2014考研数学冲刺复习远离三大误区
- 格式:doc
- 大小:52.50 KB
- 文档页数:2
2014考研数学复习备考谨记24字方针2013-4-11 08:20阅读(2240)∙赞(45)∙转载(103)∙分享(38)∙评论(5)∙复制地址∙举报∙更多上一篇| 下一篇:考研心理问题调整...对于想要冲刺2014考研的学子,现在已经是第一阶段复习的时候。
对于第一阶段的考研数学备考,大家要记住二十四个字:理解基本概念,掌握解题方法,突破典型例题,注重总结归纳。
下面结合对2013年考生反映的问题总结了一下数学备考禁忌,建议大家能结合自己的情况,总结经验教训给自己制定一个合理的学习计划。
一、复习初期,禁止“眼高、手高“不下手复习初期,大部分考生的心情还比较浮躁,特别是有部分程度较好的考生,认为这些内容已经学过了,并且当时学得很好,期末考了很不错的分数,现在只把教材上的内容扫一遍就可以了,复习时不够认真,只是看书而疏于动手练习。
持续一两个月之后,这样的考生就会发现自己经常遇到这样一种状况:拿到题目后自己做,没有思路;看过答案之后,一步一步又好像全都明白,再做,还是无从下手。
这正是眼高手低的典型表现。
“眼高手低”是很多考生在复习数学时易犯的错误,很多考生对基础性的东西不屑一顾,认为这些内容很简单,用不着下劲复习,还有的考生只是“看”,认为看懂就行了,很少下笔去做题,结果在最后的考试中眼熟手生,难以取得好的成绩。
所以,在我们还没有建立起来完备的知识结构之前,一带而过的复习必然会难以把握题目中的重点,忽略精妙之处。
题目看懂了不代表这个题目就会做了,其实真正动手就会碰到很多问题,去解决这些问题就是提高自己的过程。
只有通过动手练习,我们才能规范答题模式,提高解题和运算的熟练程度,这些都要通过自己不断的摸索练习来加以体会。
二、做题,需要注重总结归纳有一部分考生认为:归纳总结是复习进行到后期才做的事情,现在只要能熟悉大纲的知识点及考察重点,把遇到的题都做会就可以了。
确实,数学的复习离开了做题不行,但沉浸在题海里,每天做许多题目,从来不总结,这样的结果往往是做错的题目再次做时还是会犯错。
数学考研常见误区解析数学考研是一门考试中难度较高且广泛涉及的科目。
很多考生在备考过程中可能会陷入一些常见的误区。
本文将对数学考研中的常见误区进行解析,并提供相应的解决方法,帮助考生顺利备考。
一、忽视基础知识在考研数学中,基础知识是非常重要的。
很多考生在备考初期可能会忽视基础知识的复习,而直接进入到题目的练习中。
这样的做法会导致考生在后期遇到一些较难的题目时无法解答,从而影响复习效果。
解决方法:在开始备考前,应首先对数学的基础知识进行全面的梳理和复习。
可以参考教材中的重点和难点内容,并进行系统地学习。
如果对某个概念或公式不理解,可以主动向老师或同学请教,及时弥补自己的知识漏洞。
二、只做题不总结在备考过程中,很多考生可能会陷入一种误区,就是只做题目而忽略了对题目的总结和归纳。
这样一来,虽然题目解答得多了,但遇到类似的题目时还是无法做出正确的答案。
解决方法:在解题的同时,要注意总结和归纳题目的解题思路、解题方法和解题策略。
可以制作一份错题集,将解题过程和解题思路有机地结合起来,以便在复习的时候有一个清晰的参考。
三、急于求成很多考生在备考过程中都希望能够尽快掌握所有的考点和解题技巧,从而急于求成。
这样的心态容易导致焦虑和压力,进而影响到复习的效果。
解决方法:要保持良好的心态,合理规划备考进度,不要急于求成。
