2017辽宁教师招聘考试之面试教师技能篇面试逆袭10分攻略

教师招聘面试试讲高分技巧面试是教师招聘过程中最重要的环节之一，通过面试，招聘单位可以对应聘者的教学能力、教育思想和个人素质做出评估。

因此，在面试中获得高分尤为关键。

下面将介绍一些教师招聘面试试讲高分技巧，供应聘者参考。

1.准备充分首先，应聘者在面试前要做足充分的准备。

了解招聘单位的招聘要求、教育理念和教学需求，对应聘岗位的教学内容与教师职责进行深入研究，熟悉最新的教育教学和发展动态。

同时，要准备好自我介绍、教学设计和教学案例等材料，并进行反复练习。

只有准备充分，才能做到有备无患，对任何问题都能应对自如。

2.言简意赅在试讲环节中，应聘者要注意言简意赅，抓住重点。

试讲中要注重语言的准确性和层次性，将观点、观点之间的逻辑关系以及教学过程安排清楚明晰地表达出来。

避免过多的琐碎细节，只讲重点和难点，以确保自己的讲解紧凑而有力。

3.师生互动试讲过程中，应聘者需要注重师生互动。

通过提问、引导和激发学生思维，激发学生的学习兴趣和积极性。

与学生进行互动交流，使学生能够表达自己的想法，促进学生主动学习和积极思考。

此外，应聘者还应关注学生的学习情况，根据学生的反应及时调整教学方法和策略，确保教学效果。

4.教学手段多样试讲时，应聘者应灵活运用丰富多样的教学手段。

除了讲解之外，可以运用实例、故事、游戏、演示等不同的教学方式，以提高教学效果。

通过多样化的教学手段，能够吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，加深学生对知识的理解和记忆。

5.形象亲和在试讲过程中，应聘者的形象也是很重要的。

要注意穿着得体、仪表端庄，给人以亲和力和信任感。

在与学生交流时，要保持微笑，树立良好的师生关系，让学生愿意与自己合作和学习。

形象的塑造会使整个试讲更加生动有趣，有助于增加自己的亮点和竞争力。

6.问题回答自信在面试中，考官可能会提问与试讲主题相关的问题。

应聘者在回答问题时要表现出自信并且结合实际情况作出合理的回答。

遇到不懂的问题，可以坦然承认并表示乐于学习和改进。

面试时如何应对10分钟的试教一、找准知识点，快速定位和取舍。

当抽取到一篇较长的文章或者几个知识点的时候，我们要学会取舍，并不是所有的知识点都要在这10分钟里详尽的呈现，所以找准知识点是关键。

语文首要的是要确定你的课堂呈现的是第几个课时，如果是第一个课时那么生字词和疏通文意是关键。

如果是第二个课时，理解赏析是关键。

在选择知识点的时候选择课文最重点的和自己能够胜任的内容。

比如说《爬天都峰》这一课，山高难爬心里畏惧和老人爬山的言行以及爬山后的启示都是文章的重点。

要选取自己最熟悉，最清晰的内容进行解读，择其一重点详讲即可，切不可贪多。

二、结合框架，呈现知识内容。

我们在试讲的过程中，既要有清晰的框架，又要有相应的内容进行填充。

比如，《爬天都峰》这一课的第二个课时，我们仅仅只是呈现段落大意是不够的，需要进一步去分析“我”是怎么克服困难，怎么理解老人爬山时的动作和语言，并在老人的鼓励下克服了困难，登上山顶的，通过对句子赏析和体会来理解课文。

