解读多彩的物质世界
- 格式:pdf
- 大小:113.98 KB
- 文档页数:2
第十一章多彩的物质世界第1节宇宙和微观世界一、学习目标1.知道宇宙是由物质组成的,物质是由分子和原子组成的。
2.掌握原子的核式结构模型。
以及固态、液态、气态的分子组成特点。
3.培养动手能力和探索真理的科学态度、方法,建立科学的物质观和世界观。
二、重点难点物质是由分子和原子组成的及原子的核式结构模型是重点。
探索微观世界的科学方法的形成过程是难点。
三、器材准备挂图、用多媒体展示各种原子、分子和原子核的模型。
四、学习过程(一)思维启动神舟七号飞船成功飞天,让我们感到再次祖国的强大和宇宙的浩渺。
今天我们将一起探讨宇宙和微观世界。
(二)探究历程观察教科书第4页图10-1-1和图10-1-2的挂图,说一说宇宙是如何构成的1.宇宙是由__________组成的。
2.广阔无限的宇宙大得难以想像,它是由物质组成的,那么,物质又是由什么组成的?对糖粒进行分割,开始时分割得到的颗粒仍然保持甜的味道,但是继续分割下去,也就是当把糖粒分到没有甜味的时刻,那时的微小粒子就不再是糖了。
我们把能保持糖这种物质原来性质的最小微粒叫做糖的“分子”。
总结:糖这种物质是由__________组成的, 分子是保持_______________的最小微粒。
跟踪练习:水是由________组成的。
分子是__________________________。
分子很小__。
3.我们身边的物质一般以固态、液态、气态的形式存在。
在这三种状态中,分子的排列规律一样吗?自主阅读课本,小组内交流讨论三种状态中分子的排列规律及其特点。
固态物质:液态物质:气态物质:你能举出生活中物质状态变化导致体积变化的例子吗?4.物质是由分子组成的,那么分子又是由什么组成的呢?将糖连续分割下去,当把糖粒分割到能保持有甜味的最小微粒叫糖分子,如果再继续分割下去,就没有甜味了,这时得到的就是糖原子了。
观察图10.1-4;小组内总结:糖分子是由____________组成的。
,5.分子是由原子组成的,原子可不可以再分呢?自主阅读课本明确:,原子的结构与太阳系十分相似原子是有居于原子中心的______和,核外_______构成,原子核又可以分_______,_______。
第十一章多彩的物质世界我们生活在一个充满着各种各样物质的世界里。
从微小的原子到浩瀚的星系,从日常的生活用品到神秘的自然现象,物质以其无穷的多样性和复杂性展现着这个世界的奇妙。
物质是什么?简单来说,物质就是构成宇宙万物的实体。
它具有质量和占据一定的空间。
我们身边的桌椅、衣物、食物,乃至我们自己的身体,都是由物质组成的。
物质的形态多种多样。
在常温常压下,物质通常分为固体、液体和气体三种状态。
固体具有固定的形状和体积,比如石头、铁块;液体没有固定的形状,但有固定的体积,像水、油;气体既没有固定的形状,也没有固定的体积,比如空气。
然而,当条件发生变化时,物质的状态也会发生改变。
比如,水在低温下会变成固体的冰,在高温下会变成气体的水蒸气。
原子是构成物质的基本单位之一。
原子非常小,小到我们无法用肉眼直接看到。
但正是这些微小的原子,通过不同的组合方式,形成了各种各样的物质。
不同的元素由不同的原子组成,目前人类已经发现了一百多种元素。
这些元素就像一个个神奇的“积木”,通过不同的拼接方式,构建出了丰富多彩的物质世界。
分子则是由原子通过一定的化学键结合而成的。
有些物质由单个原子直接构成,比如金属中的铁、铜;而更多的物质是由分子构成的,像水是由水分子构成的,氧气是由氧分子构成的。
物质的性质也是多种多样的。
物理性质包括颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度等等。
比如,黄金具有独特的金黄色和很高的密度;酒精具有特殊的气味和较低的沸点。
化学性质则决定了物质在化学反应中的表现,比如铁容易生锈,氢气可以在氧气中燃烧。
