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《位数除以一位数(首位不能整除及有余数)》习题一、基础过关1. 口算下面各题：40÷2= 400÷4= 420÷7= 720÷9= 440÷4= 200÷5= 540÷6= 280÷4= 180÷9= 0÷130= 640÷8= 60÷2= 240÷6= 80÷4= 250÷5= 90÷3 = 360÷9= 80÷2= 480÷6= 0×100=2.填空（1）一个三位数除以一个一位数，商可能是（）位数，也可能是（）位数。
（2）在一道除法算式中，除数是8，商是25，余数是2，被除数是（）。
（3）75的5倍是（），75是（）的5倍。
（4）最大的三位数除以7，商是（），余数是（）。
二、综合训练1．在○里填上“＜”、“＞”或“＝”。
⑴ 270÷3 ○ 90×0 ⑵ 80÷5 ○ 90÷5⑶ 100÷5 ○ 100÷2 ⑷ 200×1 ○ 200÷12．竖式计算（带★的要验算）。
★786÷7= 98÷4= 696÷4=★580÷5= 603×8= 144÷3=三、拓展应用1.三年级有150名学生。
每两人用一张课桌，需要多少张课桌？把这些课桌平均放在5间教室里，每间教室放多少张？2、玩具厂生产了986架玩具飞机，每8架装成一箱。
这些玩具飞机需要多少箱子可以装完？3、猫头鹰全家7天共捉了644只田鼠，它们平均每天要捉多少只田鼠？4、明明从学校图书室借到了一本《哈利波特》，借阅时间是一周，这本书一共497页，他平均每天至少看多少页才能按期归还？参考答案一、基础过关1. 20 100 60 80 110 40 90 70 20 0 30 40 20 50 30 40 40 80 02. 二三 202 375 15 142 (5)二、综合训练1. > < < =2. 112……2 24……2 174 116 4824 48三、拓展应用1. 150÷2=75 75÷5=152. 986÷8=123…….2 1243. 644÷7=924. 497÷7=71。
青岛版三年级数学上册三位数除以一位数练习题（5篇）第一篇：青岛版三年级数学上册三位数除以一位数练习题三位数除以一位数练习一792÷8=525÷5=696÷4=546÷7=348÷6=594÷3=832÷8=288÷9=984÷8=684÷4=728÷7=846÷6=483÷3=584÷8=774÷9=612÷6=488÷8=875÷7=636÷6=875÷5=276÷4=177÷3=672÷2=576÷9=693÷7=981÷9=721÷7=856÷8=792÷6=590÷5=735÷7=798÷6=594÷2=892÷4=890÷5=690÷3=804÷2=848÷8=288÷6=880÷5=885÷3=188÷2=855÷9=742÷7=873÷9=876÷6=684÷3=840÷2= 864÷9=816÷8=968÷8=909÷9=552÷8=256÷4=744÷8=142÷2=432÷8=635÷5=432÷9=588÷7=824÷8=495÷3=820÷4=280÷8=308÷7=297÷9=384÷6=790÷5=595÷5=585÷9=792÷4=903÷7=940÷5=912÷8=936÷4=925÷5=567÷7=366÷6=490÷5=392÷4=868÷7=954÷6=756÷7=452÷2=545÷5=944÷4=234÷9=627÷3=735÷7=三位数除以一位数练习二224÷4=232÷4=594÷9=972÷9=588÷4=685÷5=535÷5=824÷4=950÷2=240÷8=924÷7=896÷8=399÷3=954÷6=294÷6=388÷4=392÷8=282÷6=395÷5=396÷4=594÷9=840÷8=680÷4=639÷9=872÷8=三位数除以一位数练习三954÷9=944÷8=498÷6=749÷7=753÷3=194÷2=798÷6=906÷6=932÷2=192÷3=924÷6=592÷8=763÷7= 498÷3= 355÷5= 351÷9= 447÷3= 392÷4= 332÷2= 392÷8= 428÷4= 624÷3=936÷9= 834÷6= 918÷9= 648÷6= 849÷3= 428÷4= 294÷7=796÷2=945÷7=765÷5=618÷6=930÷5=932÷4=749÷7= 