多彩的物质世界PPT课件

第十一章（复习）
§11. 多彩的物质世界 复习
多 1、宇宙和微观世界
彩 的
2、质量
物 3、密度
质 世
4 、测量物体的密度
界 5、密度与社会生活
世宇 界宙
和 微 观
1、宇宙是由物质组成的，保持 物质性质的最小微粒是分子。
2、银河系的直径约为几十万光年， 分子的直径约为0.3-0.4nm。
3、自然界中物质 的三种存在状态 及其微观模型
15 、在竞争异常激烈的现今时代，只有通过不断地学习，掌握尽可能多的技能知识，不断地充实自己，才能在竞争中立于不败之地。 6 、遇难心不慌，遇易心更细。 15 、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。 4 、工作上的烦恼，不要带回家，解决不了任何问题，带回来会平添更多烦恼。 7 、勤奋的态度和主动积极的精神，再加上有眼力，应该成为一种良好生活的习惯，这种良好的生活习惯可以使我们为自己创造出更多成功的机会。 9 、善于把握事物的规律，掌握事物的正确动向，你就会事半功倍，而后取得最后的成功。 7 、一个获得成功的人，从他的同胞那里所取得的，总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。 5 、每个人在成功之初都会遇到各种困难。但失败是成功之母，只有经历失败的洗礼，才能有丰富的成功。要珍惜每个人的态度，再平凡的人也有自己的主见，也会决定你的质量。 17 、成功者失败之后永不气馁，能够找到自己的核心能力，然后运用它，使成功再次向他招手。 13 、年轻人看到人生路上满是灿烂的鲜花，老年人看到人生途中的是凄美的斜阳。 6 、凭借财大气粗来改变自己在公众中的丑陋形象是不明智的，一切的成功都是靠自己的努力得来的，并不是靠攀高结贵。
2、一个质量为0.25kg的玻璃瓶，盛 满水时称得质量是1.5kg，若盛满某 液体时称得质量是1.75kg，那么这种 液体的密度是（ D ）

3、冰的密度是0.9×103 kg/m3.一块体积为 100 cm3的冰熔化成水后， 质量是____g， 体积是____cm3. 135 g的水结成冰后，质 量是_____kg，体积是_____cm3.
(一)物质密度的基本测量
1、原理： 用天平和量筒测出物体的质量和体 积，根据公式 算出物质密度。 m
ρ=
2、器材：天平
V
量筒 水 待测物体
实验一、如何测固体(如小石块)的密度
实验步骤：
1.用调好的天平测出石块的质量 m 2.在量筒内倒入适量的水，测出水的体积V1，记 录到表格中 3.将石块浸没在量筒的水中，读出水面到达刻度 V2，记录到表格中 4.石块的密度：
实验表格：
小石块 水的体 水和石块的 石块的 石块的 的质量 积V1 总体积V2 体积V 密度ρ m(g) (m3) (m3) (cm3) (g/cm3）
实验二、如何测液体的密度
测定盐水的密度
实验步骤：
1.用调好的天平测出烧杯和液体的总质量m1，记录到表格中
2.将部分液体倒入量筒，测出液体的体积V，记录到表格中
3.用天平测出烧杯和剩余液体的质量m2，记录到表格中 4.液体的密度：
r＝ m ＝ m1－m2
V V
实验表格：
烧杯和酒 烧杯和剩 酒精的 量筒中 酒精的 质量 酒精的 密度ρ 精的总质 余酒精的 3 3 量m1(g) 质量m2(g) m(g) 体积V(m )(g/cm ）
多彩的物质世界
定义: 物体中所含物质的多少叫做质量。
质 量 单位及换算: Kg(国际单位) t、g、mg 质 量 和 密 度
质量的测量:
测量工具 天平的结构与使形状、 位置 而改变。
定义:单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。

