德有邻--澳大利亚职业教育国际护理项目合作协议书

协议编号：________签订日期：____年__月__日签订地点：____市甲方（教育机构）：____________________地址：______________________________法定代表人：_____________________联系电话：_________________________电子邮箱：_________________________乙方（国外教育机构）：_________________地址：______________________________法定代表人：_____________________联系电话：_________________________电子邮箱：_________________________鉴于甲方与乙方在教育领域具有良好的合作基础，为进一步深化双方在教育项目、师资培训、学生交流等方面的合作，本着平等互利、友好协商的原则，经双方友好协商，达成如下协议：一、合作宗旨1. 甲方与乙方本着相互尊重、优势互补、共同发展的原则，加强教育领域的交流与合作。

2. 双方共同致力于提高教育质量，促进教育资源的优化配置，为学生提供更广阔的学习和发展空间。

二、合作内容1. 教育项目合作（1）甲方负责提供优质的教育资源和课程体系，乙方负责在各自国家推广和实施。

（2）双方共同开发具有国际视野的教育课程，实现教育资源的共享。

2. 师资培训合作（1）甲方为乙方提供师资培训课程，包括但不限于学科教学、教育管理等。

（2）乙方选派优秀教师到甲方进行短期或长期培训。

3. 学生交流合作（1）甲方为乙方提供学生交流项目，包括但不限于短期游学、夏令营、实习等。

（2）乙方为甲方提供学生交流项目，包括但不限于短期游学、夏令营、实习等。

4. 其他合作（1）双方共同开展国际教育研讨会、论坛等活动。

（2）根据市场需求，双方可就其他教育项目进行合作。

三、合作期限本协议有效期为__年，自双方签字盖章之日起生效。

2024年专科合作办学协议一、协议总述本合作办学协议（以下简称“本协议”）是由甲方（以下简称“方A”）和乙方（以下简称“方B”）双方自愿签订，为达成在教育领域的合作共赢，共同开展专科合作办学项目，特制定本协议。

二、协议内容1. 协议目的本协议的目的是为方A与方B的合作共建专科教育项目，提供法律依据和具体合作方案，以推动质量教育的资源共享和相互支持。

2. 合作形式方A和方B双方将建立合作办学机构，共同肩负办学责任，共享资源，共同培养高素质专科人才。

3. 合作学校合作学校由双方共同参与筹建，特点是培养特定领域的专科人才，包括（但不限于）工程技术、商务管理、医疗护理等方向。

4. 合作内容（1）教学资源共享：双方共享优质教师资源，开展教学合作，提高专科人才培养质量。

（2）学科建设合作：双方共同进行学科建设，开展学术研究合作，提升教育水平。

（3）实践教学合作：双方协同办学，开展实践教学活动，提供优质实习机会和实践岗位。

5. 合作管理机构本合作办学项目将设立合作管理机构，承担联络、协调、决策等职责，确保合作举行的顺利进行，并对合作进行评估和监督。

6. 负责人每个合作学校将分别由方A和方B指派校长或院长来负责，他们将共同参与合作决策和管理。

7. 财务管理（1）合作学校的财务管理由合作管理机构负责。

（2）双方将共同投入资金，在合作学校的建设和运营中进行合理分配。

8. 教学质量保证合作学校将建立相应的教学质量保证机制，包括教师评估、教育评估、教学质量监测等，确保提供优质教育服务。

9. 学生招生与管理（1）学生招生将按照双方约定的招生计划进行，招生标准和程序将由合作管理机构制定和执行。

（2）学生管理将由合作管理机构负责，包括学籍管理、考试管理、学生生活管理等。

10. 协议期限本协议的期限为XX年，期满后，可按照双方意愿及实际情况进行续签或解除。

三、知识产权保护1. 双方共同保护合作期间内各自的知识产权，并明确知识产权归属规定，确保合作利益的最大化。

赴德护理工作游学考察服务合同（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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学校与国际机构合作协议范例一、前言鉴于我国教育事业的蓬勃发展，为了进一步提高学校的国际影响力，拓展学生的国际视野，培养具有国际竞争力的优秀人才，我校决定与贵国际机构建立合作关系。

在此背景下，双方本着平等、互利、共赢的原则，就共同开展国际交流与合作项目达成如下协议：二、合作目标1. 促进我校教育理念、教学方法与贵机构的交流与互鉴；2. 共同开展教育教学、科研等活动，提高教育教学质量；3. 促进我校师生与国际社会的交流，拓展国际合作与交流领域；4. 共同培养具有国际竞争力的优秀人才。

