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急救护理技术教学大纲一、课程性质与任务《急救护理技术》是中等卫生职业教育中护理、康复专业的一门专业(技能)方向课程。
本课程主要包括院前急救与护理、医院急诊科工作、重症监护、临床常见急症救护、急性中毒救护、意外伤害救护。
课程主要任务是通过对急救护理的基本理论、基本知识和基本技能的学习，使学生在各种急救工作情境中，能够对急危重症病人进行快速护理评估，并能正确有效地运用急救护理技术配合医生完成急救工作任务，为今后从事或参与急救护理工作奠定基础。
本课程的先修课程有解剖学基础、生理学基础、药物学基础、内科护理、外科护理等专业核心课，开设于中职护理专业第四期，后续是临床教学实习。
二、课程教学目标课程目标通过本课程的学习，学生能够达到下列要求:1.具有良好的急诊护士职业素质、行为习惯和职业道德修养。
2.具有良好的护患沟通和团队合作精神。
3.学会有关急救的一般概念4.学会常用的急救监护技术和常用的急救救护技术。
5.能对临床各科常见的急危重症患者提出护理问题并给以处理的能力。
6.认识和珍爱生命，初步养成自觉地关心、爱护、尊重护理对象，全心全意为护理对7.养成自觉按照护理程序工作的观念和认真、热情、主动地执行护理措施的工作意识，具有反应敏捷、严谨、细致的工作作风。
8.有学习、尝试临床新理论、新方法和新技术的创新意识。
三、教学内容结构本学科教学内容分为四大模块。
模块一为院外救护涵盖了5个工作任务,即紧急救护、现场评估、心肺脑复苏、现场救护(止血、包扎、固定、搬运)安全转运与途中监护模块二为院内急诊室救护,涵盖了3个工作任务,即接收急诊病人、预检分诊、急诊处理;模块三为重症监护涵盖了3个工作任务即ICU忠者的接诊、ICU监护、ICU 生命支持;模块四为综合急救护理技能，即中毒患者的救护中暑及冻僵忠者的救护;淹溺及触电患者的救护。
这项教学结构的改革，除包含急诊医疗服务体系(EMSS)的三环节即院前急救--院内急诊科救护--ICU 监护外更重要的是体现忠者经发病现场的急救处理后送入医院急诊科的救护然后转入ICU病房进行监护，是一个完整的救护过程，护生在思想上易于接受。
课程名称：护理学授课对象：护理专业学生授课时间：2课时教学目标：1. 知识目标：了解灾难救护的概念、原则和方法，掌握常见灾难救护护理技能。
2. 技能目标：培养学生应对灾难救护现场的能力，提高急救护理操作水平。
3. 素质目标：增强学生的责任心、同情心和团队协作精神。
教学内容：一、灾难救护概述1. 灾难救护的定义及分类2. 灾难救护的原则3. 灾难救护的组织与协调二、常见灾难救护护理技能1. 心肺复苏（CPR）2. 止血、包扎、固定3. 创伤处理4. 中毒救治5. 烧伤救护6. 灾害现场心理疏导教学过程：第一课时：一、导入1. 播放灾难救护现场视频，引起学生对灾难救护的关注。
2. 提问：灾难救护的重要性及原则。
二、讲授1. 灾难救护概述：讲解灾难救护的定义、分类、原则及组织与协调。
2. 常见灾难救护护理技能：介绍心肺复苏（CPR）、止血、包扎、固定、创伤处理、中毒救治、烧伤救护等技能。
三、案例分析1. 分析典型灾难救护案例，引导学生掌握灾难救护的流程及注意事项。
四、讨论1. 学生分组讨论：如何提高灾难救护护理水平？2. 教师点评，总结讨论要点。
第二课时：一、实操演练1. 心肺复苏（CPR）实操：学生分组进行心肺复苏实操，教师巡回指导。
2. 止血、包扎、固定实操：学生分组进行止血、包扎、固定实操，教师巡回指导。
3. 创伤处理、中毒救治、烧伤救护实操：学生分组进行创伤处理、中毒救治、烧伤救护实操，教师巡回指导。
二、总结1. 教师总结本节课的学习内容，强调灾难救护护理的重要性。
2. 学生分享学习心得，提出自己在灾难救护护理方面的疑问。
教学评价：1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、讨论积极性等。
2. 实操考核：评估学生在实操环节的操作规范、熟练程度等。
3. 课后作业：布置相关灾难救护护理案例分析，要求学生撰写心得体会。
教学资源：1. 灾难救护相关教材、视频资料2. 灾难救护实操器材3. 多媒体课件备注：本教案可根据实际情况进行调整，增加或减少教学内容，以确保教学效果。
灾难事故现场救护急救护理课件简介灾难事故是指突发的、突然的、严重的事故事件，通常发生在人口密集的区域或大型活动现场，具有伤害和死亡的危险和风险。
救援现场危险重重，往往需要各类急救技术来解决现场紧急情况，保障现场救援的成功。
这份课件将为您介绍灾难事故现场救护急救护理的方法和技巧。
一、灾难事故现场救护急救护理1. 现场安全1.1 灾害场所安全评估在到达救援现场之前，必须对现场进行安全评估。
评估救援现场的安全问题是为了确保救援人员不会面临风险。
安全评估应该包括以下内容：•建筑结构的完整性•现场辐射水平•管道系统•绝缘情况•氧气和易燃气体浓度1.2 穿着适合的装备救援人员需要穿戴适合的装备，以便在现场提供高质量的救援工作。
这些装备包括：•可防护亚麻衣•能够保护头颈面部的头盔•防护眼镜•防护口罩或呼吸器•防护手套•防护鞋2. 紧急救护2.1 意识水平评估和急救评估急救员必须评估事故现场受伤人员的意识水平和身体状况。
这有助于确定哪些人需要最紧急的救援，以及如何提供适当的急救治疗。
评估额外的因素，如时间，是非常重要的，因为在某些情况下，时间非常重要。
2.2 停止出血止血是最重要的急救措施之一。
救援人员必须尽快尝试停止出血。
止血措施包括：•暴露受伤部位•使用修补工具（如钳子或手指）捏紧伤口上方的脉搏处•使用绷带或布料直接覆盖伤口2.3 心肺复苏对于失去知觉的患者，心肺复苏是必要的。
如果患者失去意识，救援人员应立即开始进行心肺复苏。
这是通过向患者施压促进患者的呼吸和心脏跳动。
二、灾难事故现场救护急救注意事项1. 真实和全面交流信息在救援现场，救援人员和受伤者之间必须进行真实的、全面的交流。
这有助于确定患者需要哪些急救措施以及其他哪些问题需要解决。
2. 保持冷静在灾害事故的现场，必须保持冷静并清醒头脑。
这非常重要，因为救援现场通常很危险。
在采取任何行动之前，请花时间了解情况，确认事态，并确定下一步行动。
3. 遵循急救原则在灾害现场，必须遵循急救原则。