在我们的日常生活中,物质的性质和变化无处不在。
做饭时,食物在加热过程中发生了化学变化,产生了新的物质和味道;洗衣服时,洗涤剂去除污渍是利用了物质的物理和化学性质。
材料是我们利用物质性质制造出来的各种有用的东西。
金属材料具有良好的导电性和导热性,被广泛用于制造电线、厨具等;陶瓷材料耐高温、耐腐蚀,常用于制作餐具和工业部件;高分子材料如塑料、橡胶,具有轻便、柔韧的特点,在生活和工业中都有大量应用。
第十一章多彩的物质世界我们生活的这个世界,充满了各种各样奇妙的物质。
从微小的原子到浩瀚的星系,从晶莹的宝石到柔软的棉花,物质以其无穷无尽的形态和特性,展现出一幅绚丽多彩的画卷。
物质是什么?简单来说,物质是构成宇宙万物的基础。
它具有质量和占据一定的空间。
我们身边的一切,无论是看得见摸得着的物体,还是那些我们无法直接感知的微观粒子,都属于物质的范畴。
先让我们走进微观世界,看看构成物质的基本粒子。
原子是其中的重要成员,它由原子核和核外电子组成。
原子核又包含质子和中子。
质子带正电荷,中子不带电,而核外电子带负电荷。
不同元素的原子,其质子数是不同的,这也就决定了元素的种类。
分子则是由原子通过一定的化学键结合而成。
比如,水分子是由两个氢原子和一个氧原子组成的。
分子的种类繁多,它们的性质和行为也各不相同。
有些分子很小,比如氧气分子;有些则很大,像蛋白质分子。
物质的状态也是多种多样的。
常见的有固态、液态和气态。
在固态中,物质的分子或原子排列紧密,有固定的形状和体积。
比如铁块,它坚硬且形状固定。
液态时,分子或原子的间距较大,具有一定的体积,但形状不固定。
水就是典型的液态物质,可以随着容器的形状而改变。
气态中,分子或原子间距非常大,既没有固定的形状,也没有固定的体积。
像空气,充满了整个空间。
物质的性质更是丰富多彩。
物理性质包括颜色、气味、密度、硬度、熔点、沸点等等。
比如黄金具有独特的金黄色,硬度相对较低;而钻石则非常坚硬,有着很高的熔点。
化学性质则决定了物质在化学反应中的表现。
铁容易生锈,这就是它的化学性质的体现。
密度是物质的一个重要特性。
它是指物质的质量与体积的比值。
不同物质的密度不同,通过测量密度,我们可以鉴别物质的种类。
比如,我们可以通过测量一块金属的密度,来判断它是铜还是铝。
物质的变化也是我们需要了解的重要内容。
物理变化只是物质的形态或状态发生改变,而其本质不变。
比如水的蒸发,只是从液态变成了气态,水分子本身并没有变化。
《多彩的物质世界》精析一. 本章可分为三部分:(1)宇宙和微观世界。
(2)质量。
(3)密度。
二. 重点、难点:(一)宇宙和微观世界1. 知道:宇宙是非常广阔的,但也是由物质组成的。
而物质都是由极其微小的保持物质性质的分子组成的。
2. 能描述固、液、气三种状态的特征,能区别固、液、气三种物态。
特征:固体有一定的形状和体积,不能被压缩,不能流动;液体有一定体积,但没有一定的形状,不能被压缩,但能够流动;气体没有一定的形状,也没有一定的体积,可以被压缩,也可以流动。
3. 初步了解原子的结构物质是由分子组成,分子又是由原子组成,原子是由原子核和绕核运动的电子组成,而原子核是由质子和中子组成,质子和中子又都是由夸克构成的……4. 初步了解纳米和纳米技术纳米是一个长度单位,符号是nm、1nm=10-9m。
纳米科学技术是纳米尺度内(0.1nm~100nm)的科学技术。
二. 质量1. 物体所含物质的多少叫做质量。
m2. 质量的单位:千克(kg)、常用单位:克(g)、毫克(mg)、吨(t)3. 质量是物体本身的一种属性。
它不随物体的形状、状态以及位置的改变而改变。
4. 质量的测量——天平。
(1)天平在使用前,应先对其进行调节;调节天平可分为三步:放:把天平放在水平面上。
拨:把游码拨至标尺左端的零刻线处。
调:调节平衡螺母,使天平横梁平衡。
若横梁左臂偏高(指针偏右),应将平衡螺母左调。
