件好； 跑道与盛行风向平行； 与城市保持适当的距离，减少噪音污染。
4.宿营地
避开河谷，以预防暴雨造成的山洪暴发； 避开陡崖、陡坡，以防崩塌、落石造成的伤害； 应选在地势较高的缓坡或较平坦的鞍部宿营
（三）等高线地形图与选“点”
教学目标
课程标准
学科素养
等高线地形图的判读及
应用
1.人地协调观:通过阅读与分析等高线地形图,从人地关
系出发,分析交通线路选择,聚落、水库选址,以及生态
环境保护2.综合思维:根据等高线地形图,判读地形、地
地形剖面图的判断、绘 势,解决各类实际问题3.区域认知:利用等高线地形图,
制及应用
分析区域地形、地势特征4.地理实践力:根据需要,绘制
3.a等高线数值是
( )A.0 m B.100 mC.0 m或100 m
D.100 m或200 m4.乙瀑布的落差可能是 ( )A.30 m
B.40 m C.50 m D.60 m5.图示漂流河段平均流速由快到
慢的排序是 ( )A.①②③ B.①③②C.③①②
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新月形沙丘
等高线呈封闭新月形。 一侧陡，一侧缓，缓 坡为迎风坡。
火山锥
等高线闭合，有规律的 环状，上密下疏。突出 特点为中心海拔突然降 低。
3、等高线地形图的判读方法
（1）闭合等高线的判读
如果两条数值不同的等值线中间有闭合的等值线， 则要遵循 “大于大的，小于小的” 规律确定其数值。 如图中有两条等值线，数值 a大于b，则M地的值大于 a， N地的值小于 b。
Hale Waihona Puke 示意图 等高线图地形 特征
说明
从山顶到 山麓凸出 的高耸部 分
山脊 线也 叫分 水线
山谷
等高线 凸向高 处
山脊之间 山谷线也
的低
叫集
洼部分 水线
鞍部
360 362 364 365
鞍部
364.2
360 362 358
360.4
360.3 360
地形
表示 方法
鞍部
一对山脊 等高 线组成
示意图 等高线图
D.240
3.图中Y点与X点的相对高度可能是 ( A)
度向外降 低。
示坡线画
在等高线
内侧，坡
四周高中 间低。
度向内降 低。
山脊
360.4 360
358 356
354 352 350
348 346 344
山脊：
等高线凸向低处
山谷
360.4 360
358 356
354 352 350
348 346 344
山谷：
等高线凸向高处
地形
表示 方法
山脊
等高线 凸向低 处
图中所绘甲、乙、丙三支流中，事实上不存 在的是 乙 。
乙 N
丙 甲
300 200
100
黄庄
300 200 100
1.图中河流的流向是 ( B )
Na
300
A.东北流向西南
X
B.东南流向西北
a
400
C.西南流向东北
D.西北流向东南
2.图中X点的海拔可能是 ( A )
A.180
B.200
b
Yb
C.220
（2）坡度大小的判断 1)同一等高线图上坡度的大小 等高线分布越密集，坡度越陡；等高线分布越稀疏， 坡度越缓。 2)不同等高线图上坡度的大小
3)坡的类型
等高线间隔均匀，表示上下坡度均匀一致，是均匀坡。 等高线上疏下密为凸坡，如下图中的甲、乙；等高线 上密下疏 为凹坡，如下图中的丙、丁。
（3）河流流向的判断 判断出地势的大致走向， “水往低处流” ； 河流的流向与等高线的弯曲方向相反 （4）地貌类型的判读
150
100
150
150
150
200
200
100
100 200
200 150 200
100
150
200
100
150
150
100
100
100
等高线—— 海拔高度相同的点的连线
（2）等高线的特点：
a、同一条等值线上各点的数值相等。 b、等高距全图一致。 C、等高线一般不相交（除陡崖）。