mg.一个中学生的质量大约
kg，
合
t，一支粉K笔g的质量大约50g， 合
kg.
1000
1000
1000
50
0.05
0.05
物
质
4、实验室中用
测天物平体的质量。托盘天平使用前应进行调节，
即把它放在 上，游码移到
，水调节平桌面
，
直到横梁平衡（此时横梁指针指在 左的端中的央零或指刻针度左右线偏
转
）平。使衡用螺时母应把物体放 盘，砝码放 盘，加减砝
中考复习物理教学案（六）----«多彩的物质世界»
知识整理
分子
1、宇宙物是由质
组成的，物质由
分组子成
又由原子组成，原子由
和
构成
原子的结构与
十原分子相似核。 电子
2、物体所含
叫质量。质太量阳是 系
的一种属性，它不随物体
的
、
物质、的多少 和
而改变。 物质本身
3、质量的主单位是
。其他单位及形换状算为：
位置 1t= 状态kg，1kg= 温度g,1g=
是； 11、测液体的密度：⑴用m天平测出
。） 的总V质2 量
；
⑵把烧杯中的液体适量V的2 -倒V 1入量筒，读出量筒中
（）
既能完全浸没固体又不超过量筒的量程
液体和烧杯 m1 液体的体积 V
⑶测出烧杯和 剩下液体 的质量 m2 ； ⑷液体的密度ρ= m1 - m2 。
V
• 基础演练
• 1、在物理学中，原子、原子核及其更深层次的客体统称为微观粒子， 以下微观粒子按空间尺度由小到大排序正确的是（ ）
码或 值。
分直度到盘横梁再次平衡；物体质量=

物体的质量与体积的关系
探究物质的质量与体积的关系
物质名称 蜡块1 蜡块2 水1 水2 铝块1 铝块2
质量g
体积cm3 10 20 20 40 10 20
质量/体积
1、同种物质，质量与体积成正比。
2、同种物质，质量与体积的比值相同 。其大小与本身的质量和体积无关。
体积相同的不同物质,质量不 同，质量与体积的比值不同。
ρ 解： ρ = m
求：
v
=
1.97 ×103Kg 0.25m3
7.9 ×103Kg/m3 = 答： 这块铁的密度是7.9 ×103Kg/m3
你学到了什么？
知道密度是物质的特性之一
理解密度的概念、公式、单位 会用密度公式进行计算 掌握学习物理的方法 —实验研究法
我们刚知道：“铜比铁重”这句话 是不对的，为什么？应该怎么说才对？ 答：在不只知道体积的情况下，是不 能判断质量的大小的。应该说：铜的 密度比铁的密度小。
分析推理
密度
质量 体积
物质单位体 积的质量
密度的定义： 物质单位体积的质量
更上一层楼
同种物质密 度相同，与 其质量，体 积无关。 不同种物质 密度一般不 同
密度是表 示物质特 性的物理 量，能用 它区分物 质
密度的 物理意义
物理意义： 表示物质特性的物理量
定 义： 单位体积某种物质的质量 （ 质量 ） ρ = （ 体积 ）
即： 1 g/cm
= 1000kg/m3
1 kg/m3 = 1×10-3 g/cm3
3 3 3 3 -3 g/cm × 10 2.7 × 10 例：2.7 ×10 kg/m = 3 g/cm 2.7 =
1、一块铁的质量是1.97t，体积是0.25m3 , 铁块的密度是多大？ m=1.97t = 1.97 ×103Kg，密度=

C
例2.（11龙岩）如图所示，某实验小组要称量物体的质量，他们将
天平放在水平台上时指针恰好指在分度标尺中线处，但发现游码停
在 g处。对这种情况，按照操作规范，称量前还应将游码放在称
量标尺左端的
处，并把横梁右边的平衡螺母向 （填
“左”或“右”）调，直至指针重新指在分度标尺中线处。若不重
新调平衡，用这样的天平直接称量物体质量，则被称物体的质量应
二、质量 1、概念
物体所含物质的多少叫做质量，用字母m 表示。
一切物体都是由物质组成的。质量是物
体的一个基本属性，与物体的状态、形状 、温度、位置变化无关。
2、单位 质量的单位是千克，符号为kg。常用单位
有吨(t)、克(g)、毫克(mg)等。 它们之间的换算关系是：
1t=l000kg， 1kg=1000g， 1g=1O00mg
A．石头 B．铁 C．铜 D．泡沫塑料
D
例6.（11潍坊）社会上食品造假事件时有发生．小明的奶奶从自由
市场上购买了一箱牛奶，小明想知道牛奶是否掺水．通过查阅资料
得知，在牛奶中掺水后，掺水含量与牛奶密度的关系如下表所
示．小明取l00ml这种牛奶，澜得它的质量为102.2g，则这种牛奶
A．未掺水
B．掺水含量20％以下
C．掺水含量20％—30％ D．掺水含量30％以上
C
课堂互动
1、同种元素的粒子尺度由小到大排列的是（ B ） A．原子核、质子、电子 B．质子、原子核、原子 C．质子、原子核、中子 D．原子、原子核、质子
2、在下列的动物中，质量可能是2kg的是（ A ）
等于称量读数 （填“加上”或“减去”）原游码对应的示数。
0.4 零刻度线 右 减去
中考真题赏析

