第7课 辛亥革命 教案(川教版八年级上)

八年级辛亥革命教案【篇一：第7课辛亥革命教案(川教版八年级上)(1)】第7课辛亥革命教案（川教版八年级上）教学目标一﹑识记和理解通过本课学习，使学生了解和掌握有关孙中山创建兴中会和中国同盟会、三民主义、武昌起义等历史基础知识。

理解辛亥革命的历史意义。

二﹑能力和方法指导学生分析同盟会的十六字纲领及三民主义，培养学生辨证分析历史问题的初步能力。

通过分析和探讨辛亥革命的重大历史意义，使学生初步学会对历史事件的客观评价方法。

三﹑情感﹑态度﹑价值观通过学习孙中山早期革命经历，使学生深深体会到，在国家和民族危亡之际，孙中山和爱国华侨所表现出的强烈爱国之情。

同时引起学生学习孙中山的勇于探索，立志奋斗的积极进取精神。

过本课的学习，使学生认识到辛亥革命是中国近代史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命，武昌起义的枪声，是辛亥革命志士不屈斗争精神的张扬，从而激发学生的爱国主义情感和不断进取意识。

教学重点和难点一﹑本课的重点：中国同盟会的建立及三民主义。

中华民国的成立，辛亥革命的历史意义。

二﹑本课难点：三民主义课型：新课教学准备：学生预习课文，课外阅读有关孙中山书籍的文章。

教师制作多媒体课件。

教学方法：讲述法讲解法谈话法讨论法辩论法教学时间：1课时教具：计算机多媒体课件教学过程：导入新课；“同学们知道孙中山吗？孙中山在近代中国历史上占有什么样的地位？今天，我们就一起来了解孙中山。

”（教师可以利用“导入框”提出这个问题，也可以用电脑屏幕显示或幻灯打出孙中山像，播放有关孙中山的视频剪辑。

让学生简单介绍一下他的早期革命活动，）由此导入新课。

学习新课：一﹑辛亥革命的酝酿1﹑兴中会的成立孙中山为筹划革命，呕心沥血，做了大量工作。

1894年，甲午中日战争爆发，孙中山深感清政府腐败无能，在檀香山建立了第一个资产阶级革命团体兴中会。

孙中山先生建立兴中会的目的是什么？资产阶级维新派和革命派有什么区别？孙中山先生决定用暴力推翻清王朝统治的想法合理吗？为什么？（组织讨论，在回答的基础上讲解）戊戌变法的失败，义和团运动的被镇压，《辛丑条约》的签定，说明清政府已是帝国主义的走狗和统治中国的工具，他已经是中国人民和中华民族的敌人。

川教版八年级历史上册第二学习主题：近代化的起步第7课《辛亥革命》导学案一、学习目标记住资产阶级革命团体的名称建立时间及建立者，中国同盟会成立的概况；理解同盟会的政治纲领和三民主义；知道辛亥革命发生的过程及相关事件；了解中华民国成立的时间及概况，理解辛亥革命的历史意义；树立为实现中华民族全面振兴而奋斗的历史责任感和使命感。

二、学法指导在评价孙中山时，分别搜集他在革命前、革命中和革命后的主要活动进行评价；在评价辛亥革命这个历史事件时，采用动机与效果相统一的评价方法。

三、预习攻略1、兴中会：____年，孙中山在_______建立的第一个资产阶级革命团体。

2、同盟会：____年中国同盟会成立，地点是__________，大会选举________为总理，政治纲领是“______________________________”。

3、孙中山在《民报.发刊词》中阐发为“____”、“____”、“____”三大主义，简称________，它成为孙中山领导辛亥革命的指导思想，中国同盟会的机关刊物是_____。

4、1911年即农历_____年10月10 日，熊秉坤等率领军在_____发动起义，汉阳、汉口革命士兵先后起义，辛亥革命爆发。

5、_____年_____月_____日，孙中山在南京宣告__________成立，以南京为首都，改用公历，以中华民国纪元，颁布了中国历史上第一部资产阶级民主宪法《__________ 》。