等高线绘法示意图
第一章 地球与地图
第二节 地图知识
? 地图的基本要素 ? 等高线地形图的判读 ? 等高线地形图的应用 ? 地形剖面图的绘制
一
比例尺
、
地
图
的
基
本
注记
要
图例
素
指向标
1、比例尺
表示图上距离比 实地距离缩小的 程度，也叫缩尺。
分母越大，比例尺越小 单位统一到厘米
比例尺的形式
线段式 0
40千米
数字式 1：4000000
一般地图：
有指向标的地图：
有经纬网的地图：
3、图例 和注记
图例:是地图上用来表示地理事物的符号。
二.地形图的判读
1、海拔与相对高度
海拔： 相对高度：
地面某个地点高出海平面的垂直 距离，称为海拔。
某个地点高出另一点的垂直距离， 叫做相对高度
2.等高线地形图 （1）等高线的概念：
100
100
100
文字式
图上一厘米代表实地 距离40千米
比例尺大小 表示范围大小 表示内容详略
图一
小
大
略
图二
大
小
详
比例尺的缩放
将比例尺放大到N倍=原比例尺× N
将比例尺放大N倍=原比例尺×（ 1 ＋N） 将比例尺 缩小到 1/N=原比例尺
× 1/N
将比例尺缩小1/N=原比例尺 ×
（1－1/N）
2、方向 地图上如何辨别方向？
等高面
山峰
等高距
H H H
等高线 等高线密集坡度陡，等高线 稀疏坡度缓。
山峰 山峰
山峰
360 362 364 365
山峰：
等高线闭合，且数值向内增大
若数值向内减小，则为 盆地
地形
表示 方法
山地 山峰
闭合曲 线外低
内高
符号
盆地 洼地
闭合曲 线外高
内低
示意图 等高线图
地形 特征
说明
示坡线画
四周低中 在等高线 部高。 外侧，坡
三、等高线的应用
1. 判断水系水文特征
① 褶皱山脉：平行水系； ② 山峰：放射状水系； ③ 盆地：向心状水系； ④ 山谷：常发育有河流； ⑤ 陡崖：常有瀑布； ⑥ 等高线密集，水能丰富，
不利航运。
①树枝状水系：平原地区的河系常属于此种 类型。 ②辐合状水系：多发育在盆地中，如中国新 疆的塔里木水系。 ③放射状水系：河流在穹形山地或火山地区， 呈辐射(散)状分布。 ④平行状水系： 河流在平行褶曲或断层地区多呈平行排列， 如中国横断山脉地区的河流和淮河左岸支流。 ⑤格子状水系： 多发育在断层地带。 ⑥网状水系： 河流在河漫滩和三角洲上常交错排列犹如网 状，如三角洲上常形成扇形网状水系
悬崖底的海拔：50＜ H ≤100
悬崖的相对高度：150≤ H ＜250
350
300 250
250
200
150
100
100
50
0
两点间的相对高度
在等高线地形图上，任意两点之间有 n条等高线，等高距为 d， 则这两点的相对高度H：
(n-1)d<H<(n ＋1)d。
估算坡度
①应用：一般情况下，坡度大于 25°，不宜修建梯田；山区道 路修建也会对坡度进行估算。 ②计算：公式 tanα＝H/L，H为两点相对高度 ，L为两点水平距 离，α为坡度。
地形 特征
说明
相邻两 个山顶 之间呈 马鞍形
鞍部是 山谷线 最高处
陡崖
多条等高 线汇合重 叠在一线
近于垂直 的山坡称 陡崖
典型
的等高线表示
洪积扇
等高线呈圆弧形，并上 密下疏。多有放射状河 流或季节河流。
黄土塬
顶部平坦，边缘处沟 谷纵横。等高线稀疏 的地方数值大。
喀斯特峰林
多山间盆地（坝子）， 山多陡峭孤峰。等高线 稀疏处数值小。山峰等 高线密集且平滑。
（5）相关计算
计算陡崖的高度 ①崖顶的绝对高度： H大≤H顶<H大＋d。 ②崖底的绝对高度： H小-d<H底≤H小。 ③陡崖的相对高度： (n-1)d≤ΔH<(n＋1)d。
注：n为重合的等高线条数， d为等高距， H大为重合等高线中 最大的数值，H小为重合等高线中最小的数值。
悬崖顶的海拔：250≤H ＜300