九年物理教学课件多彩的物质 世界复习课
目
CONTENCT
录
• 物质世界概述 • 多彩物质现象 • 物质变化规律探究 • 实验技能与科学探究方法 • 科技应用与社会责任 • 知识梳理与总结回顾
01
物Байду номын сангаас世界概述
物质组成与结构
原子与分子
物质由分子组成，分子由原子构成。原子是化学变 化中的最小粒子，分子是保持物质化学性质的最小 粒子。
物理变化与化学变化
物质的变化分为物理变化和化 学变化。物理变化指物质的状 态或形状发生改变，但组成和 性质不变；化学变化指物质的 组成和性质发生改变。
化学反应
化学反应是物质之间发生的一 种相互作用，包括化合反应、 分解反应、置换反应和复分解 反应等类型。
物质分类与命名
80%
物质分类
根据物质的组成和性质，可以将 物质分为纯净物和混合物两大类 。纯净物由一种物质组成，混合 物由两种或两种以上物质组成。
100%
化合物命名
化合物的命名遵循一定的规则和 原则，包括根据元素的化合价、 元素的排列顺序和元素的名称等 进行命名。
80%
化学反应方程式
化学反应可以用化学反应方程式 来表示，包括反应物、生成物和 反应条件等。
02
多彩物质现象
光学现象
01
02
03
04
光的直线传播
解释日食、月食、影子的形成 等现象。
学生容易混淆分子、原子和离子等构成物质的粒子。要准确理解这些粒子的概念和区别， 需要明确它们在物质构成中的作用和相互关系。
纯净物与混合物
学生容易将纯净物和混合物混淆。纯净物是由一种物质组成，具有固定的组成和性质；而 混合物是由两种或两种以上物质组成，没有固定的组成和性质。

原子的核式结构
-1 -1
+1
+2
-1
+1 H
1
+2 He
2
+12
2
8
2
My
纳米与纳米技术

纳米是一个长度单位，符号 nm。 1纳米（nm）=10-9米（m）。一般分子的直径 大约是0.3~0.4nm。 纳米科学技术是纳米尺度内（0.1nm—100nm） 的科学技术，研究对象是一小堆分子或单个原子、 分子。
如：地球、太阳、月亮、星星、空气……这些 都是物质。
物质是由什么组成的

？
物质是由分子组成的。科学研究发现，任何物质都 是由极其微小的粒子组成的，这些粒子保持了物质 原来的性质，我们把它们叫做分子。 分子很小。一般分子的大小只有百亿分之几米， 因此一般物体中的分子数目大得惊人，如果我们能 够动员我们全中国的人民，15亿人日夜不停地一 起来数一滴水中的分子数，大家猜一下，要数多长 时间？ 30000年
初中物理第十一章
多彩的物质世界
什么是物质

？
物质是指有具体存在的东西。 物质存在的状态： 物态变化： 液态 气由浩渺的宇 宙走进微观世界，共同认识这多彩的物质世 界吧！
宇宙是由什么组成的？
宇宙是一个有层次的天体系统。天体是由众多 的恒星、行星、气体、尘埃等等物质组成的。也就 是说：宇宙是由物质组成的。
2、下列微粒的尺度从大到小排列正确是（ D ）
A、原子核、质子、电子 C、电子、夸克、原子 B、质子、原子核、中子 D、原子、原子核、质子
本节课到此结束！
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。