在试讲的过程中选择一个知识点进行讲解后，内容上还需要丰满，特别是语文课堂，还需要通过一事一议感悟文章情感，挖掘更深层次的主题思想。

三、合理设置时间，把握课堂节奏。

虽然只有十分钟，但切忌框架式的无内容，早早完事。

要把握好节奏，高效率的利用十分钟。

四、运用概括性语言，准确、简明地讲授，不重复、不拖泥带水。

第二课时（理解赏析）常用的教学方法：读：准确定位课文的重点段落，围绕教学重点、难点让学生细读、精读。

画：边读边画出自己觉得感兴趣的语句，谈谈自己的感受。

议：让学生大胆地说出自己对某一个句子的理解，提出疑义。

导：在完成以上三个过程时，老师适时点拨释疑，引导学生懂得好在哪里，把理解引向深入，延伸到生活实际中。

在“导”的过程中要发现和鼓励好的学习方法，分享学习成果，激发学习兴趣。

教师资格面试突破技巧教师资格面试是评估一位候选教师能力和专业素养的关键环节。

在这个竞争激烈的过程中，如何脱颖而出并成功通过面试成为一名合格的教师呢？下面将介绍几个突破技巧，帮助你在教师资格面试中取得好成绩。

1. 提前准备在面试开始之前，良好的准备是关键。

首先，了解所申请的学校或机构的教学理念和课程设置，熟悉教师职责和期望。

其次，研究面试过程，包括面试的内容和形式，以及常见的面试问题。

通过针对性的准备，你可以展示出对教育领域的了解和对教学的热情，给面试官留下深刻印象。

2. 自信表达在面试中，展示自信的态度非常重要。

无论面试官问到什么问题，都要有条不紊地回答，并且注意掌握语速和音调，以确保清晰地表达自己的意思。

当面试官对你的回答给予正面评价时，要学会接受并表达谢意，展现出对自己能力的自信和对教学的热爱。

3. 多样化的教学方法教师资格面试中，面试官通常会询问你对教学方法的理解和应用。

这时，回答时可以列举几种不同的教学方法，如讲解、案例学习、小组合作等，并结合实例说明这些教学方法的优势和适用情境。

多样化的教学方法不仅能提高学生的学习效果，也体现了你对学生个体差异的关注和灵活应变的能力。

4. 教学资源的开发和利用作为一名教师，熟练地开发和利用教学资源是非常重要的。

在面试中，你可以谈论你如何积极寻找和使用各种教学资源，如教科书、多媒体工具、图书馆等，以及你如何根据学生的需求和兴趣进行适当的资源选择和设计。

这样的回答能体现你对教学创新和个性化教学的探索精神。

5. 教育问题的解决方案面试官可能会给你一些关于教育问题的场景，希望你给出解决方案。

在回答时，要理性分析问题，并提出可行的解决方案。

可以结合实例说明你对教师角色的理解和对问题解决的能力。

同时，要充分表达你对学生、家长和同事的尊重，展示你具备构建良好师生关系和解决教育问题的能力。

附带的技巧：- 了解当地的教育政策和教学改革，以及当前教育领域的热门话题，以增加你的专业知识储备。

教师招聘面试提分技巧(精选3篇)教师招聘面试提分技巧1答辩环节，主要考察专业知识、心理素质、教学机智、德育工作等多方面要素。

中小学教师资格考试面试中的答辩环节，时间约为5分钟，一般考官会根据考生试讲情况提问1-2道问题，出题方向主要集中在个人信息、结构化、教学反思、教学实施、教学设计、专业知识与技能和专业教学论六大方向。

其中，比重较大的是专业知识与技能、教学设计和专业教学论，下面为广大考生从教学设计、专业知识与技能、专业教学论三个方面总结命题方向如下：主要命题方向1：教学设计例1.请问你这节课的教学目标是什么?例2.请问你这节课的重点是什么?为什么这样设置重点?这些问题一般都是教学设计的相关要素，主要产生的原因有以下几个方面：1.教学设计要素在试讲环节一般不能够显性体现出来，但考官希望对该要素进行明确;2.教学设计要素应当显性体现出来，但是根据考生的展示表现，考官不能做出明确判断;3.根据考生的展示表现，考官判断该教学设计要素存在问题;4.根据考生的展示表现，考官比较认可该教学设计要素，但想进一步了解。

因此考生需要根据考官的提问，回顾一下自己的试讲内容，迅速在大脑中做出判断，考官提出答辩问题的用意，实事求是、谦虚有礼的作答。

主要命题方向2：专业知识与技能例1.化学实验课时，一个学生不小心将酒精灯碰倒，试验台起火，你怎么办?例2.请用所学的化学知识解释烟花五彩缤纷的现象?考官提出的专业知识问题一般与本节课的教学内容密切相关，出题方向之一是对试讲课题教学重点知识技能的理解与应用，比如例1是实验安全操作的基本知识，本题成为答辩题主要考查教师的专业基本功与教师的临场应变能力。

出题方向之二是与本课知识密切相关的生活现象，比如例2是焰色反应在生活中的一种体现，这一方面是对考生化学专业知识的考察，另一方面也是对考生能否善于从日常生活中寻找教学素材能力的考查。

因此建议考生备考时不要一味机械重复，要善于思考、善于发现。

教师资格面试通用技巧在教师资格面试的考试中，我们分为了五分钟的结构化、十分钟的试讲和五分钟的答辩三个环节，很多考生和学员会在试讲中摔跤绊跟头，所以中公教师今天特意为大家准备了关于试讲中一些专项的应对技巧，希望能够帮助大家有深入的理解，以防于未然。