可以将复习内容分为若干个模块,每天集中精力复习某一模块的内容,并进行练习和总结。
同时,要保持适度的放松和休息,保证充足的睡眠和饮食,提高自己的学习效果。
四、过度依赖解题技巧考研数学的解题技巧非常重要,但是过度依赖解题技巧也是一个常见的误区。
考生可能会将大量的时间花在学习和记忆解题技巧上,而忽略了对数学知识的掌握。
解决方法:解题技巧和数学知识应该相辅相成。
要注重基础知识的掌握和理解,同时学习和熟练掌握一些解题技巧,将其灵活运用于不同类型的题目中。
在备考过程中,要注重学习和理解解题技巧背后的数学原理,以提高自己的解题能力。
有的同学会看很多辅导书,但依然得不到高分,就是因为没有动笔计算,没有提高自身的计算能力,但考研并不是考难题,往往是中等难度甚至是基础题加上较复杂的计算。
所以没有强大的计算能力,是无法在考研数学中获胜。
建议:同学们在看复习指南时,一定要认认真真做好每道题,即使很难算,也一定耐下心来算出正确答案。
其实,这个过程不仅可以提高自身的计算能力,甚至还会在做题中发现一些以前没有注意到的知识点掌握的漏缺,毕竟光看还是会忽略一些细节的,但如果动手算了,真的有没有理解的知识点,还是会在做题中反映出来的,更加有助于自身复习的查漏补缺,这正是本阶段所需要达到的目的。
误区三:和其他同学比进度
每个人的学习能力不同,吸收能力不同,复习计划也不同,知识掌握程度不同,没有任何可比性。
请记住你的最大的对手就是自己,应该每人反思是否比前一天有进步,这样你才能在强大的推动力下步步向前,日日进步。
建议:现阶段要考核大家的不光是复习进度与知识掌握情况,更多的是学习心态。
同学们要明白真正决定这场战役的胜利与否主要还是在那"最后一搏"上,因此,大家一定要从现在开始训练自己的心理承受能力,调节心理状态,保持一个平和的心情来看待每一天的复习。
只需要看到每天自己的进步,哪怕只是多记住了一个知识点,那不也是一个进步嘛,至少总好于干坐着
郁闷吧。
当发现因为学习时间过长或是激进心态出现而导致学习效率降低时,一定要到户外做适当运动、放松一下心情,可以散散步、打羽毛或是跑步,不用太剧烈,主要还是为了让自己紧张的情绪缓和一下,有更好的状态迎接新的挑战。
考研数学复习中常见的误区有哪些考研数学作为考研科目中的“重头戏”,令众多考生感到头疼。
在复习过程中,不少同学容易陷入一些误区,导致复习效果不佳。
下面就来为大家梳理一下考研数学复习中常见的误区。
误区一:轻视基础知识很多同学在复习考研数学时,一开始就急于做难题、偏题,而忽略了基础知识的巩固。
他们认为基础知识太过简单,不值得花费太多时间。
然而,这种想法是大错特错的。
考研数学的试题虽然有一定的难度和综合性,但都是建立在基础知识之上的。
如果对基础知识掌握不扎实,在做难题时就会感到力不从心,甚至无从下手。
比如,对于函数的性质、极限的计算、导数的定义和应用、积分的基本公式等基础知识,如果没有真正理解和熟练掌握,那么在遇到复杂的函数求导、积分计算或者综合应用的题目时,就很容易出错。
因此,在复习的初期,一定要把基础知识打牢,通过反复学习教材、做基础练习题等方式,确保对每一个概念、公式和定理都能理解透彻、运用自如。
误区二:盲目刷题,不注重总结有些同学认为,只要做足够多的题目,就能提高数学成绩。
于是他们不停地买各种辅导资料,进行大量的刷题练习,但却很少对做过的题目进行总结和反思。
这样的复习方式往往事倍功半。
刷题固然重要,但更重要的是要通过做题总结出解题的思路和方法,找出自己的薄弱环节,并加以针对性的强化。