中子 —不带电 电子 —带负电
*分子是保持物质原来性质的最小微 粒。直径常以10—10m来量度。一般
用纳米(nm)表示。1nm=10-9m
总结: 宇宙是由物质组成 的，物质处于不停的运动和 发展中
固态 物质存在的形式: 液态
气态
2021/3/10
授课：XXX
7
四、固态、液态、气态分子的微观模型
固态
台秤
20
实验室中的测量工具：天平 学生天平
2021/3/10
授课：XXX
21
实验室常用的质量测量工具：托盘天平
分度盘 指针
托盘
横梁标尺
游码 底座
平衡螺母 砝码
镊子
2021/3/10
授课：XXX
22
称量原理
天平的两臂长度相等相当 于等臂杠杆
当两盘中放置的物体的质量相 等时，横梁就处于水平位置
当横梁处于水平位置时，就表 示两盘中物体的质量相等
2021/3/10
授课：XXX
12
4、物质处于不同状态时具有 不同 的物理性质（选填： “相同”或“不同”）。组成物质的分保子持 物质原来 的性质（选填：“保持”或“不保持”）
5、状态发生变化时体积发生变化，主要是由于构成 物质的 分＿子＿在＿排＿列方式上发生了变化。
2021/3/10
授课：XXX
1斤 =10两 = 500克
1两= 50克
2021/3/10
授课：XXX
16
2. 物体所含物质的多少，与其状态、形状、
所处的空间位置变化有什么关系呢？
问题1：冰块融化成水，物体的状态发生了变化， 其质量有变化吗？
结论：冰块融化成水， 物体的状态发生了变化， 但其质量没有变化 。

小石块的 体积V
（厘米3 ）
石块的 密度ρ （克/厘 米3 ）
石块密度的表达式：
＝m＝ m
V V2 V1
测盐水（的密度2）如何测液体(如盐水)的密度
测定盐水的密度
参照上面的三幅图，请叙述测盐水密度的步骤，设计 出记录数据的表格，写出密度的表达式。 1、用天平测出烧杯和盐水的总质量m1 2、将一部分盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积v 3、用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2 4、算出量筒中盐水的质量m=m1-m2 5、根据ρ=m／v =m1-m2/v求出密度
练习三
1、 建筑中使用的一种石材，它的密度 为2.8×103kg/ m3，如将它等分成两 块，每块的密度等于 2.8 g/ cm3。
2、水的密度ρ水=
1.0×103 Kg/m3
物理意义 每立方米的水的质量是1.0×103Kg：
3、质量相等的水、酒精、酱油盛在完全相 同的烧杯中如图，则杯子中依次是
_水___、酱__油__、__酒__精__。 (ρ酱油>ρ水>ρ酒精)
-
11
11
五、天平的使用
1、使用方法 2、注意问题
练习四
1、小明在用天平测量矿石的质量时，将天平放在水平 台上，游码移至标尺左端的“0”刻度线处，发现指针左 右摆动幅度如右下图所示，此时应将平衡螺母向 ____右______(选填“左”或“右”)调节，使天平平衡．
烧杯和盐 水的总质
量m/g
150
倒出部分盐 水后烧杯和 盐水的总质
量m1/g
117
倒出盐 水的质 量m2/g
33
倒入量 筒中盐 水的体 积Ｖ／ｃｍ３
盐水 的密 度 ρkg/
m3
30 1.1×103

凸透镜的应用
凸透镜在生活和科技中有广泛的应用，如放大镜、投影仪、照相机等。
06 热学基础知识
温度、热量和内能概念
温度
表示物体冷热程度的物理量，是分子热运动平均 动能的标志。
热量
热传递过程中传递内能的多少，是过程量，与热 传递的方式有关。
内能
物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总 和，与物体的温度、体积和物质的量有关。
电阻器
电阻器是一种电子元件，用于限制电流大小。其阻值大小与材料、长度、横截 面积和温度有关。常见的电阻器有固定电阻器和可变电阻器（如滑动变阻器）。
串联、并联电路及安全用电
串联电路
各用电器首尾相连，电流只有一条路径。串联电路的特点包括电流处处相等、总电压等于 各用电器两端电压之和、总电阻等于各用电器电阻之和等。
热传递方式和热效率计算
热传递方式
包括传导、对流和辐射三种方式。传导是物体内部或两个直接接触物体间的热传 递；对流是流体中质点发生相对位移而引起的热量传递；辐射是物体通过电磁波 传递能量的方式。
热效率计算
热效率是有用功与供给能量的比值，用于评估热机、热电器等设备的能量转换效率。 计算公式为η=Q有/Q总×100%，其中Q有为有用功所消耗的热量，Q总为供给的总 热量。
过程中，需要注意提高能源利用效率和减少环境污染。
03
环境保护
随着能源的大量消耗和环境污染的日益严重，环境保护已成为全球关注
的焦点。我们需要采取措施减少能源消耗和污染排放，推广清洁能源和
可持续发展理念。
04 电学基础知识
电荷、电场和电流ห้องสมุดไป่ตู้
电荷
物质带电的基本单位是电荷，分为正电荷和负电荷。同种 电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。