丰富多彩的物质世界

第十一章多彩的物质世界我们生活在一个充满着各种各样物质的世界里。

从微小的原子到浩瀚的星系，从日常的生活用品到神秘的自然现象，物质以其无穷的多样性和复杂性展现着这个世界的奇妙。

物质是什么？简单来说，物质就是构成宇宙万物的实体。

它具有质量和占据一定的空间。

我们身边的桌椅、衣物、食物，乃至我们自己的身体，都是由物质组成的。

物质的形态多种多样。

在常温常压下，物质通常分为固体、液体和气体三种状态。

固体具有固定的形状和体积，比如石头、铁块；液体没有固定的形状，但有固定的体积，像水、油；气体既没有固定的形状，也没有固定的体积，比如空气。

然而，当条件发生变化时，物质的状态也会发生改变。

比如，水在低温下会变成固体的冰，在高温下会变成气体的水蒸气。

原子是构成物质的基本单位之一。

原子非常小，小到我们无法用肉眼直接看到。

但正是这些微小的原子，通过不同的组合方式，形成了各种各样的物质。

不同的元素由不同的原子组成，目前人类已经发现了一百多种元素。

这些元素就像一个个神奇的“积木”，通过不同的拼接方式，构建出了丰富多彩的物质世界。

分子则是由原子通过一定的化学键结合而成的。

有些物质由单个原子直接构成，比如金属中的铁、铜；而更多的物质是由分子构成的，像水是由水分子构成的，氧气是由氧分子构成的。

物质的性质也是多种多样的。

物理性质包括颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度等等。

比如，黄金具有独特的金黄色和很高的密度；酒精具有特殊的气味和较低的沸点。

化学性质则决定了物质在化学反应中的表现，比如铁容易生锈，氢气可以在氧气中燃烧。

在我们的日常生活中，物质的性质和变化无处不在。

做饭时，食物在加热过程中发生了化学变化，产生了新的物质和味道；洗衣服时，洗涤剂去除污渍是利用了物质的物理和化学性质。

材料是我们利用物质性质制造出来的各种有用的东西。

金属材料具有良好的导电性和导热性，被广泛用于制造电线、厨具等；陶瓷材料耐高温、耐腐蚀，常用于制作餐具和工业部件；高分子材料如塑料、橡胶，具有轻便、柔韧的特点，在生活和工业中都有大量应用。

第一单元 丰富多彩的物质世界班级 姓名考点一：能根据物质的组成和性质对物质进行分类(C )物质⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧混合物⎩⎪⎨⎪⎧溶液胶体浊液纯净物⎩⎪⎨⎪⎧化合物⎩⎪⎨⎪⎧有机化合物⎩⎪⎨⎪⎧烃烃的衍生物无机化合物：酸、碱、盐、氧化物单质⎩⎪⎨⎪⎧非金属金属 氧化物分为酸性氧化物、碱性氧化物和两性氧化物。

与碱反应生成盐和水的氧化物叫酸性氧化物，如CO 2、SO 2；与酸反应生成盐和水的氧化物叫碱性氧化物，如CaO 、Na 2O 。

酸可以从两个不同的角度进行分类：一是依据酸分子电离生成的H ＋个数分为一元酸、二元酸、 多元酸等；二是依据酸的组成元素中是否含氧元素分为含氧酸和无氧酸。

碱一般根据溶解性可分为可溶性碱和难溶性碱；盐可分为正盐、酸式盐、碱式盐。

考点二：了解物质常见变化的分类方法(B )1. 四种基本反应类型：化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应。

2. 根据反应中是否有电子转移可将反应分为氧化还原反应和非氧化还原反应。

3. 根据反应中是否有离子参加可将反应分为离子反应和非离子反应。

4. 根据反应程度大小分为可逆反应和不可逆反应。

5. 四种基本反应类型与氧化还原反应的关系：置换反应一定是氧化还原反应，复分解反应一定不是氧化还原反应，化合反应、分解反应可能是氧化还原反应。

考点三：认识物质的量是描述微观粒子集体的一个物理量，摩尔是物质的量的基本单位；了解阿伏加德罗常数的涵义(B )1. 物质的量(n)：表示物质含指定微观粒子多少的物理量。