483÷7=861÷3=858÷6=981÷9=840÷3=567÷9=834÷6=861÷7=792÷2=738÷6=784÷7=648÷9=717÷3=765÷9=706÷2=945÷9=705÷3=744÷8=648÷9=675÷9=973÷7=625÷5=846÷9=384÷6=801÷9=642÷6=1三位数除以一位数练习四865÷5=828÷3=816÷2=864÷8=852÷4=850÷2=624÷6=847÷7=845÷5=814÷2=903÷7=828÷4=828÷9=679÷7=486÷9=387÷9=790÷5=791÷7=729÷3=752÷8=675÷5=780÷5=708÷2=747÷9=770÷2=三位数除以一位数练习五762÷3=760÷8=768÷4=754÷2=750÷6=567÷9=714÷7=756÷4=756÷9=745÷5=680÷5=546÷6=672÷8=651÷3=906÷6=861÷7=696÷4=603÷3=296÷8=656÷4=477÷9=693÷9=704÷8=630÷7=540÷5=820÷5=861÷7=825÷3=840÷6=837÷9=830÷5=826÷7=686÷7=792÷4=927÷9= 789÷3= 774÷6= 815÷5= 736÷8= 560÷7= 744÷6= 656÷8= 654÷6= 642÷3= 816÷6= 658÷7= 234÷9= 385÷7= 504÷7=第二篇：青岛版三年级上册数学练习题青岛版三年级数学上册练习题姓名______1、光明小学买来1250本练习本，分给三年级6个班，平均每个班121本，还有多少本没分？要求还剩下多少本，必须先求______________________________，再求_______________________，列综合算式_____________________________2、工人师傅正在忙碌地制作小刺猬工艺品。
两、三位数除以一位数笔算测试一、填空题。
1、一个三位数除以一个一位数，商可能是（）位数，也可能是（）位数。
2、在一道除法算式中，除数是8，商是25，余数是2，被除数是（）。
3、75的5倍是（），75是（）的5倍。
4、在○里填上“＜”、“＞”或“＝”。
⑴270÷3 ○90×0 ⑵80÷5 ○90÷5⑶100÷5 ○100÷2 ⑷200×1 ○200÷15、最大的三位数除以7，商是（），余数是（）。
二、算一算。
1、直接写得数。
40÷2= 400÷4= 420÷7= 720÷9= 200÷5=540÷6= 280÷4= 180÷9= 0÷130= 640÷8=2、估算91÷3≈498÷5≈398÷8≈354÷7≈159÷4≈806÷9≈298÷5≈407÷8≈3、竖式计算（带★的要验算）。
★786÷7= 98÷4= 696÷4=★580÷5= 603×8= 144÷3=三、解决生活中的问题1、一本故事书共98页，明明每天看7页，几天能看完？2、三年级有150名学生。
每两人用一张课桌，需要多少张课桌？把这些课桌平均放在5间教室里，每间教室放多少张？3、三年级175名同学要去参加夏令营，第一辆车坐了50人，剩下的同学平均坐在5辆车上，每辆车该坐多少人？4、玩具厂生产了986架玩具飞机，每8架装成一箱。
这些玩具飞机可以装多少箱？还剩下几架？三位数除以一位数练习一792÷8= 525÷5= 696÷4= 546÷7=348÷6= 594÷3= 832÷8= 288÷9=984÷8= 684÷4= 728÷7= 846÷6=483÷3= 584÷8= 774÷9= 612÷6=488÷8= 875÷7= 636÷6= 875÷5=276÷4= 177÷3= 672÷2= 576÷9=968÷8= 567÷7= 366÷6= 763÷7=909÷9= 490÷5= 392÷4= 498÷3=552÷8= 868÷7= 954÷6= 355÷5=256÷4= 756÷7= 452÷2= 351÷9=744÷8= 545÷5= 944÷4= 447÷3=142÷2= 234÷9= 627÷3= 392÷4=432÷8= 735÷7=三位数除以一位数练习二635÷5= 224÷4= 232÷4= 332÷2=432÷9= 594÷9= 972÷9= 392÷8=588÷7= 588÷4= 685÷5= 428÷4=824÷8= 535÷5= 824÷4= 624÷3=495÷3= 950÷2= 240÷8= 936÷9= 820÷4= 924÷7= 896÷8= 834÷6= 280÷8= 399÷3= 954÷6= 918÷9= 308÷7= 294÷6= 388÷4= 648÷6= 297÷9= 392÷8= 282÷6= 849÷3= 