比如,在做了一系列关于中值定理的题目后,要总结出常见的题型和解题的套路,分析自己在哪些方面容易出错,是对定理的条件理解不够准确,还是在构造辅助函数时没有思路。
只有这样,才能真正提高解题能力,而不是机械地重复做题。
另外,对于做错的题目,不能只是简单地看一下答案,然后就放过了。
要认真分析错误的原因,是因为知识点掌握不牢,还是计算失误,或者是解题方法不对。
把错题整理出来,定期进行回顾和复习,避免在同一个地方再次犯错。
误区三:复习没有计划,随心所欲考研数学的复习内容繁多,如果没有一个合理的计划,很容易陷入混乱,导致复习进度缓慢,效果不佳。
考研数学复习中的常见错误及避免方法数学作为考研的一门重要科目,在备考过程中往往是考生们最头疼的一块内容。
不少考生在数学复习中容易犯一些常见的错误,这些错误可能会导致考试成绩的下降。
本文将就考研数学复习中常见的错误进行分析,并提供相应的避免方法,希望能帮助考生们更好地备考数学,取得优异的成绩。
一、概念理解不清在数学复习中,概念的理解是非常重要的。
然而,很多考生在抱着不求甚解的心态下,只是机械地记住了一些公式和定理,却未能深入理解其内涵。
这种情况下,考生容易在解题过程中出现困难,从而影响复习效果。
为了避免这种错误,考生们应该正确对待概念的学习,理解其定义和含义。
在遇到新概念时,可以通过举例、画图等方式将概念与实际问题联系起来,加深记忆。
此外,可以尝试用自己的话将概念表达出来,并与同学或老师交流讨论,进一步加深理解。
二、公式灵活运用困难数学复习中,公式的记忆是必不可少的一部分。
然而,很多考生只是单纯地死记硬背公式,而缺乏对公式使用的灵活性。
有些考生在遇到稍微复杂的题目时,如果不完全记住相应的公式,就会陷入困境,无法进行解答。
为了解决这个问题,考生们应该注重对公式的理解和使用。
在复习过程中,要理解公式的来源和推导过程,了解公式背后的数学原理。
此外,要多进行练习,通过解决各类题目来熟练掌握公式的灵活运用。
三、计算错误率较高在考研数学中,计算错误通常是一个普遍存在的问题。
由于考试时间紧张,一些简单的计算错误却可能导致最终答案的偏差,从而导致得分低于预期。
为了避免计算错误,考生们应该注重基本计算能力的培养。
平时可以进行口算练习和计算题的训练,提高自己的计算水平。
此外,在解题过程中,要仔细审题,注意每一步的计算,并尽量使用多种方法进行验证,以确保计算的准确性。
四、解题策略选择不当解决复杂数学问题需要合理的解题策略,然而有些考生在解题时,选择的方法不当,导致浪费了很多时间和精力,却没有得到预期的解答。
为了避免这个错误,考生们应该注重解题技巧的培养。
考研数学备考如何避免常见错误考研数学备考对于很多考生来说是一个巨大的挑战。
由于数学知识点繁多,涵盖面广,很容易出现一些常见的错误。
本文将针对考研数学备考中的常见错误进行分析,并提供一些避免这些错误的方法和建议。
一、概率与统计1.概率问题中的独立性误区:在概率问题中,许多考生容易将事件的独立性和两个或多个事件同时发生的概率混淆。
要避免这个错误,考生需要清楚地理解事件的独立性概念,并且能够灵活运用概率的乘法原理和加法原理解决问题。
2.统计推断中的抽样误差:在统计推断中,很多考生容易忽视抽样误差的影响,从而得出错误的结论。
为避免这个错误,考生应该了解常见的抽样方法和抽样误差的计算方法,同时要注意样本量的大小对统计推断的影响。
二、高等代数1.行列式计算中的展开错误:在行列式计算中,许多考生容易出现展开错误,导致最后的结果出现错误。
为避免这个错误,考生应该掌握行列式的定义和基本的性质,并且要熟练运用行列式的展开方法。
