小学数学人教版三年级下册《进位的笔算乘法》课件PPT模板

我想不会超过30 元，因为……
知识运用
解决问题
13个足球的价钱
16元
380元
380－16＝364（元），由此应该思考13×（ ）＝ 364（元）。 因李为老足师球带的38价0元钱钱比去25商元店贵买，足而球且，通发过第（1）题可知足球的价 钱现可足能球为的2价6元钱、比2275元元、贵2。8元买、了2193元个，进而再通过积我的们个可位以4可画线段 知足足球球后的，价钱钱还应没该花是完2。8元如。果所买以完每足个足球28元。 图来分析问题。 球后剩余16元，足球的价钱是多少？
新课讲解
48×37＝ 1776
48
× 35 7 3 36
1 42 4 1776
乘得数是的两末位数与的乘乘数 法的应个该位怎对样齐计。算呢？
再用先这用个一乘个数乘十数位个上位的上数 去乘的另数一去个乘乘另数一，个得乘数数的。 末位与乘数的十位对齐。
新课讲解
今天学习的
48 × 35 7
336 1 42 1776
课堂游戏
青蛙王子
王子被女巫施了魔法变成了青 蛙，回不了城堡了。请你帮助王子 挑战女巫，帮助王子找到魔法棒， 让小青蛙变回王子。计算下列竖式 的值，并选择正确答案，挑战成功 魔法棒才能把小青蛙变成王子哦！
27
×3 2 54
81 8 64
664
854
864
53
×1 3 15 9
159
153
59
284 ×1 2
人教版 三年级下册
笔算乘法 （进位）
学习目标
经历探索两位数乘两位数的计算方法的过程，初步掌握笔算 乘法（进位）的方法；
通过自主探索、合作交流，体验计算方法的多样化，并进一 步熟练进行笔算；

48×37＝？
用竖式怎样计算呢？
先估计一下大约有多少盒吧。
48≈50 37≈40 50×40＝2000 大约2000盒。
比2000盒少。
新课讲解
48 × 37
笔算时，相同 数位要对齐。
48×37＝ 1776
48 × 3 33567
用第二个乘数个 位上的7去乘48。
48
48
× 3 33567 144
（二)探究算法
48×37＝ 1776（盒）
48
× 35 7 33 6
1 42 4
17 7 6
48×7=336 48×30=1440 336+1440=1776
答：一共需要1776盒酸奶
知识讲解
难点突破
（一）情境引入，提出问题
春风小学有37个班，平均每班有48人。午餐要为 每人配备一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？
× 3 33567 144 1776
用第二个乘数十 把两次乘得 位上的3去乘48。 的积相加。
33×31＝1023 33
×3 1 33
99
1023
32×12＝3264 32
×1 2 64
32
3264
环节二：新知探究
1
估算交流
先让学生通过估算 确定出乘积的大概 范围，用来判断笔 算结果的合理性， 培养学生借助估算 检验的习惯，体会 估算的作用和价值
85 × 35 = 2975（元）
85 × 3 25 42 5 2 5 15
2975
说一说：两位数乘两位数（进位）的笔算怎样计算？
1.相同数位对齐，用第二个乘数个位上的数去乘第 一个乘数各个数位上的数，得数末位和第二个乘数 的个位对齐。 2.用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数各个数 位上的数，得数的末位与第二乘数的十位对齐。 3.哪一位乘得的积满几十，就向前一位进几。最后 把两次乘得的积相加。

探究算法
48×37=_1_7_7_6_
48 × 35 7 33 6
2
144 17 7 6
归纳
笔算两位数乘两位数（进位）的方法：
相同数位对齐，从个位乘起，先用一个乘 数每一位上的数分别去乘另一个乘数，用哪 一位上的数去乘，积的末位就和那一位对齐， 哪一位乘得的积满几十，就向前一位进几， 再把两次乘得的积相加。
三、巩固练习
1.
23
× 31 4 92
69 782
54
× 23 9 4 86
1 08 1566
47
× 61 2 94
2 84 2 29 14
78
× 81 2 1 56
6 26 4 6396
2.列竖式计算。
24×36= 864
24 ×3 6 14 4 72 864
27×14= 378
27 × 14
多边形穷竭的一种求圆面积和圆周长的方法．他利用割圆术π科=3学.1地的4 求结出果了．圆周率 刘徽在割圆术中提割出之的弥细，所失弥少，割之又割以至于不可割，则与圆合体而无所失矣 ，这可视为中国古代极限观念的佳作．
《海岛算经》一书刘中徽，精心选编了九个测量问题，这些题目的创造性、复杂性 和富有代表性，都在当时为西方刘所徽瞩思目想．敏捷，方法灵活，既提倡推理又
◆ 他与李冶，杨辉，朱世杰并称宋元数学四大家“访。习早于年在杭 太史，又尝从隐君子”受，1数24学年7 写成著名的《数书九章》。《 数书九章》全1书8卷凡，81题，分为九大类。其最重要的--数学成 -法-“大）衍，总使数这”（术部一宋次代同算余经组在解中法世“正）纪负与世开界方数(术高学次史方上程占数有值突解出的
我 途热 他体验我 途去热 他哦体验去哦

二探索新知
2 情境引入，提出问题 春风小学有37个班，平均每班有48人。一顿午餐 要为每人配备一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？
怎样列式呢？ 48×37＝？
二探索新知
48×37＝？
先估计一下大约有多少盒?
48≈50 37≈40 50×40＝2000 大约2000盒。
比2000盒少。
用竖式怎样 计算呢？
三巩固练习
4.计算
23 ×3 4
92 69 782
54 ×2 9
486 108 1566
47 ×6 2
94 282 2914
78 ×8 2
156 624 6396
三巩固练习
5.列竖式计算 24×36 27×14
15×62
36×25
24 ×3 6 144 72 864
27 ×1 4 108 27 378
三巩固练习
3. 解决问题。 李老师带380元钱去商店买足球，发现足球的
价钱比25元贵。买了13个足球后，钱还没花完。 （2）如果买完足球后剩余16元，足球的价钱是
多少？
13个足球的价钱 16元
380元 我们可以画线段图来分析问题。
三 巩 固 练 习 13个足球的价钱 16元
380元 380－16＝364（元） 由此应该思考13×（ ）＝ 364（元）。 因为足球的价钱比25元贵，而且通过第（1） 题可知足球的价钱可能为26元、27元、28元、 29元，进而再通过积的个位4可知足球的价钱 应该是28元。所以每个足球28元。
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于 他的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。