同学们在试讲中，大家普遍对游戏专项比较头疼。

在试讲的过程中普遍存在的问题就是游戏规则说不清楚、设计活动环节时没有充分的预设情景以及个人角色比较尴尬，不知道怎么融入到整个活动中。

针对大家可能出现的这些问题，老师给大家提供了几点解决方案，帮助大家能够比较好的应对游戏专项。

首先游戏规则说不清楚，就要求我们大家在设计完整个活动之后，在备考室的五分钟模拟演练的时间自己讲一讲，看看有没有哪里是表述不清楚的地方。

其次大家尽量在讲解游戏规则的时候提供游戏中的规则插图，既是展示给考官看，也是帮助我们进行讲解。

最后在搭配规则插图讲完游戏规则之后，我们可以以自己为游戏中心给幼儿进行示范，帮助幼儿了解游戏的玩法，同时可以再请几名幼儿上前示范，对于幼儿的动作进行指导。

这样可以在试讲时间上也有所保证，同时也不至于整个试讲出现冷场的情况。

除了游戏专项，大家共有的问题就是试讲的语言缺乏感染力，特别体现在讲故事专项。

大家讲故事的时候从面部表情到肢体动作以及语音语调都需要进行大量的练习，逐步提升，老师这里同样有一些练习的方法。

首先在面部表情上，一定要对着镜子多多练习，很多时候我们觉得自己已经笑得很灿烂、整个人看起来已经十分精神了，但是实际上和我们想象的是不一样的，这就需要我们对着镜子练习，找到微笑的感觉，以及通过面部表情来体现故事中人物的情绪变化，让伤心、恐惧、激动等等都能比较好的展现在我们的面部，让我们的表情会说话。

其次在肢体动作上，我们可以在故事中的“大大的苹果”时用手来比一下;敲门“咚咚咚”的时候用肢体表演出来等等。

最后在语音语调方面给大家建议可以自己录音听一听，对于形容词加重音、拖长音以及适当的停顿，同时通过整个故事情节的变化、人物情绪的变化，体现在我们的语音语调上，我们可以拿出一篇故事，对故事中的人物角色进行区分，每个角色有什么样的声音，反复的练习，自己录音听一听，看看自己的声音与想象的以及网上的故事录音声音有什么样的不同，在试讲中也有意识的在说话时进行一些声音上的起伏变化、抑扬顿挫，相信大家通过不断的练习能有一个比较大的提升。

教师招聘考试高分技巧教师招聘考试高分技巧1.作为老师，信心和责任心是第一位的。

记住一点，你担心的别人也担心，所以不需要有压力。

相信自己，别人才能相信你。

2.打动那些对你有好动感的评委!没有好感的自然也就感染了。

用你的眼光告诉所有人，我来了，我能教好学生。

3.讲课要有激情，如果抑扬不足，起码声音要大。

普通话标准一点。

讲话语速不要太快，如果拿捏不好，可以多多演练。

这是关键!讲话要掷地有声，不要半推半就，在讲台上要有台风。

语文教师要求更高，咬字清晰，语音悦耳，抑扬顿挫。

4.在见到面试官时要表现的大方，不要太拘禁，也不要太嚣张，给人留下稳重的印象。

注意肢体语言，不要僵直地站在讲台上，运用好肢体语言。

5.要在试讲前做好充足的准备，把要讲的内容的相关背景等知识了解到位，并把课的内容和这些背景结合起来，让背景知识在吸引人的同时把人引导到课本的内容上来。

6.不用花费时间讲得过于仔细，只要在你讲的时候提到就可以了，让听课的评委知道你有这个环节就可以了。

7.要注意跟台下评委的眼神配合，眼睛的视线不要一直停留在讲稿上，要使台下的每一个评委都以为你在看他们，注视着他们。

要面带微笑，不要太严肃。

8.板书的时候忌讳无声板书、长时间课堂空白，可以在板书的同时结合问题和内容，做适当的讲解。

说话写字速度不能太慢。

太慢了大家会怀疑你的做事效率。

字不要太差。

可以适当看看讲稿，自然地看即可，不能照着讲稿读，因为评委和你的讲稿是一致的。

9.试讲的内容和原来的教学设计可以有不一致的地方，在试讲完毕，时间还有的情况下，做一个简短的说课(说明)，让评委知道你的设计意图和理论依据。

在课中也可以适当穿插对学情、教材、学法、教法的说明。

12.可以在某个具体环节提供几套教学方案，把教师的预设体现得很充分，同时又能充分体现教师把握生成的基本素养。

13.课堂重点突出，一到两点就够的，其它的不讲或略讲，决不可面面俱到。

14.要深挖课文，对思想内容有独到见解。

XX年教师资格面试提分技巧在面试中的答题时，尽量要声亮，自信，和评委有适当的目光交流，答复内容最好有一定的教育理论支撑，让评委听得心服口服，而且适当地引经据典会让你的印象分飙升。