2.矩阵求逆中的运算错误:在矩阵求逆中,很多考生容易出现运算错误,导致最后的逆矩阵计算错误。
为避免这个错误,考生需要熟练掌握矩阵求逆的方法,并且要仔细进行矩阵运算,避免计算错误。
三、数学分析1.极限计算中的运算错误:在极限计算中,很多考生容易出现运算错误,导致最后的结果不正确。
为避免这个错误,考生需要仔细进行极限的计算,注意运算的细节,并且要熟练掌握极限的计算方法和技巧。
2.泰勒展开中的近似误差:在泰勒展开中,很多考生容易忽视近似误差的影响,导致最后的结果与实际值相差较大。
为避免这个错误,考生应该理解泰勒展开的原理,并且能够灵活运用泰勒展开进行计算和近似。
以上只是考研数学备考中的一部分常见错误,考生在备考过程中还可能遇到其他错误。
为避免常见错误,考生需要充分理解各个数学知识点的概念和原理,灵活运用数学方法和技巧解决问题。
此外,刷题也是有效的备考方法,通过大量的练习可以加深对数学知识的理解和掌握。
2014考研数学:春季复习避开误区所向披靡对于不少考生来说,数学高分也许是永难企及的美梦,然而好的复习技巧加行持之以恒的精力总会能拉近与之的距离。
春季复习是个打基础的基础,在初级阶段出错,后期就难以进行下去。
为了帮助2014考生扫清考研障碍,在此为大家总结了春季复习中易出的四大误区,希望对大家有所帮助!一:心态不积极、不理解解题的本质“考研难,考研数学更难”,这种说法在考研人中间经常听到。
不少考生尚未了解考试内容和题型时,就已经对数学产生了畏难情绪,这对于报考专业需要考数学的同学来讲,是很不利于复习的。
更有甚者,可能直接导致在复习中消极应付,而非积极准备,“过线就行”成为普遍的目标。
因此,要想学好数学,首先要克服惧怕心理,树立必胜的信心,化消极被动为主动,才可以在数学的学习和解题中体会到真正的乐趣。
考研数学的学习是一件很艰苦的工作,很多学生片面追求一些现成的方法和技巧,殊不知方法和技巧是建立在自己对基本概念和基础知识深入理解的基础上的,每一种方法和技巧都有它特定的适用范围和使用前提。
有些复习参考书上提供的技巧可以用,但不要完全产生依赖想法,避免最好“知其然,不知其所以然”。
二:公式拿来背诵、只看题不做前期不注重记忆公式、定理的考生,最后的数学成绩都不很理想,要么在及格分数线之间游走,要么对后面强化复习的信心有消极的影响。
前期复习一定要从最基础的公式、定理进行,从教材上熟悉他们的使用范围,但绝对不要专门抽出时间去背诵记忆公式概念,要放到教材与复习大全等参考书学习过程中记牢。
由于时间原因,很多人买了资料后只是匆匆茫茫的看书而不动手练习,造成眼高手低。
在我们还没有建立起来完备的知识结构之前,一带而过的复习必然会难以把握题目中的重点,忽略精妙之处。
况且,通过动手练习,我们还能规范答题模式,提高解题和运算的熟练程度,要知道三个小时那么大的题量,本身就是对计算能力和熟练程度的考察,而且现在的阅卷都是分步给分的,怎么作答有效果,这些都要通过自己不断的摸索去体会把握。
考研数学有些错误复习方法考研数学复习有几个明显的错误需要大家及时的去纠正,比方说重结论轻原理,重个别轻全面,重模式轻思考,这三个误区都要躲避。
为大家精心准备了考研数学有哪些错误复习技巧,欢送大家前来阅读。
1.重结论轻原理影响数学高分的内容,重点是在前面的客观题局部。
客观题这局部,其中八个选择,六个填空,占有56分。
如果客观题答的不好,这张试卷是很难获得高分的。
客观题重在考查?也就是说,填空题重在考查计算。
一般来讲,填空题相比照拟简单。