384÷6= 395÷5= 396÷4= 428÷4= 790÷5= 594÷9= 840÷8= 294÷7= 595÷5= 680÷4= 639÷9= 796÷2= 585÷9= 872÷8=三位数除以一位数练习三792÷4= 954÷9= 944÷8= 945÷7= 903÷7= 498÷6= 749÷7= 765÷5= 940÷5= 753÷3= 194÷2= 618÷6= 912÷8= 798÷6= 906÷6= 930÷5= 936÷4= 932÷2= 192÷3= 932÷4= 925÷5= 924÷6= 592÷8= 749÷7= 693÷7= 981÷9= 721÷7= 856÷8= 792÷6= 590÷5= 735÷7= 798÷6= 594÷2= 892÷4= 890÷5= 690÷3= 804÷2= 848÷8= 288÷6= 880÷5= 885÷3= 188÷2= 855÷9= 742÷7= 873÷9= 876÷6= 684÷3= 840÷2= 864÷9= 816÷8=三位数除以一位数练习四483÷7= 865÷5= 828÷3= 820÷5= 861÷3= 816÷2= 864÷8= 861÷7= 858÷6= 852÷4= 850÷2= 825÷3= 981÷9= 624÷6= 847÷7= 840÷6= 840÷3= 845÷5= 814÷2= 837÷9= 567÷9= 903÷7= 828÷4= 830÷5= 834÷6= 828÷9= 679÷7= 826÷7= 861÷7= 486÷9= 387÷9= 686÷7= 792÷2= 790÷5= 791÷7= 792÷4= 738÷6= 729÷3= 752÷8= 927÷9= 784÷7= 675÷5= 780÷5= 789÷3= 648÷9= 708÷2= 747÷9= 774÷6= 717÷3= 770÷2=三位数除以一位数练习五765÷9= 762÷3= 760÷8= 815÷5=706÷2= 768÷4= 754÷2= 736÷8=945÷9= 750÷6= 567÷9= 560÷7=705÷3= 714÷7= 756÷4= 744÷6=744÷8= 756÷9= 745÷5= 656÷8=648÷9= 680÷5= 546÷6= 654÷6=675÷9= 672÷8= 651÷3= 642÷3=973÷7= 906÷6= 861÷7= 816÷6=625÷5= 696÷4= 603÷3= 658÷7=846÷9= 296÷8= 656÷4= 234÷9=384÷6= 477÷9= 693÷9= 385÷7=801÷9= 704÷8= 630÷7= 504÷7=642÷6= 540÷5=两、三位数除以一位数练习题一、直接写出得数。
三年级数学整十和整百数除以一位数的口算练习题（5篇材料）第一篇：三年级数学整十和整百数除以一位数的口算练习题三年级数学整十和整百数除以一位数的口算练习题1、直接写得数90÷3=80÷2 =60÷2=÷4 = 420÷7=540÷9=810÷9=2、想一想，填一填（1）45×（）= 9090÷（（2）40÷2=（）把4个十平均分成2份，每份是（个十，就是（）。
3、连一连630÷7120÷3 240÷8270÷9320÷9040×2240÷6270÷34、走进生活有4位同学参加学校口算比赛的成绩如下表：姓名小明小红小强小杰180÷6=）=45）第二篇：整十、整百数除以一位数(口算)整十、整百数除以一位数的口算教学内容：苏教版义务教育教科书《数学》三年级上册第48-49页例1、“试一试”和例2及“想想做做”第1-6题。
教学目标：1、使学生经历探索整十、整百数除以一位数口算方法的过程，主动理解并获得整十、整百数除以一位数的口算方法，能正确口算得数。
2、使学生在探索算法的过程中，能应用已有知识说明想法、交流算法，发展简单的分析、推理等思维能力，积累利用已有知识探索新知识和相关计算的经验。
3、使学生通过探索算法获得成功的体验，树立学习数学的自信心；进一步感受数学在解决实际问题中的应用。
教学过程：一、引入学习内容：先来抢答一组口算题。
6/324/636/612/440/856/820/481/9 选2题说算法如6/3 你是怎么算的？因为（）*3=6 所以6/3=2 小结：在前面的学习中，我们想乘法口诀口算除法。
今天继续学习除法的口算。
（板书：口算）二、新授1、先来看这题：把60支铅笔平均分给3个班，每班分得多少支？（出示6捆铅笔）引导：你想怎样计算？和同学交流。