那么，下文由分享教师资格面试提分技巧，欢送大家阅读浏览。

科学化分配时间。

备课时间是20分钟，建议考生利用3分钟左右的时间剖析试题，包括内容本身，题目要求以及学生特点;利用12分钟左右设计教案;利用5分钟左右的时间自己预先试讲练习。

教案的内容一般包括∶授课班级与时间、课题或教学内容、教学目标、课型与课时、教学方法、教具准备、教学重点难点及关键点、教学过程安排及时间分配、作业、板书方案及笔记纲要、教后反思。

教学过程的设计是重点，一般包括∶复习、引入、新授、练习、小结、作业布置等几项。

教学过程中不管拟定什么环节，都要规划出详细的活动内容、教学步骤、教学方法及板书设计，即“做什么”“何时做”“怎样做”都要方案清楚。

教案大纲编写步骤：第一步∶确定目标。

在钻研课标、教材的根底上，确定本节课的教学目标。

第二步∶确定重、难点及关键点。

在钻研教材的根底上，明确本节课内容在整个教材中的地位作用，确定本节课的重点和难点及关键点。

第三步：选择方法。

第四步：选择教学媒体。

第五步：设计教学全过程的程序及时间安排。

第六步：设计课堂练习与课外作业。

第七步：设计板书。

第八步：教后反思。

一份完美的面试教案如何在20分钟内完成?首先，大家要明白一件事情，就是简案和教案的区别在哪里?第一，内容!简案可以说是完整课堂的一局部，或者说是压缩的一个完整课堂，在授课的内容上本身就要比我们直接准备一节课的内容少很多。

第二，要求!简案只要求大家把根本框架写清楚即可，详细老师们所说的话(这个最好一句话都不写，幼儿园除外)一个字都不要写。

第三，篇幅!一个完整的教案我们可以好几页(尤其是话多的老师)，但是一个简案我们根本上就是一张备课纸!这样字数大家就可以大概估计一下了。

其次，我们要知道简案终究写哪些才是合格?告诉大家，记住以下几点：第一，完整!“麻雀虽小，五脏俱全”，我们的简案必须包含教案的所有重要环节，课程名称(就是备课的内容)教学目标(三维，数学如果你能写出四维那也算你相当专业了) 教学重难点(通常写出了目标，重难点也就迎刃而解了)教学过程(简案最重要的局部!我们传统的四部曲就用上了，导入、新课教学、稳固提高、小结作业)教学反思(可以留空，但是必须写上这个环节)板书设计(这是亮点和最容易忽略的地方，除了体育的室外课和幼儿园的课，建议所有学段所有学科都必须设计，注意，是设计!不是写，这个地方需要用心准备)。

教师招聘考试之面试教师技能篇:面试逆袭10分攻略
1、拒绝套路化，形式化答题。

培训班害人不浅，大家的答题套路基本一样，如何让考官找到亮点
回答问题要有逻辑思维，但是拒绝培训僵硬的 1234、首先其次最后云云....
但是我们为了让考官听清楚我们也是按条答的，断句要有抑扬顿挫，条与条之间比句
中停顿长一点点
日常训练推荐：去小学听听课，有感情的朗读课文，学会抑扬顿挫。

2、假大空必死，真情流露为真。

多数同学动不动就引用名言警句，引用领导人的话语。

拜托，你不是第一个用这些名言警句的，每次说完名言警句自我感觉挺有文采，你知道考官每年听名言警句都听吐了。

考官平时也开会，天天听领导人讲话也听的有点蒙圈。

作为逆袭者，怎么能循规蹈矩?不剑走偏锋如何逆转?所以，逆转者的答题内容要完全发自内心，讲实话讲真话，实实在在才是真
3、正确认知陷阱题
陷阱题是大家都比较忌讳的，想方设法的规避主要问题，避重就轻以免暴露自己的缺点...
可是作为逆袭者，也是按规矩答题，稳死。

我们要学会钻进陷阱，并且自圆其说，然后给自己兜回来。

例如：你的缺点是什么? 很多同学肯定说，我处理问题的能力还没有达到完美状态云云...
不吹牛逼能死啊?你以为考官都缺心眼啊，你变相的说自己的优点会让考官觉得你是一个连自己缺点都找不出来的孩子。