微观粒子—分子、原子、离子、质子、中子、电子及其组合。

单位：摩尔(mol)，简称为摩。

规定0.012_kg 12C 中所含碳原子数为1_mol 。

2. 阿伏加德罗常数：N A ≈6.02×1023_mol －1。

计算公式：n ＝N/N A 。

考点四：了解摩尔质量的涵义(B )摩尔质量(M)：单位物质的量的物质所具有的质量。

单位：g·mol－1。

第十一章多彩的物质世界我们生活的这个世界，充满了各种各样奇妙的物质。

从微小的原子到浩瀚的星系，从晶莹的宝石到柔软的棉花，物质以其无穷无尽的形态和特性，展现出一幅绚丽多彩的画卷。

物质是什么？简单来说，物质是构成宇宙万物的基础。

它具有质量和占据一定的空间。

我们身边的一切，无论是看得见摸得着的物体，还是那些我们无法直接感知的微观粒子，都属于物质的范畴。

先让我们走进微观世界，看看构成物质的基本粒子。

原子是其中的重要成员，它由原子核和核外电子组成。

原子核又包含质子和中子。

质子带正电荷，中子不带电，而核外电子带负电荷。

不同元素的原子，其质子数是不同的，这也就决定了元素的种类。

分子则是由原子通过一定的化学键结合而成。

比如，水分子是由两个氢原子和一个氧原子组成的。

分子的种类繁多，它们的性质和行为也各不相同。

有些分子很小，比如氧气分子；有些则很大，像蛋白质分子。

物质的状态也是多种多样的。

常见的有固态、液态和气态。

在固态中，物质的分子或原子排列紧密，有固定的形状和体积。

比如铁块，它坚硬且形状固定。

液态时，分子或原子的间距较大，具有一定的体积，但形状不固定。

水就是典型的液态物质，可以随着容器的形状而改变。

气态中，分子或原子间距非常大，既没有固定的形状，也没有固定的体积。

像空气，充满了整个空间。

物质的性质更是丰富多彩。

物理性质包括颜色、气味、密度、硬度、熔点、沸点等等。

比如黄金具有独特的金黄色，硬度相对较低；而钻石则非常坚硬，有着很高的熔点。

化学性质则决定了物质在化学反应中的表现。

铁容易生锈，这就是它的化学性质的体现。

密度是物质的一个重要特性。

它是指物质的质量与体积的比值。

不同物质的密度不同，通过测量密度，我们可以鉴别物质的种类。

比如，我们可以通过测量一块金属的密度，来判断它是铜还是铝。

物质的变化也是我们需要了解的重要内容。

物理变化只是物质的形态或状态发生改变，而其本质不变。

比如水的蒸发，只是从液态变成了气态，水分子本身并没有变化。

人教版初二物理第十章《多彩的物质世界》知识点总结查字典物理网初中频道提供大量初中生学习资料，在第一时间更新初中资讯。

以下是人教版初二物理下册单元知识点总结：第十章《多彩的物质世界》复习提纲一、宇宙和微观世界1、宇宙由物质组成:2、物质是由分子组成的: 任何物质都是由极其微小的粒子组成的，这些粒子保持了物质原来的性质3、固态、液态、气态的微观模型:固态物质中，分子与分子的排列十分紧密有规则，粒子间有强大的作用力将分子凝聚在一起。

分子来回振动，但位置相对稳定。

因此，固体具有一定的体积和形状。

液态物质中，分子没有固定的位置，运动比较自由，粒子间的作用力比固体小。

因此，液体没有确定的形状，具有流动性。

气态物质中，分子间距很大，并以高速向四面八方运动，粒子之间的作用力很小，易被压缩。

因此，气体具有很强的流动性。

4、原子结构5、纳米科学技术二、质量：1、定义：物体所含物质的多少叫质量。

2、单位：国际单位制：主单位kg ，常用单位：t g mg对质量的感性认识：一枚大头针约80mg 一个苹果约 150g 一头大象约 6t 一只鸡约2kg3、质量的理解：固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的一种属性。

4、测量：⑴ 日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤，实验室常用的测量工具托盘天平，也可用弹簧测力计测出物重，再通过公式m=G/g计算出物体质量。

⑵ 托盘天平的使用方法：二十四个字：水平台上, 游码归零, 横梁平衡,左物右砝,先大后小, 横梁平衡.具体如下:①看：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。

②放：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。

③调：调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。

④称：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。

⑤记：被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值⑥注意事项：A 不能超过天平的称量B 保持天平干燥、清洁。