整十数除以一位数的除法口算教学内容：青岛版小学数学三年级上册47页信息窗1第1课时教学目标:1．结合具体情境，进一步理解除法的意义，掌握整十数数除以一位数的口算方法并能正确熟练地口算。
2．经历探索整十数除以一位数除法的口算过程，体会乘、除法之间的关系。
3．能利用所学的知识提出并解决简单的问题，感受数学与生活的联系，体验学数学、用数学的乐趣。
教学重难点教学重点：掌握整十数除以一位数的口算方法。
教学难点：探索整十数除以一位数口算方法的过程，体验到算法的多样化。
教具、学具教师准备：口算卡片、课件。
学生准备：小棒教学过程:一、创设情境，提出问题1.谜语导入：天上一只鸟，用线拴得牢，不怕大风吹，就怕细雨飘。
（谜底风筝）同学们喜欢放风筝吗？自己会做风筝吗？今天老师带你们去风筝制作车间看一看。
(课件出示信息窗一）2、提出问题仔细观察，你能发现什么？引导学生发现在生产车间里，工人师傅正在紧张的制作风筝……墙壁上还有一个生产进度表。
生产进度表是什么意思？引导学生进行纵向与横向的观察与比较后发现：鹰风筝已经完成了180只的生产任务，还有60只没有完成……其它品种的风筝也是这样，都是完成了一部分任务，还有一些任务没有完成。
根据这些信息，你能提出哪些数学问题呢？3.老师根据学生提出的问题有选择的板书（1）平均每天要做多少只老鹰风筝？（2）平均每天要做多少只燕子风筝？……【设计意图：本环节以谜语引出情境图，引导学生仔细观察、发现数学信息，进而让学生提出问题，培养了学生的问题意识，激发学生的主动探究的欲望。
同时培养学生用数学的眼光观察生活的能力。
】二、自主学习，小组探究1．尝试解决：风筝厂生产车间2天制作60只鹰风筝，平均每天要做多少只？2．列式与猜想：2天制作60只鹰风筝，平均每天要做多少只？应该怎样列式？（60÷2=）请小朋友思考一下60÷2应该得多少？说说算式表示什么意思？3．引导学生想到——利用小棒进行研究。
两、三位数除以一位数笔算测试一、填空题。
1、一个三位数除以一个一位数，商可能是（）位数，也可能是（）位数。
2、在一道除法算式中，除数是8，商是25，余数是2，被除数是（）。
3、75的5倍是（），75是（）的5倍。
4、在○里填上“＜”、“＞”或“＝”。
⑴270÷3 ○90×0 ⑵80÷5 ○90÷5⑶100÷5 ○100÷2 ⑷200×1 ○200÷15、最大的三位数除以7，商是（），余数是（）。
二、算一算。
1、直接写得数。
40÷2= 400÷4= 420÷7= 720÷9= 200÷5= 540÷6= 280÷4= 180÷9= 0÷130= 640÷8= 2、估算91÷3≈498÷5≈398÷8≈354÷7≈159÷4≈806÷9≈298÷5≈407÷8≈3、竖式计算（带★的要验算）。
★786÷7= 98÷4= 696÷4=★580÷5= 603×8= 144÷3=三、解决生活中的问题1、一本故事书共98页，明明每天看7页，几天能看完？2、三年级有150名学生。
每两人用一张课桌，需要多少张课桌？把这些课桌平均放在5间教室里，每间教室放多少张？3、三年级175名同学要去参加夏令营，第一辆车坐了50人，剩下的同学平均坐在5辆车上，每辆车该坐多少人？4、玩具厂生产了986架玩具飞机，每8架装成一箱。
这些玩具飞机可以装多少箱？还剩下几架？三位数除以一位数练习一792÷8= 525÷5= 696÷4= 546÷7=348÷6= 594÷3= 832÷8= 288÷9=984÷8= 684÷4= 728÷7= 846÷6=483÷3= 584÷8= 774÷9= 612÷6=488÷8= 875÷7= 636÷6= 875÷5=276÷4= 177÷3= 672÷2= 576÷9=968÷8= 567÷7= 366÷6= 763÷7=909÷9= 490÷5= 392÷4= 498÷3=552÷8= 868÷7= 954÷6= 355÷5=256÷4= 756÷7= 452÷2= 351÷9=744÷8= 545÷5= 944÷4= 447÷3=142÷2= 234÷9= 627÷3= 392÷4=432÷8= 735÷7=三位数除以一位数练习二635÷5= 224÷4= 232÷4= 332÷2= 432÷9= 594÷9= 972÷9= 392÷8= 588÷7= 588÷4= 685÷5= 428÷4= 824÷8= 535÷5= 824÷4= 624÷3= 495÷3= 950÷2= 240÷8= 936÷9= 820÷4= 924÷7= 896÷8= 834÷6= 280÷8= 399÷3= 954÷6= 918÷9= 308÷7= 294÷6= 388÷4= 648÷6= 