学会承认缺点，分析缺点，知道以后努力的方向，这才是自我认知!。

教师招聘考试之面试应该注意的点总结在面试时有时还会碰到这样的时候，面试开始了，面试官给你一句话：说说你自己吧！这问题看似简单，实则不好回答，怎么说？说什么？该注意什么？去年大学毕业的燕子，前俩次面试，就在这个问题上栽了跟头，那么，这里面有什么要注意的吗？一、尽量少用“我”这个字眼燕子当时是这样做自我介绍的：“我叫某某，毕业于某校某系我的特长是---我的爱好是---我---”一连串的“我”！说着说着，她发现面试官的脸色越来越难看。

分析：人们一般讨厌把“我”字放在嘴边，在自我介绍的开端如果连续三句都用“我”做开端面试官一般认为你是一个极端自私自利，自以为是的自我中心者。

出招：最好的办法是，把“我”字开头的话题，转为你字开头，“你想了解我的个人爱好，还是与工作有关的问题？”您说呢？你认为怎么样？等等。

二、把好事留后头面试一开始，许多面试者就迫不及待的将自己的“光辉历史”一一历数，扬扬万里。

分析：这不是明智的做法，容易给面试官一种自吹自擂，夸夸其谈的感觉。

出招：好事应该留在后面说。

尽量给人一种诚实谦虚的印象，使面试管对你刮目相看。

或者将之换作一个话题，引起面试管兴趣，来主动问你。

三、给自己留条后路为了证明自己“对这个企业的价值”，作为一个刚从高校毕业的学生，燕子夸下海口：“一年内，我能实现500万的利润！”分析：殊不知，该企业业务比较分散，经验丰富的市场人员，一年的业绩能逾500万者也寥寥无几。

面试管非常反感，问她“是否了解公司最近的动向”。

“具体方案是什么”，燕子张口结实。

出招：有些没办法确定的话题，先不要做出夸口。

就是对自己能力有充分信心，也要有所保留，话不能说得太满。

四、语言简洁，语气明快燕子是这样介绍自己的：“我出生在海边，那儿风景优美---”分析：应试者经常以为，这样的开头，形象生动，会给面试官留下深刻印象。

殊不知，透过罗嗦的语言，面试官会发现应试者缺乏概括能力，并且，连他提问的用意都理解不了。

快速提升面试表现十天突破教师资格证近年来，教师岗位竞争日益激烈，每个教育人士都渴望通过教师资格证考试获得理想的教职机会。

然而，面试是教师资格证考试中最具挑战的环节之一。

本文将为您提供一些在十天内快速提升面试表现的方法和技巧，助您成功通过教师资格证面试。

第一天：了解面试要求在准备面试之前，首先要仔细阅读教师资格证面试要求。

了解考官对基本知识、教学能力、职业素养及专业素质等方面的要求，这将有助于您有针对性地准备面试内容。

第二天：熟悉常见问题面试中，考官通常会提出一些常见问题，如教学理念、教育经验、班级管理等。

您可以在这一天收集常见问题，并思考如何给出令人满意的回答。

尽量避免机械地背诵答案，而是灵活运用个人的教学实践来支持自己的回答。

第三天：提升语言表达能力教师面试需要良好的语言表达能力，所以这一天您可以进行口语训练。

可以通过与他人进行模拟面试、演讲练习或进行口语训练等方式来提升自己的语言表达能力。

同时，还需注意语速、语调和表情等方面，使自己的表达更加清晰自然。

第四天：增强教学能力优秀的教师需要出色的教学能力。

为了提升教学能力，您可以通过观察其他老师的课堂、参加教学培训或阅读相关教育专业书籍等方式，来丰富自己的教学经验和知识储备。

在面试中，可以结合自己的教学经验和教学理念来回答相关问题。

第五天：培养团队合作精神在教育岗位中，团队合作是非常重要的。

教师资格证面试中，考官可能会考察您的团队合作能力。

因此，这一天您可以主动参与团队活动、组织合作项目或者分享自己在团队中的经历，以展示您的团队意识和合作能力。

第六天：关注教育热点教育热点问题是教师资格证面试中常被提及的话题。

因此，在这一天，您可以通过阅读教育类新闻、研究教育政策或者参与教育论坛等方式，了解当前教育热点问题并形成自己的观点和见解。

第七天：进行模拟面试模拟面试是提升面试表现的重要方法之一。

您可以邀请一位有经验的教师或者参加面试培训班，进行模拟面试。

通过模拟面试，可以提前感受面试紧张氛围，发现自己的不足之处，并改善面试技巧。