6、孙中山领导的辛亥革命是中国近代史上一次伟大的__________的资产阶级民主革命。

它推翻了_______王朝，结束了统治中国两千多年的__________制度，建立了__________，颁布了__________，使__________观念深入人心，同时也促进了__________的发展。

但没有推翻__________和__________在中国的统治，也没有改变中国__________的性质，__________的革命任务还没有完成。

第7课辛亥革命学案【目标要求】1.识记与理解：记住资产阶级革命团体的名称、建立时间及建立者，了解中国同盟会成立的概况，理解同盟会的政治纲领和三民主义，知道辛亥革命发生的过程及相关事件，了解中华民国成立的时间及概况，理解辛亥革命的历史意义。

2.能力与方法：通过对同盟会的十六字纲领及三民主义的教学，培养学生运用辨证唯物主义和历史唯物主义的观点分析、评价历史问题的能力。

通过分析和探讨辛亥革命的重大历史意义，使学生逐步掌握对历史事件的客观分析方法，进一步加深对历史发展的规律性认识。

3.情感态度与价值观：通过对本课的学习，使学生认识到辛亥革命是中国近代史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命，了解武昌起义的枪声是辛亥革命志士不屈斗争精神的张扬，从而激发学生的爱国主义情感和不断进取的意识，树立正确的人生价值观。

【预习导学】1．1894年在夏威夷成立了第一个资产阶级革命团体。

1905年在日本东京建立第一个全国性的统一的资产阶级革命政党，把中国资产阶级民主革命推进到新阶段。

同盟会政治纲领为“”，后在中将纲领阐发为“”“”“”三大主义，简称，这是他领导的指导思想。

2.1911年（即农历年）10月10 日，熊秉坤等率领军在发动起义，汉阳、汉口革命士兵先后起义，辛亥革命爆发。

3. 年月日，孙中山在南京宣告成立，以南京为首都，改用公历，以中华民国纪元，颁布了中国历史上第一部资产阶级民主宪法《》。

4.孙中山领导的辛亥革命是中国近代史上一次伟大的的资产阶级民主革命。

它推翻了王朝，结束了统治中国两千多年的制度，建立了，使观念深入人心，同时也促进了的发展。

但没有推翻和在中国的统治，也没有改变中国的性质，的革命任务还没有完成。

【问题探究】简述孙中山的革命活动，他的哪些地方值得我们学习？同盟会的政治纲领和三民主义的具体内容是什么，二者之间有什么联系？武昌起义成功的原因是什么？武昌起义就是辛亥革命吗，请说出其理由。

中华民国成立和清朝统治有什么本质区别？孙中山的革命目标达到了吗？请说出其理由。

辛亥革命【目标要求】1.识记与理解：记住资产阶级革命团体的名称、建立时间及建立者，了解中国同盟会成立的概况，理解同盟会的政治纲领和三民主义，知道辛亥革命发生的过程及相关事件，了解中华民国成立的时间及概况，理解辛亥革命的历史意义。

2.能力与方法：通过对同盟会的十六字纲领及三民主义的教学，培养学生运用辨证唯物主义和历史唯物主义的观点分析、评价历史问题的能力。

通过分析和探讨辛亥革命的重大历史意义，使学生逐步掌握对历史事件的客观分析方法，进一步加深对历史发展的规律性认识。

3.情感态度与价值观：通过对本课的学习，使学生认识到辛亥革命是中国近代史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命，了解武昌起义的枪声是辛亥革命志士不屈斗争精神的张扬，从而激发学生的爱国主义情感和不断进取的意识，树立正确的人生价值观。