而选择题一般有干扰项,所以重在考查原理,而这一局部的分值呢是不容易获得的。
所以对于原理我们还是要重视。
比方说原函数存在定理。
被积函数小fx要是连续,我们知道它的原函数是存在的。
掌握到这个程度是不可以的。
被积函数如果不连续,它有第一类或第二类的连续点,它有没有原函数呢?我们就要把这些理论问题要进行深入要搞清楚。
再比方,像独立重复试验当中,事件概率的计算,这样概率的计算,我们不能仅仅掌握,n重伯努利实验,我们还要掌握几何概型问题,而更为重要的是帕斯卡分布。
所以在xx年数学三的填空题当中,就考了独立重复实验当中事件概率的计算。
所以我们要在复习过程当中,不仅要抓住结论,更要把结论的过程搞清楚,它就是命题的重点内容和角度。
2.重个别轻全面我们要对于全面进行综合能力的培养和提高。
所以我们不能重个别轻全面。
但是这要一分为二来看,也就是说,建议数学一的,只要考试大纲规定的内容,一定要全面复习,对于高频的考点,也一定要进行重点的保障把握,但是二和三,由于考试内容相对较少,所以它的重点,它的规律性是非常明显的,所以我们要重点掌握。
在这个根底上进行全面复习。
3.重模式轻思考必要的模式是需要掌握的,但是在使用这个模式的时候,我们对这个模式进行认识,怎么样在遇到困难的时候,实行思路转化,怎么样在转化的过程中,遇到困难,我们进行逆向思考,这是一种能力的培养。
在复习当中,我们要注意培养这方面的能力。
针对以上误区建议:考研数学三门科目(数二两门)应视为一个整体。
随着“大限”将至,同学们在复习时一定要越来越有目的性,不能只看不练,一定要认认真真做好每道题,这个过程不仅可以提高自身的计算能力,甚至还会在做题中发现一些以前没有注意到的知识点掌握的漏缺,获得更明显的进步。
另外,现阶段要考核大家的不光是复习进度与知识掌握情况,更多的是学习心态。
同学们要明白真正决定这场战役的胜利与否主要还是在那“最后一搏”上,因此,大家一定要从现在开始训练自己的心理承受能力,调节心理状态,保持一个平和的心情来看待每一天的复习。
数学考研复习中如何避免常见失误考研数学对于很多考生来说是一块难啃的“硬骨头”,复习过程中稍有不慎就容易出现失误,从而影响最终的考试成绩。
为了帮助广大考生在数学考研复习中少走弯路,提高复习效率,下面就来谈谈如何避免一些常见的失误。
一、基础知识不扎实基础知识是数学考研的基石,如果基础不牢固,后续的复习和解题就会困难重重。
很多同学在复习时急于求成,追求难题和偏题,而忽视了对基础知识的深入理解和掌握。
例如,对于一些基本的概念、定理和公式,只是死记硬背,没有真正理解其内涵和适用条件,导致在解题时无法灵活运用。
为了避免这种失误,考生在复习初期就要注重基础知识的学习。
可以通过阅读教材、听课、做笔记等方式,对每一个知识点进行细致的梳理和总结。
同时,要多做一些基础练习题,加深对知识点的理解和记忆。
在复习过程中,要不断回顾和巩固基础知识,确保其扎实可靠。
二、缺乏系统性的复习计划没有一个合理的复习计划,是很多考生在数学考研复习中容易出现的问题。
有些同学复习时随心所欲,今天看这个章节,明天做那套试题,没有一个明确的目标和步骤,导致复习进度混乱,知识点遗漏。
制定一个系统性的复习计划是非常必要的。
首先,要根据考试大纲和自己的实际情况,确定复习的重点和难点。
然后,将复习时间合理分配到各个知识点和阶段,制定出详细的月计划、周计划和日计划。
在执行计划的过程中,要严格按照时间表进行,同时要根据实际情况进行适当的调整和优化。