《课题1 丰富多彩的物质世界》同步训练(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题3分，共36分）1、物质的下列性质中，属于化学性质的是( )A.颜色B.状态C.可燃性D.气味2、物质的下列性质中，属于化学性质的是( )A.颜色、状态、气味B.熔点、沸点、硬度C.氧化性、可燃性、稳定性D.密度、导电性、挥发性3、下列物质属于单质的是：A. 氧气（O2）B. 水（H2O）C. 盐酸（HCl）D. 碳酸钙（CaCO3）4、下列物质在常温下是液态的是：A. 氧气（O2）B. 氢气（H2）C. 氯化钠（NaCl）D. 液态氮（N2）5、下列物质中属于纯净物的是（）。

A、食盐水B、冰水混合物C、雨水D、海水6、下列选项中描述的是物质的物理性质的是（）。

A、氧气可以支持燃烧B、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊C、蔗糖能溶于水形成无色溶液D、铁可以在氧气中燃烧生成四氧化三铁7、下列关于物质的描述中，正确的是：A、所有物质都是由原子组成的B、物质是由分子、原子、离子等微粒组成的C、纯净物只包含一种分子D、混合物只包含两种分子8、下列关于化学变化的说法中，错误的是：A、化学变化会导致物质的结构发生变化B、化学变化是物质由一种形态转变为另一种形态的过程C、化学变化是不可逆的D、化学变化伴随着能量的变化9、下列物质属于纯净物的是：A. 空气B. 沙子C. 食盐D. 蔬菜汁 10、下列关于物质的描述，正确的是：A. 所有物质都是由原子构成的B. 物质的物理性质和化学性质是相同的C. 物质的化学变化过程中会生成新的物质D. 所有物质都能在水中溶解11、在下列物质中，属于纯净物的是：A. 空气B. 沙子C. 食盐水D. 冰12、下列关于溶液的说法正确的是：A. 溶液一定是无色透明的B. 只有固体和液体可以形成溶液C. 溶液是混合物，其中溶质和溶剂的质量比是不确定的D. 溶液可以由任意比例的溶质和溶剂组成二、多项选择题（本大题有3小题，每小题3分，共9分）1、下列关于物质组成的说法中，哪些是正确的？A. 物质都是由原子组成的。

多彩的物质世界教案本章学习物质的性质和结构。

从广阔的宇宙到地球上的高山、大海再到微观的原子和分子，都是本章研究对象。

学习本章知识以后，你会知道：宇宙是由什么组成的，物质的三种常见形态：固态、液态、气态，物质的基本性质-------质量和密度，质量的测量工具-----天平等。

同时学会探究物质的密度与质量和体积的关系，会应用质量和密度的知识解决一些实际应用问题。

第一节宇宙和微观世界学习目标1、知识与能力目标知道宇宙是物质组成的，物质是由分子和原子组成的；了解固态、液态、气态的微观模型；了解原子的结构；对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的了解；初步了解纳米技术材料的应用和发展前景。

2、过程与方法目标通过对物质从宇宙到微观世界的研究介绍，发现并说明物质是可以分割的；通过把原子结构与太阳系的类比，建立微观世界的结构模型。

3、情感、态度与价值观目标：通过对物质世界的研究，认识并体验我们生活在物质的世界中，宇宙由物质组成。

学习物质的世界，体会物质世界的奇妙。

学法点拨物质世界可以从以下三个层面研究：宇观世界：宇宙、银河系、地球等。

它们的体积非常大，大多距离我们非常远，要借助天文望远镜观察和研究：宏观世界：地球上人类可以实地观察和研究；微观世界：物体尺寸非常小，要借助显微镜、电子显微镜观察和研究。

微观物质的尺度很小，人类肉眼无法直接观察。

但是，分子也有结构，它是由原子组成的。

课前准备1、取一根蜡烛放入小金属罐熔化然后观察蜡烛凝固时体积的变化。

2、查阅、收集有关太阳系、银河系的资料、人类探索宇宙的资料。

3、查阅、收集有关分子、原子结构的资料。

教学过程一、宇宙是由物质组成教师：人们说广阔的宇宙是无边无际的，那么，这宇宙究竟大到什么程度？宇宙万物，变化万千，那么，这绚丽的世界到底是由什么组成的呢？这一切给人类留了许许多多的谜，引发了人类无限的遐想，激发了一代代科学家对它们孜孜不倦的观察和研究。

那么，这一节课就让我们沿着科学家的探究的足迹，从宏观到微观作一次旅行，对这些问题作一些初步的探讨吧。