297÷9= 392÷8= 282÷6= 849÷3= 384÷6= 395÷5= 396÷4= 428÷4= 790÷5= 594÷9= 840÷8= 294÷7= 595÷5= 680÷4= 639÷9= 796÷2= 585÷9= 872÷8=三位数除以一位数练习三792÷4= 954÷9= 944÷8= 945÷7= 903÷7= 498÷6= 749÷7= 765÷5= 940÷5= 753÷3= 194÷2= 618÷6= 912÷8= 798÷6= 906÷6= 930÷5= 936÷4= 932÷2= 192÷3= 932÷4= 925÷5= 924÷6= 592÷8= 749÷7= 693÷7= 981÷9= 721÷7= 856÷8= 792÷6= 590÷5= 735÷7= 798÷6= 594÷2= 892÷4= 890÷5= 690÷3= 804÷2= 848÷8= 288÷6= 880÷5= 885÷3= 188÷2= 855÷9= 742÷7= 873÷9= 876÷6= 684÷3= 840÷2= 864÷9= 816÷8=三位数除以一位数练习四483÷7= 865÷5= 828÷3= 820÷5= 861÷3= 816÷2= 864÷8= 861÷7= 858÷6= 852÷4= 850÷2= 825÷3= 981÷9= 624÷6= 847÷7= 840÷6= 840÷3= 845÷5= 814÷2= 837÷9=567÷9= 903÷7= 828÷4= 830÷5= 834÷6= 828÷9= 679÷7= 826÷7= 861÷7= 486÷9= 387÷9= 686÷7= 792÷2= 790÷5= 791÷7= 792÷4= 738÷6= 729÷3= 752÷8= 927÷9= 784÷7= 675÷5= 780÷5= 789÷3= 648÷9= 708÷2= 747÷9= 774÷6= 717÷3= 770÷2=三位数除以一位数练习五765÷9= 762÷3= 760÷8= 815÷5= 706÷2= 768÷4= 754÷2= 736÷8= 945÷9= 750÷6= 567÷9= 560÷7= 705÷3= 714÷7= 756÷4= 744÷6= 744÷8= 756÷9= 745÷5= 656÷8= 648÷9= 680÷5= 546÷6= 654÷6= 675÷9= 672÷8= 651÷3= 642÷3= 973÷7= 906÷6= 861÷7= 816÷6= 625÷5= 696÷4= 603÷3= 658÷7= 846÷9= 296÷8= 656÷4= 234÷9= 384÷6= 477÷9= 693÷9= 385÷7= 801÷9= 704÷8= 630÷7= 504÷7= 642÷6= 540÷5=两、三位数除以一位数练习题一、直接写出得数。
整十及整百除以一位数的口算练习（导学案）前言本文档是三年级上册数学青岛版，针对整十及整百除以一位数的口算练习编写的导学案。
该文档是为了帮助三年级学生掌握整十及整百的口算，并通过口算来巩固乘法和除法的运算原理。
练习目的1.掌握十以内和百以内的口算。
2.熟练掌握整十及整百除以一位数的口算。
3.通过口算巩固乘法和除法的运算原理。
练习材料整十口算1.20 ÷ 2 = ____2.30 ÷ 3 = ____3.40 ÷ 4 = ____4.50 ÷ 5 = ____5.60 ÷ 6 = ____6.70 ÷ 7 = ____7.80 ÷ 8 = ____8.90 ÷ 9 = ____9.100 ÷ 10 = ____整百口算1.200 ÷ 2 = ____2.300 ÷ 3 = ____3.400 ÷ 4 = ____4.500 ÷ 5 = ____5.600 ÷ 6 = ____6.700 ÷ 7 = ____7.800 ÷ 8 = ____8.900 ÷ 9 = ____9.1000 ÷ 10 = ____练习方法1.将每个口算题列在纸上，并将答案留给学生填写。
2.让学生在规定时间内完成每个问题的口算。
3.如果学生出错了，让他们重新完成这项任务，直到他们完成得正确。
练习提示1.在每个问题中，学生应该知道要除以一个数，这是关键。
2.知道乘法和除法之间的关系有助于学生在这些练习中有进一步的成功。
总结在本练习中，学生将有机会练习整数的乘法和除法，以便更好地掌握数学的基本原理。
口算是一种非常好的工具，用于加强数学能力，并发展学生的自信心和自信心。
这个练习将帮助学生在整数和分数的两个领域内更好地掌握数学原理，从而更小地感受到数学的价值。