三、盲目刷题,不注重总结做题是数学考研复习的重要环节,但有些同学陷入了盲目刷题的误区,只注重做题的数量,而不注重解题的质量和方法的总结。
做完一套题后,对一下答案,就匆匆开始下一套,没有认真分析错题的原因,也没有总结解题的思路和技巧。
在做题时,要注重质量而不是数量。
每做完一道题,都要认真思考其解题方法和思路,总结同类题型的解题规律。
对于错题,要分析出错的原因,是知识点掌握不牢,还是解题方法不当,然后有针对性地进行改进。
2014考研数学冲刺复习远离三大误区
2014考研的复习已进入了关键的冲刺阶段,对于公共课的数学复习来说,保持良好的心态、掌握恰当的复习方法、策略能在最后两个月里快速提高成绩。
但到了最后阶段,很多同学往往心态波动较大、要么过于乐观,要么过于悲观,都会直接影响最后的成绩。
往年数学成绩不理想的部分同学在最后阶段备考中存在以下误区,小编将在本文总结,希望广大考生要引以为戒。
误区一:“分区复习”
很多同学都倾向于把数学分为三区——高数、线代、概率(数二除外),先把高数复习得滚瓜烂熟了,再着手复习剩下两门(数二一门)。
这样做有几点危害:如果你在一段时间只是看高数,看个两三遍,确实可以在短时间内有很大的进步,公式也都记住了,题目也做的可以背出来了,基本上在高数方面所向无敌了。
但不要忘记人的遗忘特性有多么恐怖,等你放下高数书,花很多时间饿补线代、概率(数二除外)时,辛辛苦苦在你脑中积攒下来的知识又会丢回到课本中。
同学们一定在复习数学时,把这三门科目(数二两门)视为一个整体。
一轮复习就是按部就班、踏踏实实地把三门科目(数二两门)按顺序复习完。
我相信到现在这个阶段,大家应该只是在每科目中有部分章节掌握不到位,那么就需要大家在复习时把理解不清晰的章节、知识点记录下来或是特别标注,那么再下一轮复习时就可以有针对性。
随着“大限”将至,同学们在复习时一定要越来越有目的性,不能再像强化训练一样全面撒网、泛泛掌握了,现在的重心应该是查漏补缺、强化薄弱部分,获得更明显的进步。
误区二:只看书不做题
有的同学会看很多辅导书,但依然得不到高分,就是因为没有动笔计算,没有提高自身的计算能力,但考研并不是考难题,往往是中等难度甚至是基础题加上较复杂的计算。
所以没有强大的计算能力,是无法在考研数学中获胜。
同学们在看复习指南时(陈或是李的都可以),一定要认认真真做好每道题,即使很难算,也一定耐下心来算出正确答案。
其实,这个过程不仅可以提高自身的计算能力,甚至还会在做题中发现一些以前没有注意到的知识点掌握的漏缺,毕竟光看还是会忽略一些细节的,但如果动手算了,真的有没有理解的知识点,还是会在做题中反映出来的,更加有助于自身复习的查漏补缺,这正是本阶段所需要达到的目的。
误区三:和其他同学比进度
每个人的学习能力不同,吸收能力不同,复习计划也不同,知识掌握程度不同,没有任何可比性。
请记住你的最大的对手就是自己,应该每人反思是否比前一天有进步,这样你才能在强大的推动力下步步向前,日日进步。
现阶段要考核大家的不光是复习进度与知识掌握情况,更多的是学习心态。
同学们要明白真正决定这场战役的胜利与否主要还是在那“最后一搏”上,因此,大家一定要从现在开
始训练自己的心理承受能力,调节心理状态,保持一个平和的心情来看待每一天的复习。
只需要看到每天自己的进步,哪怕只是多记住了一个知识点,那不也是一个进步嘛,至少总好于干坐着郁闷吧。
当发现因为学习时间过长或是激进心态出现而导致学习效率降低时,一定要到户外做适当运动、放松一下心情,可以散散步、打羽毛或是跑步,不用太剧烈,主要还是为了让自己紧张的情绪缓和一下,有更好的状态迎接新的挑战。