(2)天平使用时左盘放物体,右盘放砝码。
读数时,被测物体的质量等于砝码的总质量加上游码所对的刻度值。
(读取游码在标尺上的刻度值时,应以它的左侧为准)(3)使用天平时还应注意,每架天平都有一定的注意事项。
(4)如何测量一个大头针的质量?如何称出液体的质量?三. 密度1. 同种物质的质量与体积的比值是一定的,物质不同,其比值也不同。
质量与体积的比值反映了不同物质的不同属性,用密度表示。
2. 定义:单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。
3.公式:ρ=m V433.//单位:kg m g cm110333g cm kg m //=5. 在固体、液体的密度表中有什么特点? 若以g/cm 3做单位,密度数值会怎样?6. 记住水的密度,会比较一些常见固体、液体的密度大小。
【同步教育信息】一. 本周教学内容第一节宇宙和微观世界二. 规律方法指导(一)课程标准要求1. 知识与技能(1)知道宇宙是由物质组成的,物质是由分子或原子组成的。
(2)对物质世界从微观到宏观尺度有大致的了解。
(3)了解固态、液态、气态的微观模型。
(4)初步了解纳米科学技术及纳米的应用和发展前景。
2. 过程与方法通过把原子结构与太阳系的类比,建立微观世界的结构模型。
3. 情感态度与价值观学习物质的世界,体会物质世界的奇妙。
(二)重点难点突破重点1:以宏观物质世界看物质的微观组成宇宙非常大,太阳、地球、月亮只是其中很小的一部分,而它们又含有很多很多更小的物体;物体又是由分子(或原子)组成,分子由原子组成,原子由核外电子和原子核组成,原子核由质子和中子组成,质子、中子、电子又可以分为夸克,随着人类对物质世界探索的不断深入,一定会有更新的发现。
宏观物质世界和物质的微观组成之间的联系可用图1从大到小简单表示出来:宇宙→物质(从大到小:银河系→太阳系→地球→地球上万物)→分子→图1思考:夸克是否是粒子的最小微粒?随着科学的发展和人类探索物质世界的深入,人类会有更新的发现,所以不能说夸克是最小的微粒。
[例1]:把下列物体尺度的大小,按照从大到小的顺序排列:太阳、分子、桌子、地球、电子、夸克。
分析:由图1看出:太阳最大,依次是地球、桌子、分子、电子、夸克。
答案:太阳→地球→桌子→分子→电子→夸克重点2:物质的固态、液态、气态的微观模型物质通常以固态、液态或气态的形式存在,物质处于不同状态时具有不同的物理性质,物质存在不同的状态,主要由、决定的。
固态物质分子间作用力大,分子只能在平衡位置振动;液态物质分子间作用力较大,分子可以从一个位置运动到另一个位置;气体分子作用力最小,分子可以充满整个空间,所以固体有一定的形状和体积,无流动性;液体无一定形状,有流动性;气体既没一定的形状也没有一定的体积。
多数物质从液态变为固态时体积变小(除水外,水结成冰时体积变大);液态变为气态时体积会显著增大。
第十一章多彩的物质世界一、宇宙和微观世界1、宇宙由物质组成:2、物质是由分子组成的:任何物质都是由极其微小的粒子组成的,这些粒子保持了物质原来的性质3、固态、液态、气态的微观模型:固态物质中,分子与分子的排列十分紧密有规则,粒子间有强大的作用力将分子凝聚在一起。
分子来回振动,但位置相对稳定。
所以,固体具有一定的体积和形状。
液态物质中,分子没有固定的位置,运动比较自由,粒子间的作用力比固体小。
所以,液体没有确定的形状,具有流动性。
气态物质中,分子间距很大,并以高速向四面八方运动,粒子之间的作用力很小,易被压缩。
所以,气体具有很强的流动性。
4、原子结构5、纳米科学技术二、质量:1、定义:物体所含物质的多少叫质量。
2、单位:国际单位制:主单位kg,常用单位:t g mg对质量的感性理解:一枚大头针约80mg 一个苹果约150g 一头大象约6t 一只鸡约2kg3、质量的理解:固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变,所以质量是物体本身的一种属性。