【预习导学】1．1894年在夏威夷成立了第一个资产阶级革命团体。

1905年在日本东京建立第一个全国性的统一的资产阶级革命政党，把中国资产阶级民主革命推进到新阶段。

同盟会政治纲领为“”，后在中将纲领阐发为“”“”“”三大主义，简称，这是他领导的指导思想。

2.1911年（即农历年）10月10 日，熊秉坤等率领军在发动起义，汉阳、汉口革命士兵先后起义，辛亥革命爆发。

3. 年月日，孙中山在南京宣告成立，以南京为首都，改用公历，以中华民国纪元，颁布了中国历史上第一部资产阶级民主宪法《》。

4.孙中山领导的辛亥革命是中国近代史上一次伟大的的资产阶级民主革命。

它推翻了王朝，结束了统治中国两千多年的制度，建立了，使观念深入人心，同时也促进了的发展。

但没有推翻和在中国的统治，也没有改变中国的性质，的革命任务还没有完成。

【问题探究】简述孙中山的革命活动，他的哪些地方值得我们学习？同盟会的政治纲领和三民主义的具体内容是什么，二者之间有什么联系？武昌起义成功的原因是什么？武昌起义就是辛亥革命吗，请说出其理由。

中华民国成立和清朝统治有什么本质区别？孙中山的革命目标达到了吗？请说出其理由。

第7课辛亥革命【学习目标】1.了解孙中山早年的革命活动。

2.了解武昌起义和中华民国成立的史实。

3.理解辛亥革命的历史意义。

【课前导学】1.小组合作：阅读教材，划出重要知识点。

2.小组合作：观察插图，提取历史信息。

3.小组合作：完成下列填空，理顺基础知识。

（1）年在成立了第一个资产阶级革命团体。

年在建立第一个全国性的统一的资产阶级革命政党，政治纲领为“”，后在《》中将纲领阐发为“”“”“”三大主义，简称。

（2）年月日，孙中山在南京宣告成立，以为首都，改用公历，以纪元，颁布了中国历史上第一部资产阶级民主宪法《》。

（3）辛亥革命是中国近代史上一次伟大的。

它推翻了王朝，结束了统治中国两千多年的制度，建立了，使观念深入人心，同时也促进了的发展。

但是没有推翻和在中国的统治，也没有改变中国的性质，的革命任务没有完成。

【演练展示】1.知识再现：针对小组合作1，归纳本节课知识点。

2.图说历史：针对小组合作2，观察插图，说出提取到的历史信息。

3.夯实基础：针对小组合作3，核对填空答案，小组自纠自查。

【质疑拓展】1.小组讨论：为什么说三民主义是孙中山领导资产阶级民主革命的指导思想？2.小组讨论：有人说辛亥革命成功了，有人说辛亥革命失败了，你同意哪种说法?为什么?3.小组讨论：本课学习中，你的疑问是。

【当堂检测】（）1.孙中山是中国近代民主革命的先行者。

他一生屡遭挫折，但从未放弃理想即建立一个基于社会正义的民主社会；他一生策略多变，但目标坚定不移即实现中国的统一和富强，以跻身于世界强国之林。

他为拯救和改造中国耗费了毕生的精力，真正做到了鞠躬尽瘁，死而后已。

1905年8月，孙中山在日本东京建立的统一的革命组织是A.兴中会B.中国同盟会C.强学会D.中国国民党（）2.教育家叶圣陶在一则日记中写道：“课毕后阅报纸，见专电栏中有云，武昌已为革（命）党所据，新军亦起而相应……从此而万恶政府即以推倒，亦未可知也。

”此则日记最可能记于A.1895年B.1898年C.1911年D.1949年（）3.在中山装每边的衣袖上都有三颗扣子，有人说这三颗扣子代表着孙中山的三民主义。

第7课辛亥革命成都龙泉二中杨平罗安黎点击新目标1、记住兴中会、同盟会成立的时间、地点、领导人及目标2、理解同盟会的政治纲领及三民主义；3、正确评价辛亥革命；链接旧知识读一读指导丛书第6课知识建构“百日维新的内容”及“戊戌变法的影响”。