三、合作内容1. 教师交流：双方定期互派教师进行访问、讲学、科研合作等活动，共享教育资源，提高教师教育教学水平。

2. 学生交流：双方定期互派学生进行交流学习，开展短期交换生项目，让学生体验不同国家的教育模式和文化背景。

3. 联合科研：双方在共同感兴趣的领域开展科研合作，共享科研设施和成果，提高科研水平。

4. 学术研讨会：双方定期举办学术研讨会，分享教育教学经验和科研成果，促进双方学术交流与合作。

5. 人才培养：双方共同制定人才培养方案，开展特色课程和实践活动，培养学生的国际视野和跨文化沟通能力。

6. 校园文化建设：双方共同举办文化活动，增进学生之间的友谊，促进文化交流与融合。

四、合作期限本协议自双方签字之日起生效，有效期为____年。

合作期满后，如双方同意续签，应签订新的合作协议。

五、合作机制1. 定期协商：双方定期召开合作协调会议，解决合作过程中出现的问题，推动合作项目顺利进行。

2. 项目负责人：双方分别指派一名项目负责人，负责合作项目的日常管理工作。

3. 信息通报：双方应及时通报合作项目的进展情况，确保信息畅通。

4. 经费保障：双方根据合作协议，共同承担合作项目的经费支出。

六、违约责任1. 任何一方违反本协议的约定，导致合作项目无法顺利进行，应承担相应的违约责任。

2. 双方在履行协议过程中发生的争议，应通过友好协商解决；协商不成的，可依法向有管辖权的人民法院提起诉讼。

国际教育投资集团合作办学协议书澳大利亚国际教育投资集团合作办学协议书甲方:乙方:澳大利亚国际教育投资集团为了进一步加强中澳教育文化的交流与合作，促进中国职业教育的改革步伐，为中国经济建设培养国际型、应用型人才，中国大学与澳大利亚国际教育投资集团联合创办“中澳国际技术学院”。

此项目得到了澳大利亚新南威尔士洲TAFE(高等职业教育部)组织的大力配合与支持。

甲乙双方在平等互利、互相促进、共同发展的基础上，就合作事项进行了协商和洽谈，并达成如下协议:一、办学名称:地址: 二、办学宗旨:引入具有国际先进水平的教学内容、教育理念与教育方法，为中国经济建设培养高素质、应用型技术型国际人才，使学生不出国即可享受到国外先进的教育资源。

三、专业设置和学制开设专业:“3+1”或“3+1.5”模式，学制为三年，成绩合格者获得国家承认的大专文凭及澳大利亚TAFE文凭(双文凭)，学生可选择国内或国外就业，也可到澳大利亚继续攻读大学，学习一年或一年半，成绩合格者可获得澳大利亚本科文凭、学士学位。

四、招收对象学院主要招收接受过12年基础教育的高中毕业生、中等职业学校毕业生及其他同等学力的学生。

招生纲入国家高等学校招生计划，主要面向全国招生。

学生在国内学习期间，学费为年/生，食宿费、教材费等其他收费根据情况由学校确定另行收取。

学费根据市场需要调整时，双方可协商决定后，报教育行政主管部门及当地物价部门审批后执行。

五、甲乙双方的职责为使澳大利亚先进的教育理念与教育模式同中国传统教育有机地结合，尽快与国际教育接轨，办学过程以乙方为主，主要负责学院全部教学、财务、人事等方面的管理，承担主要办学风险。

甲方给以相应配合，承担相应风险。

甲方负责:1、负责合作项目注册等一切申办手续工作;2、负责中澳合作学院的学生日常管理工作;在教学方面全力配合乙方工作;3、负责提供一幢相对独立的教学楼房及相应的配套设施:4、负责招生、学生入学后勤管理及安全工作;5、负责提供所有外籍教师及管理人员的合格住宿条件;乙方负责:1、负责在全国范围内招聘优秀教师为中澳合作学院的中方教师;2、负责在澳大利亚招聘有TAFE资质的澳方教师;3、负责在学校开学前的组织框架、人员培训、部门设定及产生的相关费用以及相关人员工资发放;4、负责学院的全面日常行政管理;5、负责制定教学计划、教学大纲并负责实施、提供有关教材及参考资料;6、负责学生中考、大考的考试试题并承担相关费用;7、负责学生大考中澳TAFE监考费，以及监考人员的往返机票、工资及在中国的各种补贴;8、负责学生在澳洲学籍注册，在澳方继续深造及推荐就业;9、负责开课前由TAFE派来的教学指导老师对中方教师进行培训，负责安排并承担培训的全部费用;10、负责承担每专业每学年招生人数不足120人支付澳洲TAFE知识产权的费用的风险;11、负责支付所有教师及管理人员的工资;12、向学生负责颁发澳洲TAFE学院的毕业证书;13、负责学生出国留学等相关手续的办理;14、负责以上相关责任的费用;六、争取开始招生，甲方负责招生及与招生相关的各项工作。