4、测量:⑴日常生活中常用的测量工具:案秤、台秤、杆秤,实验室常用的测量工具托盘天平,也可用弹簧测力计测出物重,再通过公式m=G/g计算出物体质量。
⑵托盘天平的使用方法:二十四个字:水平台上, 游码归零, 横梁平衡,左物右砝,先大后小, 横梁平衡.具体如下:①“看”:观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。
②“放”:把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻度线处。
③“调”:调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡。
④“称”:把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里加减砝码,并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。
⑤“记”:被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值⑥注意事项:A 不能超过天平的称量B 保持天平干燥、清洁。
⑶方法:A、直接测量:固体的质量B、特殊测量:液体的质量、微小质量。
三、密度1.物质的质量和体积的关系同一种物质,体积越大,质量越大。
《多彩的物质世界》知识点汇总第十一章多彩的物质世界一、宇宙和微观世界.宇宙---各星系团-----银河系----太阳系----地球地球及其它一切天体都是由物质组成的,物质处于不断的运动和发展之中.物质是由分子构成的,分子是保持物质原来性质的粒子.一般大小只有百亿分之几米。
2:物质的状态发生变化,是分子的排列方式发生了变化.项目状态分子间的距离分子间作用力分子的运动情况特征形状体积流动性固态很小很大规则振动有确定的形状有确定的体积没有液态较大较小比较自由没有确定的形状有确定的体积有气态很大很小极度散乱没有确定的形状没有确定体积有3:物质—分子—原子—原子核,核外电子原子的结构与太阳系十分相似,它的中心是原子核. 4:长度单位:光年;米;分米;厘米;毫米;微米;纳米;二:质量:质量:物体所含物质的多少.质量是物体本身的一种属性,它不随物体形状,状态,位置,温度的改变而改变.质量的符号:m单位:千克克毫克吨t=103kg,kg=103gg=103mg.2:质量的测量:工具:天平.原理:杠杆原理。
注意事项:被测物体不要超过天平的称量;向盘中加减砝码要用镊子,不能把砝码弄脏、弄湿;潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中3:托盘天平的使用:把天平放在水平桌面上;拔动游码,使游码位于标尺的最左端的零刻度处;调节天平的平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处或左右摆动的幅度相等.使天平的横梁平衡.测物体的质量.读数:左盘=右盘+游码.整理好器材注:失重时不能用天平称量质量4:体积的单位:m3dm3cm3mm3LmLm3=1000dm3dm3=1000cm3cm3=1000mm3L=1dm3mL=1cm3三、密度密度:单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。
密度是物质的一种特殊属性;同种物质的质量跟体积成正比,质量跟体积的比值是定值。
密度大小与物质的种类、状态有关,受到温度的影响,与质量、体积无关。
公式:ρ=m/V单位:kg/m3g/cm3g/cm3=1×103kg/m3四、测量物质的密度:实验原理:ρ=m/v2:实验器材:天平、量筒、烧杯、细线水,石块;3:量筒:测量液体体积(可间接测量固体体积),读数是以凹液面的最低处为准。