课前小热身1、请同学们阅读课文，勾画要点；2、预习填空：3、组内交流，组长检查（1）1894年，在夏威夷成立了第一个资产阶级革命团体。

1905年在日本东京建立了第一个全国性的统一的资产阶级革命政党，把中国资产阶级民主革命推进到新阶段。

其政治纲领为“，，，”，之后在中将纲领阐发为“”“”“”三大主义，简称（2）年月日，孙中山在南京宣告成立，以南京为首都，改用公历，以中华民国纪元，颁布了中国历史上第一部资产阶级民主宪法《》。

课堂进行时【情景创设】2011年是辛亥革命爆发一百周年的百年纪念。

2011年10月9日，纪念辛亥革命100周年大会在北京人民大会堂举行。

胡锦涛主席发言中讲到：100年前，以孙中山先生为代表的革命党人发动了震惊世界的辛亥革命，开启了中国前所未有的社会变革。

今天，我们隆重纪念辛亥革命100周年，深切缅怀孙中山先生等革命先驱的历史功勋，就是要学习和弘扬他们为振兴中华而矢志不渝的崇高精神，激励海内外儿女为实现中华民族的伟大复兴而共同奋斗。

那么，在100年前究竟发生了什么事情呢？为什么100年过去了仍然让我们铭记于心呢？今天我们就一起来学习这一课——《辛亥革命》，感受百年前的那一段轰轰烈烈的历史。

【新课解读】1、阅读材料：“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。

”请回答：（1）材料反映的是中国近代史上哪个革命团体的政治纲领？请说出这一团体建立的时间与地点。

（2）在此团体成立大会上，通过了什么纲领性文件？（3）这一政治纲领后来被阐发为哪三大主义？（4）根据材料说明这个革命团体的性质。

这一革命团体的成立有何意义？2、讲故事：起义为什么最早在武昌爆发？武汉三镇是武昌、汉口、汉阳。

第三课辛亥革命辛亥革命·教学目标通过本课学习，使学生了解和掌握有关孙某某创建兴中会和中国同盟会、三某某义、武昌起义等历史基础知识。

通过看图，培养学生的观察和想象能力；通过探究活动，培养学生独立思考和学会搜集资料并能从有关资料中提取信息的能力。

通过本课的学习，使学生认识到辛亥革命是中国近代史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级某某革命，武昌起义的枪声，是辛亥革命志士不屈斗争精神的X扬，从而激发学生的爱国主义情感和不断进取意识。

辛亥革命·重点难点本课主要介绍了辛亥革命过程中以孙某某为代表的革命党人发动革命的重要史实和取得的重要成果。

中国同盟会的建立及其革命纲领是本课的重点。

通过必要的讲述，帮助学生理解同盟会建立的必要性、同盟会成立的历史条件和性质，掌握同盟会的革命纲领。

同盟会以孙某某先生提出的“驱除鞑虏、恢复中华、创立民国、平均地权”作为革命纲领，后来在《民报·发刊词》中，孙某某把它阐发为“民族、、民生”三某某义。

它是中国近代史上比较完整的资产阶级某某革命纲领。

辛亥革命的历史意义既是重点又是难点。

辛亥革命推翻了清王朝，结束了两千多年的封建帝制，创立了资产阶级某某国，革命是成功的；但辛亥革命的胜利果实很快被袁世凯窃取，中国半殖民地半封建社会的性质没有改变，革命又是失败的。

辛亥革命·学法指导1．指导学生仔细观察课文中的图画和形势图等，提示或教给学生一些思考问题的方法和角度，以培养学生的观察问题、分析问题的能力。

2．学习历史要注意对历史知识的比较和联系，本课中的兴中会创立和中国同盟会的建立，可指导学生制成简表进行比较分析，以探求较好的学习方法。

可从名称、时间、地点、创建人、纲领（誓言）、性质几方面归纳。

辛亥革命·教法建议1．“同学们知道孙某某吗？”教师可以利用“导入框”提出这个问题，也可以用电脑屏幕显示或幻灯打出孙某某像，让学生们说说他们所了解的有关孙某某的故事，由此导入新课。