澳大利亚PSA培训项目介绍及其启示
凌敏
【期刊名称】《卫生职业教育》
【年(卷),期】2008(26)13
【摘要】借鉴澳大利亚职业技术教育学院PSA培训项目以能力为基础的课程设置、教学模式及评估方式,将对我国护理职业教育改革和建立规范的护理员培训体系起
到促进作用.
【总页数】2页(P139-140)
【作者】凌敏
【作者单位】大连铁路卫生学校,辽宁,大连,116001
【正文语种】中文
【中图分类】G512
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3.澳大利亚专业人才队伍建
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体会5.澳大利亚职业教育与培训教师专业化发展标准——"培训与教育"TAE培训
包的启示
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国际学校的合作协议范本专业版2篇篇1甲方（学校）：__________________（以下简称甲方）地址：________________________电话：________________________传真：________________________电子邮箱：____________________法定代表人：_________________职务：________________________乙方（学校）：__________________（以下简称乙方）地址：________________________电话：________________________传真：________________________电子邮箱：____________________法定代表人：_________________职务：________________________鉴于甲乙双方均为国际学校，共同致力于为学生提供优质的教育资源和国际化教育环境，在平等互利的基础上，经过友好协商，达成以下合作协议：第一条合作目的与宗旨双方本着友好合作、共同发展的原则，通过资源整合、优势互补，共同提升教育教学质量，为学生提供国际化教育服务。

第二条合作事项与方式一、合作事项1. 教育教学合作：双方共同制定教育教学计划，共享优质教育资源，开展联合课程研发，共同提高教学质量。

2. 学生交流项目：双方开展学生交流互换活动，共同培养具有国际视野和跨文化交际能力的人才。

3. 教师培训合作：双方互相派遣教师进行交流培训，提升教师的专业素养和教育教学能力。

4. 校园文化交流：双方开展校园文化交流活动，促进学生多元化发展，增进双方友谊。

二、合作方式1. 定期交流访问：双方定期派遣代表团进行访问交流，共同探讨教育教学改革。

2. 举办联合活动：双方共同举办学术研讨会、文化节等活动，增进相互了解与合作。

3. 建立合作机制：双方建立长效合作机制，定期评估合作成果，共同调整合作策略。

2024年合作办学协议书范本甲方：________学校地质：________乙方：________学校地质：________鉴于甲方和乙方均为境内合法成立的教育机构，且双方有意在平等、自愿、公平、诚实信用的原则基础上，共同合作开展教育教学活动，实现资源共享、优势互补，共同提高教育教学质量，根据《合同法》、《教育法》等相关法律法规的规定，甲乙双方经友好协商，达成如下协议：一、合作目标1.1甲乙双方共同合作开展教育教学活动，共享教育教学资源，提高教育教学质量。

1.2甲乙双方共同探索创新教育教学模式，提升教育教学水平，培养更多优秀人才。

1.3甲乙双方通过合作，实现资源共享、优势互补，共同提升学校品牌和影响力。

二、合作内容2.1甲乙双方在教学计划、课程设置、教学方法等方面进行合作，共同制定教育教学方案。

2.2甲乙双方共享教育教学资源，包括师资、教学设施、图书资料等。

2.3甲乙双方共同开展教育教学活动，包括课堂教学、实践活动、教育教学研究等。

2.4甲乙双方定期开展教育教学交流活动，分享教育教学经验和成果。

三、合作期限3.1本协议自双方签字盖章之日起生效，有效期为____年，自____年__月__日起至____年__月__日止。

3.2双方在合作期限内应严格遵守本协议的约定，履行各自的权利和义务。

3.3合作期满后，如双方同意续签，应在本协议期满前一个月内协商确定续签事宜。

四、合作费用4.1甲乙双方合作期间，各自承担自身的教育教学费用。

4.2双方共同开展的教育教学活动所需的费用，由双方协商分担，具体分担比例由双方另行协商确定。

五、知识产权5.1双方在合作过程中所取得的知识产权，归双方共同所有。

5.2双方合作开发的教育教学成果，如教材、教学案例等，归双方共同所有。

5.3双方应尊重对方的知识产权，未经对方书面同意，不得擅自使用对方的知识产权。

六、保密条款6.1双方在合作过程中所获悉的对方的商业秘密、技术秘密、教育教学信息等，应予以保密。

国际合作办学协议书范本甲方：某教育机构乙方：外国某教育机构第一条合作目标1.1甲乙双方同意在国际教育领域开展合作，共同推动教育资源的共享和交流。

1.2双方将共同努力，提高教育质量，培养具有国际视野和竞争力的人才。

1.3双方将积极开展教师交流、学生互换、科研项目合作等活动，促进两国教育的发展。

第二条合作内容2.1教师交流：甲方将选派优秀教师到乙方进行教学和学术研究，乙方也将选派优秀教师到甲方进行教学和学术研究。

2.2学生互换：甲方将选派优秀学生到乙方进行学习，乙方也将选派优秀学生到甲方进行学习。

2.3科研项目合作：甲方和乙方将共同开展科研项目，共享研究成果。

2.4教育资源共享：甲方和乙方将共享教育资源，包括教材、教学设施等。

第三条合作期限3.1本协议自双方签字之日起生效，有效期为五年。

3.2双方在协议期满前三个月内，如无异议，本协议自动续签五年。

第四条合作费用4.1甲乙双方将根据实际情况，共同承担合作过程中的相关费用。

4.2甲乙双方将按照国家相关法律法规，合理使用合作费用，确保合作项目的顺利进行。

第五条争议解决5.1双方在合作过程中如发生争议，应通过友好协商解决。

5.2如协商无果，双方同意提交中国国际经济贸易仲裁委员会进行仲裁。

第六条其他6.1本协议未尽事宜，双方可另行协商补充。

6.2本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。

甲方（盖章）：某教育机构乙方（盖章）：外国某教育机构日期：____年____月____日附件：1.教师交流计划表2.学生互换计划表3.科研项目合作计划表4.教育资源共享计划表========本合同更广泛的场景，特设场景及条款========特殊应用场合及增加的条款：1.高等教育合作办学：增加条款：学位认证、学分转换、教学质量评估、学术资源共享。

说明：确保合作办学项目中的学位得到双方国家教育部门的认可，明确学分转换机制，定期进行教学质量评估，共享图书、研究设施等学术资源。

国际班联合办学合同书合同范本。

本合同书由以下各方于（日期）签署：甲方，（学校名称/个人姓名）。

地址：联系方式：乙方，（学校名称/个人姓名）。

地址：联系方式：鉴于甲方具有丰富的教学资源和经验，乙方希望与甲方合作，共同开展国际班联合办学项目，现双方经友好协商，达成如下合作协议：第一条项目内容。

1.1 甲方与乙方共同开展国际班联合办学项目，项目内容包括但不限于课程设置、教学管理、学生招生等。

1.2 项目实施期限为（具体时间），双方可根据实际情况协商延长或缩短项目期限。

第二条合作方式。

2.1 甲方负责提供教学资源、师资力量、教学场地等支持，乙方负责推广招生、项目宣传等工作。

2.2 双方共同商定项目的运营管理机制，确保项目顺利进行并取得良好的教学效果。

第三条权利义务。

3.1 甲方有权对国际班的教学质量和管理进行监督和评估，乙方应积极配合并改进工作。

3.2 乙方有权享有国际班项目的经营收益，并承担相应的经营风险。

第四条保密条款。

4.1 双方应对合作过程中涉及的商业机密和敏感信息予以保密，未经对方书面同意不得向第三方披露。

第五条其他。

5.1 本合同自双方签字盖章之日起生效，至合同约定的项目实施期限届满之日终止。

5.2 本合同未尽事宜，双方可另行协商达成补充协议。

甲方（盖章），______________ 乙方（盖章），______________。

签署日期，______________ 签署日期，______________。

以上为国际班联合办学合同书范本，双方应在充分了解合同内容的情况下签署，并严格按照约定履行合同义务。

希望本合同能够为双方合作带来成功和发展。